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最新教师发展对象培训自我鉴定总结 培训党员发展对象自我鉴定(优秀5篇)

时间:2023-10-06 17:53:09 作者:琉璃 最新教师发展对象培训自我鉴定总结 培训党员发展对象自我鉴定(优秀5篇)

工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。相信许多人会觉得总结很难写?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

教师发展对象培训自我鉴定总结篇一

根据××党总支《××作业区党总支党员民主评议实施方案》的具体要求,××党支部坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针,深入贯彻落实科学发展观,以《党章》规定的党员条件为标准,以强化党员教育为根本,并结合支部实际,精心设计,合理安排,认真组织,使民主评议党员工作达到了预期的目的,取得了良好的效果。

现将评议工作情况总结如下:

一、基本情况

××党支部共有党员27名(其中正式党员26名,预备党员1名),民主评议党员工作于20xx年1月15日开始至20xx年3月15日完成,26名党员参加了评议。

评议内容从政治素质、岗位技能、工作业绩、群众评价四方面着手,结合自评、党内互评、群众测评以及支部综合评定,实事求是地对党员做出客观、公正、准确的评价。

二、主要工作

1、认真进行评议动员,加强学习,提高认识。

通过集中学习的方式,党支部组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观,学习《党章》的有关章节和民主评议党员的有关文件,认真领会文件精神,提高思想认识,端正评议态度。

广大党员反映,通过评议的动员学习,使党员进一步明确了民主评议党员是加强党的建设的一项重要制度,是对自己一年来的各方面表现进行综合的检查和评价,并努力做到求真务实,共同提高。

2、自我评价,深刻认识问题。

党支部根据党总支活动方案,要求每位党员对照党员标准及上年度党员承诺,联系个人实际,认真总结一年来的思想、工作和学习情况,进行全面剖析,客观地肯定成绩,同时找出思想上、工作上存在的差距,找准问题产生的原因,明确今后努力方向,客观地进行自我评价,认真撰写符合实际的个人总结。

广大党员的个人评议既肯定了成绩,又查找了存在的差距,明确了今后努力的方向。

3、党内互评和群众测评。

××党支部3个党小组分别召开了会议,认真开展了党员之间

面对面的批评,并结合实际互相提出了多方面的意见和建议,大家都得到了共同提高和改进。

评议过过程中,冶炼党支部还邀请了相关班组和部门的20名群众代表从政治素质、岗位技能、工作业绩、群众评价四方面对支部全体党员进行了评价,广泛听取党外职工群众的意见。

职工群众们对党支部的工作整体上是满意的,对党员的先锋模范作用也给予了肯定,同时也对支部党员同志提出了希望和要求。

4、党支部综合评价。

支部根据每位党员自评、党内外群众的测评情况,并结合党员的平时表现进行分析研究,对每一位党员进行了总体评价,并召开支部大会通报了评议工作的结果,征求了意见,并得到了广大党员同志的认可。

经评议××党支部27名党员,7名同志为优秀党员,其余19名同志为合格党员,有1名同志为不合格党员,并在支部大会上从7名优秀党员中投票选举出3名同志上报党总支进行表彰,其余4名优秀党员由支部进行表彰。

通过评议活动,进一步增强了党员的党性观念,增进了支部同志的深入了解,增强了支部的凝聚力。

三、主要收获

通过对科学发展观以及《党章》有关章节的学习,以及支部全体党员对照党章和先进性要求的自我剖析,对提高党性和党员先进性有一定效果。

1、支部每一位党员进一步树立了全心全意为人民服务的思想,严明了组织纪律,保持了党的先进性和纯洁性。

2、通过此次民主评议工作,支部党员研究了支部工作面临的问题,加强了冶炼党支部的整体党员素质,改进了工作方法和活动形式,进一步增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

四、存在问题

民主评议党员工作,存在的主要问题有俩个方面:

1、部分党员自评过于简单,没有抓住实质性的问题,没有提出自己的不足和存在问题。

2、党员的先锋模范作用有待于进一步加强。

3、多数党员对民主评议工作很重视,认真小结,收到了良好效果,也有个别党员存在走过场的情况。

4、群众代表对对党员进行满意度不够好,党员与群众以及党员内部同志要加强联系,增进了解。

针对以上问题,××党支部将认真研究,在今后的工作中采取相应的整改措施,加以改进和解决。

总之,××党支部将以此次民主评议党员活动为契机,进一步加强支部的组织建设、思想建设和作风建设,切实增强党支部的凝聚力、创造力和战斗力,开拓进取,创新务实,为加强党员队伍建设和推进公司又好又快的发展不懈努力。

教师发展对象培训自我鉴定总结篇二

20xx年中共石阡县委党校在县委、政府的正确领导下,相关部门的大力支持下,坚持以党的、xx届三中、四中全会精神为指导,以《中国共产党党校工作条例》为培训工作开展的准绳,深入贯彻落实《中共石阡县委关于贯彻[中国共产党党校工作条例]的实施意见》(石党发【20xx】18号),充分发挥党校干部培训的主渠道、主阵地作用,深化培训教学改革,为我县全面深化改革,构建法治社会打下坚实基础,输送新鲜血液。

一、本年度培训开展情况:

20xx年我校培训工作以党的精神为统领,以服务县委政府工作为中心,以提升基层领导干部为宗旨,以服务县域经济发展为目的。在校党委班子的正确带领下,全体干部职工的共同努力,创造性地开展了培训工作,全年共开展各类培训1389余人次。

1、开展阵地培训情况

自3月4日以来,我校充分调动全体教职工的工作积极性,整合各类培训资源,拓宽培训渠道分期分批举办了春秋两季中青年干部培训班共计98人,党务工作者能力提升班一期54人,知识青年能力提升班一期56人,事业单位新进人员初聘培训班十一期共计804人,党员发展对象培训班一期66人,村妇代会主任培训班一期80人,利用清华大学远程教育工作站举办视频教学班三期,分别为:互助资金合作社干部培训班一期50人,基层卫生和计划生育宣传干部能力建设培训班两期共61人。

2、“流动党校”送计下乡培训开展情况:

本年5月我校联合县茶管局、就业局在龙井乡克麻场村联合举办农村实用技术培训班一期120人,在培训中,采取“农民点菜+专家下厨”的教学模式,把农民需要的技术送到家门口,送到田间地头。同时,我校还将十八三中全会有关精神、民族宗教、男女平等党的有关惠农政策进行宣传,播放优秀共产党人宣传片,让老百姓对党有新的认识,从而提高思想认识、转变观念、提高致富技能、拓宽致富道路。

二、采取的教学方法和培训模式:

1、教学资源的整合:以党校为载体,面向全社会聘请各界社会贤达人士,上至省、市党校、复旦大学、西南大学的教授专家学者,下至田间地头的“土专家”走上党校的讲台为广大学员授课,使广大党员干部接受党性教育,提升了理论素养,增强了法治意识,以提升培训的针对性和实效性。

2、培训范围的扩大:我校以党校为干部培训主阵地,利用行政学院为平台,采取“流动党校,送计下乡”的方式,拓宽党校的培训渠道,在全县从副科级党员干部,到农村党员培训基本实现培训全覆盖,建立了特色教育基地。

3、培训方式多样化:我校充分利用清华大学远程教育工作站和中央党校远程教育c级站,向全县广大基层党员干部提供对口专业化的高质量教学资源,接受高水平的教育,提升我县各个行业人员的业务能力。培训期间针对各类培训班次,分别到我县党风廉政警示教育基地、红色文化教育示范基地、龙塘万亩茶区、县工业园区参观学习,同时带领中青班学员到遵义会议旧址接受红色教育,到“瓮安事件”警示教育基地接受警示教育。

4、培训管理改革创新:针对每一个培训班次,我校组织相关人员进行课程设臵专题商讨、后勤服务精心谋划,并委派专职班主任跟班管理,切实做到培训教学管理无盲区。在多个班次同时在校培训期间,组织学员开展交叉组合讨论,及组织篮球比赛、到县福利院进行义诊、慰问等活动,丰富学员课余生活,加深相互间的了解,提升党校办学的社会效应。利用我县道德讲堂总堂建在我校这一优势,安排专职教师管理道德讲堂,并举办多期讲座。通过党校+部门+社会的模式使培训取得实效性。

三、所获经验教训及存在的不足:

1、通过本年度开展大规模阵地培训,如何加强本校教师队伍建设是当前培训工作突破的瓶颈,党校教师在做好培训相关配套管理服务的同时,也要做好教学教研工作,真正发挥党校作为党的基本理论宣传的主阵地作用,提升全社会对党校的认识。

2、培训工作是一项精细化工作,必须做到确保每一个环节按步实施,精准化实施,在做好配套管理服务时,需要按照培训班相关特点取好佐证资料。

教师发展对象培训自我鉴定总结篇三

党员发展对象培训的目的是为了让我们知道做一名共产党员不是为了索取,而是随时准备奉献。本站小编整理了20xx年党员发展对象培训课程自我鉴定范文,希望可以帮到你哦!

通过20xx年学生新党员、发展对象培训班的培训,让我认识到了自身的不足与缺点。此次培训的主要宗旨是帮助学生党员树立正确的世界取向,坚定共产主义理想信念,真正使学生党员成为学生中的先进分子和中坚骨干,在全体学生中发挥先锋模范作用。在此次培训中,让我明白了应该怎样去做。在接下来的学习、生活、工作该如何发挥模范带头作用。

通过此次培训我发现了自身存在的不足:1 入党动机不是太明确;2 对党的基本理论知识不是太了解;3 在日常生活中没有发挥先锋模范作用;4 对国内外大事以及对国家政策不够了解。

对于第一个不足之处主要表现为三类:第一类是觉得当一名共产党员光荣,第二类是看别的同学递交入党申请书,自己也就跟着交,并没有认真的考虑到底为什么入党,第三类是为了求职方便等等原因才要求入党。对于我而言,在没有接受培训之前,我应该属于第一类。但是在接受培训之后,我深刻的认识到当一名共产党员的确很光荣,但是,共产党员之所以光荣,就在于他们以全心全意为人民服务为宗旨,能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人利益,共产党员的光荣是与责任、奉献紧密联系在一起的,作为一名预备党员应该认识到这一点,在经过培训以及宣誓使我更加端正了入党的动机。

对于第二个不足之处,作为预备党员的我,必须掌握党的“四个基本”,这样才能紧跟时代步伐,保持党员先进性。我们首先要学习党的基本理论,贯彻党的基本路线,拥护党的基本纲领,牢记党的基本经验,这样才能与时俱进,不断创新,追赶世界先进科学发展,站在世界前列。对于每一个共产党员来说,全面建设小康社会是时代赋予的光荣而有艰巨的任务,每一个共产党员都必须肩负起这一神圣的历史使命,而作为预备党员的我们更应该不断的更新观念,紧跟时代步伐。

对于第三个不足之处:党员的先锋模范作用不仅体现在思想上,更体现在实际行动上,在日常生活、学习和工作中发挥先锋模范作用。在平时带字当头,做践行的模范。树字为先,做和谐的模范,时时处处走在前,干在先,用党员的标准来严格要求自己,真正做一个格的党员。

对于第四个不足之处:要时刻关心国内外大事,关注党的重大会议和重大决策,并认真学习每次会议传达的主要精神,以及将会议精神落实在自己的行动上,使自己的思想能紧跟形势,用党的方针政策指导实践,始终在思想上,行动上与党中央保持高度一致。主动积极的向组织汇报思想。

通过此次的培训让我认识到了自身的不足,明确了如何去克服这些不足,在今后我会以一个党员的标准来严格要求自己,对照党员标准找差距,努力缩小差距,在思想上和行动上努力达到标准以及主动接受组织的教育培养,通过自身的努力以及组织的帮助,早日成为一名合格的党员。

今年我很荣幸能参加全市第四期入党积极分子培训,使我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识,对人生的价值观,社会主义下的价值体系,当代党员的义务有了深刻的理解,并在内心树立了共产主义信念。同时培训中,我也意识到入党标准之高,程序之严谨,自己距一个真正的共产党员还有一定差距,但我相信通过自己以后的不断努力,提高自身修养,是能够达到一名党员标准的。今后,我会以实际行动来争取早日加入中国共产党。

验真理和发展真理。党的根本原则是民主集中制,实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。我们党员严守党的纪律,正确处理个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益之间的关系。他们曾以其优良的传统和作风领导人民开拓社会主义新局面,弘扬和展示了新时期共产党员的风范。我对我们党表示崇高的敬意,并由衷的热爱党,拥护党。

在学习期间,我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党,要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念,不惜牺牲一切,为实现共产主义而奋斗终身,并在实际行动中表现出来。这就是说绝对的端正入党动机,认识入党的内涵。因为只有端正入党动机,才能做到全心全意为人民服务,才能做到不谋私利,不搞特权,才能经得起党和人民的考验,才能真正成为一名合格的共产党员。

通过党校培训,我觉得自己以前很少了解到一名党员真正的价值观、人生观。为此,我深感惭愧。以前认为只要阅读马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,就能成为一名共产党员,未曾在实际中认真学习、体会,更重要的在实践中应用它,指导自己正确认识人生观、价值观。今后我一定会认真学习理论,联系自身,牢记党全心全意为人民服务的宗旨,学习焦裕禄,孔繁森等克己奉公的先辈,不断激励我。作为一名基层工作者我知道全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事,而在于日常工作中,一点一滴的奉献,不求回报。正所谓,在平凡的工作中,做出不平凡的成绩。 我深知,要成为一名合格的共产党员确实不容易,我相信以后的时间里,我要认真学习理论,坚定共产主义信念,牢记党的宗旨,为群众,为人民服务。其次,在工作中要廉洁自律,发扬艰苦朴素,勤俭节约的传统美德。要以一名优秀党员标准严格要求自己,坚持按照党纲、党章的规定行动,处处服从组织的决定,积极完成组织交给的任务。在实践中锻炼自己、改造自己、完善自己,不断提高自己的政治理论修养、思想道德修养、政治法制修养、组织纪律修养、科学文化修养,使自己能够紧紧的与党组织靠拢。

这次党校培训对我个人是受益匪浅的,同时对我今后工作中树立了正确的世界观、人生观、价值观。他全面改善了我对党的认识,端正了我的入党动机,为我能入党打下了良好的基础。希望党组织和领导加强对我的培养、教育和考察。我要在党的熔炉中锻炼自己,争取早日加入中国共产党。

20xx年xx月xx日,这是一个值得纪念的日子——一个春雨过后的大晴天里,我参加了xx大学xx学院第xx期入党积极分子培训班的开学典礼,从此开始了我成为一名合格党员的旅途。

这次能够参加党校举办的入党积极分子培训班的学习,我感到非常的荣幸,也十分珍惜宝贵的学习机会。在学习期间,我始终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论,悉心聆听了党校领导和老师的精彩报告,深入学习了“三个代表”重要思想的科学内涵和完整体系,认真学习了关于加强党性修养和密切联系群众的辅导报告,就“三个代表”重要思想和xx大精神、党性修养,入党动机等等问题展开了深入而实际的讨论,这些都让我受益匪浅。

在党校课上,除了学习掌握党的基本理论和基本知识,承认党的纲领和章程,具备较高的思想政治素质外,要早日加入党组织,还需以实际行动积极向党组织靠拢,端正入党动机,按照党员标准严格要求自己,在学习、工作和生活中做出成绩,自觉为党的路线和纲领而奋斗。

具体在日常学习、工作和生活中要做到:

首先,端正入党动机,为了献身共产主义事业,更好的为人民服务而要求入党。端正入党动机是争取做一名合格党员的起点,有了正确的入党动机,才能在困难和挫折面前保持积极乐观的态度,勇于克服前进道路上的不利因素,朝着既定的目标前进。

第二,要按照党员标准严格要求自己,并且对照党员标准找出自己的差距。要以高度的自觉性,正确认识自己,严于解剖自己,明确在哪些方面达到了党员条件,哪些方面还没有达到,找出克服和解决的办法,一步一个脚印地把自己锻炼成为工人阶级的先进分子。

第三,自觉接受党组织的培养、教育和考察。1、要主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关情况。2、要积极参加党的活动,努力完成党组织交给的工作任务。3、要认真参加党组织的培训。4、要自觉接受党组织的考察。

第四,在改革开放和现代化建设中以实际行动争取入党。要树立坚定的社会主义、共产主义信念,始终保持政治上的清醒和坚定。能够把对共产主义事业的忠诚同坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策统一于建设有中国特色社会主义的实践之中,坚定地站在改革开放和现代化建设的前列,解放思想,实事求是,与时俱进。要有坚持党和人民的利益高于一切,克己奉公,勇于牺牲的高尚情操。要进行持之以恒的努力,首先在思想上入党,做到未进党的门,先做党的人。

作为当代大学生中的一员,应热爱学习,认真完成老师安排的任务,团结同学,对学习,工作认真负责,努力做到精益求精,对同学的需要热心帮助,以学生的最大能力,奉献社会,遵纪守法,廉洁自律,努力学习,带好热爱学习,积极上进,团结友爱的头。

从提出入党申请的那一天起,就应矢志不移、孜孜不倦地为党工作,从一点一滴的小事做起,踏踏实实地学习,工作,为周围的同学树立先锋模范作用,努力让自己经得起各种考验,在”思想上先入党“的同时,争取早日加入党组织。

尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨,但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼,对党的理解上得到了一次升华,从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。

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教师发展对象培训自我鉴定总结篇四

一年来,在中心领导的领导和各位同志的支持配合下,本人能认真履行工作职责,努力学习,勤奋工作,不断进取,充分发挥党员模范带头作用,较好地完成了各项工作任务。现简要总结。

一、加强学习,努力提高自身素质

一年来,我按照安排,以保持共产党员先进性教育活动为契机,深入学习贯彻党的会议精神及方针、政策和有关法律法规等知识。努力提高自己的思想素质,不断改造自己的世界观、人生观和价值观,树立坚定的共产主义信念,使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致。

二、尽职尽责,努力做好本职工作

工作上,时刻牢记自己是一名共产党员,踏实进取认真谨慎,忠于职守、尽职尽责,遵纪守法、廉洁自律,努力发挥党员的先锋模范作用,以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对党负责的态度对待每一项工作,树立大局意识、服务意识、使命意识;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标,积极努力,较好地完成了各项工作任务。

在今后的工作中,我要全面加强自身建设,加强党性锻炼和政治修养,时刻用党员的标准严格要求自己,牢固树立拒腐防变的意识,模范遵守国家法律和党内法纪法规,严格执行劳动纪律,强化大局意识、服务意识、协调意识,积极主动开展工作,争取把自己的工作做得更好。

本人有幸参加了市委党校20xx年公务员干部培训班。通过为期2个月学习培训,较为系统地掌握了机关干部必备的理论知识和思想修养,深深感到自己取得了长足进步。一直以来入党一直是我的人生理想,是我不断追求的伟大目标,而这次我很荣幸能够在这一学期能参加党校入党积极分子培训班,经过党校的培训及对教材的学习,我不仅对中国共产党有了比较全面系统地认识,而且通过国内国际形势和三个代表专题讲座的学习,我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向,在内心树立了共产主义的信念,我会以实际行动争取早日加入中国共产党。

一、通过这次学习,我加强了党性修养。纵观党的思想理论的发展历程,我深刻的体会到,我们党不断的根据国际国内形势的发展,不断的调整发展党的方针政策,真正做到了从国情出发,根据本国的实际,与时俱进。正是因为如此,党才能在不同的历史时期做出正确的选择,带领着中国各族人民战胜一个又一个的困难,从胜利走向胜利。通过对科学发展观及十一届全国人大三次会会议精神和当前的时政热点问题的学习,深刻理解了中国特色社会主义理论体系的深刻内涵,并对马克思主义基本理论、毛泽东思想实事求是的思想方法及现代经济管理等基本观点进行重点把握,提高了自己的思想观念、政治素质和政策水平,使知识结构更趋于合理化,夯实理论知识基础。

二、我对党和人民群众的紧密联系也有了进一步的认识。党的根本原则是民主集中制,实行群众路线,一切为了群众,从群众中来,到群众中去。我在中小学就学习了孔繁森,焦裕禄,李素丽等的事迹,从他们身上深深感到了共产党员为人民无私奉献的优秀作风。通过学习我深深地感受到,一名共产党员是以人民的利益为先的,是时刻想人民之所想,急人民之所急,扎扎实实地为人民办实事的。勇于奉献,是对党员的基本标准之一。全心全意为人民服务,是党之所以能赢得人民信任,能与群众广泛紧密结合在一起的力量源泉。党员往往能正确处理好个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益。我对我们党表示崇高的敬意,并由衷的热爱党,拥护党。

三、通过这次学习,让我认识到入党要有坚定的信念,要用我们的热忱和务实的精神支持党的伟大事业的建设。作为大学生的我们,应该努力学习好科学文化知识,在同学中树立学习的榜样;应该积极关心同学,帮助同学,把党全心全意为人民服务的宗旨落实到行动中;应该认真完成上级交代的任务,发挥创新精神,理论结合实际,加强实践。

虽然我现在是一名入党积极分子,但是我要时刻以党员的行为准则来要求自己,在以后的学习生活工作中自觉地加强自己,争取得到更大的提高。

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教师发展对象培训自我鉴定总结篇五

党员发展对象培训是为中国特色社会主义建设未来更好、更和谐发展的动力源泉,由本小编精心整理的20xx党员发展对象培训自我鉴定,希望可以帮到你哦!

20xx年中共石阡县委党校在县委、政府的正确领导下,相关部门的大力支持下,坚持以党的、xx届三中、四中全会精神为指导,以《中国共产党党校工作条例》为培训工作开展的准绳,深入贯彻落实《中共石阡县委关于贯彻[中国共产党党校工作条例]的实施意见》(石党发【20xx】18号),充分发挥党校干部培训的主渠道、主阵地作用,深化培训教学改革,为我县全面深化改革,构建法治社会打下坚实基础,输送新鲜血液。

一、本年度培训开展情况:

20xx年我校培训工作以党的精神为统领,以服务县委政府工作为中心,以提升基层领导干部为宗旨,以服务县域经济发展为目的。在校党委班子的正确带领下,全体干部职工的共同努力,创造性地开展了培训工作,全年共开展各类培训1389余人次。

1、开展阵地培训情况

自3月4日以来,我校充分调动全体教职工的工作积极性,整合各类培训资源,拓宽培训渠道分期分批举办了春秋两季中青年干部培训班共计98人,党务工作者能力提升班一期54人,知识青年能力提升班一期56人,事业单位新进人员初聘培训班十一期共计804人,党员发展对象培训班一期66人,村妇代会主任培训班一期80人,利用清华大学远程教育工作站举办视频教学班三期,分别为:互助资金合作社干部培训班一期50人,基层卫生和计划生育宣传干部能力建设培训班两期共61人。

2、“流动党校”送计下乡培训开展情况:

本年5月我校联合县茶管局、就业局在龙井乡克麻场村联合举办农村实用技术培训班一期120人,在培训中,采取“农民点菜+专家下厨”的教学模式,把农民需要的技术送到家门口,送到田间地头。同时,我校还将十八三中全会有关精神、民族宗教、男女平等党的有关惠农政策进行宣传,播放优秀共产党人宣传片,让老百姓对党有新的认识,从而提高思想认识、转变观念、提高致富技能、拓宽致富道路。

二、采取的教学方法和培训模式:

1、教学资源的整合:以党校为载体,面向全社会聘请各界社会贤达人士,上至省、市党校、复旦大学、西南大学的教授专家学者,下至田间地头的“土专家”走上党校的讲台为广大学员授课,使广大党员干部接受党性教育,提升了理论素养,增强了法治意识,以提升培训的针对性和实效性。

2、培训范围的扩大:我校以党校为干部培训主阵地,利用行政学院为平台,采取“流动党校,送计下乡”的方式,拓宽党校的培训渠道,在全县从副科级党员干部,到农村党员培训基本实现培训全覆盖,建立了特色教育基地。

3、培训方式多样化:我校充分利用清华大学远程教育工作站和中央党校远程教育c级站,向全县广大基层党员干部提供对口专业化的高质量教学资源,接受高水平的教育,提升我县各个行业人员的业务能力。培训期间针对各类培训班次,分别到我县党风廉政警示教育基地、红色文化教育示范基地、龙塘万亩茶区、县工业园区参观学习,同时带领中青班学员到遵义会议旧址接受红色教育,到“瓮安事件”警示教育基地接受警示教育。

4、培训管理改革创新:针对每一个培训班次,我校组织相关人员进行课程设臵专题商讨、后勤服务精心谋划,并委派专职班主任跟班管理,切实做到培训教学管理无盲区。在多个班次同时在校培训期间,组织学员开展交叉组合讨论,及组织篮球比赛、到县福利院进行义诊、慰问等活动,丰富学员课余生活,加深相互间的了解,提升党校办学的社会效应。利用我县道德讲堂总堂建在我校这一优势,安排专职教师管理道德讲堂,并举办多期讲座。通过党校+部门+社会的模式使培训取得实效性。

三、所获经验教训及存在的不足:

1、通过本年度开展大规模阵地培训,如何加强本校教师队伍建设是当前培训工作突破的瓶颈,党校教师在做好培训相关配套管理服务的同时,也要做好教学教研工作,真正发挥党校作为党的基本理论宣传的主阵地作用,提升全社会对党校的认识。

2、培训工作是一项精细化工作,必须做到确保每一个环节按步实施,精准化实施,在做好配套管理服务时,需要按照培训班相关特点取好佐证资料。

转眼间,20xx年已悄然走来,xx年,综合办培训围绕公司经营目标,在公司的领导关心和帮助下,在全体员工的不懈努力下,圆满完成了全年的培训任务。为了总结经验,寻找差距,现将一年来的工作总结向如下:

一、培训工作情况:

xx年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上,共四百多人人次参加,每届培训合格率达90%以上,基本达到了目标要求;(其中包括全公司员工消防知识,消防实战练习)。

二、培训工作分析:

1、xx年的培训工作比起xx年相比有了较大的进步,无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。一是:对一线操作人员开展技能培训,做到持证上岗;对管理人员进行现代管理理念和管理方法的培训;二是:全员培训,对所有员工进行安全教育、法律法规教育、企业文化构建与团队协作教育与培训;三是:脱产和半脱产培训,学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业,接受创新思想和技术提高培训。

2、完整了培训计划:建立了制度性培训体系,比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化,培训管理幅度和力度较弱,员工培训意识差,培训工作开展起来较为困难的情形。综合办建立了职工学校,利用职工学校平台,在总结了以往的培训经验基础上,优化了培训的重要性,重点加强了培训内容全面性,提升了培训工作的制度化管理。

3、不断改进培训方式,积极探索新的培训模式:xx年的培训工作,我们主要采取幻灯片、理论与实践相结合的方式来提高培训工作,让新入职员工尽快掌握相关知识,在投入工作。

三、培训工作存在的问题与不足:

1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好与学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动性。

2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新,只是一味的采取“上面讲,下面听‘形式,呆板、枯燥,提不起员工的兴趣,导致员工注意力不集中,影响了培训的效果。

3、培训过于形式化:培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现,短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。

4、实施培训的针对性不好,后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段,培训计划更多地靠主管部门去督促和实施,相对缺乏对业务的支持,针对性不强。

5、内部授课老师技巧普遍不高,有待提高,制作课件水平不足,自主研发课程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,进一步规范内部讲师管理,提升内部讲师授课水平,推行内部讲师认证,真正打造一支合格称职的讲师队伍。

以上是我对培训工作的总结,认真进行总结是一个不断学习和提高的过程,只有在实际工作的过程中不断总结,通过总结寻找工作中的规律,从而培养和提高工作效率及完成工作能力。

炎炎夏日,一派生机勃勃的绿意。我们坊岭小学在市教育局、镇中心中学的正确领导下,坚持以素质教育为中心,坚持以为了孩子的一切为出发点,以提高教师素质为核心,特别是提高以班主任为骨干的教师队伍素质为抓手,不断加强教育教学管理,不断提升学校的知名度,学校各项工作都走在了我镇的前列。为发扬成绩,找出差距,特对我校班主任培训工作加以总结。

一、对班主任工作的认识

班主任的工作是培养人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上时代,是德育工作的生命活力所在,他应该是一个不断进取的过程,一直以来我们把班主任称为德育工作者,他确实反映了班主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、思想政治教育、纪律教育等。现代家庭经济相对富裕,孩子在家中地位独一无二,若教育不得法容易出现一些思想偏差。因此,重视儿童品德教育,提高学生的心理素质,是我们刻不容缓的任务。然而,要做好这项工作,仅凭传统和经验是不够的,还要遵循教育工作的客观规律。为了确实提升班主任老师的整体素质和管理能力,我们学校一直坚持对班主任工作进行定期总结和汇报,及时组织班主任进行相关的学习和交流,为更好的作好我校的班级管理工作而努力。下面就我校对班主任培训工作情况做简要汇报:

二、班主任培训工作的具体措施

1、领导重视,认真组织

(1)我们学校一直坚持让班主任老师除了学校组织的统一学习以外,自己加强学习,加强反思,加强合作,加强交流,让一个人的经验变成更多人的财富。我们的月工作汇报,问题交流以及学期末的工作交流给班主任老师很大的帮助,他们可以在做中学,也可以在学中做,使得我校的班级管理水平一直保持着新鲜的活力,获得了领导、家长和社会的一致好评。

(2)班主任的工作是琐碎而又劳累的,特别对于低年级的班主任更是如此,学校领导在严格要求班主任的同时,对班主任待遇也给予了适当的提高,结果按评估成绩按一定的等级进行发放,虽然钱数不是太多,但是足以说明领导对班主任工作的重视,足以说明班主任工作的重要性,为了更好的作好班主任工作打下良好的基础。

2、制定方案及时培训

为了确实作好这项工作,我们特制定了培训方案,选择并确定了培训内容,根据教学的实际需要,我们还向班主任老师推荐相关的班主任管理方面的文章或者经验,让老师们学有所依,做有所靠,在学习的基础上进行再创新,从而提高自己的水平和能力。

3、确定对象,严格要求

对于小学教育工作者来说,每一个人都应该具有班级管理的能力,每一个人都应该以能够作好班主任工作而自豪,我们希望我们的老师每个人都能作班主任,都能做好班主任,这些班主任老师都能很认真的参加每一次培训活动,并且取得了很好的效果。

4、精选内容,讲求实效

我们选取的培训和学习内容有以下几个方面

(1)曲阜市有关班主任管理的基本规定,探究班主任工作的一般规律和要求

(2)优秀班主任工作的经验和方法

(3)关于如何调动学生学习的积极性,加强与任课教师密切配合,争取家长的理解与支持方面的理论或案例。

(4)提高班主任工作中的案例分析和经验总结能力方面的内容等等。

5、培训方式灵活多变

6、认真考核,纳入评估

老师们学习的效果如何,我们学校校委会组织编写了考试题目,对每一个老师进行考核,老师们所取得成绩纳入学期末考核。

三、培训踏实,效果显著。

由于我们学校很注重老师们的学习和总结交流,很多班主任有自己的思想,同时,组织交流也使很多班主任老师有了学习的目标和榜样,从而更好的推动整个班级的管理水平,这样逐步形成了一个良性循环,我们的班级工作也会越做越好,学校的管理也会越来越规范,争取作出自己的特色。

千里之行,始于足下。我们坊岭小学一定会以此次班主任培训为契机,加强班主任的培训工作,以班主任工作的提升为突破口,全面提高我校的教育教学水平,为创建人民满意的学校再添一份力量。

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