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真善美实践活动总结(精选16篇)

时间:2024-02-21 00:03:09 作者:碧墨

活动总结有助于发现活动中可能存在的问题并提出改进方案,以便在下一次活动中能够更好地进行。以下是小编为大家整理的一些精心选取的活动总结范文,供大家欣赏和学习。

实践活动总结

愉快的暑假已经结束了,我们又朝气蓬勃的迎接一个崭新的学期了,回顾这个快乐的暑假生活,每个队员都是收获满满的。我校大队部根据区少工委暑期活动意见,以体验教育为基本途径,通过丰富多彩的暑期体验活动,灌输培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情。以安全、健康、有益、愉快、充实为活动准则,依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络,精心组织安排,同时让同学们在活动中学习,在活动中长知识,活动中增长才干,使全体队员度过了一个安全、健康、和谐、快乐而且有收获的假期。

我们的活动口号是:少年儿童跟党走学雷锋活动我做主。在开学典礼上,大队辅导员认真总结了我们的活动内容是:

(一)“祖国发展67载领巾飘扬67年”——少先队主题教育活动,深刻感受祖国的巨大变化,不断增强青少年爱国热情和社会责任感。

1、“我与红领巾”主题征文活动。

了解挖掘老一辈少先队员和少先队工作者与少先队组织之间的感人故事,以生动感人的笔触进行讲述,展现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响。一开学,各位班主任老师认真组织本班学生,将暑假学雷锋道德实践活动的各项活动相关的内容,我与红领巾主题征文,以班级为单位收集整理。

2、“品味书香爱我中华”主题征文活动。

开展“品味书香爱我中华”主题征文活动,号召广大少先队员积极阅读有益书籍。

培养少先队员运用身边现有的材料进行自创,知道从小学会节约,变废为宝。各班交回来的作品非常有创意,有的用健力宝罐组装成一个个小帆船;有的将小的衣服重新剪裁成小包包很好看;有的将无数个雪糕棒粘贴成精致的小型钢琴很真切;有的将橡皮泥粘成好看的小花瓶;有的将废旧的光碟做成了自行车;有的运用小灯泡和电池制作成小台灯和小飞机等等,总之:同学们发挥了他们的聪明才智,创新出一个个不一样的精致的手工和小发明、小制作,展示了他们的勇于创造的科学精神。

(三)积极参加社区文化站活动,做一名学雷锋的好少年。

暑假期间,我校继续开展社会实践、雷锋小学的学雷锋特色的学雷锋活动、科技文艺兴趣小组活动,帮助少先队员养成良好的道德行为习惯;继续深入开展“民族精神代代传”活动,做一件体现民族精神的事,体线民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感。

我校红领巾校社团更要充分利用假期有计划、有针对性地开展志愿者爱心活动,或为军属、孤寡老人送温暖,或保护周边绿色环境,争做“绿色小卫士”;或扮演一个角色——当爸爸、妈妈的小助手,或学会一项技能——洗一次鞋袜、拖一次地板、整理一次房间等等。行动互动、体验与养成结合,实现队员的自我教育、自我管理,树立爱心、责任心,使队员逐渐养成心中有他人,关爱别人,关爱社会的良好品质及相应的良好习惯,真正履行一名志愿者的承诺,践行志愿者的精神。

(四)引导队员合理安排作息时间,积极开展阳光体育健身活动。

1、引导队员合理安排好暑假的作息时间,制定作息时间表,注意劳逸结合。

2、指导学生在假期中开展“我做一日小当家”活动,完成自己力所能及的事,懂得孝敬与感恩。

3、开展“阳光体育”活动,要求队员坚持每天参加体育健身活动至少一个小时。

(五)要求提倡队员读书读报、观看优秀少儿影片。

通过各项活动多方面汲取知识营养,拓宽视野,陶冶情操。指导队员写读书体会、影片观后感,注重通过优秀作品的影响力对队员进行爱国主义、集体主义和民族精神教育,帮助他们树立正确的世界观和人生观。

(六)接上级少工委通知要求,关于开展“红领巾相约中国梦——争做“五城联创”小先锋的活动,积极践行社会主义核心价值观,鼓励广大少先队员从自己做起,从身边小事做起,队员们以小组为单位,进行社会实践活动,他们有的主动打扫社区卫生;有的擦洗公交自行车;有的帮扶老奶奶过马路;有的帮家人做家务等等好事,为“五城联创”贡献自己的力量。通过实践活动做到了:我知晓:做好宣传员,向身边的长辈、亲友宣传;我参与:通过少年儿童带动家庭,家庭影响社会的方式,提高人们创建“五城”的意识,做出自己的贡献。我奉献:可以交流自己的心得体会,鼓励少先队员从我做起,从小事做起,为我市“五城联创”活动建言献策,通过“贡献一条好建议”、“做好一件好事”、“纠正一件不文明行为”“发现一个好榜样”等形式的活动为我市“五城联创”贡献自己的力量。充分发挥了各级少先队组织要做好组织发动和宣传,通过下发通知、网络动员、少先队媒体宣传等多种方式,保证活动的全覆盖。通过学校的精心组织,在活动中充分融入中国梦、社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化等方面的引导内容,引导少年儿童在参与中体验,加深理解,增进认识。全面做好此项工作。

(七)为了继续传承我国传统节日的风俗,今年的七夕在8月9日,请各位班主任老师重视起来,积极做好安排,让全校队员知道七夕是我国的传统节日,并具体了解一些相关的知识和风俗内容。低年级的小同学各班交来了精致的七夕小报,以此来教育学生们知道感恩的思想品质。

在开学典礼的仪式上重点的特别表扬5.1班的张珂睿同学,为了学校的荣誉,参加了全区选拨的五连画布展活动的绘画创作活动,他整整利用两个月的暑假时间,在家长的大力支持和无私帮助下,每天顶着烈日来学校进行绘画创作,功夫不负有心人,终于如期完成了这幅5米长的布展作品,大家用热烈的掌声感谢付嘉琛同学的努力,同时也感谢他的爸爸妈妈的大力支持与全力配合。为学校争了光,添了彩!希望大家向他学习,这也是一种雷锋精神。还邀请了杏花岭区交警六大队的**叔叔讲了关于小学生交通安全的相关知识和注意事项,教育学生们时刻注意交通安全的重要性。

最后,校长为开学典礼致辞,给所有队员们提出新学期新希望和新要求,好好学习,天天向上,努力争当品学兼优的好少年!

总之:在各位班主任老师认真对各项活动进行安排,并认真布置,让每一个队员都能够很好地参与到暑假学雷锋道德实践活动中去,得到身心和思想上的教育与启发,学习与实践相结合,很好地完成了暑假学雷锋道德实践活动的各项内容,在这里,感谢各位班主任老师的大力支持与教育,也谢谢少先队员伙伴们的积极与努力,希望我们用百倍的信心迎接更加富有挑战的新学期,祝愿队员们:好好学习,天天向上,为班级争光,为学校添彩!谢谢!

实践活动总结

不知不觉,已经结束了,很快,这一个月,有苦有笑,有难忘有不舍,认识了很多人,交了很多朋友,在这里学到了很多,懂得了很多,更学会了如何去生活,很感谢这里,亲爱的法院。

还在学校的时候,有好多人说,听说条件比较艰苦,不要去哪里,而我却不这么认为,我觉得既然是实习嘛,条件不艰苦点怎么会学到东西,怎么能磨练自己,我心里就暗暗决定我要去。

初到这里,还没下车,我已看到了这里外貌,法院的建筑给我的感觉就是很壮观,很有气派,尤其是法院的外部结构和构造,而且门口所种的花草和树木,很好的映衬了这种庄严,和我印象中的感觉差不太多;下了车,引导员带领我们参观,给我们介绍法院的历史与今天,又带领我们参观审判庭,数字化的法庭,给我一种耳目一新的感觉,这正是那句话,麻雀虽小,五脏俱全啊!甚至一些技术还是很先进的啊!在参观期间,虽然天气很炎热,但是法院的领导一直都陪着我们,而且还会和我们这些实习生有交流,很亲切,特别接地气。之后,法院又给我们开了一个小会,院长给我们介绍了法院所创立的发还改判案件讲评机制,很好的助推了“阳光司法”,得到了省高院以及最高院的认可,这是一个很了不起的成就,给一个大大的赞。法院给我的感觉是不管是硬件还是软件都十分的强大,人家都说初印象会在脑海中停留很久,我对法院的初印象会一直停留在脑海中。

我被分到了刑庭,而我也十分喜欢刑事,这种喜欢是从我第一天接触法律开始,就一直喜欢刑事。在刑庭的这一个月,我的庭长,我的“进哥”,教了我很多东西,我也从中学会了很多,基层法院量刑中的问题,如何去定罪名等等。我们庭长姓刘,人特别热情,对我特别照顾,让人很亲近,很有原则。我向他问问题时,他都是微笑对待,而且特别耐心的讲解,有时候我因听不清而连续询问的时候,庭长也不烦,而是重复讲,语速变慢。平时有当事人或者其他人来咨询问题,庭长都是很热情的接待,耐心的给予解答,但涉及到原则性问题,我们庭长都会很果断的拒绝回复;电视台也偶尔来采访我们庭长,庭长也很愿意接受采访,因为他想普及更多的法律常识,增加群众自我保护意识,我们庭长说话快,可能说的不清楚,经常说重新录一次,我怕他们听不清,其实说话是很清楚了已经。

我和我们庭长还有“进哥”一个办公室,为什么称为“进哥”因为名字里面最后一个字是进,所以一直这样称呼。“进哥”是西南政法毕业的硕士高材生,虽然才比我大几岁,但是特别有才华,有能力,我们庭长特别喜欢。“进哥”对我当然是没话说,当弟弟一样照顾,从来都没有说以命令的语气去让我做什么,都是说“帮我个忙呗!”我们庭长常不在办公室,因为比较忙,办公室里经常就我们两个人,我会经常向他问问题,他也很愿意的给我解释,有时候他也会听听我的看法和意见,我们互相交流,完全没有那种一家之言的感觉,而是“百家争鸣”的感觉。

这一个月,如此之短暂,还没来得及细细品味,却悄然的结束了;这一个月,也很长,让我经历了到现在为止最有价值的`生活。

这一个月,如此之短暂,还没来得及和朋友好好相处,却要独自的离开;这一个月,也很长,让我深深体会到这里的人是如此的热情与接地气。

这一个月,如此之短暂,还没来得及认真的说一句感谢,却已经要分开;这一个月,也很长,让我在正确的时间遇到了一群对的人。

很喜欢这里,也很爱这里,希望有机会再一次来到这里,亲爱的法院。

实践活动总结

20xx年xx月,我有幸成为xx大学教育学院假期社会实践队xx队的一员,参加为期xx个月的“假期社户实践活动”。

在前期工作中,我们主要是对一些实践基地进行联系和确认。由于天气、安全等原因,原先制定的xx学校的的实践活动:走进求学的驿站,就有所改变了。本来决定的一系列活动都不能进行了,结果只是我们xx个人去了一个下午,对他们做了父母教养方式和孤独感的问卷调查。

在这里,虽然师资力量很差,但同学们还都是多才多艺,在做完问卷,我们准备离开的时候,他们都给我们表演了文艺节目,有全班合唱、舞蹈、还有歌伴舞。

在那里虽然只有半天时间,不管是老师们的热情接待还是学生们的热烈欢迎,都给我留下了深深的印象。

据悉,随着城市农民工的不断增多,在xx就读的农民工子女也不断的增加,其中有很多无条件进入公办学校而栖身在教学环境很差、师资力量薄弱的民工子弟学校。xx市开发区第一民工子弟学校就非常典型,整个学校桌椅破旧、设施简陋,有部分教师连普通话都说的不好。在国家各级机关相继出台新措施来帮助这类“游学”人群的大环境下,关注和帮助民工子弟学校这个特殊群体已成为全社会的共同责任。“我们的力量有限,但要帮助的还很多!”

实践活动总结

x月7日,我来到爸爸工作的单位——xx旅游职业学院xx花园酒店进行我的暑假实践活动。

爸爸工作的单位在章丘,所以我一大早起来就跟爸爸乘坐班车到达了酒店,这是一所位于大学校园内四星级的酒店。

到达酒店后,爸爸先带我参观了一下学校的环境,校园特别大,绿化也很好。

休息了片刻,我在一个姐姐的带领下换上整齐的工装开始上岗啦!

怎么样,我很专业吧!

首先接触的是前厅接待的岗位,爸爸告诉我,前厅接待是一个非常重要的岗位,因为客人到达酒店之后首先接触的岗位,它直接决定了客人对酒店的印象。接待员的主要职责是为客人办理入住登记手续。

接待员姐姐正在给我讲解入住登记系统的使用方法。

下午,我又跟随爸爸来到的酒店的中餐厨房,我们平时吃到的美味可口的饭菜都是这里的`厨师精心制作的。我下午的主要工作就是传菜。

后面的厨师们正在忙碌着,我的姿势也很标准吧。

爸爸跟我讲,传菜并不是是一个简单的工作,它也要求员工能够快速、准确的把厨师刚刚出锅的菜品呈现到客人的餐桌上。

美味的佳肴出锅了,传菜可是不能偷吃哦!

经过两个岗位的体验,我知道的爸爸工作的辛苦。如果大家到章丘来玩儿的话,都到xx花园酒店来体验一下吧!

实践活动总结

诚信勤劳乃是我中华民族的优良传统美德,我们作为21世纪大学生,是未来民族的希望,应当严于律己,积极参加劳动。八荣八耻告诉我们:以辛勤劳动为荣,以服务人民为荣。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之,点点滴滴折射人自身的形象素质,通过这次社区服务劳动,我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了,改变自己。劳动中,我知道了许多自己的不足之处。

这次活动为美化我所在居住的小区元氏县红塔小区,我做了将近半天的活,包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候,我们松了一口气,嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累,但很高兴,有种成就感。

此次社会实践让我深深的体会到什么事都不是口上说的那样轻松,没有实践没有发言权这一道理我终于体会到了,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。没有汗水的付出,怎有干露的回报。这次劳动并不是很难,但让我知道了父母的辛苦,可怜天下父母心,付出的却不为儿女理解,想想父母每天都要工作,辛苦挣钱供我们读书,而我们只要坐在教室里学习,没有负担,我们没有理由不认真学习。只有自己体验了才会知道。自己付出了多少,就得到多少回报。只有认真做了,才能有所得。认真学习了,会有好成绩;认真工作了,会有成果。通过自己的努力付出,不管结果如何,那个过程自己肯定是受益的。

从这次劳动中,我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用,我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责,以主人翁的态度来对待,这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。让我明白了劳动人民的光荣的,三百六十行,行行出状元。那我知道在工作的岗位只有自己努力了才能得到回报。我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此,我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业,就必须付出加倍的努力,凭着一个人对工作的执着、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。

在实习的过程中,我认真、负责地做好每一件自己该做的事。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。

在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了,可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多,以后自己要走的路还很长,不能只安于现状,一定要奋勇直前。

通过这次的社会实践,让我学会了很多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此,我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业,就必须付出加倍的努力,凭着一个人对工作的执,坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

实践活动总结

今年以来,在县委、县政府的正确指导下,在县效能办的直接指导下,我局紧紧围绕建设“决战工业150亿”的目标,突出“服务创业、富民兴县”这一主题,精心组织开展创业服务年活动,并取得明显成效。现将活动总结汇报如下:

一、加强组织领导,确保创业服务年活动顺利开展

全县创业服务年活动动员大会后,局党总支迅速行动起来,召开专题会议学习,并立即着手启动水利系统创业服务年活动,同时紧密结合水利工作实际及机关效能建设,将此次创业服务年活动作为水利系统的一件大事来抓。

1、成立一个领导小组。成立以局长为组长的水务局创业服务年活动领导小组,下设办公室,并抽调局机关业务精干人员组成。

2、认真召开二个会议。一是召开好动员大会和工作部署会。2月8日,我局召开了年终总结表彰大会和水务局创业服务年活动动员大会,要求全体干部职工一定要把思想统一到县委、县政府对对今年经济社会发展的重大决策部署上来,进一步增强忧患意识和赶超意识,奋发进取,乘势而上,推动我县经济社会更好更快发展。按照县效能办要求,2月26日,我局再次召开全县水利系统干部职工大会,对全系统开展“创业服务年”活动进行再动员再部署。二是召开好每月的例会。调度和研究创业服务年活动各项工作开展情况,层层推进创业服务年活动进度。

3、重点把握三个方面。一是精心制定活动方案。结合水利工作实际,制定出《水务局创业服务年活动实施方案》,明确了活动的范围及对象、任务和要求、时间和步骤,并将责任分解到分管领导和业务股室,内容具体,步骤清晰,可操作性强。二是加大对各业务股室的指导。针对各业务股室的业务特点,采取分管领导负责,督导考核组强化日常督促检查,督促指导各业务股室开展创业服务年活动。三是加强部门协调。按照“分工协作,共同促进”的原则,建立创业服务部门协调机制,与农口系统的其它单位共同做好“三农”服务,积极配合政府相关部门做好各项服务。

4、开展“四项服务”主题活动。为了将创业服务年活动引向深入,取得实实在在的效果。我们结合水利工作特点和作用,在全局开展“四项服务”主题活动,即为创业者服务,为创业单位服务,为创业项目服务,为优化创业环境服务的四项服务主题活动,组织全局各科室和下属各单位结合“四项服务”内容,联系本职工作实际,认真查找自身在服务创业方面存在的问题和差距,制订措施,进行整改。

5、开展“入户(企)听诉”活动。坚持开展“入户(企)听诉”活动,我局联系帮扶企业是九江市安立欣电子有限公司,为及时了解企业的发展动态,我局坚持每月至少1次派出干部工作组深入该企业,想方设法为企业、群众排忧解难。结合水利工作实际,深入乡村,解决民生水利问题,在加大对农田水利基础建设投入的同时,充分听取和征求基层干部群众的意见和建议,及时整改工作中出现的问题,民生水利深入人心。

6、强化活动宣传。一是通过报纸、电视、网络等媒介广泛宣传支持创业的各项水利政策、措施和水利工程建设成果。二是及时反映服务创业活动动态,印发创业服务年活动简报4期,着力宣传我局服务创业年的工作进展情况及工作成效。

二、建立服务平台,确保创业服务年人人参与

为浓厚创业服务年活动氛围,我局开展了一系列丰富多彩的活动,形成了人人参与,个个投入的创业服务活动氛围。

一是发出一份承诺书。局总支、各支部和每位党员向全县发出承诺,从单位做起、从自身做起,从小事做起,严整纪律,规范行为,做好本职工作,围绕县中心工作,投入到创业服务年活动中来。

道。

三是开展一次“防汛抢险优秀共产党员”群众推荐活动。8月16日,局党总支召开大会,全面动员防汛抢险优秀共产党员群众推荐活动。目的在于全体共产党员要在活动中找准位子,各支部要在活动中充分发挥战斗堡垒作用,更好地为水利事业服务,更好地在自己的工作岗位上做出新的成绩,更好地完成上级党委赋予的神圣使命。

四是召开一次创业服务年活动征询意见座谈会。3月26日,我局召开了“创业服务年”活动征询意见座谈会,邀请了部分乡镇的乡镇长和部分有代表性的企业负责人共计26人参加了座谈会,对水利系统开展的“创业服务年”活动围绕当前水利政策、创业服务、水利科学发展、办事效率等方面提出有针对性地的意见和建议。

五是深入开展一次“入户(企)听诉”活动。

实践活动总结

要争当“尚德小标兵”得从三个方面入手,那就是“敬老人,孝父母,爱同伴”。孩子们通过送老人礼物,给老人表演节目,陪老人吃饭等形式给村里的孤寡老人带去了春节的喜气;通过帮助父母劳动,对父母说感谢等形式向父母回报了恩情;通过为同伴制作贺卡、礼物等形式增进了同伴间的友情。这项活动,全校有335名队员参加活动,大队部择优选出了64位“尚德小标兵”。

大队部鼓励学生积极参与社会实践活动,争当“小小践行家”;合理利用压岁钱,争当“小小理财家”;学会当家作主,争当“能干的小管家”;开展环保活动,争当“环保小卫士”。队员们通过照片、写理财经、制作环保作品等形式,认真完成了这项活动。

大队部给各个年段推荐了优秀书目,建议全体学生寒假读好书,好读书,争当“小小阅读家”;一到四年级找爸爸读、找妈妈读,争当“书香家庭”;五、六年级读书写感受,争当“未来小作家”。队员们用照片、读后感的形式,充分展现了自己过了一个有意义的寒假。

这次活动的展现形式除了发各类奖状外,大队部还把各项资料收集起来,制作成手抄报在橱窗展出。最特别的是,大队部还将精美的贺卡、礼物、环保作品等收集起来,进行了一次展览,号召全体队员利用中午时间参观各类优秀作品。队员们在欣赏交流的同时,也得到启发,为下一次的寒假活动储备了知识和能力。

实践活动总结

劳动是每一个公民的光荣职责。热爱劳动是一种高尚的道德品质,是学生教育的重要任务之一。正值“五一”国际劳动节之际,为培养学生热爱劳动,既能动脑,又能动手,在德、智、体、美、劳诸方面和谐发展,成为有理想、有道德、有文化的社会主义公民和建设人オ。我校以科学发展观和社会主义核心价值体系为指导,通过系列实践教育促使少年传承中华传统美德。

五一劳动节当天,学校统一对学生进行以“劳动最光荣”为主题的班会教育。引导全体学生了解劳动节的由来等相关知识,引导广大学生向劳模学习、向身边的榜样学习。使学生致敬勤劳,感悟劳动光荣。同时,增进学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。

我校根据学生的年龄发展特点,精心筹划,为不同年级的学生安排了相应的劳动实践活动。

“传承劳动美德,创造幸福人生”

以“五一国际劳动节”为主题,学生学习节日文化、搜集节日资料,自编自创班级“节日小报”,展示节日收获和感悟,增强对“勤劳”这一中华民族传统美德的认同感和自豪感。

“桃花要趁春风开,幸福要靠劳动来”

以“劳动最光荣”为主题,通过绘画或手抄报的形式,或介绍各行各业的劳动人民,或了解不同劳动者对社会的不同奉献,或宣传劳动模范的先进事迹……以展现劳动人民的精神风貌。

“家务小能手,今天我当家”

开展“今天我当家”家庭教育活动。在父母家人的指导下,学生力所能及地承担一天的家务劳动,如扫地、拖地、做饭、做菜、洗碗、洗衣、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动,体会劳动的乐趣,感受父母的辛劳,培养感恩之情和独立自主的能力。

“与文明同行,唱响幸福‘最强音’”

家是避风的港湾,家是温暖的怀抱,家是心灵的寄托,家是成长的摇篮……“家,是最小国”“国,是千万家”。建设文明城市从每一个家庭做起。我们小手牵大手(“一带六”),共同制订幸福家庭《文明公约》,与文明同行,唱响高新幸福“最强音”。

我校通过开展“少年传承中华传统美德”劳动教育实践活动,加强学生劳动教育,让学生在劳动的汗水中体味艰辛,使其收获劳动的快乐,提高其满足生存发展的劳动能力,培养其勤俭节约、艰苦奋斗的精神,形成良好的劳动习惯,树立劳动最光荣的思想观念。尊重劳动,热爱劳动,致敬勤劳,让每一天都是“劳动节”!

实践活动总结

为缅怀追思革命先烈,传承革命先烈不朽的精神。20xx年暑假,20xx级通信工程专业以程群为队长的9人积极响应校、院团委的号召,组建了以“缅怀革命先烈,传承不朽精神”为主题的暑期社会实践队—xx师范大学职业技术学院赴石家庄爱国主义教育基地实践队。我们实践队于20xx年7月26至8月1日赶赴石家庄革命烈士陵园、白求恩纪念馆、华北抗日革命纪念馆、河北省博物馆参观学习。本次实践活动旨在通过缅怀革命先烈的活动让队员们继承革命先辈优良传统,学习革命先烈强烈的爱国主义精神。具体社会实践活动如下:

在院团委下发《20xx年暑期社会实践活动安排意见》之后,20xx级通信工程专业的程xx,谈xx等9人组合在一起,最后经过我们激烈的讨论之后选定本次暑假社会实践活动是以“缅怀革命先烈,传承不朽精神”为主题的爱国主义红色之旅。但活动的地点的选择着实让我们费了一番脑筋,最后我们选择石家庄作为我们本次爱国主义红色之旅的地点。选择石家庄一方面因为现在我们生活在石家庄,大家都比较熟悉环境;另一方面是因为石家庄是作为一座红色之城,是新中国成立之前最早解放的大城市,石家庄自然拥有我们社会实践所要求的红色地点。最终我们选择了石家庄烈士陵园,白求恩纪念馆,华北抗日革命纪念馆,河北省博物馆为我们的具体参观学习的实践地。

按照我们既定的计划,第一站我们来到石家庄革命烈士陵园。初步烈士陵园时,一排排青翠欲滴的松柏让大家感受到了一丝庄重,随后映入大家眼帘的是一座以汉白玉为底座的高矗纪念碑,碑上镌刻着毛主席的诗词“为国牺牲,永垂不朽”八个贴金大字。然后我们径直的来到革命烈士墓群,大家通过阅读一篇篇墓碑标语,熟知先烈们的事迹,深刻了解到先烈们在艰苦革命战争年代开展革命活动的艰辛,以及先辈们不屈不挠的精神。随后,队员们开始了缅怀仪式,我们献上了事先准备好的白色花束,并在墓碑前深深鞠躬,无尽的感谢与敬仰都凝聚在此。这一座座的墓碑,就代表着一份份的忠诚,没有他们,哪来如今的美好家园。为了抗日战争的胜利,多少生命结束于此,一座座伫立的墓碑同时也是一座座光荣的丰碑,功勋碑。值得我们永远铭记。随后我们来到了华北抗日革命纪念馆学习先烈们当年为国,为家而浴血奋战的精神。纪念馆中主要陈列了发生在河北省境内的革命战争以及当时烈士们使用的战斗方式,工具等。看着墙壁上挂着的那一组组战争死亡数据,不禁让人心痛。那样艰苦的条件,那样落后的年代,那样残忍的敌人,我们的先烈们却依旧英勇抗敌,无所畏惧。看见他们置自己的生死于度外,抛头颅洒热血。每想到这里都会暗下决心,以后再大的困难都不会打到自己,要有不怕艰难险阻,勇往直前的勇气和魄力。

国军民心里的崇高地位,同时大使表示了对白求恩在中加两国紧密关系中所起到的重要作用。

最后我们来到了本次社会实践活动的终点——河北省博物馆。在前几天的实践活动中,首先参观完烈士陵墓之后,我们学习到革命先烈强烈的爱国主义精神,现在我们要珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活;在参观白求恩纪念馆之后我们学习到伟大的国际共产主义精神和战争年代平凡人为和平而贡献微薄之力的大爱精神;虽然在博物馆中看到都是作品,但领略到的则是历史,感受到的是不怕困难,勇往直前的革命精神,同时也为激励我们努力在平凡中创造不平凡,把我国建设的更美好。

实践活动总结

按照党的群众路线教育实践活动的统一部署,党委高度重视,认真研究部署,周密组织实施,较好地完成了第一阶段深入学习、征求意见环节的各项活动内容,取得了初步效果,呈现出较好的发展态势,现将具体情况报告如下。

从第一阶段教育实践活动的总体情况看,有这样几个特点:

一是认识到位、启动迅速。这项活动,从7月上旬开始统一部署,为了切实搞好这项活动,按照党中央的总体部署,专门成立了活动领导小组和办公室,党委书记担任组长,党办负责活动的具体落实。认真研究制定了教育实践活动实施方案,专门组织召开了教育活动专题会议,对这项活动进行统一安排和动员部署。在此基础上,各支部及时组织召开党员大会,搞好上级精神的传达贯彻,进一步提高党员对这项活动的认识,统一思想认识。总公司专门召开党组会议和总支会议,结合实际,统一制定了教育活动实施方案。通过层层教育动员,全体党员特别是党员领导干部充分认识到党的群众路线教育实践活动的重大意义,增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性。领导小组和活动办公室,利用专题简报的形式,及时反映教育活动情况,还通过橱窗板报,搞好宣传,扩大教育实践活动的影响。

二是重点突出,措施有力。这次教育实践活动,重点是党员领导干部,关键是第一阶段,即深入学习,征求意见。为此,我们紧紧围绕这两个重点,一方面抓好中心组的学习教育,以此带动党员的学习。党委班子成员专门拿出时间,集中学习,提高认识。为了确保学习时间、效果和内容的落实,我们采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的办法、在以支部为单位开展深入学习活动的基础上,组织全体党员分两批进行了为期三天的集中学习。在学习中,我们采取领读的方式,通读了《党的群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育活动学习文件选编》、《厉行勤俭节约、反对铺张浪费—重要论述选编》,还组织了考试,收到了较好的效果。我们的做法得到了充分肯定,还印发了我们集中学习教育的情况。在深入学习理论的基础上,每人都积极撰写心得体会,领导干部带头撰写体会文章,我们用专题简报的形式及时印发,便于大家学习交流。

三是形式多样,征求意见。按照教育实践活动要求,党委、领导班子成员带头征求意见,先后采取支部书记座谈会、分管领导座谈会、职工座谈会,单独谈话、民主测评等形式,认真听取干部职工意见,倾听各方面的声音。对征求到的意见认真对待,局领导班子认真研究,分头解决,并将征求意见贯穿到整个教育实践活动中,收到了边学边改的效果,为第二阶段查摆问题、开展批评奠定基础。

四是稳步推进,注重实效。从党委到各支部,对这次活动认识高度统一,确保活动不走过场、不流于形式,各支部认真组织学习教育,深入开展批评和自我批评,召开支部会议,相互帮助,征求意见。同时,紧紧围绕主要职责和中心工作,结合本部门的实际情况,把强化服务意识、端正服务态度、改进服务作风、提高服务质量作为活动的主线,贯穿始终。把活动的`出发点和落脚点放在搞好服务保障上,认认真真开展活动。

群众路线教育实践活动是一项长期的政治任务,要进一步树立长期受教育的思想,保持活动的深入推进。但从第一阶段情况看,有个别支部、个别党员,对活动的认识不够到位,思想准备不够充分,有应付的苗头。如有的能够克服困难,而不参加集中学习;有的撰写的心得体会不认真;有的征求到的意见比较少,尤其是“四风”方面的问题,少之又少,影响了下一阶段活动的效果。也有个别支部书记对抓教育活动在思想上不够重视,态度上不够积极,使支部的活动缺少应有的组织领导。还有个别支部书记对活动内容掌握不够,影响了活动开展。

针对以上情况,就搞好教育实践活动提三点要求:

一是要提高认识,进一步增强搞好群众路线教育实践活动的紧迫感。党中央部署的党的群众路线教育实践活动,既是当前一个时期的一项重要的政治任务,也是党组织建设的一项经常性工作,不是一朝一夕,更不是可搞可不搞,对此,大家必须有清醒的认识,要紧跟形势,从思想上、行动上与党中央保持一致,积极投入到活动之中。当前,党的群众路线教育实践活动已过去近一半时间,既有一些经验,也有一些不足,任务要求仍然艰巨。在座的都是支部书记,是开展活动的第一责任人,要切实负起责任,增强工作的紧迫感,按照活动实施方案,严肃认真地抓好活动落实。

二是要端正态度,进一步增强做好教育实践活动的责任感。大领导要求各级党的组织,要牢固树立抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的责任意识,突出强调了做好党建工作的重要意义。群众路线教育实践活动,是今年党建工作最重要的任务与内容,这就要求我们各位支部书记要统筹兼顾,把这项工作纳入本部门工作的总体布局,切实把教育实践活动与业务工作紧密结合起来,与发挥好本部门的职能作用结合起来,找准教育实践活动的切入点和突破口和落脚点。

三是要改进作风,进一步增强教育实践活动的实效性。这次教育实践活动,标准高、内容多、要求严,从上至下都很重视,因此,我们要紧紧围绕改进作风这个重点,把工作的着力点放到转变作风、搞好服务上。当前,党建工作面临许多新情况,随着职工工作和生活压力明显增大,心理和思想负担增多,要求我们必须改进作风,始终坚持群众路线,及时适应情况发展变化,深入了解职工的所思所想,准确把握职工的思想脉搏,及时回答他们的思想困惑,帮助他们解决实际问题,努力增强思想政治工作的针对性和有效性,真正做到边教育、边整改。

实践活动总结

作为一名大一学生的我,抱着贴近社会,锻炼自己的愿望,参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前,积累多点社会经验,提早与社会来个零距离接触,学习如何与人交流沟通,学习如何与人合作等知识。实践是每个人的必经之路,在这条路上,我们锻炼着、成长着,跌跌撞撞。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱,也许每天拖着疲惫不堪的身子回来,也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额,也许每天都要为了明日的采访做着准备,但我们是快乐的!

通过这次部分地区汉服旅游资源开发现状的调查实践,我们更加深入的了解到汉服的历史文化以及旅游价值。在杭州丝绸博物馆我们知道了从那剥茧抽丝到制成华丽飘逸的汉服的步步艰辛,在西湖湖畔我们深刻的感受到了旅客们对中华传统文化的热爱。然而,让我益匪浅的是这次社会实践,使我更好的了解社会的点点滴滴,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。

这无形中使我对自己的未来有一个正确的定位,还增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。这次暑期社会实践,让我了解到团队的重要性,我们小队为了共同的目标一起努力,大家不怕苦,不怕累,分工合作,有条不紊进行着任务。从分配工作到完成工作,我知道了只有大家都做好,才能收到预期的效果,我觉得在团队合作中,不仅要相信自己,也要相信他人,大家一起努力,一起奋斗,才能把工作做好。团结是一个优秀团队的灵魂。这次暑期社会实践活动让我加深了与朋友之间的交流合作,促进了朋友之间的友谊,也很大程度提升了自己办事能力。

这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这次实践更加了解社会,从中获得的经验与知识让我用一生。社会实践引导着我们走出校门、步入社会、并投身社会;我们要抓住这个培养锻炼才干的机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。

此次社会实践,开阔了大学生的视野,锻炼了大家的耐性,加大了大家与社会的接触面,进一步激发了我们的学习、就业、创业的激情。使我们认识了自我,对生活、对社会有了更深的理解。

总之,通过社会实践活动,同学们在服务社会的同时,自身也受到深刻的教育,得到了提高。实践证明,社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。

实践活动总结

一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。

本学期我们班开展了“我爱绿色世界”实践活动,引导学生回归自然,走进自然,认识了多种常见的花草树木和庄稼。我以前在四至五年级开展过“20x北京,我来了”长走活动,激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神,效果很不错。另外,在活动中还对全体学生进行环境教育,组织了环保行动,在实践过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以自己的行动为社区、校园奉献一份力量,融入社会大家庭,做一名合格的小主人。

二、活动形式从实际出发,因地制宜。

本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等,通过让学生走看、等亲身体验,使他们认识了大自然,体验了乡村的田园生活。活动中,要求学生认识5至6种花草树木,同时认识一些农作物,在终点处“20x我是环保小卫士”的横幅上签名。活动结束后,要求学生们说一说自己认识的花草树木和农作物,并要求学生写出一篇优秀的游记,既是对话动的记录,也是对活动的总结。

三、时时处处注意安全,确保了活动的顺利的开展。

安全问题是活动顺利进行的基本前提,活动开始前,我和跟班老师先到活动的地方踩点,制定翔实周到的的活动方案,并把各项要求明确规定:所有班委会成员分到了各个小组;年龄大的同学负责组织学生并在各重要的路口把关;班主任老师在出发前强调了组织纪律,提醒了学生做好外出的各项准备工作,切实注意安全;跟班老师紧跟学生,协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成,活动结束时,无一例安全事故发生。

通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。

实践活动总结

职技学院赴石家庄爱国主义教育基地实践队顺利的完成了为期7天的暑期社会实践活动,在这短短的几天中,我们按时完成了我们既定的计划,但是收获却是当初无法想象的。

每一次的参观都是内心的一次升华与洗礼。激励着我们在先烈用热血铺就的坦途上坚毅而勇敢的走下去,去珍惜现在来之不易的美好幸福生活。以后的自己会牢记这次实践活动的丰硕成果,当再次面对困难时,不会再有之前的退缩和逃避,用先烈们的战场英勇的气魄激励着自己要不怕困难,勇往直前。

通过本次社会实践活动,让大家学习到了今日美好生活是先烈们用生命换来的,来之不易。激励着大家努力学习,用自己实际行动来回报先烈们当年的为国家和人民战争胜利所付出的努力。同时在参观过程中,全体队员也进一步丰富了自己的历史知识,深刻领会了在市场资本高速活跃的今天,文化建设的重要战略意义,无数无名的烈士构成了中国革命史的脊梁,他们的思想先进性推动了中国历史的发展进程。在当时技术发展条件落后的情况下,中国人民的民族气节和革命精神谱写了我们今天的红色文化。现在我们要以深刻学习红色文化为动力,以强烈的社会责任感和使命感学好专业技能,积极从“投笔从戎”转化为“携笔从戎”,放眼全球化,为国家发展做贡献。

实践活动总结

本学期五年级综合实践活动选择了“关注生活、关注自然、关注社会”开展了一系列的活动,让学生了解自己和家人,了解自然,了解社会,关注社会生活。学生通过交流,与同学们分享劳动成果,在交流、汇报中学会了赞美,学会了欣赏,学会了理解,获得了知识。同时努力号召推动学生积极参与社会实践,培养自我发展和合作精神意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试,取得一定的成果。

一、结合学科特点,开展多元化综合实践活动。

新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程,这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程,改变了学生的学习模式,培养了学生实践能力和创新精神。在此基础上,我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合,不但激发了学生的学习兴趣,而且奠定了文化课质量提高的坚实基础。如在与语文学科的密切配合中,开展读书乐,组成小组读书会,组织故事会,展示学生的才智,取得了可喜的成绩。

二、贴近学生生活实际,进行有益的社会调查活动。

学生生活在现实世界中,存在于他人之中,世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验,是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中,逐步认识自己存在的价值和意义,这就需要学生自己去研究生活、社会调查。为了帮助学生实现这个期望,在综合实践活动中,注意引导学生进行社会调查。如调查大涌牛仔服的发展,生长过程和取得的成就等,希望通过这个调查活动,学生对于自己家乡的特色产业就有了更清楚的认识。

三、实践与理论紧密结合,培养学生动手动脑的创新能力。

综合实践活动的精髓在于“实践”二字。教学中让学生亲身参与、主动实践,在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题,提高解决实际问题的能力,实践的内容是丰富的,实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问,更重要的是要为学生营造实践情境,通过引导,让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题,综合运用所学知识,主动地去探索、发现、体验、重演、交往,亲历亲为,获得解决现实问题的真实经验,从中培养实践能力。

总之,这学期里,学生的在综合实践活动课上能真正做到锻炼综合能力,实践能力,动手能力。

实践活动总结

现今,中学生的生活,学习环境与其父母一代已完全不同,大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重。再者,由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,又随着家庭观念的转变,家长更尊重子女的意见,鼓励子女发展自身能力。因此,中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。

根据调查数据显示:有零用钱的学生占了被调查总数的98%,没有的仅占1.4%,现在的学生都是家里的“独苗”,家长对自己小孩几乎是百依百顺,疼爱有加,即使自己在省吃俭用,孩子那里总是应有尽有,可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花钱,这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排,所以也不需要什么零花钱了。但是对父母来说,高中生各方面的开支较多,学习上的花费明显多于初中生。对于在学习上的正常开销,家长们的出手毫不犹豫的同时,同学们的生活花费和日零用钱,也随之“水涨船高”。

因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点:

1、求新性。中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的接受能力特别强。于是在社会许多新鲜玩意的吸引下,“试一试”的想法成了这种心理的源泉。

2、兴趣性。据了解,由于有的学生是“追星族”便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或cd上等等,总的来说,主要消费对象自己的兴趣爱好有关,换言之,兴趣爱好越广泛,所花费的款项也就可能同比例增长,更何况现在的学生,兴趣广泛是普遍的事。

3、从众性。身在周围都是同龄人的环境中,加之有不少学生的家境不错,特别容易出现攀比的风气。这便使许多人产生“别人有什么,我也要有什么”的想法,加上时下的某些时尚主题,促进了这种心理的形成,跟进了流行大军。

4、盲目性。这种心理特点的形成是基于前几种心理的,且从众性心理起了主导作用。

家长要让子女了解家庭的收入和开支,根据家庭的经济状况,制定合理的消费计划,并从中学习承担家庭经济责任。学校应该进行消费观念教育,灌输“量入为出”的用钱方法,通过学习理财知识,了解借贷责任,力戒享乐奢靡陋习,帮助我们青少年树立正确的消费观念。

实践活动总结

20xx年x月x日下午19:30,我们法学院20xx级第一团支部全体同学在1-506如期召开了主题班会之“寒假归来话实践”。取得了非常好的效果。

班会伊始,班长郑娴介绍了来自我院学生会社科部的两位同学,我团支部全体同学报以热烈的掌声以表欢迎,场面热烈。接着由教学信息员黄春利主持班会,首先简单介绍了班会的流程,接着是同学们自由上台分享自己在寒假实践中的所感所闻及所得。同学们都踊跃发言,积极分享自己的实践经历。有去支教的;有去职能部门挂职训练的;有寻访校友,征集我校80周年校庆祝福语的。同学们在寒假中纷纷走进社会,进行了各种各样的实践活动,初步尝试了社会生活,度过了充实的假期。

班会上,冉秀丽、黄焕源、孟祥开、林玲、李盛梅、李玉军等同学分别分享了自己的实践经历,同学们听后感触颇多,深切感受到了实践的乐趣及其重要性。纷纷表示要在暑假争取时间参加社会实践,锻炼自己的实践能力,把自己所学的知识学以致用,从而在实践中获得真知。再接着,班长郑娴总结了上个学期的工作情况,并简单介绍了这个学期的工作内容。介绍了新的宣传委员杨雯。最后,主持人简单总结了本次班会,大家合影留念。此次班会在愉快的气氛中结束。

通过这次班会,同学们有了交流自己实践经验的平台,分享了各自在实践中的不同感受和经历,扩大了同学们的视野及知识面。这个及时的总结会议让同学们感触颇深,同时也培养了同学们及时总结,多与人沟通交流的意识;更重要的是,它使同学们意识到了实践的重要性,提高了同学们参与实践活动的积极性与时效性。

为了锻炼一下自己,我为自己安排了一个社会实践活动,感受一下慈溪人的交通文明。

我来到长途汽车站的十字路口,对交警叔叔说:“叔叔您好,我是中心小学的一个学生,我想感受一下慈溪人的交通文明,请问我能不能站在您的旁边参与交通指挥吗?”交警叔叔欣然答应了。

来往的汽车川流不息,马路上的行人不计其数,红绿灯有规则地跳动着,交警叔叔娴熟地指挥着来来往往的车辆,马路上的车辆和行人都遵守着交通规则各行其道,看来我们慈溪人的交通文明还不错。

五分钟后,在黄灯闪烁的时候,一辆离线不远的车突然狂飙起来,一下子赶在红灯闪烁前冲过了线,到了对面。这是谁呀,有这么急吗,非要赶这一两秒,虽然他没有违反交通规则,但无论对于别人或是自己,都是十分危险的。

接下来的好几分钟里,交通又恢复了“平静”,没有任何人或车闯红或黄灯的现象。

又是一次偶然的机会。在黄灯跳着将要变成红灯时,一辆电动车开了过来,却又正好被搁在了线内。那个开电动车的人左看看,右看看,看交警正背对着他,又看着汽车少,便朝对面开去。他左闪闪,右闪闪,绕过一辆辆慢慢行驶车辆,快速地朝“终点”冲去。

这时,对面又来了一老一少。老奶奶说:“现在趁车少,我们先过去吧,你妈妈在家等急了,我们得快点了。”小孩子摇着头说:“奶奶,不行的。幼儿园的老师说‘红灯停,绿灯行。红灯亮了,不能走了。’奶奶,咱们等绿灯亮了再过去吧!”最后,居然是幼儿园的孩子给老年人上了生动的一课,现在的大人交通意识竟还不如小孩子。

我在心里默默地给那个小朋友打了个满分。是啊,要是我们每个人都像他一样,那么我们的交通就会更加畅通无阻!

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