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语文初中课前三分钟演讲稿大全(13篇)

时间:2023-11-26 10:12:44 作者:JQ文豪

三分钟内的行动可以产生巨大的影响力,让我们用好这段时间。以下是小编为大家收集的三分钟瑜伽练习视频,一起来放松身心吧。

初中语文课前三分钟演讲稿范文

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

19世纪,一位对音乐有着炙热感情的落魄潦倒的年轻人,在没有钢琴、只能借用别人钢琴演奏的困苦环境中,创作了大量传世名曲。他就是舒伯特。

我觉得,有两句话是对舒伯特其人其乐最好的诠释,一句是他自己说——“我的歌曲是我的天才与苦难的产物。”一句是着名音乐史学家符。加拉茨卡雅对他的评价:“舒伯特所经历的悲剧性,距离以后阶段的浪漫主义概念非常远。绝望和悲哀的成分并没有压倒他对于生活和对于人的能战胜一切的爱,这种爱在舒伯特的作品里加进了战胜时间的美和力量。”

上帝像精明的生意人,给您一份天才,就搭配几倍于天才的苦难。

小提琴家帕格尼尼就是一位同时接受两项馈赠并善于用苦难的琴弦把天才演奏到极致的奇人。

他首先是一位苦难者。4岁时一场麻疹和强制性昏厥症,使他快入棺材。7岁又险些死于猩红热。13岁患上严重肺炎,不得不大量放血治疗。46岁牙床突然长满脓疮,只好拔掉几乎所有牙齿。牙病刚愈,又患上可怕的眼疾,幼小的儿子成了他手中的拐杖。50岁后,关节炎、肠道炎、喉结核等多种疾病吞噬着他的肌体。后来声带也坏了,靠儿子按口型翻译他的思想。他仅活到了57岁,就口吐鲜血而亡。死后尸体也备受磨难,先后搬迁了8次。

上帝搭配给他的苦难实在太残酷无情了。但他似乎觉得这还不够深重,又给生活设置了各种障碍和旋涡。他长期把自己囚禁起来,每天练琴10至12小时,忘记饥饿与死亡。13岁起,他就周游各地,过着流浪生活。除了儿子和小提琴,他几乎没有一个家和其他亲人。

苦难才是他的情人,他把她拥抱得那么热烈与悲壮。

上帝创造天才的方式便这般独特和不可思议。

人们不禁要问,是苦难成就了天才,还是天才特别热爱苦难?

要想成为天才必定得经历上天安排的苦难。天才与苦难是相互联系的。苦难是竖在现实与未来之间一扇纸糊的门,你只要敢于捅破,前方的路便天宽地阔。

对待苦难的过程是一个裂变的过程!“苦难如横亘的山,你只有跨越,只有征服!”耳畔有疾风劲雨在疯狂的吼着,刮着,大自然的伟岸被淋漓尽致的显示了出来。我没有屈服,没有气馁,用冷峻的目光面对所有的一切!用“让暴风雨来得更猛些”的心情去迎接这所有的一切!用“笑到最后,才笑得最美”的意志去战胜这所有的一切。但是往往有多少人能坚持这样做呢?总是怨天尤人,往往是失败了就放弃了,所以永远没有成功。

我很佩服那些大自然里面的生物。不甘弱小的蝼蚁们,万众一心,排除万难的气概令我叹服;不甘失败的蜘蛛们,永不气馁,用一生的无畏和执着编织生活的精神使我敬仰。我已经唤醒了自己,丑陋的蛹已经变为斑斓的花蝶,含苞欲放的花骨朵已欣然地在生命之树上开放。但我更懂得,只有用自己的震动,自己的裂变,去换来千百万次的共鸣,千百万次裂变的盛况,才是一片辉煌的姹紫嫣红!

要做到这一点就必须努力,机会只留给做好准备的人!

我想到了泰戈尔的话:惟有经过地狱般的磨炼,才能炼就创造天堂的力量;只有流过鲜血的手指,方能弹奏出世间的绝唱。

初中生语文课前三分钟演讲稿

同学们:

大家好!

首先,我要给大家分享一句话。“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本,资本需要积累,积累需要汗水,而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。

是的,今天我演讲的主题就是自信。

每个人的人生都并非一帆风顺,并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛,坎坷,曲折,充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时,我们需要足够的自信来克服遇到的困难。

爱因斯坦的“相对论”发表之后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是,爱因斯坦自信自己的理论必然胜利,对哒伐不屑一顾。他说:“假如我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念,坚持研究,终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论,为世人所瞩目。

同学们,或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应该向他一样自信的面对一切,面对困难,面对挫折。

居里夫人说过:“我们应该有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。”正是自信,支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获了诺贝尔奖,为人类的科学事业做出了巨大的贡献。

我坚信,自信是一种力量,一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境,还是逆境,都应该微笑地,平静地面对人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命运之神一次次把我们捉弄,只要拥有自信,拥有一颗自强不息、积极向上的心,成功迟早会属于你的。

同学们,高中三年必定是一段峥嵘岁月。希望从今天开始,从现在开始,我们都可以把汗水的积累转化为骄傲,自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验。让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。

初中语文课前三分钟演讲稿

老师、同学们:

大家好!

今天的课前演讲,我想先给大家讲个故事:有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子,以为那是一张对她十分重要的纸,便纷纷加入追赶的队伍,可那张纸仿佛要存心捉弄大家,飞起又落下,落下又飞起来,像附了魂一样。越是这样,女孩追它的决心就越大。

终于,在众人的努力下,那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人,得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢,然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前,将它塞了进去,回过身,她微笑着对大家说:好了,现在它终于去了它该去的地方。

当发生这一切的时候,在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西,那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传,它应该在你的身边:她是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切与关怀;是不小心撞到对方时一声“对不起”;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱抛乱扔时的主动制止;是走廊内的轻声慢步;是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质,一种修养,一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。

绿树红花,朗朗的读书声,暖人的话语,整洁的仪表,那是一幅美丽的画面。所以当有人离文明远去的时候,请你温馨地提醒他:你掉了一样东西。

谢谢大家!

初一语文课前三分钟演讲稿一:断箭

同学们好,今天我演讲题目是《断箭》。

不相信自己的意志,永远也做不成将军。 春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说:"这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。"

那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙. 果然,配带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间他惊呆了。 一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭。 我一直刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,轰然意志坍塌了。

结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。 拂开蒙蒙的硝烟,父亲拣起那柄断箭,沉重地啐一口道:"不相信自己的意志,永远也做不成将军。" 把胜败寄托在一只宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多么危险!比如把希望寄托在儿女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在单位身上......

温馨提示:自己才是一只箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只能是自己。

初一语文课前三分钟演讲稿二:我的传记

大家好:

我姓马,名晴。父母希望我活泼开朗,一路阳光,乐观向上,给我起名为晴。也许是这个缘故吧,我真的是这样一个人,一天到晚都是嘻嘻哈哈,叽叽呱呱地说话,快快乐乐的,好像永远没有烦恼。

我敢说,我带给周围同学的是快乐。活泼的我让人觉得我很有趣。但我也承认,我的话曾经伤害过同学。也许是我太快人快语,想到什么就说什么。有时是对同桌的一句批评,对干部的一条意见;有时是对同学不经意的嘲笑。前者是善意的,但应以委婉的方式,后者则应尽量避免。

我还是一个"多管闲事"的人。记得初中的时候,听到班上男同学在谈一个我感兴趣的话题,我想也许我能帮帮他们,就凑过头去发表见解。谁知他们不领情,一个男生说:"关你什么事?"我只好用一句很不雅的话自圆其说:"关我屁事!"班上的好几个科代想必已经注意到了我,我总会很积极地提醒他们的工作,或者提建议,但我也是出于对班级的热爱,望不要见怪。

我也算是乐于助人吧。有一次同学打电话问题目,我便滔滔不绝地讲起来,可她怎么也听不懂,她说,我还是先看看书吧。真是急得我直跺脚。于是我又重新讲起来,虽然我已经不耐烦,可我是个完美主义者,我讲不清心里就不舒服,还是继续讲,终于,那位同学听懂了。我舒了口气。

我就是这样一个人,热情奔放,乐观向上。我不希望大家都像我这样热情,但我希望大家能和我一样乐观地学习和生活。谢谢大家!

初一语文课前三分钟演讲稿三:情况不同

大家下午好!

情况不同是这样一个故事:

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,他大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说:"他常常捉我们,我们并不大呼小叫。"小猪听了回答道:"捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,是要我的命的 ? "

立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心!

初一语文课前三分钟演讲稿四:给予

大家好,今天我要讲的题目是《给予》。

有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。 老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是软料,出的是粗活。房子建好的`时候,老板把大门的钥匙递给他。

"这是你的房子,他说,"我送给你的礼物。"

他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!我们又何尝不是这样。我们漫不经心地"建造自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的"房子里了。把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵,墙上的铭牌上写着:"生活是自己创造的!"

我演讲的题目是珍惜自己。

一个生长在孤儿院的小男孩,悲观地问院长,像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思?院长笑而不答,却交给孩子一块石头,让他拿到市场上去卖,但不是‘真卖’,无论别人出多少钱,绝对不能卖。第二天,孩子惊奇地发现,不少人对他的石头感兴趣,而且价钱越出越高。第三天,在黄金市场上,石头的价钱高了10倍。最后,当石头被拿到宝石市场上时,石头的身价又涨了10倍,更由于小男孩怎么都不卖,竟被传扬为稀世珍宝。

一块不起眼的石头,由于特殊的珍惜而提升了它的价值,竟被视为稀世珍宝。有时候,我们也就是这块石头。

也许,在我们中间,也许你的父母长年在外,没有时间照顾自己;也许你是家徒四壁,无所依靠,孤苦伶仃;也许你也曾经因为自己是一个农村来的孩子而感到自卑和不安……但是,这一切都不重要,重要的是你是否能做到珍惜自己,能否树立百倍的信心,付出千倍的努力来改变这一切。不论个人的情况如何,你都应当庆幸:你是独一无二的存在,这世上再没有任何人会跟你一模一样了!你有自己的同学,有自己的老师,还有自己的朋友,许多人在关心着你,注视着你,爱护着你,珍惜自己,他们都是你前进的力量。是的,生活当中,也许我们每个人就是一块石头,但只要看重自己,学会珍惜自己,生命就有了意义、有了价值。 珍惜自己,这世上只有一个自己;珍惜自己,你将在珍惜中体会到快乐。学会珍惜,你会发现,生活中有很多美好的东西真是让人留恋。

也许你没有过人的才智,也许你的努力尚未被人们发现或认可,但请珍惜自己,勇敢地伸出你的双手,为自己鼓掌,为自己喝彩!

也许人生的路途艰难险阻,布满荆棘,但请昂首挺胸,继续走下去。

演讲稿一:语文课前三分钟演讲稿

尊敬的老师,同学们,

大家好!

今天我演讲的题目是《青春的誓言》。

作为新一代的我们,理想是丰满的。我们对未来充满激情,但是我们却不得不承认,现实的骨感!因为青春不仅仅需要激情,同时也需要一颗求实进取的心!

每一个人都有自己的梦想,然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵,有的人梦想成为人类社会发展的工程师......不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做"人类绿色灵魂工程师"

青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情!

青春,充满了梦想,然而我们的生活中有许许多多的无奈,当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,我相信答案是肯定的!但是这并不是我们可以失败的理由,也绝不是我们就此 沉沦的原因,青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!"的确如此,青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬! 少年兴则国兴,小年强则国强!此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的刀,我们容不得片刻的等待与迟疑,我们要像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行.我们更要像雄鹰一样一飞冲天!我们绝不让似水的岁月在慢慢氧化中失去光泽,我们更不会让它布满斑驳,成为废铁!我们要迎着青春之歌,奋发向上,砥砺前行!

我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲稿二:语文课前三分钟演讲稿

各位老师、各位同学:

大家好!

前不久,我读了一则童话故事,它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从此以后,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春夏秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里。一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了。后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比地幸福......

王尔德的这个快乐故事,让我的心久久不能平静,那个巨人,他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬,让孩子们失去欢乐的同时,他自己也同样孤单寂寞,更享受不到花园里明媚的景色!我们常说:"赠人玫瑰,手有余香"。其实,快乐也一样,给别人快乐,自己也快乐。

我还记得这样几句名言:"把你的痛苦与人分享,你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍。"是啊,分享快乐不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情。相反,有了快乐,一个人独乐,最终也不会快乐。

与别人一起分享快乐是一种美德,因为快乐能够传染。其实很多时候,与别人分享快乐,既是给了别人一个机会,也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情,自己也留下了一份好心情。

既然这样,那么请打开你的心灵,真诚地与别人分享吧——自己是一团火,就要想法把别人点亮;自己是一盆水,就要想法把别人洗净;自己是一粒米,就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月,就要想法给夜行人送去清辉......与人共享快乐,你也会更加快乐!

谢谢大家!

演讲稿三:语文课前三分钟演讲稿

各位老师、各位同学:

大家好!

俗话说:"台上一分钟,台下十年功。"如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。 每一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

学习的关键在于"肯学"和"敢学"。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小"肯学"、"敢学"。

演讲稿四:语文课前三分钟演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

首先,我要给大家分享一句话。"我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本,资本需要积累,积累需要汗水,而自卑却什么也不需要。"这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。

每个人的人生都并非一帆风顺,并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛,坎坷,曲折,充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时,我们需要足够的自信来克服遇到的困难。

爱因斯坦的"相对论"发表之后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是,爱因斯坦自信自己的理论必然胜利,对哒伐不屑一顾。他说:"假如我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。"他坚定了必胜的信念,坚持研究,终于使"相对论"成为20世纪的伟大理论,为世人所瞩目。

同学们,或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应该向他一样自信的面对一切,面对困难,面对挫折。

我坚信,自信是一种力量,一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境,还是逆境,都应该微笑地,平静地面对人生,有了自信,生活便有了希望。"天生我材必有用",哪怕命运之神一次次把我们捉弄,只要拥有自信,拥有一颗自强不息、积极向上的心,成功迟早会属于你的。

同学们,高中三年必定是一段峥嵘岁月。希望从今天开始,从现在开始,我们都可以把汗水的积累转化为骄傲,自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验。 让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。

谢谢大家。

初中生语文课前三分钟演讲稿

几个弟子,宣传他的处世之道。当时的人,哪个不希望能找到一种混世之道,一劳永逸之法。孔子于是一夜成名,弟子多时曾达三千人。再后来,孔子把他所创建的教学之道取了一个名字,美其名曰“儒学”。孔子就成为了“儒家学派创始人”,简称“孔圣人”。孔子当了圣人还不满足,又拉拢了他宠爱的几个弟子编了一本儒家集锦,名曰《论语》。至此,孔子登上人生巅峰,成为了人间神话,他所说的每一句哈都成为至理名言、格言。太上老君见他功勋卓着,就给了他一个不死丹,孔子大喜,想都没想就把丹给吞了。

时过境迁,朝代在不断更换、演替。而孔子却没有死,那他生活得怎样呢?我们来看一下吧。

秦·坑儒。

这个时期孔圣人可惨了,本来孔子还想继续靠他的畅销书赚个十几二十万和品尝山珍海味。结果不仅温饱问题难以解决,而且还碰上了嬴政的“焚书坑儒”,被追得像过街老鼠一样。孔子般出《论语》的一句“苛政猛于虎”想博取世人的同情,这话传到秦始皇的耳里,马上判其为“反动派”。孔子虽然不死,可不想受皮肉之苦,当下使出平生最不屑的走为上计“逃!”。孔子边逃边自语:“后生可畏,焉知来者之不如今也?”当孔子来到一座村庄,又想卖弄他的才华时,没出口就先耳闻村民对孔子经典名句的改编和唾骂。如“道不同,亦相为谋”“朽木可雕,粪土可污”“知松柏凋,而知岁寒矣”“孔子,非人哉!”“孔子之‘知之为知之,不知为不知’,是傻b也”。孔子自知他的话在这个朝代亚于狗屁,自叹“躬自厚而薄责于人,则远怨矣”便离去了。

汉·崇儒。

孔子总算扬眉吐气了一回。因为他的徒孙董仲舒在朝当官,又受汉武帝重用。孔子的《论语》真算得上名满天下了。他此时开了多间学堂,按钱多钱少决定待遇“三十块站着,四十块解决你的疑问,五十块告诉你试题,六十块表扬你,七十块上课任你玩”他又把“苛政猛于虎”用来教育学生,这次秦始皇没揍他,汉武帝却表扬起他来了。后来,汉武帝要打匈奴,请孔子帮忙支招,孔子曰:“工欲善其事,必先利其器”汉武帝听了他的话,改进装备,果然把匈奴这头牛治得跟羊一般服服帖帖。孔子又一炮打响,成为“万世师表”那时候论语=法律。

中国·吹儒。

几千年过去,孔子的生活蒸蒸日上,可谓“饱食终日,无所用心。”当孔子拿着他的经典畅销《论语》到出版社时,出版人发话了:“我说这位先生,你长得是挺像孔子,可也不能骗吃骗喝啊,你到小贩那里去,《论语》一搜一大堆,盗版书多了,你再不走,我可报警了!”孔子又来到《格言》杂志社,你猜人说了什么了,“这些过时了,老爷爷,”一个年轻人说,“现在要的是‘格言新说’,你回去把它改了再拿回来吧。”孔子愤曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”想要我改门都没有,此处不留爷,自有留爷处。终于,百家讲坛的人找到他,请他评讲《论语》,孔子乐曰:“学而不厌,诲人不倦”。可是孔子才开讲几日,就被策划人给辞了。策划人说:“你说的固好,但无新意,于丹《论语心得》富有创造性,有新意,深受观众喜爱,收视率直升,所以于丹胜于你。”孔子一听,色变,怒曰:“《论语》吾着之,论语的话我知之,于丹非吾,何知我意,为何以非吾之意而新说,此举不亚于以讹传讹,嗟乎,吾请以一死,以正吾之正统《论语》,搏击豪强,拒绝乱“吹”,以警世人,吾言必信,行必果!”

后记:孔子最后还是没死成,不过,他凭着千年经验和对古文的了如执掌,最近又出版了一本名为《古文“新说”背后的“创新”》和一本《“新说”之谬误》,正顽强的抵抗“新说”热潮。

初中生语文课前三分钟演讲稿

等了好久好久,终于盼到了今天!

车速就如我喜悦的心情般,飞速地向前行驶。妈妈终于带着我到了——“聚龙湖畔”大黄鸭水上乐园去游泳,我心里那个——激——动——啊!

可是,激动地心情没多久,当我信誓旦旦地在更衣室里说今天一定要学会游泳时,妈妈冷不丁给我泼了冷水:“学游泳要呛水才能学会,你连憋气都害怕,学不上!”我很不服气,拉着妈妈就往外冲,准备证明给妈妈看。刚一到水池边,一种熟悉的恐惧就向我袭来,我害怕了,不肯下水,妈妈拉着我,把我一点一点往水里拉。我感觉我的小腿都在颤颤抖抖,都站不稳了,冰凉的水一股脑地向我袭来,巨大的浮力让我站不稳,猛然间让我打了个寒战。妈妈见状,放开我的手,自己游向远处,然后冲我招招手,示意让我走过去。我东张西望打算找双人泳圈来救我,可是它们在更远的地方呀!我欲哭无泪,只好扶着边缘,一点一点地挪向妈妈,可是妈妈在中心,让我不得不松开边缘,自己站立稳固向妈妈走去。过了好久,我终于来到了妈妈身旁,妈妈见我适应了在水中走动,就拉着我来到了泳圈旁了,把泳圈套在我的身上。突然,我们看见了一个充气“船帆”。可以坐上去,也可以悬在半空,妈妈就鼓动我上去玩一玩,我连连往后退——不敢不敢,万一掉下来了,就沉到水里了丫!妈妈只好自己爬了上去,还装成很享受的样子来让我动心,可是我就是不上!妈妈无奈,只好让我到一个气垫上去坐会儿,我看那个气垫在水上飘啊飘啊,还要自己爬上去,万一在爬的时候气垫翻了,那后果不堪设想。我摇摇头,但没有拒绝,只让妈妈先上,让我看看安不安全,妈妈耸了耸肩,灵巧地爬了上去,我动心了,笨笨地爬上了气垫。哇————在气垫的感觉真好,就是不怎么安心,还是害怕翻了。我在气垫上躺了一会儿,就嚷着要回到泳圈里,可是我怎么回去啊。气垫和泳圈平齐,难道让我跳?那不得喝一肚子水吗?算了,为了安全,我拼了,“彭啦————”我果真喝了满嘴的水,像一只病恹恹的小猫咪似的趴在泳圈上。呜呜呜,好可怕哇!

渐渐地,我可以趴在泳圈上,自己在原地游泳了,我为自己的进步而高兴!妈妈觉得累了,就先上了岸,在岸上看着我,时不时竖起大拇指!我很开心,因为我有了进步。我越来越开心,游得更起劲了。终于吗,我筋疲力尽了,准备上岸回家。

在最后的时候,有一个很不开心的插曲——。

我带着双人泳圈向妈妈走去,正走了一半。不知从哪里冒出了个二年级左右的女孩子,她抓着我的双人泳圈不放,说要带走。我也不放,凭什么给她丫,一直都是我在玩!我很和气地对她说:“小妹妹,你看你救生衣、游泳圈都有,我就只有一个双人泳圈,你很安全,如果这个给你,我淹到水了很危险的!”那个大白痴不领情,赏脸不给脸:“谁这么浅,你淹不死!”既然她这么说了,那我也不客气了:“你敬酒不吃吃罚酒啊,你还不知足啊,心越来越黑了啊,既然水这么浅,你也淹不死啊,那干脆你什么都别带了,本来不想骂你的,得寸进尺了你!”她不服,准备喊她的朋友,我一看,跟她差不多大,刚要动手打她们(她们让我的好心情一扫而光,我要让她们付出代价)。妈妈就来了,她们见大人来了,以为是找她们算账的,连滚带爬地走了。我看着她们屁滚尿流的背影,心里很开心(额,我好想有点残忍)。

呼呼,这点小插曲,怎么能破坏我的好心情呢,加油!今天我心情不错哦!

初中生语文课前三分钟演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

首先,我要给大家分享一句话。“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本,资本需要积累,积累需要汗水,而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。

每个人的人生都并非一帆风顺,并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛,坎坷,曲折,充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时,我们需要足够的自信来克服遇到的困难。

爱因斯坦的“相对论”发表之后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是,爱因斯坦自信自己的理论必然胜利,对哒伐不屑一顾。他说:“假如我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念,坚持研究,终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论,为世人所瞩目。

同学们,或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应该向他一样自信的面对一切,面对困难,面对挫折。

我坚信,自信是一种力量,一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境,还是逆境,都应该微笑地,平静地面对人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命运之神一次次把我们捉弄,只要拥有自信,拥有一颗自强不息、积极向上的心,成功迟早会属于你的。

同学们,初中三年必定是一段峥嵘岁月。希望从今天开始,从现在开始,我们都可以把汗水的积累转化为骄傲,自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验。让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。

初中课前三分钟演讲稿

尊敬的各位嘉宾,各位长辈们,各位亲朋好友,女士们,先生们:

大家晚上好!

今天是我母亲66大寿的喜庆日子,我代表晚辈们向老母亲致以诚挚的祝福,祝老人家生日快乐,身体健康,福如东海,寿比南山。同时也在这里我代表我的母亲和兄弟姐妹们,对大家的光临表示热烈地欢迎和衷心的感谢。

几十年来,老母为把我们培养成人,耗尽了心血,真的很辛苦,我们做子女的从心里感谢她老人家。我们一定要孝敬母亲,把自己的工作做好,把家庭的日子过好,把子女教育好,不让他老人家操心,用实际行动为她老人家争气,为她老人家争光!

今天,我们备下薄酒素菜,不成敬意。希望大家吃好、喝好、玩好、乐好!

最后,祝大家心想事成,身体健康,万事顺意!

初中课前三分钟演讲稿

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我要讲讲安全出行。

生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变得精彩。我们要珍惜生命,无论是自己的,还是别人的。据不完全统计我国约每年死于交通事故的人数超过10万人,交通已成为“世界第一要害”。如今,作为新一代的我们,一定要遵守交通规则。

在科技飞跃进展的当今社会,车流量相当的多。可能只是一时疏忽,就将酿成大祸。记得四年级的时候,我们班的肖蕾就在十字路口上被一辆飞驰而过的面包车撞上。当时,我虽然没能目睹。但通过同学们的描述,这事有多可怕,她和几个同学一起走来上学的途中,肖蕾冲在最前头,在红灯的时候冲向人行道后来,这时就发生了那惨烈的一幕。肖蕾因为车祸将近半年没来上学。不幸中的万幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽误了学业。肖蕾的是告诉我们一定不能闯红灯!同样是闯红灯,这位同学就没那么幸运了。放学时,一位孩子,和另外一个伙伴打闹中不慎闯了红灯,其中一位被开来的大货车撞倒在地,司机没有发现,从那个小孩的身上活生生地压过去。导致儿童当场毙命。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

课前三分钟演讲稿三分钟演讲稿

课同学们,大家好。今天十分荣幸可以由我来为大家进行课前三分钟的演讲。

首先,我要给大家分享一句话。“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本,资本需要积累,积累需要汗水,而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。

是的,今天我演讲的主题就是自信。

每个人的人生都并非一帆风顺,并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛,坎坷,曲折,充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时,我们需要足够的自信来克服遇到的困难。

爱因斯坦的“相对论”发表之后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是,爱因斯坦自信自己的理论必然胜利,对哒伐不屑一顾。他说:“假如我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念,坚持研究,终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论,为世人所瞩目。

同学们,或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应该向他一样自信的面对一切,面对困难,面对挫折。

居里夫人说过:“我们应该有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。”正是自信,支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获了诺贝尔奖,为人类的科学事业做出了巨大的贡献。

我坚信,自信是一种力量,一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境,还是逆境,都应该微笑地,平静地面对人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命运之神一次次把我们捉弄,只要拥有自信,拥有一颗自强不息、积极向上的心,成功迟早会属于你的。

同学们,高中三年必定是一段峥嵘岁月。希望从今天开始,从现在开始,我们都可以把汗水的积累转化为骄傲,自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验。让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。

谢谢大家。

初中课前三分钟演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我给大家讲一个关于“希望的种子”的故事。

在xxx市中心,有一个科学研究所。研究所里建有一个巨大的仓库,这里保存各种粮食种子。

xxxx年,当x国人围住xx时,这个城市开始上演人间悲剧:成千上万的人开始被饿死,人们想方设法寻找食物。

有些市民不惜穿越x军的封锁线跑到郊外,寻找树皮和已被冰封的湖底的鱼虾。但他们常常有去无回,成为x国枪弹的牺牲品。

饥饿让人变得疯狂。不少人看上了研究所中的那些粮食种子。这可能是当时xx城中唯一储备大量粮食的地方。

驻守的军队来了,可是科学家说,这是种子,是xx将来的希望。驻守部队撤退了。

前线浴血奋战的将军也来过,他要求把粮食全部交给军队,但科学家说,这是种子,不能吃掉。将军暴跳如雷,但科学家告诉他:“当我们打退了x国人,农民们可以用这些种子过上幸福的生活。”将军听完,向科学家敬礼,然后带领士兵离开了。

几个月后,人们发现看守仓库的科学家饿死在粮堆旁。xxx的那座粮仓,成为世界粮食史上的一个奇迹。

战争已经摧毁了一切,但xx却保住了珍贵的粮食品种。

现在我们不知道那位科学家叫什么名字,但他的那句“希望的种子”的名言,成为xxx这家研究所的代名词。

故事讲到这里,相信很多同学已经被深深地感动了,为饿死在粮堆旁的科学家,为保护着希望、阐释着希望、留下希望的科学家。

是啊!面对至死仍报希望的这样的人,我们除了感动,还能有什么?战争能摧毁一切,却绝对摧毁不了希望。

是的,拥有希望,一定会拥有未来。

谢谢大家。

课前三分钟初中生演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

感谢大家给我一个上台的机会!

俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。

一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。

有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”,像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的,他们是天才、神童,不是天生的,而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究,人是智力是有差别的,但是仅仅是差一点点而已。所以说,“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。

才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类,也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》,他走访了许多地方,经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。

狄更斯说过“我所收获的,是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。

初中课前三分钟演讲稿

尊敬的教师,亲爱的同学们:

大家好,今日我演讲的题目是《捷径》,首先,先请大家听一个故事。

一次,在著名企业家报告会上,又一位年轻人向做演讲企业家提出这样一个问题:“请问您过去走过什么弯路没有能不能给我们年轻人指示一条成功直线,让我们少走弯路呢”

没想到这位企业家干脆利落的回答道:“我不承认自我走过什么弯路,我只明白自我一向走在成功的路上。成功从来就没有说只要走一条直线就能拥有它,成功就像山顶一样,哪里有什么直路能够走呢”

每个人都想找一条更省力气的路到达山顶。所以人们常常追问已经登顶的人,哪一条是直通山顶的捷径。那些从山顶下来的人却说:“山上那有什么捷径,所有的路都是弯弯曲曲的。先要到达顶峰,还必须要不断的征服那些根本就看不到的悬崖峭壁。”

如果你心中存在了这样的捷径想法,当稍微碰到一点困难,需要坚持一下时,心中就会打起退堂鼓:这不是捷径,我应当走另一条路。转来转去,总在山腰里打转。

中国有句古话叫“欲速则不达”。许多像抄近路、走捷径、快些到达目的地的人却往往“不达”还是做好思想准备,踏踏实实的走下去吧。

初中生课前三分钟演讲稿

在一个人的一生中,难免会遇到各种各样的困难、不愉快的事情,但关键是我们以什么样的心态去应对,这时也许你需要一些鼓励、别人的加油助威,但我认为更多的时候,我们是不是更需要自我的努力拼搏那样才更有意义,这些挫折能够磨炼我们的意志,让我们更加坚强,有一颗进取向上的心,越勇!

仅有在遇到挫折时,我们才能那个真正体会到一切都不容易,需要自我的不懈努力,才能得到世间最珍贵的东西,经过自我努力而得来的东西才最有意义,才有一种让人进取向前,永不放弃,有解决不了绝不放手的精神与信念!

如果你是一个有上进心的人,我相信你绝不会被任何困难所吓倒,因为你会不断探索,不断进取,不断总结,不断走向成功,它会把你培养成为一个坚强不屈,不屈不挠的人!这些都是困难和挫折给你带来的好处。

如果一个人的一生很顺利,那是不可能的,同时也十分无趣!一生中没有拼搏奋斗的经历,全部是一帆风顺的,那你永远也尝不到什么是真正的甜,仅有经过自我拼搏而得到的东西才最有价值。所以,生活中的种.种挫折就好比是你生命中的调味料,让你的生活有滋有味,酸甜苦辣全俱全,样样精彩,样样有味!

我很喜欢“阳光总在风雨后”这句话!阳光总是在你克服了困难之后出现,所有的笑容、成就感都在这时候出现,但这时候的笑容比任何时候都甜,比任何时候都开心,更让人难忘,体会的更深!仅有经历了重重的苦难和挫折,人才能真正成长,得到锻炼!所以应对困难不要气馁,不要觉得太烦了,要把每一次困难当做是一次挑战,必须要解决它,不能被它打倒,要充满信心!

看生活中虽然有挫折但它能够给你带来许多好处,让你学到很多东西,也正是这些不如意,才让我们越勇,超越自我!我们是不是应当好好的感激这些挫折呢!

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