最新成语故事读后感（通用16篇）

人生是一座花园，每一个花朵都绽放出我们的希望和奋斗。总结好比是我们用来修剪花枝，让花园更加盛放的绿色剪刀。总结时要注意避免生硬的口语化表达，怎样使语言更加优美而富有感染力？下面是小编为大家收集的人生总结范文，希望能帮助大家更好地总结自己的人生。

《成语故事》读后感

《史记·平原君虞卿列传》中曾说过:“门下有毛遂者,前,自赞于平原君曰‘遂闻君将合從于楚,约与食客门下二十人偕,不外索。今少一人,愿君即以遂备员而行矣。’”读了这篇文章后,我真为毛遂的胆量佩服。如果是我,肯定会想“你不选我,我还懒得去呢”。才不会像毛遂那样。

在生活中,如果胆子小,就会失去许多宝贵的机会。有一次,班里要选出五个领读员,我非常想当领读员,可是我不敢跟老师说,结果没选上。以后我要学毛遂自荐。学他那毛遂自荐的勇气。

《成语故事.精卫填海》

精卫原来是炎帝最宠爱的女儿,有一天去东海边玩儿,可是突然风暴来袭,将她淹死了,于是精卫化身为鸟,立志要以坚忍不拔的毅力把大海填平。

精卫的力气很小,大海一望无际,怎么可能被填平呢?可我觉得,不管是谁,只要认定一个目标,坚持不懈地去做,就会有所成就。虽然精卫的力气很小,不可能填平大海,但它的精神是难能可贵的,是可以鼓舞我们奋发向上的。

《精卫填海》这成语故事使我受益匪浅,我们一定要学习精卫的精神。

成语故事读后感

我读完了《成语故事》这本书，这本书给我留下深刻的印象，它让我学到很多有用的知识。

这本书中讲述了很多有趣的成语，半途而废、不耻下问、唇亡齿寒、风声鹤唳、三人成虎、刮目相看等，这些成语都包含着一些故事。其中我最喜欢的故事是“半途而废”。

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半途而废这则故事是这样的：有一个人决定外出寻师，提高自己的学识。一年后他放弃了学习，回到家中，妻子很是生气，拿起剪刀到纺织机前说：“这些丝织品都是蚕丝织成的，一根一根蚕丝累积起来才有一寸；一寸一寸累积起来，才有一丈、一匹。如果我现在把织机上的丝织品剪断了，以前的功夫就全都白费。你在外学习，每天都要问自己学到了哪些知识，还有哪些方面不够?这样日积月累才能成就自已的美德。你中途就回来了，跟我剪断织机上的丝织品没什么不同。”听了妻子的话，他深受教育，立刻动身回到老师那里，继续努力学习。这个故事告诉我们，做什么事都要持之以恒，不能半途而废，否则就会前功尽弃，到头来一无所有，结果就像三心二意的.小猫钓鱼一样。

《成语故事》告诉我们很多历史知识、文学知识，还教会我们做人的道理。

成语故事读后感

在这个暑假中我读了一本书，叫《成语故事》，里边有一百一十二个故事，有目无全牛、南辕北辙、鹏程万里、七步之才等故事。其中我最喜欢七步之才和南辕北辙，先从七步之才开始讲。

七步之才讲的是曹操原来要让曹植继承自己的事业，而曹丕一心想。

当皇帝，只在曹操面前说好话，终于曹操同意了让丕当黄帝。而曹操因病而去世了。曹丕找借口说在曹操去世的时候曹植的礼仪不当，要被处死，后来曹丕又出了一道题说走七步背一首诗而且要以兄弟为诗，但是不能出现兄弟二字。曹植边走边背，背完正好走了七步，曹丕听了，免了他得死罪。

南辕北辙的故事讲的是一个人要去楚国去，他的一个朋友看见了问他要到哪里去，那个人说要到楚国去，他的朋友不明白就问：“楚国在南边，你为什么到北边去呢?”他说我的马跑的快。”“他的朋友又说：“马跑的再快，走错方向也到不了楚国。“那个人又说：”没事我带的银子多。“楚国在南边他硬要往走。他的朋友又说：”马跑的越快走的越远，走得越远你就越到不了楚国。‘’说玩头也不回的走了。

读了这本成语故事我懂得了很多道理。

成语故事读后感

《成语故事》里有很多故事。

我最喜欢的.是：《刮目相看》、《锦囊妙计》、《乐不思蜀》、《迷途知返》、《望梅止渴》、《偃旗息鼓》和《大器晚成》。

我就给你们讲一个《刮目相看》的故事吧！

三国时，东吴大将吕蒙屡立战功，三十一岁就升为中郎将。

吕蒙识字不多，孙权希望他能做到文武双全，因此他努力读书。

两年后，东吴都督鲁肃来到吕蒙防地，两人谈起了国家大事。吕蒙分析军事形势时，引经据典，很有见地。

鲁肃惊讶地说；“你不在是原来的吕蒙了！”吕蒙笑道：“士别三日，就该刮目相看，这变化你知道得已有些迟了！”

这篇文章让我知道了一个道理：用陈旧的眼光看人，往往看不到对方进步的地方。要用发展的眼光看待对方，全面而正确地评价对方，才是正确的。

成语故事读后感

今年春天，爸爸给我买了一本好书——《成语故事》。

《成语故事》这本书真的非常好，我刚学了第一个成语“卧薪尝胆”，就被深深地吸引了。因为从这个成语中，我不仅明白了刻苦、自励、立志、雪耻、图强等词语的含义，还认识了我国春秋时期一位了不起的人物——勾践。我学的第二个成语是“三顾茅庐”。这个成语让我知道了刘备，知道了诸葛亮，知道了是诸葛亮帮刘备打天下，才有了三国。

我只要有空，就会拿起《成语故事》学习学习。学了“井底之蛙”“坐井观天”“夜郎自大”等成语后，我懂得了没有见识、没有知识、没有本领的悲哀和危害。我告诉自己不能做井底之蛙，更不能像夜郎国国王那样自大。

至今，我已经学会两百个成语。这些成语不但开阔了我的视野，增长了我的知识，而且还让我懂得了许多做人的道理。

《成语故事》读后感

在这个暑假里，我读了一本书。名叫成语故事。

在成语故事书里，我学到了许多成语，每个成语都有不一样的故事。

这个故事告诉我们：对不懂道理的人讲道理，是白费口舌;也常用来讥笑说话不看对象的`人，说话不看对象是不可取的，对于蠢的人讲道理也是不可取的，牛听不懂高雅的音乐，告诫人们教育要看对象，要因教脱才。

许多故事都有不同的道理，所以要多看书，懂更多的道理。

《成语故事》读后感

各位老师、同学们：

下午好。

我是来自稠城一小207班的黄子杰。最近，我读了许多书，不过让我印象最深的是《成语故事》。在这本书里，写了各种各样的故事，有为人处世的'、坚强意志的、求学求知的等等。这本书还图文并茂，每个成语既有出处、解释和例句，又有精彩的故事，十分有趣。

这本书里有１００个故事，让我最喜欢的是《妄自菲薄》和《目无全牛》。妄自菲薄，是讲形容过于小看自己。讲的是在三国鼎立时期，诸葛亮帮助刘备打天下，建立政权，刘备死后，刘禅即位，可刘禅没有治国的才能，也胸无大志。于是诸葛亮写了《前出师表》，在其中写到了蜀国文武官员为蜀国拼命效死，而刘禅也应该发愤图强，振奋精神，万万不可以小看自己。这让我知道了，我们要正确地看清自己，既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。

《目无全牛》指技艺达到精通纯熟的地步，它讲了在战国时期有一位叫庖丁的厨师，他解剖牛的技艺十分高超，用刀分牛分得非常好，哪是肉，哪是筋骨，下刀的时候在筋骨之间的缝隙中游动，连闭着眼也可以解剖牛的身体，这可是他练了几十年才到的境界。这让我知道了我们要用多年的探索和实践才能获得成功。

很快，我看完了这本书，通过阅读这本书，既让我了解了历史知识，又让我能掌握成语的涵义和使用方法，让我在日常生活中能灵活地运用成语。我以后还要多读这类书，让我学会掌握更多的知识。

成语故事读后感

我读了《成语故事》，它让我受益匪浅。

这本书的成语共有82个，它是按第一个字的音序归类的。有的成语比较好理解，比如胸有成竹，有的成语则需要探明出处才能理解其中的奥妙，比如近水楼台，有的甚至失去原来的意义，比如朝三暮四。

其中我最喜欢的一个成语是“八仙过海”。这个故事讲的是八个神仙过东海去参加蟠桃盛会。八个神仙有的把葫芦变成一叶扁舟，有的把花篮当船，其他几位神仙也把自己的宝物投入大海，最有趣的要算张果老，他从一只小箱子里拿出一只纸驴，吹了口仙气，它就变成了一只活蹦乱跳的小毛驴了，他倒着骑在驴背上渡海。在渡海的过程中，他们各显神通，最终都顺利地渡过了东海。这个成语的意思是比喻各自显示自己的能力和本领。

成语是古代人民智慧的结晶，它是历史长河中积淀下来的文化符号。读完这本成语故事，我说话的时候就会用到我读过的这些成语，妈妈经常会说我：“你还挺会用词的。”写文章的时候，我也会用到这些成语，我的文章读起来朗朗上口，老师也夸我的作文水平提高了，文章词句很生动。这就是我读《成语故事》这本书的收获。

希望大家也抽空多学成语，这样就能大大提高我们的口头表达能力和写作能力。

成语故事读后感

无意中我又翻到了之前看的这本《成语故事之掩耳盗铃》，在课本上我们也学习过这则故事，可今天我再看时，脸不由自主的红了。

相信大家都听过这个故事，故事讲的是一个小偷看到别人家的门铃十分喜欢，于是晚上就搬来板凳，准备把它偷走。可是小偷知道只要他一碰铃，这家人就会听到，肯定会也来抓他。他突然想到了一个好办法：那就是只要掩住耳朵，那不就听不到铃声了吗？于是，他掩住自己的耳朵，准备盗铃，谁知他一碰铃就被别人听到了，把他捉了个正着。

哎！这个小偷真是傻啊，你这不是自欺欺人吗？你捂住自己的耳朵，只有你听不到铃声，但人家照样可以听到呀！活该你被抓。再说，你有手有脚的，怎么不通过自己的双手的辛勤劳动来获取门铃呢。

在指责书中小偷的同时，我不由得想到我也干过这样的事，也曾自欺欺人过。记得那次放学后，我到家就看起了电视忘了写作业这回事了。第二天一上课，老师就问：“大家的作业都写完了吗？”我这才想起来我根本没写作业，可现在再写已经来不及了，我只好硬着头皮跟着同学们附和：“写完了。”本以为就此能蒙混过去，只要我说写完了别人肯定不会怀疑的，谁知一向不检查作业的老师今天却开始检查起作业来。完了，完了，该怎么办呢？老师离我越来越近，我就感到我越来越紧张，手心都冒汗了。突然我灵机一动，开始翻起书包来，等到老师走到我跟前时，我装作十分着急的样子说：“老师，我作业忘带了。”或许老师看我表演的这么着急，又或许是不想拆穿我的谎言对我说：“下次记得带来。”我一下松了口气，开始为自己的小聪明感到骄傲。当时自作聪明的我，课后我并没有把作业补上。

直到今天再看这本书，我才发现我竟然和书中的小偷一样，干着自欺欺人的事情，而且不止一次耍着我那引以为傲的小聪明。书中的小偷是捂着耳朵以为他听不到铃声，别人也一样听不到铃声。而我是捂着耳朵告诉自己你这样做是对的，不去听别人的任何声音。照这样下去，我害得不是别人，反而是我自己。其实生活中，我相信有很多人和我一样，干着自欺欺人的事，从现在开始请大家和我一起反省吧！

再次遇到这样的书是我的幸运，我要改正我这个自欺欺人的坏毛病，做一个诚实、上进的好学生。

成语故事读后感

寒假里我一口气读完《成语故事365》这本书。书中每个小故事都非常精彩，其中让我印象最深刻的是“闻鸡起舞”这个成语故事。

“闻鸡起舞”这个成语的意思是比喻有志之士准备为国效力而奋发图强。

它的典故是：晋朝时候，有一个人名叫祖逖，在十四五岁的时候，下决心要认真读书。他不仅博览群书，而且经常请教他人，到洛阳巡师访友，探讨学问，增长了知识和才能，逐渐受到人们的称赞。与名士刘琨认识，他们一起到州里做主簿。两人志趣相投，白天同赴州府办公，晚上同住一室，互相切磋知识，畅谈人生理想。每到深夜，一听见喔喔的鸡啼声，两人就起来舞剑，一直舞到东方发白。“闻鸡起舞”成了他们每天必修的功课。

祖逖经过勤学苦练，最终成为一个有勇有谋的将军。当匈奴攻陷洛阳，晋帝被俘时，他用自己的学识与才干夺回了黄河以南的全部国土，保卫了自己的国家。

看到祖逖能够天不亮就起床练习武艺，让我很感动。我长大了想当一名军人，像祖逖那样为国效力。我也要从现在做起，努力学习，锻炼身体，长大报效祖国。

成语故事读后感

读了《中华成语故事》，我再一次被汉语的奇妙所震撼，为它的魅力折服。成语是人们在生活中总结出来的简洁而精辟的词语或短句。它是我国语言文化中最具魅力的一部分，因为，每个成语的形成一般都有一个典故，每个成语的背后都有一个故事。通过这一个个的成语故事，我们不仅理解了成语的意思，还可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、高超的智慧。

有一个滥竽充数的成语故事给我留下了深刻印象。

战国时期，齐宣王喜欢听人合奏吹竽，所以派人搜罗能吹善奏的乐工，组成了一只吹竽乐队，并受到了优厚的待遇。有个叫南郭的人根本不会吹竽，但也混了进去。每次合奏吹竽的时候都只是做做样子。齐宣王去世后，他儿子齐湣王偏喜欢听乐师们单独吹竽给他听。南郭先生听说后十分害怕，赶紧溜走了。(.)

读了这个故事，我明白了滥竽充数这个成语的意思，它是指没有真才实学的人混在行家里充数，或是以次充好。同时，我也懂得了这样一个道理：不管做什么事情，都不能弄虚作假，靠侥幸取胜。没有真才实学，最终是站不住脚的。

这个故事让我想起了我学管乐时的情形。有一次，滥竽充数的故事再次上演，而我就是故事的主角。管乐课学了新曲子，老师让我们回家多练练，我也没在意，只练了一遍，心想到时候做做样子就行了。

上课了，老师先让我们合奏了一遍，我不停的按单簧管上的按键，摇头晃脑，好像吹的很陶醉，其实我根本就没吹出来音。终于吹完了，我长叹一口气，以为这样就完了，没想到，老师对我们吹得不太满意，竟让我们一个一个吹。我的心一下子悬到了嗓子眼里，急得抓耳挠腮。轮到我了，我没吹几句就吹不下去了，只得红着脸老老实实说了实话。结果自然免不了挨老师的一阵数落，受同学们的一顿嘲笑。唉，早知今日，何必当初呢，滥竽充数是不行的。

我喜欢《中华成语故事》这本书，它真的让我领略到了古人高超的智慧：一个词语竟然隐藏着这么一个内涵丰富的故事。这些故事，或可笑或感人，但都让我们学到了知识，明白了事理。

成语故事读后感

今天中午，邻居送给奶奶一只老母鸡?550字作文回首历史，六十年前的今天，伟大领袖带领人们重振中华。这就是尊重，这就是尊重的力量。原来，主人发了大财，去了大城市，扔下了我，和一地黄金我没有了主人带来的干稻草，日益消瘦，地里黄金光泽也淡了？那不是人类最需要的东西吗。

还增设了历史典故,人物介绍和小知识等小栏目。让我们在认识成语的同时对当时的背景与学者的认识加深巩固。

“妒贤嫉能”这个故事写出了项羽的愚昧，他之所以不能得到天下，这便是最主要的原因，从古至今，不赏识人才的人，都是失败者。《成语故事》里关于三国的故事也有许多，还可以一边补充对三国的认识。

有个“名落孙山”的.故事让我苦笑不得，讲述的是一个叫孙山的人和同乡去考科举，结果自己最后一名，而同乡没有居榜上，结果回到家，同乡的父亲问他儿子的成绩，孙山还委婉得意的说最后一名是自己，你儿子榜上无名。趁机显露了自己的才华，但其实在别人看来，滑稽了点。

“程门立雪”更是印象深刻，因为看了《恰同学少年》的缘故，看到了借鉴前人“袁门立雨”，在外人看来是可笑的，为什么一定要一动不动呢？特别是“程门立雪”，杨时和游酢，因为老师睡着了就一直站在门口，下雪也不进去，这种行为其实可以称为“愚昧”，其实我个人认为这种做法半对半错，毕竟是初次登门拜访，该有的礼数还是要有的，而且古代的思想和我们不一样，因此评论的话还是少说为妙，他们的老师也都被这精神感动了。

“害群之马”这个成语见的多，它的典故却是才了解，原来治理国家和放马的道理相似，只是除掉那些对马群有害的坏马罢了。朝廷上，只是将危害江山社稷的奸臣扫除而已。这个以小见大的道理，就那么简单。

一个又一个的成语，只是短短数十字，却全都蕴涵大道理，“勤能补拙”，既然我的基础不好，就要“亡羊补牢”了！

成语故事读后感

读了成语故事这本书，让我懂得了许多道理。如果把人类的语言比作浩瀚的大海，那么成语就是一枚小小的海螺，它承载着大海的呼吸、大海的欢笑、大海的哭泣以及大海所有的喜怒哀乐。

乐。其中，我印象最深的成语故事是凿壁偷光，故事发生在西汉时期有一个叫匡衡的人，非常爱读书。可是他的家里很穷，买不起蜡烛，晚上没有东西照明，他就没办法在夜里读书了。匡衡的邻居是一户富裕人家，每天晚上都点着蜡烛，屋子里被照得通亮。匡衡想：“要是能在这么明亮的光线下读书，该是件多么幸福的事情。”于是，他就想到邻居家去看书，邻居不耐烦打发了他，回到家，他想到了一个好办法，它偷偷地在墙壁上早了一个小洞。就这样，他把书对着这束亮光，认真的读了起来。后来，他发现财主家有很多书，就跟财主说：“我帮你干活，不要工钱，只要你把书借给我看就行了。财主答应了他的请求。后来，匡衡成了一个有学问的人。

我利用今年的寒假读完了《成语故事》，他是我有增长了一些知识。

最让我记忆犹新的是《悬梁刺股》这个故事。它诉说了战国时的苏秦。苏秦年轻时，目不识丁，无所作为，连家人都看不起他，常受到别人的嘲笑、讥讽。他为了有所成就，便开始发奋学习。俗话说“少年时学习，像刚出升的太阳;中年时学习，像中午的太阳；老年时学习，像燃烧的蜡烛。”苏秦无时不刻不在学习，就连家人熟睡时，他还在挑灯夜读。苏秦还找来了一把锥子。每当困了的时候，就用锥子猛刺大腿，让疼痛驱除疲倦，继续看书。

哈哈哈......刚才我也用了一个成语-------目不识丁呢！那就来说说“目不识丁”的故事吧。

目不识丁讲的是唐宪时，张弘靖手下有两个胡作非为、仗势欺人的官吏，分别是韦雍和张宗厚。一天，韦雍喝醉了。他来到军营，见士兵们正在操练，便大发狂言：“现在国家太平，又没有战争，你们就是能拉开二石重的弓，又有啥用?还不如去认个“丁”字！

自从我读了《成语故事》后，我不仅增长了知识，还学到了许多道理:苏秦悬梁刺股、墨翟墨守成规......有勤奋、有聪明，看来，我更应该去看一些好书，让自己变得更棒！

成语故事读后感

我家有一本《成语故事》，其中《负荆请罪》这个故事深深地吸引了我，文章讲的是战国时期，赵国的蔺相如凭着他的机智勇敢挫败了赵国的阴谋，完璧归赵立了功，在渑池会上，逼迫赵王击缶，维护了赵国的尊严，被封为上卿，可大将军廉颇居功之傲，很不服气，扬言如果遇到蔺相如跟他过不去。

读到这，我想蔺相如连秦王都不怕，还怕你廉颇。谁知蔺相如知道这信，就请病不上朝，避开廉颇，免得和她见面。

有一次他坐车出去，遇上廉颇，就赶忙叫车夫往回赶，我有点不解，为什么他不去告廉颇，当我读到我所以背着廉颇将军是为了赵国的利益，一下子明白了许多，蔺相如不斤斤计较个人利益，原来是为了赵国利益，这种顾全大局的思想是多么可贵呀。想到这里，我的脸红了。

我有时为了一丁小事，就不能顾全大局，这种狭隘的思想真不好。记得有一次上课，不知道怎么回事，我后面的同学踢到我的椅子，我竟然忘了这是上课，回头就冲着那人说，你踢我椅子干嘛？他轻声说，对不起。我想他说对不起就完事了，我踢他的椅子才算了事。这样一来，既打断老师上课，又打断同学思维可当时我没有想到这些，课后老师批评了我，我还不服气的说，是他先踢我的。

蔺相如与廉颇的不和，就会削弱赵国的力量处处以国家利益为重，个人利益服从国家利益，这种品质多么值得我们学习呀！以后如果在和同学发生矛盾，我要多想想集体，只要对集体不利，自己就不会去做。不能由着自己性子来。要求自己做个像蔺相如那样顾全大局，得理也会饶人的人。

成语故事读后感

我现在正在看一本叫《经典成语故事（榜样篇）》的课外书，我非常喜欢《经典成语故事》这套书，我已经看过三本了，目前看的是第四本，这本书的作者是高伟杰，书中介绍了许多成语故事的由来及对我们的启发。

这本书把经典成语的由来讲的非常详细，先告诉你这个成语来自哪个人、哪本书，再把这个成语的意思告诉你，最后还有“成长点拨”。每一个故事读完后，我不仅学到了很多知识，而且还懂得了很多道理。

让我印象最深刻的是“大公无私”这个成语故事，它讲述的是战国时期吕不韦的《吕氏春秋·去私》上面的一句名言：“善哉，祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避亲，祁黄羊之谓公矣。”说的是晋平公手下得力的谋臣，什么大事都要和他商量。有一次，南朝缺一个县令，晋太公问祁黄羊谁合适当这个职位，祁黄羊举荐了解狐，晋太公说：“解狐平时对你没什么好感，你为什么举荐他呢?”祁黄羊说：“大王又没有问谁对我有好感。”于是让解狐当了县令。

还有一次，需要一个法官，晋太公让祁黄羊推荐，他推荐了他的儿子祁午，晋太公说：“你推荐他不怕人家说你偏心眼?祁黄羊说：“大王叫我推荐人当法官，我只往哪一个有当法官的能力，我根本没往关系上想。”这本书还告诉我大公无私的意思是：”一心为公众的利益着想，毫无私心，多指处理事情公正，不偏向任何一方。“成长点拔”上说”大公无私“这个成语份量很重，如果一个人可以做到“大公无私”，他心中的境界一定是高远广阔的，所以，我长大后一定要做一个“大公无私”的人。

这本书还让我知道了许多人物精神的成语，如：奋不顾身、废寝忘食等，给了我许多的正能量，让我懂得了不少知识，我喜欢这本书。

成语故事读后感

在这个寒假里，我读了一本书，名字叫《成语故事》，是中国作者宋海峰主编。

这本书中有许许多多的成语故事，其中我最喜欢的是《望梅止渴》《磨杵成针》。

《磨杵成针》的故事中讲啦立白少读书，因此不能集中心思读书，一天，李白又读的心烦起来，便走出去，途中遇见了一个老婆婆，正在磨一根铁棒，李白觉得很奇怪，问道：您这是在干什么啊？老婆婆回答说：我这是把它磨成针呀！李白惊奇极啦，说：这么粗的铁棒，要把它磨成针能行吗？老婆婆笑着说：我不停的磨下去，这根铁棒会越来越细，最后一定会被磨成针，怎么不行？李白听了很受感动，于是下定决心坚持读书，后来，他终于成为啦一位伟大的诗人。

这个故事告诉我们做什么事情要坚持就一定能成功。

读完了这本《成语故事》，启迪我们的智慧，让我们在传统经典文化的熏陶下自内而外发出儒雅的气息，变得知书达礼，心胸宽广。