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最新学校家访计划 小学教师新学期家访工作计划(优质6篇)

时间:2023-09-06 22:41:24 作者:MJ笔神 最新学校家访计划 小学教师新学期家访工作计划(优质6篇)

制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

学校家访计划 小学教师新学期家访工作计划篇一

家庭是青少年成长的摇篮。家庭教育是当代教育的一个重要组成部分,是培养人才的关键。福罗倍尔说:“国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲手中。”如果说学校教育是核心,社会教育是补充的话,那家庭教育就是基础了。

我担任六六班的班主任工作,全班一共61人,男生34人,女生27人。本班整体素质比较好,但层次差异较大,还有少数学生懒惰,不爱学习;不遵守纪律。

一、联系与沟通

家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁,是三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离,有利于交换意见,也有助于达成共识,商量解决问题的办法。老师上门家访,让学生感受到老师的关注和重视,这对学生是个激励,对家长也是个触动,容易在教育形成合力,产生良好的教育效果。教师学会与家长的沟通。成功的家访首先是能让家长接纳你,信任你。因此,第一次见面的讲话,就显得非常重要。

二、整体策化,实施方案

根据学生的学习情况和家庭情况,初步制定家访实施方案,做到有目的、有计划地进行家访,如果没有特殊情况则按计划进行。但在实施过程中,也可以要求学生根据自己在学校与家庭的学习、表现情况,自行申请教师家访,使自行申请与整体安排相结合,既体现了家访的灵活性,又体现师生之间和谐、民主、平等的新型师生关系。

三、家访目标

2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。

5 、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法。

四、家访也要提前备课

家访前也要提前“备课”,做好充分准备,这样家访才能取得比较满意的效果。要考虑好以下几个问题。

1、目的性和期望值

2、了解学生

家访前,学校要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。

3、提前预约

家访前,必须与学生家长提前约定好家访的时间,切不可盲目家访,这样学生家长很可能不在家,白白浪费时间和精力,也会大大影响教师的情绪。

4、内容和方法

家访的内容应多种多样,了解学生家庭情况可以家访,学生取得进步可以家访,发现学生有问题可以家访,学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把钥匙开一把锁。

五、家校结合,培养全面发展的新人

1、变“请进来”为“走出去”:改变以往的随意请家长进校“训话”为主动走进家庭,将意见和建议送到家庭中。

2、变“被动家访”为“主动家访”:主动家访,防患未然,使家长能主动配合学校做好工作,达到事半功倍的教育效果。

3、变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”:应加大与家长的交流,使学校教育和家庭教育形成合力,增强教育的力度。

六、做好家访记录,及时反馈

每次家访后,及时地写出详尽的家访记录,把家访过程、家访达成的共识,家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现,结合家访中了解掌握的资料,及时反馈,对学生重新分析评估,制定新的教育方案和措施,不失时机地对学生进行深化教育。

总之,通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,真正做到家校沟通,把孩子教育好。

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学校家访计划 小学教师新学期家访工作计划篇二

一、统一思想,明确家访的主要任务:

1、了解所访学生家庭情况。进行家访前,我们首先对所访学生 家庭情况进行尽可能深入的了解。因为,家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解,才有 助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现。向家长介绍学校开展的主要教 育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢 。

4、向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法。

二、家访途径: 打电话提前预约,登门家访。

三、参与人员: 全体任课教师。

四、整体策化,实施方案:

根据学生的学习情况和家庭情况,初步制定家访实施方案,做到 有目的、 有计划地进行家访。 要体现家访的灵活性, 师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。 家访谈话要有方向、有目的,要讲究艺术,不漫无边际地闲聊。 随时保持热情,使家长对谈话感兴趣。在反映学生在学校的学习、行为表现情况时,不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点,说好的方面。以表扬为主,从赞扬的角度切入话题,对学生的缺 点却用借桃喻李委婉地指出, 通过表扬别的学生在某个方面的优点来 提醒家长,使家长明白自己孩子的不足,知道今后努力方向。在家长面前给学生留了脸面,拉近了师生距离,谈话气氛活跃,场面融洽和谐。

五、时间安排:

1、 从20xx年9月开始,用两周时间完成对“问题学生”进行家访,主要由班主任与任课教师结对子一对一家访、 帮抚。

2、 以村庄为单位分区域,对全体学生进行家访。

从20xx年9月开始,12 月30日前完成第一轮家访。从20xx年2月到4月完成第二次回访。

六、做好家访记录,及时反馈

每次家访后,及时地写出详尽的家访记录,把家访过程、家访达 成的共识,家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并把相关材料上交政教处。同时根据学生在校内的学习、行为表现,结 合家访中了解掌握的资料,及时反馈,对学生重新分析评估,制定新 的教育方案和措施,不失时机地对学生进行深化教育。

总之,在家访中,既能向学生家长面对面地宣传教学改革的发展 思路,宣传实施素质教育的全过程,又能就学生在学校与社会上的各种行为表现,思想动态等等,与家长及时交流沟通,取得家长对学校 教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。 同时通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议,全面听取社会各方面的意见,积极弥补教学过程中的不足之处,自觉改进教学方法,提高教学水平。因此,有计划、有目的地搞好家访工作,是因材施教全面搞好教学工作的重要手段。

学校家访计划 小学教师新学期家访工作计划篇三

以党的xx大精神为指导,以质量求生存、求发展、争荣誉;以“永葆激情、敢于担当、坚定信心、勇于创新”为工作作风,强化常规管理,推进校园文化建设,实施新课程改革,改善办学条件,全面提升教育教学质量。促进教育事业又好又快发展,办xx人民满意的教育。

1、牢固树立质量立校,质量立师的意识。按照学校《xx县义务教育学校教学常规管理细则》的要求,狠抓教学质量的提升,狠抓毕业班工作,力争毕业班成绩进入全县前十名;抓好市抽考年级的教学工作,指导好薄弱学科教学工作,组织教师开展素质能力提升活动,扎实有效开展教学研究活动。

2强化幼儿园管理工作,加强对幼儿教师的培训提高,虚心听取家长及社会意见,增强服务意识,让家长满意。

3、以学习贯彻《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》为契机,认真落实市、县德育工作会精神,以各种形式多样的活动为载体,加强师生社会主义核心价值观教育。特别关注对留守儿童、特殊儿童及贫困儿童的教育关爱工作。

4、加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。

5、加强依法治校工作,加强对教师的教育与管理,不断完善各类规章制度,并与绩效考核相关联。

6、加强师生安全教育,落实安全防范措施,杜绝安全责任事故的发生;高度重视信访维稳工作,确保校园和谐、稳定。

7、按上级要求做好学生课后服务工作。

8、学习借鉴兄弟学校经验,进一步开展好乡村学校少年宫活动。

(一)教育教学

1、增强服务意识,搞好学前教育。幼儿教师要加强学习,特别是要认真学习《幼儿指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》,规范幼儿园一日活动,杜绝幼儿教育小学化倾向。强化对临聘幼儿老师的教育与培训,提升老师素质,进一步提高幼儿教育质量,稳控现有生源。

2、加强过程、环节管理,抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。教导处以《xx县义务教育学校教学常规管理细则》为指导,制定好详细的计划,做好教学管理的落实和督查,同时认真分析上学期各年级各学科教学质量,对本学期各阶段的教学质量实施过程化管理,加强平时教学情况的抽查,促进学校各科教学质量的进一步提升。

4、研究实施新课程的教法和学法,提高教学质量。以《xx县义务教育学校教学常规管理细则》为指导,出台学校教学奖励制度,把教师的教学质量与评优选先、职称评定、绩效考核等工作联系起来。加大教学管理力度,严格教学六认真检查并做好记载,校长、行政领导、教研组长要深入课堂听课、评课,强调教学过程各环节,特别是备课、单元检测、期末考试、阅卷工作的管理,严格考试制度、阅卷制度,杜绝弄虚作假。加强对薄弱班科(以教研室20xx年下期期末测试统计数据为依据)教学的督促、指导;继续加强对毕业班教学及市抽考年级教学的管理,认真分析学生实际,改进教法,相关教师要勤钻教材,反思教学,精讲多练。

5、加强教育科研,开展教师素质能力提升工作,组织教师积极参加教育理论研修活动;组织教师学会一体机的操作技能;认真开展好各年级的教学研究活动,积极鼓励教师撰写经验文章,参与小课题研究,指导学生参加各类竞赛活动,教导处将教师撰写文章的情况,指导学生参加竞赛的情况作好登记,纳入教师教学工作考核。

6、以抓好艺体卫工作为重点积极推行素质教育。认真开展好书法课的教学工作,艺体科教师要进一步转变观念,培养学生的兴趣爱好,陶冶情操。学校体卫工作以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》为纲领,同时积极实施《xx省义务教育课程设置方案》,加大体育课的教学力度,认真开展阳光体育活动,确保学生每天有一个小时的体育锻炼时间。筹备开展好春季运动会,增强师生体质。筹备开展好校园艺术节暨少年宫汇报展演活动。积极配合乡卫生院做好学生对各类疾病的防治常识教育,尽量减少流行疾病的发生。

7、认真开展德育工作,以《xx关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定》为指南,以养成教育和日常行为规范的训练为重点,以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《xx小学学生公约》为基准,开展好社会主义核心价值观教育、中华传统美德教育,弘扬发展传统文化。要加强对学生的心理健康教育、卫生知识教育、社会和环境教育,教育学生从小养成文明守纪,爱护环境,明礼诚信等良好行为习惯。

(二)干部、教师队伍建设

1、继续加强干部队伍思想、学习、作风、纪律等方面的建设,班子成员讲政治,讲学习,讲正气,讲奉献,转变工作作风,努力为群众办实事、做榜样,增强班子的凝聚力、战斗力、号召力。学校行政自觉学习政治理论、业务知识、教育法律法规并作好读书笔记,用教育新思维、新理念、新方法更新教育观,积极保持“四好班子”荣誉称号。

2、大力加强教师队伍建设,全面提高教师素质。全体教工要树立大局意识、质量意识、廉洁意识、服务意识和学习意识。一是坚持学习制度,充分利用周前会进行政治及业务学习,提高政策水平,提升业务能力;二是加强教师职业道德教育,以《教师职业道德规范》为标准,严格遵守《xx市教师职业行为“十不准”》,教师“慎言”、“慎行”,做到“学高为师,身正为范”。三是不断提高教师业务素质,鼓励教师学习现代教育技术,学习一体机的操作技能;积极培养选拔使用各级各类骨干教师、学科带头人,有计划、有措施、有总结。四是学校领导班子要敢于树正气、刹歪风,对师德师风差的教工要既要严肃地批评教育又要耐心做好教育感化工作,学校党政工团要齐抓共管,关心爱护教师,构建和谐的人际关系。五是要加强学校的制度建设,用制度管人管事,完善并严格执行学校各类制度,特别是假缺制度,促进学校健康发展。

(三)加强校风建设,优化育人环境

1、强化班级管理,加强班风建设,完善班级常规评比制度,每月进行一次班风班貌大检查,期末评选表彰先进班集体和优秀班主任。

2、加强校园文化建设,认真思考拟定校园文化建设方案,并按方案有序推进。

3、抓好支部、工会及少先队工作。支部要开展好“两学一做”活动,党员的日常管理工作,按教育局党委要求坚持开展好主题党日活动、开好“三会一课”、开展好与石庙村党支部的城乡党建结对活动;工会积极组织教工参加丰富多彩,有益身心的活动,树立教职工集体荣誉感和责任感,形成“校兴我荣,校衰我耻”的环境氛围;少先队要认真组织开展各种活动,培养少先队干部,将少年儿童团结起来,要督促佩戴好红领巾,督促穿好校服,认真举行升旗仪式,开展好国旗下讲话活动,坚持开展好大队、中队活动。

4、认真开展法律进校园工作,治理校园周边环境,做到依法治教、依法治校。

5、重视教育宣传工作,开好家长委员会、家长会,搞好家校联系,适时邀请教育专家到校对教师、家长开展教育讲座;重视学校信息报送工作,信息员及时总结学校工作开展情况,认真撰写信息报道,积极向教育城域网投送,提升学校知名度。

(四)做好安全、卫生工作

本着“安全第一、预防为主”的方针,对安全、卫生工作要坚持常抓不懈,层层落实责任,对各要害部门要定期检查和随时检查相结合,发现问题及时解决,防患于未然。确保全期无安全责任事故发生。

1、领导小组成员分工明确,责任到人,各司其职,各负其责。校长为学校安全工作第一责任人,分管副书记和总务主任为直接责任人,岗位人员按签订的安全工作目标责任书,认真开展教育教学活动,实行责任追究制。

2、认真开展师生乘车安全教育活动,认真统计学生上放学乘车情况,教育学生、劝说家长坚决不乘坐拼装车、报废车、超载车,坚决不乘坐无营运资质的车辆。

3、坚持门卫制度,做好来访登记工作。规范家长接送学生制度,规范学校门口车辆的停放,杜绝校园安全事故的发生。

4、在学生中开展形式多样的安全教育活动。

组织学生认真学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及各类安全规则。结合实际,在此基础上组织学生举行主题班(队)活动,办板报、学生在安全教育平台学习等多种形式的安全教育活动;在师生中广泛开展消防安全知识教育活动,增强安全意识,师生对安全工作入口、入脑、落实到行动中。

5、会同综治、公安、消防、交通、卫生、工商等部门,整治好校园及周边治安秩序。继续深入开展防水、防盗、防火,交通等宣传教育活动,做到安全工作时时讲、天天讲、处处讲,杜绝重大安全事故发生,确保师生的人身安全,确保正常的教育秩序。

6、抓好学生安全常规工作,坚持晨检、午检制度,学生上学期间离校请假制度;定期检查学校电路,检查危房,检查技防、物防设备,确保全期无责任事故发生。

7、高度重视信访维稳工作,坚持内紧外松的原则,多沟通交流,确保校园和谐稳定。

(五)后勤管理工作

1、总务后勤人员要树立为学校、为师生服务的宗旨意识,努力学习党的方针政策,学习财务工作有关法规、法律,并向教师宣传,严格财务报销制度。

2、总务处坚持财经纪律,严格按上级要求规范收费,杜绝乱收费行为,严格按程序报销各类费用。认真作好学生费用的收取与结帐工作,作好书本的发放工作。

3、加强部门预算,努力开源节流,继续改善办学条件,按政府采购程序适当添置办公设备、教学仪器等。积极争取资金改造学校旧楼教室前后门。认真实施教育扶贫工作,建立精准台帐,有效实施扶贫,得到群众认可。

4、坚持“后勤为教育服务”的原则,按上级要求,加强对师生食堂的管理,炊事员要勤于学习,遵守操作规程,不断提高烹饪水平,提高饭菜质量,坚持食物试尝、留样制度,保证食物安全。

学校家访计划 小学教师新学期家访工作计划篇四

家访即家庭访问,是老师与家长联系的经常性的重要工作,是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。下面是本站小编收集整理的小学班级家访工作计划,欢迎阅读。

随着社会的发展,教育面临着许多新的课题。在班级管理工作中,教育工作面临的一个新的课题是指导家庭教育,而抓家庭教育又是提高学校教育工作水平的新途径,因此,作为班主任不可避免地要掌握与家长交往,指导家庭教育的科学方法。

一、联系与沟通

成功的家访首先是能让家长接纳你,信任你。因此,第一次见面的讲话,就显得非常重要。

幽默 幽默的谈话不仅能吸引听者的注意力,而且能与听者建立亲密的关系。

委婉 说话委婉是指在不便于直接说出本意的时候,抱着尊重对方的态度,采用同义代替、侧面表达、模糊语言等方法,含蓄曲折地表达自己的本意。

灵活 语言灵活指说话人根据不同的对象不同的场合,确定自己的谈话内容和谈话方式,并且在情况突然变化时能迅速地调整其说话的内容与方式。

分寸 学校家访时要注意斟酌语言,措词要有分寸,千万不可因失言导致失礼。

二、家访也要提前备课

学生减轻了课业负担,自由时间多了,活动空间大了,对缺乏自制能力的小学生来讲,如果引导不好,很容易误入歧途。此时,学校应抓时间挤时间,经常到学生家里去家访。家访前也要提前“备课”,做好充分准备,这样家访才能取得比较满意的效果。

1、目的性和期望值

2、了解学生家访前,学校要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。

3、提前预约

家访前,必须与学生家长提前约定好家访的时间,切不可盲目家访,这样学生家长很可能不在家,白白浪费时间和精力,也会大大影响教师的情绪。

4、时间的选择与控制

家访时间最好选择在学生放学后或双休日,这样学生也可以在场,家访的效果会更好。家访时间不宜过长,以免耽误家长的工作。

5、内容和方法

家访的内容应多种多样,了解学生家庭情况可以家访,学生取得进步可以家访,发现学生有问题可以家访,学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把钥匙开一把锁。

学生的成长和发展是学校、家庭、社会相互作用的结果,其中最主要的是学校教育。但学校教育是否有效,还要得到家庭和社会的配合和支持,尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。

1、变“请进来”为“走出去”

把家长“请进来”变为主动到学生家里,和家长联系。在家庭这一特定环境中,教师教育人的口气自然而然地发生了变化,语气趋于平缓,大家真正做到了平等,家长愿意把心里话、真心话跟教师说,教育产生了一致性。

2、变“被动家访”为“主动家访”

主动家访,防患未然,使家长能主动配合学校做好工作,达到事半功倍的教育效果。

3、变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”

我们深深感到,学校单一的教育收效甚微,应加大与家长的交流,使学校教育和家庭教育形成合力,增强教育的力度。

总之,树立良好的社会风气,提高全体学生素质,要靠学校、家庭、社会的共同努力。

一、勤家访,架好主桥梁

(一)、家访目标:

2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。

5、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法。

(二)、家访途径:

1、打电话提前预约,登门家访。

2、电话访问.

3、邀家长来学校。

二、整体策化,实施方案

开学初将根据学生的学习情况和家庭情况,初步制定家访实施方案,做到有目的、有计划地进行家访(每学期每个学生老师家访不少于三次分别是期初、期中、期末),如果没有特殊情况则按计划进行。但在实施过程中,也可以要求学生根据自己在学校与家庭的学习、表现情况,自行申请教师家访,使自行申请与整体安排相结合,既体现了家访的灵活性,又体现师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。

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学校家访计划 小学教师新学期家访工作计划篇五

1、在职党员进社区活动。

2、党课小讲堂

3、全体党员会议

4、党员岗位争章进行时

5、党员上交第一季度党费

1、常规文明礼仪、安全教育

2、3、12植树节环保教育

3、开始策划春游和扫墓活动

4、开始家长志愿者报名

5、试行分栋执勤方案,3--6年级每班推选优秀执勤队员

1、加强常规工作检查。(早自习、写字课、常规课堂、学生发言)

2、加强带队训练的检查。

3、推门听课。

4、将老师们报上来的生命教育展示课进行统筹安排,将开放日的课表安排好。

5、下学期作业本的征订。

1、周三下午、董玮老师常规书法教学公开课示范课。周三下午,三(4)班教室。三(4)班学生下午进实验室上课。

2、撰写信息技术特色申报材料并上交。

3、学分登记的校内审核。并收交原始证明材料。

4、继续听各学会组的课。

5、生命课堂活动开放课题申报收集并整理。

6、关于举办《品德与社会》课程教师教学设计竞赛活动

1、20xx年度法人年审资料准备,并完成网上申报。

2、核对教辅数据。

3、周五后勤办组织相关人员来我校对食堂及校门口监控布点进行现场查看。

4、校园常规维修。

1、整理绩效考核调研情况,并组织各部门修改绩效考核方案。(到目前为止,只有六年级、四年级已把修改表交至我处,提出表扬。)

2、随堂听课,关注生命化课堂。请1--5年级班主任将学生的座位排成小组合作形式。注重学生的自主、合作学习,并把一些常规训练根据座位的变换重新拟定。

3、二月出勤考核(已把二月出勤情况上传至群共享中,请大家下载查看。另外,关于请假请大家提前,得到批准后方可,事后补假不算。)

4、生命教育论坛从下周开始结合自己的课堂教学实际从一个角度谈感受。下周主讲者:胡友根、罗跃兰、覃丽,请三位老师作好准备。

5、常规工作。

1、继续制作书法视频

2、无线网络进行调试

3、准备生命化课堂教学开放活动优质课

4、联系新生报名系统

5、四楼录播室录播系统更新

6、微信平台消息推送

7、学校电教设备常规维护

1、周四召开生活老师例会,总结上周工作,指出不足。布置本周工作。

2、春季多发病季节,严格要求寝室卫生以及消毒2次以上。落实统计寝室学生生病情况,及时反馈。最近老鼠活动频繁,做好灭鼠工作。

3、继续抽查生活老师工作日志,交流学习,提升教师寝室管理能力。针对寝室学生状况个案分析,解决,帮助老师们学习掌握与人沟通技巧,使工作条理清晰,高效。

4、培训老师,学习分享老师们的读书感言。

5、继续关注部分“问题孩子”,及时反馈孩子成长表现,定期和家长反馈情况。

6、继续午间阅读分享《最美最美的中国童话》,邀请特约嘉宾:宋琼 程遥 吉寒英参与。

7、开展寝室学生自理能力比赛活动。

8、强调师生安全的重要性,学会紧急事物的应急处理。安全通道保持畅通,着手上下铺安全训练。

9、新进员工健康体检,新进员工签订用工合同。

1、关于生命化课堂。

(1)形式上改变。一年级、三年级已经率先改变了座位形式。以6人小组为单位组成了合作学习小组。从今天开始,1—5年级全部都要改变,6年级暂时不动。明天学校检查。

(2)教学理念跟着变。把学习的主动权交给学生。教师的常规设计要有很大的变化,而是真的让学习形式变化。不只是语文数学老师要变,而是所有的学科都要动起来。不要变了座位,歪了脖子,斜了眼睛。如果是这样,那就是老师的教学出了问题。

2、关于早读。

早读时间要有书声,希望各班早自习要书声琅琅。不要做别的事情,一个学校,书声朗朗,歌声朗朗,笑声朗朗,才有生机。

3、关于综合实践活动课。

这是一门新型课程,没有教材,没有内容,全靠自己去创造。不管是哪个学科的教师承担了这门课程,都可以依据自己的学科特色设计教学内容,组织教学活动,做出你的学科特色的综合实践活动课。不可以以做作业、看动画片、看课外书等代替。

4、关于带队训练:带队训练要坚持训练,期末进行展示。

学校家访计划 小学教师新学期家访工作计划篇六

以党的xx大精神为指导,以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、特色立校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。

(一)以德立校,继续加强学生思想道德建设。

1、学规范礼仪,做“四好少年”

本学期继续把国学经典《弟子规》与《小学生行为规范》、《小学生文明礼仪》教育等相结合,从规范自己的坐、立、行的姿势开始;从认真听课、规范举手发言开始。在全校开展 “红领巾心向党”板报评比活动。

2、学党史,知党恩,做党的好孩子

开展“党的历史知识教育”活动,邀请关工委等老干部讲党史故事,寻访党的红色足迹。感知“中国共产党是伟大的党”,懂得“没有共产党就没有新中国”。开展《历史的选择》、《党旗飘飘》读书教育活动,通过读书活动,进一步加深对中国共产党的认识,进一步增强跟党走的决心。

3、红色经典,代代相传

清明节前夕,组织全校学生观看爱国主义影视片《小萝卜头》、《英雄儿女》、《永不消失的电波》、《刘胡兰》等,纪念逝去的英雄,党的优秀儿女。“唱红色歌曲”昂扬正气,陶冶情操。通过收听、音乐课教唱、课前齐唱、集会高唱等方式,使红色经典歌曲成为校园主题曲,让经典红歌代代相传。

4、跟着共产党,当好接班人

举办“历史的选择”读书教育征文活动。举办“跟着共产党当好接班人”主题队会活动。通过读书活动的开展,使广大少年儿童不断提高和完善自己,激发勤奋学习,敢于创新的积极性。

5、在党的怀抱里快乐成长

在全校举办“红领巾心向党”为主题的诗朗诵比赛,歌颂伟大的中国共产党,抒发少年儿童对党、对祖国的情感。坚定跟党走的信念和决心,牢记党和人民的重托,勤奋学习,争当“四好少年”。

(二)质量强校,推进学校整体发展。

1、提高教师队伍素质,打造一支善教乐学的高素质的教师队伍。

(1)加强《课程标准》的学习,把握教改新动向。学期初,各教研组要组织教师认真学习各科《课程标准》,研究新教材,把握教育教学改革的正确方向,严格执行课程计划,促进学生综合素质的全面提高。

(2)加强文化学习,建立学习型学校。教务处组织教师每周参加业务学习,本学期主要是组织教师继续学习关于构建高效课堂的先进经验,努力改善教学方法,开创我校构建高效课堂的新局面。另外,鼓励教师每学期精读一本教学名著,每月选读一本教学期刊,写好一篇教学反思,丰富教育理论知识,增加教学底蕴,培养有文化韵味的教师人才。

2、继续以宝坻区义务教育学校现代化第三轮督导评估为抓手,推动我校教学教研工作再上新台阶。

(1)注重实效,抓好教学常规管理。

严格执行课程计划。我校要严格按照天津市颁发的课程计划,开足开齐各科课程,制定切实可行的学科计划,对学生进行德、智、体、美、劳等方面教育,促进学生全面发展。各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平。

(2)抓好教学常规的落实工作,规范教学行为。组织全校教师学习《中小学教师教学常规》,使每位教师进一步明确常规要求,规范自己的教育教学行为。教务处要定期与不定期抽查任课老师的教学计划、备课、作业批改、业务学习笔记、教研活动记录等资料。实行教务处月检查、教研组周检查制度,对常规检查中发现的问题及时予以反馈,对做得好的地方及时予以总结表扬,供大家学习借鉴;对不足的地方通过个人交流、会上指出等形式予以反馈。确保教学常规规范、有序。

3、以课堂教学为主阵地,“优化教学模式,实现高效课堂常态化”,全面提高教学质量。

(1)加强随班和随堂听课,及时评价与评定。教务处加强听课力度,依据课堂教学评价表,及时反馈,点面结合切实提高随堂课的质量。在随堂课中要求教师努力体现“先学后教,少教多学,不学不教”的先进理念,努力实现高效课堂常态化。

(2)开展全员全程评优活动,促进教师专业化水平的不断提高。本学期根据学校的安排,将在4-6月份举办优秀课评优活动。本次评选要和“高效课堂”活动的开展有机结合起来,以此彰显“高效课堂”思想的内涵,用“高效课堂”的思想内涵丰富评选活动的开展。

本学期教师间要继续互相听课,互相评课,共同探索新的教学模式,提高教学能力。每位教师听课不少于15节,青年教师听课不少于20节,要求教师每两周记业务笔记一篇,期末积极撰写优秀教育、教学论文。

4、以校本教研为途径,切实加强教研工作,培养科研型教师。

(1)加强教研组建设。本学期我们将教研工作要抓实、抓细,努力使教研工作辐射到每个年级、学段、学科,渗透到每一位教师及教学的基本环节。各教研组在学期初要制订好计划,定时间、定地点、定内容、定主讲人员。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元,教研组工作必须上一个新台阶,必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。

(2)采取校领导包抓年级组、包抓教研组的办法,使教研活动取得实效。包抓领导要深入教研组,参加指导教研活动,对教研活动中存在的问题及时总结、反馈,确保教研活动正常、有序地开展。

5、做好毕业班工作。

本学期,五年级学生面临着升入中学,是学生人生中的一个转折点,毕业班的教师要从学生的思想、学业两方面严加管理,使每个学生健康茁壮成长。毕业班任课教师、教研组要总结去年毕业考试的经验教训,并积极地研究、制定出切实可行的教学计划、复习计划,争取在今年的毕业检测中取得较好的成绩。

6、组织开展学科竞赛活动,发展特长。

(1)认真组织学生参加区、镇组织的各级各类学科竞赛活动。各辅导员老师要做到早动手、早准备,争取在各类竞赛中取得佳绩。

(2)学校教务处在4月份举办四至五年级学生现场作文竞赛活动,提高学生的写作水平。

(3)举办优秀作业展评活动。为规范学生的作业习惯,要求学生作业要做到书写工整、字迹规范、格式正确、纠错及时。5月份将举办各年级优秀作业展评活动,以展评促学习,以展评促提高。

7、推进“阳光健体”活动。

继续实施大课间活动和阳光体育活动,做到活动有安排、有落实、有检查。保证学生每天一个小时的体育活动时间,丰富学生课余生活,培养学生的集体荣誉感,提高班级凝聚力。四月份,举办全校学生广播体操比赛活动。

(三)健全管理机制,提高办学水平。

1、综治创安工作。认真落实学校卫生安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。一是继续深入开展创建“平安校园”活动,层层签定安全责任状,定期对学校安全工作进行检查,发现问题,及时整改。二是加强对师生的安全教育,提高安全意识和自我保护意识,全面提高安全工作管理水平和应急能力,尤其要把学校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置,严禁乘坐“三无”车辆和食用“三无”食品,加强宣传和教育,杜绝一切安全事故发生。三是配合有关部门清理整顿校园周边治安环境,维护学校正常的教育教学秩序。四是做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作,妥善处理校内学生伤害事故,维护学校和未成年学生的合法权益。

2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理机制,牢固树立服务意识。“一切为了学生”是教育的核心理念,“一切为了教学工作”是学校工作的中心,后勤人员都要牢固树立为一线教师服务的意识,提高服务本领。要严肃财经纪律,按“收支两线”的要求,进一步节支创收,各项开支精打细算,做到花小钱办大事,把有限的教育经费投入到教育事业中去。

3、体育卫生艺术工作。树立“健康第一”的思想,要重视抓好体卫艺技类课程教学,落实教学计划,不断建立和健全对此类课程的教学质量评价体系,提高课堂教学质量和效益。要组织师生积极开展群众性文体活动,丰富校园生活,营造文化氛围,不断提高学生的体育技能和运动水平,培养学生审美能力,增强美感体验,提高人文素养。要抓好学校预防传染病和食品卫生工作,开展学生心理健康教育,促进学生身心健康发展。

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