写心得体会可以增强个人的反思能力和批判性思维，培养学习和解决问题的能力。我们特地整理了一些颇有价值的心得体会范例，大家一起来分享学习吧。
教师作为孩子成长道路上至关重要的人物，其职责不仅仅是传授知识，更是为学生的全面发展和成才奠定基础。在教学过程中，教师需要不断学习和成长，以提升自己的专业水平和教育理念。本文将围绕教师三个专题展开讨论：教学方法、班级管理以及家长沟通。通过探讨这三个专题，旨在提供一些对于教师成长的心得体会。
首先，优秀的教学方法对于教师来说至关重要。在教学过程中，教师不仅要有深厚的学科知识储备，还需选择合适的教学方法，以便让学生更好地理解和吸收知识。在我的教学实践中，我发现灵活运用多种教学方法可以极大地提高学生的学习效果。例如，在教授数学知识时，我经常使用具体的实例来帮助学生理解抽象的概念，提高他们的兴趣和参与度。此外，我还鼓励学生之间进行合作学习，培养他们的团队合作和沟通能力。通过这些努力，我发现学生们的学习成绩有了显著提高，而且他们的学习兴趣也得到了增强。
其次，班级管理是教师工作中不可避免的一个重要环节。一个良好的班级管理有助于保持秩序和创造一个良好的学习氛围。在我的班级管理中，我注重培养学生的自律和团队合作意识。在上课前，我会提前做好准备并清晰地规定班级纪律，确保学生明确知道什么是可以接受的和不可以接受的行为。同时，我也注重与学生进行心灵沟通，了解他们的需求和困惑，为他们提供积极的支持和帮助。通过这些管理措施，我发现班级的纪律得到了改善，学生的自觉性和自控能力也得到了提升。
最后，家长沟通是促进学生全面发展的重要环节。作为教师，我们不仅仅要与学生建立良好的关系，还要与家长建立密切的合作关系，共同关注学生的成长和发展。在我的家长沟通中，我注重与家长们保持及时的沟通，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。同时，我也鼓励家长们积极参与孩子的学习和生活，提供家庭支持和帮助。通过与家长的密切合作，我发现学生的学习动力和学习成绩都有了明显的提高，家庭教育的效果也得到了有效地延伸。
综上所述，教师需要不断学习和成长，以提升自己的专业水平和教育理念。通过改进教学方法、优化班级管理以及加强家长沟通，教师可以更好地发挥自己的作用，为学生的全面发展创造更好的环境。作为一名教师，我将继续努力，不断改进自己的教学方法，提升班级管理水平，并加强与家长的沟通，为学生的成长和成功做出更大的贡献。
“三个是否”专题教育作为当前党风廉政建设的一项重要任务，深入开展在全党上下。这项教育具有很强的针对性和实效性，是我们加强理论武装、强化思想自觉、提高政治素质的重要途径。近期我参加此项教育，现就我的体会与大家分享。
【第二段：是否跟党走】。
在《学习小组的讨论会上领会关于“是否跟党走”的教育要求》一文中，我们学习了国家的崛起和复兴离不开党的崛起和强大，离不开全党上下的共同努力，我们每一个人都应当始终紧跟党的领导，做到忠于党、听党话，贯彻执行党的路线方针政策，为党和人民的事业贡献自己的一份力量。
【第三段：是否信守承诺】。
在《信守承诺是一种品德》一文中，我们学习了追求真诚和诚信是中国优秀传统文化的重要品质，信守承诺是维护人际关系和社会信誉的重要标志。作为一名共产党员，我们应当严格遵守党的组织纪律和宣誓誓言，始终践行全心全意为人民服务的初心。
【第四段：是否放弃原则】。
在《减少不正之风要落实好“三严三实”和“两个务必”》一文中，我们学习了党的建设规范和制度化建设的重要性，以及在工作中应当保持坚定的原则，减少不正之风。作为一名干部，我们应该恪守职业精神，始终坚持“三严三实”和“两个务必”，严格执行制度和规章制度。
【第五段：总结】。
此次三个是否专题教育，让我更加深刻认识到了作为一名党员的责任和担当，更加坚定了我的理论信仰和政治立场。同时也深刻地意识到要时刻警醒自己，要始终保持心中的铜墙铁壁，时刻做到不为个人私利而偏离我们党的路线方针，忠诚于我们党的利益和事业，在战斗中不断磨砺自己，让自己成为更好的共产党员。
近日，我参加了单位组织的“三个是否”专题教育。这次教育对于我来说是一次很好的学习机会，让我对自己的工作、生活有了更深入的认识和反思。在这篇文章中，我想分享自己的三个是否专题教育心得体会。
第一段：必须有规矩，否则就乱了套。
在“三个是否”专题教育中，最让我深刻的是“是否守规矩”的内容。规矩是人与人之间互相约定的，规矩的制定和遵守可以保持社会秩序，建立信任，推动社会的进步。在工作和生活中，我们必须遵守规矩，否则就会引发一系列负面影响。例如，在工作中，员工不遵守规定，私自外出或是迟到早退，这样就会影响工作效率，造成不必要的损失。同理，在家庭生活中，孩子如果不守规矩，家长也难以维持家庭的和谐。因此，无论是对自己还是对他人，我们都必须有规矩，守规矩，才能建设美好的社会和家庭。
第二段：诚信为本，否则毁于一旦。
“是否讲诚信”是这次教育的第二部分。诚信是我们做人的基本准则，没有诚信，就算积累了再多的财富和成就，也会最终被道德谴责，成为社会的笑柄。在工作和生活中，我们必须保持诚信，不说谎话、不欺骗他人、不隐瞒真相。只有这样，我们才能获得他人的信任，才能得到更好的发展机会，得到更广泛朋友的认可。而如果失去了诚信，那么我们就会蒙受严重后果，不仅会失去别人的信任，还会失去自己的尊严和自信，最终毁于一旦。因此，在工作和生活中，我们都必须讲诚信，做一个有信仰、有原则的人。
第三段：团结协作，否则无法成大事。
“是否团结协作”是这次教育的最后一个环节。在任何事情上，一个人的力量是微不足道的，只有团队的力量才能创造出真正的成果。因此，我们必须学会团结协作，协调同事之间的关系，增强同事之间的信任和沟通。在团队合作中，每个人都有自己的优势和长处，需要我们相互补充和协调。只有这样，我们才能发挥最大的优势，完成任务，创造更高的价值。
结论段：结语。
“三个是否”专题教育，让我深刻认识到了守规矩、讲诚信、团结协作的重要性，也让我意识到了当今社会中个人品德修养的重要性。在接下来的工作和生活中，我将继续以这三点为基本准则，不断提高自己的道德素质，用实际行动，践行三个是否的理念。
在我们的成长和学习过程中，始终都在跟别人交流、交往，讲话便是我们表达自己想法，交流思想的重要方式。要想讲话好，就需要具备一定的口才与表达能力。作为初学者，笔者有幸参加了三个讲清第一的专题讲座，受益匪浅，今天要分享一下自己的学习体验和心得感悟。
第二段：学习体验。
三个讲清第一的专题主要介绍了如何在公众场合中自信地、有效地进行讲话，包括面对大众如何从心理和外在形态上做好气场的塑造；如何准确地组织语言，让自己的语言结构更加清晰易懂；以及如何加强动作表情来提升表达力，让观众更容易理解和接受你的讲话内容。这些专题的学习内容，每一个都充满了实用性和可操作性，并让我的讲话能力得到了较为明显的提升。
第三段：感悟体验。
首先，说在前头，讲话是有技巧的。如果你掌握了其中的技巧，讲起话来就会事半功倍。例如，在讲话前先要对主题进行思考，安排好语言的表达顺序，这是提高语言清晰度和逻辑性的必要措施。此外，要用简洁的语言，精炼的词汇和形象的比喻，以增强听众的主动性和信息的记忆性。其次，讲话时还要注重形象展示，虽说内容为王，但嘴形和脸部表情，尤其是目光的交流，同样占据至关重要的位置。最后，还有一个很重要的点，就是讲话的自信度，这是展现你讲话实力的价值体现和形象象征。如果你能增强自己的自信心，增大说服的力度，能在社交和职场中获取更多的回报。
第四段：学习心得。
通过对三个讲清第一的专题讲座的学习，我发现提高讲话的实力并不是空口说白话。其实，它可以被拆解成技巧的应用、经验的积累和心态的调整。特别是在以新形态新内容呈现的时代，更多的情况下我们需要对讲话方法进行多维度的调整和优化。从而，才能在突破职业瓶颈、促进社交关系和推进个人成长等方面获得有利的发展和积极的反馈。
第五段：总结。
每个人都有着自己的强项和优势，同样也应该用心培养自己的口才和讲话能力。因为它对于一个人的职业和人生规划都有着重要的推动作用。学会讲话，需要不断地实践和学习，并在多方面角度进行调整和提升，这样我们才能在讲话的过程中使语言更加贴切、表情更为生动，进而在职场和生活中取得更多的成功。
教师是培养未来的栋梁，是引领学生发展的引航者。在教师这个职业中，我们常常会遇到各种各样的问题和困惑。而在这个过程中，参加专题研讨班成为了解决问题和提升自身的有效途径。在此次专题研讨班课程中，我参加了有关“教学设计”、“学科素养”和“教学评价”的三个专题研讨，同时也获得了一些宝贵的心得体会。
首先，在专题研讨班中我深刻认识到了教学设计的重要性。教学设计是教师教学过程的核心，它包括对教学目标的确定、教学内容的选择与安排、教学方法的设计等。我曾经有过一次意外的教学设计经历，当时没有做充分的准备和设计，结果导致了教学效果不佳。通过专题研讨，我学会了如何合理地进行教学设计。首先，我要认真分析学生的学习特点和需求，确保教学目标的合理性和可行性。其次，我要充分利用各种教学资源，设计富有创意和互动性的教学内容。最后，我要灵活运用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。通过合理的教学设计，我相信我能够更好地引导学生，提高他们的学习效果。
其次，学科素养对于教师来说也是非常重要的。学科素养是指教师运用学科知识和技能解决教学问题的能力，也是教师提高教学质量的关键。在专题研讨班中，我意识到我在某些学科素养方面还有待提高。比如说，我在教学中常常比较注重教材知识的传授，但忽视了对学生学科思维和学科方法的引导。通过专题研讨，我明白了学科素养应该包括学科思维培养、学科方法引导以及跨学科整合等方面的内容。因此，在今后的教学中，我会更加注重学科素养的培养，让学生不仅仅是学习知识，更要学会运用知识解决实际问题。
最后，教学评价是促进学生学习和提高教学质量的重要手段。在过去的教学中，我更多地采用了考试成绩作为评价学生和教学效果的标准。然而，在专题研讨班中，我了解到教学评价应该是全面的、多元化的。除了考试成绩之外，还应该注重学生的参与度、学习态度、创新能力等方面的评价。同时，我还学到了不同教学阶段的评价方法和技巧。比如，在课堂教学中，可以采用小组讨论和案例分析等方式进行评价；在项目实践中，可以采用自评互评以及评价研讨等方式进行评价。通过合理选择评价方法和技巧，我相信我能够更好地评价学生的学习情况和教学效果，从而提高教学质量。
综上所述，我通过参加关于“教学设计”、“学科素养”和“教学评价”的专题研讨班，收获了许多宝贵的心得体会。在今后的教学中，我将更加注重教学设计，合理选择教学方法和手段，提高教学质量。同时，我还会注重学科素养的培养，引导学生学会运用学科思维和学科方法解决实际问题。最后，我会更加灵活多样地进行教学评价，选择适合不同教学阶段的评价方法和技巧。相信随着我的不断努力和实践，我能够成为一名更优秀的教师，为学生的成长和发展贡献力量。
“三个讲清”是一项非常重要的基层工作，体现了党的群众路线和从群众中来、到群众中去的思想。最近我参加了一次“三个讲清”专题培训，通过这次学习，我深深意识到了“三个讲清”的重要性。今天我想和大家分享一下我在这个专题学习中的心得体会。
第二段：理解“三个讲清”
从培训中了解到，“三个讲清”包括：讲清党的方针政策，讲清法律法规和政策措施，讲清工作计划和思路。这三个方面都是非常重要的，因为它们对于我们群众工作的开展起到至关重要的作用。讲清党的方针政策意味着我们要让干部群众都明确党的路线方针政策、明确我们的共同目标；讲清法律法规和政策措施意味着我们要让群众明白国家的制度、法律、政策措施，使他们知道如何合法维护自己的权益；讲清工作计划和思路意味着我们要让群众清晰地了解我们的工作目标、取得成果的途径和方案。
第三段：学习“三个讲清”的方法。
了解到“三个讲清”的含义后，我们必须要掌握一些具体的方法，才能在实际的工作中做好这项工作。首先，我们需要坚持“讲真话，说实情”，不能虚假夸大宣传，产生不实的效果；其次，我们需要关注“客观事实”，即使面对问题，我们也要坦诚面对群众并向他们解释清楚，让他们相信我们的诚意；再次，我们需要记得“行动胜于言辞”，工作中的实际成效是最好的证明。同时，我们也要始终坚持为人民服务的宗旨意识和为群众做事的责任感。
第四段：实践“三个讲清”的重要性。
对于“三个讲清”，我们不能仅仅停留在理论上的领悟，更要融会贯通到实际的工作中。在我所从事的教育工作中，我尝试将“三个讲清”贯穿于日常教育中。讲清方针政策，就是每天向学生灌输一定的正能量和思想引导，让他们养成积极乐观的性格，走向正确的人生道路；讲清法律法规和政策措施，就是从每一个孩子身边的事做起，让他们懂得遵纪守法，学习做一个好公民；讲清工作计划和思路，就是为每一根葱策划好它的生长计划，制定出最科学的操作步骤，让每一个学生在成长过程中都不会遇到最基本的困难。
第五段：总结。
在“三个讲清”中，讲清党的方针政策、讲清法律法规和政策措施、讲清工作计划和思路，都是相互关联、相互支撑的，缺一不可。在实践中，我们要把握好方法，充分利用各种平台和手段，为群众提供全方位、多角度的信息服务，让他们感受到我们的担当与承诺，从而树立信任感和归属感。只有这样，我们才能够顺畅地开展人民群众的工作，真正做到群众的服务者、维护者、表达者。
思政专题课是我们大学中一门非常重要的课程，通过学习这门课程，可以增加我们对社会和国家发展的认知，加强我们的社会责任感和使命感。在课程中，我们了解到了许多全球性、时代性和复杂性问题，这些问题对我们未来的工作和生活都具有重要的影响。
第二段：对思政专题课的学习内容的总结和反思。
在思政专题课中，我深刻认识到了自己的情感确实对决策和行动产生重要影响的事实，并深刻思考了自己的人生目标和价值观。通过学习课程中的案例和材料，我对社会问题、人性弱点和个人与群体的关系有了更深入的了解。同时，我深入思考了个人的成长和责任，意识到自己不仅要个人发展，也要为社会进步贡献力量。
通过思政专题课的学习，我对全球化、科技发展、环境问题、社会公平等重要议题有了更全面的认识。我了解到了全球化的利与弊，以及科技对个人和社会的影响。同时，我也认识到了保护环境的重要性，以及社会不平等问题对整个社会的危害。这些收获帮助我更全面地思考问题，提高了我对社会和个人发展的观察与分析能力。
第四段：对思政专题课学习方法和习惯的反思。
在学习思政专题课的过程中，我意识到积极的学习方法和习惯对于深入思考问题和获取知识是非常重要的。例如，课前预习和课后复习是巩固知识的有效手段；积极参与讨论和交流，可以拓宽自己的视野和理解。此外，积极批判性思维的培养也是必不可少的，让我们能够主动思考问题、质疑问题，而不是被动接受。
第五段：对未来自身发展规划的展望和期许。
思政专题课的学习让我对未来的发展有了更清晰的规划和目标。我意识到要继续坚持学习、拥有批判性思维和辩证思维，以迎接未来社会和个人成长的挑战。同时，我也希望能够将课程中学到的知识和价值观转化为具体行动，为社会发展做出自己的贡献。在未来工作和生活中，我将积极面对全球和国家的发展问题，努力实现个人价值和社会责任的统一。
在思政专题课的学习中，我获得了许多宝贵的知识和体验，增强了对社会和人生的思考深度。这门课让我深刻领悟到了个人与社会的关系和责任，为我未来做出正确的决策和行动提供了指导。这堂思政专题课，对我个人的成长和社会意识的培养起到了积极的推动作用，我会将所学所悟运用到实际工作和生活中，为实现共同的社会目标努力奋斗。
近日，我参加了一次由公司组织的三个讲清第一专题培训。通过这次培训，我得到了不少启示。在这篇文章里，我将分享我关于此次培训的三个感悟。
第一，理解清楚业务知识是讲清第一的前提。作为一名销售人员，理解产品知识并不重要，了解产品的优劣和应用场景才是最重要的。在此次培训中，老师通过生动的案例介绍了不同产品的应用场景和使用方法，在讲解过程中，重点突出产品的优点和优劣势，这让我们更好地理解了我们销售的产品。我们要了解客户的需求，才能针对性地推销产品，只有这样才能实现讲清第一的目标。
第二，讲解过程中要贴心周到，展现出专业的素养。通过学习此次课程，我意识到讲清第一不是简单地解释产品的优点和缺点，而是要贴心周到展现出专业的素养。在讲解过程中，要熟悉客户的需求，超越客户的期望。让客户体会到与我们交流的过程中，体会到专业人员的贴心周到和服务。
第三，了解客户心理，用正确的方式表达。在本次培训中，我们的老师强调一点：与客户沟通时，掌握心理学原理非常重要。我们要努力理解和顺应客户的心理需求，帮助他们感受到我们的诚意，这样就能更好地获得客户的信任和支持。在客户与我们沟通时，我们也要透彻理解客户的言语背后的意思，善于表达自己，并发挥所长，将产品优势展现在客户面前。
最后，本次培训让我学到的最重要的一个教训是：销售是一门技术，我们必须学会怎样通过正确运用技术来提高销售业绩。我相信，如果我们努力学习和接受新的思路和技术，我们就能更好地达到我们的销售目标。
在本次培训的收获中，对于我们销售团队来说，最重要的是掌握顾客需求和心理，拥有专业的知识和细心的服务，这才是讲清第一的关键。我相信，在今后的工作中，我会将培训中学习的知识和技巧应用到实际的销售工作中，进一步提高我们的销售业绩。
教师是社会的一支重要力量，承担着培养后代和传承知识的重要使命。为了提高自身的专业素养和教育教学水平，不断探索创新，我参加了主题为“关于教师三个专题”的培训。在这个过程中，我收获了很多，下面我将结合三个专题，总结自己的心得体会。
第一专题：情感与教育。
情感是教育的重要组成部分，也是教学工作中不可忽视的因素。在培训中，我明白了情感教育的核心是培养学生的情感态度和情感行为。作为教师，我们要不断提醒自己保持良好的情感状态，始终给学生营造积极向上的情感氛围。同时，我们要关注学生的情感需求，听取他们的心声，给予他们关怀和支持。这样才能更好地培养学生的情感能力，提高他们的情商和人际交往能力。
第二专题：教育与学习。
教育是一种学习的过程，教学工作的本质是学习促进。在培训中，我了解到，教育过程应该注重培养学生的学习兴趣和学习能力。为了提高学生的学习效果，我们要打造良好的学习氛围，创设丰富多样的教育环境，鼓励学生自主学习和合作学习。此外，教师还要不断提高自身的教学方法和教学技能，灵活运用不同的教学策略，适应不同学生的学习需求。只有如此，才能激发学生的学习潜能，培养他们的终身学习能力。
第三专题：师生关系。
师生关系是教育教学中的一种特殊关系，它直接影响着教学质量和学生的成长发展。在培训中，我认识到师生关系应该建立在平等、尊重和信任的基础上。作为教师，我们要倾听学生的声音，尊重他们的个性和特点，激发他们的潜能和创造力。同时，我们要用心去关心学生的成长，关注他们的身心健康，给予他们必要的指导和帮助。只有树立良好的师生关系，才能培养学生的自信心和自主性，使他们在学习和生活中都能得到全面的发展。
通过这次培训，我对情感与教育、教育与学习、师生关系三个专题有了更深刻的理解。我明白了作为一名教师，除了传授知识外，还承担着培养学生综合素养和发展个性的重要责任。因此，我要不断提升自己的情感教育能力，关注学生的情感需求；我要不断研究教育教学理论，提高自身的教育教学水平；我要更加注重与学生的交流互动，建立良好的师生关系。只有这样，才能真正实现优质教育的目标，让学生在快乐学习中成长、发展。
近年来，随着我国社会的快速发展和信息技术的普及，青少年的思想观念发生了很大的变化。因此，为了加强青少年的思想道德教育，我校开设了思政专题课。在这门课程中，我获得了许多新的认识和心得体会。以下是我对这门课的感悟和体会的总结。
首先，思政专题课让我认识到了个人价值观的重要性。在课堂中，老师特别强调了人的思想观念对行为方式和社会价值观的影响。个人的价值观决定了他们对待事物的态度和取舍，它能够指导人们的行为和决策。通过学习思政专题课，我深刻地意识到只有明确自己的价值观，才能在复杂多变的社会中保持自己的立场和原则。
其次，思政专题课帮助我认识到社会主义核心价值观的重要性。社会主义核心价值观是指社会主义社会中广大人民群众普遍认同的、反映社会主义本质和目标的价值取向。通过学习这门课程，我深刻地认识到社会主义核心价值观是我国社会发展的重要指导思想，也是我们每个人的基本底线。我们要努力树立正确的人生观、价值观和世界观，努力传承和弘扬社会主义核心价值观，为社会的和谐稳定做出自己的贡献。
第三，思政专题课增强了我对历史和传统文化的兴趣。在这门课程中，我们学习了许多历史和传统文化的知识，如中国古代思想文化、近代历史、当代重大事件等。通过对这些知识的学习，我深深感受到中华民族的历史和文化博大精深。同时，我也更加深入地了解了中国特色社会主义理论和道路。思政专题课为我打开了一扇了解历史和传统文化的窗口，让我深刻地认识到自己作为中国人的责任和使命。
第四，思政专题课启发了我对社会问题的思考。在这门课程中，我们不仅学习了理论知识，还讨论了当今社会面临的各种问题，如教育问题、环境问题、社会不公等。通过课堂上的讨论和老师的指导，我开始关注社会问题并思考如何改善和解决这些问题。思政专题课教会了我如何理性分析社会问题，如何提出问题和解决问题的方法。这些都是我以后面对社会挑战和解决实际问题时的重要能力。
最后，思政专题课培养了我独立思考和批判思维的能力。在这门课程中，老师鼓励我们自由思考，提出自己的观点和分析。通过课堂上的讨论和辩论，我学会了如何从多个角度看待问题，如何批判性思考。这种独立思考和批判思维的能力不仅对于我们的学业有着重要意义，更对我们未来的人生和社会发展具有深远的影响。
综上所述，思政专题课让我获得了许多新的认识和心得体会。通过这门课程，我认识到个人价值观的重要性，深入了解了社会主义核心价值观，增强了对历史和传统文化的兴趣，奠定了对社会问题的思考基础，发展了独立思考和批判思维的能力。未来，我将继续保持对思政专题课的学习热情，不断深化对思想道德教育的理解和认识，努力成为有道德情操、有社会责任感的新时代青年。
党中央决定首次颁授“七一勋章”，隆重表彰一批为党和人民作出杰出贡献、创造宝贵精神财富的党员，具有多重时代价值，意义非凡。
一者，此举是对“七一勋章”获得者的最好褒奖。我们党走过的百年是艰辛而辉煌的，与人民心连心、同呼吸、共命运，铸就了繁荣富强的丰功伟业，谱写了一部又一部壮丽篇章。这其中，那些为党和人民事业作出杰出贡献、创造宝贵精神财富的党员，是全体党员中的优秀代表，是时代的先锋，是社会的楷模，是中国的脊梁。从他们身上，我们感悟到党员信仰坚定、品德高尚、心系群众、无私奉献的情怀和风范。给他们颁授“七一勋章”，更有助于他们或他们的精神品质，充分发挥出精神引领、典型示范作用。
二者，此举是对全体党员在新时代坚定理想信仰、筑牢思想之基、补足精神之钙，践行初心使命、争做优秀党员的激励。在我们党的百年征程中，有无数先进党员，倒下的，是一座又一座丰碑，活着的，是一面又一面旗帜，他们激励着党员队伍不断壮大和优化，让我们党的执政基础不断巩固，激励着全体党员在为人民谋幸福、为民族谋复兴的道路上，通过矢志不渝、艰苦卓绝的斗争，攻克了一个又一个难关，取得了一次又一次伟大胜利。“七一勋章”获得者以其最闪亮的光芒，同样能激励全体党员不忘初心，砥砺前行。
三者，此举是利用党员楷模的先进事迹，给群众厚植爱党爱国情怀，凝聚更多爱党爱国力量。颁授“七一勋章”，隆重表彰为党和人民作出杰出贡献、创造宝贵精神财富的党员，这些党员是党员中的先锋模范、时代标兵，在平凡中树立了不凡的形象，使党的崇高形象矗立于群众心中，增强广大人民群众爱党爱国情怀。
此外，“七一勋章”的颁授，让我们党和国家的功勋荣誉表彰制度体系被确立——“共和国勋章”“七一勋章”“八一勋章”“友谊勋章”、国家荣誉称号以及国家功勋簿，构成了“五章一薄”。通过规范、权威的功勋荣誉表彰制度，有助于充分发挥党和国家功勋荣誉表彰制度的精神引领、典型示范作用，引领人们见贤思齐、崇尚英雄、崇尚先锋。
“七一勋章”是最美的勋章，是信仰的力量！征途漫漫，唯有奋斗，让我们致敬党的百年征程和党的百年伟业，致敬“七一勋章”及其获得者，致敬奋斗精神，传承红色基因，在澎湃激荡的时代潮流中，继续前进，擘画出澎湃激荡的壮阔图景！
诉讼法是维护公正和平的重要法律，也是保障公民合法权益的重要保障。在我国法律体系中，诉讼法贯穿了司法实践的方方面面，具有非常重要的地位。本文就是要对于这一领域所涉及的一些核心和实践性的内容进行探讨，以此深入感悟和学习。
第二段：学习诉讼法案例。
针对于诉讼法案例，其中包含了许多非常重要的实践内容。例如那些常见的民事法律纠纷、行政诉讼案件，以及上诉、再审等程序处理。通过学习这些案例，我们能够掌握更多的关于诉讼法庭审互动，调解、仲裁等方面的实际方法。同时这些案例也能够帮助我们深入了解诉讼法的基本宗旨和实践原则。
第三段：注意诉讼法的程序规定。
诉讼法的程序规定是非常重要而且严格的，而这些程序规定也往往在实际诉讼中经常遭遇违法现象。例如在案件的立案、起诉和审判过程中，如果不遵守相应程序规定，就很可能会导致一些无法预期的法律后果。因此，我们深入探讨程序规定并熟知其法律效果，能够有效避免和减少这些违法现象的发生。
第四段：理解诉讼法的核心原则。
在学习诉讼法的过程中，我们还需要关注一些基本的文件原则。例如在法庭审判中，法官应该在时限内依法审判，判决要公正只有这样才能满足民众对公正司法的需求。同时，我们还需要注意到执行长效性问题，确保对于原判决结果的快速有效执行。在学习诉讼法的过程中，了解这些核心原则，能够有效提高我们的法律素养和自我保护意识。
第五段：个人的体会和总结。
通过对于诉讼法的学习和探讨，我们可以感悟到这一领域对于司法公正和法治建设的重要性。我们需要尊重程序规定和核心原则，以严谨的思考态度来处理案件，成为一名合格的执业律师。此外，我们还需要不断积累法律知识和实践经验，以便更好地服务于公民、为社会贡献自己的力量。
结论。
在本文中，我们对于诉讼法这一重要的法律体系进行了深入学习和探讨。通过学习诉讼法案例，重视程序规定和核心原则，我们能够提高自己执业律师的专业素养，助力于司法公正和法治建设的不断推进。
思政专题课，作为大学教育中不可或缺的一环，是培养学生综合素质和思想道德修养的重要途径。我在大学期间，参加了众多的思政专题课程，深受其启发和感染。这些课程不仅仅是学术讲座，更是一次次心灵与灵魂的深度沟通，给予了我对人生、对社会、对国家、对世界的深刻思考。
在一场关于公民权利与责任的思政专题课上，我深刻领悟到每个人都应担负起公民的责任。作为大学生，我们不能只关注自己的小世界，而应该时刻关注国家和社会的发展情况，积极参与社会实践。这堂课让我认识到，作为公民，我们享有的权利与福利，背后都需要付出相应的责任，参与社会事务和公益活动，为社会发展贡献自己的一份力量。我深深明白，公民意识是每个人应具备的素质，更是社会进步的基石。
参加一堂关于国家发展与青年责任的思政专题课，让我对祖国充满了热爱和责任。通过了解国家的发展现状和面临的挑战，我更加明白了身为大学生的使命和责任。作为祖国的未来，我们应该立志成为具有创新精神和服务意识的人才，在为自己发展的同时，为国家的繁荣贡献自己的力量。这堂思政专题课激发了我对祖国的深深热爱，让我愿意为祖国的未来奋斗终身。
在大学中，我参加了一堂关于道德伦理的思政专题课。这堂课以具体案例为基础，引导我们思考人与人之间的关系，强调道德的重要性。通过学习这堂课，我深刻体验到，无论在什么时候，道德都是一个人最为重要的底线。课程强调道德观念对于个人和社会的影响，使我意识到在追求个人利益的同时，不能忽视道德原则和社会公德。这堂思政课让我明白，只有保持良好的道德观念，才能成为对社会有所贡献的人。
五、思政专题课点燃了我的梦想之火。
在一场有关创新创业的思政专题课上，我被一位成功创业者的经历深深打动。这场课程给了我勇敢追求梦想的勇气。通过了解创业者的创新经验和成功故事，我明白了创新的重要性和可行性。这堂课点燃了我内心的梦想之火，让我不再满足于平淡的生活，而是敢于追求和实现自己的梦想。思政专题课激励我要积极锻炼自己的创新思维和实践能力，不断进取，为自己的梦想奋斗。
通过参加思政专题课，我受益匪浅。思政专题课唤醒了我的公民意识，激发了我的爱国情怀，塑造了我的道德观念，点燃了我的梦想之火。这些专题课程给予我对人生和社会的深刻思考，使我更坚定地认识到，作为大学生，我们应该立足于实践、关注社会。思政专题课将继续引领我在大学的学习和生活中，成为一个有追求、有责任感、有创新精神的新时代大学生。
青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水。剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。其实溺水是可以避免的。
少年儿童天性好动，他们对生活的一切新奇刺激反应敏感，好奇心强，喜欢冒险，同时由于他们缺少生活经验，对周围事物、环境可能构成的危及安全的因素认识不够，因而他们往往在突发事件中最容易受到伤害。例如，几个同学一起去江边游泳，这很危险：如今江水污染严重，对皮肤不好，再加上采砂使得水域情况复杂。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳，用手将抽筋的腿向背侧弯曲可是痉挛松懈，然后慢慢游回岸边。
溺水的主要原因是不知水深浅，失足落水，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈觉得安全了，素不知这些简易救生圈一扎就破;对水下情况不明可是危机四伏，危险重重。在水边玩耍，一旦失足，那后果将不堪设想。因此我们因该注意以下几点。
1、不到瓯江边游泳。
尤其是郊游、旅行时由于不知水情深浅缓急，极易发生溺水事故。
2、学游泳时必须有专职教练或者会游泳的大人在场指导与保护，并且带上救生圈，如在海边，最好有救生衣。
作为一名法律工作者，诉讼法是我们必须熟练掌握的法律法规之一。作为一个新手，我通过不断地学习和工作实践，深刻领悟到了诉讼法的重要性。在此，我愿意分享我的一些感悟和体会。
一、诉讼法是维护公平正义的重要工具。
作为一项基本的法律法规，诉讼法是维护公正和平等的重要工具。它规定了各项诉讼程序并且维护了人民的合法权益。通过诉讼程序，人民可以合法地维护自己的合法权益并保护自己的权利。只要我们密切关注和应用诉讼法，我们就可以保障人民的合法权益并维护社会的公正与和谐。
二、诉讼法要动动脑子才能玩好。
与普通人的印象不同，诉讼并不是内外零散的过程。相反，它需要我们思考和运用策略。我们必须认真分析案件的事实证据并制定合理的法律主张。为此，需要我们不断学习和强化法律知识，并加强执业技能的培养。只有通过不断的学习和实践，我们才能避免条条框框的执法和应对在诉讼中出现的各种问题。
三、细节决定一切，这是诉讼中的长期奋斗目标。
在诉讼实践中，细节问题需要我们特别重视。例如，诉状中的各个元素必须恰当且适当地呈现出来。而且，需要注意的是，一旦遗漏或错误，将直接影响案件的结果。因此，细节需要我们随时追踪和开展，从而保证案件的顺利进行。
四、争论永远是案件的主题。
无论案件复杂程度如何，争论始终是案件顺利进行的主题。这是继诉状之后最重要的环节。除此之外，需要我们不断搜集和总结案例，并针对不同的争议进行有效的策略。即使案件胜利了，我们还需要反思自身过程并总结经验。通过经验的积累和不断的学习，我们才能更好的应对各种复杂案件。
五、不断更新和强化学习才能实现长足发展。
在严查的工作状态下，不断更新和加强知识技能必不可少。只有紧密关注和应用不断更新和加强的法律法规，不断提升执业技能的水平，并根据工作实践反思自己的专业成果。这也是长足发展的一个必要前提。
总之，诉讼法是我们法律工作者必须必备的法律法规之一。只有不断加强对诉讼法的学习和实践，我们才能更好的应对和解决各类案件，并保障人民权益的平等和自由。
生命是宝贵的，但它很脆弱，任何一点点伤害都可能让它残缺或终止，就像一丝轻纱。为大家整理了防溺水安全教育作文：让溺水远离孩子，希望同学们能够注意安全。
俗话说水火无情。刚进入夏季，大中小学学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生，我们不难发现，这里面既有防溺水设施的缺位、漏位，也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一个防字，重在提高大中小学生的防溺水安全意识，提升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水安全知识宣传和教育，要通过观看幻灯片，参观图片展，以事实说话，以个案示人，让广大大中小学学生对防溺水有一种直观和形象的认识，从而牢记在脑，铭记在心。同时要定期不定期地组织开展防溺水安全演练，模拟涨水场景，让学生身临其境，通过现场指导，教会学生防溺水的基本技能和救生要点。当然，防溺水安全不是一个部门就能解决的问题，应该建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。积极政府应发挥其职能作用，加大对湖、泊、河、塘、坝安全警示标志的设置，实现全覆盖，并加大巡查力度，做到全天候。学校应发挥防溺水安全的主体作用，提高学生的防涨水安全的意识和技能。家庭是学生生活休息的另一个主要场所，学生除在校学生外，很多业余时间都在家渡过，而溺水事件集中发生时段也是在节假日和暑假之中。究其原因是家长的监管不到位，等到事情发生，后悔晚已。家长应承担起自己的职责，加强对自己子女的监管，时时教育和提醒他们远离水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的频发，让学生家长谈水色变，禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应该是疏导，要教会孩子学会游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成为旱鸭子和称砣，从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的发生。
学习以案为鉴警示教育，对我们广大党员廉洁从政、推动党风廉政建设和反腐斗争都有很重要的意义。作为一名支部书记，听到一桩桩触目惊心、发人深省的不好的案例，看到一些党员干部放松了对世界观、人生观的改造、抵御不住诱惑，追逐名利，走向犯罪深渊，最终身陷囹圄的惨痛经历，我对此感受颇深，启发很大。
一、不断学习，提高认识。
作为一名党员，要清醒的认识到身上担负的历史使命，深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身的免疫力，不断增强政治学习的紧迫感和责任感，加强思想改造，树立牢固正确的人生观、价值观、世界观、权利关，时刻清醒的认识到权力是谁负于的，应该利用手中的权力为谁谋利益，要真正做到权为民所用、利为民所谋，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。
二、以案为鉴，警钟长鸣。
在本职工作岗位上，一定要树立正确的权力观、业绩观，把心思用在工作上，用在干事业上，对待权力要有如履薄冰的精神，要慎权，要严于自律、公道正派、洁身自好，清廉自守，否则就“一失足成千古恨”。小洞不补，大洞吃苦，要把组织和群众的监督当作是一面镜子，经常照一照，检查一下，及时加以改进和纠正。，常思为民之责，手莫伸、人莫贪，在自己面前真正筑起一道防腐防变的铁篱笆。
三、勤奋做事，廉洁做人。
通过此次学习，使我深刻领会到做为一名共产党员要时刻将自己的工作实践，跟人民群众的具体利益联系在一起，做事谦虚谨慎、严于律己、廉洁奉公。
此次警示教育给自己今后的人生道路敲响了警钟，通过学习，触动很大，位卑不忘忧国，要认真执行好党的路线、方针、政策，严格遵守各项规章制度，决不能有任何偏离和疏忽大意，坚决遵守国家法律法规，自觉地做到一切以单位的利益为重，以人民的利益为重，从而达到让组织放心，让领导满意。
维多利亚港有三个主要出入水道，是进入香港的门户，维多利亚港目前有72个供远洋轮船停靠的泊位，其中有43个可供长达183米的巨轮停泊。整个港区开发的码头和货物装卸区总长度近7千米，进出港的轮船停泊时间只需十几个小时，效率之高为世界各大港口之冠。香港港口的助航设施以及港口通信设备也是十分先进和完备的维多利亚港湾斜斜的漆咸道，深夜打烊的大小店铺都还倦在卷帘门后。漆咸道往南的尽头，已足够闻得着维港的味道了。横着的是有名的梳士巴利道。穿过去，就是尖沙咀的滨海公园。其实，漫步尖沙咀的滨海散步道，维港就在身旁。往来的各色船等慢悠悠地穿梭在雨雾中，隔水相望，港岛更便涩地躲在朦胧之后。弥敦道的喧嚣还没有开始。往西走，香港太空馆、艺术馆、文化中心在徐徐悠悠的港风中逐渐显露着各自的身形。
再往西去，文化中心的广场上，米寿的钟楼亦然。这是一座红砖砌成的方形建筑，高44米，四角是花岗岩。楼顶，一枚7米长的避雷针高耸。钟楼外墙依稀可见斑驳的痕迹。始建于1920_年的钟楼，原是九广铁路尖沙咀火车总站的标志性建筑。1978年，九广铁路总站迁至红磡，尖沙咀站被拆除，只剩下孤零零的钟楼在此。
维港的那一面，太平山正与钟楼日夜相望，一高一低，永远遥相厮守，一道见证着维港的一切。行至天星码头，雨已停歇，天似放晴。贝聿铭设计的中银大厦，犹如竹干节节高升的外形和钢架玻璃的结构将香港的传统气质和现代风格发挥的淋漓尽致。湾仔的会展中心新翼则是香港的新地标，它拥有全球最高的玻璃幕墙，如展翅欲翔的海鸥。临海的广场上，金紫荆正熠熠盛开。
广东道上豪华海景酒店的顶级名牌店或许发散着诱惑的磁场，一如维港对面中环的高档写字楼。坐在海港城三楼的露天游廊上，碌碌嘎然。身后的玻璃门仿佛一道屏风，门里是尘世，门外是桃源。阳光铺在海面上，随波浮荡，目眩神迷。依稀中，没有追逐，不知魏晋，唯有山海天风。
夜幕初临，维港灯火渐明，天边一抹紫霞余辉。绿白两色的天星小轮缓缓向港岛游去。摩挲多年依然坚固的甲板，吱吱呀呀的古旧木质座椅，沿袭着不列颠的绅士品格。回望九龙，霞光正淡去，灯火繁花渐行渐远，几艘归航的小船静静地躺在码头上，钟楼依然形单影只。彼岸璀璨耀眼的港岛让人目不暇接，加上波光倒影，越显奢华。湾仔会展中心彻亮如洗，铜锣湾熙攘如潮，中西区错落的高大建筑灯火通明，中环中心的明灯直刺云霄，青黑的太平山隐现的点点星星，是这片灯海的边际。迷离恍惚中，海面上的观光游轮甚至天星小轮都成了维港两岸争妍的表演者，水、灯、船、人共奏华章。
在中环的天星码头登岸，夜色完全笼罩了维港，她的妆容逾显华贵。临海护栏隔疏了拍岸的浪声，倒映着连片色彩的海面，九龙反而显得亲近平实了许多。几步路外的皇后码头，不知哪家电视公司正在拍跳海戏。一直不知道为什么很多人总喜欢在这里跳海，想想其实在这样浪漫的地方结束生命恐怕真是对自己的最好祭奠。
还是再上山顶吧。有的人喜欢分两次上太平山，一次是在白天，体会殖民时代只准上流人士出入的巅峰感，另一次则是在山下城市灯火盛宴的夜晚，领略维港最亮丽的一面。
古老的山顶缆车一如既往地陡斜着身子往上爬。半山一户豪宅正在开party，惹来阵阵观望。美酒佳人恐怕早就没有欣赏夜景的兴致了，抑或他们早已习惯了将自己也看作景致。夜晚的太平山顶凌霄阁观景台笼罩在流光溢彩中。不管你是不是一个浪漫的人，这里都能让你沉醉其中，畅快愉悦。
躲开山顶最熙闹的人群，一路西行，观景的狮子台静卧在飞崖之上。人不算多，随意地或站或坐，指点着海山之间的炫影。继续西去，自然祥静的氛围越来越浓密，脱世一般。这时维港才真切起来。港九两岸夺目的灯海是她给自己涂上的夜光眼影，调尽亮丽色彩，配合着香港的妩媚线条和华贵夜礼服。维港忽明忽暗的眼波不似她的奢华妆容这般张扬，海潮更替中沉淀着浮华，幽冷地望穿红尘，反而更撩人心绪。
细味维港所代表着的这个东方大都会，东西对比，左右共存，古今并陈，南北交通，城乡兼胜，沧桑荣辱……眼前的繁都逐渐和记忆中的交叠起来，或许这才是维港掩藏在奇幻无穷美景之后的真髓吧。
百年来，不管形势和任务如何变化，不管遇到什么样的狂风暴雨，我们党都始终把握历史主动、锚定奋斗目标，沿着正确方向坚定前行。以下是达达文档网分享的内容，欢迎阅读与借鉴。
在党的二十大报告中郑重宣示：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”党的二十大在政治上、理论上、实践上取得了一系列重大成果。党的二十大报告阐明了大会的主题，这是大会的灵魂，是党和国家事业发展的总纲。报告从党和国家事业继往开来、中国特色社会主义前途命运、中华民族伟大复兴的战略高度，系统阐述了新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践问题，科学谋划了未来一个时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针。党的二十大报告，是党和人民智慧的结晶，是党团结带领人民全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。党的二十大作出的各项决策部署、取得的各项成果，必将对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，对夺取中国特色社会主义新胜利发挥十分重要的指导和保证作用。
当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务，就是认真学习宣传贯彻党的二十大精神。要在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，深刻领悟党的二十大关于党和国家事业发展大政方针和战略部署的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，牢牢把握过去五年工作和新时代十年伟大变革的重大意义，牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，牢牢把握以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务，牢牢把握以伟大自我革命引领伟大社会革命的重要要求，牢牢把握团结奋斗的时代要求，自觉用党的二十大精神统一思想和行动，心往一处想、劲往一处使，坚定不移把党的二十大提出的目标任务落到实处，奋力夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利。
习近平总书记在党的二十大报告中强调：“全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”这一伟大号召，充分彰显了百年大党坚定的战略自信和高度的战略清醒，充分彰显了中国共产党人自警自励的政治智慧和求真务实的政治品格，充分体现了新时代中国共产党人强烈的历史自觉和责任担当，鼓舞和激励着全党全国各族人民牢记空谈误国、实干兴邦，坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗，在新时代新征程上展现新气象新作为。中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。在百年奋斗历程中，党始终践行党的初心使命，团结带领全国各族人民书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。前进道路上，我们要紧紧围绕新时代新征程中国共产党的使命任务，牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，坚定理想信念，坚守初心使命，坚持以人民为中心的发展思想，以咬定青山不放松的执着奋力实现既定目标，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。艰苦奋斗是我们党的政治本色和优良传统。
一路走来，中国人民自力更生、艰苦奋斗，创造了举世瞩目的中国奇迹。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民自信自强、守正创新、艰苦奋斗，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。同时我们清醒认识到，完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标，这只是迈向中华民族伟大复兴的关键一步，我们决不能骄傲自满、止步不前；全面建设社会主义现代化国家，是一项伟大而艰巨的事业，前途光明，任重道远。面对更加光荣的使命、更加艰巨的任务，全党必须继续谦虚谨慎、艰苦奋斗，全力办好自己的事，以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答卷。敢于斗争、敢于胜利，是党和人民不可战胜的强大精神力量。党和人民取得的一切成就，都是通过斗争取得的。进入新时代，党和国家面临的形势之复杂、斗争之严峻、改革发展稳定任务之艰巨世所罕见、史所罕见。我们党紧紧依靠人民，有效应对严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战，以奋发有为的精神把新时代中国特色社会主义不断推向前进，攻克了一个个看似不可攻克的难关险阻。我们党依靠斗争走到今天，也必然要依靠斗争赢得未来。新时代新征程上，增强忧患意识，坚持底线思维，发扬斗争精神，增强志气、骨气、底气，不信邪、不怕鬼、不怕压，知难而进、迎难而上，全力战胜前进道路上各种困难和挑战，我们就一定能够依靠顽强斗争打开事业发展新天地，把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。
在新的赶考之路上继续交出优异答卷，必须牢记“三个务必”，坚定历史自信，增强历史主动。百年来，我们党致力于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，致力于为人类谋进步、为世界谋大同，天下为公，人间正道，这是我们党具有历史自信的最大底气，是我们党在中国执政并长期执政的历史自信，也是我们党团结带领人民继续前进的历史自信。
百年来，不管形势和任务如何变化，不管遇到什么样的狂风暴雨，我们党都始终把握历史主动、锚定奋斗目标，沿着正确方向坚定前行。实践告诉我们，拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果，是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素。新时代新征程上把中国特色社会主义事业推向前进，最紧要的是深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。前进道路上，以思想的力量激扬奋进的力量，以理论的主动把握历史的主动，踔厉奋发、勇毅前行、团结奋斗，我们才能铸就新的时代辉煌、创造新的历史伟业。
当代中国，江山壮丽，人民豪迈，前程远大。我们党立志于中华民族千秋伟业，致力于人类和平与发展崇高事业，责任无比重大，使命无上光荣。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，坚定历史自信，增强历史主动，把党的二十大擘画的宏伟蓝图变为现实，在新时代新征程创造令世人刮目相看的新的更大奇迹！