心得体会是通过思考和总结所获得的知识和经验的提炼和归纳。我们来看看下面这些优秀的心得体会范文，或许能给你带来一些灵感。
实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这五大发展理念是实践行动的先导，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现，具有管全局、管根本、管方向、管长远的重要作用。
xx作为振兴东北老工业基地的重要城市，正处于滚石上山、爬坡过坎的关键阶段，必须在实际工作中不折不扣地贯彻五大发展理念，把握资源型城市发展规律，持续优化发展环境，推动xx转型发展、可持续发展。
优化发展环境是构筑新的竞争优势的战略任务。发展环境是一个城市综合竞争力的核心体现。在市场经济条件下，哪个地方的发展环境好，企业就会到哪里发展，项目、资金、技术、人才等发展要素，就会向哪里集聚。如果没有好的发展环境作保障，再好的项目也引不来，引进来了也留不住，留住了也长不大，长大了也会流走出去。
xx经过多年努力，在产业基础、城市功能、人才储备等方面形成了一定优势，但放在全国来说，优势并不突出，而且还存在着区位条件等方面的短板。因此，要应对日益激烈的竞争，必须构筑新优势，而潜在的新优势就是优化发展环境。
优化发展环境必须有的放矢解决突出问题。优化发展环境，就是要以便民、利民、惠民为首要工作目标，以群众满意、企业满意、投资者满意为检验标准，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，为群众更好地生活、更好地创业发展提供良好的条件。
结合xx发展实际，就是要坚持问题导向，敢于较真碰硬，实打实地解决好审批效率不高、不依法依规行政、懒政怠政、中梗阻、少数干部乱作为等问题，千方百计为油田服务、为招商引资服务、为壮大本土企业和小微企业服务、为全民创业服务。只有把这些问题解决好了，把“四个服务”都做到位了，xx的发展环境才算有了根本改善。
优化发展环境要进一步突出工作着力点。优化发展环境，既要治标，更要治本，必须抓住主要矛盾。具体来说，就是要按照“领导开明、审批顺畅、执法公正、社会包容”的要求，全力营造优质高效的政务环境、公平竞争的市场环境、公平公正的法治环境、和谐稳定的社会环境。
从xx当前面临的形势任务看，要在四个方面着力：一要统筹推进行政审批、市场监管体制、国有企业等重点领域和关键环节改革，加快公共资源配置市场化，全面激发市场活力和社会创造力;二要鼓励创新创业，重点抓好政策扶持、平台建设、典型培育、技能培训等关键环节，实打实地为企业和创业者服务，共建创新创业平台，共同推进科研成果在xx落地转化;三要强化依法行政，坚持“法无授权不可为”、“法定职责必须为”，以法律和制度来规范约束行政行为，积极塑造健康开放的市场秩序;四要维护社会和谐，重点做好就业、社保、教育、医疗等民生实事，抓好企业生产安全、校园安全、交通安全和食品安全等工作，努力创造和谐稳定的社会环境。
近日，本市交警局组织了一场规模庞大的交警大讨论活动。作为一名交警队员，我深有感触地参与其中。这次讨论会无论从规模还是参与人员的积极程度上都是前所未有的，给我留下了深刻的印象。通过讨论会，我不仅受益匪浅，更对自己的工作产生了一系列的新思考和体会。
首先，这次交警大讨论让我认识到世界在发展，技术在不断进步，交通管理也不能停滞不前。在与其他交警同事的交流中，我了解到了许多新的科技手段和设备，如人工智能辅助交通监控、智能交通信号灯等。这些技术的引入和应用，对于提升交通管理效率和减少事故发生具有重要意义。我深感作为一名交警，要与时俱进，不断学习新知识，提高自身素质，才能更好地适应和应对未来的交通管理工作。
其次，交警大讨论让我意识到，交通管理工作的复杂性和困难性远超过我们的想象。在讨论会上，有同事提到了他们在交通事故处理中遇到的难题和困扰。有时，我们需要面对双方互相推卸责任、拒不认错的情况；有时，我们需要解决复杂的交通拥堵问题；有时，我们需要在极端天气条件下保证交通的畅通……这些都需要我们有高度的责任心和应对能力。作为一名交警，要时刻保持清醒头脑，沉着冷静，化解纠纷，引导交通，保障群众的出行安全。
再次，交警大讨论让我认识到，作为一名交警，不仅要具备专业知识和技能，更要有良好的服务意识。在讨论会上，同事们分享了一些他们优质服务的案例，如帮助老人过马路、协助车辆故障排除、引导游客等。这些案例让我深受启发，我意识到作为一名交警，我们的工作不仅仅是交通的管控，更是为人民服务的工作。我们应该主动关心群众，积极主动地为群众解决问题，做到服务“面面俱到”，让群众真正感受到交警的温暖和关爱。
最后，交警大讨论让我明白，交警工作不仅仅是一份职业，更是一种责任和使命。在讨论会中，有同事提到他们面对的危险和压力，但他们从未放弃过自己的责任和使命，始终坚守在岗位上。这让我对交警队员们的职业精神深感敬佩。作为一名交警，要时刻保持责任感和使命感，勇担风雨、冲锋在前，为交通安全保驾护航。
通过这次交警大讨论，我收获了许多对交警工作的新认识和体会。我深深地感受到作为一名交警的职责和使命，也明白了在日常工作中需要不断提高自己的专业素养和服务意识。我将牢记交警同事的教诲和经验，努力做到公正执法、高效服务，用自己的实际行动为建设交通强国贡献自己的力量。
近年来，“绣红旗”这个词汇成为了一个社会热点话题，它不仅是一个象征，更是一种作风和精神内核的表达。绣红旗代表了一种对事业的热情与奉献，更代表了一种激励自己和他人不断进取的信念和决心。作为一个年轻人，我也深受绣红旗的感悟，获得了一些心得体会。
在我看来，绣红旗的第一层含义是崇高的追求。每个人的一生都应该有一个崇高的追求，该追求可以是才艺的完善，可以是对理想的追求，也可以是对事业的奋斗。正如世界顶尖的科学家、艺术家和领袖一样，他们都怀着一颗对事业的坚定追求，他们将事业视为人生的核心，为之奋斗终生。当我们树立了一个崇高的追求，就是在给自己绣红旗，就是在告诉自己，不管前方困难多大，不管比赛多激烈，也不管别人是否理解，我要坚守这份信念，勇往直前。
绣红旗的第二层含义是坚定的信念。信念是一个人立足的根基，是一个人前进的动力。只有拥有坚定的信念，一个人才能经受住各种困难和挫折。信念就是要把绣红旗从现实的土地上插到梦想的蓝天上，将激情、奋斗和实干照进现实的一隅。信念使人坚韧不拔，使人在逆境中不屈不挠，信念是力量的源泉，也是绣红旗的来处。只有坚定的绣红旗信念，才能在人生的长河中不懈地追寻自己的梦想，坚持不懈地追求卓越。
绣红旗的第三层含义是积极的态度。在实现梦想的征途中，积极的态度是至关重要的。无论遇到多么艰难的挑战，多么曲折的道路，只要保持积极的态度，我们才能勇往直前，开拓进取。积极的态度就是插上“绣红旗”的信号灯，提醒自己时刻保持积极乐观的心态，无论遇到什么困难，都要以积极乐观的态度面对，坚信付出总会有回报。只有积极乐观的心态，我们才能在逆境中找到突破口，在压力面前保持豁达的心境，不被困难打倒。
绣红旗的第四层含义是不断学习的精神。绣红旗所代表的精神就是坚持不懈的学习精神。继续学习是一个人成长、进步的源泉。为了追求自己的理想，我们必须不断学习，不断提高自己的素质和能力。坚持不懈地学习和积极地实践才能充实自我，提高自己的能力水平，为实现人生价值奠定坚实的基础。只有沉下心来学习，才能掌握更多的知识和技能，才能不断创新，才能在竞争中保持领先。
绣红旗的第五层含义是奋发进取的精神。绣红旗精神就是要勇于接受挑战、积极进取。在人生的征途中，我们时刻都面临着各种各样的挑战，只有不怕困难，勇于面对，才能赢得胜利。在奋发进取的精神引导下，我们就能在追寻梦想的路上一往无前，为实现良好的人生目标而不断努力奋斗。只有坚定不移地奋发进取，才能在人生的道路上真正实现自己的价值，绣出一面颇具个人色彩的绚丽旗帜。
绣红旗不仅仅是一种象征，更是一种精神。它鼓舞了无数人奋发向前，执着追求自己的目标。正如一句名言所说：“胜则继志者，败则独善其身。”绣红旗精神教会了我们，在成功时不忘初心，保持谦逊；在挫折时不惧困难，保持信心。只有在任何情况下，我们都能坚持去绣红旗，才能实现自己的人生价值，塑造出真正有意义的人生。让我们牢记绣红旗精神，迈着坚定的步伐，前进不止，创造属于自己的辉煌！
科学发展的旧思想、旧观念，如何在工作中用好解放思想这一大法宝，真正实现解放思想，下面我就结合这次学习的体会和日常工作的积累，谈以下几个方面。
一是从观念转变上入手，着力解决“不想解放”的问题。解放思想是对不合时宜的传统观念的坚决摒弃，有时甚至是伴随着对己利益的割舍，这是一个摆脱旧观念束缚、思想获得新生的过程，是一个要经历痛苦蜕变的过程，这就造成很多人总感到老路子好走、老框框好用、老办法好使，安于现状、小富即安、四平八稳，满足于不出事情、陶醉于少挨批评、习惯于自我欣赏，不想解放思想，也不愿解放思想。对于处于欠发达地区的响水来说，这些落后思想依然是影响和制约我们经济、社会发展的障碍，必须深刻认识破除这些落后思想的深刻性和重要性，按照又好又快的发展要求，通过在思想上“引”、责任上“压”、工作上“逼”，放样子，使鞭子，压担子，着力解决这些“不想解放”问题的典型思想，切实转变干群观念，树立“不进则退、慢进也是退”意识，使干群从思想观念深处愿意立赶超之志、鼓奋进之气、兴跨越之举，推动我镇经济快速发展。
二是从方法运用上入手，着力解决“不会解放”的问题。当前我们的发展面临着越来越重的压力，并且要求更高、难度更大，不仅要有敢想、敢闯、敢比的胆量和气质，更要有能谋、会干、善拼的技巧和水平，这对一个人自身的知识储备、方式方法、职业素质有很高的要求，这就造成部分人不懂如何去解放思想、不善于运用解放思想这一制胜法宝，纵然有干一点事的想法，无奈心有余而力不足，只停留在“口头解放”上。作为我们这样的次发达地区，干部的素质能力与发达地区的相比差距还很大，必须扎实开展干部培训工作，教育引导各级干部发扬理论联系实际的学风，认真学习本门业务、市场经济、法律法规等知识，着力在运用理论知识指导实践上下功夫，不断提升领导发展的能力；加强街道社区、非公经济组织等领域的党建工作，充分发挥党员在各个领域的先锋模范作用。总之，要运用各种方式方法，提高广大干群自身能力素质，使其能够善于运用解放思想这一大法宝，创造性的开展工作。
三是从机制创新上入手，着力解决“不敢解放”的问题。解放思想需要勇气、决心和献身精神，要敢于“亮剑”，而很多人工作“怕”字当头，怕出毛病、怕丢“官帽”、怕犯错误，怕上级责怪、怕同级嘲笑、怕下级疑惑。归根结底，是对自己的进退留转、名利得失考虑得太多，对发展的大局、人民的利益思考得不够。这种“求稳怕乱”思想就是干部不敢解放的思想根源。对我们而言，就是要抓住这一思想根源，做好体制机制创新工作。一是要进一步做好科学规范和有效工作机制，确立工作努力光荣，工作马虎、推诿、拖拉可耻的舆论导向，倡导苦干、实干赢得尊严的良好风气，坚持以实绩论英雄，在干事创业中考核识别人，在干事创业中培养锻炼人，真正促使多干事、干成事、干好事成为人生的追求。二是开展争先创优、分档竞赛的激励机制。针对工作中存在的落后打击先进，游手好闲嘲笑兢兢业业，难成大事打击委以重任的不正之风，经研究，镇政府成立专门的争先创优、分档竞赛考核领导小组，对党委政府下达的每一项工作都进行跟踪考核，考核结果与工资、补助、福利、年终考核挂钩，真正让先进成为榜样，成为示范，让落后成为耻辱，成为压力，以此调动全镇上下干部职工的工作积极性。
总之，解放思想不是一句空洞的口号，也不是几句话，几件事就能诠释的名词，而是应该在工作中结合实际加以运用的有效的工作方法。
绣红旗，是我国革命斗争中的一面旗帜，它经历了无数的辛酸和艰辛，才成为了我国的国旗。它不仅是一面旗帜，更是一种精神，一种力量的象征。绣红旗感悟心得体会，就是指人们在接触绣红旗、了解绣红旗的历史和意义后，从中获得的心灵启发和体悟。下面，我将就绣红旗感悟的心得体会进行阐述。
首先，绣红旗感悟给我们带来的是坚定的信念和追求。红色是一种鲜艳而强烈的颜色，它寓意着热情、奋斗和进取。绣红旗作为我国的国旗，代表了我国的坚定信仰和追求精神。在学习绣红旗的历史和意义时，我深深感受到了它背后所蕴含的坚定信念和追求。无论是在革命战争年代，还是在现代化建设的过程中，绣红旗一直伴随着我们，激励着我们，让我们坚定信念，勇往直前。这种坚定的信念和追求，使我们感悟到，在面对困难和挑战时，只要有信念，有追求，就能推动我们不断前进，取得成功。
其次，绣红旗感悟给我们带来的是团结和凝聚力。作为一面旗帜，绣红旗具有凝聚力和象征意义。无论是在战争年代还是现代社会，绣红旗一直成为我们团结凝聚力量的象征。在学习绣红旗的历史和意义时，我深深感受到了团结和凝聚力的重要性。绣红旗让我们意识到，只有团结一心，才能战胜一切困难。正如绣红旗上的五颗黄色星星一样，它们象征着我国广大民众的团结和凝聚力。在现实生活中，我们也需要像绣红旗一样，保持团结和凝聚力，以应对各种挑战和困难。
此外，绣红旗感悟给我们带来的还有无私奉献和爱国主义精神。红色是火热，映照着无私奉献和爱国主义。绣红旗作为我国的国旗，代表了我国人民无私奉献和热爱自己国家的精神。在学习绣红旗的历史和意义时，我深深感受到了这种精神的伟大和可贵。无论是在革命战争时期，还是在现代化建设的过程中，我国人民始终以无私奉献和爱国主义精神，为国家的繁荣和发展作出了巨大贡献。绣红旗让我们感悟到，只有具备无私奉献和爱国主义精神，才能真正成就自己、成就国家。
最后，绣红旗感悟给我们带来的是自信和自豪。红色是光明，照亮着我们的未来。绣红旗作为我国的国旗，是我们国家独特的象征。在学习绣红旗的历史和意义时，我深深感受到了自己作为一名中国人的自信和自豪。我为自己是绣红旗下的一员而感到骄傲，为我国的发展和进步而自豪。绣红旗让我们感悟到，只有保持自信和自豪，才能拥有正确的人生态度和积极的人生状态。
综上所述，绣红旗感悟带给我们的是坚定的信念和追求、团结和凝聚力、无私奉献和爱国精神、自信和自豪等方面的启示和感悟。在今后的学习和生活中，我们应该时刻保持对绣红旗感悟的心得体会，并将其内化为自己的行动力量，用于塑造自己，并为社会的进步和发展做出积极的贡献。只有这样，我们才能真正活出绣红旗感悟的力量，书写自己辉煌的一生。
近日，我参与了一场名为“红旗讨论”的活动，该活动旨在促进青年思想的交流与成长。通过与各个领域的优秀青年同仁的交流对话，我收获颇多，深感受益匪浅。以下是我个人对这次红旗讨论的心得体会。
首先，红旗讨论给我带来了启示与思考。在与一位年轻的企业家交流时，他分享了自己的创业经历和理念。他强调了勇于创新和承担风险的重要性。这让我重新审视了自己的思维方式和对事物的看法，明白了创新的力量是无穷的。在与一位社会公益工作者对话的时候，他强调了人与社会的关系，呼吁年轻人要关心他人，多做一些对社会有益的事情。这让我深思自己的行为是否能够对社会产生积极的影响。
其次，红旗讨论给我带来了增长与成长的机会。在这次活动中，我有幸与一位教育界的专家进行了对话。他提出了“自主学习”的观点，认为年轻人应该注重养成良好的学习习惯，主动积累知识。通过与他的交流，我对自己的学习方法进行了反思，并制定了更加高效的学习计划。在与一位互联网创业者的交谈中，他强调了实践的重要性。他说：“只有亲身尝试，才能真正了解自己的能力和潜力。”于是，我决定放手去尝试一些新的项目，提升自己的能力和经验。
再次，红旗讨论给我带来了拓宽视野和开拓思路的机会。在与一位文化艺术领域的专家交流时，他强调了人文精神的重要性。他说：“只有通过从文化艺术中汲取灵感，才能真正打开思维的大门。”这让我重新关注起了文学、艺术等领域，希望通过这些方式来丰富自己的思考和表达能力。在与一位国际交流工作者对话时，他分享了自己的海外工作经验，强调了跨文化交流的重要性。这让我认识到了全球化时代的机遇和挑战，并努力提升自己的跨文化交际能力。
最后，红旗讨论给我带来了希望和动力。在这场讨论中，我结识了许多有志青年，他们对自己的事业和未来充满信心。他们积极向上的态度和对社会的热情感染了我，让我坚定了自己的追求和目标。同时，讨论中的互动和交流也让我意识到，我们可以相互学习、共同成长，共同为社会进步贡献力量。
总结来说，红旗讨论是一次有意义的活动，它为年轻人提供了一个交流思想、促进成长的平台。通过这次活动，我对自己的定位和人生目标有了更加清晰的认识。同时，我也认识到了人与人之间的差异和交流的价值。我相信，只有通过不断地学习和交流，我们才能不断提升自己的能力和素质，做出更加出色的成绩。我会将这次讨论中的心得体会付诸于实践，并积极参与更多类似的活动，为自己的人生增添更多色彩，并为社会的进步贡献自己的力量。
近段时间以来，全市上下都在开展“解放思想、创业创新”大讨论活动，各个行业领域对照吴蔚荣书记报告中的十大问题，根据自己的实际情况提出了不同的见解和计划。
近些年来，我行发展迅速，各项实力比较雄厚，营业网点遍布城乡，拥有职工人数上千，应该说是一个在大多数人们心中比较熟悉的金融机构。正因如此，我们要更加注意自己各方面的发展情况。
一个企业，如果一味的停留在自己认为比较不错的阶段或者某个点的状态，是不可能有新的发展的。任何事物都在不断的变化发展的，这就需要我们不断的思考应该怎样去求新创新，怎么样才能使自己不断进步，超越。在此全民进行“解放思想、创业创新”大讨论之际，作为合行一名普通临柜员工，我想谈谈自己的想法。
银行作为一个服务行业，始终要把“服务”放在首位，如何更好地为客户服务始终是我们要思考的问题。这一点上，我们窗口工作人员要更加注意，毕竟我们是与客户直接接触最多的人员，我们的形象，我们的服务代表了合行的服务。我们的服务质量将是直接影响合行在人们心中的形象。这就要求我们不断提高自己的素质，在待人处事上需要掌握一定的技巧。这一点可以归结为员工素质的培养。但是目前，还有一部分员工因为服务态度问题被客户投诉。平时也有边上的朋友讨论银行服务的时候提到咱们银行的服务不尽如人意。我想，只要每个员工都注意自己的言语行为，并且互相监督，那提高服务质量并不是什么难事，这也是服务行业的最基本要求。同时，我们可以向做得好的单位学习，取长补短。
在业务上面，我行的种类也比较齐全，就是通存通兑方面还不如他行好。虽然我行网点分布广泛，存取比较方便，但是很多客户由于跨省资金流通需要，选择了在全国通存通兑的他行开户，这也使我们流失了一些存款。我想不久的将来我们也很快会实现全国联网的。新系统的上线，在办理业务方面确实方便了很多，但是我觉得同时也带来了不便。我行代发业务也比较多，特别是为政府代发这一块，这些存折早前由支行开户，支取方式好多都为任意，在现在的网点变为独立机构以后，取钱就变得很不方便，必须去支行支取。客户很多都是老人，虽然解释说了系统更换不能再在下面网点支取，但是这个毕竟是“没有先兆”的变化，还是给人好多不便。假如在换系统前能考虑到这个问题，给设个统一的密码，这样可以由客户自己选择更改密码，或者改为不用密码直接去支行支取，总之使他们的首选可以在就近网点继续办理就可以了。业务是我们的主要工作，业务上面方客户才是根本。
企业要生存，当然要靠盈利，目前我行还是以贷款为主要盈利渠道。中间业务这块还有很大的发展空间有待我们去努力。
丰收卡目前还没有收取年费吸引了部分客户，但是我觉得宣传力度还不够，人们使用范围不够广泛，有些客户总是对我行的丰收卡和他行的卡抱有不一样的看法，这需要我们每位员工的努力。
一个企业总是会用各种渠道来宣传自己，在路上可以看见合行的广告牌，给人视觉冲击。在当今网络越来越成为人们生活中的一部分的时候，我们是否很好的利用了这点呢？一般情况下，我们可以通过网络来了解自己想知道的事物，方便快捷，也跟上时代。记得以前会经常登陆我行的网站去看看，看到的却都是一两年以前的事情，一直没有更新，讨论区也没有开放，只有一些常识方面的知识实用，其他的都没有什么价值。最近主页有所更改，我觉得应该快一点。可以设立不同的板块，金融知识，最新动态，新的产品，有问必答，讨论灌水等等，可以尽快开通。其实这样既宣传了我们合行，又能及时的反映存在的问题，我想不论是我们自己员工还是外部客户，都会愿意来这里谈谈自己的看法的。网络时代，大家都会欢迎这种交流方式的，我行的主页还是值得期待的。
企业的发展是要靠大家的共同努力的，领导的正确决策，全体员工的共同的都是必须的。以上只是我一个临柜员工根据自己的所见所闻总结的一点点看法，当然不能与高层周详的决策相提并论，但也是我最由衷的意见。作为合行的一名普通员工，我会时刻关注合行的发展，并祝愿合行的明天更好！
这次大学习大讨论活动，我受益良多；这次活动内容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流讨论。先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次活动之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在活动中的几点心得体会。
通过这次活动，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究。即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。
通过此次活动，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。
通过此次活动，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。
通过此次活动，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈；要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁；要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长；要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运；要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。
通过此次活动，让我深刻地认识到必须积极加强课程改革，做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训，认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到带头作用。
作为中国轿车品牌的著名代表，红旗汽车拥有着悠久的历史和独特的文化底蕴，它是中国汽车工业的骄傲。作为一名车迷和汽车业爱好者，我近期购买了一款红旗轿车，亲身体验了其品质和性能，深刻认识到红旗汽车的卓越之处。在下面的文章中，我将分享我对红旗汽车的个人心得体会和感悟。
第二段：外观设计。
红旗汽车的外观设计堪称经典，其典雅、大气的造型，巧妙地结合了东方传统文化和现代科技元素。新款红旗轿车延续了优异的设计风格，很好地传承了品牌的血脉。车身线条流畅，外观气势恢弘，而且非常符合现代人的审美观念。当我驾驶着红旗汽车在路上行驶时，总能引起路人的注目和羡慕。
第三段：驾乘感受。
红旗汽车在舒适性和安全性方面都有着非常出色的表现。其宽敞舒适的座椅、智能化的驾驶模式以及优秀的高科技配置，都让我觉得驾乘时非常放心和自在。此外，红旗汽车的车内的噪音控制也非常到位，车内非常安静，让人感受到舒适和品质。
第四段：品质保障。
红旗汽车坚持高品质的生产标准和质量管理，从产品研发、制造到售后服务，都注重细节，并奉行精益求精的理念。在购买红旗汽车后，我享受到了非常出色的售后服务，让我感受到了品牌的诚信和承诺。这种品质保障的精神也正是红旗汽车得以在市场竞争中发展壮大的重要因素。
第五段：总结感悟。
红旗汽车从创立至今已有七十年的历史，品牌传承了不少的民族文化与历史积淀。在多年的实践中，红旗汽车始终秉持自主创新的理念，并不断在技术、品质、服务等方面逐步提升，使得其在全球汽车行业中崭露头角。在我看来，红旗汽车可以通过自己的品牌特色和底蕴，走出一条更为光明的发展之路。而作为一位车迷和汽车业爱好者，我也将继续关注和支持红旗汽车的发展。
胡海岚自北京大学毕业后，在加州大学伯克利分校和冷泉港实验室学习、工作多年，2008年回国在中科院上海分院神经科学研究所担任研究员。
2015年加入浙大，现担任浙江大学医学院脑科学与脑医学学院教授、浙江大学教育部脑与脑机融合前沿科学中心主任。
回国后她专注于脑的高级功能及相关疾病的研究，取得了一系列世界领先的创新性研究成果：发现了社会竞争中“胜利者效应”的脑机制，揭示了后天的经历经验可以通过重塑神经环路来改变先天的弱势;从分子、细胞和系统等多层面对抑郁症这一重大疾病的成因提出了新的阐释，为研发更好、更安全的抗抑郁药物提供了新思路。相关研究成果在国际核心期刊发表多篇重要论文，其中包括独立通讯作者的science三篇、nature两篇。2019年她荣获第12届国际脑研究组织-凯默理神经科学国际奖，评委会高度肯定她“在情感的神经生物学机制这一脑科学前沿领域取得了令人赞叹的出色成果”。2021年被授予第24届世界杰出女科学家成就奖。她的国际学术影响力为中国科研在国际上发声，为中国智慧、中国方案不断走向世界舞台作出积极贡献。
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共产党员，关键时刻能站出来。
206月，北京新发地发生疫情，山东省第一时间组派山东医学检验队支援北京。得到消息后，白晓卉立即报名。“当时大家考虑到她家里有两个孩子，大的上小学，小的当时还没上幼儿园，劝她别去了，可她还是报了名。”山东省立医院临床基础检验科主任刘芸说。
这朵绽放在抗疫一线的“铿锵玫瑰”，将芬芳洒向大地。
作为山东医学检验队队长兼临时党支部书记，她北上支援北京大学人民医院核酸检测工作。她同队友们与北大人民医院检验科人员混编，停人不停机，24小时轮班工作。在48小时内紧急改造完成了布局相对合理、符合生物安全要求、具备4个功能区和高压灭菌的新冠病毒核酸检测实验室，创造了令北京同行称赞的“山东速度”。
当年7月，新疆疫情又起。还处在支援北京后隔离期的白晓卉，表达了赴疆抗疫的请战愿望：“我有经验，让我上。”
今年1月，白晓卉再次踏上征途。作为领队，她带领由6名同事组成的检测队奔赴河南。同行的刘芸亲眼见到她安排各项事宜：进实验室开展检测，和当地医疗机构、疾控部门业务对接，接收标本，协调班车司机……忙得甚至难抽出时间与孩子视频。听到年幼的孩子在电话里对白晓卉喊“妈妈你什么时候回家”，刘芸关上门退出去，“不忍心听。”
危险、辛苦，但白晓卉无怨无悔。“我愿意以我所学，尽我全力，用心守护患者健康。”此前接受采访时，白晓卉吐露心声。她是这样说的，更是这样做的。白晓卉用实际行动，践行了一名共产党员的誓言。
在以白晓卉医生为代表的抗疫一线力量持续奋战下，山东疫情防控形势持续向好。
百卉芳华，满目春光;英雄之花，永不凋谢!
初次知道李桓英的名字，是在去年央视《面对面》的采访节目上(原谅我的孤陋寡闻，这位老人太低调)，此时的李桓英已是98岁高龄，但面对采访却精神健硕，吐词清晰，思维活跃，这完全颠覆了我对一位百岁老人的印象。
或许有人知道李桓英，知道她是中国抗击麻风病第一人的身份标签，但却很少人知道她孑然一生，一直过着独居却又充实的生活，每天清晨，一个苹果，一杯咖啡，便是这位老人新一天的开始。
01。
1921年出身于北京官宦之家的李桓英，1945年毕业于同济大学医学院，1946年前往美国学习细菌学和卫生学硕士学位，由于成绩过于优秀，在1950年由导师推荐成为了世界卫生组织的一名官员和性病专家。
七年任期结束后，她拒绝了继续聘任的机会，瞒着父母和四个弟妹辗转从英国伦敦，最终在1958年回到了祖国的怀抱。
此时的李桓英37岁，用她的话说，这个年纪回来是正当年，如果太晚回来年纪大了，就没多大用处了。
1978年李桓英被派往北京友谊医院热带医学研究所，从事麻风病的研究和防治，这时李桓英已是57岁的退休人员，但这一次却成就了李桓英伟大的一生，重启了她的第二次生命，也从此让她和麻风病开启了一段不解之缘。
在新中国成立时，中国仍然有52万的麻风病人，由于当时没有有效的治疗方法，得了此病的人也就只能等死或自己被迫去往偏远山区，故当时会有一些麻风寨的地方，里面的人全都是麻风病人，人人避而不及。
然而，李桓英却偏偏跑到广西和云南的麻风村去考察，和这些人进行“亲密的接触”。记者问她：老百姓都害怕的病，你为什么不怕?李桓英答：“我不是老百性，我是受过高等教育的医疗工作者，我从来没有恐惧。”(说此话时，老人很幽默的说了一句“我很愿意跟人家抬杠”)。
麻风病人的主要特点是：会传染，病人双脚皮肤溃烂萎缩，面部塌陷，五官扭曲，人们会把它们视为魔鬼一样的躲避。
然而，李桓英的到来，就像是一位活菩萨，为这些人带来了希望，得以重生。
李桓英和他们亲切的握手，拥抱，到他们家吃饭，聊天，这一切看上去都犹如平常人家里发生的事一样自然和谐。
别人用木棍给他们送药，李桓英就亲自给他们喂药吃，别人害怕，她不怕。
因为李桓英懂得用科学的眼光去看待这一切，懂得用医学的手段保护自己，懂得如何治疗他们，并给以生的希望。
李桓英去往很多麻风病有效治疗的国家学习取经，争取世界卫生组织的免费药物支持和事业项目，终于在1985年获得了世卫组织百万美金的支持。
1990年云南当年的麻风村在李桓英多年的努力下摘掉了这个让人一听就害怕的称呼，这里已然变成了一个新生的村寨。
02。
2016年12月27日，这是一个特殊的日子，在北京的友谊医院里，已是95岁的李桓英带着十几位年轻人庄严的宣誓，成为了其中的一名预备党员，李桓英的心愿终于在这天得以实现。
李桓英的父母早已移民美国，当时她偷偷回国以后，他们在香港团聚了一次，想把她带回美国，但是李桓英拒绝了，他们回到美国，而李桓英回到祖国，一个向东，一个向西。
然而，这一次，也是她与父母最后的相见，拍下了最后的一张合影。
人生有遗憾吗?有。
她是不孝吗?不是，她是大孝。
她孝于人民，孝于国家，孝于天下最伟大的医疗事业。
李桓英一生都没有结婚，她把最时间与精力都献给了这个社会，这个她热爱的祖国，这个充满希望的生命科学。
如今，我国的麻风病人不到3000人，远低于世卫组织1%的要求，这是李桓英多年付出的心血，与麻风病战斗了一生，她，赢了。
03。
李桓英说：我要干到100岁，100岁是我的极限，在100岁之前我还要好好工作，如果把这些时间用在看电视看小说上，那么也就浪费掉了。
她不愿意这样活。
她说过，人的生活是自己找的，一定要对得起自己的生命。
到底是工作为了生活，还是生活为了工作?
李桓英有自己的见解，她觉得是工作为了生活，先有工作，才有生活。工作才得以支撑着你有意义有追求的生活。
她依然坚持自己每天做饭，外出坐公交，买菜，早上还是一个苹果，一杯咖啡，这是她多年的习惯，吃得简单，但健康。
李桓英获得国家科技进步一等奖、全国五一劳动奖章、全国医德楷模，中国麻风病防治终身成就奖等抖殊荣。
她一直心心念念的想着回云南当年战斗过的地方看看，知道当年的麻风村人们已经安居乐业，过得很好了，她放心了。
100岁，李桓英老人的一百岁也在悄悄来临，有的人一生都在虚度光阴，而像李桓英一样默默奉献低调做事的人，在这一百年里创造了无数的奇迹，把这一百年活成了一个世纪，太有意义，有伟大的一百年。
每个人的生命应该怎么活，每一天应该怎么过，追求怎样的生命价值，活成什么样的人，全凭一个人的认知与心态。
李桓英用她的实际行动与付出，在为我们真实的讲述着人生活着的意义，一位有光的人，在哪里都会散发出灿烂的光芒，照亮别人，也照亮着自己每一天的新生。
人生的方向是自己走出来的，没有人会为你真正的指引，别人给你指的一条道，自己走出来的才叫路。
我们如何去竖立正确的价值观与人生观，是追求无谓的物资享乐，还是极高的精神世界，如何得到精神上的满足，这才是我们真正要思考的一个问题，它将引导着我们的认知与行为，去成为一位怎样的人。
今年1月，全国法院“三个规定”记录报告平台升级。11日，湖南法院系统的“朋友圈”刷了屏，大家纷纷转发这一消息，敬告亲朋好友“免开尊口”。
第二天早上，湖南省高级人民法院审监一庭副庭长周春梅倒在血泊中。据警方调查，不久前，周春梅拒绝了疑犯向某“打招呼”的要求，令向某怀恨在心、行凶报复。
周春梅因不徇私情、严格公正司法、拒绝人情干扰而不幸遇害的消息为法律圈带去了极大的冲击。除了愤怒，更进一步坚定了法院人捍卫司法公正的决心。
“有人评论说法官遇害是对前一天刷屏的三个规定的一记耳光。而只有身在其中的人才知道，三个规定的严格遵守才是铺设法治道路的基本保障。”周春梅的同事，湖南高院民事审判第一庭法官王莉含泪表示，“无论时间怎样流逝，以生命为代价去坚守规则是应当被历史尊重并铭记的。”
一位上海的法官在朋友圈里写道，“如果恪守职业道德成为自私自利的绊脚石，那么每一个善良、公正、谦逊、无私的法官，都甘愿做那块绊脚石。”
纵死侠骨香,在维护社会公平正义的最后一道防线上，周春梅柔弱的身躯挺到了最后一刻。
守与直。
——以遵纪支撑司法公正的脊梁。
周春梅的办公桌上，摆满了案卷和书籍，以及一个用来缓解因长期伏案而颈椎不适的阅读架。打开电脑，映入眼帘的是桌面壁纸上“说实话，办实事，脊梁不弯”几个铿锵大字。
而无论是用电脑，还是翻卷宗，只要一抬头，就能看到桌子最高处、嵌在透明台牌里的《湖南省高级人民法院“十二条禁令”》。
手握一槌定音的权力，便要遵守与之相应的纪律，否则，公平便岌岌可危。这方面，周春梅毫不含糊。
此前相关报道显示，向某为了实现自己的诉求，案子从劳动仲裁到一审、二审，多次找到同学兼老乡的周春梅，要求她利用高级法院法官的身份向下级法院打招呼。对向某的各种请托，周春梅予以明确拒绝。
向某在一审、二审均败诉后，向湖南高院申请了再审。案子正好分到周春梅所在的审判监督第一庭。
拎着财物，向某再次找到了周春梅。而周春梅，也再次坚决拒绝了“打招呼”。
直到法庭依法驳回向某的再审申请，案子办结一段时间后，周春梅才告诉负责审理案件的法官蒋琳，案件的当事人是自己的同学兼老乡。“她没什么道理，找我好多次，要求我向一、二审法院打招呼，搞完了我才跟你讲这个事。”
作为从湘西大山里走出的省高院法官，周春梅是乡里乡亲的骄傲。但与此同时，想找周春梅“打招呼”的人也不在少数。为此，周春梅和家乡人约法三章，“为案子说情请托请不要敲我家的门”，令很多人误会她“不通人情”“死脑筋”。
而这一次的“不讲人情”，却让周春梅灿烂的生命噶然而止。
王莉犹记得第一天上班，师傅告诉她，“法治道路很漫长，我们都要做好一颗颗铺路石。”
“但这个伟大工程，需要的不仅仅是汗水，也可能需要付出鲜血和生命。昨天是春梅，明天可能是我，也有可能是你。怕了吗?不怕!只要这场恶性事件能引发思考，带来改变，春梅的血就没有白流，法治道路的建设也不会因此停滞。”王莉的朋友圈下，满满的都是点赞。
情与法。
——以良善绘就司法公正的底色。
但他们忘了，“近人情”从来不会和“循私情”画上等号。
湘潭大学法学院教授彭熙海对学生时代的周春梅印象深刻。在他的记忆里，这个学生柔中带刚，有着强烈的是非观和荣辱观，对弱者怀有天然的同情和悲悯。
在一起劳动争议纠纷中，一方当事人因工伤导致双腿残疾，后因单位改制下岗，生活困难。周春梅仔细研究情况之后，发现这位当事人的诉求无法得到支持。本可以一驳了之的她，选择继续和双方沟通，千方百计为当事人纾困。单位一方也被周春梅的真诚感动，表示愿意根据当事人实际情况为其提供合适岗位。
“一驳了之当然省事，但如果通过我们的努力能在法律许可范围内为他们解决更多的实际困难，这才是真正的既解法结又解心结。”周春梅的话深深地刻在了法官助理刘寄清的回忆里。
一起纠缠12年的纠纷，在周春梅的调解下达到了双方服判息诉的效果。“我和当事人都是抱着试试看的态度来参加调解的，根本没抱什么希望，没想到竟然调解好了。我想应该是双方都被周法官春风化雨般的热情感动了，也被她鞭辟入里的说理折服了。”一方当事人的代理律师袁伟平如是评价。
“这样判不妥”“案件办得太粗糙了”“再搞细一点”是周春梅的口头禅。对每一件案子，她慎之又慎、细之又细，因为“案卷虽然没有温度，但最后形成的裁判结果足以影响到每一个当事人的冷暖人生。”
在一起长达十余年的电厂建设工程施工合同纠纷中，仅卷宗就多达199卷，证据200余份。数千页的文山字海中，周春梅仔细审查每份证据、核对每笔款项，为了弄清事实，甚至还要查阅二十几年前的档案材料。为了核实账目，周春梅带队顶着夏季高温，赶赴工地实地勘察，13700余笔账目查得清清楚楚。
当沉甸甸的122页判决书送到当事人手里时，他们发自内心地感慨，“周春梅办这个案子，我们心服口服。”
我作为一个年轻教师，参加工作七年来，在学校领导和老教师的关心和帮忙下，不断地总结教育教学的经验和教训，使自己的教育教学潜力和水平都有了很大的进步和提高。工作这些年以来，在教育教学方面也有一些心得体会，现总结如下：
教师要与学生平等对待，建立一个平等的师生关系。要求学生做到的，教师要严格要求自己，自己首先做到。这样，学生才能信服，才能树立教师在学生心目中的形象和威信。因此，教师要以身作则，树立威信，才能给学生以榜样的示范作用。
教育学认为：“教学活动既是以传授知识和吸收人类间接经验为主的实践活动，也是特定的情绪中的人际交往活动。”因此，每一节课都是师生双方情感体验的过程。教师要充分相信学生、尊重学生，和谐的师生关系，是学生主动获取知识的情感基础。在工作中，我以真诚、平等的心态与学生相处，我的真心换得了学生对我的诚意。在孩子心中，我不仅仅是老师，更是一位能够信赖的大朋友。他们愿意把心里话对我讲，学习和生活上有了困难愿意向我寻求帮忙，课堂上，在对联知识的探索中，课堂气氛既严肃又简单，大家用心思考，踊跃发言。甚至已经下课了他们也经常围着我问这问那，从孩子们的神情和言谈中流露出他们对知识的喜爱与渴求。在实践中我也体会到，良好的师生关系能够转化成学生学习的动力，使学生体会到成功的喜悦，可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心。
在课堂教学过程中，不能老采用一种教学形式，这样可能会使学生感到没有新鲜感，提不起学习的兴趣，容易在课堂上开小差。教师在设计课堂教学时，应利用各种教学方式方法，使教学过程形象、生动。除了利用多媒体教学外，在上课时，为了激发学生兴趣，我会将全班分为若干组，每组有小组长，进行比赛，比速度，比成功率，比美观，这样，学生们在“玩”中就自然学到了东西。教学经验证明，经常变换教学形式，容易激发学生的兴趣，提高学生学习用心性和学习效率。
教师要学会倾听，善于倾听。倾听本身就是褒奖对方谈话的一种方式，是接纳对方、尊重、理解对方的具体体现。你能耐心听别人倾诉，就等于告诉对方你的态度，无形之中会提高对方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因为倾听能使教师走进学生心灵、了解学生内心需要；倾听，将使我们教师更虚怀若谷，博采众长，锐意进取，内涵深厚。在倾听中师生理解沟通，最终实现教学相长，课堂教学就有了灵性。
以上就是我参加教学工作以来的心得和体会，在教育教学上仍然存在着众多的不足，但是我会继续努力，不断迎接新的挑战。
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