在实践中积累的心得体会，能够帮助我们更好地理解和应用所学的知识。以下是一些精选的心得体会范文，它们内容丰富、观点独到，值得我们认真阅读和思考。
顶岗实习是大学生们在实践课程中常见的一种形式，它为学生提供了一个接触实际工作的机会，增加了他们的实践经验和职业素养。本文将从实习前的准备、实习中的体验和感受、与同事的相处、对未来的职业规划以及实习结束后的总结这五个方面进行论述，以展示口述整体的所思所想。
实习前的准备是顶岗实习成功的关键之一。首先，了解实习岗位要求和工作内容，有针对性地学习相关知识，为实习做好准备。其次，适应并了解企业文化，在接触实习单位之前，可以通过各种途径了解实习单位的企业文化，尽量使自己在实习中能够融入团队，做到心中有数。另外，实习前期的自我调整也十分重要，做好心理上的准备，保持积极向上的心态和充沛的精力，对于顶岗实习起到了起到了积极的指导作用。
在实习中的体验和感受是顶岗实习的重要组成部分。在实习过程中，我学到了很多书本上所没有的知识，更重要的是学到了如何和他人合作，如何应对工作中的挑战。实习使我加深了对实践的理解和认识，更能够将所学的知识与实际工作相结合，拓宽了我的思维和视野。此外，实习中的经验也为我以后的就业提供了宝贵的参考。
与同事的相处是顶岗实习中尤为重要的一环。在实习的过程中，与同事们的相处非常愉快。他们平易近人、善于交流，经常主动帮助我解决实习中遇到的问题。在实习期间，我跟同事们相互协作，互相学习，化解矛盾，更好地发挥自己的优势。通过与同事的合作，我发现团队合作的重要性，学会了倾听他人的意见，也逐渐成长为一个善于与人合作的人。
对未来职业规划的思考是顶岗实习总结的重要内容。通过顶岗实习，我对未来的职业规划也有了更加明确的认识。对未来职业的规划是一个长期的过程，而顶岗实习则是我个人职业规划的一个重要的起点。实习中的经验让我更清楚自己的职业目标，也更加明白为了达到这一目标需要付出的努力。同时，实习也让我对所选专业的职业发展有了更深入的了解，为未来的选择提供了更多的参考和依据。
实习结束后的总结是对顶岗实习的一个回顾与思考。通过实习的经历，我更加明白实习的意义和价值所在。实习使我对自己的专业有了更深的理解，也让我对自己的未来发展有了更具体的目标。在实习结束后，我进行了一次全方面的总结。总结中，我不仅对实习中已经取得的成绩进行了复盘，还对自己在实习的过程中存在的不足进行了反思，为以后的发展提供了有力的支持。
综上所述，顶岗实习是大学生们在实践课程中的一次宝贵经历。在整个过程中，我们需要做好实习前的准备，对实习岗位要求有充分的了解；在实习中，要有积极向上的心态，并与同事们互相协作；实习结束后，要进行适当的总结与回顾。通过顶岗实习，我们不仅能够提升自我的实践能力和职业素养，还能够更加明确自己的职业目标和未来的发展方向。顶岗实习是大学生们的一个重要机会，能够让我们更好地适应社会，为未来的职业发展打下坚实的基础。
顶岗主管是指在某个部门或团队中担任管理职位的人员，其职责是负责带领团队实现公司的目标和任务。作为一个顶岗主管，无论是管理团队还是处理复杂的工作问题，都需要具备一定的经验和技能。在过去的一段时间里，我在担任顶岗主管的岗位，潜心思考、思考经验，并总结了一些心得体会，与大家分享。
第二段：沟通是顶岗主管的根本。
作为一个顶岗主管，有效的沟通是非常重要的。首先，要保持与团队成员的良好沟通，要善于倾听他们的意见和建议。与团队成员进行积极的交流，有利于了解团队成员的需求和意见，并在工作中给予他们及时的指导和支持。其次，要与其他部门的人员进行有效的沟通和协调。及时与其他部门沟通，可以避免信息断层，并协调解决问题，确保工作顺利进行。
第三段：激励与带领团队。
激励与带领团队是顶岗主管的重要职责之一。作为一个顶岗主管，要激励团队成员充分发挥他们的潜力，鼓励他们追求更高的工作目标，从而提高团队整体的工作效率。此外，要善于利用团队成员的优势，将他们的才能合理地分配到不同的工作岗位上，以发挥团队更大的优势。
第四段：团队合作与协调。
作为顶岗主管，必须要善于团队合作和协调。团队合作是指团队成员一起为实现共同的目标而努力。协调是指在工作过程中，调整和平衡各个成员的利益和需求，从而实现整体利益的最大化。作为顶岗主管，要带领团队成员协同合作，通过有效的沟通和协调，解决团队内部的冲突，并与其他部门密切配合，共同完成工作任务。
第五段：不断学习与成长。
作为顶岗主管，要保持学习的态度，不断提升自己的思考能力和管理能力。在工作中，要善于学习先进的管理理念和方法，积极参加各类培训和专业学习，不断提升自己的知识和技能，以适应不断变化的工作环境。同时，要勇于承担责任和挑战，不断改善和提高自己的工作质量和能力，为公司的发展贡献自己的力量。
总结：
作为一个顶岗主管，必须具备良好的沟通能力、激励能力和团队合作能力。同时，要不断学习和成长，通过不断提升自己的管理能力，发挥自己的潜力，带领团队实现共同的目标。最后，作为顶岗主管，我们要牢记自己的使命和责任，时刻关注公司的需求和目标，并以身作则，成为全体员工的榜样，为公司的长远发展贡献自己的力量。
作为一个新晋主管，最初的时候面对新的角色和职责，我感到有一些困惑和不安。然而，随着时间的推移，我渐渐明白了作为主管所需具备的特质和技能。首先，主管需要有良好的沟通能力，能够清晰准确地表达自己的意见和期望，与下属保持沟通的畅通。其次，主管还需要具备较高的组织和计划能力，能够有效地安排工作和资源，确保团队的顺利运转。最后，作为主管，坚定的决策能力和解决问题的能力也是不可或缺的。
第二段：与下属的沟通与合作。
作为主管，与下属的良好沟通和合作至关重要。我意识到，只有与下属建立起良好的互动关系，才能更好地领导和管理团队。在沟通中，我始终保持开放的态度，鼓励下属表达自己的观点和意见，并及时给予反馈。此外，我还尽量给予下属充分的授权和责任，激发他们的潜力和创造力。通过与下属的良好沟通和有效合作，我感受到整个团队的凝聚力和合作精神不断增强。
第三段：主管角色的挑战与应对。
担任主管岗位也带来了一系列的挑战。首先，我面临的一个挑战是如何管理并激发团队成员的工作动力。为解决这个问题，我采取了一系列措施，如定期召开团队会议，与下属进行个别面谈，关注并解决他们在工作中的问题。另一个挑战是如何处理团队内部的冲突和纷争。我积极倾听各方的意见，并推动大家积极沟通和妥善解决问题。通过与挑战的不断应对和解决，我逐渐提升了自己在主管职位上的能力和经验。
第四段：主管角色的回顾与反思。
经过一段时间的担任主管岗位，我开始回顾和反思自己的工作和表现。通过反思，我发现自己在与下属沟通方面仍有进步的空间，尤其是在倾听和接纳不同意见方面。另外，我也意识到自己在与上级和其他部门协作时需要做得更好。因此，我制定了一系列的改进计划，包括参加沟通和领导力培训，建立更为密切的与其他部门的联系，以提高自己的综合素质和能力。
第五段：作为主管的收获与展望。
担任主管岗位带给我了很多宝贵的经验和收获。首先，我学会了如何更好地领导和管理团队，发挥每个人的潜力和优势。其次，通过与下属和其他部门的沟通与合作，我拓宽了自己的人际交往圈子，提升了自己在组织中的影响力。最后，担任主管岗位也让我意识到自己在不断学习和成长中的重要性。在未来，我将继续努力，充实自己的知识和经验，不断提升自己在主管岗位上的能力和素质。
总结：
担任主管岗位是一项充满挑战和收获的工作。通过与下属的良好沟通与合作，解决团队面临的各种问题和挑战，主管不断增强领导力和管理能力。同时，主管也要持续反思自己的工作和表现，找到自己的不足并及时改进。在不断学习和成长中，主管将不断提升自己的素质和能力，为组织的发展贡献自己的力量。
担任主管岗位是一个重要的职责与权力交汇的角色。作为主管，不仅需要完成领导交给的任务，还要带领团队高效协作，实现组织目标。进入主管岗位，我意识到这个职位是一个充满挑战与机遇的时刻。通过对工作环境和团队状况的了解，我制定了明确的目标，为自己制造机会，同时也为团队带来信心和动力。
第二段：提升领导力，学习与实践相结合。
在担任主管岗位之前，我出于对这个职位的渴望和对自己发展的追求，主动报名参加了领导力培训课程。这个培训课程教会了我很多领导力的理念和方法，但是真正的领导力并不是通过学习就能获得的。只有在实践中不断总结经验，做出正确的决策，并展示出自己的价值，才能真正提升领导力。在实际工作中，我总结了许多宝贵的经验，比如如何有效沟通，如何合理分配工作等，这些经验都使我的领导力得到了提升。
第三段：多角度管理，合理调度资源。
作为主管，我要同时管理好人员和资源，确保团队的高效运作。为了达到这个目标，我充分利用自己的资源管理经验，结合团队的特点和工作需求，制定了合理的工作安排和人员分配方案。在日常工作中，我善于利用每个团队成员的长处，分配合适的工作给每个人，避免重叠和浪费。这样，不仅提高了工作效率，也为每个人提供了发展的机会。
第四段：注重团队建设，培养团队凝聚力。
团队凝聚力对于团队的繁荣发展至关重要。作为主管，我注重团队建设，培养团队凝聚力。我定期组织团队活动，增加团队成员之间的交流与合作。我也注重团队成员个人的发展，鼓励他们不断学习和进步，为团队带来更多的价值。通过这些努力，我成功地培养了一个富有凝聚力的团队，大家能够团结合作，共同面对各种挑战。
第五段：反思与总结，迎接新的挑战。
在主管岗位上的工作经历让我受益匪浅。通过不断地反思和总结，我意识到自己在领导能力、沟通能力等方面还有待提高。我将继续学习和实践，不断提升自己的能力，迎接新的挑战。我相信，只有不断发展自己，才能更好地带领团队，实现个人与组织的共同成长。
结尾：
担任主管岗位是一项充满挑战但又非常有意义的工作。通过准确明确目标，不断提升自身的领导力，合理调度资源，注重团队建设，并不断进行反思与总结，我们可以更好地发挥自己的作用，创造团队的成功。只有通过不断努力和学习，我们才能提高自己的能力，为团队和组织带来更大的价值。
在顶岗的这段期间我们学习到了好多东西。不论是备课，上课，听评课还是课后反思都学习到了好多东西。在星期六我们的驻县老师来到我们学校与我们进行交流有关顶岗的心得体会。在我们的叙述中老师也会对我们所说的进行分析评价更深入的去讲解去分析。
作为教师我们都知道，课堂教学的基本步骤就是备课、上课、课外辅导和批改学生的作业。
备课就是对课堂教学的整体设计。而备课时上课的准备，事实表明，一堂课的成败与备课是否充分有着直接的关系，教师只有把教材理解得透彻，对学生情况了解的清楚，选择好教学方法，设计好教学步骤，才能有效地把知识和技能传授给学生。
接下来就是要了解学生。“知人才能善教”，教师不仅要了解学生的思想、学习、生活、负担等情况，做出准确的估计，而且要了解学生对听好这一课的准备如何，基础知识、理解能力和思维能力又怎么样？难点、疑点在什么地方，对教师所涉及的方案能否接受，还要估计到学生可能提出的问题，以及教师如何有针对性的提问学生等等。只有这样才能更好地发挥学生的.积极主动性、教学就会见成效。
还有设计教学的全过程。其中就有学期教学的全过程，包括学生基本情况的分析、本学期的教学任务及要求、教学进度的安排、教学措施、考试考查安排。
在新课改的要求下教学目标包括：知识目标、能力目标和情感态度价值观目标。其中知识目标要用了解、懂得、明白、学会、掌握这些词汇来表述，表述必须用结果的词汇，不能使用过程的词汇。而能力目标是针对于本节知识的能力，不是课堂以外的知识而来的。要注意教学目标与教学内容相吻合。
xxx中学是一所特色的学校，其特色指出则是采用军事化管理，学生们每天早上5：40起床，进行出早操。早操之后便开始了一整天的紧张而有序的学习，晚上9：20放学，但是9：40要求大家洗漱完毕进行休息。看到他们雷厉风行的做着任何事情，所以我们也要求自己高效率的完成人和事情。
不顶岗真的是不知道顶岗的好处。来到平山外国语中学虽然仅有一周，但在这短暂的一周中，所学到的经验却有很多。9月3号来到xxx中学，4号我便开始给同学们上课。自己身为学生时，自认为当一名教师是一件很容易的事情，只需要把课本上的知识传授给学生就行了。但当自己真正站在教师这个岗位上时，才发现当初的想法是多么的天真。作为一名教师首先要有三心：爱心、童心、责任心；其次合理的搭配自己的语言是上好一节课的前提；再次不能裸露的将知识传授给学生，由情景导入知识，并且为了使他们能较好的理解一些知识则要求教师多举一些他们日常生活生活中经常接触到的实力或现象。此外作为一名教师，在上课的时候也会遇到许多突发事件，这就要求教师一定要镇定并且要随机应变。
顶岗让我学到了好多，也让我明白了作为一名教师的难处。譬如，在3班上课时，发现前排的同学们在下面一直笑，无论我在怎么讲，他们好像没听到似的。后来我发现我的'左右手上都是墨，猛然看到时有些心慌，但是我现在是一名教师，下面有60双眼睛在看着呢，故而就当任何事情都没发生，接着讲课。因为我知道越是遮遮掩掩，他们笑的越厉害。但是前排的同学依然再笑，于是我便让前排的一笑的厉害的女生回答问题。这一招果然管用，教室里立刻安静了好多。等我上完这节课时问那女生为何大笑不止，女生答道：“黑板是昨晚刚刷的墨，老师你的手老往黑板上摸，你看你的手上都是墨。”听后说道：“虽然是有些好笑，但作为一名学生，应该学好知识，化学是刚开的一门课程，希望能好好学习化学。”这一节课告诉我：凡事要镇定、从容，并且上课之前要观察一下黑板是否是新刷过的，教学用具是否齐全。
如果发现有同学上课吃泡泡糖，最好不要当众说出，以免伤其自尊心，则委婉的的说：“若果有同学喜欢吃泡泡糖的话，希望课下能够将吃完的泡泡糖用纸包起来再扔，这样也符合绿色化学的理念。”这样，吃泡泡糖的同学便明白我已经发现她课伤吃东西了，以后将不会再吃了。
顶岗，让我明白：上课时一门艺术，如何将这门艺术做好，则需要我们不断的努力。
通过7月份到州政府办进行信息员顶岗学习，我觉得政务信息专刊是记录、宣传、反映各级政府公共政务活动的手段和载体，是执政决策的需要，是公众知情和监督的需要，同时，是相互交流的平台。而作为顶岗人员要在短时间内熟悉工作，掌握要领，提高信息服务能力，应主要从以下五方面入手：
一要有学习意识。信息采编工作有个“收集—整理—刊发”的固定流程，对于县级顶岗人员来说是个较好的学习和交流平台，能接触大量形式各异的优秀的信息写法，因此，要善于学习，要把重点放在“整理”环节，通过学习提高自己的.写作能力。
二要有大局意识。信息是反映各级政务工作的成绩、经验和存在不足，是反映典型的，要树立发展相对较快的地方工作再出色也是有限的，再落后也有值得宣传和借鉴之处的观念。不能以某个县或部门为主体，要立足整体大局，以高度负责的态度，本着让大家相互学习借鉴的目的，把带有全局性问题实事求是地反映给上级。
三要有服务意识。信息采编部门的信息员要树立“我为大家服务、大家为我服务、一切为工作服务”的观念，加强与全州各级各部门的沟通联系，公正对待每一条信息，在信息的刊发上切忌厚此薄彼，人情化、关系化，排除偏见和自我意识，彼此尊重，相互支持，共同提高。
四要有创新意识。虽政务信息在编写上有一定要求和规定，但内容上主要还是重点反映各级各部门工作的新情况、新问题、新做法、新经验，为此顶岗学习要博采众长，并结合自身特点，将其运用和发展创新，达到编写出的信息亮点突出、特色鲜明、语言精炼、表达新颖。
五要有保密意识。政务信息分为公开与非公开两类，在整个信息工作过程中或多或少都会涉及到具有保密成分的信息，而信息员既是信息采编者，也是信息发布的把关者，要树立保密无处不在、保密无小事的意识，把好信息发布的第一道关，做到既对工作负责，同时更对自己负责。
顶岗实习是许多大学生的必修课程，通过在实际工作环境中的实习经历，可以帮助学生更好地了解职场文化和工作要求。在顶岗实习期间，我深入到具体的岗位中，体验了真实的工作场景，同时也思考了一些问题，这为我提供了难得的机遇去探索自己的职业发展方向和个人成长。
第二段：岗位实习的挑战。
在实习过程中，我发现了顶岗实习所带来的一些挑战。首先，我必须适应全新的工作环境，理解并融入团队文化，与同事们建立良好的工作关系，与此同时，我还要接受并完成上级领导的任务。这要求我迅速学习和适应新的工作职责，不断提升自己的工作能力。其次，我发现工作中的团队合作和沟通能力是十分重要的。只有与同事紧密合作、交流互动，才能达到更好的工作结果。最后，我也体会到了工作中的心理压力。工作要求的高强度和工作内容的复杂性，都使我面临着较大的压力，需要有很强的心理素质来应对。
第三段：岗位实习的成长。
尽管岗位实习带来了许多挑战，但我也感受到了自己的成长。首先，从一开始的不熟悉到日渐熟悉，我逐渐掌握了工作中的技能和知识，提高了自己的工作效率。通过与同事的交流与学习，我也不断提升了自己的专业素养和解决问题的能力。其次，实习中的团队合作和沟通更激发了我的潜能。通过与同事紧密合作，我学会了倾听和理解，不仅提高了自己的沟通协作能力，也增进了我与他人之间的关系。最后，我也在实习中发现了自己的潜在兴趣和优势。通过实践和观察，我能更准确地了解自己的职业发展方向，并在之后的学习生涯中做出相应的调整和准备。
第四段：岗位实习的启示。
岗位实习给我留下了深刻的启示。首先，我明白了学校所教的知识和实践相结合的重要性。只有将所学的理论知识应用于实际工作中，才能真正学以致用。其次，我认识到不断学习和自我完善的重要性。顶岗实习是一个展示自己的机会，只有不断充实自己的知识和提升自己的能力，才能在工作中更加出色。最后，我也意识到正确的职业规划对于个人的成长和发展是至关重要的。通过实习的机会，我能更加清楚地了解自己的兴趣和优势，从而更好地规划自己的未来职业道路。
第五段：总结。
通过这次顶岗实习，我不仅收获了实践经验和职场技巧，更重要的是对自己和职业发展有了更深层次的认识。我明白了只有实践才能检验理论，只有不断努力才能取得更好的成果。在以后的学习和工作中，我将更加注重培养自己的实际操作能力，提高自己的综合素质，努力实现自己的职业理想，在职业道路上不断前进。总之，这次顶岗实习为我职业生涯的起点奠定了坚实的基础，也为我个人成长提供了宝贵的机遇和经验。
随着个人职业发展的进一步壮大与深化，我们逐渐迈入了一个新的阶段——成为了顶岗主管，担负起管理团队的重任。在这一过程中，我收获了许多宝贵的经验和心得。在本文中，我将分享我在担任顶岗主管期间的体会与感悟，希望能对他人在职业道路上的发展有所启示。
首先，作为顶岗主管，一场高效的沟通是至关重要的。作为团队的领导者，我们需要与下属建立良好的沟通渠道，以便及时了解他们的需求、困难和建议，并给予必要的指导和支持。与此同时，我们还需要与上级和其他部门进行沟通，确保团队目标和公司的整体战略一致。经过实践，我逐渐学会了与不同层级的人进行高效的沟通，并借助各种工具和技巧来加强沟通和理解。
其次，作为顶岗主管，我们必须注重团队的建设和培养。一个成功的团队必须拥有优秀的成员，而我们作为主管的职责之一就是从中挑选出最适合的人才，并提供适当的培训和发展机会。为了建立一个协作高效的团队，我鼓励团队成员分享经验和知识，定期组织团队建设活动，加强团队凝聚力。在这个过程中，我发现合适的奖励和激励机制对于激发员工的积极性和创造力至关重要，这成为了我推动团队发展的有效工具。
此外，作为顶岗主管，我们需要具备良好的决策能力和问题解决能力。在工作中，我们会面临各种各样的决策和问题，有些是紧急且需要快速解决的，有些则需要我们考虑多方因素和长远影响。通过不断面对和解决问题的实践，我学会了权衡利弊，寻找最佳解决方案，并在决策过程中充分考虑团队成员的意见和反馈。同时，我也学会了坚持原则并勇于承担责任，这使我在面对困难和挑战时更加坚定和自信。
最后，作为顶岗主管，我们需要不断学习和自我提升。随着时代的变迁和业务的发展，我们必须保持对新知识和新技能的敏感性，并积极适应变革。在我的岗位上，我不断参加各种培训和研讨会，阅读相关专业书籍和文章，与同行交流经验和见解。通过不断学习和不断提升自己的综合能力，我能更好地适应市场的需求和团队的发展，并给予他人更好的指导和支持。
综上所述，担任顶岗主管是一项具有挑战性和责任感的工作，需要我们具备良好的沟通能力、团队建设能力、决策能力和学习能力。在从事这个职位期间，我通过实践和反思不断成长与进步，并从中汲取了许多宝贵的经验和心得。我相信，只要我们不断提升自我，努力学习和实践，就能成为一名优秀的顶岗主管，为自己和团队的成功不断努力。
我作为一名财务管理专业的学生，已经在xxx大学进行了三年的学习，在这三年的学习中，我可以说对财务管理已经是耳目能熟了，所有的有关财务管理的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。可是结合社会实际工作来看，我会的这些专业知识似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。所以今年xx月，我来到xxx公司进行了为期x个月的实习。下面我从个人实习意义及对财务管理工作的认识作以下汇报：
一、作为一个财务管理人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。
财务管理部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。
从知识上讲，财务管理工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的财务管理准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容，对企业的发展方向作出正确的判断，给企业的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会创造更多的财富。
从道德素质讲，财务管理工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产，所以作为财务管理人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于他人的威胁，诱惑，和指使要做到坚决不从。xxx曾经讲过“不做虚假账”。这四个字代表了他对整个财务管理界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，将个人素质提高到一个新的层面上来，是我们每一个财务管理人员都要努力思考的问题。只有财务管理人员自身的道德素质提高，才能够走好职业生涯的每一步，只有财务管理人员全体道德素质提高，财务管理行业才能够得到更深的发展，市场经济的优势才能够发挥得更好。
二、作为一个财务管理人员要有严谨的工作态度。
财务管理工作是一门很精准的工作，要求财务管理人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。财务管理不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。
三、作为一名财务管理人员要具备良好的人际交往能力。
财务管理部门是企业管理的核心部门，对下要收xx计信息，对上要汇报财务管理信息，对内要相互配合整理财务管理信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫做事高三级，做人低三分。
四、作为一个即将工作或刚迈入社会的新人，也要注下面是我通过这次财务管理实习中领悟到的很多书本上所不能学到的财务管理的特点和积累，以及题外的很多道理。
以前，我总以为自己的财务管理理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的财务管理人员，应该没问题了。现在才发现，财务管理其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!财务管理就是做账。
其次，就是财务管理的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。财务管理的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在财务管理的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以财务管理制度为前提、为基础。体现了财务管理的规范性，这为其三。
登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是财务管理操作的一般顺序和基本流程。
财务管理本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!
毕业实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。由于财务管理行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工作，如出纳及帮助财务管理进行帐目的核对等工作，但是，这帮助我更深层次地理解现在的企业财务管理，并且我对财务管理分录、记帐、财务管理报表的应用也有了进步的掌握。不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。实践暴露了我许多知识上的不足，也是对理论知识的一种补足。财务管理工作中的每一个步骤都是十分重要的，只要有一个部分出差错，那么就会牵连到其他的部分，所以财务管理真的不是简单的算算记记，这是一项十分严谨的管理活动。此外，我还结交了许多朋友、老师，我们在一起相互交流，相互促进。因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解财务管理工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。在这次的社会实践中，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，也改掉了很多毛病。知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变。而为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地!
20xx年9月4日开始为期整整一学期的实习时间，却让我觉得如此短暂，意犹未尽。从一个懵懵懂懂、谨慎执行着指导老师给出了任务的师范生到一个可以独当一面、主动给予建议的实习教师，这半年对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。我的实习内容包括两大部分：课堂教学和班主任工作。在原任任课指导老师和班主任老师的悉心指导和帮助下，我很好的完成了教育实习的任务。
在教学工作方面，我积极听课，吸取各种不同风格的教学方式与教学经验，认真备课，用心修改教案，与指导老师贾老师仔细核对教案，保证教案、教学课件规范、内容准确、课堂可以顺利进行。在进行了课堂教学后，虚心听取指导老师对我的课堂教学的建议，并配合给予改正，争取在下堂课中进行改善。在课后能够主动积极的帮助原任课老师批改作业，并且高质量、高效率完成。主动了解学生的学习情况，针对不同的学生的特点对其进行不同程度的把关测试，帮助他们及时消化所学的知识，高效率完成学习任务。
在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系。热心真诚、平等的对待每一位学生。在班级管理方面，我积极主动投身到班级各个方面中，小到自习课的监督，以及各种活动的组织。对每项工作，事无巨细，都能认真负责、踏实肯干，保证班级能够稳步前进。
在实习过程中，由于两位指导老师的悉心教导，学校老师们的热情帮助和学生们的热切配合，我非常圆满的结束了这两个月的实习工作。但是，同时我也发现了自身存在的不足，比如上课时的小紧张，课堂上对一些小细节的疏忽，语音语调不够生动、有些平淡，板书书写过慢等问题，都是我在今后需要加紧解决的问题。
实习对于每位走向教育事业的人来说都是至关重要的。通过本次实习，我不但收获了许多宝贵的教学经验，也学习到很多为人师长所需要明白的道理以及许许多多与学生相处、与老师们相处应该有的态度和行为。感谢这两个月里所有老师与学生对我的无限包容和帮助，我想今后我会更加努力，力求做一个受人爱戴的好老师。
用爱与责任感化学生工作。
总结。
一切都离不开对学生的爱一种发自内心的真诚的关爱因为真诚的力量是巨大的它甚至是不需要用语言去表达就可以自然地流露出来渗透到学生生活的方方面面之中。担任高一15班的副班主任协助班主任处理部分班级事务在这一个半月的时间我与学生形成良好的师生关系热心真诚面对每位学生尊重他们深入细致的了解他们。在班级管理上积极负责从早自习的监督每位学生是否按时到校是否有认真读课文；到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律课间纪律通知班级规定的日常事务等都予以高度的责任认真对待细致入微保证各项工作到位并积极组织板报等班级文化建设使每个同学都在欢声与笑语中得到了收获。
问题及不足。
在课下与组员内部交流中，总结有以下这几方面的不足：
1、课堂纪律要加强。
课堂的效率是学习的重要保证，与学生年龄相仿的我们很容易与学生打成一片，课堂上学生经常出现起哄等行为，因此对课堂应该毫不放松，课堂上必须该说得说，该罚的罚，敬畏从来都是一体的，如果不畏你，也就不会敬你，那么师道尊严无法体现，效果也就无法保证，成绩自然下降。记得第一次上课之前，我的指导老师就告诉我第一节课要对学生严厉一点，立下规矩，才能使后续的课堂。
教学。
顺利开展。
2、课堂重点要突出，有棱有角。
刚刚从大学课堂出来的我们肯定是想展现我们的才华，但课堂教学有时会漫无边际，重点不突出，无法做到老师明确、学生清楚，因此要在教学中该讲的丝毫不能放，一定要强调再强调，要放的开、收的拢。
3、符合教学实际，加强管理。
对于整个班级要加强管理，有些同学习惯不好，不交作业或是应付了事，我便每天检查批判作业，针对优秀的作业加盖印章，针对不认真的作业会写一些鼓励的话语，时间一长，习惯就养成了，以后也不用费力去催讨作业了。作为实习生的我们威严不够，那么就要从小处着眼，自己费心只要效果好也是值得的。
顶岗过程是一种巨大的锻炼，这对于我们来说既是挑战也是机遇，虽不是一路彩虹但却是一路收获。我相信，精诚所至金石为开，现在的我还只是初涉教坛，不管在知识储备还是经验积累上都甚为单薄，不过我已经爱上了这份职业，我定会加倍努力。
顶岗实习是一种实践教育模式，通过学生在企业岗位上的实践，让他们更好地了解专业知识的应用，培养实际操作能力和团队合作精神。作为一名即将毕业的大学生，我有幸参加了一次为期半年的顶岗实习经历。在这段时间里，我深刻体会到了实习的重要性和对个人成长的积极影响。本文将分为五个部分，从实习前的准备、实习中的体验、实习带来的收获、实习对未来的影响以及对顶岗实习的感悟等方面进行阐述。
第一段：实习准备。
在开始实习之前，我做了充分的准备。首先，我对所选择的企业进行了全面的调研，了解了他们的业务范围、市场竞争情况以及工作环境等。其次，我积极参加各类职业发展的活动，提高自己的综合素质和个人能力，以更好地适应实习的要求。此外，我还查阅相关资料，并与前辈交流，了解他们的实习经验和注意事项，为自己的实习做好充分的准备。
第二段：实习体验。
实习期间，我被分配到了一个研发团队，参与了项目的开发和实施工作。刚开始的时候，我感到压力很大，因为我不熟悉工作环境和项目要求，同时还要适应新的团队合作方式。然而，通过与团队成员的沟通和合作，我很快适应了工作节奏，并逐渐熟悉了项目的开发流程。在实习的过程中，我不仅学到了很多专业知识，还提升了自己的团队合作能力和解决问题的能力。我也深刻体会到了实践的重要性，只有通过实际操作和实践经验，我们才能真正理解和掌握所学的知识。
第三段：实习收获。
通过顶岗实习，我获得了很多宝贵的经验和技能。首先，我学会了如何与不同的人合作，尤其是在团队合作的环境下，我们需要根据不同成员的特点和个人优势，进行有效的沟通和协作。其次，我通过实习更加深入地了解了所学专业的实际应用，这对我以后的职业发展有着重要的指导意义。另外，实习也让我更加深入地了解了企业的内部运作和行业发展状况，提高了我的综合素质和行业洞察力。
第四段：实习对未来的影响。
顶岗实习对我的未来产生了积极的影响。首先，实习经历使我对未来的职业规划更加明确。通过实习，我对自己的职业发展方向有了更加清晰的认识，也确定了自己的职业目标和发展路径。其次，实习让我有机会更多地与企业和行业内的专业人士接触，拓宽了我的人脉资源，为将来的求职创造了更多的机会和选择。同时，实习还对我的个人成长有着积极的影响，提高了我的职业素养和自我管理能力。
通过顶岗实习，我深刻认识到实践是最好的老师。学校的课堂教学只是理论知识的一部分，要想真正掌握和应用所学知识，需要通过实际实践来加深理解和提高技能。实习也是自我发现和成长的过程，我们通过不断思考和反思，不断提高自己，并形成自己的职业定位和发展路径。因此，我认为每个大学生都应该参加一次顶岗实习，以提高自己的职业素养和实际应用能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
总结起来，顶岗实习是大学生培养实践能力和职业道德的重要途径。通过实习，我们能够更好地了解专业知识的应用，培养实际操作能力和团队合作精神。实习的准备、实习的体验、实习带来的收获、实习对未来的影响以及对顶岗实习的感悟，这些方面都是我们进行实习的重要内容。通过实践，我们能够更好地认识自己，掌握所学知识，并为未来的职业发展做好准备。希望每位大学生都能重视实习，积极参与其中，为自己的未来铺设一条更加光明的道路。
不知不觉这次的暑假已经接近尾声了，开学后我就要去顶岗实习了，对于顶岗实习的理解，大一的时候，我对顶岗实习是懵懵懂懂的理解状态，现在我理解的顶岗实习简单来说就是顶替别人的岗位，并在这个岗位中能够让学生和教师共同获得知识与能力，这是现代教育类本科生必然要经历的一件事。对于我来说，顶岗实习既是一次难得的机会也是一次严峻的挑战，首先我认为我已经对顶岗实习做好了知识方面的准备工作，包括我们专业知识的学习另外各学校也组织了一系列和顶岗实习有关的活动，使我们早一步接触课堂，有了一定的教学经验。一系列的课程和活动提高了我的教学技能，增加了我的教学经验，使我对顶岗实习有了充分的准备，在暑假期间我也准备了教材，积极备课，而当距离顶岗实习还有将近一个月的时间我的心里还是有点忐忑的，实习让我有机会站在讲台上拿起课本教书育人，但同时我也肩负着教师的责任，家长的期许，学生的信任，生怕出了一点差错。为了使我的顶岗实习工作更加顺利，我做了以下准备：
首先是知识上的，我仔细地翻看了初一教材，也搜寻了各种资料，大致的把前几单元的课备出来了，具体的还要结合学生的实际情况来教。只有具备专业的知识素养，才能更好的提高学生的能力，而且我也在网上找了一些教学视频，吸取他们的优点，总结教学经验及方法，因为我的专业是思想政治教育，这个专业的最大特点就是他的时代性，因此我会根据时代特点，完善教育内容以及自己的教学方法。
再次就是做好心理上的准备工作，全身心的投入教师这个角色，转换自己的学生身份，把自己当做一名教师，承担起应该承担的责任，调整好自己的心态，这样才能更好的管理学生，教育学生。
最后就是如何树立一个良好的教师形象。
1、从语言，着装上向优雅成熟方向转变，摆脱学生的稚气，这不但会让学生相信你，而且能够让老师相信你可以胜任。
2、和作为初中生的妹妹多交流交流，理解他们这一年龄段的特征，了解现代初中生的心理状态以及学生特点，愿望等这样才能更好的提高学生和自己的综合素质。
顶岗的脚步越来越近了，虽然我还有很多的不足之处，但是我相信我做的这些努力是不会白费的，所以我会相信自己一定能办到的。
顶岗前心得体会，是每位大学生实习过程中必须要思考和总结的一个问题。作为一名即将走出校门的大学生，在即将进入职场之际，实习成了学生们最为期待的一环节。在实习的过程中，通过吸取行业内的经验，提升自身的职业素养，成长为一名优秀职场人士。顶岗前心得体会不仅是自我总结的一个过程，更是对未来职业生涯的一个指引。
第二段：感性认识。
在即将开启实习之旅的时候，内心充满了激动和期待，更希望能够尽快融入到企业中去，认真学习，快速成长。然而，实际实习过程中，发现自己优点实践不足，没有很好的发挥出自己的长处。在团队中，人与人的交流是很重要的一环，而自己的交流能力明显不足，需要更多的沟通和学习。
第三段：知识总结。
在实习过程中，能够深刻认识到一个团队的重要性。团队合作是企业内最为重要，也是最基本的部分之一。在团队中，能够通过与他人之间的交流来完成自己的工作，学习到不同的知识，并在工作中取长补短。在学习知识的同时，也明白了良好的人际关系可以对组织产生很大的影响和帮助。同样，敢于交流和互动也是一个团队中重要的素质之一。
第四段：团队协作。
在团队中，责任担当显得尤为重要。它不仅是团队的责任，也是对自己的约束和规范。在实际实习过程中，深刻感受到自己身上肩负的责任。与他人之间的协作交流，能够使自己更好的发挥自己的工作能力，更快的完成工作。协同合作能够让团队的工作效率更高。在工作中能够不断地学习，进一步提升自己的责任担当，做好自己的本职工作。
第五段：总结回顾。
通过实习工作，让自己更加了解职场，更清楚自己未来职业规划的方向。在团队中，吸收和借鉴他人的长处，解决日常工作中的种种困难和挑战。在团队中不断学习，提升自己的个人能力，和团队配合合作，创造出更好的工作成果。顶岗前的心得体会，无疑是一份宝贵的财富，它记载的不仅是我们自己的成长历程，更是对未来的一个展望和指引。