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2023年幼儿园中班个人的工作总结(汇总9篇)

时间:2023-10-03 13:07:22 作者:琴心月 2023年幼儿园中班个人的工作总结(汇总9篇)

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

幼儿园中班个人的工作总结篇一

伴着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作,在我们老师和全班幼儿及家长的共同努力下,各方面都有了必须程度的进步和提高。现就半学期班级工作具体状况总结如下:

我们认真对照本班幼儿的年龄特点,结合幼儿园整体课程,学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术。幼儿掌握良好。个性是数学方面,比以前有了明显的进步,幼儿基本上能够正确的点数。语言发展的也很好,动手潜力也比以前有了提高,简单的图画幼儿基本能完成。

1、生活管理

在幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。我们两位教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。六月份,因为我班个别幼儿的腮腺炎,我们每一天都对教师消毒,仔细观察班上幼儿状况,及时隔离,腮腺炎传染得到了较好的控制。

2、常规管理

幼儿升入中班后觉得自己长大了,我们培养了幼儿良好的进餐,午睡等习惯,用心鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有序地穿脱鞋子,独立潜力提高了。

本学期我们透过家园联系手册,家园共育栏等形式与家长进行交流。这样拉近了我们与家长之间的距离。在庆六一活动中,在家长的大力支持与配合下,使我班的活动得以顺利的发展,拉近了家长与老师的距离,真正做到让家长满意。

每个班级都会有特殊的幼儿,我班也不例外。樊劲琥小朋友是个卫生、行为习惯都很差的孩子。因为他总是喜欢打别人,在学习时影响他人,所以小朋友都不愿和他玩,他也不喜欢小朋友,总是攻击他人。刚开始,我们总是采取批评教育的方法,并与家长联系,将幼儿这种坏习惯告诉家长,期望家长多多教育。但是这种方法收效甚微。我们幼儿园每一天入园时都要配合保育员晨检,他是不愿意的。有一次,他是十分主动地配合晨检。保育员告诉我后,我在全班面前表扬了他,我发现他那天表现十分棒。以后我就以表扬的方式鼓励他,他此刻比以前进步多了,我对小朋友的教育方式也改变了。

虽然我们的教育方式做得很努力,但他存在不足,需要我们进一步努力。

1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯有待改善。

2、要加强幼儿学习习惯的培养,鼓励幼儿大胆发言,认真倾听,培养幼儿良好的阅读习惯。

3、多数幼儿动作协调潜力差,在以后的教学工作中,多开展体育活动,训练动作的协调性。

4、在新的学期中,我班两位老师将认真反思自己工作中的不足,确定努力方向,继续发扬团结合作精神。加强理论学习与实践探索,全心全意的投入工作,使班级工作更加出色!

幼儿园中班个人的工作总结篇二

期末个人工作总结每当看到这群孩子,我的内心就无比的激动,复杂。转眼一学期过去,仔细回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。我深深地感到教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取!这更让我坚信做一个幸福的点灯人,引领孩子们走向乐学乐思、积极向上的人生态度,现在我就对这一学期的工作做如下总结:

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名幼儿园的教师,当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。因此,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,愉快地学习、生活。今年的我很荣幸地成为了中四班的班组长,身为新手的我压力颇大,但是并没有因为我是班组长而疏远与孩子亲近的机会,与孩子们朝夕相处的日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解,的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我想,只要我们用自己的“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。

1、虚心听课、认真指导。

作为科学、数学、音乐教学经验还比较欠缺的我来说,听课是提高自身上课能力、辅导年轻教师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的机会,把它们当成自己提高的桥梁。认真听课,认真反思。抱着学习的态度去听课,抱着学习的态度去听取老师们对这节课的评价。课后认真及时地与老师进行沟通,从材料的准备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行交流讨论。其实这个过程也是我学习提高的过程。

2、认真备课。

多年来的教学,让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识备教材,更重要的备孩子。孩子不一样,同样的一节课也许会用完全不同的方式去演绎。所以多年来我总是提醒自己要蹲下来了解每一个孩子,及时了解他们的认知能力,认知兴趣,抓住他们的兴趣点,生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜,在玩乐中不知不觉地学到了知识,让学习不再枯燥无味。为了把握对数学、音乐教材的把握,我时常会去详细地看课、认真分析主备老师的备课并积极向主备老师进行分析探讨,从中也是收获很多。

3、及时反思。

一个合格的老师就是要及时地反思自己的教育行为。于是,及时反思成了我的必修课程。每天的备课时间我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴,把印象深刻的场景写下来。

今年,我与高老师配班,为了管好我们的班级常规,我们经常互相分析幼儿的特征,并进行班级管理的常规学习。

我班幼儿各方面能力水平存在很大差异。女孩子比较乖巧,男孩子比较调皮,特别是班级里有5大活宝,豆豆、邵振林、孙佳佳、金宁灿、张晚萧等,这群孩子发展能力比较弱,比较调皮,自控能力特别差,针对这一现状,我们进行重点纠错,在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。通过一定的努力,班级的常规有了初步的进步,比如倾听习惯、操作活动的常规。在这一段时间里,我们对孩子严格要求、在原则性的问题上绝不妥协。所以部分孩子的规则意识已经开始萌芽了,但是部分孩子还需慢慢引导。特别是心智还未成熟的孩子,我们还是需要不断地引导的。

为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章,并通过家长之间互相交流育儿的经验。

为了更好的促进家园共育,使家长更好地了解幼儿园工作的内容和方式、方法。了解幼儿在园的表现,看到集体教育的作用,并征求家长对幼儿园的意见以便改进工作,本学期开展的“家长会”、我们也是从家长的角度出发,就针对家长提出的具体问题进行了解决的方法。

时间在幼儿的成长中过去了,回顾这一学期,发现孩子们其实还是在不断的进步的,但是在常规方面孩子们还需不断的改进,这就要求身为班组长的我统筹规划具体的培养措施,特别是个别幼儿的纠错。同时在工作中对于孩子不能做到细致入微,可能跟我的年轻气盛有关,同时在关注幼儿的常规还不够,幼儿的动手能力还有待于提高。在今后工作中,我将带领高老师一道,吸取他山之成功经验,在学习上认真努力,研究探索;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法,打造培养出一批高素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。

幼儿园中班个人的工作总结篇三

有了前行的目标,加上老师们的努力,在今后的工作中,将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长,本站小编整理了“幼儿园中班个人工作总结”仅供参考,希望能帮助到大家!

篇一:幼儿园中班个人工作总结

回想刚进中一班时候的我,看着一张张陌生的脸,每天还会拿着点名册看一看她们的名字,直到现在听见她们说话的声音我能听出是谁,突然感觉时间过的好快,我进中一班已经一个学期了,我来做这一个学期的总结:

一、教育保育方面:

本学期我们中一班有37名幼儿,我们创设一个温馨***的环境,帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性,照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导,根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。

我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制,让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作,喝开水的排队问题,以及饭后清理桌面等细小的机会,既培养了孩子们为他人服务的能力,而且督促了孩子们的自律。浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。

在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。

二、家长交流方面:

幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。

老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,每天放学后,我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做的好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。

三、自身工作

篇二:幼儿园中班个人工作总结

曾经在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的.优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:

一、思想方面

能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。积极参与园内各项活动。

二、工作方面

在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。

上个学期,班内幼儿不举手 ,随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手,对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音响亮。

通过一学期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。为此,我通过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

三、家长工作方面

我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。

我班的许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一颗爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心。

爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子,并有针对性的进行个别教育。

五、卫生保健方面

以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。

六、自身的进步

在大家的帮助和努力下,我们取得了一定的成绩,但前面的路还很长,因此,我们有必要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目标:

1、班级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在陌生人前比较拘谨,因此,在下学期,要让孩子们有更多表现的机会,并让家长密切配合,增强孩子们的自信心。

2、 思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期,我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解一下新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。

有了前行的目标,再加上大家的努力,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长!相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!

篇三:幼儿园中班个人工作总结

本人牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。能积极参加政治学习,坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,为人师表。平时积极参加全校教职工大会及教研活动,认真学习学校下达的上级文件,从不迟到早退,服从安排,人际关系融洽。现总结如下:

一.教育保育方面:

在教学上,针对中班幼儿心理情况,我开展了个项主题教学活动,以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,精心设计了丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法,制作精美的教具。从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料。在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。让幼儿在游中、活动中学习,培养幼儿创新的精神,培养他们自主、自立。尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。引导幼儿在生活中学习,发展其好奇心,主动学习。在教育过程中,由于先天素质,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异,这就需要教师做到:注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手,及时掌握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的发展水平。然后进行分析,分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法,教育手段进行教育。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。清清小朋友“攻击性”非常强,在班里常常会听到有人告他的状,我们就时常与他说说悄悄话,讲讲道理,在全班孩子面前多鼓励他,一有成绩马上表扬。通过运用恰当的方法进行引导,现在清清打人的现象明显减少,而且还经常帮助别人。

上个学期,班内幼儿不举手 ,随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手,对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音响亮。

中班幼儿的独立意识增强,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制,让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作,喝开水的排队问题,以及水龙头的开关等细小的机会,既培养了孩子们为他人服务的能力,而且督促了孩子们的自律。浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。

在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。

二、 在家长工作方面。

我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长与我已经有了三年的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。我们设立家园联系窗,进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动,家园联系密切,认真填写各类调查表,按时发放《亲子手册》,平均每星期联系一次,如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。

三、自身的进步

在大家的帮助和努力下,我们取得了一定的成绩,但前面的路还很长,因此,我们有必要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目标:

1、班级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在陌生人前比较拘谨,因此,在下学期,要让孩子们有更多表现的机会,并让家长密切配合,增强孩子们的自信心。

2、 思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期,我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解一下新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。

为了目标努力奋斗,让幼教赞美生命。

幼儿园中班个人的工作总结篇四

时间飞逝转眼一学期过去了,我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期个人工作总结如下:

提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好教学工作。本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。

教学工作是幼儿园中的一项重要工作,家长是非常重视的。,我班精心设计了丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法,制作精美的教具。从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料。

我们认真仔细地备好每一节教育活动,并在每一节教育活动的设计上力求创新,引导幼儿主动学习。在教学上,我们多方查阅资料,并与其他教师交流,保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况,针对他们不会的、掌握不好的,加以辅导与练习。

生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全,我们要加强幼儿园的各方面安全工作,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识及自我保护的能力,并深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识,熟悉灭火、应急疏散安全常识,熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力,增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能,建设“平安校园”构建和谐社会,创造安全的教育环境,,我园进行全园200余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到,这样的演习,不仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,熟练掌握了使用灭火器的要领,增强了消防安全意识,还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础,达到了预期目的。

本学期我园有几项大的任务:在十月的市教育调研活动中,获得了不错的成绩,收到了领导和参与教师的一致好评;十一月园内教师自制教玩具比赛,教师积极参与,教玩具制作新颖,成绩优异;十二月的家长开放日活动中,孩子们的精彩表现家长们感到高兴和满意。这每一项都是展示自己,表现幼儿的机会,我们班的三位教师互相配合,认真的完成好每一项任务。

我们设立家园联系窗,进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动,家园联系密切,认真填写各类调查表,按时发放《家园联系册》,平均每月联系一次,如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。对个别幼儿出现特殊情况时,我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得联系,请家长配合,使该幼儿能继续进步。

今天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的希望。要使之成为有用之材,需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。

这个学期中,我班孩子的出勤率较好,口语表达能力有了飞跃性的进展,自理能力在不断提高。在看到成绩的同时,我们也注意到了自身的不足,如:有时会因户外活动超时回来较晚,给孩子穿衣着急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现,幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结,以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!

幼儿园中班个人的工作总结篇五

幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。下面小编就和大家分享幼儿园中班工作总结,来欣赏一下吧。

认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、根据制定的活动目标、资料与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每一天的游戏活动及户外活动时间,带给幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展潜力。

(二)保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与群众的关系,让幼儿明白自己是群众中的一员,并乐于参加群众活动。教育幼儿关心群众,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一齐纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了必须的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。用心配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时情绪愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。6、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

(三)安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的职责和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护潜力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

(四)家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的状况。2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮忙到幼儿。4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。总之本学期十分忙也十分累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身潜力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选取贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,用心地进行专题研究,用心地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

伴随着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作,在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了必须程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的具体状况总结如下:

为幼儿带给丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。例如:结合主题活动《美丽的春天》,我们让幼儿收集各种各样的花草,带领制作植物标本;结合季节,教师与幼儿一齐种植大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物,并根据中班幼儿的特点,引导幼儿观察、记录黄豆与绿豆的生长过程,为幼儿的探索活动带给了帮忙。结合《十二生肖》主题活动,我们在手工区带给纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管,引导幼儿用自己喜欢的方式绘画制作小动物。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。

二、生活护理及常规教育

1、生活护理:幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境,孩子有一个健康的身体,才能愉快地学习和生活。所以,我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。在6月份,因为我班有个别幼儿出手足口,所以除了每一天给玩具、桌椅消毒外,我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒,仔细观察班上幼儿状况,及时隔离,使传染得到了较好的控制。对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也个性关心他们的冷暖,提醒他们多喝水,及时给孩子更换汗湿的衣服,我班的小朋友都带了衣服与毛巾,我们总是耐心地为幼儿更换,使家长放心。

2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,加强常规管理,培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯,并在一日生活各环节中加强观察与指导,用心鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服,正确使用筷子进餐,有的孩子们在老师与家长的鼓励下,还学着自己洗澡、洗衣服,幼儿的劳动意识增强了,独立潜力也提高了。为要使孩子有一个良好的身体,我们还注重加强各项锻炼活动,鼓励幼儿早入园进行早锻炼工作。坚持每一天不少于2小时的户外活动,其中体育活动一小时,并注意丰富户外活动的资料。重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。今年体检,我班的三率达标状况良好。

三、家长工作《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并用心支持、帮忙家长提高教育潜力。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家长园地栏,与家长进行交流沟通,对于个别特殊的孩子,我们还进行了家访,与家长共同商讨对策。在主题活动实施期间,我们利用家长园地及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动得以顺利有效的开展。“六一”活动期间,我们也经常与家长交流,邀请家长参加幼儿的活动,加强了家长的参与和互动,真正做到让家长放心、满意。

四、个别幼儿的教养工作与成效。每个班级都会有特殊的幼儿,我班也不例外,刘奕鑫是个卫生习惯和行为习惯都很差的孩子,因为他总是喜欢打别人,在学习时影响他人,所以小朋友都不原意和他玩,他也不喜欢小朋友,总是攻击别人,有一段时间还不原意上幼儿园,发现这个问题后,我们针对幼儿状况采取了必须的措施,刚开始,我们总是采取批评教育的方法,并与家长联系,将幼儿这种坏习惯告诉家长,期望家长多多教育,可这种方法收效甚微,之后,我发现他很想得到小红花,于是利用午睡表现好的状况,及时表扬了他,并奖励他小红花,他很高兴,整个下午都很守纪律,以后,我们改变教育方式,总是借机会表扬他,鼓励他,慢慢地,刘奕鑫变了,变得很听话,除了进餐、午睡表现好外,他还学着画画,帮忙小朋友穿鞋子,这在以前想都不敢想,我们三位老师都很高兴,他的爷爷奶奶也很高兴。另外,我班有两个小朋友性格很内向,我们也针对幼儿状况多给幼儿交往与说话的机会,使幼儿有了明显的进步。

五、存在不足与努力方向虽然我们的教养工作取得了必须的成绩,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力。1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。2、要加强幼儿学习习惯的培养,鼓励幼儿大胆发言,认真倾听,培养幼儿良好的阅读习惯。3、多数幼儿绘画潜力及动作协调潜力差,在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画潜力,用心开展各类体育训练幼儿动作的协调性。尊重和承认幼儿个体间存在差异,善于分析班级幼儿的个体差异,加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识。4、参加社区活动做得还不够。在新的学期中,我班将认真反思自己工作中的不足,确定努力方向,继续发扬团结合作精神,加强理论学习与实践探索,转变教育观念,大胆地开拓班级特色,在创、办、做中发挥实效,全心全意为家长服务,使班级工作更出色。

转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,此刻我就对本学期的个人工作做如下总结:

一、思想方面能够用心参加园里组织的各项活动。热爱群众、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。在廉洁从教上,我始终遵循人民教师的职业道德要求。

二、工作方面在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每一天的半日活动,有准备的组织丰富搞笑的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……。在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手。透过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手潜力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

三、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识。许多家长十分重视教育,也明白从何下手,来配合教师。因此,开学初,我们主要是和家长们沟通,详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们透过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

何在不伤害别人的状况下保护自己。做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长!

幼儿园中班个人的工作总结篇六

忙忙碌碌间,一学期的工作又一次进入历史的长河。作为xxx幼儿园xx中班的幼教老师,随着新年的靠近,我也在孩子们的欢声笑语中结束了这一学期的工作任务。

作为幼儿园的老师,在20xx年的工作可谓是我工作以来最为艰难的一次工作。尽管比起上学期来说已经有了很多的改善,但在工作中那种绷紧的心情却并不是那么容易放松的。

在这学期里,我们依旧在工作中严格的执行幼儿园的规定要求,保证幼儿园的健康安全,并配合保育老师做好园内的清扫和消毒,保证每天都能给幼儿们带来一个最干净、整洁、卫生的学习空间!当然,除了保育工作,我们在教学上也着重给幼儿们科普并学习了卫生以及勤洗手的好习惯。

如今,回顾这个学期的工作,看着幼儿们能健健康康的离开校园,我心中绷紧的弦也终于松开了一些。但现在还不是彻底放松的时候,在此,我对这学期来自己的工作情况做如下总结:

在如今的情况下,我们都会更加严格的执行好幼儿的接收工作,在每天的早晨,不仅要向幼儿家长确定幼儿的个人情况,同时还要严格的做好体温的检测和记录。尽管每天的工作变得复杂,也给家长们带来了些许麻烦你,但这样的严谨,不仅确保入园幼儿的健康,也给其他孩子的安全作出了保证,所以家长们都积极配合我们的工作,并给我们提出了不少改进的建议。当然,我们也不仅仅只能依靠仪器,在机器测量的同时,也要加强自己的判断能力。

幼儿园是孩子们聚集的地方,每一个孩子都是一个家庭的希望和宝藏。为此,作为幼师,我们的首要工作是保证好幼儿的健康和安全!这样才能让幼儿快乐的成长!

幼儿作为抵抗力较差的群体面对健康安全的时候,抵抗力远低于成年人。为此,我们也自工作中积极的让幼儿们尽可能的远离的威胁,并积极的展开卫生教育,让幼儿们学会如何避开危险,远离不健康和不卫生!

在这一学期的教育中,我们首先教导了幼儿们许多不卫生的行为,并通过动画和游戏的形式让幼儿们牢记知识。其次,还展开了个人好习惯的比拼,让幼儿锻炼正确的习惯。并且,我们还联合家长,让家长们在家中监督,一起培养幼儿的良好习惯。

在这一个学期来,幼儿们都表现的非常出色,并且通过密切的联系,家长们对待幼儿的教育和健康管理问题也更加的重视起来。总之,取得了非常良好的成绩!当然,在下个学期,我也会更加努力,带动幼儿们,更加健康,快乐的成长!

幼儿园中班个人的工作总结篇七

幼儿在老师们的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,潜力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展。

一、保育工作

幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,用心鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地脱穿衣服,并会将衣服叠放整齐。

我们一方面耐心的给予帮忙,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,,动手潜力有了明显的提高。幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境,孩子有一个健康的身体,才能愉快地学习和生活。

所以,我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。在5月份,因为有“手足口病”这传染病,所以除了每一天给玩具、桌椅消毒外,我们要仔细观察班上幼儿状况,对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也个性关心他们的冷暖,提醒他们多喝水,用我们的细心照顾好每一个幼儿,使家长放心!

二、教育工作

在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,用心为幼儿带给户外活动的机会与空间,鼓励幼儿用心与材料互动。

我们利用每一天晨锻时间,组织丰富多彩群众游戏,有计划地锻炼各种基本动作,我们制作了纸球、沙锤等体育玩具,用心参与幼儿的活动,和幼儿一齐跳,一齐玩,我们的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能用心愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。

由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制,幼儿自己生成活动机会较少,在幼儿周围熟识的生活和环境中,根据幼儿的兴趣和需要,有选取的直接提出主题,生成资料来推动幼儿学习。

本学期我们两位老师以园的指导方针,结合本班幼儿发展状况,透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,学会了自律,树立了规则意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和潜力;帮忙幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养了幼儿用心主动参加各项体育活动;使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。

三、家长工作

家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们用心利用家长会与家长进行沟通,透过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况,同时我也了解幼儿在家的状况,以便我们做好工作,让家长更放心把他们的孩子交给我们。

四、存在不足与努力方向

经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了必须的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:

1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。

2、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

3、加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识。在以后的学习中我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,加上大家的努力,相信孩子们能健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!

幼儿园中班个人的工作总结篇八

光阴似箭,日月如梭,孩子们在欢声笑语中划上了句号。回忆过去的一个学期,我们学前班像一个大家庭,让班中孩子在老师的爱护下快乐成长!

通过上学期的培养和,本班学生在语言。社会。科学。艺术。数学。健康。手工等方面都有不同程度的提高,在孩子们共同相处的两个月里,虽然时间较短,但我心中充满了感激。我要感谢我们班的孩子们。是他们让我感到工作中不断成长的快乐!和对自己逐步建立的自信。是他们让我找到了作为老师进行专业发展的支撑点!是他们给了我很多教育的火花。我要感谢园长对我语重心长的嘱托和鼓励!感谢同事们不在乎我是外地人并愿意和我交流及她们认真负责的态度给了我榜样的力量!让我感到老师工作的重要与伟大!我忠心的谢谢你们!

良好的教育,首先从行为上认真落实;“一切为了孩子。为了孩子的一切,一切为了明天!“在班级管理和思想教育工作中,我努力做到了认真负责,一丝不苟。我喜欢这些可爱的孩子们。虽然有部分孩子很顽皮,不听话。但我和他们在一起,还是觉得很开心!感觉自己好象变年轻了。我会树立爱心,在学习生活中关心爱护他们,鼓励他们进步。此时的我不仅是老师,还是阿姨。更是妈妈。教育他们做个好孩子。团结友爱。并且教育他们养成良好的生活卫生习惯。有健康的心理。健康的体魄。健康的自理生活能力!我们开展的课程有语言。数学。科学。社会。艺术。健康,手工等,孩子们在各方面都有明显的进步。我呢。认真备好没节课,使孩子们在轻松愉快的活动中学习知识。掌握技能。他们思维活跃,接受能力强。性格开朗。活泼。自主。富有个性。从整体上看。外交能力较好。具有一定的语言表现力,但倾听习惯还需要加强,他们相互学习,礼貌方面有进步,艺术方面表现较好。基本动作协调。节奏感强。喜欢舞蹈,和画画。学习积极性有很大提高,上课有一定的纪律性。回答问题比较积极,但坐姿需要加强培养。我还注重英语的运用及开展小班长竞选活动,激发他们的兴趣,锻炼起胆量。培养语言表达能力!合理地安排他们的生活,动静交替,各种方式的综合,提高了他们的学习的兴趣,本学期整体素质较好!

1、在卫生保健工作中,着重培养他们建立科学的生活常规和良好的饮食,睡眠,卫生习惯。还将班里的卫生工作协调发展,并负责针对班级卫生的健康情况进行观察,记录。还培养他们饭前便后要洗手的好习惯!

2、部分孩子好动,班中保育员也积极参与日常生活中来,帮助孩子改正不良习惯,提高孩子的自理生活能力。如今的孩子却能“自己的事情自己做了“还乐意帮助大人做事呢!

利用多种形式与家长沟通,了解孩子的情况,听取家长意见和要求,发现问题及时纠正,不断地改进工作,取得家长的理解,支持与帮助!

在领导的关心和班级互相支持下,我顺利地完成了本学期的工作。但也存在着不足之处,今后我将再接再励。取长补短,发扬成绩,纠正错误。更好地工作,信心十足地迎接下学期的挑战!我坚信,只要有信心,有爱心,有细心,有配合孩子们的家长和一群积极向上的孩子,我们学前班这个大家庭下学期会有更大的进步!

幼儿园中班个人的工作总结篇九

紧张而忙碌的一学期即将结束,在这个学期里,我们中二班的三位老师和三十一个小朋友过的充实而又快乐。在我们的共同努力下我班的各项工作都完成的比较顺利和满意。现对本学期进行总结,以便为下学期班级工作提供一个方向,从而使我们更好的开展班级中的各项工作。

1、创设活动区学习环境

一开学我们老师便将活动室的桌椅摆放成灵活方便的区域形式。在现有的空间、设备、合理分割让幼儿在相对独立又便合作互动的区角进行学习。另外我们结合班级特色活动创设了变废为宝区,让幼儿在不知不觉中各个方面的能力得到培养和锻炼。我们还分割出了图书阅读区让一部分孩子先完成活动后在这个区域里自由阅读。还有玩具区等等。

2、扎实开展日常教学教育活动

在现使用的教材中虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分,但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分,集合班级实际情况有机的将各个领域知识加以融合,以更好的使课程适应并出尽孩子发展。

3、听故事发展幼儿的倾听习惯

开学初,我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言,但却不能安静的倾听同伴和老师的话。听故事的时候常常说一些与当前无关的话题,缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力,养成良好的学习习惯和意志品质,本学期我们利用音乐游戏离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事,然后在请幼儿讲述故事,渐渐地幼儿对听故事和讲故事活动越来越感兴趣。家长反映,孩子家也能安静地听录音机里的故事了。

保育工作是幼儿教育工作中的核心部分,所以在日常工作中要把其摆在首位,在工作中我坚持做到如下方面:

1、每天早晨坚持进行晨检,不仅检查孩子的精神状况,身体状况,还检查幼儿的口袋,并记录幼儿带药情况。

2、根据天气冷热变化及时给幼儿增减衣服。

3、培养幼儿的自我服务能力,教会幼儿穿脱衣服、叠衣服被子。

4、做好午检工作,为幼儿盖被子,提醒幼儿睡姿正确、不蒙头。

5、幼儿离园前,帮助幼儿整理好衣服。

教师也家长互动效果直接影响班级经营的成效,因此我把家长工作作为重点来抓。家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励。真诚地对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子的方面的疑问帮着查资料解答,让他们感觉我不止是孩子的老师,也是家长才朋友。在平时工作中,我经常主动与家长联系,及时的向家长反映幼儿在园的生活与学习情况。

本学期尽管做了不少工作,但仍然存在着许多不尽人意的地方,主要表现在班级纪律有待进一步加强,教学与管理有待进一步深化。表现在:

1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。

2、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中,有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦。还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮。

3、幼儿的思维不开阔,导致很多幼儿的想象力和创造力不能更好地发挥。

一学期的工作就结束了,回顾所经历的事,工作虽然很忙,但忙的很充实。今后,我将继续发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,开拓创新,以促进教学工作更上一层楼。

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