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自我评价是一种对自己在各方面表现进行全面总结的过程，它有助于我们发现自己的优势和不足，从而寻找提升自身的方法和途径。经过一段时间的学习和成长，我也深有体会，只有不断地反思和总结，我们才能不断进步。在自我评价的过程中，我不仅能够积极反思，还能够更加清晰地认识到自己的优点和不足，这对于我的个人发展和进步具有重要的意义。
第二段：文章主体
在我自我评价的过程中，我首先明确了自己的优点，这是我进一步发展的基础。我发现自己有良好的组织能力和时间管理能力，能够合理安排自己的学习和工作时间。在团队合作中，我也善于协调和沟通，能够积极主动地参与到团队工作中。此外，我也发现自己在某些学科方面具有一定的天赋，比如数学和英语，这让我对自己的未来发展充满信心。
然而，我也明确了自己的不足之处。首先，我缺乏自信心，常常对自己的能力产生怀疑。这让我在一些重要的场合中未能充分展示自己的才华。其次，我在表达能力和写作能力上还有待提高。有时候，我觉得自己能想到很多好的想法，但却无法用准确、清晰的语言表达出来，这给我带来了不小的困扰。另外，我也意识到自己太过注重结果，而忽视了过程中的学习和成长。有时候，我会为了能够取得好的成绩而放弃探索和发现的机会。
第三段：总结和反思
通过对自己的优点和不足进行明确，我认识到了一些需要改进的方面。首先，我要培养自己的自信心，相信自己的能力，勇敢地面对各种挑战。其次，我要加强表达能力和写作能力的训练，从而能够更好地传达自己的想法和观点。此外，我也希望自己能够放松心态，注重学习和成长的过程，而不是一味地追求结果。
在自我评价的过程中，我也学到了一些重要的知识和经验。首先，我明白了自我评价是一个持续的过程，并非一次性的事件。我们应该时常关注自己的成长和进步，及时进行反思和总结，以便更好地发现自己的问题和不足。其次，我认识到了自我评价的重要性。只有真正认识到自己的不足，并采取相应的措施进行改进，我们才能真正提高自己的能力和水平。最后，我明白了自我评价并不意味着自我批评，而是一种客观认识自己的方式。在评价的过程中，我们要善于发现自己的优点，并以此为基础，进一步提升自己的能力和素质。
第四段：行动计划
基于对自己的评价和反思，我制定了一些具体的行动计划。首先，我会积极参加各种与自己发展相关的活动，提升自己的自信心和表达能力。其次，我会每天保持一定的阅读和写作量，培养自己的语言表达能力。同时，我也会积极参与各类讲座和培训，提高自己的专业知识和技能。最后，我会修改自己的学习方法，更加注重细节和学习过程中的总结和反思，以期获得更好的学习效果。
第五段：结束语
积极主动地进行自我评价和反思是我们成长道路上的必由之路。在自我评价的过程中，我们既能够客观、全面地认识到自己的优点和不足，又能够为今后的发展制定具体的行动计划。通过自我评价，我们能够更好地发现自己的问题，及时进行调整和改进。我相信，在不断地反思和总结中，我们一定能够不断提升自己，取得更好的成绩和更大的进步。
1.本人在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。
同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
入校以来，本人谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。
经过长期的磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自己未来的梦想。
2.这个学期，我在学校见到老师就问好。
我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。
尊敬老师，团结同学，认真完成老师布置的作业和任务，上课认真听讲，积极发言，生活中能帮助同学，热爱劳动。
但是我的缺点也不少，写字不认真，做作业粗心大意，学习不主动。
以后我要发扬优点，克服缺点，成为一个优秀的好学生。
3.我是一个x年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。
遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退;按时完成作业，经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真，虚心;积极参加劳动和体育锻炼。
主动积极参加各种集体活动。
一个学期以来，在老师和同学的.帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。
虽然我成绩不是很好，但我一直很努力，我特别喜欢数学。
当然，我知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。
今后我会继续发扬自己的优点.，认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步!
4.我思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;热爱学习，总是很快完成作业。
我酷爱篮球运动，充满了活力。
但我不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。
学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。
今后的学习中，还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。
唯有如此，方可到达理想的彼岸!
5、在这个学期里,我都在认真的学习,不会的问题,我都会问个明白。
在这个学期里，我的作文成绩有所提高，用的词语多了，不会枯燥无味，而是精彩无比。
人物的动作、神态，事物的造型等等，我都可以描写得栩栩如生。
做的练习，错少了对多了，答案也很详细。
抄写生字、词也认真了，写错字少了，字体端正了每次作业分都是非常高分。
我也有为班服务——关灯，可以少用些电，不要浪费。
虽然，在这个学期的测验成绩不太理想，可我会在下个学期里努力，争取更好的成绩。
1我在这个学期，表现并不理想。
上一年级了，题难了，作业也多了，老实更加严格了，我们更要好好学习，往后的学习放在第一位，我这个学期交了许多好伙伴，我和他们玩的太高兴了，让人难以忘怀。
我们的英语老师教的很好，让我爱上了学习。
我非常感谢我的所有老师。
2我这个学期总体上表现不错，但是我也曾违反过纪律，甚至有一两次，老师布置的作业也没有认真完成。
但是、在老师的教导下，渐渐养成了一些好习惯。
而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。
让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。
可是，这仅仅是这个学期的一部分，我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了，面度剩下的课程，我应该努力学习，把浪费的时间争取回来。
下次考试考个更好的成绩。
3我自上一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
一年来，我尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。
我也有好些不足的地方。
在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。
有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。
这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。
以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。
4本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热血，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
军训是每个大学新生必经的一段历程，对于我来说，虽然曾经听过许多关于军训严苛的传说，但亲身经历后，才深刻体会到其中的辛苦和收获。在这几个星期里，我度过了艰苦的生活，但也收获了许多宝贵的东西。通过军训，我不仅增强了体质，还培养了集体意识和团队合作精神，为自己的大学生活打下了坚实的基础。
第二段：锻炼身心，增强体质
军训期间，每天早晨起床、晨跑，体能训练、阵地操，一天下来，我感到自己收获了不少汗水，但也意识到了自己的体质得到了很大的提升。以前我对体育活动不太感兴趣，经常感到疲劳乏力，但军训让我养成了良好的锻炼习惯，不仅增强了体质，也增强了我对体育运动的兴趣。通过长时间的晨跑和体能训练，我的体力明显增强了很多。
第三段：培养集体意识，提升团队合作能力
军训期间，我们每天都要在严格的纪律之下进行训练，而纪律就是集体意识的体现。通过长时间的集体训练，我明白了每个人的力量都是微不足道的，只有大家团结一致，才能共同完成任务。在军训中，我学会了与队友们相互协作，互相帮助，养成了团队合作的意识。我们一起面对困难，一起克服困难，最终都能迎来成功的喜悦。这种团队合作的经历将对我以后的学习生活和工作生涯产生积极的影响。
第四段：锻炼意志，培养坚韧精神
军训并非一帆风顺，一度让我感到困惑和疲惫，但这种时候，正是需要我们坚持下去的时候。在酷暑中，我曾一度想要放弃，但我知道放弃只会让自己对不起自己，对不起教官和队友们。于是，我鼓起勇气，以积极向上的心态坚持下去。通过这段经历，我懂得了坚持的重要性，培养了自己的坚韧精神。在以后的学习和工作中，我相信这种坚韧精神将会帮助我战胜困难，并取得更好的成绩。
第五段：总结收获，展望未来
通过军训，我不仅增强了体质，培养了集体意识和团队合作精神，还锻炼了意志，培养了坚韧精神。这段经历对我来说无疑是宝贵的，我将以此为契机，更加努力地学习，锻炼自己，为将来的学习和工作打下坚实的基础。我相信只要坚持努力，我一定能够取得更好的成绩，并实现自己更大的目标。
在这段军训的日子里，我从未放弃过自己，也从未后悔参加军训。军事训练不仅仅是磨炼了我们的体能，更是培养了我们的意志品质。只有通过这种特殊的历练，我们才能进一步成长，为自己的未来打下坚实基础。通过自我反思和评价，我相信我一定能从这段经历中得到更多的收获，并将它们运用到今后的生活和学习中。
1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。
第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识;
第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。
2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。
3、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
ERP（企业资源计划）是指企业在运营管理过程中通过对内部各项资源进行综合调配、协调与控制，实现企业内的资源共享，提高资源的利用效率，优化内部各项管理流程，从而增强企业竞争力的一种管理模式。近期，我在公司实施了一次ERP系统的改造，从中我有着一些心得体会和自我评价。
首先，ERP系统的实施需要充分的准备和规划。在实施过程中，我深刻认识到没有完善的前期准备工作，是无法顺利推行ERP系统的。这包括对企业的各项流程进行详尽的分析和评估，对可能产生的问题进行预先的规划和应对方案的制定。此外，还需要组建一个稳定、高素质的团队，由ERP系统专家和内部员工组成，共同推动实施工作的顺利进行。
其次，ERP系统实施过程中需要严密的管理和协调。ERP系统的实施是一项复杂的工程，涉及到各个部门的协作和沟通。为了保证实施的顺利进行，我充分发挥团队的协作精神和沟通能力，将各部门的需求进行统一整合，找到最佳的解决方案。同时，我注重对项目进度的监控和控制，及时调整工作计划和资源分配，确保整个实施过程能够按时、高效地完成。
再次，ERP系统实施过程中需要注意风险管理和问题解决。在实施过程中，难免会出现各种问题和风险，例如技术难题、人员问题等。为了应对这些问题，我采取了一系列措施，例如加强与供应商的沟通和合作，及时调整项目计划，制定解决问题的具体方案等。此外，我积极与员工进行沟通，解答疑问，提供培训和技术支持，共同解决各个环节的问题，确保ERP系统的平稳实施。
最后，ERP系统的实施需要持续的跟踪和改进。ERP系统的实施只是一个起点，随着企业的运营和发展，其需求也会随之变化。为了适应这种变化，我关注用户的反馈和需求，定期收集数据进行分析，及时修正和改进系统。此外，我还着眼于新的技术和行业动态，不断学习和更新知识，以提高自己的专业能力，为企业的发展做出更大的贡献。
综上所述，ERP系统的实施是一项复杂而又关键的工作，需要充分的准备和规划，严密的管理和协调，有效的风险管理和问题解决，以及持续的跟踪和改进。在实施过程中，我通过与团队的紧密合作和充分沟通，充分发挥自己的专业能力和管理技能，成功地推动了ERP系统的实施。通过这次实施，我不仅提高了自己的专业水平和工作能力，也为企业的发展做出了积极的贡献。我相信在未来的工作中，我会继续努力提升自己的能力，将ERP系统的实施做得更加完善和顺利。
我叫张xx，xx区第x中学教师，在校期间连年被评为优秀学生干部，92年专科毕业，同年年初分配到xx区第五中学任教来到第五中学担任地理课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。
任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月-98年7月任初二地理，98年7月-99年7月初一地理，99年9月-2000年7月初二地理，20xx年x月至年底因工作需要教初一初二两个学年的劳技课。
思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学学校工作总结三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。
先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。
爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。
我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索。
学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。
学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。
学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。
富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，地理教师如果没有渊博的知识，不注重吸纳时代活水，创造力就是一句空话。
在现代科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必然反映到地理教学内容上来。“我始终是教育教学战线上的一名新兵。”我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生，熏陶学生，潜移默化中使学生养成良好的学地理的习惯。由于自身文化底蕴逐渐厚实，95年，我以优异的成绩考入省教育学院进行数字专业本科学历函授学习，于97年合格毕业，三年函授学习，我阅读了大理专业书籍，开阔了视野，丰富了理论知识。为干好教育教学本质工作打下了坚实的基础。
凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工作争优异”的强烈事业心，我针对地理教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，创造了许多成功的经验。我撰写的论文《人类与地理自然环境的关系》荣获省奖励。
我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发地理教师创造的灵感。
事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。
篇四：
ERP（Enterprise Resource Planning，企业资源计划）是指企业通过系统化的管理，将各个业务部门的信息进行整合，以实现资源的统一调度和高效利用。通过使用ERP系统，企业能够优化其内部业务流程，提升资源利用率，提高工作效率和客户满意度。在我自己的工作中，我有幸参与了我所在公司的ERP系统的实施和运营，这是我的一段宝贵经历。在这篇文章中，我将分享我对ERP的心得体会，并进行自我评价。
首先，我认为ERP对于企业的管理和运营是非常有益的。通过ERP系统，企业能够集中管理所有的业务数据，统一调度资源，提高工作效率。在我所在公司，ERP系统的实施使得各个部门之间的信息流动更加顺畅。以前，各个部门之间的信息沟通都比较困难，因为每个部门都有自己独立的系统，无法共享信息。但是现在，ERP系统的使用使得整个企业的信息流动变得非常方便，大大提高了我们的工作效率。
另外，ERP系统还能够帮助企业更好地控制成本和管理风险。通过ERP系统，企业能够实时监控各个业务环节的成本，及时做出调整和优化，从而提高成本效益。同时，ERP系统还可以帮助企业更好地管理风险。通过系统化的数据分析和预测，企业能够更好地了解市场需求和变化趋势，及时调整战略，降低风险。在我所在公司，ERP系统的使用使得我们能够更好地控制成本和降低风险，为企业的可持续发展提供了有力支持。
在参与ERP系统的实施和运营过程中，我也意识到了自身的不足之处。首先，我发现我在理解和使用系统方面还有待加强。由于ERP系统的复杂性和高度定制化，我在使用过程中遇到了一些困难。有时候，我需要花很多时间去学习和理解系统的功能和操作方法。此外，我还需要加强对业务流程和数据分析的理解，以更好地运用ERP系统来帮助企业提高工作效率和管理水平。
除了技术方面的不足，我还意识到我在团队合作和沟通方面还有很大的提升空间。在ERP系统的实施和运营过程中，我们需要和其他部门密切合作，共同解决问题和推动项目的进展。然而，由于我的沟通能力和团队合作意识不足，我在与其他部门的沟通中遇到了一些困难。这让我认识到，对于ERP系统的实施和运营来说，不仅需要个人技术能力的提升，还需要良好的团队合作和沟通能力的支持。
综上所述，通过参与我所在公司的ERP系统的实施和运营，我对ERP有了更深入的理解，认识到了它对于企业管理和运营的重要性。我认为，ERP系统的使用可以帮助企业优化业务流程，提高资源利用率，降低成本和风险。在自我评价方面，我意识到自己在技术和沟通方面还有待提升，需要加强对系统的理解和使用，并提高团队合作和沟通的能力。我相信，在未来的工作中，我将不断努力，提升自己的技能和素质，为企业的发展做出更大的贡献。
进入大学快半年了。在这高中生向大学生转型的半年时间里，我改变了很多
我入团很久很久，所以我深深感受到这个大家庭的温暖。团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。
作为团员我们坚持与时俱进，全面建设节约型社会。在这种情况下作为一个共青团员，我们应该从以下几点做起。
首先要端正思想，提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用，其次积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。再者按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。
在学习之后，我懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身社会主义现代化建设。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识，在其他方面也应该做到全面发展。所以，在课余时间，我也进行一些文体活动。平时在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的能力。我还学习了关于礼仪和着装方面的知识，我认为懂得这些是对别人的一种尊重，在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质，所以我在这方面也培养自己，使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。
在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思主义思想，毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且骄不躁，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神，和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为!”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。我从我做起，管好自已。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。
当然“人无完人”,我也有缺点，相信在不断反省自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。由于参加团的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进;在工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向老团员学习，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
相信中国在未来里，因有我们的拼搏而更加富强，因有我们的'努力而更加精彩，因为有我们的成绩而更加灿烂，让我们一同创造美好生命，强大的国家。不要再沉默，用你、我黎明前的钟声去敲响明天的太阳，当阳光普照大地，就将会有新种子的萌发，我们将会继续向远处的眺望，前进。
另外，学习之余，我也参加学校其他活动，扩展视野，扩充知识，更全面地塑造自己。现在，我参加了笛箫协会，选修了民间文化等各方面课程，我希望自己不浪费这四年光阴，不浪费这么好的资源，将自己向更完美的方向塑造，当然，不会失掉个性。
以上是我作为一个团员对我大学生活的自我评定。总的来说，我对自己的变化比较满意，我没有随波逐流，而是坚持自我、完善自我。请团组织相信我，今后我会做的更好!