写心得体会是对学习和工作所得到经验的一种记录和分享，使得我们可以更好地传递和应用这些经验。以下是一些关于心得体会的经典范文，欢迎大家多多参考借鉴。
伴随金秋九月的来临，20xx级南科学子们怀着对大学生活的憧憬开始了南科线上入学教育学习。短短一周的线上教育培训，我被南科教师们的敬业精神所感动，老师们的博文广识、生动讲解无不在我的脑海中留下深刻印象：
（一）调整入学状态，积极融入南科生活。
瞧!我们信工院各班的班主任在宣讲学校规章制度，线上听讲的同学们踊跃发言。班主任细心教导我们:融入南科生活的第一天，当调整自我作息时间，做好防疫，自觉居家学习。
（二）了解学校资助政策、校史和院情。
听!学院的朱晓霞老师温声细语地讲解学校资助政策。作为一名今年想要贷款入学的学生，这堂课对我受益匪浅。在激情澎湃的校歌中，回顾南科建校史，倾听南科信工院的院情。
（三）与专业初识。
怀惴着对计算机专业的期许，我走进了陆老师的专业教育课堂。随着老师的深入讲解，我的脑海中勾勒着一幅五彩的专业规划图。
一周可贵而精彩的线上入学教育培训缓缓拉下帷幕，感谢每一位教学的老师，给予了我一场意义非凡的线上入学教育课。
小学的生活，总是过得很快。一眨眼，过去了六个春秋，我就来到了中学。我很幸运，能来到一座质量优异、设施齐全的学校——阳光中学。
入学第一天，老师就发了四张密密麻麻的阳光校规，从中就可见学校之严格，也可知学校学生尊师守规、自律自强的良好品质了。我真为上了这一座好中学而感到荣耀、自豪。
入学第二天，我们就去参观了紧邻于我们学校的九江一中。那里环境优美，静而不喧，极宜学习、生活。于是我便立志一定要好好学习，努力奋斗，要力争考上这所好高中。
入学第三天，我们进行了严格军训。在军训过程中，不少同学因为烈日的暴晒而晕倒。我们只是军训一天，就开始一个个败下阵来，而教官都是一年12个月训练过来的，可见我们平时缺乏锻炼、不做运动才导致身体虚弱。我心想：我以后一定要多做运动，不然的话，身体一定一天天的衰弱下去。
入学的第三天，真是丰富多彩，第一天让我骄傲，第二天让我立志，第三天让我找到自身的不足。可想而知，接下来的一天天，我一定会学到更会令我意想不到的知识与道理，我非常期待之后的生活。
入学的这三天不仅让我自豪、立志和找到自身缺点，还让我学会自立自强。过去我就像温室里的花朵，睡在父母的蜜罐温床里。什么洗衣服、收拾东西，父母都很少会让我自己去做。现在，做了这些事之后，才知道父母养育我是多么的辛苦与劳累，所以我更要努力学习，长大以后用自己的学识来回报他们，并让他们知道：当年出钱供我们上学是没有错的。
都说，只有离了家的孩子，才学得会生存。这一句话用在我们这一代的少年上，刚好正确。而初中正好是成人前的锻炼时期，所以选择一个好中学是很必要的，我很庆幸来到这座中学——阳光中学，仅仅三天就令人懂得了这么多。我相信，我一定可以在这儿开花、结果的！
一份新闻稿的背后，经常搭载着一份宪法教育，它是一场教育，但却不是静态的教科书，而是在不断地演绎和实践中，帮助我们更加深刻地理解宪法的内涵，明确我们的公民权利和义务。下面，我将分享一下我在阅读新闻稿中的一些心得和体会。
新闻媒体作为宪法普及和教育的重要平台，通过新闻稿，以生动、新颖、有趣、易懂的方式深入阐述宪法内容。我们不必感到枯燥乏味和复杂困难，阅读新闻稿，往往让我们在轻松愉快的氛围中顺便了解宪法，从而更好地了解我们的公民权利和义务。在政府与公众之间的沟通中，新闻稿的作用不可小视。
第三段：宪法教育要从实践中来。
只知理论，不知实践，等于没有真正理解和掌握宪法。宪法教育不是静态的知识，而是应该与现实社会的生活和工作相结合，通过宪法意义的寻求和维护，把纸上的文字转化为我们工作和生活的实际行动。新闻稿的案例和现实情况让我们更好地理解宪法的实际意义。在新闻稿中，我们可以看到政府部门为实现公益事业而顺应法律法规指引，也可以看到宪法的权益保障将被加强。新闻稿就是一个面向社会，实践宪法的机会。
第四段：新闻稿的作用是提醒我们遵守相关法律法规。
新闻稿通过反映宪法、法律、法规的适用情况，提醒我们时刻遵守相关法律法规，这种宪法教育是切实有效的，因为它会引发我们对违法行为的关注，进而促使我们改变行为，遵守法律法规。对于那些具有社会实际意义和领导意义的案例，新闻稿的呈现还能促进社会和谐、法治文明的建设。
第五段：新闻稿提示我们建立法制和风气。
新闻稿还反映了法制和道德风尚等社会制度的建设。新闻稿反应的案例和企业时刻告诉我们，依法合规是企业发展的重要基石，在避免违法的同时，合规的理念在企业管理中会起到更好的作用。通过新闻媒体反映的法制和道德风尚，我们可以更好地引导社会风气，进一步发展社会公德的价值理念。
结语。
在信息化时代，新闻媒体作为宪法教育和意识形态传输的一种规范化手段，已成为重要的宪法教育平台。在日常工作中，我们应该注意宪法意识，构建我们的法律法规意识，推动宪法的执行实践，促进社会和谐和法治文明建设。
高考的战斗终于结束，在漫漫无期的长假后，终于迎来了我的大学生活，这是我生命新的开始，新的篇章。开学伊始，为了让我们这些新生更快的适应大学生活，学校给我们安排了新生入学教育，让我们受益匪浅。
先是，集体集合，点名，每人发了一册《xx学院新生守则》，在开学之初以一本守则的形式开启了我们对大学的好奇。后来，后来在这半年的生活中，我们真正理解到这本书的用途之大，真正理解到学校在开学之初就发这本书的良苦用心，真正学会了如何做一名合格的大学生。
之后，是游园，就是参观我们的校园。心里那个激动啊。在学长的带领下，我们知道了校园教学楼分abcde五大区，上不同的课程要到不同的教室去，呵呵。还是头一次听说这个呢。校园中间有一个小湖，墨色的和红色的金鱼在湖水里畅游，我忽然想到这不正是我们自己吗，以后就可以自由的在大学里徜徉啦，想到心里那里那个乐啊哈哈。湖中间有喷泉，那天没有开，但是却为日后一睹它的风采埋下了伏笔。湖对面是小小的一个广场，好像是回音壁似的结构吧，后来没到早晨在那里读英语或是美文时，从对面就传来朗朗的回音。朝阳在天上，也在水里，更在每一个凭湖而学的学子心中。后来，我们又发现校园里有好多树啊，绿叶掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，这不是家乡的柿子树吗，呵呵，头一次发现柿子树也能被修成园林树，我都快不认识你们啦。到了秋天，柿子挂满了枝头，也压弯了枝头，招引了无数的喜鹊，也拴住了我们追寻美的眼睛，滋润了我们日渐干涸的心。接下来是继续的游园，在学校的后面，我们发现了另一番风景，野花开在山坡上，曲水环流，绕堤是千姿万态的垂柳，晚风习习，杨柳依依，流水潺潺，拱洞桥弯弯跨过，横卧在那一片绿荷之上，恰是荷花盛开的季节，风吹过处，送来清香缕缕，让人不禁醉在这香气里了。后面是层层的绿树，密密的铺开，有这麽一个清净的去处，真是人生之一大乐趣啊。
游园结束后不久，我们的系主任给我们作了报告，诙谐幽默的讲说常常逗得我们捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引来一片赞叹。在短短的一个多小时里，系主任的讲话让我们明白了什么是大学生，怎么做一个合格的大学生，怎么去适应大学生活，怎么与人交往，怎样在大学里树立一个人生新的目标，并为之而奋斗。他让我明白了未来与现实的距离，;理想与现实的差距，并为我扬起了远航的风帆，指明了前进的方向。让我在开学之初的茫然里似乎看到了一扇半开的门。从那里隐约透进了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌动，如破茧的蛾子，从此开始展翅飞翔。
终于，高考结束了，是非成败不需论，且走好脚下的路。我如同一个在黑暗里挣扎已久的人，终于等到了黎明，终于看到了阳光，终于可以为自己而活，开始自己怒放的生命。暗暗地告诉自己，要好好地活啊，活出个样子。
学了这个专业，我并不感到不合适或是后悔，行行出状元，我并不知道自己能否成为这个状元，至少，我会为他而努力，在这个过程中，服务于社会，实现自己的人生目标，人生价值。
扬帆起航，破浪乘风，我，义无反顾。
高一新生入学教育心得体会
相信在进入一个新的学习环境和新的学习阶段的时候同学们是有很多感想的，下面学大为大家提供的是高一新生入学教育心得体会，希望同学们能够了解，能够从中有所收获。
荀子曰：学不可以已。人的一生就是一个不断学习不断自我完善的过程。今天我们怀揣梦想、满怀期待地踏进了大学校园，一段崭新的学习生活又开始了。新的校园，新的老师，新的同学给我带来了一种新的感觉，但并不陌生的，这是一种亲切的、热情的、朴实的、让人温暖的感觉。大学是一个大舞台，它会为你提供充分展示自己的机会，从中丰富内涵，提高个人综合素质。 在这里，我们不仅感到几分新鲜，更多的是增添几分责任感和使命感。在这里，我们每个人都播种下属于自己理想的种子，并努力奋斗去实现它。作为一年级新生，步入新的起点，怀着新的希望，踏上新的征程。一切从零开始，让我们努力学习，拉近自己与理想的距离，使理想不再遥远。 “逝者如斯夫”我们不要留恋昔日的成功，也不必痛悔以往的失败。看成败，人生豪迈。现在应该重头再来!要丢掉成败的包袱，轻装上阵，享受学习的快乐，珍惜来之不易的机会。我们将严格遵守校规、校纪，从而真正做到：严于律己，遵规守纪，尊敬师长，礼貌待人，勤劳俭朴，关心集体，做一个有道德、有理想、有文化、有纪律的学生。
新的一学期到来了，新的打算，新的计划，新的目标，让我们涣然一新。在这里我们面临着两个问题。
第一，如何去遵守学校的规章制度呢?首先，我们必须要了解到学校哪些制度，并且还要去逐项的遵守，不得违反，其次，规章制度就是为我们学生设定的，我们学生就应该当做到，每天不得迟到、早退，要做到早到，晚退，关心整个班级体。上课要认真听讲，不要老师在上面讲课，而你却津津有味地在看小说书，或者干其他的事，这样对待自己不负责任的，只会浪费自己的时间，要知道时间就是生命，那就应该怎样去珍惜时间了吧。最后，如果要使同学们进一步的去遵守各项规章制度的话，那就必须团结互助了，看见有人违反的，就立刻上前去制止，并且说服，让他觉得心服口服。要做一名好的学生干部，就应该处处起带头作用，尽自己的一切，去做好每一项工作。
第二，如何使同学之间的关系相处融洽呢?这个问题就靠自己了。同学之间应该互相帮助，团结友爱。如果同学有什么事找我帮忙，我会二话不说，立即答应。同学也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。当然，同学犯错误的话，我也会去指责他并教导他，只要我有能力，不要理会别人说什么。我应当挺身而出，发挥自己的才智，施展自己的抱负，立志为社会做出不可磨灭的贡献。同时，我会自觉遵守上面所说的。以实际行动以身作则。
新的一学期到来了，新的打算，新的计划，新的目标，让我们涣然一新。在这里我们面临着两个题目。
第一，如何往遵守学校的规章制度呢?首先，我们必须要了解到学校哪些制度，并且还要往逐项的遵守，不得违反，其次，规章制度就是为我们学生设定的，我们学生就应当当作到，天天不得迟到、早退，要做到早到，晚退，关心整个班级体。上课要认真听讲，不要老师在上面讲课，而你却津津有味地在看小说书，或干其他的事，这样对待自己不负责任的，只会浪费自己的'时间，要知道时间就是生命，那就应当怎样往珍惜时间了吧。最后，假如要使同学们进一步的往遵守各项规章制度的话，那就必须团结互助了，看见有人违反的，就立即上前往制止，并且说服，让他觉得心悦诚服。要做一位好的学生干部，就应当处处起带头作用，尽自己的一切，往做好每项工作。
第二，如何使同学之间的关系相处和谐呢?这个题目就靠自己了。同学之间应当相互帮助，团结友爱。假如同学有甚么事找我帮忙，我会二话不说，立即答应。同学也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。固然，同学出错误的话，我也会往指责他并教导他，只要我有能力，不要理睬他人说甚么。我应当挺身而出，发挥自己的才干，发挥自己的抱负，立志为社会做出不可磨灭的贡献。同时，我会自觉遵守上面所说的。以实际行动以身作则。共同为班级的荣誉作出最大的努力，做一位优秀的学生干部。
踏进校门，崭新的生活迎接着我们到来了，我们已翻开了人生新的一页。一个人甚么时候开始停止学习，甚么时候就开始朽迈。从这个意义上讲，有人到了六、七十岁没有朽迈，由于他还在努力学习;而有人在十六岁就开始朽迈了，由于他已放弃了学习。我怀着激昂的热忱踏上了xxxxxx大学xxxx本科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对学校教学环境和教学方式的先容，我了解到大学的学习方式与之前的学习有很大的区别。我校展开的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获得知识和进步自己的文化素质有着非常重要的作用。
从报电大开始，我就做好充分的思想预备，一定要把尽量多的时间利用起来进行学习，公道安排时间，处理好工作，生活和学习的矛盾，通过参加《进学教育》培训，解放了思想，建立了新的教育理念，转变了学习观念，进步了熟悉。从熟悉进步方面可以理解为社会的进步是知识的进步，也是文明的进步，社会的文明进步是与知识层次高低分不开的。对我来讲，是知识层次更进一步了。在学习进程中，应当有不懂的就请教电大教师，在虚心听取电大老师的辅导后，努力完成作业。一有空就巩固学过的东西。平时应当积极参加电大安排的一切教学活动，按时来电大听面授课，节节不误;按要求来电大上网学习，次次不缺。另外一方面积极参加小组活动，和同学们在一块研究不懂的题目，交换学习心得和体会，交换学习方法和技能。回到家里，认真浏览书本的内容，不懂的请教他人。学习是无止境的，知识是永久学不完的，要活到老，学到老，才能适应时代的发展。
从领到书的第一天起，我就对所选择的专业，产生了极大的爱好，认真学习各门课程。上述是我通过进学教育所想到的，通过在电大时所学专业课程的学习，会使我思想熟悉得到进步，人生历程有质的奔腾。
争取进步自己的知识水平，做一位合格的学生。
微风把我送进了__中学，让我看到了绿，听到了静，感遭到了美。在生物园、操场、饭堂、长廊。到处都能看到绿色。绿油油的草坪，郁郁葱葱的树木，鸟语花香，空气清新，简直就是二沙岛中一颗璀璨的绿色明珠，让我恍如置身于一片绿色的海洋。听，静静的，又传来一些微弱的声音，啊！又是那首大自然的合唱曲！声音固然微弱得很，但足以听得出小鸟、小蝉是那末卖力地为学生们演唱。再看看那些在草丛中点点的花儿，就像是绿色海洋中的花船，好美啊！这果然是一所风景宜人的花园式学校啊！
踏进教室，我的感觉顿时变得陌生了。面对着不熟习的老师，不熟习的同学，我心里有一种冲动，很想往熟悉他们。我渐渐地走到我的坐位上，忽然老师向我投来亲切的微笑，大多数的同学都主动和我谈话，我那陌生的感觉瞬间变得熟习、亲切了。由陌生变成熟习，这类感觉真让我难忘！
面对着那丝丝缕缕的阳光，那优美的环境和一张张亲切的面孔，使我不由想起我的母校。在母校的六年学习生涯，我是永久都不能忘记的，而且还仍然记忆犹心。
在母校，能闻声书声琅琅的读书声；能看见我与旧同学嬉戏、顽耍的场面，能够感觉到老师对我们的关爱，和老师对教学的那份热忱……我的童年大部份都是在母校度过的。
记得童年的我，思想是多么的幼稚，对甚么都布满着好奇心，但又经常碰到麻烦，让家人担心。我现在已十三岁了，不再会回到童年的世界里。因此，我要鼓起勇气和童年挥手离别，迈向明天！新的一天，新的事物还正向我招手呢！我不要再是之前那个不懂事的丫头，我不要再事事让家人担心。因无我在新的学校里面还要晓得许很多多的规矩和人生道理，这都需要我自立、自强，所以我要尽快适应新的世界，新的生活。
在此，我希看在xx中学。不，应当是我的学校，由于我已是学校的一份子了。我希看能和大家友好相处，希看在老师、家人、同学的辅导、帮助下翻开我人生中新的一页。
“9月6号，我来到中山大学南校区，开始了我的研究生生活，虽然之前的复试经历让我对南校区有了一定得了解，但正式开学后真正成为中大一份子的感受是不一样的。跟四年前大一报到时相比，现在感受更多的是一种压力与责任。
经过开学后一周左右的新生入学教育级开学典礼，我对中大有了更深的认识，了解到美丽的校园背后有着辉煌的历史，中大浓郁的校园学习氛围和优美的环境更让我觉得自己当初选择的正确性，当然我也会更加珍惜这个学习机会。“博学、审问、慎思、明辨、笃行”这个由孙中山先生亲笔提写的校训将会激励着每一代中大人更加努力地学习，自强不息，勇往直前地奋斗。
在研究生这两年中，希望自己在完成课程计划的基础上，多与同学交流，培养自己的能力，顺利完成研究生阶段的论文，并广泛涉猎相关学科知识，让自己的眼界更开阔，为自己的研究生生活交上一份满意的答卷。
中大无数的光环让我自豪，但光环背后的辛勤努力更值得我学习，我只有严格要求自己才能成为一名合格的中大人。”
"不知不觉研究生第一学期的学习已经接近一半了，回想起开学以来跟同学们的学习，感觉时间过得很快，这是跟以前中学学习以及本科的学习都有一种完全不一样的感受。让我最印象深刻的是开学不久的几次新生同学交流活动。在活动中，我们同学们交流大家的一些生活以及学习的经历，让我们从别人的生活经历中有所懂得，有所收获，同时也让大家同学之间又一个深刻的相互了解，比较顺利的融入到研究生的这样一个全新的生活里面去。回想起大四下学期以来经历的种种变故，让我在暑假乃至工作期间都经历着相当的心理压力，但是在跟同学进一步互动之后，让我的心情也有所释怀。昔日的时光在一点一点的离我们远去，对一些东西的思念却与日俱增，让我们放眼未来，走好今后的每一步。
宪法作为国家的根本大法，是保障人民权利、维护社会稳定的重要法律。为了加强宪法教育，提高公众对宪法的认识，多种宣传方式被采用。而新闻稿是其中重要的宣传方式之一。本文以新闻稿宪法教育为切入点，探讨其在宪法教育中的作用和意义。
新闻稿通常采用简洁明了的语言，配以表格、图片、视频等直观的资料，往往具有强烈的图像感。这种形式的宣传能够迅速传递信息，引发公众的关注，达到广告宣传的效果。从宪法教育的角度来看，这种形式的宣传能够使人们更加直观地了解宪法规定，更有利于在生活中实现宪法所倡导的核心价值观。
第三段：新闻稿宣传的实践案例。
调查显示，新闻媒体在宪法教育中是最受欢迎的宣传途径之一。比如，北京市东城区委宣传部、人大工委会、团区委、教委共同研究制定的《关于进一步加强宪法法律知识宣传工作的意见》，其中就明确提出了要充分发挥新闻媒体的作用，通过网站、客户端、微信公众号等途径，集中开展宪法法律知识宣传活动。通过这些新闻稿的发布，不仅可以较好地传递宪法知识，同时也起到了传播宪法精神、促进社会稳定的作用。
第四段：新闻稿宣传的局限性和不足。
尽管新闻稿在宪法教育中发挥了重要作用，但它也存在一些局限性和不足。首先是新闻稿的观众定位不同，一些针对特定群体的新闻稿可能会影响它们整体的教育效果；其次是新闻稿的时效性问题，只有及时更新才能保持教育效果。最后，新闻稿的精度和准确度也需要提高。只有精准而准确的新闻稿，才能在宪法教育中传递正确的信息，避免产生误导或误解。
第五段：结论。
综上所述，新闻稿作为一种传播形式，在宪法教育中具有不可忽视的作用。通过新闻稿的宣传，不仅能够让公众更好地理解宪法规定，更可以促进公众形成文明、守法、信仰社会主义的意识和行动。当然，在实际应用中，应重视其定位、时效性和精准性，使其真正成为宪法教育中的利器。
在这个希望的季节，我结束了我的高中生活，同时又迎来了我的大学生活，我怀着一份激动而又迷茫的心情来到了这个学校，在入学的四天里，我们计算机学院的学生接受了入学教育，在各位老师的讲解中，我了解了许多心中不明白的问题。
首先在第一堂课中，我感受到这是一所拥有严格而又完善制度的学校，对于家庭贫困、学习优异的学生，学校都有帮助和鼓励，这给了我们努力学习，奋发向上的动力，同时对于违反学校规定的学生又有很严格的处分，这种奖罚分明的制度，可以很好的规范学生的一言一行。
在老师的讲课中我感到受益匪浅，最让我铭记的是：大学的成功=身心健康+专业知识和职业技能+社会经验+职业化心理素质和团队意识+旺盛的人生成就渴望，连老师是一个很成功的人，对他的钦佩由心而发，连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人，都是存希望的人，为了明天得更好我们努力、怀有希望的活着，每一位老师都是经历过许许多多风雨的前辈，他们的话里都有许多的人生的真谛、从他们的话中我收获了许多努力都得不来的知识。
我们应该做一位自强不息，追求卓跃的大学生，在这个学校的生活我们都应该有一个很好的人生规划，塑造完美的生活价值观，在社会实践和学习过程中总结经验，更为以后的学习和进入社会打好坚实的基础。
最后，希望我在计算机学院的学习深涯中开心快乐。
第一段：引言（100字）。
新闻稿入学教育是一次特殊而珍贵的经历，通过这一过程我们不仅了解了新的知识，拓宽了眼界，还体验到了新闻写作的乐趣。在这次学习中，我深刻体会到，新闻稿入学教育不仅仅是一种知识的获取，更是一种思维方式的塑造。在这篇文章中，我将分享我在新闻稿入学教育中所获得的心得体会。
第二段：拓宽知识面（200字）。
通过新闻稿入学教育，我得以接触到各类新闻事件和社会问题。在过去，我对于很多时事都只是略知一二，对于社会问题的理解也只停留在表面。而通过新闻稿入学教育，我得以深入学习各类新闻事件的背景和原因，了解其中的利弊和影响。这让我对于社会问题的认知不再是片面的，而是变得更加全面和准确。我相信这对于我将来的工作和生活，都具有非常重要的意义。
第三段：提升写作能力（200字）。
在新闻稿入学教育中，我们不仅学习了新闻的基本知识，还通过实践来提升自己的写作能力。在新闻稿的撰写过程中，我学会了如何获取资讯、如何展开调查、如何分析问题，并将这些内容有条理地呈现给读者。这其中，最重要的是培养了我良好的逻辑思维能力和语言表达能力。通过不断的练习和纠错，我逐渐掌握了新闻写作的技巧，并从中体味到了写作的乐趣。
第四段：培养团队合作能力（200字）。
在新闻稿入学教育中，我们经常要参与到小组合作中去。这要求我们要学会与他人合作，共同完成任务。通过不断的交流和合作，我逐渐了解到，团队合作不仅仅是简单地完成任务，更是相互倾听、相互理解和相互信任的过程。只有当每个成员都发挥各自的优势，并默契地配合在一起时，团队才能够取得最佳的成果。在整个过程中，我收获了与他人合作的经验，锻炼了自己的团队合作能力。
第五段：新闻写作带给我的启示（300字）。
通过新闻稿入学教育，我意识到新闻写作所追求的不仅仅是事实的报道，更重要的是对事件本质的分析和解读。只有通过深入思考和独立思考，我们才能够写出富有深度和观点的新闻稿。这要求我们要具备广博的知识和深入的思考能力，要关注社会问题，了解各类事件的背后逻辑。同时，新闻写作也要求我们要保持独立的思考和客观的态度，不被外界的干扰所影响。通过新闻写作，我明白了作为一名新闻工作者，要有较高的职业道德和专业素养，要始终坚守新闻的核心价值，为社会传播真实和客观的信息。
总结（100字）。
通过新闻稿入学教育，我不仅仅拓宽了自己的知识面，提升了自己的写作能力，更重要的是培养了自己的团队合作能力和逻辑思维能力。新闻写作带给我的不仅仅是一种乐趣，更是一种思维方式的塑造。我相信这次学习对于我的成长和未来的发展具有非常重要的意义。
随着教育领域的不断发展，入学教育逐渐受到广泛关注。新闻稿入学教育作为一种新型的教育形式，旨在通过模拟真实的媒体环境，培养学生的写作能力、创造力和思辨能力。作为一名大学生，我有幸参与了一次新闻稿入学教育的体验活动。在这次体验中，我深刻感受到新闻稿入学教育的独特魅力，并从中获得了许多宝贵的经验和启发。
新闻稿入学教育通常以课堂活动为主，通过模拟新闻报道的形式进行。在这次体验中，我们以班级为单位，分工合作完成了一篇关于校园生活的新闻稿。从策划到采访，再到写作和编辑，整个过程都需要我们与老师和同学们密切配合，共同完成。通过这种活动形式，我学会了如何从多个角度看待一个问题，如何收集、整理和分析信息，并将其转化为文字，最终呈现给读者。
这种教育形式的效果也是非常显著的。新闻稿入学教育培养了我们的观察力和思维能力，让我们在参与活动的过程中，积极主动地思考自己身边的事物，并找到其中的问题和亮点。同时，通过实践操作，我们学会了合理安排时间、协调各方利益、处理好人际关系等重要的社会技能，对我们今后的学习和工作都有着重要的意义。
新闻稿入学教育在培养个人能力方面有着独特的优势。首先，它能够提高个人的写作能力。在新闻稿的撰写过程中，我们不仅要关注事实的客观性和真实性，还要注意语言的准确性和表达的流畅性。这要求我们在长期的实践中不断改进自己的表达能力，提高自己的写作水平。
其次，新闻稿入学教育也促进了个人的创造力发展。作为学生记者，我们需要通过采访和调查，挖掘出事物背后的故事，并将其以独特的视角呈现给读者。这个过程中，我们需要思考如何独具一格地表达自己的观点，如何给受众带来新的观点和思考。
新闻稿入学教育不仅对个人能力的培养有着积极的作用，对整个社会的进步也有着重要的推动作用。在信息爆炸的时代，人们对于媒体的依赖程度越来越高。而新闻稿入学教育正是为了培养更多具有高度媒体素养的未来公民。这些公民在日常生活中能够更加客观、理性地对待信息，同时也能够准确地表达自己的观点，为社会发展和进步做出积极贡献。
第五段：展望对未来新闻稿入学教育的期望和建议（250字）。
尽管新闻稿入学教育在近年来取得了一定的成效，但仍有许多方面需要改进和完善。首先，可以加强与实际新闻机构的合作，提供更多真实的新闻场景和情境。其次，可以增加对媒体伦理和道德的教育，引导学生正确对待新闻报道中的道德和伦理问题。最后，可以进一步提高实践操作的比例，培养学生的实际应用能力。
总的来说，新闻稿入学教育是一个非常有价值的教育形式。通过它，我们能够在模拟的新闻环境中，提升自己的写作能力、创造力和思维能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。同时，新闻稿入学教育也为社会培养了更多媒体素养高、具有公民责任感的人才，为社会的发展和进步做出了积极贡献。
8月22日下午1：30新初一的孩子们背着行囊怀着激动的心情踏上了大巴车，集体前往云蒙山军训基地，开始了他们的拓展之旅。到达云蒙山军训基地的宿舍之后，孩子们开始自觉地整理起床铺来。孩子们两两合作把被子放入被褥中，将床单铺平，枕巾搁在枕头上。一阵忙碌后，孩子们终于将床铺整理好。
看着那干净整洁的床单，孩子们会心地笑了起来。晚饭过后，最令新初一孩子们期待的迎新晚会正式拉开帷幕，唱歌、跳舞、乐器、朗诵、相声等等众多表演异彩纷呈，精彩不断。
舞台上不仅有孩子们的身影，还有一众导师的表演、献唱。使得晚会的气氛异常热烈，举办的非常顺利。紧接着，篝火晚会正式开始。随着“嗖”地一声响，顿时，烟花绽放，万花四溅，犹如一个流光溢彩的喷泉开始喷水，又好像一大群美丽的蝴蝶在空中飞舞。
一朵朵烟花接二连三地炸开，看起来像五颜六色的'流星四分五散地落在地上。熊熊篝火被点燃，冲天的火光似乎要把天地照亮。孩子们围着篝火奔跑，脸上洋溢着幸福的笑容。第二天清晨，孩子们乘着大巴车前往红螺湖度假村。一个个拓展活动考验着孩子们的默契配合，无数次的失败迎来最终的成功。
此次拓展之行让孩子们体验到了快乐，锻炼了自身，相信此行他们一定收获颇多!
为使新同学能更好的适应大学新生活，更加详细的了解学院，明确校纪校规，时刻注意自身安全。管理工程系于20xx年9月日星期三邀请到了我系学生助理韩海东老师，来为大家做专题讲座。
本次讲座主要针对大一新生展开，目的在于让新生更快的融入大学生活，以及在本次讲座中，韩老师从七个方面进行讲解，内容包括学院发展史，系部教育，心理等多方面。
在讲座的结束时，韩老师为现场的同学一一解答疑惑，帮助他们更好的适应大学生活。
8月28日，齐鲁工业大学管理学院迎来了xx届近600名新生，来自全国各地的“00后”萌新们即将踏上人生新征程。为给全体特色、周到、温馨的迎新服务，管理学院深入聚焦教育初心，精准对接育人使命，紧密结合学院特色和新生特点，以初心迎接初“新”，创新开展“初”梦想、“初”使命、“初”未来等系列特色活动。从“梦想的翅膀”到“使命的火炬”，从“未来的窗口”到“初心的瓶子”，一个个精心设计的迎新亮点，让全体新生在紧张忙碌的报到过程中接受了一堂形式精美、内涵丰富的入学教育“第一课”。
汇集“初”梦想，开启“新”征程梦想是新征程的领航灯。迎新现场，精心设计的“羽之翼”翅膀造型格外引人注目，吸引很多学生和家长合影留念，定格和工大“初遇”瞬间。“选用翅膀作为原型，喻意学子经过高考洗礼走进大学，必将插上梦想的羽翼，在工大舞台上振翅高飞，实现精彩人生华章”，学院负责学生管理工作的左书记介绍。
共担“初”使命，矢志“新”奋斗奋斗是新时代的最强音。迎新现场，一个硕大的“薪之火”火炬造型在学生、家长、老师之间接力传递，引起很多学生驻足围观。谈起设计初衷，迎新工作负责人刘老师说道：“学生步入高校，传承的`是使命，更是责任。从学生步入大学，‘立德树人’的使命就从家长传递到我们教师手中，传递的是责任使命，更是共同奋斗的奋进力量。学校将以此为起始，致力于家校协同、师生协同、育人协同，共担为民选才、为国筑基的神圣使命。”
守望“初”未来，铸就“新”风向未来是奋斗拼搏的方向标。“未来，我要成为最好的自己。”“未来，我希望有个圆满的大学生活”“未来，我希望我的孩子好好读书，做一个对社会有用的人”……在学院“未来窗”“初心瓶”摆件前，新生和家长纷纷参加“我和未来有个约定”对话活动，将对未来的期许、寄托通过录制vcr以及“心愿条”“寄语卡”等形式记录下来，并将载满心愿的卡片放入“初心瓶”留存，定格自己的未来愿景，并为止不断努力。
接下来，管理学院将科学统筹、精心谋划，扎实做好迎新和入学教育“后半篇”文章，创新开展各类迎新特色活动，帮助每一个新同学迅速融入大学、融入新生活，开启充实奋进的求学之旅。
在这丹桂飘香，丰收的金秋九月，每一位在假期里尽情玩乐的.学子都仿佛倦鸟归巢般纷纷返回了阔别两月之久的校园生活，对于某些人来说，一切还会有如从前，是那么的熟悉，可是，对于很多人来说，这个月，将是他们告别从前，走进人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
还不知大学生活为何物时，它已翩然而至，为此，父亲抛开了工作，在万忙中还是抽空特地从贵阳赶回了邵东，于是，告别了亲爱的外婆和调皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，顶着炎炎烈日，我和父亲踏上了通往长沙的汽车，经过长途的累劳，终于当我立于涉外这所为我选择，并且即将开始要生活三年之久的学校大门前时，我突然想朝着里面大声呼喊：“我来了~我的大学生活！”在热心的朋友和父亲的帮助下，我迷糊而又顺利的在学校报了到，交了学费，入住了学校的寝室。第一次离开家乡，第一次来到长沙，在安顿好一切后，我却怎么也高兴不起来，因为，这也代表着马上就要跟父亲分别了，最终，我还是没有勇气去送父亲，因为，我怕我会舍不得，于是，只是呆呆地坐在寝室的床上，也不知道何时，泪水已经有如大水决堤般涌出。
本以为，跟亲人分开，我会悲伤一段时间，可是，面对着寝室里的新同学兼室友热情的对待，一句句关切的话语，使我那无助的心灵找到了一片栖歇地。是啊，为什么同为新生的我这么的伤感，而她们却能像大姐一样的照顾我呢，我开始思索着。难道我就这样开始我的新一站吗？简宁说过：“人总是一边受伤一边学会坚强的。”我现在已经不再是以前的高中生了，而是大学生了。我开始渐悔着。我似乎成熟了许多。
正如理查德·柯所说的："蓦然回首，发觉昨日时光早已随风远扬，而我已变成另一个人。"走在绿荫的小道上，看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼，我有种忐忑的期待，因为我将要在这里展开自己的平台，亮出自己的风采。而后，我看到了德才兼备的教师，教授；公正严明的校风，校纪；热情活跃的学长，学姐；还有刻苦耐劳，全心全意为学生们服务的学生会、自管会。我有理由相信，来到这里，是我正确的选择。我想，来这里的每一位新生，在涉外经济学院的关怀、教导、磨砺下，将会到世界的每一个角落绽放出他们的光彩，成为祖国的光荣。是的，大学的生活需要自己用心去体味，我不羡慕别人的轻松与快活，也不去羡慕别人的风花与潇洒。我只知道，既然我选择了英语这个专业，多苦多累，我亦无悔。明白之后，我心儿宽，眼儿亮，我用诚挚的双眼看世界，用稚嫩的肩膀担起生活的风风雨雨。
学习中，紧张让我悟出生命的可贵，疲惫让我感到内心的充实，苦涩让我品出生活的甘甜。在未来的四年中，我要坚定自己的坚定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只预示黑夜，而不报告曙光；不是一切烛光都只燃烧自己，而不照亮他人；不是一切歌声都只掠过耳旁，而不留在心上。我抱着这样一个信念去尝试，去奋斗。我相信，在不久的未来，我一定会成为一个更杰出，更优秀的自我，一定会实现我渴求的、持着的梦想。以上的诸多感受，都是在学院为我们新生准备的第一件大礼——坚苦的新生军训ing。
就这样，我的大学生活拉开了序幕。
20xx年10月28日法学院20xx中队在学汇楼107举办了关于新生入学教育的讲座，张金蕾，王文军，陈奉翔老师为我们讲解了有关海外留学项目，本科培养计划以及学籍管理的有关内容。
伴随着大家热烈的掌声，张金蕾老师从一个具有世界眼光的航运人才的角度为我们介绍了大连海事大学的对外交流项目。分析入理，以及特有的亲和力深深地打动大家。在她富有热情的话语里，每个人心中都展开了一副蓝图。
swansea，nottingham，southampton这样的知名大学与大连海事大学这样世界胜名的航海院校强强联合，必将为无数学子打开一扇通向光明大门。王文军老师细致沉稳的介绍本科培养计划和选课情况，以一个长辈的眼光鼓励我们全面发展，广泛涉猎多种知识。
其中我校开展的综合素质类，创新类，经管法类，理工类选修课无不深深吸引着大家，相信在四年后，相信在四年后我们将成为具有综合素质的负有责任感的法律人。
陈奉翔老师通过对学籍管理的介绍，使我们充分的了解到了自己的学习任务及目标，无以规矩，不成方圆，今日的严格要求必将成为我们飞的更高的动力，在陈老师深入浅出的讲解，坚定了每个人的信心，我们必将为成为世界眼光，海大灵魂的海大人而不懈奋斗!
孩子上一年级了，意味着他们一生学业的开始，从幼儿园能否顺利过渡到小学，对孩子将来的学习、生活具有重大意义。本人从事小学低年级教育教学工作，在多年工作实践中体会到：一年级新生入学教育不仅是教材上两节课的内容，而是一项较长时期的工作，应涉及以下几个方面。
小学一年级对孩子们来说是陌生的，小学生应该怎样做，孩子们心里没有底。作为教师，首先带孩子们熟悉了学校的环境，了解学校的学习活动，我利用一节课的时间带领孩子们认识学校,熟悉各功能教育,熟悉各活动场所,充分满足孩子们的好奇心。因为强烈的好奇心驱使他们一有空闲时间就到处乱跑，到处乱看。这样也减少了安全隐患。
从开学第一天，我便给学生树立要主动与老师打招呼的意识。无论他是否认识这位老师，都要主动去喊“老师好”。一句主动的问候，不但能够在潜意识里提醒自己的角色已经转变为一名小学生，增强学生的自豪感，经过一周时间的锻炼，几乎班里的每一位孩子都有了向老师主动问好的意识。
对一年级的学生而言，养成一套新的生活习惯和学习习惯对其今后适应校园生活十分重要。首先我把习惯落实到细微处。课上，如何站，何如坐，如何读书，如何写字，如何听讲，如何举手；课下，如何打水，何如换课本，如何在楼道走路，如何在教室控制音量；中午，如何端饭盒，另一方面，要把习惯常挂在嘴边。因为孩子的年龄较小，记忆力相对较弱，学生不能一次性记住全部的习惯，这就需要教师耐心地、不断地重复这些日常的点滴细节。经过一周的习惯培养，学生已经对学习习惯和校园生活习惯有所熟悉。
孩子来到小学，面临新的伙伴群，要使孩子们尽快适应新环境，与新伙伴和谐的关系。一年级新生习惯接受他人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏自行解决矛盾的能力。因此我一开始，就对学生进行有针对性的培养，如主动和不相识的小朋友打招呼，与别的孩子谦让些，还可教孩子一些解决纠纷的办法，学会夸奖别人，会对别人说“对不起”，与此同时，要让学生与老师沟通，学会把自己的想法大胆地告诉老师。
接着教师要培养孩子们的自信心和任务，让孩子们为自己是小学生感到自豪，让孩子认识到自己有能力学习和做事，这是完成学习任务的心理基础，同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受和完成任务的习惯。
8月20日清晨，含苞待放的花蕊上，晶莹的露珠闪烁，升起的朝阳照在露珠上，挥洒着金色的光芒，仿佛在露珠上渡上了一层金色的霞光。
树梢上，两三只小鸟喳喳地叫着，似乎是在为这个美好的早晨而欢呼雀跃。而此时常规初一的新生们，怀揣着兴奋而激动的心情开启入学教育的梦想之旅。
孩子们面临的第一个挑战就是在学长学姐们的带领下探秘十一学校。
继上次“大学教育与大类培养”讲座后，为了进一步为初入大学的同学们答疑解惑，尤其是适应大学学习过程中的各类心理问题，让同学们更好地融入到大学的学习生活中，在10月23日晚上及10月25日上午，士谔书院邀请了北京航空航天大学心理咨询中心主任马喜亭老师为级的士谔学子带来了两场题为“大学新生适应与成长——从心开始”，令同学们收获颇丰。
马喜亭老师先用幽默的口吻开头，吊足了同学们的胃口。从各位新生们的入学、开学典礼讲起，引出了徐惠彬校长所讲过的主题，要“做大学生涯的主人”，并再次强调了“努力发现自我”、“积极丰富自我”与“勇于超越自我”这三个期望，从而强调了第一部分认识自己的重要性。
而后马喜亭老师从是否想家的话题，引出了对于各位同学适应情况的提问。并对新生们的心理状态进行了剖析，解读了进大学前和进大学后的不同心理状态，运用“考霸张非”的例子指出了不能让大学生活变得颓废。
接下来，马喜亭老师进入了第二部分：了解环境。以“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”为喻，引发同学们对于大学与中学不同环境的思考。并提醒同学们关注北航环境所培养的人才类型，告诉了同学们在北航读书是非常值得自豪的，也更应该珍惜这样的机会，思考自己未来的道路并勇于接受一切挑战。
最后，马老师从身体健康和心理健康两个方面向同学们提出最后一个板块“管理自我”的要求，提醒大家不仅要注意身体，更要注意情绪的管理，要学会控制情绪。并鼓励大家要不忘初心积累成功经验，相信自己，提出其实失败是成功之母，而成功也可以是成功之父相信经过了马老师丰富幽默的讲座后，同学们一定可以调整好心态，以自信的姿态迈好大学之路的每一步！
为提高新生了解高校学生资助政策体系，9月5日19时30分，化学化工学院于朝阳楼206、207、209、210教室顺利举办了新生入学教育讲座。辅导员左雪琳老师及19级部分助班担任主讲，20xx级全体师生参与了此次讲座。
左雪琳老师先以“资助育人，励志成才”为主题，为新同学们讲解高校学生资助政策体系，让同学们了解从入学前一直到毕业后，所对应的各项资助。随后，各助班为新同学们普及西华师范大学校规校纪、大学目标规划等知识，希望同学们能够遵纪守法，有目标，有规划的渡过一个充实又有意义的大学时光。
此次讲座旨在让同学们了解各项国家资助、学校规章制度，不为家庭经济困难而烦扰学业，让他们树立理想，励志成才。
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20xx年9月13日至9月16日，为帮助我院新生快速找准定位，做好大学生活准备，我院举行20xx级新生入学系列讲座。
本次讲座主要包括理想信念教育、爱国爱校教育、新生安全纪律教育、心理健康教育、健康教育课和专业思想教育等9月13日，我院20xx级新生辅导员李雨盈在我院东报告厅主持开展新生安全纪律教育，她提出大学生活的三个关键词：“安全”“独立”和“纪律”。新生们应在保证自身安全和财产安全的前提下，独立学习，独立生活，在追求自由的同时严守纪律。只有这样，才可以在步向社会的途中不断成长。9月14日，我院党委副书记王志国在科技馆二楼对新生进行理想信念教育及爱国爱校教育，王志国抛出“我从哪里来”“我现在在哪里”“我要到哪里去”三个问题，用生动的语言深入浅出地向新生们传达了百折不挠、自强不息的河大精神。同时，他对在座新生表示期待，“希望同学们可以怀拳拳报国志与殷殷爱校情，不忘初心、砥砺前行，努力成长为让河大为之骄傲的人才。”
9月15日，我院教务办闫石、赵红勋老师对新生进行专业思想教育，在两位老师的讲解下，新生们对我院的相关专业知识有了一定了解。有学生表示，提前了解专业知识能使他对自己的未来更有信心，同时在信息充足的条件下进行学业规划，他坚信，这四年与他做伴的一定是坚定与自信。随后，我院邀请校医院张春燕老师为新生做健康教育讲座，通过普及科普乙肝、艾滋病等传染病的防治知识，引导学生强健体魄、健康生活。9月16日上午，我院邀请河南大学心理健康中心的张典老师对新生进行心理健康教育，她对常见心理疾病的产生原因及判断方法做出详细解释，她提到：“是否拥有健康心灵也是判断一个人是否健康的标准之一。只有拥有健康的心灵才可以于生活黑暗之处遇见阳光，绝望之际碰见希望。”
新生入学教育系列讲座中还穿插安排了观看河南大学宣传片《大河之道》、《读书就是战斗》、《烽火育才记》等视频的环节，这让在座新生加深了对河大的了解，增强了爱国爱校情怀。
通过本系列讲座，我院20xx级新生不仅对河南大学有了进一步了解，还更认识到大学不是享乐之地，而是梦的起点。只有一步一个脚印地走过这四年，才可以在未来的每一天里都不留遗憾的生活。
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2014年9月9日、10日，人文学院迎来了2014级新生。
我院对迎新工作高度重视，在总结以往迎新工作经验的基础上，对今年的工作提出了“做好两个优化，突出三个教育”的新要求,取得了较好的效果。
“做好两个优化”即进一步优化报到流程，进一步优化服务质量。
我院提前将新生报到时需要领取的学校、院系材料集合成册，便于新生现场领取，简化了报到流程;每个专业设立多个服务台，保障了新生报到高峰期的顺畅有序;专门制作了各专业醒目标识，便于新生报到;新生辅导员、助理辅导员、院务助理、学生会各部、学导、志愿者等分工合作，全方位服务新生;辅导员24小时值班，做到新生提前报到随到随住，随时做好处理突发事件的准备。
“突出三个教育”即：突出安全教育，感恩教育和梦想教育。
“安全教育”要求辅导员、助班、学导等第一时间进新生宿舍进行隐患排查，普及安全知识，内容包括：防诈骗、人身安全、交通安全、消防安全等内容，旨在培养提升新生的安全意识。
“感恩教育”倡导新生从小处着手感恩社会，感恩父母，倡议“新生自己提行李报到”,鼓励并义务为新生和父母进行合影留念，组织“新生帮新生”活动，旨在教育新生学会感恩、回馈社会。
“梦想教育”包括：通过交流座谈，引导新生树立远大的理想和追求，对新生进行采访，让新生畅谈大学梦想，描绘自己的大学生活，鼓励新生富有朝气、富有梦想、青春有担当。
目前，迎新工作已圆满结束，家长们满怀欣慰离开学校，新生各项工作正常开展。
为了让学生们尽快适应新的学习、生活环境，实现由中学生到技校生的角色转变。
3月13日下午20xx年春季新生在学校塑胶球场进行了汇报表演。
新生通过队列、行进、跑步、内务整理等操练学生们表现出健康向上的精神风貌，展现了新一代职教生的风采。
学校副校长、总会计师及相关部门负责人观看了汇报表演。
后期新生们还将接受一系列丰富多彩的'入学教育活动，其中包括安全教育、法制教育、日常行为规范教育、校史文化教育等。
新生入学教育引导、帮助新生认识了职业教育的特点、认识专业及其发展方向以及认识自我和成才途径，这将会指导学生更快的融入职业教育的文化氛围，使他们身心健康愉快顺利的完成学业，成为社会的栋梁之材。
良好的开端是成功的一半，为了帮助新生掀开生活新篇章，开启人生新征途，人文学院于20xx年9月13日至15日，在教学大楼举行了以“青春、责任、梦想”为主题的入学教育交流会，采取“集中与分散相结合”的教育形式进行，帮助20xx级新生尽快转变角色，树立大学主人公意识，以充满青春活力的全新面貌紧追大学学习生活的节奏和步伐。
我院分为四个不同的主要方向开展入学教育，一是形式与政策讲解，由王成至博士，杨金长教授主讲。
二是人文学院介绍和各专业发展前景展望，由张丽青院长主讲。
三是专业思想指导及安全教育，由各学科带头人，辅导员主讲。
四是对新生进行思想教育，由党委书记王剑锋、副书记庞亚宾主讲。
为避免新生思想疲倦，四个方面交叉进行，期间还加其他方面的学习和交流，整个入学交流会节奏紧凑，但张弛有度。
9月13日，特邀上海社会科学院国际关系研究所研究员王成至博士主讲题目为《王道与霸权-当代美国对外战略透视》和《富有中医辨证思想、尽显中庸之道的人文学院》的学术报告，拓展了新生看世界的视野和开阔了新生纳百川的胸怀，王博士结合自身的成长经历，强调“绣花要得手棉巧，打铁还需自身硬”，阐释了“事物的发展是由内因决定”
的哲学辩证思想，鼓励大家要扑下身子扎根书本，努力学习专业知识，创造出一片自己的天地。
下午，我院安排各学科带头人给新生做“专业思想指导”报告会，旨在使新生尽快熟悉所学专业并形成专业意识，以饱满的热情和强大的专业自信，迎接丰富多彩的大学生活。
9月14日，我校杨金长教授做了以《责任、使命、担当——如果不是我们，那会是谁》为主题的讲座，强调大学生的责任意识，希望大学生要有理想，定信念，爱祖国，做自己的主人公、做父母的好孩子，做学校的好学生，做祖国的好公民。
杨教授指出我们要牢记身上肩负的使命和社会责任，努力做中国梦的积极传播者，在新环境要不断筑梦、追梦、圆梦，为实现我们民族梦想的积蓄正能量。
此外，我院针对安全问题邀请保卫处相关领导作了专题讲座，以生动的视频及案例为新生普及防火、防盗、防传销、防诈骗等日常安全知识。
行业的不同岗位，彻底颠复了只有理科才有好的就业前景的说法。
院党委书记王剑锋以《如何适应大学生活》为主题和同学们做了亲切交流，帮助新生走出刚入学的困惑和迷茫，明确大学目标，并对新生的学习生活提出了具体要求和殷切期望。
党委副书记庞亚宾以《找准定位、梦想起航》为主题，结合当代优秀大学生的先进事迹如：杨锋、李慧翔等，鼓励学生不断奋进敢于有梦。
在此期间，还进行了国家助学贷款政策、助学宣讲，观看校史纪录片,《学生手册》的学习及考试等多方面内容的教育活动。
为期三天的集中入学教育，内容丰富，意义重大，在一种温馨积极的气氛中圆满落下帷幕。
这场交流会为新生今后的生活、学习上了大学重要的第一节课，为新生的大学生活开启了一个良好的开端。
今秋，我带上了一年级。我所带的一年级1班共有学生71人，年龄一般在6周岁左右，我们班的学生大部分是留守儿童，家庭环境对他们有着一定的影响。在这些学生中也有几个学生上课特别吵，不停的做小动作；有个学生还常常拿别人的东西；好多学生在下课时间大吵大闹的；有几个学生作业不及时完成，即使错了也不订正；有的学生常常将纸扔在上……我觉得当务之急是养成良好的习惯，这对于学生的学习，个人成长都是非常有利的。
一到老师讲作业，学生声音非常大，老师讲什么其他学生根本听不见，一次、两次还好，长期下去是不行的。这时，我就放慢节奏，停下来，先让学生安静，让学生讨论这样做的结果是什么，有什么坏处，你应该怎么做，再把自己说的做一做，有的学生经过教育，不专心的坏习惯就改正过来，有的学生还是不行，我就让他在班级中找一个学生学习，以他为榜样来要求自己。这样尝试了两个星期后，学生在上课时已经能做到安静。
在我的班里，有几次学生跑来告诉我，他的笔不见了，于是我便帮着查，查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学，他说是他捡到的，小学生真是天真，将捡到的东西当成是自己的。我问他，这支笔不是你的，你知道？他说知道，我又问，不是你的，那是谁？他说，是别人的。别人的应该怎么办？应该还。通过几次有针对性的教育，并将教育的成果告诉学生，慢慢的，班级里少东西的事儿少了。
在一年级，特别是刚入学时，学生常常堵在办公室门口，大声的告诉老师，谁打人了，谁骂人了，谁推人了，这样既难看，也难听，影响老师的工作，更不利于学生的学习，危害十分大。其实仔细思考，不难发现，学生告诉都是一些鸡毛蒜皮的小事情，并不是原则性的大问题，对于这类问题，可以通过对学生的教育来尽量的减下来，我与学生一起讨论，这些事情完全可以是你让下，我再让一下就能解决。我给学生机会，比比谁能解决这样的事情，这样一来，学生告诉的事情明显的少了，当然，有些伤团结的事情还是要重点的加以解决，以免形成恶劣的班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新，非常团结。
在班级里，有的学生上课不认真听，常常做小动作，手里一直是不停的，等到让他说的时候，他就什么也不知道了。对于这样的情况，首先，让学生知道养成良好学习习惯的好处，接着，共同制定出下一步的步骤，然后让他坚持到底。有的则不完成作业，对于这样的学生，要进行必要的思想教育，然后，“查”是十分的关键，自己查与他人查相结合，长久下来，他也明白了，作业是要完成的。
通过两个周的教育，我的这帮学生上课基本能安静的学习，课间也不大喊大叫了；不再有人去拿别人的东西了，同学间也能友好相处了；学习也是越来越认真，不交作业的人也越来越少了，地上也十分的干净。我觉得，一个班集体已经初步建成，当然，这与同学们的努力是分不开的，今后我们还要多向优秀教师学习。