制定活动方案应该注重前期调研和分析，确保方案的科学性和合理性。请大家阅读以下的活动方案案例，相信会为你的活动策划提供一些有益的指导。
以下需要家长配合：
1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的.鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。
辅助材料：纸制大积木四块，六个面上分别涂上学具的六种颜色。
主要目标：认识三型学具的颜色，培养幼儿对色彩的识别能力。
渗透目标：培养幼儿的动手操作能力。
一、导入方法：
幼儿集体边唱手指歌边做动作。
二、展开方法：
（一）学习向前翻转学具。
1、出示准备好的学具块，粉底色朝上，让幼儿说出其颜色。
师：“对，是粉色的`。小朋友你们想一想还有什么东西是粉色的？”（幼儿举例说各种粉色的东西）。
2、认识黄色，学习将粉底色翻成黄底色。
师：“小朋友现在老师要变魔术了，请你睁大眼睛仔细看，看看老师是怎样变的。”（将学具向前翻成黄底色）。
师：“老师把学具变成什么色了？你能说一说什么东西是黄色的吗？（幼儿举例说各种黄色的东西）。
师：“现在请小朋友跟老师学变这个魔术，将粉色变成黄色。”（教师巡回指导，因人施教）。
3、认识蓝色，并学习将黄色翻转成蓝色。
师：“老师又要变魔术了，请小朋友仔细看，老师向前再翻一下，你看看黄色有变成什么色了？谁能说一说什么东西是蓝色的？请你再学着老师的样子翻一翻。”
4、认识绿色，并自己学会翻转。
师：“小朋友，现在我想请小朋友自己来变一下魔术，把学具向前翻一下，变成绿色，看谁变的又快又好。”
师：“小朋友表现的真棒，那请你说一下什么东西是绿色的。”
三、结束方法：
教师发出翻转各种底色的指令，看谁翻的又快又好。
最后，做导入部分的游戏结束本活动。
二感恩。
走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意。
三“感恩节”特别活动————护蛋之情，感恩之心。
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。
四欣赏《感恩的心》故事。
五手语《感恩的心》感恩的话。
六幼儿制作《爱心树》。
比赛游戏：搓玉米。
20xx年3月3日是第18次全国“爱耳日”。“爱耳日”宣传教育活动历经，对推进我国听力障碍预防与康复工作，提高人民群众爱耳、护耳意识，减少听力残疾的发生发挥了重要作用。
20xx年是“十三五”的开局之年，国家相继出台了《“健康中国”2030规划纲要》《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》《国家残疾预防行动计划(-)》，中国残联等部门相继出台了《残疾人精准康复服务行动实施方案》《残疾人康复服务“十三五”实施方案》《辅助器具推广和服务“十三五”实施方案》，为加快残疾人小康进程，进一步推动听力残疾预防和康复工作创造了历史性机遇。
由于我国听力残疾人数众多，造成听力残疾的因素复杂，
听力残疾预防工作体系、防控网络尚不完善，听力语言康复专业服务亟待增强，实现“到20，有需求的残疾儿童和持证残疾人接受基本康复服务的比例达80%以上”的目标，任务仍很艰巨。为此,特将第18次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为：“防聋治聋，精准服务”。现就有关事项通知如下：
一、活动主题。
“防聋治聋，精准服务”。
二、时间安排。
20xx年3月3日，有条件的地区可酌情安排活动时间。
三、宣传重点。
贯彻落实《国家残疾预防行动计划(2016-年)》，大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性，全面推进新生儿听力筛查;大力宣传实施残疾人精准康复服务的重大意义，推进听力残疾儿童康复救助、成年听力残疾人助听器适配等工作，落实基本康复服务全覆盖的要求;大力宣传耳科及听力保健科学知识，增强人民爱耳护耳意识;广泛动员社会各界，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。
四、工作要求。
(一)切实加强组织领导。
各地要高度重视，认真贯彻落实本通知要求。残联、教育、民政、卫生计生、新闻出版广电等相关部门要积极配合，及时制定宣传教育活动工作方案，明确分工，协调行动，认真做好组织实施，确保宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。
(二)积极创新宣传形式。
各地要结合本地实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视听力残疾预防与康复的氛围;充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、微博等传播渠道的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息和听力残疾预防与康复知识;要广泛组织发动专业机构、学术团体等，通过举办专题培训、讲座，发放科普资料，开展咨询、义诊等形式向公众普及听力残疾预防与康复知识;要深入学校、社区，组织好听力健康宣传工作;要继续在北京和有条件的大、中城市举办“爱耳日”公益音乐会，打造品牌宣传活动。
(三)整合推进相关工作。
各地要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，多部门联动，采取综合措施，加大防聋治聋工作力度，组织开展好听力残疾人精准康复服务活动。
要推动健全听力残疾防控体系，重点做好遗传性耳聋和先天性耳聋预防工作，加强婚前、孕前健康检查,做好产前筛查、诊断，有效减少听力残疾的发生。
要推动建立听力残疾“早发现-早干预-早康复”的一体化服务及管理模式，大力推广新生儿听力筛查，对听力残疾儿童实施早期干预、提供全面康复教育，创建良好的随班就读环境，推进融合教育。
要整合资源，形成zf扶持、全社会参与，zf与社会相结合的听力残疾人康复救助体系和公益救助体系，推动听力残疾人康复事业发展，确保听力残疾人与全国人民一道共建共享小康社会。
(四)及时做好活动总结。
各地残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月10日前送第18次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室(地址：北京市朝阳区安外惠新里甲8号，中国聋儿康复研究中心办公室)。
五、宣传口号。
——防聋治聋，精准服务。
——建立“早发现、早干预、早康复”一体化服务模式。
——全面实施融合教育，帮助听障儿童回归主流社会。
——实施听力残疾人精准康复，共建共享小康社会。
——全社会共同关注听力残疾人。
——普及爱耳意识，延缓听力减退。
——精准的听力康复，聋人的天籁福音。
——防聋重在科普，治聋重在科学。
——防聋先行，治聋精准。
——防聋治聋，贵在精准。
——关注听障儿童全面康复。
——提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康。
——健康聆听，幸福一生。
——重视耳科保健，减少耳聋发生。
切实搞好第二十二个教师节庆祝活动，保证活动扎实有序地开展，达到预期目的，特制定本活动方案。
一、活动目的。
1.积极推行素质教育，不断提高自身素质，辛勤耕耘，献身教育事业，在三尺讲台上谱写青春的精神风采。
2.通过展示活动，展现我校教育教学成果，宣传教书育人先进人物、典型事迹，树立我校良好的社会形象。
3.激励我校广大教师不断加强自身素质修养，提高业务素质，积极主动参与基础教育课程改革，促进我校教师队伍素质的整体提高。
二、领导小组。
办公室负责活动的日常事务，并组织各项活动的具体实施。
三、活动内容及安排。
1.学校教育成果展。以展牌形式，展示我校近年来教师队伍建设，素质教育研究工作，研究性学习成果，教学质量、教学水平的主要成果。
2.名教师风采展。以展牌形式，展示我校近年来获得省市区各级表彰、奖励的各类先进个人，区级以上骨干教师、学科带头人的照片及事迹简介资料。
3.教师书画展。以展牌形式，展示我校教师书法、绘画技能。活动将评选出优秀作品参加区级比赛。
4.课堂教学技能竞赛。以青年教师教学技能大比武活动为契机，评选语文、数学、英语、政治、物理、化学、地理、历史、生物各一名优秀者参加区课堂教学技能竞赛活动。
5.新课程、新世纪、新教师演讲。以反映我校教师在素质教育、课程改革过程中的先进人物和典型事迹为主题，展示我校教师教书育人的风采和典范。
6.师生文艺展演。以教育教学为主题，采取歌舞、话剧、小品等主要形式，反映我校教师的先进事迹，展示校生的文艺素质。
7.信息技术操作竞赛。以教学应用为目标，制作相关的多媒体课件，主要包括：flash、authorware及网页作品等。
8.“我心中的老师”证文。在全校师生中开展“我心中的老师”征文活动，以歌颂人民教师为主题。
9.优秀教师评选表彰。结合学年度工作总结和教师业绩考评，评选出我校优秀教师和先进教育工作者。
10.走进新课程”论文竞赛。在全体教师中开展“走进新课程”论文竞赛，主题为对课改理念，课程标准，新教材教法的探讨。
四、高中庆祝第二十个教师节“教师素质展示”活动安排表。
序号，活动内容，组织单位。
1.学校教育成果展示，行政办公室。
2.名教师风采展，行政办公室。
3.教师书画展，艺术组。
4.课堂教学技能竞赛，教务处，语、数、外、政、物、化、生、地、历教师各一名。
5.新课程、新世纪、新教师演讲，行政办公室。
6.师生文艺剧演，术组。
7.信息技术操作竞赛，教科处。
8.“我心中的老师”征文，政教处，语文教研组。
9.优秀教师评选表彰，办公室。
10.“走进新课程”论文竞赛，教科处。
五、具体事项。
1.书法绘画作品规格。
书法：毛法书法一律用宣纸书写，字体不限，规格为40__70cm，或35__138cm，硬笔书法可自由确定。
绘画：国画69__69cm或69__50cm，水彩和水粉55__80cm或55__55cm，版画55__55cm，其它形式可自由确定。
要求：作品内容健康向上，具有时代特征，体现思想性和艺术性的统一。参评作品不需装裱或装框。
2.教学技能竞赛活动。
（1）比赛分两个阶段进行：x月x日-x月x日为预赛阶段，由各年级组成比赛领导小组，组织本年级青年教师进行比赛，推荐出参加决赛的人员。第二阶段为决赛，由校比赛领导小组负责组织。
1.预赛和复赛均需打印教案并上交存档。
（2）比赛用普通话教学，注重启发性，讲究逻辑性，理论联系实际，教学内容讲究科学性和探索性，有一定的深度和广度；能恰当有效地运用现代教学手段；教学设计应体现现代教学思想和以人为本的育人思想，注重现代教育技术的开发和应用，体现教改和课改思想。
3.信息技术操作竞赛活动要求。
（1）竞赛内容为多媒体课件。
（2）作品设计要求：体现现代教育思想，探索新的教学模式，并能充分发挥计算机和网络的优势，内容符合学生的认知水平和特点，能满足教学应用的要求，充分体现学习的互动性和交互性，立意新颖构思独特，具有想象力和个性表现力。
4.“走进新课程”论文竞赛活动要求。
（1）论文主题：联系课改，针对教学实践中出现的新问题，交流心得体会。
（2）形式要求：观点论述、教学心得、实践反思、实践案例分析、教材与教学中的问题研讨、总结报告等。
5.参考格式：
（1）文头右上角用小五号或五号字注明“庆祝第二十个教师节走进新课程论文大赛”，
用方框成两行。
（2）标准小三号，有副标题的用四号字。
（3）论文正文前如有“内容摘要”、“关键词”等均用小五或五号字体。
（4）用小四号署单位及作者，除大型的调研报告、课题研究总结报告外，征文署作者均只限一人。
（5）正文一律用小四号微软雅黑。
（6）论文或报告在文尾注明“参考文献”。
（7）纸张要求：一律用a4纸双面打印并装订。
（8）截止时间：x月x日。
六、活动要求。
1.加强领导，展示活动要在活动领导小组的统一领导下，扎实有效地开展活动。
2.稳步实施，各组织单位和责任人要制定详细的工作计划，加强活动过程听指导，保证活动有序进行。
3.明确责任，活动结束后，领导小组要进行认真的活动总结和分析，把活动总体情况纳入年度个人考核中，做到分工明确，责任到人。
为贯彻落实教育部共青团中央、全国少工委《关于加强中小学生劳动教育的意见》，切实加强中小学生劳动教育工作，更好地培育学生的劳动兴趣、磨练意志品质、激发创造力、促进学生身心健康和全面进展。努力把学生培育成喜爱劳动、勤于劳动、擅长劳动的高素养劳动者。根据市教育局、县教科局相关要求，结合实际，特制定我校劳动教育实施细则。
一、具体目标。
坚持学校和家庭相结合开展劳动习惯养成教育，突出抓好校内日常劳动训练、生活实践劳动教育、传统工艺劳动教育。通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简洁的生产劳动实践，使学生初步学会一些基本的劳动学问，逐步培育正确的劳动观念、良好的劳动习惯以及喜爱劳动和喜爱劳动人民的感情。
二、基本原则。
1、坚持思想引领。通过劳动教育，让学生学习必要的劳动学问和技能，在劳动教育中“树德、”增智、“强体、”审美，关心学生形成健全的人格和良好的思想道德品质。
2、坚持有机融入。有效发挥学科教学、社会实践、校内文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能，让学生在日常学习生活中形成劳动荣耀的正确观念。
3、坚持实际体验。让学生直接参加劳动过程，增添劳动感受，体会劳动艰辛，共享劳动喜悦，把握劳动技能，养成劳动习惯，提高动手能力和发觉问题、解决问题的能力。
4、坚持适当适度。依据学生的年龄特征、性别差异、身体状况等特点，选择合适的劳动项目和内容，支配适度的劳动时间和强度，同时要教育学生，劳动过程中学会自护，确保人身安全。
三、主要任务。
1、课程的有机渗透。根据上级要求，开好国家规定的综合实践活动课程，在其他学科教育中有效渗透劳动观念、劳动看法、劳动美德、劳动技术的教育。要结合综合实践课有机的融入劳动教育内容，在语文、数学、品德与生活〔社会〕等学科教学中加大劳动观念和看法的培育。
2、开展校内劳动。学校常规工作中要渗透劳动教育，组织学生做好值日，仔细清扫校内，增添责任感和主人翁意识。开展结合学生实际的劳动竞赛活动，提高学生劳动意识和劳动技能;开展与劳动有关的兴趣小组、社团活动，进行手工制作、室内装饰、班务整理等实践活动;开展“爱学校集体劳动教育，主动组织学生参加校内卫生保洁和绿化美化，普及校内种植。可开拓特地区域种植花草树木或农作物，让班级、学生认领绿植或”责任田，予以细心呵护，在为集体、为他人服务的过程中让学生体验劳动的欢乐，培育学生敬重劳动、喜爱劳动，以劳动为荣的观念和看法。培育责任感。
3、社会实践活动。结合实际状况利用“学雷锋活动日、”志愿者日、“劳动节、”元旦、“春节等节日，组织学生参与各种有益的社会实践活动，志愿者服务。结合农村实际，在农忙时节组织学生关心家进步行适当的农业生产劳动，使学生通过实践获得肯定的生活劳动技能和劳动学问，培育学生敬重劳动、喜爱劳动，以劳动为荣的观念和看法，养成良好的生活、劳动习惯。
4、鼓舞参加家务劳动。教育学生自己的事情自己做，家里的事情帮着做，弘扬优良家风，参加孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。结合重大节假日、寒暑假，依据学生年龄特点和独特差异，适量的支配家庭劳动作业〔如洗碗、扫地、洗衣、整理房间等〕，鼓舞学生主动参加力所能及的家务劳动，体会父母的辛苦，为父母分忧;锻炼学生的生活自理能力和劳动能力，增添劳动意识。
四、实施步骤。
第一阶段：预备阶段。〔202x年10月202x年11月〕。
1、加强宣扬，营造气氛。要把劳动教育作为德育工作的一项重要内容，保证劳动教育的实效性和多样性。通过家长会、家访等形式对学生家进步行劳动教育重要性的宣扬，引导家长认识劳动对培育学生优秀的思想品质、养成良好行为习惯的作用，使家长能主动主动的协作各项校内外教育活动。
2、制定措施，提高认识。制定切合本校实际的劳动教育实施细则，组织教师学习细则，使全体教师明确人人为劳动教育的参加者、组织者、引领者。
第二阶段：实施阶段。〔202x年12月202x年5月〕。
1、加强师资队伍建设。主动组织相关教师参与各级各类劳动教育，主动开展教学讨论活动，通过活动促进教师专业教学能力的提高。
2、利用多种途径与载体。通过家长学校，指导家长重视孩子家务劳动意识的培育;通过校本课程，传授家务劳动方法，把握家务劳动技能;通过不同形式的校内社团活动，加强学生家务劳动习惯的培育;通过学校开展的各种主题活动，营造自己的事情自己做，家里的事情主动做的正向引领。
3、课程整合与渗透。利用学校各级课程进行整合与有效渗透，利用有利资源，丰富劳动教育内容。
4、加强督导评价。建立学生劳动评价制度，评价内容包含参与劳动次数，劳动看法、实际操作、劳动成果等方面，突出家务劳动评价，形成劳动教育评价体系。把具体的劳动状况和相关材料计入学生综合素养档案，可作为评选”劳动小能手、“三好学生等的根据之一。
第三阶段：总结阶段〔202x年6月〕。
各校对劳动教育开展状况进行总结沟通。做好劳动教育成果的积累〔如汇总家务劳动，家务劳动的感受体会，家庭成员对孩子家务劳动的评价感受等等〕。同时要做好相关资料的整理存档工作，并上报中心校，届时中心校将依据活动开展状况对评选出的家务劳动小能手、劳动好少年等进行表彰。
为进一步弘扬我校教师勤奋努力，追求卓越、超越自我的精神风貌，激励广大教师和教育工作者“奉贤、至诚、明朗、力行”，推动学校新一轮的发展，再奉贤中学的新辉煌。
二、活动时间。
20__年9月10日（周四）下午3：30。
三、地点。
新疆部多功能厅。
四、出席对象。
全体教职员工。
五、活动内容。
1、配乐朗颂：《教师礼赞——全体学生给教师们的信》（播放ppt）。
2、领导致辞（党政工给全体教职工的一封信）。
3、颁奖（获奖名单在屏幕上播放，制作ppt）。
4、获奖教师感言。
5、各年级部节目。
（1）高一工会大组：散文诗朗诵《献给您，老师》—徐琼等。
（2）高二工会大组：小组唱“我的中国心”
（3）综合工会大组：沪剧对唱—陈懿东、吴杰英。
（4）大合唱：《年轻的朋友来相会》、《歌唱祖国》。
六、主持人串联词。
1、开场：《教师礼赞——全体学生给教师们的信》（学生配乐朗读ppt）。
（结束语）。
女：九月是一个金色的季节；
男：九月是一个收获的季节；
女：迎着九月的和风，我们迎来了第__个教师节！
男：今天我们欢聚在此，共庆这个美好的节日。
女：在这里祝各位老师——。
合：身体健康，万事如意！
女：是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
男：是您，老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
女：是谁，把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
男：是您，老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
女：我们发自内心的说一声：
合：老师，您辛苦了！
男：没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师挥洒人生的天地。
女：面对那一双双迷惘而渴求的眼睛，教师义无反顾地用自己如歌的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖。
男：首先有请（领导）为我们讲话。
2、领导讲话。
女：谢谢（领导）的讲话。在我们奉贤中学有一大批爱岗敬业，乐于奉献，爱生如子率先垂范的好老师。
男：他们以崇高的道德使学生高尚，以渊博的知识使学生聪明，以良好的心理素质去塑造学生。
女：下面请校长宣布获奖名单。
3、表彰获奖教师。
女：__x老师，请留步，首先恭喜你获得了这个奖，能和我们谈谈你此时此的感想吗？
4、获奖教师感言。
女：谢谢__x老师的精彩发言。
女：时间一天天、一年年的过去了，老师的双鬓渐渐的变白了，但他们依旧把神圣的师爱播撒给每一位学生。
男：在此，我们向全体辛勤耕耘的老师们道一声：
合：节日快乐！
女：今天各个年级部的老师们准备了精彩的节目奉献给大家，首先有请……。
5、各年级部节目。
6、各年级部游戏。
结束语：
女：老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
男：是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。
女：您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。
合：祝福我们的老师们永远年轻，永远健康！
我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您，老师!
您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。
您的声音，总在我耳畔响起;您的教诲，常驻在我心田。祝您教师节快乐!
当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!
我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖。
愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!
阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您节日愉快!
老师—感念的季节风吹过我的眼眸，雨落在心中几番幕起又幕落，忍不住又忆起童年往事，悄悄问候您!
在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!
您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们讲同庆祝!老师，节日快乐!
白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。
一、活动目的：在第二十六个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。
二、活动主题：感谢师恩爱在我心。
三、活动时间：20__年9月10日早上7：50整队，8：00————8：40活动。
四、活动对象：全校师生员工。
五、活动地点：大操场(学生按升旗仪式队伍站好，教师按年级组站在主席台的北面)。
六、活动准备：
1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。
2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。
(1)、交一份最好的作业。
(2)、自制一份贺卡。(每班于9月9日上午上交三份送交大队部参加评选)。
(3)、给老师一天最好的表现。
(4)、向见到的每一位老师问好。
(5)、向老师说心里话的征文比赛。(四————六年级，每班于9日上午上交3到5篇到大队部参加评比。内容可以是：记叙师生之间的故事;印象最深的老师……)。
(6)、出一期庆祝教师节的专题板报。
七、大队主题会活动过程：
出旗(敬礼、礼毕)唱队歌
1、校长节日致辞。
2、教师代表发言。
3、少先队员代表发言。
4、向老师献花。
5、表彰贺卡、征文获奖者并颁奖。
呼号退旗(敬礼、礼毕)
宣布活动结束，有秩序地退场。
一、活动目的：
在第_个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。
二、活动主题：“感谢您敬爱的老师”十分主题队会。
三、活动时间：__年9月9日(星期五)早上早操时间。
四、活动对象：全校师生。
五、活动地点：大操场。
(学生按升旗仪式队伍站好，三至六年级中队长站到主席台上)。
六、活动准备：
1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。(6日中午12点，行政楼报告厅)。
2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。(各大队委、中队长负责组织执行活动)。
(1)、向见到的每一位老师问好。(一至六年级)。
(2)、给老师一天最好的表现。(一至六年级)。
(3)、给你最敬爱的老师写几句心里话，感谢师恩。(三至六年级)。
七、十分钟主题队会活动过程：
1、少先队员诗朗诵。
2、校长致辞。
3、三至六年级各中队长向老师献上“感恩礼盒”
4、齐声感谢师恩。
5、宣布活动结束，有秩序地退场。
1、海上行船，有灯塔所以不怕浪;人生路上，有老师所以不迷茫;教师节到了，祝敬爱的老师节日快乐，身体健康，事事如意!
2、过去到现在，不改的是我的一片真心，抚慰您一生的劳辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情，想您，爱您，祝福您，教师节快乐，幸福到永远。
3、给你一条短信，为这属于您的日子。愿所有的美好幸福与您相伴，让每一天都充满欢乐收获和满足。感谢老师教诲，祝您教师节快乐。
4、教师节到了，送你一束七彩康乃馨：红色是幸福，蓝色是博大，白色是纯洁，紫色是深邃，绿色是希望，黄色是欣慰，橙色是收获。愿你拥有多彩的幸福生活。
5、教师节到了，送你三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人;一束百合花，感谢您不求回报纯洁的爱;一束满天星，那是您的桃李满天下。祝您教师节快乐!
6、教师节到了，思念是不能没有的，祝福是不能不说的，问候是不能不传的，恩师是不能不拜的，短信是不能不发的，问候是不能不诚的：祝老师合家乐，天天乐!
7、教师节到了，每年的这个时候，我都会记着为您送上一份真挚的祝福，哪怕它恰似一缕微风，从您的眼前轻轻掠过，我也要留给您一句发自肺腑的话：师恩难忘，教师节快乐!
8、教师节到了!您用火一般的情感温暖着学生，您是母亲;您用智慧和血汗浇灌着每一株幼苗，您是园丁;您把真善美播洒在人类的心田，您是工程师。祝您节日快乐!愿您幸福安康!
9、教师节到来之际，我把百合花的纯洁康乃馨的温馨风信子的喜悦香石竹的热心桂花的吉祥一起揉入到我的短信祝福里送你，愿你快乐，生活无忧。
10、教师节到来，我将祝愿捻成绒线，为您织成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，开心在领口，幸福在两肩，陪您度过凉秋和寒冬，温暖您天天!
11、教师节到，学子欢庆，真诚祝福，老师年轻，愿天下的老师，平安幸福，好运永驻，个人魅力四射，才华横溢一身，欢天喜地，做美丽的天使，节日快乐!
12、愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师。愿老师的船永远平安!
13、在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!您是我永远的老师!衷心祝您健康幸福!
14、在这个特别的日子里，祝心想事成，每天都有一个好心情。我的朋友，我的老师，祝你节日快乐!
15、在这特殊的节日里，我们想对您说：老师，您辛苦了，祝老师能以乐对人生，以笑对考验!
16、感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐!
17、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存!
18、莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!
19、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九?十”，永远快乐!先生，您的严厉让我从此坚强!
20、老师，如果您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草，是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们，照料我们，您辛苦了!
21、您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯——老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
22、教师节到，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人;一束百合花，感谢您不求回报纯洁的爱;一束满天星，那是您的桃李满天下。祝您教师节快乐!
23、教师节倒了，老师，幸福去找你了，我告诉它您的电话号是：。门牌号是：。翻译：祝您天天开心，吉祥如意。快打开您的房门吧，迎接幸福的光临。
24、教师节伴随着秋天的脚步款款而至，感谢老师们的默默耕耘和无私奉献，你们永远是最值得我尊敬和感恩的人，衷心地对老师说声：老师，你们辛苦了，祝你们节日快乐。
25、教师节，祝福早：一祝永健康，二祝胃口秒，三祝事事顺，四祝效率高，五祝多钞票，六祝不变老，七祝全家好，八祝好运罩，九祝您久久幸福天天笑。
26、怀揣感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快乐的人，经常感恩的人是成功的人，朋友，在教师节到来的时候，让我们一起祝愿，一起送上我们感恩的问候吧。
27、花儿欣欣的绽放，忘不了春风的爱抚。草儿冉冉出土，忘不了甜美的雨露，我们顺利成长，忘不了老师的谆谆教诲。向我们的老师致敬，问候一声：教师节快乐!
28、厚德，示学生做人之本;积学，授学生求知之根;励志，激学生奋起之威;敦行，化心中教育之道值教师节之际，天下桃李祝老师们节日愉快!
29、红花离不开绿叶的帮助，鱼儿离不开溪水的相伴，花儿离不开泥土的滋润，学生离不开老师的教导。今天教师节，老师，谢谢您，您辛苦了!
30、黑发积霜织日月，教育恩情叠又叠，粉笔无言写春秋，园丁风貌心中留，愿把红烛比做您，化为一片赤诚心，金秋时节佳节临，祝福送您情意真，祝教师节快乐。
31、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。
32、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!
33、老师：在新春之际，学生送你一幅对联：两袖清风琴剑书画文韬武略，一身正气马列毛邓教书育人。
34、老师你好，望你在工作的同时一定要珍惜自己的身体，你身体的健康是国家和学生们的财富。
35、老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你!
36、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师!
37、万水千山总是情，洒向人间都是爱!天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师!
38、我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!
39、愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
40、愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!
今年是我国第x个教师节，为进一步提倡尊师重教，提升教师素质，提高教学质量，创建一流学校，学校将在教师节期间开展一系列活动，其方案如下：
一、活动主题。
尊重关爱教师，弘扬崇高师德。
二、活动小组机构组成及职责。
组长：x。
小组成员单位：工会、团委、院办公室、系部等。
职责：负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作。
三、主要活动内容及时间、地点、参加人员。
1、筹备会议。
筹备会议于x月x日与行政例会合开，活动小组成员及有关单位负责人参加，宣布活动方案，布置工作安排，及组织落实。
2、环境布置。
在院门口、教学楼、东院门口各挂一条;在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴;各教室统一更换主题为教师节内容的板报;广播室定时播放教师节的内容。
3、庆祝表彰会。
(1)阅览室现场布置。
(2)大会议程及准备工作。领导讲话并宣读贺信;。
学生会代表向教师代表献花;表彰先进;模范教师、学生代表讲话);文艺节目;参会人员：院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表等。
组织专题班会、教师座谈会;向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物;组织庆教师节字、画展览;组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生;到离退休教职工家中服务;其它庆祝活动各系可自行组织。学院组织领导慰问生病、住院教职工。给全体教师发短信祝贺。
为迎接第__个教师节的来临，__幼儿园的全体教职工们举办第__个教师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：
二、活动目标。
1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。
2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。
3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。
三、活动准备。
1、“互敬互爱”活动，负责人：田智敏。
2、“心系开幼”公益活动，负责人：邱文红。
3、“诉说心声”教师座谈会活动，负责人：年级组长__x。
四、参加对象。
__x幼儿园全体教职工。
五、活动时间。
20__年9月10日教师节前后。
六、活动内容。
第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。
第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。
第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。__幼儿园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。
七、活动经费。
以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。
备注：所有经费开支需要有正规发票，消费后的发票到工会报销。