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校园即景大全(21篇)

时间:2023-12-04 15:56:27 作者:梦幻泡

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校园即景作文

我第一次去宿舍凉亭写生时,我惊诧于小凉亭的美了。

小凉亭面积不大,但也不小,十分适宜。四周鲜花草绿,树木环绕,景色怡人。后面有几颗柚子树,很可爱,红红的柚子灯笼似的挂在枝头,把小凉亭点缀得充满生机。一丛小草还顽皮地探出了“脑袋”恰好在我写生位置的后面,我头往里一缩,往后一靠,向上瞄,看见蓝蓝的天空衬,太阳正映照着那株小草着,别说,还别具一番风味呢。

四周的树木,高低不同,粗细各异。它们为小凉亭做了不少“贡献”呢!炎炎夏日,为小凉亭遮蔽了强烈的阳光,寒冬腊月,在银装素裹的天里,它似乎也失去了往日的风采,躲在白雪公主精心为它缝制的衣服里,助它度过漫长的冬天。

在小凉亭里看书,也是个不错的选择。这里可以免受别人的打扰,没有哪个地方比这里更加清静,你会默默地享受独处的时光。此时此刻,只有一本被你青睐的书和小凉亭陪你。

“咔”一张照片拍下来,多么有诗情画意啊!此刻的你,是安静的。那被喧闹琐事烦乱了很久的心。在这儿,得以净化,得以升华。

哦!这小凉亭实在是讨人喜欢!我喜欢这让我惊诧的小凉亭!

小学校园即景作文

有人喜欢甲天下的桂林,有人喜欢风景独特的黄山,还有人喜欢屹然傲立的泰山,但我喜欢冬日的校园。

清晨,校园里弥漫着蒙蒙的一层薄雾,翠绿的松树叶上被撒上了一层“糖霜”,看上去让人觉得有一股甜甜的味儿。“呼呼——”的风声与扫地工人那枯枝的扫把在地上磨擦出的“刷刷”的声音融合在一起像是是一种美妙的音乐。操场上的薄雾让人觉得如仙境一般朦胧。教室里单调的灯光配上风声与白雾,就让人感觉到一种朦胧的甜美。

上午,太阳公公趁人不注意,已经悄悄地爬上山顶,校园的薄雾慢慢的散去。不一会儿就把清晨的.凉意一扫而光。校园中那朗朗的读书声,让人听起来感觉像是沉浸在一场巨大的交响曲中。中午时刻,太阳已经变成红彤彤的一个大火球,大家吃过午饭,都出来享受着阳光的温暖。同时“风妖”也还在不时地做怪,把同学们的鼻子和耳朵冻得通红通红,像草莓一样。午睡时,有调皮的“风孩子”还在玩耍,它们时不时把门“咣”的一声狠狠的关上,把门弄得“咣咣”响,让同学们不得安宁。

下午三点左右的时候,辛苦了一天的太阳公公准备要下山了。晒了一整天的大地被照得暖洋洋,校园里的凳子上坐着很是暖和。太阳那金黄的光芒还照在校园里,一些角落变得金灿灿,好像是用金子点缀的校园。操场上有许多同学在玩耍,游戏……同学们的脸也变成金色的了,慢慢地一个个竟都变成小金人了。

再后来夕阳渐渐西下,但那幅美景还印在我的心中。

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校园即景作文

秋,是个收获的季节,也是一个新的开始。我们在秋天,光荣地成为了一名中学生。

在初中,生活丰富多彩。在这里,校园中有着酸甜苦辣,人人都是这样,这不。

不久之前的广播操比赛,我们可谓“全校总动员”,大家没有一个不在认真做着比赛的赛前准备。“一二三四,二二三四。”此时大家大脑里只有一个想法——赢!每个人都付出了前所未有的努力,连老班管老师也亲自上阵“督战”,大家都盼望能获得一个好成绩。

比赛那天,我铆足了劲,准备在比赛中大展身手。不料,竟出现了一个说小不小,说大还真有点大的一件事:咱们的队列里竟凭空冒出了一个人!!这可急坏了我,卡中间多丢脸,还要被扣分。可是“立定”命令已下,万般无奈,中间就中间吧,只要上天保佑不被发现就ok了。抱着这种“侥幸”心理,我们开始了比赛。

不出所料,我们班的排名是全校倒数。我们尝到了苦,失败的苦,让每个人的心里都很难受。

其实,成绩只能代表过去,虽然成绩有好有差。考试代表一个新起点,它能不断地催人奋进。只有奋进、努力才能让人收获更多的“甜”,少尝心中的“酸”!

秋日的校园,不知何时已掀起一股运动风,大家都参与其中,其乐融融。

秋日校园的生活,有苦有甜,有笑有泪,这才是真正的学校生活!

校园即景作文

校园的四季都是美丽、独特的。

春天的操场,风吹绿了草地,吹出了树的嫩芽,竹笋也从地里探出头来,草地上开满了星星点点的小花。细闻,空气里弥漫着温馨的花香,那么清新的空气,可真让人精神抖擞。

夏天,校园里绿荫环抱,知了在树上不停地叫,麻雀们也在枝头叽叽喳喳。下课铃响后,同学们像小鸟一样“飞”出教室,来到操场静静地聆听这风声虫鸣,还有的同学在树荫下做着游戏。

秋天到了,树叶都黄了,一阵秋风吹来,树叶如同黄蝴蝶般从大树上飞下来,像是一条金黄色的地毯铺在了学校的操场上,树上的果实都成熟了,“啪啪”,听!这是什么声音?哦!原来是校园里的松果跌落在地上,好像在下松果雨一样,又好像隐隐约约看到了小松鼠的身影,它在为冬眠做着准备。

冬天,银白色的雪花在空中翩翩飞舞,给小草送来了又厚又白的棉被,给松树穿上了雪白的棉衣。同学们在操场上打雪仗、堆雪人,玩的可开心了!

校园的四季,不同的风景,呈现出不同的美。我爱这四季的校园!

校园即景作文

九月是收获的季节,当然我们的学校也不例外,也是收获满满呢!

我们的校园里种了许许多多的香橼树,有大的、小的、矮的、高的。这几天一进校门就看,两颗大香橼树上结满了黄灿灿的香橼。他高高的.挂职上,阳光照射着它,它似乎也迎着太阳散发着光芒,让人一见就产生爱慕之心。

在其他的三个季节里,校园里的香橼树最多只是丛花的陪衬,树叶长青,两头尖尖,一点儿也不起眼。但秋季可就不同了,全透视的香橼挂满枝头,一阵风吹过,香橼摇着身子像是在叫我们来品尝一下它的果实。太阳初升时,香橼似乎也生机勃勃,散发着光芒,树叶绿得冒油;夕阳西下,阳光透过树枝,将块块斑点洒落在地上,水一样的在香橼上流淌;微风初起时,一些“大胖小子”笑着从树上跳下来,静静地躺在那,吹着风,晒着太阳;下课时,一些小朋友看着那金灿灿的香橼,都忍不住小手从树上摘几个下来,有的放在鼻子上闻闻陶醉在其中,有的就忍不住,直接扒开吃了,那脸上的酸爽,无法用词语来形容。

香橼个个为秋天带来点点金黄,伴着同学们银铃般的笑声奔向远方。

校园即景作文

春雨还有味道,你走到外面,可以闻到泥土和青草发散出淡淡的香气息。走到草地上有很多开满百花的荠菜,春雨轻轻的飘落在它的叶子上,小草青青的叶子上小水珠一个一个在整齐的排着队像一个个活波讨人喜欢的小精灵,小菜园里的青菜抽出了嫩绿色的菜苔已经开满了黄色的小花苞,洒下了晶透亮的小水珠像珍珠,像钻石装饰着它的叶子,让它们看上去格外翠绿,春雨让它们生机勃勃。

走到红叶李的树下,有些藏在了盛开着雪白雪白的花瓣上,橙色的花蕊,有些还是花骨朵,枝头抽出了红绿色的叶子,它们在这上面捉迷藏。来雪松底下在树枝下面看,碧绿的松针尖上会有很多小水珠,晶莹剔透,漾出了一个崭新的世界。我站在下面,像站在一颗挂满了珍珠的树下。雪松的枝条端长出了新的叶子,嫩绿色,摸上去非常柔轻。

春雨在不停的下着,轻轻地飘落在万物上,让万物享受着这丝丝甘甜的春雨,这真是"润物细无声。"我爱春雨,我爱这温暖的春季,我爱雨中温顺的校园。

校园即景作文

我们校园的景色非常美丽。

一进入校园就可以看见百花坛。百花坛中的花各式各样,有龙爪槐、紫荆花、桂花。风飘过来,一阵阵香味沁人心脾,你还在回味着这香味呢,花儿们又在风中跳起了舞。这朵弯下了腰,那朵低下了头…真是让人目不暇接。花坛边的一棵棵桂花树也在风中晃动,叶子被风吹的摇来摇去,发出“沙沙沙”的声音。

风停了,植物们不动了。整个世界都静止了。不一会儿,又来了一阵风。树上的叶子,随之慢慢地落了下来,像蝴蝶一样轻轻盈盈的飞到地面。

每次下课后,我们跑到楼下,看见大树立在土中,像一个卫士一样守护着我们的校园。阳光总是顺着叶子中间的缝隙,照在地上,呈现出一片凌乱的光影美。

雨天,一滴滴饱满的雨滴滴到植物上,花儿们的花瓣被雨点打到了地上,而小草呢,在风中躲避着雨滴,可还是不幸被击中了,不过它并不灰心,而是等待着时机,准备重新展示自己的生命力。大树的叶子被雨点击中,发出了“嗒嗒嗒”的声音,伴随着雨声,犹如一场美妙的音乐会。

一场雨过后,花儿们被打的枝折花落。小草们又顽强地站了起来,大树上的叶子上零零散散的挂着许多露水,小鸟们争先恐后地飞到大树上喝起那美味的琼脂玉露。叽叽喳喳的声音在我的耳里徘徊。

好一幅美丽的校园风景画啊!

校园即景作文

每个地方有着不同的风景,而每个风景也有属于自己的风格。虽说校园在大家眼中不起眼,但是在我眼里却很美丽。

教学楼两边长满绿油油的小草和五颜六色的小花,周围种着几颗大树,它像一位坚强的战士守卫着学校,保护着我们。沁人心脾的花香混着泥土的淡淡香气在空中酝酿着,午后的阳光透过密密层层的树叶在地上变成粼粼光斑,学校的音乐家们(蟋摔)看着同学们在教室里勤奋的学习,它们就唱着优美的歌“唧唧”。鼓励他们继续保持。

三两只小鸟立在枝头唱着婉转动听的歌。碧蓝的天空上是千变万化的浮云,一会儿是温顺的小绵羊,一会儿是凶猛的老虎,一会儿是闪闪发光的星星,奇形怪状,姿态万千。一棵棵笔直的大树立在道旁,在炎热的夏日中为人们送去一抹清凉。

早上阳光朋媚,同学们陆续来到教室,小鸟每每听到朗朗读书声,便讨论起来了,一个劲儿的夸他们认真。

每到下课时,同学们可开心了,脸上都挂着灿烂的微笑,使人一看就觉得可爱,他们流出的汗水就是今后的辉煌。

在我心中校园就是一幅美的画卷!

校园即景作文

校园,最好看的的是清晨。周围浓浓的晨雾,如白丝绸般笼罩着校园。

整个校园看上去那样宁静、那样温馨、那样和谐。先是伸手不见五指,在雾中,只闻其声不见其影,仿佛置身在与世隔绝的境界里;过了会儿,太阳终于爬上了对面楼房的顶层,伸出半个脑袋看着大家,使大家冰凉又雪白的脸蛋上,生出一份温暖与粉红。

但雾这个小精灵调皮得非常,非要往我身上钻,挠得我不冷不热,非常是惬意;接着,太阳飞”出了楼顶,向着更高、更远的天空飞去,小精灵这才退出游戏”,给大家留下的却是一种意犹未尽的神秘感、神圣感,还有一种开始新的一天的战战兢兢的紧张和向往!

晨雾散去,拨云见日,校园的景色终于露出她讨人喜欢的庐山真面目。

校园一角的黄桷树。春季,它枝繁叶茂,那土黄的颜色,好像是一个雕刻精致而又身形挺拔的泥人;夏季,它郁郁葱葱,像一把撑开的巨伞,日日夜夜,为大家遮风挡雨;秋季,叶落满地,秋风拂过,枯叶落在脸上,像是被一张虽粗糙、却充满关爱的手,爱抚着;冬季,桀骜不羁的树干和枝丫依旧挺立着,硬是渲染出一番朝气蓬勃的景象,越发叫人心旷神怡。

廊亭旁的上善池更是充满诗情画意。若有一阵微风拂过,必有一两片树叶从空中缓慢地飘落至池中,池中的水一点一点泛起涟漪,波纹向四周散开,不一会儿,便不见了踪影。只剩下几片小船似的树叶在水中游荡,仿佛船上有很多人在游山玩水,赏析大自然的美景。

这漂亮的校园,就像绿绿的草地上那一朵欣欣向荣的鲜花,目前、也将一直,灿烂在我永难磨灭的记忆中。

校园即景作文

站在北教学楼五楼看着那美丽的校园,学校里的每一个角落都需要我们来观察它,学校中有许多地方需要我们来寻找它的美,我眼中的学校它非常美丽。

我来给大家介绍一下,冬天我们校园都有,哪些好看的地方吧!我们学校分为四大块,有两块都是长方形,而且颜色都是红色,地面有些凹凸不平,你们知道为什么地面是凹凸不平的吗?因为校长害怕我们摔着,就给我们弄了凹凸不平的,是因为它防滑。就在这些地上种了四棵高大威武如同巨人般的梧桐树,梧桐树的叶子是枯黄色的,这些梧桐树,棵棵干高冠大。说它高,棵棵高出四层楼顶;说它粗,两个小朋友合抱都搂不住。树的周围弄了一个圆形的凳子,他们好像手拉着手,一起等待着春天的到来,一阵寒风吹过,树叶哗哗作响,仿佛在聊天。在东教学楼和北教学楼连接的地方有三个大字,叫尚优楼,尚优楼的旁边有这学期刚装的大屏幕,屏幕上显示最近学校的学生们,比赛拿了的奖杯和安全知识,大屏幕非常大,离小鱼塘,只有一米多的距离,鱼儿的尾巴像一把小扇子,又像开屏的孔雀,颜色也多姿多彩,桔黄色中夹杂着一点白,又有一点点黑,在水中一摇一摆,划起一圈圈水波,就像是一位漂亮的公主穿着多彩的小花裙在水中欢快的舞蹈,美丽极了!

校园即景

春雨还有味道,你走到外面,可以闻到泥土和青草发散出淡淡的香气息。走到草地上有许多开满百花的荠菜,春雨轻轻的飘落在它的叶子上,小草青青的叶子上小水珠一个一个在整齐的排着队像一个个活波可爱的小精灵,小菜园里的青菜抽出了嫩绿色的菜苔已经开满了黄色的小花苞,洒下了晶透亮的小水珠像珍珠,像钻石装饰着它的叶子,让它们显得格外翠绿,春雨让它们生机勃勃。

走到红叶李的树下,有的藏在了盛开着雪白雪白的花瓣上,橙色的花蕊,有的还是花骨朵,枝头抽出了红绿色的叶子,它们在这上面捉迷藏。来雪松底下在树枝下面看,碧绿的松针尖上会有许多小水珠,晶莹剔透,漾出了一个崭新的世界。我站在下面,像站在一颗挂满了珍珠的树下。雪松的枝条端长出了新的叶子,嫩绿色,摸上去很柔轻。

春雨在不停的下着,轻轻地飘落在万物上,让万物享受着这丝丝甘甜的春雨,这真是"润物细无声。"我爱春雨,我爱这温暖的春天,我爱雨中温柔的校园。

校园即景作文

斑驳的余晖洒落在大地上,这是夕阳的浪漫,像白梅的浪花一浪接一浪的袭来,这是大海的调皮……但是我想讲的,只是我们的校园。

在行知楼的对面,有一株茶花隐藏在草丛中,虽然春天还没到,但它仍然坚强的屹立着,这种品质难能可贵。再仔细一看,那层层叠叠的花瓣,多么像茶花的蕾丝裙啊!本就迷人的'它,在绿叶的衬托下,更是引人注目。叶子上还带着早晨的露珠,多么像一颗颗珍珠啊!都说“早开的红梅一枝独秀”,其实早开的茶花,也是别有一番风味。

来到林荫小道上,一仰头,最显眼的还是那些银杏树。现在已经是深秋了,金黄色的银杏叶开始飘落,先是星星点点的,就像一只只蝴蝶,跳着优美的舞蹈落下来;随后是纷纷扬扬,就像树叶在集体大逃亡似的。我走过去,捡起一片银杏叶放在掌心,那金黄色的叶子确实像把扇,也确实像只碟,但它更像一位被社会淘汰的小女孩一样,不堪一击。我不忍心让她在眼前粉碎,我不是一个喜欢欺负弱小的人。一滴晶莹剔透的东西落在这金黄色的小精灵上,接着,我的眼睛模糊了,被社会淘汰的人就像这遍地的叶子,多么可怜啊!我把那片平静的叶子放回原处,我看见了它的沉着,时光在它身上留下深深的刻意,一直在沉淀,它却死了也丝毫不急躁,。

校园里有许多美,美里面也有许多的真理。

校园即景作文

我们校园的景色异常美丽。

一进入校园就可以看见百花坛。百花坛中的花各式各样,有龙爪槐、紫荆花、桂花。风飘过来,一阵阵香味沁人心脾,你还在回味着这香味呢,花儿们又在风中跳起了舞。这朵弯下了腰,那朵低下了头…真是让人目不暇接。花坛边的一棵棵桂花树也在风中晃动,叶子被风吹的摇来摇去,发出“沙沙沙”的声音。

风停了,植物们不动了。整个世界都静止了。不一会儿,又来了一阵风。树上的叶子,随之慢慢地落了下来,像蝴蝶一样轻轻盈盈的飞到地面。

每次下课后,我们跑到楼下,看见大树立在土中,像一个卫士一样守护着我们的校园。阳光总是顺着叶子中间的缝隙,照在地上,呈现出一片凌乱的光影美。

雨天,一滴滴饱满的雨滴滴到植物上,花儿们的花瓣被雨点打到了地上,而小草呢,在风中躲避着雨滴,可还是不幸被击中了,不过它并不灰心,而是等待着时机,准备重新展示自己的生命力。大树的叶子被雨点击中,发出了“嗒嗒嗒”的声音,伴随着雨声,犹如一场美妙的音乐会。

一场雨过后,花儿们被打的枝折花落。小草们又顽强地站了起来,大树上的叶子上零零散散的挂着许多露水,小鸟们争先恐后地飞到大树上喝起那美味的琼脂玉露。叽叽喳喳的声音在我的耳里徘徊。

好一幅美丽的校园风景画啊!

校园即景作文

我们的学校非常美丽,到处洋溢着我们的欢笑声和朗朗的读书声。

春天,一进校门,就可以看见同学们在欢乐地嬉戏。春天的校园里有美丽的香樟树和高大的广玉兰。香樟树长出嫩绿的枝叶,开出了娇小的花儿,一阵微风吹过,花儿的香气扑鼻而来,让人神清气爽。高大的广玉兰也开始发新芽了。花坛里,小草们从土壤里探出了小脑袋,新奇的观察着周围的一切。我们穿着五彩缤纷的衣服,在这美丽的校园里嬉戏,读书。

夏天,香樟树和广玉兰像一把把撑开着的翠绿的太阳伞,美丽极了。低矮的红继木也开出了深红或粉红的花。我们下课了来到了树荫下跳绳,做游戏,开心极了。

秋天,树叶黄了,一阵风吹过,树叶落了下来,像一只只金黄的蝴蝶在翩翩起舞,树叶落在了地上变成了一枚枚邮票,我在想原来是它们邮来了秋天呀!小草可禁不住秋霜,纷纷躲回土里。此时,我们在操场上拾起大自然的邮票,或做成各种各样的书签,或拼成各种美丽的图案。

冬天,香樟树的叶子更浓绿了,为冬天的校园增添了许多生机,花坛里的几簇梅花开了,偶尔一阵淡淡的清香迎面扑来,还以为昨晚下雪了呢!难怪诗人说“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香"呢!转眼这学期就要结束了,我们开心的迎接期末考试。听,校园里到处充满了我们的读书声与孩子们在一起的讨论声。

美丽的校园,我悄悄拾起你的微笑,放在了我时光的相册里……。

校园即景作文

深秋季节,树变了,草变了,我们的校园也发生了翻天覆地的变化。

大清早,我缓缓走进校园,校园笼罩在白茫茫的雾中,晨雾像一个大魔术家,把一切都藏了起来,一切都隐隐约约,仿佛置身于仙境一般,神秘而又惊喜。一会儿,雾淡了一些,校园像披了一件飘渺而轻盈的薄纱。我的眼睛在朦朦胧胧中捕捉到了大树的枝丫,多像一幅奇异的水墨画啊。

太阳羞答答地出来了,我有机会看清百花争艳的美景。小雏菊简约而优雅,花瓣白得如雪,花蕊黄得似金;三色堇热情而大方,尽情地展示着自己绚丽的风姿;杜鹃白的如雪,粉的似霞,红的似火,一簇一簇,美得惊艳;向日葵却失去了往日的自信,低垂着头,活像考砸了的小学生。

忽然,一阵沁人心脾的香味吸引了我,我顺着香味寻去,那幽香愈来愈浓,像打翻了一瓶浓烈的香水。我忍不住深吸一口气,闭上眼睛细细品味。那香气在鼻腔里弥漫,顿觉心旷神怡。我慢慢睁开眼睛,一株姿态朴实的桂树出现在眼前。细看,眼前如同一片星河。墨绿色的细叶密密麻麻的,如深邃的夜空;金黄的花儿,米粒般大小,小得可爱,小得灿烂,如夜空中的星星。这情景着实迷人。

树也不输给花。有红得似火的枫树,苍翠遒劲的香樟树,挂着红灯笼似的橘子树,蒲扇似的芭蕉树,圆球似的火棘……最引人注目的是高大挺拔的银杏树了,比我们的教学楼高多了,它像一个巨人,直插云霄。秋姑娘画笔一挥,把一片片叶子染得金黄金黄,那小巧玲珑的叶子是那么精致,那么靓丽!风婆婆轻轻吹一口气,那金灿灿的银杏叶如一只只黄蝴蝶翩翩飞舞,又如一把把金色的小扇子在空中打着旋儿,慢慢投入大地妈妈的怀抱。我不由吟诵道:“落黄不是无情物,化作春泥更护树。”

秋天的校园是梦幻的,是绚丽的,是充实的。我爱秋天的校园。

作文

盼到了,终于盼到了,冬天来了,冬姑娘千里迢迢地来了,她一刻也不休息,给大地盖上了一层厚厚的棉被,也迫不及待地来到我们的校园。

走进我们瑞雪纷飞的校园,来到教学楼前,在那冬天里,草,枯萎了,不像往日那样绿油油了,树,失去了往日的婀娜多姿,也不像往日那样绿树成荫了,但他们在冰雪中站立的情景,多像一群冰雪中的王者在保护学校呀!也可以说他们从夏日的“绿色女神”变成了冬天的“冰冠公主”,有些植物还在冬日也展现他的美丽,如那挺拔的松树和绿绿的冬青就在这寒冷的季节中郁郁葱葱,还有那“凌寒独自的开”被我誉为“冬至骄子”的梅花,在风霜中竞相开放的他显得格外美丽。

来到操场上,那一颗颗杨树围住操场,虽然掉光的树叶,失去了绿色的映衬,但还是毅立在风雪中,像一队士兵在捍卫国旗。如果你细看,校园里已经没有多少绿色植物了,而玉兰树上的树枝上,有一个个“小疙瘩”,估计那里面正沉睡着一位位小小的公主,等到春天,就会向世人展现它的美,如果不是同学们在学校上课,学校就显得死气沉沉的。

你听,下课了,同学们如洪水一般涌出教学楼,尽情感受雪带来的游戏,什么堆雪人,打雪仗,玩得不亦乐乎,我也陶醉在雪中世界了,与雪花共舞,我的身上,头上都是雪花,时不时,还有几个雪花钻进我的衣服里。

我爱冬天,爱他的银装素裹湘,爱它带来的欢乐,虽然雪天给人们出行带来不便,可我更爱他所带来的一切。

校园即景作文

漫步在校园的走廊上,环顾四周,无论站在哪个点上,眼前总是一幅清幽宁静的山水画。

试着走下石阶,来到树木丛生的小公园。听!这清脆的鸟啼声与树叶随风起舞时的沙沙声,再配着学生们朗朗整齐、活泼轻快的读书声,难道不像一曲校园之歌?闻!小草和小花在阳光的沐浴下,越发兴奋,忘了严寒,只想使自己的香味弥漫于校园每个地方,哪怕是不起眼的小角落,也丝毫不放过。

再往前走几步吧!让你进入大树的怀抱。不过已是落叶时节了,枯叶满地,但它便给了你更梦幻的感受。散落在地上的叶子色彩斑斓:黄的、红的、棕的……与旁边艳红的教学楼相衬,显得更融入、柔和、也使那些原本活泼的学生们变得温文尔雅了。

伴随着落叶纷纷,便会情不自禁地步入小亭。请闭上眼想:当你坐在亭中,与同学朋友聊会儿天,在早晨读一会儿书,欣赏着校园美丽的景色……是多么惬意的一件事啊!

我想这幅美景,一定会让你难以忘却吧!

校园即景作文

早晨第一缕阳光照进美丽的校园。校园的大门打开了,同学们陆续走进了校园。校园立刻变得生机勃勃。教学楼前有一个大花坛,花坛里的花姹紫嫣红,繁花似锦,五颜六色的美丽极了!在空气中弥漫着各种香味;有芬芳的茉莉香、有清新的薄荷香、有香味扑鼻的青尾兰。蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去,和花儿说着悄悄话。

早上的操场非常热闹,有田径队员你追我赶的练习跑步,有足球队员在大汗淋漓的踢足球,还有舞蹈队在欢快的跳舞。笑声在操场上空回荡!

操场旁边有几颗高大茂盛的白杨树,微风拂过树梢发出沙沙的声响,叶子绿得发亮,好像这一片片树叶都拥有者鲜活的生命,我们上课的时候经常听到它们在和我们打招呼,在亲切地问候我们!

我爱我的校园,它带给了我快乐,它教会了我知识,它还帮助我成长!这就是我的校园,在我心中是神圣的地方!

校园即景作文

校园是一个大家庭,家庭成员也在不停的增加,校园的一草一木都值得珍惜,爱护的。即景是看到的某一个景象。校园即景是在校园里发生,或看到的人和事。

校园里,老师们为了给我们的阅读方便,读的东西多,所以林校长和书城联手,书城的书就这样,一车车,一本本的放在了学校的一间大房子里,这是学生看的书,所以有一个好听的名字“学生书库”书库里的书可真多呀!琳琅满目,各中各样,随你挑,尽你选,这帮书迷们个个都去借阅,后来人多了。老师忙不过来。然后,想了一个法子:只有双日可以借阅,但即使这样,也丝毫没有影响书迷们对阅读的爱好。

这书迷们当中当然少不了我,每星期二,只要吃过午饭,我就会挺起一个刚吃过美味佳肴的肚子去借书。当时,其他借书的同学也会从四面八方的一起涌进“学生书库”。

有一次,正值星期二,我去借书,人很多,借书同学的一举一动,排在后面的我清澈可见,那一次学校的老师辛辛苦苦地做了几个展示牌,有几个同学借书时,用手戳展示牌,我当时想劝他那时候展示牌已经坏了,他戳坏之后,就夹着尾巴灰溜溜的跑了,消失在人海之中。

那时候我真希望,破坏公物的人少,借书的人多。

每当看见有人借书,我就会想起那件事.........

校园即景作文

一片红枫叶拂过眼前,秋天走进了校园,它是那么的美好,那么的迷人。

清晨的薄雾刚刚散开,娇嫩小巧的花朵上还残留着昨夜的点点露水,周围很安静,校园似乎才刚刚醒来。

突然“吱呀”一声,大门打开来了,同学们兴高采烈地蹦着、跳着、跑着、笑着进了校园。那胸前飘扬的红领巾,那肩上欢快的小书包,都使校园活跃起来。瞧,到处都是笑声,到处都是人影。秋天的校园如同欢乐的海洋一般。

来到操场上,好不热闹呀!清脆、悦耳的铜铃般“咯咯”的笑声、一串串“哒哒”的脚步声此起彼伏。同学们有的在大樟树下读书,有的在嬉戏打闹,你追我赶,有的在乒乓球台前展示本领。一切都是那么热闹,那么活跃,那么快乐。

“丁零零,丁零零……”哦,上课铃在提醒我们回座位,迎接老师的到来。同学们都跑进了教学楼,回到座位上,端正坐好。

走到教学楼边,听着那朗朗的读书声,的确是一种美妙的享受。“知之为知之,不知为不知,是知也。”“人之初,性本善……”老师走上讲台,教着学生们知识与做人的道理,学生们认真听讲,虚心求学。“刷刷”声拂过,笔在纸上跳着芭蕾舞。走廊里不时回荡着一阵阵的读书声。云儿飘悠悠,太阳暖暖地照着。鸟儿不叫了,风也不吹了,它们似乎也在窗外认真地听课呢。

操场上空荡荡的,没人影,没笑声。教学楼是现在校园里的主角,又安静又活跃。

你看,秋天的校园多么迷人,多么美丽,不信你过来瞧一瞧。

校园即景作文

那处美景在校园里是一道亮丽的风景线。

冬日里朦胧的阳光懒洋洋地在花朵上小憩,将娇艳欲滴的花朵上的晨露捣碎,留下一地五彩斑斓。

抬眼望去,是一座小亭。深褐色的木板上斑驳点点,彰显着岁月的印痕。上面留落着些许枯黄的叶片,将这古朴的亭子映衬得更是庄重。

踏着一块块鹅卵石向后走去,映入眼帘的便是那株红枫了。因为是初冬,红枫仍舍不得换衣服,穿着红似晚霞的风衣静立在那儿。一阵风在她耳边呢喃,她的风衣便随风飘荡,起舞。

再往下看,在那婀娜弯曲的枫树杆下,是许多小花。一丛丛,一簇簇,在寒风中仍展露着明艳的笑颜。层层叠叠,你推我攘,仿若春日一般,一派生机与活力。

远望,便是那潭池水了。一直这么安静着,忍不住让人想:莫非它在冬眠?好似一个沉睡的孩子,使得周围也染上了一缕宁静与安详。偶有几片常绿的叶荡入水中,水纹便静谧地漾开来,让人内心不由分说地随之安静,喧嚣声仿佛一下隔开很远,充斥着一派安宁。

这时,两个学生跑过,银铃般地笑闹着,犹如一块石头落了水,使这幅宁静的画鲜活了起来。树叶似乎也随着他们的欢笑声轻轻律动着,充满了生机。阳光柔和地照在他们的发顶上,像是轻柔地抚摸,将他们的脸庞笼罩得愈发纯真可爱。

转身,便看见了几棵高大挺拔的松树。细若银针的松叶拥着、抱成一团团小球,站在枝干上,树叶绿得近乎深沉。

我喜爱校园里这样的一派生机与明媚,我喜爱这些蓬勃向上、千姿百态的生命!

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