最新党日活动读后感 读书心得体会(实用7篇)

当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!

党日活动读后感篇一

倾听的重要性：通过倾听习惯的培养可以使学生的学习构成一种学习资源，在相互倾听中了解其他同学对同一个问题的不同于自己的理解，有利于摆脱自我的.思维倾向。在小组合作交流过程中学生可以将各自的想法、思路清晰化，在倾听中学生可以不断反思，深化各自的认识、发挥各自的优势，在德育教育方面可以使学生形成尊重他人的良好品质。

在以后的教学过程中，在培养学生倾听的习惯需要注意的地方：

1、引导倾听，明确目标

绝大部分学生喜欢在课堂上表现，而没有耐心去听别人的发言，因而在课堂上常常出现某个学生回答问题，其他学生在干别的事情的状况，他们觉得不管自己的事，在这个过程中教师应该给学生明确目标，告诉他们“听”的目标，细化“听”的要求，让学生在“听”中发现问题，并思考解决问题。还要强调“听与说”的重要性，说是表达自己，让别人明白，听是尊重别人，弄懂别人的意思，说要大胆，听要专心，要经常在课堂上说：“请其他同学认真听，思考他说得怎么样，比较与自己的答案有哪些不同，你对他的回答有哪些补充?”

2、创设情境，乐于倾听

要让学生在课堂上每一分钟都全神贯注，聚精会神是不可能的，因此注意力的保持时间与学生感兴趣的程度有关，兴趣永远是最能调动学生主动去倾听的，在课堂上创设学生感兴趣的情境是每节课讲授知识的重要前提。

3、鼓励倾听，适当评价要让学生体会到倾听的妙处，除了他本身能从其他同学的发言中学习到一定的知识外，对于活泼、好动的学生特别要给予适当的评价，让学生能品尝到成功的喜悦，获得满足感。

培养学生好的倾听习惯是一个长期的工程，需要在课堂上逐渐去浇灌，让学生养成倾听的能力，有益于学生一生。

党日活动读后感篇二

前些日子，有知己好友向我推荐沈从文代表作《边城》，闲暇时，我买了一本《沈从文集》，重点读了《边城》一文，感想颇多。

《边城》是一部反映湘西民情的中篇小说，它的故事情节很简单，主要是通过描述女主人公翠翠与少男傩送的纯情之爱，来揭示一种源自湘西古朴原始的“爱”与“美”。

这种爱与美在小说中，既没有海誓山盟、卿卿我我，也没有离经叛道之举，更没有附加铜臭的权钱交易，相反小说所表现的男女之情正是古朴原始乡村孕育而生的自然恋情，它青春、阳光、清新、健康，犹如阳光下爱情的花朵，晶莹透明。

又有多少人能跨越历史享有不受时代束缚的爱与情呢？也正因为这样，“愿天下有情人终成眷属”就成为一代又一代人的情感共鸣！

党日活动读后感篇三

读书是一种非常重要的学习方式。现在，许多大学和学院都建立了自己的读书塔。这个读书塔是一个特殊的地方，不仅能够容纳大量的读书人员，而且可以创造一个舒适的环境，让人们更轻松地阅读和学习。在过去的几个月里，我经常在自己的校园读书塔里读书。通过这段时间的学习和思考，我深刻体会到了读书塔的价值和意义。

第二段：读书塔的环境

读书塔是一个能够让人专心学习的地方。在这里，你可以完全沉浸在学习的过程中。这个环境很安静，没有其他噪音或干扰。所以，你可以在这里集中精力读书。此外，图书馆还提供了一些附加设施，如免费无线网络和电源插座，让你可以在这个地方更加自由地学习和工作。

第三段：读书塔的资源

读书塔是一个拥有大量资源的地方。这里有很多书和杂志，涉及各种各样的主题。图书馆还提供了免费的电子书、数字文献和社交网络工具，可以让你更方便地获取学习资料和信息。此外，图书馆还提供了一些在线学习资源和课程，可以帮助你更好地掌握专业知识和技能。

第四段：读书塔的学习氛围

读书塔是一个给人带来鼓励和激励的地方。在这里，你可以和其他热爱学习的人一起工作和学习。在这个地方，你可以看到其他人专注于自己的学业，这种学习氛围会促使你更加勤奋努力。此外，在这里，你可以找到一些志同道合的人，和他们交流学习心得和经验，这可以促进你的成长和进步。

第五段：结论

通过在读书塔学习和思考，我深刻体会到了读书塔的价值和意义。在这个地方，你可以拥有一个非常好的学习环境，获取大量的学习资源，感受到一种鼓舞人心的学习氛围。因此，我建议所有的大学和学院都应该建立自己的读书塔，让更多的学生可以获得这样的学习机会。同时，我也希望更多的人能够认识到，在行动和工作之余，读书是学习和自我提升的一种非常有效的方式。

党日活动读后感篇四

作为一种传统的文化活动，阅读在现代社会中仍然占有着重要地位。读书不仅能够拓宽我们的眼界，还能够提高我们的语言能力和思维方式，让我们更好地理解世界。在接下来的文章中，我将探讨这个话题，并分享我在阅读过程中的一些心得与体会。

第一段：阅读带来新知识

教育永远是一项不断进行的过程，并且阅读是其中重要的一部分。通过阅读，我们可以学习各种各样的主题和思想，让我们更好地了解世界的真实面貌。因此，不论我们喜欢读什么，阅读都可以提供新知识来增加我们的理解和智慧。

第二段：阅读培养语言能力

和说英语和写英语一样，阅读英语也是提高语言能力的一部分。无论是小说、报纸还是杂志文章，英语阅读都可以让我们更好地掌握日常用语和高级词汇。阅读可以推广我们的词汇表和语言理解力，让我们有效地利用英语表达自己的想法和目标。

第三段：阅读培养思维方式

阅读可以跨越各种文化上的界限，帮助我们了解不同的思想和价值观。这些观点可以进一步推广我们的思维方式，使我们更加灵活和开放。此外，阅读还可以帮助我们发现和理解新的问题，让我们在解决日常问题时更加独立和自信。

第四段：阅读需要耐心和毅力

阅读不同于电视、电影等快节奏的眼花缭乱的映像，它需要静心倾听作者的思想，需要时间和耐心去探索和领会。很多时候，一本厚厚的书籍可能需要很长一段时间的努力才能够完成。因此阅读需要毅力和耐心。这么做也是一种不断挑战自己的过程，让我们更好地适应和应对新的挑战。

第五段：总结和说明

作为总结，阅读是一种有益于我们自己的传统文化活动，读书可以拓宽我们的视野，提高我们的语言能力和思维方式。阅读需要坚毅和耐心，我们需要挑战自己去理解并应对新的问题。因此，我们应该保持对阅读的激情和热爱，从而达到更好的自我提升，使我们更加优秀和有价值。

党日活动读后感篇五

作为一名大学生，我们每个人都被教育要注重读书。然而读书的方式却千差万别，学生们忙于考试和完成作业，也很难有时间去深入阅读、思考。因此，学校每年都会组织一些读书活动，提醒我们去阅读一些高质量的书籍。近期刚刚结束的“读书周”便是这样的一项活动。下面我将分享一些关于“读书周”的个人心得和体会。

首先，读书周的活动安排十分贴心，主办方为全体参与者准备了一份清单，内含建议性的书单。对于许多同学而言，这份读书清单无疑是一份十分宝贵的指南。它告诉了我们应该读什么、如何读，书单中涉及了历史、文学、社会科学、自然科学、创意等各个领域的书籍。更重要的是，在每个书单上还会附有本书的简介和读后感。这些附加的内容更是为同学们的阅读提供了方向性、提示性和启发性的指导。我喜欢深入阅读，所以我稍微挑选了一些文学难度较高的书籍。通过阅读这些书籍，我的语言表达能力得到了显著提升，也充实了自己的知识储备。

其次，读书周的流程安排十分丰富。一个读书活动的好坏，不光取决于书单资源的丰富程度，还需要有好的组织和流程规划。而在这次读书周的活动中，主办方为参与者们挑选了一些更加强调群策群力的活动。这些活动帮助我们在阅读的过程中不断地汲取灵感和愉悦，更有助于达成相应的阅读目标。作为一个爱读书的人，我参与了许多读书会和论坛交流。在这些时刻，我充分感受到阅读和交流的乐趣，以及这些活动对我开拓眼界和提升能力的帮助。通过更广泛的思考和交流，我开拓了视野，更为泛滥龙腾的青涩的脑海汲取了新的思维素材。

第三，读书周的活动目的十分明确。即使是一项看似无法量化的阅读活动，也需要有一个精准的目标。读书周这一活动的主要目的是：帮助我们更好地阅读、吸收和理解一些优秀的书籍。通过这一目标的设立，我们可以直接摆脱早期‘酷酷的’不好好学习的坏习惯，而更为注重知识的实际教学效果。我本人是个文艺青年，深度阅读、书法、游泳以及写作这些我平时喜爱的爱好都有很大的同类性。在参与了这一活动后，我收获了更多的灵感和更为丰富的思想科普，进而帮助我保持良好的学习状态和高效的工作效率。

第四，这次读书周让我体会到了团队合作的重要性。在这次活动中，每个人都可以自由选择读的书和阅读方式。但是，我们也可以互相分享、互相促进。在我的阅读过程中，我经常和其他同学讨论/交换自己关于读书的一些观点和心得。这不仅能够加深我们对阅读内容的理解，也为我们的思考提供了新的角度和思路。团队合作的力量可以鼓励我们不断地学习、进步，毕竟群众的眼睛总是雪亮的。

最后，我认为读书周最重要的意义在于：鼓点提醒我们，这个社会已经充满了五彩缤纷的选择， 而我们却应该不断努力地去学习、积累，为自己将来的道路奠定良好的基础。在这样一个培养阅读和思考习惯的环境下，我们可以不断地挑战自己，激发自己的成长潜力。总之，读书周这项活动对我的帮助是很大的，它让我能够更好地了解自己、学会自我管理、激励自己努力去成长，实现自我的价值。在以后的日子里，我依然会将阅读这项好习惯持续下去，将这份习惯锤炼成自己最闪耀最稳固的一束光。

党日活动读后感篇六

顶效镇新联小学 杨永春 自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。

不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个学期里，我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。

常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的`求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么“书中自有黄金屋”等等，都不足取。

把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。

常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。”这是学生的向师性，是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。

读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。

行中我们不难发现，做人贵在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以“认真负责”处世，以“严于律己，宽于待人”为原则.

六、精读细讲，教学相长。

话又说回来，常言道：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

简言之，同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏？我今天又将看到孩子们的什么新花样？我自己又该为他们做些什么事？处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功.

党日活动读后感篇七

得大学时代在新东方学习英语六级和gre时，就听到过俞敏洪老师的名字，起初他给我的印象就是他是新东方教育集团的掌门人，在中国教育界是个了不起的人物。时光荏苒，岁月如梭，转眼间大学毕业都三年了，今年在公司举办的读书活动中，我有幸买到了一本名叫《激情俞敏洪》的书。这本书讲述的是俞敏洪创业的十年风雨历程，其中包括他如何从一间10平米的平房教室走进了中关村价值9亿元的摩天大楼；带著“从绝望中寻找希望，人生终将辉煌”口号不断拼搏的他，如何从一个普通教员走向了“留学教父”等精彩故事。通过读这本书不仅使我对俞老师有了一个更为全面的认识，而且通过对俞老师书中诸多精髓的观点，特别是那种在逆境下“永不服输、永不言败”精神的提炼与回味使我在思想认识上有了不少的提高。

俞老师说：“人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。”深刻体会俞老师这个观点，感觉非常的有道理，结合我们现在电厂的情况，我感到理想的力量是巨大的，作为一名电力工作者，如果有做“大树”的理想，通过自己不断地努力，就可以达到自己人生的一个较高的境界，哪怕现在不是叱咤风云、中流砥柱的人物，而是企业中普普通通的一员。反之，如果只是把自己的人生定位在了“草”的位置，那么我们的理想的层次就会很低，人生的目标和事业最求成功的动力就不会太高，结果就可想而知了。所以，唯有树立远大正确的理想，才能为我们加快实现“三上一跨”奋斗目标做好思想上的有力保证。

俞老师说：“每一条河流都有自己不同的生命曲线， 但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是水中的泥沙。你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所以不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神——像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。”

回顾俞老师的人生经历：从参加3次高考到考入北京大学；从几次意欲出国实现梦想的功败垂成到创立新东方学校，让我深刻的感受到了他现实生活中的激情与拼搏。其实，在我们身边有很多人拥有着这样或那样的崇高理想，他们有的想在自己的技术领域成为佼佼者，有的想通过自己在工作中的努力去发挥在大学时的才能。但是在现实中他们的激情却被无情的吞噬。有的人在遇到挫折的时候就变得一蹶不振，失去了对理想的信仰，变得随波逐流；有的人在结婚、成家之后，工作的激情就逐渐消退，自己的努力少了，渐渐地就变成沉入水底的“泥沙”了。我感觉人的激情要在现实中长久的保持很不容易，需要自己不停的去追求和拼搏，俞老师的成功给了我们很好的启示，假如我们也想有所成就，在现实中就要学习俞老师“水”一样的精神，用自己不断的努力去实现自己的人生梦想。

俞老师说：“光有奋斗精神是不够的，还需要脚踏实地一步一步地去做。要先分析自己的现状，分析自己现在处于什么位置，到底具备什么样的能力，这也是一种科学精神。你给自己定了目标，你还要知道怎么样去一步一步地实现这个目标。从某种意义上说，树立具体目标和脚踏实地地去做同等重要。”对比俞老师的这句话，作为八零后的一代的我深有感触，在我们身边的确有不少有才华有志气的青年，但是他们中却有不少人有急功近利、心浮气躁的毛病，缺少了一分踏踏实实工作的态度，从而导致了工作中出现这样那样的不足，不禁让人扼腕叹息。古人说“不积跬步无以至千里”、“不积小流无以成江海”，所以，在读了这本书后，我决心要扑下身子来，立足自己的岗位，踏踏实实做好自己的本职工作，认真做好领导交给我的每一项任务。

成功没有尽头，生活没有尽头，生活和工作中的艰难困苦对我们的考验没有尽头，在艰苦奋斗后我们所得到的收获和喜悦没有尽头。当我读完了《激情俞敏洪》之后，我懂得了“现实的人生中成功永远没有尽头”，我感到生活之美正在向我展现她迷人的笑容。