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人民的民义读后感大全(17篇)

时间:2024-01-13 22:31:00 作者:XY字客

通过写读后感,我们可以记录下自己在阅读中的心路历程,是一种对自己思考的总结和回顾。8.大家可以参考以下读者提供的读后感范文,了解他们对作品的理解和感悟。

人民战疫读后感

雨水淅沥的小城末冬,本应洋溢着迎新送旧的欢畅,但一场没有硝烟的战争却在打响。

2019年12月,湖北武汉发现首例新型冠状病毒肺炎,最初,并没有人重视这花冠形的小东西,可2020年1月开始,感染人数逐步上升,不仅是武汉,各省市都相继出现了病例,且出现了死亡案例,加上春运的人口流动,新冠来势汹汹,相比03年非典的感染人数有过之而无不及,我国各地人民都宅在家里过了一个不同往昔的春节。

本次的新冠与03年的非典有较大相似度,病原都是来自于野生动物,也就是说病毒从动身上通过非法经济活动流到人们的餐桌,未食用者因与食用者、贩卖者接触最后被感染。然而专家表示人们的味觉对野味并没有特别感受,只是消费者食用野生动物的猎奇心理作祟。而商家的贪图利益,消费者的贪图满足虚荣心促成此次悲剧的发生。在抗非典的基础上,这次新冠,我们的防护措施、救援措施都有了显著的提升,在病毒蔓延期间,国家十分重视,组成专家小组积极分解病毒,研究疫苗;习近平主席亲自领导、亲自指挥、亲自部署,总理深入疫区,督查工作;湖北武汉政府果断封城,降低了因春运使病毒发酵的几率;各省市派医护人员到达疫情主要波及区武汉支援,缓解了人手不足的问题;从农民到企业家,人们自发响应,积极组织起来,出资出力……从对抗这次疫情中我们可以看得见,这十七年来,国家的进步和发展,人民的进步和发展。在这里,我想:

@进行野生动物非法行为的人。

请检讨自身的行为,自然赋予了我们生命,给予我们能量和资源。但自然能造就文明也能毁灭辉煌。请尊重生命,尊重自然,不轻易打破生物链的平衡。这不但会害了你,还会牵连你的家人朋友以及更多无辜的人,请三思而后行,不要被一时的利益蒙蔽双眼!

@全体医护人员。

从始至终你们都坚持战斗在第一线,你们辛苦了,你们是最美的逆行者,是点亮了黑夜点亮了千万人的希望之光!在抗击病毒救治患者的同时,也请不要忘了要好好保护自己,要平安回来,在美好的春天我们等你们凯旋归来!

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人民的名义读后感

最近看到朋友在刷《人民的名义》电视剧的小视频,我就把小说又过了一遍。

整个故事就是讲的反贪局长侯亮平根据线索,最后顺藤摸瓜摸到公安局长祁同伟贪污腐败的事情。

开篇一个事件是一个引子。这个事件是侯亮平在北京抓到一个部委的项目处长贪污。只是一个小处长在帝豪苑搜出两亿的现金,这些现金像砖头一样摆放在家里。同时搞笑的是,这个处长赵德汉说把这些钱都没有花,每月给妈妈的生活费才300元。说看到这些钱叫做风吹麦浪,还颇有田园诗意了。

通过这个赵德汉身上搜刮出来的账本,候发现某市的丁义珍副市长有贪污嫌疑。候亮平和某市的陈海准备抓捕的时候,这个人居然逃到国外了。太让人意外了,不知道谁走漏了风声。

接着候亮平的发小蔡成功出场了。可能是蔡在外面欠债太多,他找到老同学希望通过监狱能躲过外面高利贷的追捕。在多方压力下,他说出市委常委李达康的老婆欧阳菁受贿200万。

反贪局根据线索在银行卡动了有确凿证据的条件下,并且是欧阳菁已经准备出国坐飞机的紧急情况下,候亮平等人成功抓捕欧阳菁归案。

从欧阳菁上,候亮平发现省油气集团的过桥资金的滥用,而后抓捕到省油气集团的总裁刘新建。刘新建是一个很关键的人物。这个人入狱后,后面的人物赵公子赵瑞龙已经坐不住了,于是乎找祁同伟等人多方活动,想把此人捞出来。赵是最大的反派boss。祁同伟后面有一个老师高育良和一个女人高小琴。这两个人的能量都很大。一个是市委书记,一个是山水集团的董事长。

开篇就讲到候亮平和祁同伟两个人很早就是大学同学。从个人感情上,候亮平都是不希望去抓捕自己的朋友的。所以从明面上,没有确凿证据,候都不想怀疑自己的朋友。不过诡异的是最大的嫌弃就是这位朋友祁同伟。从祁同伟的角度呢,在私人关系的角度上,当刘新建被抓捕后祁其实是想拉拢候的,他主动邀请候亮平去参加山水集团别墅的晚宴。当时出席的还有赵公子和高小琴等人。在这次晚宴上,高小琴唱的阿庆嫂的著名片段《智斗》给男主候亮平留下来深刻印象。不仅仅是漂亮,还柔中带刚。那份刚,刚劲十足,她不是一般的女人。

从赵德汉到丁义珍,蔡成功,再到欧阳菁,最后到刘新建。候亮平貌似已经抓到了狐狸尾巴。

这是一条故事线。另一条故事线,在蔡成功上。他为什么负债?他是大风企业的企业法人,面临着厂里很大的资金压力。他之前想的是通过股权置换来缓解资金压力,不料资金链断裂,厂里的股权被山水集团拿走,落下一个破产倒闭的状况。这个厂的员工为了求生和拆迁队对抗,还发生了火灾这样的恶性事件。这个厂是一老服装厂,占据着光明区最优良的位置。房产行业最重要的一条就是位置。山水集团高小琴拿下这个厂后,可以在此地开发高级楼盘。这是生存博弈最核心的地方,高小琴争夺的不过是大风厂的利益。而高小琴哪里有那么多的资金去盘活这么大的生意,背后有祁和赵等人的支持。祁和赵却又是官场中人。这写的是典型的官商勾结。当祁赵不方便出面的时候,刘新建和他后面的省油气集团恰到好处的给高小琴提供资金支持。

有的时候我觉得看这类小说跟看侦探小说没啥区别,都是一环扣着一环的。挖出一个萝卜,带出一大箩筐的萝卜。从刘新建身上带出来幕后赵公子就是典型的例子。候亮平找到了最大的幕后赵公子,这个小说就快接近尾声了,后面的事情不过的是找证据。

在最后写候亮平和祁同伟的对峙,我觉得作者不过是在祁身上最大程度展现人性的复杂。

祁同伟到底是一个什么样的人,他是怎么贪污腐坏掉的?这些问号在他背负的责任和他的欲望不相匹配时候就有了答案。

人民战疫读后感

《人民战疫》近日出版,新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,中国共产党领导中国人民采取果断、有效措施,以世所罕见、史所罕见的组织动员,开展了一场规模宏大的疫情防控阻击战,最大程度地保障了中国人民和全世界人民的生命健康权益,为维护全球公共卫生安全作出重大贡献,体现了中国作为负责任大国的国际担当,获得国际社会广泛尊重和支持。

战“疫”就应该一往无前。“沧海横流,方显英雄本色。”在疫情最危难、最严峻的时候,一面面鲜红的党旗竖了起来,一个个平凡的英雄站了出来,让国家和人民看到了党性光辉最真实、最感人的一面,在“不怕牺牲、一往无前”的精神面前,最终我们会胜利了,希望在不久的将来,我们依然可以看最美花、赏最美的景。

战“疫”就应该攻坚克难。相比于席卷非洲的飞蝗和肆虐澳大利亚的山火久久难平,中国应对新冠肺炎疫情时所展现出的“中国效率”无疑漂亮地拿下了一程,这其中,“攻坚克难、无往不利”的精神在激励着我们前进!

战“疫”就应该时刻为民。“为人民服务”是不变的宗旨,党永远代表人民的利益,那么,怎样才算代表人民的利益?“为人民服务”就是急人民之所急、想人民之所想,随着疫情的发展,疫情防治与复工复产“两手齐抓”,用“恢复生产,保障收入”来打破僵局,切切实实的在疫情下为民着想。

所以,我们每一位党员同志都要加强学习《人民战疫》,提高认识,在实践中磨炼意志品质,牢记党员的初心使命,努力做到为人民服务,在防疫持续阶段完成好自己的本职工作,响应国家号召,不被疫情打倒,迎接必将到来的春天。

人民战疫读后感

新的一年本该给人们带来希望的曙光但事与愿违;一场无烟的战争爆发——新型冠状病毒。在武汉爆发后迅速遍及全国各地。在我的小村落里广播每天准时播放实时状况和注意事项提高人们的警戒性和防范意识。行走在街上无一人不戴口罩。似乎戴口罩成为了大家的共识。与此同时国家和社会为响应疫情做出了有效的举措并且免费为确诊病人治疗。国家对人民的爱护溢于言表!此时此刻我心中暗道:“身为中华儿女我骄傲!我自豪!”

正当疫情的紧要关头,钟老挺身而出,奔赴抗疫前线。他置国家利益于个人利益之上,置人民利益为第一位。这样的伟人是我们所要学习的榜样!谈及疫情时,钟老含泪说道:“武汉本来就是一座很英雄的城市,中国本来就是一个很英雄的国家。”

中国速度,令人惊叹!火神山、雷神山两座医院的建设非常神速,在这速度的背后是建设工人们不分日夜,24小时不停工的成果。感谢他们的付出,为病人们争取了更多的希望。

中国处于危难之中,其他各国伸出了他们他们的缓助之手,捐赠了紧缺的口罩。其中,日本的一句捐赠语为“辽河雪融,富山花开,同气连枝,共盼春来。”正所谓“患难见真情”,巴铁兄弟掏空了口袋举全国之力帮助我们。

由于疫情关系,全国停课。一股热潮便汹涌开来——停课不停学。大家都开始了网上教学,以网课的形式传授知识。一些偏远地区便涌现了一波为了学习想法设法的孩子们。河南洛阳,14岁的郭翠珠,每天跟随父亲在村支部门口报道——没有网线,流量不足,“蹭网”成了唯一的上课方式,寒风里一方书桌,架起昏暗灯光,父亲蹲在旁边默默守候,成了村支部每天固定的景象。现代版凿壁偷光和囊萤映雪的上演,是远方的学子不轻言放弃的决心,是优秀的中国传统文化的传承。

约翰·肖尔斯曾说过:“没有不可治愈的伤痛,没有不能结束的沉沦,所有失去的,会以另一种方式归来。”没有一个冬天不会逾越,没有一个春天不会到来,让我们共同期待冰雪消融的之日,战胜疫情之时;让我们相约英雄城市,去看樱花,去观皓月清凉,山高水长。

人民教育读后感

谁都有过金色年华,谁都有美好回忆。如撞拐、跳绳、挑着灯笼跑在大年夜里…也许这就是我们那个年代的快乐回忆了。我儿子悄悄的告诉他的姐姐:太郁闷了,老师像看贼一样看着我们!和女生说句话,老师就怀疑早恋了,郁闷!郁闷,我怎么是老师的孩子,刚一有点错误,就拿老师说事!老师是神,孩子也得是神啊!诸如这样的话语很多。这样的话语引起了我的思考,我们到底该给孩子们什么?读了《生命的礼赞》,我发现,我们遗失了对孩子的尊重!

一、尊重生命。

生命是最宝贵的,也是最脆弱的。5.12,刹那间夺走了那么多孩子的生命,而当一所所学校拔地而起的时候,我们看到的是洋溢孩子脸上的笑容!看到流露在脸上的浓浓师生情!这真情的流露,体现了教育的真谛——师爱绵长。

爱孩子就学会走近孩子的内心。

爱孩子就要给孩子们空间。

霍欢喜欢上网,但他对班级事务感兴趣。段征硕离家出走了,家长急得犹如热锅蚂蚁。霍欢说:老师,让我上会网,我跟他聊会,或许我能知道他在哪里。打开电脑,他和隐身的段征硕说:老师把我轰出教室,让我回家思过!我上课睡觉,老师生气了。轻易赢得段征硕的信任,找到了他所在的网吧。我问他:你上网都跟谁聊天呀?他回答:聊天就是同学,很少有别人。其实我们手机都开通qq了。孩子的空间里不允许教师去吆五喝六。或许他们的空间宁静一点,我们远离一点,他们会更和谐。你看,他们宁可相信孩子们骗人的话,也不想听老师的教诲,为什么?因为在他们自己的空间里,他们可以有平等。

爱孩子,就要公正的评价。

教师往往只关注学习成绩,这也是中考天平的威力。其实,公正的评价更能拉近师生距离。如果抛开成绩,我们和学生都能成为好朋友。但是当成绩成为杠杆的时候,我们发现,评价被扭曲了。我们也愿意评价孩子的点滴进步,但是我们却发现,点滴的进步敢不上知识的上升,当进步的激励遇到知识的迁移的时候,孩子的上进心再次受挫。在这个问题上,我们内心是痛苦的。表扬孩子的点滴进步是必须的,因为他成长了,他进步,他就应该得到赞赏。哪怕2分钟后,他再次进入混沌。

爱孩子,就要给孩子创设安全课堂。

孩子们不想上课,是因为他害怕课上出错。而我们的课堂一直在强调暴漏。有问题暴漏了才好解决。但是这个暴漏处理不好,会给学生带来不安全感。这里说的安全,应该包括:情感安全、心里安全、身体安全。

二、尊重个体。

学生固然有学习好与差之分,但是他们都是活生生的个体。我们往往关注优生而忽略了其他。且看宋淑萍老师,因为适时表扬了一个爱打架的女孩子而改变了一个女孩子的一生。刚接受2.1时,我还能做到大面积的辅导,现在呢,越来越多的睡觉族困扰着我,为什么,因为我没有尊重他们。王海顺在平移与旋转学习中,知识基本能掌握,也只因为我给了他一次机会,让他展讲。郭红利现在对几何特别感兴趣,也源于几次把展讲的机会给他。他尝到了成功的喜悦。王伯南、辛佳佳呢?因为我给的关注和尊重太少了。相信——每个学生都是奇迹。

人民战疫读后感

在今年春节期间,在阖家欢乐的日子里,一场病毒悄无声息的席卷了全国,在这场没有硝烟的战争中,有无数条生命逝去,但更多的生命获得了重生。

他们背后有医生、有护士、有军人、还有志愿者。

他们中有这样一群人,他们年龄不一、服装不一,但有个共同的名字,叫志愿者。他们本是群普通的不能再普通的人,但却在疫情期间出现在白衣天使身后,如果说白衣天使照亮黑暗,那他们就是灯罩,为白衣天使保驾护航。

他们中有自发组织起来的爱心车队,奔波在武汉各地,没日没夜地搬运物资。

还有的,他们在武汉封城后第一时间想到的是医护人员的伙食。他们中有一个人,他姓秦,打听到了医护人员的住址,二话不说,骑着三轮车跑了40公里,他不会用导航,一路问路找到酒店,脸和手都被风刮的通红,但他把整整24箱蔬菜运到了最需要的地方。

还有一名武汉老兵,他抗洪、冰灾都在一线,这次疫情,他说“我应该出一份力”。

在这危急时刻,我相信,中国是永不言败的,疫情终将被打败,中国加油!武汉加油!

人民战疫读后感

《人民战疫》以中国积极阻击新冠肺炎疫情的实时进程、生动故事为主线,在精选中央主要媒体和地方重点媒体相关报道素材的基础上,深度挖掘,全面阐述,全面展现举国战“疫”的壮阔画卷,展现全国上下众志成城抗击疫情的伟大中国精神、中国价值和中国力量,人、事、情、理、法兼具,文、照、画、图、表并用,突出反映中国政府和中国人民高度的道德自觉、道义自觉,突出反映中国坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,以及积极为全球卫生安全和经济社会健康运行作贡献的重大主题。

的春节因为新型冠状病毒肺炎疫情而注定是一个不平凡的春节。疫情发生以来,党中央、国务院和地方各级党委、政府迅速响应作出了一系列部署,广大医务工作者和党员干部英勇奋战在抗疫一线,全国人民众志成城、同舟共济、共克时艰,全民抗疫彰显了大国力量。

《人民战疫》凸显了政治优势。疫情发生后,党中央迅速成立应对疫情工作领导小组,科学判断形势、精准把握疫情,统一领导、统一指挥、统一行动;各级各地坚决贯彻党中央决策部署,纷纷启动重大突发公共卫生事件一级响应,全面动员、全面部署、全面加强防疫防控工作,强力实施“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”。正如世界卫生组织总干事谭德塞所赞叹的,“中方行动速度之快、规模之大,世所罕见”。

《人民战疫》凸显了组织优势。自疫情防控阻击战的号角吹响后,9000多万共产党人迅速挺身而出,高举旗帜;各级领导干部,把群众安危放在心里、把防控责任扛在肩上,坚守岗位、靠前指挥,及时采取行动;乡镇街道、村社区党员干部身处疫情防控前沿,积极动员群众、组织群众、凝聚群众;真正做到了哪里任务限重哪里就有党组织坚强有力的工作、哪里就有共产党员当先锋作表率。

《人民战疫》凸显了大国担当。纵观人类社会发展的历史,人类与病毒的斗争从未停止。人类是命运息息相关的共同体,与疫情较量,人类唯一的出路在于守望相助、共克时艰。这次战役既是对中国的一次大考,更是对世界的一次大考。进入21世纪之后,随着全球变暖和生态环境的加速恶化,一系列环境事件陆续登场:气候罢工、酸雨蔓延、山林大火、生物物种急速锐减、环太平洋火山爆发、海洋塑料污染泛滥成灾、蝗虫肆虐……这些威胁正在向全世界人民敲响警钟。历史表明,世界上没有哪个传染性疫病只针对某一个国家或民族,它们是人类共同的敌人,是对世界和平与发展的重大威胁。面对可能危害世界的疫魔,没有哪个国家或民族可作壁上观或幸灾乐祸。

为此,中国人民上下一心,在党中央的坚强领导下,一方面立足当前,科学精准打赢打好这场疫情防控全民保卫战,另一方面放眼长远,针对这次疫情暴露出来的短板和不足,抓紧堵漏洞、强弱项,完善重大疫情防控体制机制,健全国家公共卫生安全管理体系,进一步加强公共卫生国际合作,共建共享,真正为构建全球命运共同体增添新动能,为人类文明之光注入新能量。

人民教育读后感

当品味完一本著作后,你有什么领悟呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编收集整理的人民教育读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

现在或许你还在武侠,玄幻的小说中迷茫。不妨来看看人民教育,这才是真的好书!

寒假只有七天,在忙年的喧嚣中,难得寻求一片安静的空间去读书。按照自己的计划,《人民教育》通读了一遍,说是通读,只不过是有选择的将自己平时关注的文章再仔细地咂摸一遍,有些文章就蜻蜓点水一带而过了。尽管如此,仍旧感觉七天的收获很大。

作为一份权威性、引导性都非常强的面向基础教育的杂志,真的很喜欢《人民教育》,她有政策指导,有典型经验,更有教育理念的引领。她的这种引领,既蕴含着崭新的`思想、观念,又具有很强的可操作性,她有理想的追求,又没有陷入“理想主义”。毫不讳言,读《人民教育》,开阔了我的视野,丰盈了我的心灵,也让我对教育有了一种新的理解。

以前,总觉得她离我们很远。这一年来,总是在热切的盼望中捧读《人民教育》,所以能真切地感到她离我们很近。在她的首页上,我们可以清晰的看到这样的文字“一本注重思想含量的杂志”,与其他地方教育类期刊相比,《人民教育》确实给人一种庄严,端方,坚硬,冷峻之感,也许是“人民”一词过于神圣和强大吧!待我们真正走近她,就会发现其真正水灵的另一面——在“教学大观”“思想前沿”、“热点与争鸣”等栏目中,你会从中找到自己教育教学的共鸣或困惑;“对话名师”推出的一位位教育前辈,他们在教育之路上的追寻和探索让我们倍加尊敬;“教学研究”一个个新课程教学案例的呈现,让我们感性地陶醉于课堂描述的情境中;“名校巡礼”让我们置身于各具特色的全国名校,感受其独特的教育魅力; (读后感) “专家观点”让我们跟随李希贵、柳袁照等专家型校长一同思考教育……丰富的栏目,前瞻的思想,这本历史悠久的杂志承载了中国教育太多的期望,每每捧读,心中都是充满敬意,同时我们自然会感到教育之路任重而道远。

在最近的阅读中,尤为关注的是李希贵校长的学校管理沉思录,作为国家督学,北京十一学校的校长,他将自己教育生涯中的积淀下来的经验、思考述诸笔端,每一个问题均指向当前基础教育的脉门,在抛出问题之后,他都能用生动鲜活的例子,进行解说诠释,让读者在共鸣中接纳他的观点。“教师的业绩在哪里?”“精确的分数不一定是正确的评价”“评价团队才能形成团队”……每一个观点都让我们警醒,每一个案例都让我们振奋,在他的指引下,我们看到理想的教育是怎样的状态,同时我们也努力地审视自己的工作,寻找我们的差距,探求工作新的生长点。

如果有时间,你也读读《人民教育》吧!她会给你很多的点拨,让你有很多的收获,我们一起用这收获的种子,去播撒美丽的春天!

《为人民服务》读后感

在为纪念张思德而做的《为人民服务》的讲演中说:“我们共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍.我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的.”“为人民服务”弥补了我们现实生活中正在缺失的一种东西,让人重新思考“为人民服务”在现阶段的内涵.

全心全意为人民服务是中国共产党党员的根本宗旨,是我们党之所以深受全国人民拥护支持的根本理由,也是中国共产党能够始终保持先进性的重要原因.

事实证明,“为人民服务”是我们党从小到大,从弱到强的力量源泉,是我们党不断巩固执政基础,提高执政能力的最坚实的思想保证和政治保证.

不同的时代,不同的时期,在不同的工作岗位上都需要全心全意为人民服务的思想意识.不怕吃苦、甘于奉献的精神,甘做人民的一块砖,在自己的本职岗位上兢兢业业地工作,干一行爱一行专一行,不计较个人得失,哪怕事情再小,只要自己的工作或学习是为人民服务的,是为人民的利益而做的',它就是伟大的、高尚的,它就是党的事业.

当前全国正按照党中央的部署,开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育 .我们要向毛泽东主席所言,做到全心全意为人民服务,从小事情做起,做好自己的本职工作.

我知道,按照党的要求我的差距还很大,不定期有很多缺点和不足,希望党组织在思想上和行动上对我给予帮助和监督,以使我能取长补短,改正不足,使我不仅在组织上入了党,更要从思想上入党,早日成为一名优秀的共产党员.

伟大的时代,永远需要“为人民服务”的精神!人民是创造历史的伟大力量.中国革命要取得必须依靠人民群众的力量和智慧;重视人民的力量,发动人民的力量是我们党最优良的传统.由此也确定了我们党的宗旨是全心全意为人民服务.每一个共产党员都要把人民的利益放在首位.

继承和弘扬为“为人民服务”的优良传统,是形势的需要,是时代的呼唤,伟大的人民,需要永远的“为人民服务”!

为人民服务读后感

“人总是要死的,但死的意义有不同,为人民利益而死的,就比泰山还重,替法西斯卖力、替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻,张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还重”这是_同志在1944年9月8日张思德同志追悼会上的一段话。在全党开展保持_员先进性教育活动的时候,我重读_同志的这篇光辉著作—《为人民服务》,心中感慨万分,比我当年在学校里学习这篇文章有着更深层次的理解。文章中深刻的思想内涵,在当今社会形势下仍然对我们有指导意义。

记得我上小学的时候,语文教科书里就有这篇文章,当我学到这篇文章时,老师讲了很多,至于具体内容我已经记不起了。而且当时对这篇文章的伟大思想、深刻内涵都没能深刻的理解,但是“为人民服务”这句通俗易懂的话,我还是记得住的。

今天,当我重读这篇光辉文献时,我已经是一个有着十几年党龄的_员了,这几十年中,我从一名普通的学生到一名_党员,后来又成长为一名国家干部,对“为人民服务”这句话读来简单、做起很难的话有了深刻的认识。是的,要想一辈子默默无闻,全心全意为人民服务,不求名利、不求回报那是相当不容易的。

中国_自从1921年成立至今,以经走过了85年的历程,我们党从小到大,从弱到强、发展到今天成为拥有七千多万党员的执政党,担负着领导全国各族人民建设有中国特色社会主义现代化的历史重任。纵观我党八十五年的历史,实际上就是全心全意为人民服务的历史,无论是领导和团结全国各族人民反帝、反封建的革命斗争;还是建国以后进行的社会主义改造;或是现在为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家的奋斗历程,无不是已经或正在为全国各族人民谋取的利益,无不是全心全意为人民服务的体现。在新时期我们的优秀党员领导干部,在不同的岗位上发挥先锋模范带头作用,涌现出象宋鱼水,牛玉儒、郑培明、任长霞等一批先进_员的杰出代表,他们以为人民服务的高度责任感及模范行为,向党和人民交上了一份满意的答卷,他们用青春与生命书写了全心全意为人民服务的内涵。他们永远是全体_员学习的楷模。与他们相比,我还存在许多的不足,其原因可能是全心全意为人民服务的思想意识还不够强烈,艰苦奋斗的思想树立还不牢固,有时待人接物不够谦虚谨慎,工作中循规蹈矩、按部就班,缺乏主动性和创造性,还不能用全新的思维和方式进行开创性的工作。没有做到时时处处模范地履行一个_员的职责,也没有很好明显地体现出_员的先进性的要求。因此,学习他们对党的事业无限忠诚,对人民的无限热爱;学习他们立足本职,乐于奉献的精神;学习他们锐意进取、率先垂范的优秀品格,将是我今后永不停止的脚步。

在庆党成立八十五周年暨总结保持_员先进性教育活动大会上的讲话中强调了开展党的先进性建设,就是要使党的理论和路线、方针、政策顺应时代发展的潮流和我国社会发展进步的要求,反映全国各族人民的利益和愿望,使各级党组织不断提高创造力、凝聚力、战斗力,始终发挥领导核心作用与战斗堡垒作用,使广大党员不断提高自身素质,始终发挥先锋模范作用。_所强调的内容,归根结底就是要保持_员的先进性,而保持_员的先进性的根本要求就是全心全意为人民服务。在新的历史条件下,坚持全心全意为人民服务的宗旨有着更为重要的意义,为人民服务,就是为最广大的人民的根本利益的实现服务;就是要尊重和保护一切有益于社会和人民的劳动,使广大劳动者劳动能力的释放获得更广阔的空间,生产出越来越丰富的物质和精神财富,并在此基础上更高层次地实现最广大人民群众的根本利益;就是要乐于吃苦,冲锋在前,乐于承担艰巨任务,乐于在改革开放中开拓奋进,用自己的模范行动,在群众中发挥骨干带头作用。并且要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实公仆。

为人民服务是一种境界,为人民服务是一种思想要求,为人民服务更是一种行为准则。通过再次学习“为人民服务”以后,我更加坚决了为人民服务的信念,要向张思德同志学习,象他那样在平常的工作岗位上做出不平凡的成绩。面对困难、面对艰辛时,我要向张思德那样保持一种积极,乐观向上的心态,始终保持坚定的信念,不断学习、不断充实自己、告诫自己、鞭策自己去做好每一件工作,作为一个_员和中国井冈山干部学院的一名国家干部,更要用毛主席为人民服务的思想武装头脑,树立高度的责任心和敬业精神,尽心尽力地把工作做得更好,始终牢记学院常务副院长李小三倡导的:“一切为了学员,为了学员的一切。”服务宗旨,一切都要从党和人民的利益,以及学院的利益为出发点,不计较个人得失,培养优良的工作作风、勤奋工作、求真务实、与时俱进,认真细致地做好本职工作。只有这样才能向党和人民交上一份满意的答卷,才能坚持党的根本宗旨,全心全意地为人民服务。做一名名副其实的_员。

为人民服务读后感

今天,爸爸给我讲了张思德的故事。我和爸爸妈妈一起又读了毛主席为纪念张思德所写的《为人民服务》。《为人民服务》里所说的好多格言,对我们全家都有很大的.教育。爸爸说:”在现在的社会里,德育教育是很重要的。一个人如果没有一个正确的人生价值观,就会失去自己的前进目标。“妈妈说:”团结也很重要,有了团队的精神和力量,再大的困难都难不住我们。“我说:”我们学校的学生都是来自五湖四海,为了一个目标走到一起学习,大家都要和和气气相处,开开心心玩耍,共同努力学习,这才是我们学生的任务,这样将来才能够完全,彻底的为人民服务。

为人民服务读后感

“为人民服务”,这句话很平常,我们对它的理解也可能只是乐于助人罢了。但却有这样一个人,他用尽自己的一生来诠释这句话,他就是――张思德。

1933年12月,张思德加入了少先队,不久又参加了红军。1937年10月张思德又加入了中国共产党。随红军长征到达陕北后,调到中央军委警卫营通讯班当班长,在数年的通讯工作中,张思德兢兢业业,吃苦耐劳,认真负责,完成任务准确无误。

在我们的眼中,张思德同志是一个不平凡的人,他的事迹也很不平凡,但他最出色的一点是:他听从领导的安排,服从党的分配。当让他干什么他就干什么,不讲条件,也不讲报酬。他以自己的行动践行了一个共产党员的诺言。

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《为人民服务》读后感

学习了这篇文章,感受又不相同,思想和灵魂又受到一次撞击,使自已从浑浑噩噩的困境中惊醒过来。毛泽东主席作为一个党的领袖,能为一个普通的战士开追悼会并致词,为一个作过点滴小事的普通人寄托哀思,充分体现了在党员面前人人平等的崇高境界,人与人之间无高低贵贱之分的思想境界。现在,个别同志个人升迁了,就觉得了不起,脱离了与同志们的联系,高高在上。总认为自已当官了就应该享受一定的待遇,忘记了他的岗位变了,责任重了,工作也应该更加勤奋,学习也应该更加努力,为人民服的意识应该更加增强,而非坐高档车、住舒适房、吃喝花公款;而非向社会、向他人多索取什么。在这篇文章里,毛泽东主席还提出“如果我们有缺点,就不怕别人批评指出。”但是,现在党内的民主不多了,党内的批评与自我批评不见了,有些同志老虎的屁股摸不得,怕别人提意见。为什么呢?因为他本人的屁股不干净。这种风气是不正的,是与党的宗旨背道而驰的。我们广大党员寄希望于民主集中制的蓬勃兴起,寄希望于党内的监督,寄希望于广泛地、经常性的开展批评与自我批评,寄希望于党的优良传统和良好风气的继承和发扬。

近年来,就我个人而言,由于社会不良风气的侵蚀,使我失去了斗志,丧失了自已做人的原则,工作的积极性不高了,工作的开创性没有了,有的是按部就班的上下班。重学这篇文章,焕醒了我的良知。我将学习先进人物的先进事迹,像任长霞、牛玉儒和工商战线的模范人物一样,在平凡的岗位上踏踏实实的做一些平凡的小事,本着求真务实的精神,做到把每一件事做好。在保持共产党员先进性教育活动中,端正自已的思想认识,重新焕发自已的工作热情,改造自已的人生观、世界观,使自已成为一个为人民服务奋斗一生的人。

《人民教育》读后感

为了更好地贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和进一步落实《面向21世纪教育振兴行动计划》,教育部于2001年颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》。为配合这项重要改革,《人民教育》先后发表了教育部部长陈至立在全国基础教育课程改革实验工作电视电话会议上的讲话《提高认识,加强领导,扎实做好基础教育课程改革实验推广工作》,向广大读者介绍了改革的重要意义、指导思想与实施要求。并开设了“走进新课程”专栏,报道了全国基础教育新课程改革经验和师资培训工作、交流研讨会的成果等文章,刊发了课程专家就教师关心的问题答记者问《如何正确认识新课程中的学习方式》,连续发表答记者问一至六。课程专家对新理念、对新学习方式的精辟阐述,引起广大中小学校长、教研员和教师越来越大的兴趣,纷纷把已发表的“几问”复印并汇编后,发给教师或为研讨班作培训资料。同时,发表了多篇来自新课程实验区的最新经验和最新动态的报道。如《一堂估算课》,文章刊登后,收到大量读者来信,受到大家的广泛好评。

《人民教育》在宣传新的课程理念如何转化为广大教师的教学策略和实践的同时,组织了优秀教学案例的推介,帮助广大教师实现转化。从第2期起,刊物陆续刊发7个精选的案例。

《人民教育》为了更好地宣传报道新课程改革经验和改革成果,经过深入调查、研究,在第7期编发了《新课程优秀案例专辑》,分“专家访谈”、“教学设计”、“特色案例”、“评析与反思”四个部分,共30余篇文章。从不同的课程内容、不同角度、不同特点,反映了新课程实验区在课程改革中的新思路、新观念、新气象、新经验,并出版了《新课程优秀教学设计和案例》丛书;《人民教育》第7期专辑,共扩大发行6万余册。

此外,《人民教育》围绕“教案是否要来一次革命”的讨论,抓住了教师中的热点话题,揭示出中小学教案管理中的形式主义、抄袭教案应付检查的诸多弊病,提出如何有效地备课,如何抛弃陈旧的、程式化的备课方式,写出充满个性风格和生命活力的教案。

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《人民战疫》读后感

雨水淅沥的小城末冬,本应洋溢着迎新送旧的欢畅,但一场没有硝烟的战争却在打响。

2019年12月,湖北武汉发现首例新型冠状病毒肺炎,最初,并没有人重视这花冠形的小东西,可2020年1月开始,感染人数逐步上升,不仅是武汉,各省市都相继出现了病例,且出现了死亡案例,加上春运的人口流动,新冠来势汹汹,相比03年非典的感染人数有过之而无不及,我国各地人民都宅在家里过了一个不同往昔的春节。

本次的新冠与03年的非典有较大相似度,病原都是来自于野生动物,也就是说病毒从动身上通过非法经济活动流到人们的餐桌,未食用者因与食用者、贩卖者接触最后被感染。然而专家表示人们的味觉对野味并没有特别感受,只是消费者食用野生动物的猎奇心理作祟。而商家的贪图利益,消费者的贪图满足虚荣心促成此次悲剧的发生。在抗非典的基础上,这次新冠,我们的防护措施、救援措施都有了显著的提升,在病毒蔓延期间,国家十分重视,组成专家小组积极分解病毒,研究疫苗;习近平主席亲自领导、亲自指挥、亲自部署,总理深入疫区,督查工作;湖北武汉政府果断封城,降低了因春运使病毒发酵的几率;各省市派医护人员到达疫情主要波及区武汉支援,缓解了人手不足的问题;从农民到企业家,人们自发响应,积极组织起来,出资出力……从对抗这次疫情中我们可以看得见,这十七年来,国家的进步和发展,人民的进步和发展。在这里,我想:

@进行野生动物非法行为的人。

请检讨自身的行为,自然赋予了我们生命,给予我们能量和资源。但自然能造就文明也能毁灭辉煌。请尊重生命,尊重自然,不轻易打破生物链的平衡。这不但会害了你,还会牵连你的家人朋友以及更多无辜的人,请三思而后行,不要被一时的利益蒙蔽双眼!

@全体医护人员。

从始至终你们都坚持战斗在第一线,你们辛苦了,你们是最美的逆行者,是点亮了黑夜点亮了千万人的希望之光!在抗击病毒救治患者的同时,也请不要忘了要好好保护自己,要平安回来,在美好的春天我们等你们凯旋归来!

人民的苹果读后感

红的、青的,大的、小的,酸的、甜的,富士、国光、乔纳金等等,我爱吃各种颜色、各种口味的苹果。因为苹果里有非常多的维生素,天天吃苹果对身体很好,我非常喜欢吃苹果。

寒假里,妈妈陪我到书店去买书,我看到了《苹果小人儿》这本书,我很想看,就让妈妈买下这本书。到了家,我就开始看了。

这本书讲述的是从玎玎画的画里跳出来一个苹果小人儿,她和玩具尖尖嘴、绒绒狗在一起玩的有趣故事。他们遇到了蛙鸟、风筝蓝鹰。他们到了怪怪树上蛙鸟的家。尖尖嘴吃了三杯白云冰激凌,然后就飞得无影无踪。绒绒狗为了救尖尖嘴,也吃了三杯白云冰激凌,也飞得无影无踪。苹果小人儿为了要找他们,然后坐上了蓝鹰风筝。后来她发现尖尖嘴被一只秃鹫叼在嘴里,绒绒狗正在和秃鹫战斗,蓝鹰也参加到了战斗里。最后,秃鹫打不过他们,被摔死了,尖尖嘴也被救了出来。他们在这儿遇到了很多很多的苹果小人儿,就在这时玎玎也过来了。他们在一起玩到天黑,然后各自回到了原来的位置。苹果小人儿想让自己变得大一些,于是她就跟着其他的苹果小人儿一起上了树,和他们一块长大。

看完了这本书觉得很好看,苹果小人儿很可爱,尖尖嘴很滑头,绒绒狗很好心肠,蓝鹰很勇敢。我觉得《苹果小人儿》这本书是一本具有超级想象力的童话,它告诉了我们:只要大家团结,就能够战胜一切困难。

为人民服务读后感

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,为人民利益而死就比泰山还重,替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。这是毛泽东的生死观。

庄子认为,生是偶然,死是必然。而死的意义就由我们自己决定了。

我选择干好事死,要树立为人民利益而死,就比泰山还重。为人民服务的读后感我很小的时候,就知道了雷锋叔叔,当时很崇拜雷锋叔叔,认为做好事是最光荣的。于是,我总是幼稚的想为什么雷锋叔叔就能碰见眼瞎的老奶奶,我就碰不见呢?后来我才知道,为人民服务不止扶老奶奶过马路。

每当看到献血车时,我总想上去献些血,可牌子上写着,18岁以下未成年人不能献血。我有时候安慰自己:时间过得很快,可献血车也许永远都不会走,等我长大了,就可以献血了。有的献血车旁写着,为人民服务。我就知道了为人民服务有很多种。并不在于要不要付出生命,只要为社会做一些好事都是为人民服务。

人的生命真的很脆弱吧,所以才要好好的珍惜他。我们活着就应该多帮助人民,好好学习,将来为人民的利益工作。

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