计划是人们在面对各种挑战和任务时,为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!
近年来,xx市政务服务中心在市委、市政和上级爱卫会的领导下,以保持市级卫生先进单位荣誉称号作为爱卫工作目标,为巩固创卫成果和城乡环境综合治理奠定了扎实基础,为群众和工作人员营造了一个干净整洁、秩序井然的工作环境。
一、加强领导,落实责任
“中心”创卫工作领导小组把创卫和保持卫生先进单位称号列入重要的工作议事日程,定期进行研究,专题部署,制定卫生工作计划。按照责任分工,认真落实工作责任。“中心”一把手负总责,分管领导为具体责任人,办公室承担创卫工作日常事务*工作,负责卫生工作的组织、协调、监督检查和考核工作。同时,我们把创卫的目标任务分解到各科室、各窗口,实行目标管理考核,确保责任真正落实到位。
二、精心组织,充分发动
三、强化管理,美化环境
为切实抓好创卫工作,我们坚持自觉行动,积极参与,齐抓共管,从自己做起,从现在做起,从小事做起,注重创卫实效。第1,加强单位环境的美化,认真搞好办公区域的卫生管理,在完善“中心”卫生管理制度的基础上,今年又制定了《卫生检查考核办法》。第2,坚持办公公共区域、办公室内部天天一小扫,每周一大扫的卫生工作制度,做到了窗明几净,物品摆放整齐,无垃圾,无卫生死角,乱堆乱放,乱涂乱贴现象。第3,积极开展除“四害”活动,投入必要的卫生经费,按照上级爱卫会的统一工作部署,统一投入消除“四害”的*物,使“四害”得到有效的控制。
四、积极开展城乡环境综合治理活动
我们按照上级开展城乡环境综合治理的工作部署,以“清洁化、程序化、优美化、制度化”为标准,以本单位环境卫生和容貌秩序为重点,认真抓好环境综合治理工作。一是成立了城乡环境综合治理工作领导小组,制定了工作计划,加强领导,加强落实工作责任同。二是开展了城乡环境综合治理活动“进机关”活动,加大卫生检查力度,由原来半个月检查卫生改为每星期检查,检查情况在每月的工作简报中进行通报。三是认真履行工作职责,维护责任段的公共卫生,每周定期组织人员上街打扫责任段卫生,清除“牛皮癣”,进行卫生宣传。四是在节日期间,开展专题整治活动。今年“五一”节前,组织开展了持续治“五乱”,整洁迎“五一”攻坚月的专题治理活动,共组织400余人次参加集中整治活动,对办公大楼集中整治4次,对顺德小区集中整治3次,消除“牛皮癣”10处,清运垃圾5吨,投入老鼠*、蟑螂*30处,改善了办公环境,美化了城市面貌。
五、加*生检查考核
为确保创卫工作落到实处,我们加强领导,做到了创卫工作的经常化、制度化、规范化。坚持科室、窗口的卫生评比制度,按照卫生标准,做好卫生检查记录,作为评比依据。做到了领导负责,全员参与,统一管理,齐抓共管,常抓不懈,定期检查,严格奖惩。
六、存在不足
在抓好创卫工作中,我们做了大量工作,取得了较大成绩,但离上级的要求还有一定距离,主要表现宣传还需进一步加强,制度建设还需进一步完善,尤其要重点抓好创卫工作的长效机制的建立。在今后的创卫工作中,我们将再接再励,继续抓好创卫工作,抓好城乡环境综合治理工作,为打造一流政务服务工作环境而积极努力。
根据《广州市进一步深化素质教育的实施意见》,及局《着力打造优质教育品牌全面提升教育发展水平》报告,围绕有效教学、打造品牌教研,开展有特色教研活动,提升教研的活力及有效性,为全区教师构建开放的、动态的展示平台,能够给教师持续发展的动力。
加强教师队伍建设,打造优秀的中心组队伍,为创建品牌教师、品牌课程搭建平台,继续开展视频案例研究,以质量监控为发动机,发现问题解决问题,提高教学质量;以科研促教研,将小课题研究和概念图教学研究落实到实处,提升教研的实效;以青年基本功大赛作为契机,促进新教师教学水平和理论水平的提高;以;以信息技术与学科整合为教学研究的重点,开展moodle课程研究。
(一)常规教研工作
1、加强科学、生物教师队伍建设,打造优秀的中心组团队
教师队伍是实施素质教育的关键,队伍的素质影响教研成效的决定因素,因此教师队伍建设是重中之重。针对存在问题,加强对教师队伍的理论及专业能力的培养,健全教研制度,形成团队意识和合作文化。树立文人不相轻的文化,全区同行们团结合作、共享资源、承担责任,创新教学;以学生的学习为中心,共同把教学质量搞好。
在教师队伍建设中,打造优秀的中心组团队是首要的任务。学科中心组团队是整个教师队伍的领头羊,起着带头、引领和培养教师的作用。本学年新的一届中心组教师成立,将健全中心组的责任和义务制度,明确中心组成员职责、任务和义务,真正发挥中心组的模范辐射作用。
中心组是为全区教研和老师服务的队伍,其宗旨是促进区域教研的均衡,带动广大教师的专业发展,推动名师培养链的形成。简单地说中心组宗旨就是:锻炼自己,服务别人。中心组成员以自愿参加原则,并得到学校的支持。中心组完成各项任务,不能够参加教研活动(总的.中心、区教研活动)超过三分之一以上,均作为自动退出中心组,将把有关通知发到所在学校。(详细职责和制度见《xx区小学科学、初中生物教研核心组、中心组建设意见》)
(2)全区教师共同为打造高质量的教研活动而努力
加强对教师参加教研活动的管理。教研活动是教学研究和教师展现自我的平台,教研活动主讲老师,可以是推荐和自荐等形式结合,充分调动教师自主参与的积极性,让每一个教室成为教研活动的主角,汇聚每位老师的智慧,我们的教研活动才能有声有色。中心组老师要做好教研活动的组织和协调工作,中心组在正式活动前10分钟到达,负责签到、资料发放、主持、主讲的老师要提前15分钟到达。参与教师依时参加、保持安静、手机处于震动状态,积极参与研讨。教研活动后,主持人把签到名单、教师点评表和主讲人材料收集好,并撰写教研综述(详细见《***教研综述》格式)
(二)实地教研工作
实地教研为每学期四次,小学科学教研活动时间为周四上午,初中生物教研活动时间为周五下午。本学期小学科学、初中生物教研的周次是4、8、12、16周。教研活动的形式以课例研讨、沙龙(讲座)、经验交流等形式开展。具体安排见附表。
认真贯彻落实《^v^人民防空法》、《^v^国防教育法》、《沅江市人民防空条例》,按照^v^中央、^v^、关于重视和加强在校中学生的人民防空知识教育的要求,进一步搞好人民防空知识教育工作。
二、工作目标
以增强学生的国防意识和战备观念为目的,以培养学生创新精神和知识运用能力为突破口,坚持人民防空知识教育总体要求,认真落实各项制度,逐步实现人民防空教育的制度化、规范化,在我校初中部开设人民防空知识教育课,对初中二年级学生进行人民防空知识教育,完成人民防空知识教育工作目标。
三、实施措施
(一)明确要求,规范管理,努力做到“六个”落实
对在校学生开展人民防空知识教育是《人民防空法》赋予我们的任务和责任,也是全民国防教育的基础。帮助学生增长国防知识、教给学生正确应对各种灾害发生时的自救自护逃生技能,是实施素质教育、提高学生综合素质、促进学生健康全面发展的具体行动,也是我们对学生负责、对民族负责、对国家负责的具体体现。各班要充分认识人民防空知识教育工作的重要性,积极行动起来,认真部署,加强常规管理,努力使我校的人民防空知识教育工作做到“六落实”。
1、组织领导落实。成立领导小组和教研小组,建立健全领导机构,真正做到分级管理,层层落实,按有关要求将人民防空知识课教学纳入学校教学常规管理中,督促教师搞好备、教、学、演(练)、考等各项工作环节。
2、授课教师落实。选派科学、劳技、体育等学科教师担任人民防空知识课的教学,也可聘请部队和地方专业人员为兼职教师。为保证人民防空知识教师队伍的相对稳定,学校安排陈超、姜菁、王冬梅老师作为兼职教师。
3、学生教材落实。征订文字浅显易懂,具有较强的思想性、知识性、可读性、科普性、实践性,可以开阔学生视野,拓宽知识面,锻炼应变能力,提高身心素质,加强组织纪律观念,有利于理论联系实际的能力培养的人民防空知识教材,逐步做到初二学生人手一册。
4、教学课时落实。人民防空知识课排入课程表中,全学年不少于5课时;每期由学校统一采取多种形式在第18周进行人民防空知识考核。
5、教育内容落实。可结合科学、劳技、体育、实践活动课,采取分散与集中结合、大课与小课相结合、理论与演练结合等多种形式和途径,组织好授课、演练、参观、实践等活动,充分利用多媒体教室、电化教学设备和实验室,发挥人民防空知识教学光盘的直观性作用,以保证人民防空知识课程内容的全部落实。
6、检查总结落实。人民防空知识教育要做到学前有计划、学中有检查、期末有考评。制定和完善人民防空知识教育工作考核评估的内容,定期召开人民防空知识教育工作总结表彰会。
(二)注重“六个”结合,以确保人民防空知识教育落在实处
要使人民防空知识教育既丰富多彩,又具有实效,需要大力推广和鼓励教师采用形式多样的教学方式,让学生乐于接受知识,培养能力。
1、课内教学与室外演练相结合
课内学习人民防空知识,室外进行防护技能演练,根据知识要点,教师示范,学生反复练习,理论联系实际,力争达到学与练的高度统一。
2、教师讲述与学生动手相结合
在人民防空知识教学课堂上,教师充分利用现有的教学器具,给学生展示、演示和示范。课下发动学生自己动手制作防毒面具、防毒口罩、防毒眼镜器材,培养学生动手能力。
3、大课与小课相结合
小课是以教学班为单位上课的常规教学,在特殊情况下,通过国防形势报告、人民防空知识讲座、观看光碟等形式,以整个年级为单位上大课,保证人民防空知识教传授到位。
4、校内教学与校外教育相结合
在实施人民防空知识教育的过程中,要积极与市、区人防办联系,组织学生参观人防工事,了解人防工事的结构、设备及功能,使学生在提高兴趣的基础上加深对人民防空知识的理解。
5、人民防空知识教育与爱国主义教育、政治思想教育相结合
把人民防空知识教育渗透到晨会、班会、春游活动中去,在对学生进行爱国主义教育、思想政治教育、革命传统教育的同时穿插人民防空知识教育。
6、常规教学与现代化教学手段相结合
采用生动活泼的教学方式,在人民防空知识教学过程中,把挂图、光碟、电脑、录像机、投影仪等配合使用,并鼓励教师设计制作课件,充分挖掘电教功能,提高课堂教学效果。
结合实际开展丰富多彩的教学活动,在努力深化课堂教学的同时,将教学与创新素质实践行活动有机结合起来,让学生自己想办法,查资料,作社会调查,尝试学生自己做课题研究,撰写小论文,设计小制作,挖掘学生自我教学的方法。通过教育提高学生“平战结合”的思想认识,增强“平时防灾”的能力。
坚持以理论和重要思想为指导,认真学习贯彻党的^v^精神,紧紧围绕县教育改革发展的中心工作,深入普法,坚持法制教育与法治实践相结合,积极稳定地推进教育法治化进程,为建设“平安校园”,为人民满意学校提供法律支持和保障。
一、深入普法,努力提高全体教职工的法律素质
1、认真组织好教职工的学习教育。组织广大教职工认真学习有关法律法规,特别是有关教育法规。如,《教育法》、《教师法》、《未成年人保-》、《预防未成年人犯罪法》,提高教师依法治教、依法从教的自觉性。学校将继续把教职工学法用法纳入政治学习和继续教育范畴,精心组织,不断创新机制和形式,确保实效。
2、努力开展好学校中心组学法用法培训工作。按照“五五”普法规划的要求,我校将进一步加强对中心组的依法普法培训,努力提高他们依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的能力和水平,打造一支学法用法的学校骨干。
3、充分发挥法制副校长的法制教育功能。继续聘任县检察院同志为我校法制副校长,以加强对我校依法治校工作的指导。并通过许多卓有成效的活动来充分发挥其法制教育功能。
二、突出重点强化学生的法制宣传教育工作
今年我校将坚持抓好学生法制教育,并且在普及法律常识,加强法制观念上要有所突破,结合“法治进校园”活动,开展多种法制宣传教育,营造一流的法律氛围。
1、认真按照教学大纲开足上好法律常识课,真正将法制教育纳入课堂教学。
2、充分利用班会、晨会、班级黑板报,组织学习《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等法律,营造学法、懂法的氛围。
3、发挥法制副校长的作用,组织法制报告和法制图片展,增强法律意识。
三、建章立制,不断提升办学水平
实行依法治校就是要管理工作和教育教学活动必须遵循教育法律的原则和规定,形成符合法治精神的育人环境。因此加强学校规章制度建设,依法办事,是做好依法治校工作的重要保证。
1、进一步加强制度建设。要根据相关法律法规制定和完善学校管理、财务管理、师生管理、后勤管理、安全卫生管理等学校各项规章制度,使学校管理的各个方面都有章可循,按章办事,并时时提醒教师要依法自律、依法从教。
2、完善民主管理机制。学校将进一步坚持和完善学校的民主监督机制、召开教职工代表大会制度,充分发扬民主,切实保障教职工参与学校民主管理的权利。建立健全校内教师申诉制度和学生申诉制度,认真处理并及时化解校内矛盾,切实维护师生的合法权益。
3、坚持校务公开制度。对于学校的重大事务和涉及教职工、学生利益的事项,学校坚持“两个机制”(即以学校中层领导为主的领导机制、以工会为主的监督机制),公开办事制度,公开办事程序,公开办事结果,做到公开、公平、公正,增强学校各项工作的透明度,确保师生满意。
安全工作,责任重于泰山。全体师生上下必须牢固树立“安全第一”意识,并始终坚持安全工作作为学校工作的重中之重,要认真落实各项安全管理措施,深入开展安全教育,不断增强安全防范意识,确保校园治安稳定和师生生命财产安全,争创“平安校园”。
1、提高认识。大力加强安全工作重要性的宣传教育,切实提高广大师生对创建“安全文明校园”意识的认识,营造“人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全”的良好氛围,让安全意识深入人心。
2、明确职责。学校安全工作领导小组要进一步健全各项安全管理制度,层层签订安全责任书,校长与各处室签订安全工作责任书,教务处与班主任签订安全工作责任书,总务处与后勤人员签订安全工作责任书,明确职责,责任到人。
3、注重教育。学校要坚持安全教育经常化、制度化,将安全知识及安全防范措施广泛宣传,并通过各种形式大力加强交通安全、用电安全、防火、预防食物中毒、预防各种传染病以及家庭生活、户外活动安全等方面的安全教育。
学校法制普法工作计划
为了进一步加强学校的综治安全工作,确保广大师生的人身及财产安全,根据上级文件及会议精神,结合我校具体情况,特别制定20xx年度综治安全工作计划。
学校安全工作事关师生的生命安全,关系到千万个家庭的幸福,关系到青少年的健康成长,关系到社会的和谐稳定。坚持认真贯彻落实教体局关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署,扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度,本着对人民利益高度负责的精神,充分认识学校安全工作的重要性,要牢固树立?珍爱生命、安全第一,责任重于泰山?的思想,以构建?和谐校园?为目标,扎实开展?平安校园?创建活动,确保师生和校园安全。
拓展安全知识宣传教育面,建立健全安全管理长效机制,消除安全隐患,为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境,促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道,保障学校教育事业的可持续健康发展而努力。
(一)狠抓制度建设,建立安全工作长效机制
1.健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作,并继续推行岗位责任制度、安全教育制度、安全检查制度、集体外出和大型活动审批制度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故责任追究制度等,做到管理无疏漏、无盲区,使安全工作规范有序。
2.健全落实安全工作责任与考核制度。学校全体教职员工履行各自岗位本职工作职责的基础上,同时承担安全管理工作职责,做到?谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责?,形成学校安全工作?人人都要抓,人人都要管?的工作格局。
(二)狠抓教育培训,提高师生安全防范能力
1.积极开展?安全知识进校园、进课堂?、?寻找身边安全隐患?等主题活动,对学生进行日常安全知识教育,自护、自救、防灾、逃生能力教育。切实抓好?中小学生安全教育日?、 ?防灾减灾日?、?安全教育月?、 ?‘ 119’消防宣传日?等主题宣传教育活动。
提高安全教育的针对性、科学性和实效性。
3.健全应急救援机制。进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案,不断深化演练工作,结合学校实际,确保每学期至少开展一次师生应急演练。
(三)扎实上好《生活生命与安全》课程,安排进课表,有教师备课、上课,每月至少上一节课,学校安办对备课情况及上课情况进行专项检查,期末进行考试,有成绩。通过这一系列过程,让学生具有丰富的自我保护意识。
(四)大力开展?安全在我心中?的安全演讲比赛。在四月份举行一次演讲比赛,分小学组、初中组,先在各班进行,后各班推选一名到学校决赛。主题?安全在我心中?。内容与形式紧紧围绕安全。分别评出一、二、三等奖,同时评出优秀辅导老师奖。详情见?安全在我心中?演讲比赛方案。
(五)在20xx年秋季举行一次消防安全演练,让学生人人能够使用灭火器,人人能在火灾发生时,视具体情况逃生自救,从而增长学生的消防知识。
(七)大力开展法律知识进校园教育,让师生学法、懂法、用法。守法、不犯法。利用法律武器保护自己。在九月中旬举行一次法制专题讲座。
二月份:
1、与教职工签订《安全管理责任书》
2、校领导安全自查
3、开学安全教育及安全自查
三月份:
1、班主任常规安全教育
2、校园安全检查
3、开展?全国中小学生安全教育日?相关活动
4、小结第一季度安全工作
四月份:
1、道路交通、饮食安全教育
2、安全隐患自查
3、举行安全在我心中?演讲比赛
五月份:
1、五一假期安全教育工作
2、防灾减灾?相关活动
3、安排安全月相关工作
4、防溺水及饮食相关内容的教育
六月份:
1、安全生产月相活动
2、第二季度安全工作小结
3、20xx年上半年安全工作总结
4、暑假安全教育
七月份:
1、加强巡查力度
2、暑期领导安全工作自查
八月份:
1、加强巡查力度
2、暑期领导安全工作自查
九月份:
1、开学首次安全检查,集中安全教育
2、与学生家长签订《在校生安全责任书》
3、九月中旬举行一次法制专题讲座
十月份:
1、国庆长假安全教育
2、交通安全教育
十一月份:
1、‘119’消防安全教育日?相关活动
2、采暖期间的防火、防煤烟的工作安排
十二月份:
1、冬季交通安全教育
2、第四季度安全工作小结
3、全年工作总结