最新打好思想基础 深学细研打牢基础心得体会(实用5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

打好思想基础篇一

在学习的道路上，打牢基础是十分重要的一环。基础学习不仅仅是知识的堆砌，更是对知识的深入理解和彻底掌握。经过一段时间的深学细研，我深感打牢基础的重要性。以下是我个人的心得体会。

首先，深学是打牢基础的基础。深入学习是对知识真正深入了解的过程。在深入学习中，我们不仅仅要追求知识的广博，更要追求知识的深度。人们常说：“知其然而不知其所以然”，这是因为广博的知识只是表面的东西，如果没有深入学习，就很难了解某一事物背后的原理和规律。例如，在学习数学时，我常常看到很多同学只是死记硬背公式，对其中的原理并不了解。而我则尽量通过大量的实例讲解和应用来理解公式背后的原理，只有这样，我才能够真正地掌握这些公式，并在解题时轻松应用。深入学习是打牢基础的第一步。

其次，细研是打牢基础的方法。细研是对知识进行细致入微的研究和思考的过程。通过细研，我们可以将广博的知识变成个人的知识，将抽象的知识变成具体的应用。在细研中，我们要注重细节，注重细微差别的辨析，这样才能真正理解知识的含义和本质。例如，在学习语文时，我常常会思考一个字的多种意义和用法，通过不断的阅读和思考，我逐渐理解了这些字的细微差别，掌握了这些字的具体应用。细研是打牢基础的有效方法。

再次，打牢基础是提高学习效率的关键。基础学习是学习的基础，如果基础学习不扎实，那么后续的学习就无法进行。打牢基础可以避免学习过程中的重复和反复，提高学习效率，节省宝贵的时间。例如，在学习英语时，我发现我的词汇量不够，导致我在阅读时总是需要查阅词典。为了改善这个问题，我决定花时间打牢基础，扩充词汇量。经过一段时间的努力，我发现我的词汇量大大提高了，不再需要频繁查阅词典，这极大地提高了我的学习效率。打牢基础是提高学习效率的关键步骤。

最后，打牢基础是成为专家的必经之路。无论何种领域，只有打牢基础，才能够有所发展。没有扎实的基础，再多的知识也只是浮于表面，不能真正成为专家。成为专家需要不断深学细研，持之以恒地打牢基础。例如，在音乐领域，只有打牢基础的乐理知识和技巧，才能成为一名出色的音乐家。打牢基础是成为专家的必经之路。

总之，深学细研打牢基础是学习过程中不可或缺的一环。通过深入学习和细致研究，我们可以真正理解知识的含义和本质；打牢基础可以提高学习效率，节省宝贵的时间；最终，打牢基础是成为专家的必经之路。在未来的学习中，我将继续深学细研，努力打牢基础，为自己的学习之路奠定坚实的基石。

打好思想基础篇二

思想道德修养与法律基础课程（以下简称“思修”）是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行系统的思想道德和法律教育的主要渠道。思想道德修养与法律基础课，对于学生的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观的形成具有重要作用。

因此，做好思修课的教学工作显得尤为重要，笔者结合自己的教学体验和感受，谈谈如何做好思修课程教学工作。

学情分析是教学策略选择和教学活动设计的落脚点，没有学情分析的教学策略往往是教师一厢情愿的自我表演。了解和分析学情，是做好思修课教学的首要条件。原因在于教师教学的对象是学生，每个学生的情况有差异，每个专业班级同样也有自己的特点，这就要求教师在备课的时候要了解和掌握学生的学情。特别是所带专业班级较多的时候，要根据专业班级的特点对教学设计、教学内容做相应的调整。特别忌讳采用千篇一律的教学方法去教授所有的专业班级，否则往往会出现老师讲得累，学生睡得也累的奇葩现象。

因此，第一课的时候不要急于上课，可以和学生聊聊对思修课的认识以及班级学生的特点和对老师有什么认可的教学方法等。而后教师在以后的教学中采取投其所好的教学方式，以收到事半功倍的效果。

“双主体”是指在教学过程中师生共同参与教学的双边活动，充分发挥教师和学生的“双主体”作用。让教育者和被教育者都积极主动地全身心投入到教学活动中去，通过双方互动，才能真正实现主体性教育。

在传统的教学过程中，强调的往往是要求建立以教师为中心或者以学生为主体的课堂。单方面的教学主体，实际上是换汤不换药，从一个极端走向另一个极端。

思想道德修养与法律基础课程是理论性很强的课程，因此在教学过程中，教师在引导学生就某个社会现象进行讨论时，既要善于点评和总结，同时又要鼓励学生积极参与讨论，对待同一事物，不同的人有不同的看法，教师须注意从主流角度上来引导。

总而言之，在思修课堂，学生可以积极参与讨论，发挥百家争鸣式的主体作用。同时老师也要有万众归一的控制力来实现自己的主体引导作用。这样的课堂，既发挥了互动的作用，又实现了教育目的。

案例教学是一种利用现实案例作为教学工具的教学方法，也是理论与实践之间的桥梁。即教师利用案例作为讲课的题材，以案例教材的具体事实与经验作为讨论的依据，由师生的互动来探讨和评价案例事件的行为与缘由，发掘潜在性的问题。

案例教学的价值在于既促成教师树立终身学习的理念，努力拓宽自己的专业视野，不断地学习、创新。同时也使学生具有一定积极向上的心态，敢于表达自己不同的见解，促进其正确的人生观、价值观的形成。

思想道德修养与法律基础课堂案例教学对于师生来说都有现实价值，因为思修课毕竟是一门融政治性、思想性、知识性、综合性和实践性为一体的课程。因此在教学实施过程中，加强教育的针对性、吸引力和感染力，这就需导入具有实践性的案例。

比如，在讲授理想和信念的知识时，可以引入美国纽约州第一位黑人州长罗尔罗杰斯不断坚守信念的成功案例；再如讲授依法治国时，可以选入陈满杀人放火案历时23年终于获得重审的案例组织讨论和教学；又如在讲授有才无德是毒品时，可以引入商纣王和德国教父希特勒的行为来进行佐证。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“让学生体验到一种自己亲自参与掌握知识的情感是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件，当一个不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣，没有这种自我体验，就不可能有对知识的兴趣。”

然而，如何激发和引起学生积极性呢？一支粉笔、一本教案、一块黑板的传统教学模式已收不住现在的学生的心。而在多媒体辅助教学时，教学课件鲜明的色彩、直观的图像、逼真的音响效果，可以使学生产生强烈的心理效应，吸引他们的眼球，从而激发学生兴趣。思想道德修养与法律基础课堂也要恰如其分的运用多媒体辅助教学。

总而言之，搞好思修课的教学非一朝一夕之功，需要教师不断更新理念、创新方法，以更多的、灵活的教学手段来驾驭、活跃课堂，使课堂成为教师和学生共同演绎的舞台。

打好思想基础篇三

通过老师讲解、视频播放、学生演讲等多样化教学，让我深刻认识到大学生所肩负的责任和所必备的素养。

《思想道德修养与法律基础》属于我国高校"思想政治理论课"中的一门重要课程，是以马克思主义为指导，以人生观、价值观、道德观、法制观教育为重点，结合运用相关学科知识，依据大学生成才的基本规律，教育引导大学生加强自身思想道德修养和法律修养的一门公共必修课程。思想道德修养与法律基础"课既具有较强的理论性、系统的知识性，又具有突出的实践性和教育性，更具有鲜明的政治性和思想性。因此，它在当今高校育人教育中具有十分重要的学科地位。

在高校开设"思想道德修养与法律基础"课，是对社会主义核心价值体系教育的具体落实和现实体现，是大学生素质教育的重要阵地，是实现高校培养目标的必经环节。"思想道德修养与法律基础"课以人生观、价值观、道德观、法制观为主线，以教育和引导大学新生适应大学生活，培养综合素质为切入点，针对在校大学生成才过程中经常遇到的思想道德、人生价值和心理、恋爱、法律诸问题，紧密联系社会实际和教学实际，综合运用多学科知识教育引导大学生加强自身思想道德修养，增强法律意识，较好地发挥着思想政治教育主渠道、主阵地的作用。

当代的我们是21世纪的开创者，是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养与法律基础知识。

《思想道德修养与法律基础》把社会共同生活作为青年学生形成思想和理论认识的土壤，以思想修养、道德修养和法律修养为主线，并通过它们之间的结合与统一，勾画了我国社会所追求的基本社会秩序的方向、内涵和样式，也反映了我国社会在秩序领域的基本构造和性格特点。它将思想道德教育与法制教育结合、思想道德觉悟与法制观念结合、思想道德素质与法律素质结合，以达到培养全面、健康发展的"社会人"、"道德人"、"法律人"的要求。

思想道德修养是以科学的人生观指导个体的人生实践，是人生自觉地自我规范，自我塑造，自我完善。"修养"不是脱离社会现象的修身养性，不是排斥教育的自我封闭，也不是对人的束缚，而是在社会实践中自觉地自我锻炼，是在推动社会发展的过程中不断地自我塑造和自我完善。青年大学生是社会发展的新生力量，他们的理论认识、思想观念和行为选择并不是凭空出现的，而是有着十分丰富的理论和实践根源。

对于法律修养部分而言，更重要的是理清法律条文在政治上、思想上的内涵，要让青年大学生充分认识现代社会在其构成上的特点是追求自由自主的个体和强大的国家机器并存，认识主体、主体的行为与法律规范之间的关系，认识遵守法律规范与形成良好的社会秩序之间的关系。要能使青年大学生形成对于法律的总体认知--法律规范是为了维护人（不仅是单一的个体，而且是全体社会成员）的自由、平等、正义而出现的，是为了实现人的全面发展而出现的。因此，它既实现人的需要，又约束人的行为；它通过国家的强大力量促使主体在满足和实现自身各方面需要和利益的同时，又不去损害和妨碍他人、社会、国家的需要和利益的实现。法律所调整和规范的行为，都是主体在一定社会关系中的交互行为，法律规范主体行为的目的就在于确认、保护和发展一定的社会关系和社会秩序。

从我们自身发展状况看，此时正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的我们思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。比如在成才问题上，一方面具有强烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。这就需要在学校教育和引导下，不断学习，加强思想道德修养，完善自己。在我们的思想、认识、观念逐步成熟和成型的大学时期，科学的理论武装可以成为我们的行动指南，可以确定自己的发展方向。()科学地传播马克思主义理论，可以让我们学会能正确地掌握和运用马克思主义的立场、观点和方法来分析意识形态和社会生活领域的复杂现象。

从社会规范的层面上来看社会的思想道德要求和法律要求的融合，体现的是在建设目标上追求人的内在思想与外在行为的统一，思想道德修养更关注人的思想动机，法律基础更关注人的行为结果，而内在的思想动机又是影响外在的行为结果的重要主观因素。把思想道德觉悟与法制观念的增强相结合、把思想道德素质与法律素质的提高相结合。对青年学生提出加强思想道德修养和法律修养的要求，是我国政治、经济、文化、社会等各领域及其相互关系的内在要求在行为评价标准上的反映。

在道德修养与法律基础的讲述中，在生动搞笑的动画中，在真实新鲜的新闻中，在血淋淋的法盲案例中，在"大家之风"的激励中，我要做到理论联系实际，实事求是寻求解决实际问题的有效途径；避免空洞的道德说教，循序渐进、由浅及深的原则，避免空洞说教的最好办法就是追求科学性，理论联系实际。通过学习，掌握社会主义法律的内涵、本质，社会主义法律体系，社会主义法律的运行，树立社会主义法治观念，增强国家安全意识以及加强社会主义法律修养。

打好思想基础篇四

近年来，年轻干部逐渐成为各级党政机关的主力军。他们以朝气蓬勃的姿态投身于各项工作中，勤勤恳恳地为社会发展贡献着自己的力量。然而，对于这群年轻干部来说，如何打好职业基础，成长为全面发展的优秀干部，是他们面临的重要课题。在实践中，我深深体会到年轻干部打牢基础的重要性，也积累了一系列的心得体会。

第一，知行合一，提高专业素养。年轻干部在基层工作中应以实际行动来践行自己的发展愿景。不仅要有青年人的锐气与朝气，更要有踏实务实的工作作风。我发现，只有通过实际行动，才能够真正提高自己的专业素养。在工作中，我经常通过学习业务知识，学习专业技能，提高自己的专业能力和素质。这样一来，不仅能够更好地服务群众，也能够为自己的职业发展打下坚实的基础。

第二，实事求是，注重实践能力。年轻干部不能止步于理论知识，更要关注实践能力的培养。实际上，实践能力是年轻干部在基层工作中成长的重要标志。在实践中，我常常通过参与各类实践活动、培训班、实习等方式，不断提升自己的实践能力。这样一来，不仅能够更好地适应工作需要，也能够更好地融入到团队中，发挥个人的才能。

第三，立足本职工作，树立正确的工作导向。年轻干部还应注重树立正确的工作导向，牢记服务大局的初心。面对工作，年轻干部应该紧密结合自身工作，立足本职工作，做好本职岗位的服务和管理。不仅要关注具体的工作内容，更要关注工作的意义和发展的方向。通过专注和努力，年轻干部才能够真正发挥自己的价值，实现个人的职业发展。

第四，不断学习，持续提高自我素质。年轻干部在基层工作中，需要不断学习和提高自己的素质。这不仅包括理论素质，还包括实践能力、领导力等方面。我积极参加各类培训、讲座等学习机会，不断提高自己的综合素质。在实践中，我还经常向导师请教，与同事交流经验，借鉴他人的成功经验，不断完善自己的工作方法和理念。这样一来，不仅能够提高自己的知识水平，更能够增强自己的思考和解决问题的能力。

第五，主动担当，勇于迎接挑战。年轻干部在基层工作中经常会面临各种各样的挑战和困难。作为一名年轻干部，我深切体会到，只有勇于迎接挑战，并主动担当起责任，才能够真正取得成长。在工作中，我时刻关注自身的发展需求，发挥自己的智慧和能力，主动创新，勇于担当。通过与不同岗位的同事合作，从中学习和吸取经验，我不断提升了自己的能力和胆识，更好地完成了工作任务，实现了自己的职业发展。

综上所述，年轻干部打牢基础是实现职业发展的关键。年轻干部应努力提高专业素养，注重实践能力的培养，立足本职工作并树立正确的工作导向，不断学习和提高自己的素质，主动担当并勇于迎接挑战。通过这些方式，年轻干部能够为自己的职业发展打下坚实的基础，成为全面发展的优秀干部。同时，这也是一个全面建设社会主义现代化国家的过程中，年轻干部应该秉持的原则和追求，共同为实现中国梦作出贡献。

打好思想基础篇五

第一段：引言（200字）

深学细研打牢基础是学习的第一步，是提高自身能力的根本。基础知识是我们后续学习、研究和应用的基石，它支撑着我们的学习建筑。我们不能只关注技巧的学习，而忽视了基础知识的扎实。在我深入学习和细致研究的过程中，我深切体会到基础知识的重要性和它能够为我们带来的巨大收益。我希望通过本文的探讨，与大家分享我在深学细研打牢基础方面的心得体会。

第二段：深入学习的重要性（200字）

深入学习是建立在扎实基础上的进一步提高。只有先对基础知识进行深入学习，我们才能更好地理解和运用。在我的学习过程中，我发现只有当我花时间系统地学习某一领域的基础知识，我才能够真正理解其中的原理和规律，而不是停留在零散的知识点上。深入学习不仅仅是为了应付考试，更是为了能够真正运用所学知识，解决现实问题。

第三段：细致研究的必要性（200字）

细致研究是对知识进行深入剖析和解读的过程。只有通过对细节的研究，我们才能更好地理解知识的内涵和外延，从而将其运用到实践中。在我的学习过程中，我经常会将重点知识点或难点进行细致研究，包括阅读相关文献、论文以及参考书籍等，从中汲取更多知识和经验，丰富自己对知识的理解。细致研究不仅仅是为了深入了解，更是为了培养自己的分析思维和解决问题的能力。

第四段：打牢基础的收益（200字）

打牢基础是为了更好的跨出迈向进阶学习与研究的第一步。当我们打牢基础后，我们就能够更加轻松地上手新领域的学习和研究。因为我们已经掌握了相对全面而扎实的基础知识，我们可以更加迅速而准确地理解新知识，并将其与我们已有的知识进行对照和升级。打牢基础让我们的学习过程事半功倍，更加高效和顺利。

第五段：总结与展望（200字）

在我的学习过程中，我深切体会到深学细研打牢基础的重要性。积极拥抱深入学习和细致研究，对于个人的学习和职业发展都有着巨大的帮助。有效利用时间和资源，将更多精力放在打牢基础上，不仅能够让我们更快提高自己的学习能力，还能够为我们未来的发展打下坚实的基础。未来，我将继续保持深入学习和细致研究的态度，不断提升自己的基础能力，为自己的成长和发展铺平道路。同时，我也希望能够与更多志同道合的伙伴一起，共同努力，相互学习，共同进步。只有通过深学细研，我们才能够真正发掘出自身的潜力，实现更高的目标和更大的成就。