最新小鬼当家工作总结范文（15篇）

每个月的工作总结是我们对过去努力的一种总结和梳理，通过总结我们可以更好地把握自己在工作中的优点和不足，为下一阶段的工作提供依据。在以下的月工作总结范文中，我们可以感受到每个人努力工作的汗水和收获，同时也能够提取到一些值得借鉴的经验和教训。

小鬼当家

今天由我来当一天的“小家长”。妈妈笑着对我说：“这个家今天就交给你喽！”，“yes保证完成任务！”我信心满满的回答道。

我准备的早餐是：牛奶和面包。首先，我把准备好的面包和奶粉从冰箱里取出。将面包分别放在盘子上，抹上果酱后放入微波炉里加热。之后我从奶粉罐里取出奶粉放在杯子里，将开水倒入杯子用筷子将奶粉搅开，牛奶就ok了。我将热牛奶和面包端上餐桌，简单的早餐就这样准备好了。

收拾完餐具后，我去小区后门的平价蔬菜超市买菜。我带着40元在店里转来转去，觉得自己十分富裕，但看着各种菜却不知买什么好，真有一种“狗咬刺猬—无处下口”的感觉，许多菜我买了也不会做啊！这时听一位阿姨说青菜挺新鲜的，我灵机一动，炒青菜我学过啊，就它了！我买了些青菜、青椒、干子、包菜等简单易做的菜！结账时，老板问我：“小朋友你怎么一个人来啊？”我说：“今天我当家了！”

中午，我系上围裙。先煮饭，我把米淘了两遍后，再放到电饭煲里加水煮。接着，做第一道菜--炒青菜。我先将青菜洗好，把叶子和茎拔开，然后打开灶具，在锅里倒了一些油，等油烧熟后，将茎先放入油锅里反复翻炒，炒熟后，在锅里撒入适量的盐，再将叶子倒入锅内和茎一起炒；炒好后再放入少量味精再翻炒几次出锅！后面我又做了：青椒炒干子和包菜汤。端上桌爸爸妈妈品尝后，笑了起来：炒青菜咸了，青椒炒干子淡了。是我掌握不了加放作料量的原因吧！

晚上我吸取中午的一些教训，做的稍微好一些了。晚饭过后，我收拾完餐桌厨房后把家里卫生打扫了一遍。我忙完这些赶紧洗洗进房间休息了，真的太累了！

小鬼当家

1.参观农贸市场，了解农贸市场里有品种繁多的蔬菜和其他食品，是人们买菜的地方。

2.能大胆地与人交往，参与买菜的过程。

准备。

1.在日常活动中玩过“小菜场”的游戏。

2.各种蔬菜卡片，数量是幼儿人数的一倍。

3.与幼儿园附近农贸市场联系参观事宜。

4.每位幼儿准备一元钱。

过程。

——明确任务：每人要带一元钱去农贸市场买菜。

——幼儿每人摸一张卡片，要求幼儿根据卡片上提示的蔬菜品种和数量去购买。

——幼儿交流自己买菜的经验。可以是从爸爸妈妈处了解到的一些情况，也可以是角色游戏中玩菜场游戏时的体会等。

2.我们去买菜。

——观察农贸市场的大门。

——引导幼儿观察农贸市场的蔬菜分类摆放的特点，知道人们到这里能买到各种各样的菜。

——幼儿根据自己的卡片，去寻找相应的蔬菜。教师重点观察幼儿是如何与人交往的，如何买到自己需要的菜。

3.回园交流。

——请个别幼儿讲述自己在买菜中遇到的事，让幼儿了解一些与人交往的基本方法。

——创编歌曲《买菜》，请幼儿将自己买的蔬菜编进歌曲中。如：今天的天气真呀真正好，我和去呀去买菜，青菜绿油油呀，冬瓜胖乎乎呀，萝卜、黄瓜、西红柿、芹菜、蘑菇、卷心菜，哎呀呀，哎呀呀，拿也拿不动。

建议。

1.鼓励幼儿在家中经常和父母一起去买菜，进一步了解农贸市场，学会与人交往。

2.个别能力弱的幼儿可在教师或同伴的带领下活动。

3.创编歌曲并不难，只需幼儿改动一、两句，目的是让幼儿对蔬菜有进一步的了解，感受蔬菜品种的丰富。

小鬼当家作文

这天清晨，我早早的起床，轻轻的来到厨房，学着妈妈平时照顾我的样子，为爸爸妈妈准备早餐。今天我当一天家，体会爸爸妈妈的辛苦。

打开冰箱，心里想，做什么好呢?左思右想，还是煮方便面吧，于是，我拿了三袋方便面：“今天的早餐就吃这个吧!”因为我还没有学会做饭，所以早餐就只能吃这个了。煮好了面，叫醒爸爸和妈妈，当我将面送到爸爸妈妈面前时，我看到他们的脸上洋溢着笑脸，心里觉得很自豪，我觉得我还能做更多家务事，替他们分担。

吃过早饭，我收拾好碗筷，和妈妈一起去菜市场买来了面皮、韭菜和绞肉，准备今天的午饭——包饺子，经过我和妈妈的努力，热腾腾的饺子端上餐桌，全家人围坐在一起享用，爸爸，妈妈吃着我包的饺子，一个劲地夸奖我包的饺子特别香。

午饭后，我又开始忙碌起来。收拾碗筷、擦桌子、扫地、拖地，一个都不能少，仅仅半天我早已累得满头大汗，顿时，我体会到了爸爸妈妈平时要上班，下班回家仍然要做家务，他们多么辛苦呀。

下午五点，到了做晚饭的时间，我为他们做了一道我的拿手好菜：番茄炒蛋，红红的番茄配上黄黄的鸡蛋，好吃又好看，色、香、味俱全，爸爸妈妈吃得可开心了。

晚饭后，又收拾了一番，今天可真累啊。当了一天家的我，体会到了爸爸妈妈的辛劳。爸爸妈妈都笑着说：“我家的小鬼今天当家了，和往常有点不一样了”。我长大了、懂事了。以后我一定要多做家务，为爸爸妈妈分担。

小鬼当家日记

耶！太棒了！今天，奶奶、爸爸、妈妈都不在家。连做饭的事我都包了！我呢，就自由了！

妈妈临走前叮嘱道：“一个人在家不要给陌生人开门，不要碰电源插头，不要”我心不在焉地点点头。别说，一个人在家真无聊，怎样才能过个充实的上午呢？先看看书吧！我在书架中小心翼翼的抽出两本《少年文艺》，津津有味地看了起来。当我读到一篇文章，名叫《香菇小姐》时，不由得泪水满眶，但我还时不时的，抬头看看门口，生怕有人进来。“呵呵！”我被我的胆小的样子逗乐了！中间休息时，我会活动活动，毕竟劳逸结合最好嘛！

在十一点时，我又坐在钢琴上，准备练琴。动听的音符如一排排波浪从钢琴里翻腾而出，优美的旋律在家里回荡了半个多小时！

在这时，我肚子已经有点饿了，可能早上吃少了！我准备炒菜！菜谱是：主食，面条，外加西红柿鸡蛋汤。看，有蔬菜，有面食，有汤有水，这可是我的主打菜，还最简单！说干就干，洗菜、洗锅，到油、烧热、放蛋、出锅、放西红柿、放熟蛋、放水、揭锅、倒出。汤就这样做好了！下面下面条。洗锅、放水、烧开、放面、关火、倒出。ok！西红柿鸡蛋面做好喽！拿起筷子拿起碗，狼吞虎咽地吃起来，自己喃喃自语到：“嗯嗯！还是自己做得香！”

没多久，他们回来了！一见到我就哈哈大笑。我奇怪的问：“你们笑什么？”“你的嘴上怎么有一根面条呀？”哎！一定是我吃太急了沾上去了！

小鬼当家

按菜单的提示（菜卡片及点子）买相应数量的菜，感知10以内的数量。

二、活动准备。

1.教具：各类菜的大卡片一套。

2.学具：“小鬼当家”菜单、菜篮、各类菜的小卡片装在小盒中（班级人数的一半），幼儿自制的各类菜卡片若干，蜡笔。

3.实物投影仪，大屏幕。

4.场地布置：将幼儿自制的菜卡片装盆摆放，并以“蔬菜区”和“荤菜区”布置成菜场。

三、活动过程。

（一）以生活经验导入，引发幼儿买菜的兴趣。

2.t：那小朋友们想一想，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶平时都会买些什么菜呢？

3.t：哦，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶买的菜可真多呀！有青菜、萝卜、茄子、番茄、蘑菇这些蔬菜，还有鸡、鸭、鱼、肉、虾这些荤菜呢，营养可真丰富呀，瞧，我们小朋友吃了长得可健康了！

（二）自由结伴，合作制订“小鬼当家”菜单。

1.t：哎，那菜场今天都会供应些什么菜呢？我们一起去看一下，好吗？（教师带领幼儿一一说出各种菜的名称。）。

2.t（追问）：哎，为什么菜场会把这些菜都放在一起呢？（进一步帮助幼儿形成蔬菜和荤菜的概念）。

3.t：哇，今天菜场卖的菜可真多呀，那爸爸、妈妈们有没有想好要买些什么菜呢？哦，有的已经想好了，有的还没想好，没关系，老师给每一家的爸爸、妈妈都准备了一张“小鬼当家”的菜单，还有两个小盒子，一个盒子里面装了各种蔬菜小卡片，还有一个盒子里呢装了各种荤菜小卡片，待会儿请爸爸、妈妈们先商量一下今天准备买哪些菜呢？每样菜买多少呢？商量好了就可以一起来制订菜单了。

4.教师讲解示范菜单制订的操作要求。

5.t：你们还想买些什么菜呀？（请一幼儿上来示范操作）。

7.幼儿两两合作制订菜单，教师巡回指导。

（三）按菜单的提示买相应数量的菜，感知10以内的数量。

1.t：哇，爸爸、妈妈们的本领可真大呀！那现在我们可要去菜场买菜喽，瞧，老师还给你们每家准备了一个菜篮子，待会儿你们就可以拿着菜篮子去买菜啦，想一想买菜的时候又要注意些什么呢？（引导幼儿说出要按照菜单上的菜和点子的数量来买菜，装菜的时候要摆放整齐）。

3.幼儿两两合作按菜单的提示买相应数量的菜，教师巡回指导。

（四）歌表演《办家家》，结束活动。

1.t：哇，小朋友们都买了满满一篮子的菜呀，开心吗？那你们是不是现在就急着想露一手，烧一桌子美味的菜让爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来品尝呀？那就让我们赶快动手吧！

2.歌表演《办家家》，结束活动。

小鬼当家

设计意图：随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险，时刻威胁着年幼的儿童，而中班幼儿还处在未成年期，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很轻易发生意外伤害。孩子的安全是幼儿园的首要任务，家长和老师不可能整天跟着孩子转，只有教给他们学会自我保护的能力。围绕《小鬼显身手》这一主题，我生成了本次科学活动——《小鬼当家》。通过丰富多彩、形式多样的教育活动，让幼儿感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣，使每个孩子都主动、积极地记住自己家和几个特殊用途的电话，使幼儿碰到紧急问题时自己会独立使用这些号码，增强幼儿的自我保护意识和保护能力。

活动目标：

1、复习9以内的数字。

2.、了解电话号码的作用并记住几个特殊的电话号码，增强幼儿的自我保护。

能力。

3、感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣。

活动准备：

1、经验准备：能说出自己家的电话号码。

2、物质准备：

(1)0-9数字卡片每人一套、贴有动物图形的记录纸每组一张。

(2)110、120、119号码卡片，警车、消防车、救护车图片。

活动过程设计意图。

一、小动物的名片。

2、这是小鸭家里的电话号码，是多少?小刺猬家的电话号码是多少?

二、我家的电话号码。

1、小朋友家里有电话吗?谁愿意来告诉老师?

2、幼儿讲，教师记录，全体幼儿认读数字。

3、小朋友家的电话号码一样吗?为什么不一样?

4、教师小结。

三、特殊的电话号码。

1、老师知道有些电话号码是有3个数字组成的，你们知道吗?

2、游戏：打什么电话?(看课件或图片)：

(1)出示第一幅图画“火灾”

师：这个时候，该拨打什么电话号码?

教师出示卡片119，请幼儿在自己的数卡中找出1、1、9，并按顺序进行排列。(从左到右)。

(2)出示第二幅图画“生病”

师：该打什么电话呢?

教师出示120卡片，请幼儿从自己的卡片中找出1、2、0，并按顺序进行排列。

(3)出示第三幅图画“抢劫”

师：该拨打哪个电话号码?

请小朋友从自己的卡片中找出1、1、0，并进行排序。

3、小结：电话号码的作用太大了，我们生活中离不开它。但是像110、119、120等这些特殊的电话号码不能随便乱打，只有在紧急的情况下才能使用它。

三、制作动物电话卡本。

1、森林里的动物们看到小朋友家里都装了电话，动物们。

都要装电话号码了。

2、不过小动物们想考考你们，请小朋友动脑筋帮它们编。

电话号码。

3、幼儿操作：每一组有一张大表格，上面有小动物的图。

片。要求同一组的小朋友一起来编电话号码，小动物家的电话号码都是有8个数字组成的，每一家的电话号码要编的不一样。

4、教师检查小朋友编的电话号码，制作动物电话卡。以名片引题，激发幼儿对电话号码的兴趣。

初步了解本地电话号码的位数，让幼儿知道通过数字的不同排列方式产生了电话号码，知道每一家的电话号码是不一样的。

了解特殊电话：119、120、114、110、112等，让幼儿了解这些特殊电话号码的作用，知道在什么情况下使用这些号码。引导幼儿将日常社会生活中发生的具体事件进行分类，知道当突发事件发生时会迅速打不同的特殊电话。

通过操作，巩固幼儿用0—9的数字组合成电话号码。

通过检查评价，让幼儿体验成功的快乐。

小鬼当家

寒假来了，我如一只从笼子里飞出来的鸟儿，一会儿打游戏，一会儿看电视，玩的不亦乐乎，可在我一蹦三尺高死，妈妈的一句话如冷水般，从头浇灌而下——“我要出差，今天的家务包括吃饭全都由你自己解决！”

“不！！！”

唉，这可怎么办啊？我捧着脑袋，咬着唇，眉头如麻花般紧拧在一起，一脸的不知所措，我根本就没做过家务，更别说做饭了。“咦”，我眼珠突然一转，目光一亮，猛一拍桌子，跳起来，激动得大叫：“有了，既然妈妈这么逼我，那就顺从她意，今天我来当一次家，成为一家之主！”

我摩拳擦掌，心中大笑，哈哈，没想到我也能坐到这宝座，真是塞翁失马焉知非福呢，好，先解决吃饭问题。想到这，我立马拿起钱，飞奔到超市。环顾四周，顿时“口水直流三千尺”，好多零食啊！脑子一热，我左手抄起一把薯片，右手捉起一袋糖果，刚想放进购物袋时，手突然一僵，悬在了半空中，吞着口水，：“我是来买菜的，怎能买这些呢，可…….”我闭上眼，艰难的放下零食，深深叹了口气，低着头，还假装擦去眼角的泪，道：“零食大哥，我现在是一家之主，家里上有小下有老，他们都需要我养，我可不能把钱花在你这，再见了，珍重。”我狠狠转过身，向青菜走去。

终于买完了菜，带着自豪的心情飞奔回家，来到厨房，看向锅碗瓢盆，竟不知如何下手，原本以为做饭很简单的我如同遇到了大敌，一脸焦急。最终，只能做我唯一知道怎么的菜——蛋炒饭。我拿起一个鸡蛋，用力一敲，我去,蛋清顿时四溅，满脸都是蛋清的我恶狠狠的瞪着鸡蛋：“我还真不信，小小的鸡蛋都敢欺我。”我双手一捉，猛的一握，唉，结果惨不忍睹。凭借着一家之主的气量，不再跟鸡蛋较劲，我撅着嘴，费了九牛二虎之力终于把鸡蛋打好。我长吁一口气，端着盆子里的饭，嘴角划起了轻松的笑容，说：“我看妈妈做，接下来应该不那么难了吧。”拧开火，倒下油，在把饭泼进去，“滋滋”顿时，放油太多，锅里霹雳扒拉，我一惊，如弹簧从椅子上蹦下来，一脸惊悚的望着锅，这是怎么回事！

我拿起锅盖挡在前面，小心翼翼的走过去，还时不时瞟它几眼，压下恐惧，右手拿起锅铲，一点一点的靠近炒饭，口水不断往下吞，“滋滋”声如魔鬼的呼唤，缭绕在耳中。“呼”终于把蛋炒饭做好了，我满怀欣喜的铲起了饭，大口一吞，用力的咀嚼着，嘴里发出模糊不清的声音：“嗯。有点硬。咸了点。咳嘣。”

填饱了肚子，开使做家务了。我左手拿着扫把，右手握着拖把，如同洗尘器般，带着不可阻挡的气势，冲向前，可所过之不是灰尘残留，就是家具摔碎，我一会儿气喘吁吁，一会儿累倒不干，客厅呢是越扫越脏。

“呼，呼，呼”我趴在沙发上，无力地瘫倒，骨头好像都被捣碎了般，腰酸背痛。休息了会，我环顾了下四周，满意地点点头，道：“虽然累，但看着自己的成果，心就慢慢甜起来。”

经过这次后，我深深明白了一家之主也不好当，但劳动过后的那份喜悦，却让我们无比满足。

点评：本文是一篇不错的记叙性文章，生动的语言，将“”这一主题表现得趣味盎然，淋漓尽致。本文一大亮点是细节的刻画，“捧着脑袋，咬着唇，眉头如麻花般紧拧……”将小作者的纠结的心情表现得十分到位。“买菜”“炒饭”“做家务”等也描写得很有意思，不仅有动作描写，还加上了心理刻画，使得整个叙事更加有滋有味。

开头对寒假高兴的描写，再接着反转要“自己当家做主”，增添了文章可读性，使故事自然开展。结尾处也升华了主题。很不错！

小鬼当家

我一直很羡慕爸爸妈妈可以当“一家之主”，今天，正好爸爸妈妈都不在家，我便成了“一家之主”。

爸爸妈妈临出门前，千叮咛万嘱咐，对我一个人在家是万般的不放心，我给了他们千万个保证。终于家里恢复了宁静，我便开始了“山中无老虎，猴子称大王”的生活。我先拿起课外书津津有味地看了起来，看了一会儿，感觉家里太静了，总觉得背后的书柜里有一双眼睛在盯着我，越想越害怕，我都无心看书了，悄悄拿了一副书桌上的羽毛球拍给自己壮胆，蹑手蹑脚地绕到了书柜的背后，想一探究竟，原来是虚惊一场，那是我放在书柜后的一张海报在作怪。揪出了“内鬼”，我的胆子又大了很多，忐忑的心终于平静了下来，一本书不知不觉就看完了，我伸了一个大懒腰，感觉肚子唱起了空城计。

“妈妈，我肚子饿了！”我扯开嗓门叫道。但是久久没有妈妈的回音，这才想起今天爸爸妈妈都不在家，没办法，我只好硬着头皮自己动手了。回想着妈妈做蛋炒饭的情形，我先从冰箱里拿出了火腿肠和鸡蛋，学着妈妈的样子有模有样地切起了香肠，可是手中的刀好像“欺生”似的，切出来的香肠粒大的像巨无霸，小的像矮侏儒，大小相差十万八千里。我安慰自己，只要好吃，卖相不重要，咱只要心灵美就可以了。接下来是打蛋，手中的鸡蛋像穿上了铁盔甲似的，我连打了三次都没有把这个对着我耀武扬威的鸡蛋给打开一个小口子，第四次我把蛋死命地磕在碗沿上，终于功夫不负有心人，蛋清、蛋黄夹杂着少许蛋壳的鸡蛋静静地躺在了碗底。开始我伟大的炒饭工程了，我小心翼翼地点燃火，油刚倒下锅，顿时油花四溅，我一紧张，手一松，蛋液、香肠连碗都掉入了油锅里，我想把我的碗抢救出油锅，一不小心给飞溅的一滴油给烫得哇哇大叫。

突然，我闻到一股焦味，赶紧又手忙脚乱地赶回炒饭现场，连看都顾不上看一眼，就把盐和米饭一股脑儿倒进了锅里，用锅铲胡乱地炒了几下，就盖上了锅盖，等着香喷喷的香肠蛋炒饭出锅。当我熄了火，打开锅子一看，“呀，这是什么情况？”原来锅里的左边趴着米饭，右边点缀着烧糊了的鸡蛋和香肠。

我吃起了生平第一次做的炒饭，虽然味道有点怪异，但我还是慢慢咀嚼着下咽，心里不禁感慨万分，当家还真不是一件容易的事情！我一定要偷学爸妈的当家本领，争取下次的“”能让爸爸妈妈更放心！

小鬼当家

神迷于电视系列片《》，小鬼能自由花费当家的那笔大数目的钱，那个爽呀，真是羡慕死了，所以一直缠着爸妈让我当一次家，一直未能如愿。这个周末我又提起了当家的话题，爸爸想了想说：咱俩先互换角色，你当一天爸爸，我当一天儿子，你先感受感受当家吧”。虽然没当成家，当回爸爸也不错呀，我心里简直乐开了花。

凑巧妈妈不在家，早饭只能爸爸”做了，我心里想做什么好呢，要不就做我的最爱煎鸡蛋吧！我把煎鸡蛋的食材准备好：4个鸡蛋、油、盐。先把电磁炉开关点开，给锅里倒点儿油，等油红了将鸡蛋壳打碎，然后将蛋高高的放进锅里，我生怕烧到手了所以离锅很高，油滋滋的响，学着妈妈的样子等鸡蛋黄开始变硬时，撒点盐进去，然后把鸡蛋翻个面，煎另一个面，由于我第一次做，手不听使唤，将蛋黄给弄破了，鸡蛋也不像妈妈煎的小太阳。不过勉强把四个鸡蛋煎好，给儿子”盘子放两个，我两个，一人倒一杯牛奶，早餐就这样搞定。哈哈，还是很有成就感的。

吃完早餐后，原本要写作业的，可谁叫我今天是爸爸”呢，于是打开电视津津有味的看起来了。看得正开心，正在做作业的儿子”突然叫起来了：爸，我要喝水”。我漫不经心地答道：你自己倒”。不嘛，我作业还有好多呢，写不完你负责吗？”我无奈，只好离开心爱的电视给儿子”倒了水端到楼上去了。不一会儿儿子”又大叫起来：爸，我要吃苹果！”家里没有苹果了，你自己去买。”不嘛，这么大太阳把我晒黑了怎么办？”当爸爸”的我再一次败下阵来，只好去附近的果蔬店把苹果买回来洗干净，给儿子”送上楼，谁知儿子”又说：我要吃削皮的！”我只好乖乖的给儿子”削苹果皮。削完皮，儿子”又让我把苹果切成小块儿。唉，我终于忍不住了，大叫起来：我不当爸爸了！我不当爸爸了！”儿子”却呵呵地笑起来了。

谁知当爸爸这么辛苦，那当妈妈一定更辛苦吧，家一定更不好当吧！想想自己平时的衣来伸手饭来张口，不管爸爸妈妈多么累，给他们提各种各样的要求他们都尽量满足我，不知不觉我脸红了。以后一定要多体谅体谅爸爸妈妈，自己的事情自己干，少让他们为我操心。

小鬼当家

太好了！太好了!爸爸妈妈总算走了，我也可以放肆一会儿了。

该干些什么呢？对了！我可以把爸爸给我买的冰淇淋拿来玩呀。我走到冰箱前，打开冰箱门，拿出一大桶冰淇淋，用手往冰淇淋里抓了把，放在桌子上，捏来捏去，没过一会儿，冰淇淋融化了，还把桌子给弄脏了。我抬头看了看钟表，糟糕，爸爸妈妈快要回来了，该这么办呀，忽然我的脑间闪过这么一个主意。把冰淇淋全倒出来，把地板全弄满冰淇淋。

过了一会儿爸爸妈妈回来了，他们看见满地都是冰淇淋，惊讶的说：“这是这么回事”我只好乖乖的坦白了这一切。

小鬼当家

预期目标：

1、运用已有经验，尝试以计划书的形式安排十元钱的使用，初步培养理财的意识。

2、培养幼儿协商及大胆表达想法的能力。

活动准备：

幼儿对元、角换算有初步了解，懂得十以内的分合；有出游购物的经验；每组一张记录纸、一支笔（有以往记录的经验）、ppt。

活动过程:。

一、提出问题，引发思考（出示ppt）。

妈妈明天要带豆豆出去玩，可是给豆豆提了要求：计划一下明天怎么玩？在这些活动项目中选择，不超过十元钱。

（关注：幼儿对活动要求是否理解、倾听习惯）。

二、分组协商，讨论记录。

辅助提问：“把你的想法告诉你的小组”、“还有其他安排的方法吗？”“怎样能用十元钱玩到最多的项目？”

（关注：幼儿协商的方法、幼儿是否大胆表达不同的想法）。

三、交流。

相关提问：

1、你们是如何安排的?为什么这样安排？（引导幼儿观察、倾听其他组的不同安排）。

2、你们是怎么想的？哪组用十元钱玩到最多的项目？

（关注幼儿交流中表达的方式、不同经验的分享）。

辅助提问：

用了多少钱？还剩多少？你是怎么知道的？超过了怎么办？

小结：同样用十元钱，可以有不同的计划；有些小组活动项目的数量是一样的，但活动的内容可以不同；有的小组虽然不是活动项目最多的，但有他们的想法，也能让豆豆玩得很高兴。豆豆谢谢你们为他做的计划，明天他一定玩得很高兴！你们以后进入小学后也可以动脑筋安排好你的零用钱。

小鬼当家

我做惯了家里的娇娇女,过惯了衣来伸手、饭来张口的生活。爸爸妈妈经常念叨：你什么时候才能长大呀！我不以为然，总觉得自己什么都懂。假期的一天，我突发奇想，和爸爸妈妈说：“从明天开始我来当家伺候你们，让你们看看我的本事，省得你们小瞧我。”爸爸妈妈一楞，好久才回过神来，对我的提议倒是举双手赞成。

第二天，我走马上任了。虽然说着豪言壮语，心里到底有些发虚，在去菜市场的路上只好不停地给自己打气。到了市场，望着五花八门、应有尽有的菜，我不知道从哪里下手。在市场里转了几圈后，我心里有了点底，按照我们家最常用的菜谱买了肉、辣椒、香干、芹菜、白菜，然后象个凯旋的将士一样回了家。回家后就忙开了：择菜、洗菜、煮饭，当最要紧的一个工作“炒菜”开始时，我真是有点紧张。先放油，可又不知道是放多了还是少了；菜下锅后，我学着妈妈的样子来回地翻炒，可是那些香干象使了定身术一样粘在锅底硬是不听话，我费了九牛二虎之力才让他们分开，可香干已经面目全非了，然后手忙脚乱地放盐、酱油、味精，终于起锅了！等三道菜上桌，我已经满头大汗了，不过心里还是有那么点成就感。爸爸妈妈端坐在桌子边等着我的杰作，他们提筷子的时候我还真是捏了一把汗，等看到他们微笑对视的眼神我就放心了，提起筷子夹了菜就往嘴里送，“哇——”我一口就吐了出来，这是什么味呀！爸爸妈妈还在说：不错了，头一次嘛。

吃完饭，我又开始了新的战斗：洗碗、搞卫生。其中不小心打碎了一个碟子，割破了自己的手指，但我硬是没做声，要是爸爸妈妈知道了，肯定不会让我再干下去了。搞卫生的时候和地板上的一个污点较量的过程最有意思了：我先是用抹布擦，没反应；又用小刀削，倒还把地板弄坏了；最后我灵机一动上网查，原来胶印要用食醋抹，还真是醋到印除，看来搞家务也要讲科学。

等我把一天的事情全部做完后，已经是晚上七点多了，我腰酸背疼，感到从来没有过的辛苦。仅仅一天，我就感觉到了爸爸妈妈经营一个家是多么的不容易。，才知道生活不易，爸爸妈妈不易，而孝顺父母、努力学习则是我们回报这份不易的最好的办法。

小鬼当家

“”这部电影大家都看过吧！但是这里的“小鬼”不是别人就是我哦!“”一直是我的愿望，今朝终于可以实现了，想到这里我兴奋极了。

周日早上父母出去办事，只留下我一人看家。这下真是山中无老虎，猴子称大王！我起床整理好自己的床铺，接着为自己做早餐，我吃什么呢？做个简单的烤面包吧，配上牛奶，完美。吃完早餐，我坐在餐桌前，摸着自己鼓鼓的肚子，计上心来。

哎呀！妈妈走得太匆忙，客厅还保留着昨天我和爸爸看球赛留下的“战场”，沙发上到处是乱七八糟的东西，喝完的饮料罐和零食残渣无家可归的铺满了茶几，茶几的周围被汤汁洒了一地……这下我可是丈二和尚——摸不着头脑，这么杂乱无章的客厅与“垃圾场”有得一拼。我一脸茫然，不知从何下手，哎！不管了，反正是条条大路通罗马，就从整理沙发开始。我走到沙发前，先把报刊杂志整齐的叠在一起，放到爸爸的书桌上，将一件件衣服放至原位，把纸屑和掉在沙发上的饭米粒拣清，再来把茶几上的所有垃圾都丢进垃圾桶，拿起湿抹布，把汤汁搞干净，最后拿着干抹布，左擦擦，右擦擦，一遍大扫除，一遍兴奋地哼着小调，干劲十足，十几分钟后，沙发和茶几被我收拾的干干净净，一尘不染。我又拿起拖把认认真真地把客厅的地板拖了一遍，地板被我拖的亮晶晶的。我看着地上的垃圾桶心里十分不踏实，赶紧跑下楼，把垃圾给清理干净。经过数小时的奋战虽然我累得气团嘘嘘的趴在了沙发上，但是看着整洁、干净的客厅，我开心极了。可是，没等我回过神了，我的肚子发出了“抗议声”，提醒我要做午饭了，吃啥呢？我打开冰箱，找到了青椒和肉丝，番茄和鸡蛋，回忆起妈妈教我的方法，自己满头大汗的烧、炒，青椒肉丝、番茄炒蛋终于出锅了，不管三七二十一，自己津津有味的品尝着自己的劳动成果。

下午我有滋有味的阅读课外书，玩玩拼图和机器人，继续整理者自己美丽的家园。晚上爸妈回到家，脸上露出了惊讶的表情，个个都翘起了大拇指，向我投出了赞许的目光，我也不好意思地低下了头。晚餐期间在妈妈的指导下我又学会了烧红烧肉、两个蔬菜和鸡汤。我终于体验到当家小主人的感觉。

通过这天的当家，我明白了：辛勤劳动就会有美好收获，人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。

小鬼当家

现在的21世纪新青年，都是家里的"掌上明珠"，家长宠的都快不行了。这不，我们班举行了的经营活动！地点是在阁楼宾馆a号房，房间相当的大。学校已经跟宾馆联系好了。所以工具啥的相当齐全。"我宣布，五年四班活动，正式开始！"大队委说道。话音刚落，房间里就炸开了锅。我们模仿的是"生意街"里的所有工作。

瞧，店主们正经营着各家各户的小店铺。服务员还有老师们都成了顾客。岳雨昕她们经营起了"拼盘店"。把拼盘现做现卖！真是不错的创意！~李亚恒和一群男生经营的是玩具店。他们把自家的赛车啦，溜溜球了，全拿了出来。还有理发店、饰品店、食品店、文具店等等。

除了这些，还有好多意想不到的呢！比如说，我们都有了警察！我就是呢！我们的任务就是负责警戒，老师会安排一些人做“小偷”，专门让我们去发现并逮捕。这可是个考验！除了警察，还有清洁工、城管等等。

不同的职务、不同的店铺把我们这次的活动搞得绘声绘色。活动结束后，我们每个人都获得了宾馆赠送的牛郎和织女的瓷娃娃，可爱极了！当然，表现出色的同学还得到了表彰。最出色的就是王恩雨。她一共赚钱58。7元，是我们当中最多的。而且她服务态度好，一天下来，得到了顾客送的3面锦旗。

其次就是我了。我一天下来，得到了教官颁发的五个徽章，抓到了三个小偷，立了头功！额外获得了嘉奖的10元钱。

这次的活动不仅让我们体验了父母赚钱的辛苦，还让我们懂得了付出会有收获的道理！

小鬼当家

“——啦——”“哎呀！什么味啊？又糊了！”你听，我家的厨房里多热闹！我正手忙脚乱地忙乎呢！这几天妈妈要该卷子，放假在家的我主动请缨——。我早就盼着一显身手，今天终于有了机会，我决定给妈妈露上一手。

早饭后，妈妈上班去了。我和表哥小毛开始写作业，我们不时抬头看看表，一心惦记着做午饭。刚到十点半，我们便准备做饭了。我是主厨，小毛兄是我的助手。

我来一个番茄，洗了洗，想要去皮。小毛说要用开水烫一烫才好剥皮，可我知道另一种去皮的方法——用筷子在番茄的皮上稍用力刮一刮。我试了试自己的这种方法，真不错！很快就把番茄皮剥掉了。我把去皮后的番茄放在案板上剁成泥，再拌上蜂蜜、白糖，这样一道我自创的蜜汁白糖番茄就诞生了。

然后，我们准备青椒炒鸡蛋。油在锅里“噼里啪啦”地炸，小毛却忘了打鸡蛋。他赶紧行动，可出师不利，第二个鸡蛋竟是个“坏蛋”，这下满厨房都是臭味，还把第一个鸡蛋也浪费了。

我正忙着把青椒切成丝，小毛催得急，我赶紧把青椒丝放进油锅。青椒上有水，在锅里炸开了花。小毛赶紧把电磁炉关了。等了一会，开火，继续炒，鸡蛋倒到青椒上才想起没有放盐。我们开始满世界找盐，等找到了盐，鸡蛋已经有了糊味。于是出现了本文开头的一幕。

等我们把菜准备得差不多了，才想起米饭还没做呢！我们开始做米饭。小毛说他负责，可他只放了半碗米进去，连锅底也没有盖上。又加了两次米，这才差不多。添了水，插上插头，按下煮米饭的按钮，我们就等饭熟了。

大汗淋漓的我一想妈妈下班一定也很热吧！不如再做道水果甜点，饭后吃。我从冰箱里拿出西瓜，去皮，留下瓜瓤。再把瓜瓤切成小块，放进碗里。一边切我一边忍不住偷偷消灭了一些。(*^__^*)。

饭菜上桌，只等老妈下班了。“叮——咚——！”老妈回来了。我们还在厨房收拾残局，你看，黄瓜皮满地是，番茄汁流了一桌，真个一片狼藉啊！飞快地把它们清进垃圾桶，打开门，迎接妈妈的回来。

今天的午饭格外香，妈妈也觉得很幸福。看见妈妈欣慰的笑容，我们觉得刚才的辛苦并不算什么。要知道，妈妈常常都是这样辛苦啊！

吃着吃着，我夹起一块鸡蛋，“咔嚓”一声，怎么回事？我把鸡蛋赶紧吐了出来，竟然有块蛋壳。我大声地说：“小毛！看你打的鸡蛋……”妈妈却笑着说：“暑假不光有全营养阅读，我们还有全营养鸡蛋呢！”一席话逗得我们都笑起来。

我们当得还不错吧！当然还需要继续锻炼哦！其实，当的不是家，是快乐！