作文是学生语文学习的重要内容，通过写作可以培养学生的思维和观察力，促进自我成长和品德的培养。下面是小编为大家整理的数篇优秀作文范文，供大家学习和参考。
在我成长的沙滩上，有许多美丽的贝壳，它们就是一个个灵动的音符，串成了一首美妙的成长进行曲，时刻在我的耳畔回荡。成长的道路上，酸甜苦辣咸构成了我们的烦恼与快乐。我们的生活确实充满了阳光，然而即便在阳光普照的时，也会出现晴天霹雳;就算雾霾漫天的时候也有烟消云散的一刻。成长中的我们，有着挥之不去的烦恼，也有着无法忘却的欢乐。
成绩不过是一个分数，虽然显得微不足道，但是却可以让我们深入的领悟人生的两大因素——烦恼与快乐。成绩，它虽然可以否定我们的现在，但是决定不了我们的未来，我们只要细心观察，坚持真理，奋战到底，就一定可以取的最终的胜利!
作文二：成长中的'快乐。
捡起了扔下的一部分垃圾后，我觉得浑身舒服了很多，经过这一件事，我想起句名言“我们这个世界，从不会给一个知错而不知改的人颁发奖牌”。
记得，在一个酷暑的夏天，爸爸妈妈带我去公园，我们买了许多零食。公园里很干净，几乎没人有乱扔垃圾的现象，可我却总是把垃圾随手一扔.中午太阳把大地晒得发烫，因此我们坐在了阴凉处休息，“帮我扔下吧，一定要扔进哦!”妈妈再三嘱咐。我不情不愿地接过她手中的垃圾，向垃圾桶丢去，但没丢进。当走回妈妈身旁时我看见了惊人的一幕，一位像是四五岁的小妹妹从地上捡起一个个东西，仔细一瞧才知道原来是我刚扔下的垃圾，紧接着她又把垃圾扔入垃圾桶，这时我目瞪口呆，感到十分羞愧并想：“她都知道不乱扔，何况她比我小，所以也应该做到啊!”想着这点我立刻站了起来，“你怎么了?”爸爸惊讶地问。“妈妈给我的垃圾我没扔进垃圾桶，现在一位小妹妹把它捡了起来，还进了垃圾桶，我真后悔这样做!”我大声的说。“知道自己错了也不难把错误根除，只要不错误的面对错误就一定会冰释前嫌的!”听完他的话我豁然开朗，“对!我应该去把自己的错误“捡”起来!”
“人谁无过，过儿能改，善莫大焉”谁都有错，只要改了就好。的确，减少了自己的却点就会体会到“成长中的快乐”。
作文三：快乐成长的我。
今天的家长座谈会，我也列席参加了。听着家长们教育孩子的经验，我受益匪浅，作为学生代表，我吐露了自己的心声。
我是三年级下学期来到这所学校的，很荣幸能来到这个温馨而又团结的班集体。刚来时，我对这里的一切都很陌生，也不适应这里的环境。一下课，同学们呼啦啦地都围上来询问我的情况，我羞红了脸，恨不得找个地缝钻进去。同时，我也感受到了友情，被同学们的亲切话语所打动，于是深深地爱上了这个班集体。那段时间，我在同学们和老师的关怀和帮助下努力学习，发愤图强。我常常在学习上遇到困难，但总会有人帮我解决，耐心地给我讲解。有时候我很自卑，但老师和同学们总是鼓励我，渐渐地我的成绩提高了，人也变得开朗大方了，成了全面发展的好学生。我有亲似母亲的张老师、曹老师，有亲如兄妹的同学，有一个温暖的家，我们在这里一天天长大。在大家的支持与赞同下，我成为班长，是老师的得力小助手。老师的教导时常增强我的自信心，是自信给了我力量。由于大家的努力，我们多次被评为“优胜班”和“红旗班”，各项比赛我们都名列前茅。我好强、自信，大胆，敢作敢为，在工作中，我始终记住了“没有最好，只有更好”这句话。
我学习的诀窍是“全新的一天，全新的自我，全新的成绩。”我总是提醒我自己，不要忘记自己的诺言，只能前进，不能后退。
作为一个学生，我要尽到自己的职责，不要抱有侥幸心理，而要学会自觉、自立。今后，我会更加努力，好好学习，为父母争光，为班级争光，实现我的承诺。
生活中，我相信每个人都有自己成长中的故事，它们就像天上的星星一般闪闪发亮。现在，我要把我那颗最亮的星星中的故事说给你听——那，就是我懂得谦让的那一刻。
那一次，我们一家去常州游玩，也顺便去见见我的小表妹-余果，随之也开始了行程。
第二天，我们先和余果汇合，然后便出发去目的地——常州恐龙园。到了那里，大人们说让年龄“最大”的人，也就是我，来带领大家逛逛这个恐龙园。“唉!”，这时我发出一声叹息——有时大人们就是有点无知——我虽然年龄是大，但也不一定在认路方面是老大呀!于是我便向大家坦诚说出不熟悉的情况，还谦虚地让小余果来作我们的“领路员”。她高兴地接下了任务。大家在小余果的带领下玩了许多非常有趣又适合我们(包括我们那些“大朋友”)也可以玩的项目。这时我想，要是是我当上这个领路员的话，我估计会把整个园内最不好玩的又不适合余果的全都玩一遍。要是真的那样的话我就没面子了。唉!随之我们又玩了许多更精彩的项目。
这次我第一次知道姐姐的辛苦，也第一次体会到了谦让的快乐，还高兴地玩遍了恐龙园!
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年的变更时期。在孩子身边，都有快乐灌溉我们成长。打开记忆大门，沿着小路走去，把童年的趣事再仔细地回味一番，当年那个依赖妈妈的小女孩已变成一个美丽的小姑娘，可是永远也忘不了童年时代的快乐。
童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动，洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些生活中被忽视的东西，却让我们在成长过程中增加了一点快乐和色彩。半夜，突然从梦中醒来，我哭着要妈妈，妈妈说：“你长大了，要独立，不能再依靠别人了。”或许这也是成长过程中的一次考验吧!
匆匆忙忙地过了一年，当铃声响起时，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。但后来，成长快乐中的点点滴滴都从我的脑中涌出来。我每次做作业，速度总比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了!还有竞赛得奖的时候;交到新朋友的时候;节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短的一年里，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。
这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路。这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆……在成长中神采飞扬的追赶成长的脚步，紧握住灿烂的年华。
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我是一个四年级的小学生，渐渐地我也有了自己的快乐与烦恼。
我的快乐是我有一个幸福的家，爸爸、妈妈都很疼我；我有一帮小伙伴，和他们一起玩我很开心；我还有一个团结友爱的班集体，和蔼可亲的老师；我长大了可以自己看故事书，可以帮爸爸、妈妈和其他人做一些事情等等。我的烦恼是我没有了上幼儿园时候那样开心了，开始考虑做事后，爸爸、妈妈会不会不开心；考试不好，老师和爸、妈会不会批评我；我还得做爸妈的好孩子，认真学习特长；做老师的好学生，担心自己做错事影响了班级；定时看电视、玩电脑，爸妈说看电视、玩电脑影响学习和视力等等。
我觉得自己是快乐的，虽然烦恼有时也会伴随我，但是我是一个健康、快乐的孩子，我爱我的家、我的`班级、我的老师、我的同学。
啊！我要快乐的成长，我要发现成长的快乐。我成长，我快乐。我不仅要乐观，更要成为一个对社会有用的人。
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在我们的成长中，会有许许多多的快乐的经历，比如：考试成绩优秀时心情的愉快，感受到母爱时的内心喜悦，比赛获奖时的快乐……然而，接力比赛的快乐是我最难忘的。
那一天，学校举办了运动会，我们参加的项目是500米接力赛跑，前面的比赛过去了，轮到我们班了，我的心里既紧张又兴奋。我们上场了。哨子一响，我们队和对手队的第一个队员都冲了出去，快得像离了弦的箭，飞奔在操场上……一个又一个队员冲出去了，要轮到我了，此时我的心里那兴奋劲不知哪去了，我紧张极了，但听到班里同学在为我们加油呐喊，我又振作起来。
当棒子碰到我手中的那一刻，我像火箭发射一样飞奔起来，我的耳边全是风的“呼呼”声和同学们为我呐喊的加油声，我像一只奔突的小鹿，闪电一般绕过了一道弯，飞奔向终点。我们赢得了初赛，又赢得了半决赛，最后，过关斩将，成为第一名。当我们胜利的那一刻，全班同学欢呼起来。我和队友们拥抱在一起，那一刻，我快乐极了。
这次接力赛，我们为取得了团体的胜利而快乐，也收获了一个至理名言：团结就是力量，这个道理令我受益匪浅。
现在一直都在自己计划的时间里奔跑着。虽然整天忙忙碌碌;但也觉得生活的很充实。偶尔闲下来;去弟弟那里看看，约个朋友聊聊天，交流一下经验。
在我成长的过程中，虽然生活比别人苦一些;经历比别人坎坷一些。但我并没有失去对生活的信心。一次次的失败磨练了我坚强的个性;所有的经历都是我积累的人生财富。成长中不断有新的插曲，那也是对我们的考验!
成长中;每个人都不可能一帆风顺。但更多的是对未来的向往和渴望!我不希望自己无事可做，也不希望别人会奢侈给我什么;更不希望自己一下子变成百万富翁。因为轻轻松松得来的东西我们不会去珍惜的。只希望用我健康的身体和双手去不断的劳动，用我的经验和能力去不断的创造财富!也只有自己辛苦得来的一切，我们才会去珍惜，才觉得更有意义!所以在成长中我要不断的学习，不断得进步，不断的象一些有能力的人和成功的人学习。只有这样我们才能跟上社会的发展，才不会被社会淘汰。
成长的路上;我们要把握好每一刻;不要让生活中的美好从你的身边溜走。也不要在自己的成长中留下遗憾。
首先，我会在成长中认识许多新的朋友，我很快乐；随着成长，我学会很多的本领，我能够在广场上自由自在的溜冰、在游泳池中欢快地游泳，还能骑上自行车飞快地奔驰，我很快乐；随着成长，我学到了很多知识。在学校里，老师将我的作文当作范文朗诵；当考试得了高分，同学们向我投来羡慕的目光。我很快乐。随着成长，我不必跟着妈妈去我讨厌去的地方，肚子饿了，自己泡上一碗美味可口的方便面，或着到书店去看内容丰富的图书。我很快乐。随着成长，长辈给我的钱可以自由支配。我很快乐。
成长虽然给我带来了无穷的快乐，但也给我带来了不少的'烦恼。
因为成长，我的生活已经不像以前那样自由并且快乐，每天有数不清的作业，自由被锁得紧紧的；每当考试考砸时，我得忍受父母的责骂和同学的嘲笑，快乐也被关住了。那时，我总会暗暗下决心‘‘下次一定要考好。’’并且，我总会因为鞋带系不好或做事不利索、说话不干脆被妈妈骂。
风声雨声开考铃声，声声入耳；沉着冷静稳重下笔，牢记在心。
一大清早，我还在和周公老爷子下棋的时候，被老妈的大嗓门叫醒了：“都6时10分了，快起来准备吧，今天你们不是期末考试吗？”我极不情愿地爬出被窝。
和平时一样，妈妈准备了一根油条、两个鸡蛋，为了讨个好彩头。我正吃得津津有味的时候，妈妈站在一旁若有所思。忽然，她一拍脑袋：“哦，对了，你们现在满分是120分，100分太少了。”我差点没把嘴里的饭喷出来。这时，老爸也走过来义正词严地说：“要不给你买只鸭子吃？”我彻底昏厥。
“好了，你们别忙了，我要走了，等我给你们抱双百分回家吧。”我一只手抓起一个鸡蛋，另一只手把一本书往书包里塞，含糊不清地说。
“一定要细心，不要慌，把学过的知识回忆起来，还有你的考号一定要记住，有事就举手找监考老师！”妈妈又开始了，看她那一本正经的样子，恨不得把我送到学校，然后再替我考试。“知道了，妈。”我说，“不就考个试吗，放心吧，我不会给您丢人的。”我信誓旦旦地说。妈妈似乎放心了，点了点头，转身走进厨房，“噼噼啪啪”又是一阵折腾，拿着一个保温杯走了出来，递给我说：“拿着，多喝点水。”“嗯，知道了。”我亲了妈妈一下，从家里走出来。打开水杯，里面奶茶暖暖的，就像我此刻的心情；甜甜的，冒着草莓特有的香味，仿佛妈妈那慈爱的笑容；浓浓的，正如天下所有父母的关爱。
在关爱中，我们一天天茁壮成长，为了这分感动，我会努力交出一份令自己满意的试卷。
我们生活在凯歌高奏、捷报频传的火热年代里，每天都有许许多多令人感动的事情，这些事情没有轰轰烈烈，更没有惊天动地，都是一些极其平凡的小事，而正是这些平平凡凡的小事，检验着我们每一个人的道德水准，检验着家风对我们的影响。
家风，是一个家庭文脉的延续，老人们的一言一行，一举一动的示范带动，印在了我的灵魂深处，贯穿于我日常生活的方方面面!
姥姥和姥爷都是大学教师，我刚刚开始学话，他们就教我背诵《三字经》《弟子规》和唐诗宋词，吃饭的时候，每当我的饭碗里剩下几颗米粒时，他们就和我一起背诵“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首唐诗，从此，我每次吃饭都不剩。
一年冬天，爸爸妈妈开车带我去北京，在一条街道上，行驶在我们前面的车由于颠簸，后备厢突然震开，甩出来好几包东西，司机却浑然不知。这时，爸爸加快了车速，超过了前面的车并示意他停车，告诉他东西掉了。虽然，这样的小事，在爸爸的眼里极其普通，可我在他的行动中学会了如何帮助他人!
我的妈妈也是教师，她经常对我说，要从小学会帮助他人。今年暑假，她带我去北戴河玩儿，在密密麻麻的游人中，我和妈妈看见卖冰棍的老奶奶不小心摔倒了。妈妈和我赶紧跑过去，把老人扶起来，并拨打了急救电话。事后，妈妈对我说，以后遇到这样的事情，也要这样做。
古语云：百善孝为先，孝顺老人是我们中华民族的.传统美德。在我们家里，爸爸妈妈对奶奶十分孝顺，奶奶多年卧病在床，每天爸爸都多次为她打扫大小便，换洗床垫，妈妈为她洗脸、梳头。中秋节，爸爸把奶奶抱到阳台上赏月。奶奶牙口不好，爸爸就把月饼用擀面杖擀碎，一口一口地喂她，看着奶奶开心地吃着月饼，我们全家其乐融融。
点评：“家风”是个很大的话题，小学生写作这个话题，驾驭起来往往趋于概念化、枯燥化、无新意。而小作者写的《家风伴我成长》一文，没有单纯的就家风写家风，而是撷取自己生活中熟悉的发生在姥爷姥姥和父母身上的几件小事来反映亲人的言行对自己品行的影响，从娓娓的叙事中体现“家风”这个大主题。作文开头的总括新颖别致，在“小议论”中引出那些“难忘的小事”，每个段落记叙一件小事，各段起笔时作一语句铺垫，段末点缀自己感受，作文结尾引用一句歌词，以反问形式抒发自己的情感，前后呼应，紧扣主题。
亲爱的小雪：
你好！
很高兴认识你并和你通信。我叫钟杨薇，是广东省湛江市遂溪县遂城第二小学的学生。希望我能成为你的好朋友。
从你的介绍中，知道你生活在人烟罕少的大山里，没有高楼林立的繁华，没有霓虹闪烁的热闹，却自有青山绿水的灵秀，红花碧草的芬芳……而最让我印象深刻的，就是你的作文中所描绘的山林风光、山村生活。你和城市里的小孩不同，你并没有优越的物质条件，但是你并没有失去信心，依然认真读书，回报父母。我知道快乐的种子已播撒在你心中，在追逐梦想的路上，快乐正在绽放！
我和你一样，也有着属于自己的快乐与烦恼。当我沉浮于城市的繁华喧闹与五彩缤纷之中时，我多想拥有一个僻静的角落，好让自己的思想来一次默默的沉淀；当我无奈地夹在无休止地你追我赶的竞争时，我好想让自己的脚步作一次长长的漫游……每当我疲倦于重复单调的学习生活线路与节拍时，前方就会出现一个个惊喜，如漫长的寒冬酝酿出的是生机盎然的春天；如酷热的夏日过后，迎来的`是芬芳醉人的秋果，于是一个个快乐点缀在我行走的路上，如一盏盏明灯伴我前行，催我奋进。
我知道我在成长，那就意味着我必须要向小大人一样生活，规规矩矩，不能有半点马虎。
一次我在整理书柜时意外发现一张光盘才想起那是小时候妈妈为我录的，可有纪念意义了。在好奇心的催使下，我坐在沙发上看了起来。不一会儿便飘出一阵稚嫩的歌声左手拍拍，右手拍拍……”那时的我才六岁，留着清爽的短发，眼睛溜黑溜黑的，鼻子上可没架着小眼镜，在妈妈的床上蹦来蹦去，逍遥自在。
看着满脸幸福的我，现在的我陷入了沉思。
那时的我是多么的幸福啊！没有烦恼，没有束缚。当我跨入小学的门，一下课我们便像小鸟出笼似得轰出教室。阳光下的操场，男孩子们互相抱在一起打闹，女生们找个角落跳起橡皮筋来，每个时刻都留有快乐，甜蜜。放学后爸爸妈妈总会来接我问道：“今天怎么样？开不开心？”回到家就陷入沙发打开电视看动画片。
但随着年龄的增长，我慢慢成熟，老练的像个大人。跨进中学跟小学真是天差地别。整天就是考试-作业，作业-考试。阳光下绿茵茵的草坪，只可惜是空荡荡的。下课后谁也没有那闲工夫出去玩会儿，大家都宁愿做作业回家少打夜灯战。老师上课咕噜咕噜地说，拼了命的想把知识点装进去。好不容易熬了一天，浑浑噩噩的回到家，坐在沙发上，还没做热，就又要去写作业。拉开链子顿时书包吐出一大堆作业。哎！没办法，只好打夜灯战了。
如今我在成长，有了成长中的烦恼，有了经验但却失去了自由幸福。我发现成长就好像在把你变成机器娃娃，没有时间去做其他事，啊！我真想变成一朵自由幸福的云。
成长固然很好，但失去最宝贵的东西就很不好。我累了……我知道我在成长。
已是深夜，可我还在作业的深坑里，久久不能爬出。缓缓地月光如水般洒下来，我的手也不经意间触到一张照片上，而那张照片上正是我的妈妈。
六岁时。
炎炎的夏日，小鸟在天空中欢叫，小风在地上欢唱，我也正是无忧无虑的年纪，眼中只有纯真和美好。
而突然，一声啼哭声划过天际，膝盖上不断渗出鲜血，眼泪像断了线的珠子似的，妈妈一路小跑过来，好像我的痛在她身上似的，小心翼翼擦拭伤口，我却被痛得再次大声叫起来，脸上己干涸的“河流”又重新“流淌”起来。而妈妈的爱像灵药，让我重新焕发活力。
妈妈的爱像灵药，时刻消去我心中的伤痕，使我重焕生机。
十岁时。
秋风萧瑟，落叶像“蝴蝶”一样飞走，落日的余晖透过树叶洒在大地上，留下的只有一地的落叶。
我犹豫地走进了家门，却装着若无其事的样子，可是我还是看到了墙上的影子在抖动。我手颤抖着打开书包的拉链，闭上眼把卷子交给妈妈，而妈妈只有一个激励的眼神和一声鼓励的话语。
妈妈的爱像一个眼神，它能在我失败时激励着我，重新焕发出新的斗志。
十二岁时。
春风拂过，春日暖阳暖暖地照射在垂柳上，燕子高傲地飞翔在蓝天上，草地上也冒出了小草的嫩芽，它们正等待着一场春雨把它们唤醒。
“别忘记带校卡。”在我上学前总会出现这个声音，有时我觉得妈妈有些唠叨，可是每当“忽视”了这些唠叨后，我的生活中总会出现“一团麻”。每当讲完一道题后，她总会不自觉地扩充题，而我总是忽略后，在考试时我也会傻眼。
妈妈的爱有时就是一句唠叨，那就像一个清醒剂，让我在生活中不会再“乱如麻”，而唠叨也有咖啡的滋味，只有先经过苦，才能获得最后的滋味。
母爱是多变的，有时是一剂良药，有时是一个眼神，有时又是一句唠叨。母爱伴我成长……。
“叮铃铃——”上课铃响了，同学们一窝蜂的冲进教室。
我一个人呆坐着，连老师走进教室都浑然不知。心里只想着昨天夜晚发生的事——。
昨夜，刚吃过晚饭，哥哥便邀我去散步。夜晚的景色很美，夜空中尽是那些金色的宝石，硕大的圆月撒落下盈盈月光，将一切都染成了银色。晚风混合着雨后的清香，向我们扑面吹来，好不活泼惬意。
走着走着，在浑然不觉中我们来到了篮球场。哥哥看了篮球场，半响之后，他转过身来，对我说：“我们来场跑步比赛怎么样？”他的眼睛里闪着金光，我知道，他其实只是想体会一下完虐我的感觉，但我也不好打扰他的兴致，只好同意了，但前提是：他必须慢我二十秒再跑。他同意了。
我们站在起跑线上，随着“3、2、1开始”，我像一支离铉的箭，弹射了出去。哥哥果然信守承若，在我跑了全程的三分之一后，他才出发。
他像一只被囚禁了许久的雄鹰，一出鸟笼便“展翅高飞”，十几次呼吸的时间便追上了我，此时我们已经快到终点了。哥哥是学校里的短跑冠军，我知道再追下去也没有任何意义，于是我停了下来，止步不前。
他很快就冲过了终点，但是一看到呆站在那里的我，却这么也高兴不起来，反而有一股怒火。他对着我大吼：“为什么不追！”
“我追不上！”
尝试吗？
“同学们，谁来回答一下这个问题：在这篇文章中……”问题一出，原本还喧闹的教室顿时安静下来，谁都怕被提问到。也有的人举起来手，但又很快的放了下去，一副欲言又止的样子。
我此时也才会过神来，但心里依旧在想着“尝试”二字。忽然，我举起了手……。
此时我那一直迷惑不解的枷锁才豁然开窍：不尝试一下，你永远也不会知道自己有多美！
又到一年开学时，我捧回一本本新书，便急不可耐的看起来。课本尚且如此，就更不要说课外书了，只要一读起来，除非有天大的事情，否则休想我把书放下。难怪一家人都叫我“书痴”了。
要问我为什么如此痴迷于书，一个词足以回答——开卷有益。
读书可以让人获得许许多多的知识。《上下五千年》能让你知道灿烂的中国文明历史；《宇宙之十万个为什么》让你在茫茫的宇宙中探索；《昆虫记》把你带进了五彩缤纷的昆虫世界。
书带给了我快乐。我从小就喜欢看彩图，看得多了，心有灵犀一点通，大人稍加点拨我就能写一些汉字和拼音渐渐地，我就会用一些彩图和汉字剪切、编辑成一个个小故事来讲给小朋友们听。他们都用羡慕的眼神看着我，那时的我别提有多高兴了！就这样，书陪我度过了快乐而有意义的童年。
既然读书有益，我当然就喜欢读书了。但是仅凭兴趣是不能持久的，还得靠勤奋，这个道理也是我读课外书悟到的。虽然这样的'道理妈妈和老师讲了很多，但却不如自己感悟深刻。我最佩服的诸葛亮之所以那么有智慧，原来也是因为学习勤奋。他跟从水镜先生学习兵法的时候，喂米延迟公鸡叫以求多学习的故事家喻户晓，我也要像他一样亲根苦读。
我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我开拓视野，让我提升境界。书让我成熟，伴我成长，我爱读书！