报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!
2.秤砣不大压千斤，安全帽小救人命
3.幸福是棵树，安全是沃土
4.事故教训是镜子，安全经验是明灯
5.镜子不擦试不明，事故不分析不清
6.忽视安全抓生产是火中取栗，脱离安全求效益如水中捞月
7.安全保健康，千金及不上
8.质量是企业的生命，安全是职工的生命
9.疏忽一时，痛苦一世
10.见火不救火烧身，有章不循祸缠身
11.万千产品堆成山，一星火源毁于旦
13.遵章守纪光荣，违章违纪可耻
14.管理基础打得牢，安全大厦层层高
15.安全是最大的节约，事故是最大的浪费
17.抓好安全生产促进经济发展
18.宁绕百丈远，不冒一步险
19.安全第一，预防为主
20.安全人人抓，幸福千万家
实验室安全制度 一、认真贯彻“谁主管、谁负责”、“预防为主，防消结合”的原则，实行领导负责的安全、防火责任制，要落实到人。加强防火、防爆、防盗、防破坏、防灾害事故措施。
二、各实验室要定期检查大功率电器设备的线路，严禁乱拉乱扯电线。不准使用违禁电器（电炉、热得快等）。特殊情况需要使用违禁电器，必须经后勤管理部门和保卫处批准并办理使用手续，使用时要专人看管，做好防护工作。
三、认真贯彻国务院发布的《化学危险物品安全管理条例》，实验中严格执行操作规程，不准违规操作。
四、实验室不得存放过量的易燃、易爆、强腐蚀、有毒、有放射源等危险物品。对领用的危险物品要指定专人保管，严格执行领取、使用制度，并配齐必要的防火、防爆、防辐射等安全装置。
五、实验室要严格遵守国家环境保护工作的有关规定，不得随意排放废气、废水、废物，不得污染环境。做好废弃剧麻、剧毒品及有放射源废物的处理。
六、对违反规章制度造成损失的要追究部门领导和当事人的责任。
七、安全员应随时监督执行情况，定期检查，做好安全检查记录。
实验室安全及卫生检查制度
实验室开放制度
林学实验教学中心实验室安全准入制度
学校实验室岗位职责制度
实验室安全自查报告
2、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。
3、 来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。
4、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。
5、易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。
6、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警，并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。
7、如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告主管和保卫部门，并保护好现场。
8、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。
9、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应戴好防护手套、防护镜。
10、实验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线，必须经常检查有否损坏，移动电气设备，必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。
11、实验室应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。
12、实验室内不准吸烟和吃食物。
13、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气路，并确保关好。
14、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。
建设方(甲方):
施工方(乙方):
1、工程名称:
2、工程地址:
3、施工范围:施工图纸和答疑纪要涵盖的范围
45、工期:以甲方“开工通知书”为计算起始时间。
6、工程质量:合格
7、工程合同价款(人民币大写):
1、开工前5天,甲方通知学校保卫科允许乙方进入施工现场并施工,全部腾空房屋,清除影响施工的障碍,向乙方提供施工所用的水电设施,并说明使用注意事项。办理工程所需的申请,批件等手续。
2、指派为甲方驻工地代表,负责合同履行,对工程质量、进度进行监督检查,办理验收、变更、登记手续和其他事宜。
3、如确实需要拆改原建筑结构和设备管线,负责到有关部门办理相应审批手续。
1、说明图纸和现场交底,拟定施工和进度计划,交甲方审定。
2、指派为乙方驻工地代表,负责合同履行,按要求组织施工,保质、保量、按期完成施工任务,解决由乙方负责的各项事宜。
3、严格执行施工规范、安全操作规程、防火安全规定、环境保护规定。严格按照图纸和施工做法说明施工,做好各项质量检查记录。参加竣工验收。
4、遵守校园有关部门对施工现场管理规定,妥善保护好施工现场周围的房屋建筑、设备管线、古树名木不得损坏,做好施工现场卫生工作,处理好由施工带来的扰民和周围单位的'关系。
5、施工中未经甲方和有关部门同意批准,不得随意拆改原建筑结构和设备管线。
6、工程未移交甲方之前,乙方负责对现场的一切设施和工程成品进行保护。
1、甲方要工程完工时间以施工方承诺的工期前竣工。
2、因甲方未按约定完成工作,影响工期,工期顺延。
3、因乙方责任,不能按期开工或中途停工,影响工期,工期不顺延。
4、因设计变更或非乙方原因造成的停水、停电及不可抗力因素影响,导致停工8小时以上(一周内累计计算),工期相应顺延。
1、工程验收以设计图纸、做法说明、设计变更和《建筑装饰工程施工及验收规范》(jgj73-91)、《建筑安装工程质量检验评定统一标准》(gbj300-88)等国家制定的施工及验收规范为质量评定验收标准。
2、本工程质量应达到合格标准。
3、工程竣工后,乙方通知甲方验收,甲方接到验收通知后应在10日内组织验收,并办理验收、移交手续。如甲方未按约定时间组织验收,应及时通知乙方,另择验收日期,但甲方应承认工程竣工日期,并承担乙方的看管费用和相应费用。
1、双方商定本合同价款采用固定价格,设计变更部分按本工程预算价格决算。
2、施工队进场甲方付合同总价款的,拆除清运完工后甲方付合同总价款的,水改造、电改造、地砖粘贴、楼梯结构焊接完工后甲方付合同总价款的35%,大白乳胶漆及门、楼梯踏步安装完工并整体验收后甲方付合同总价款的5%。
1、本合同在履行期间,双方因工程问题发生争议时,在不影响施工进度的前提下,双方可协商解决或请有关部门调节。
甲方(负责人): 乙方(负责人):
年 月 日 年 月 日
1、实验室是师生进行实验教学的场所，实验室内一切设备，必须经常保持良状态。仪器设 备不得挪作他用，更不得据为已有。
2、实验室仪器室由专人管理，实行管理人员负责制。管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。
3、仪器装备应及时补充，及时验收、登记。任何时候都要做到仪器室、学校上级主管部门帐册相符和帐册实物相符。
4、仪器设备按分类编号，定位存放、布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
5、一切仪器设备的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写“实验通知单”便于准备，使用完毕，及时归还、注销。外单位借用必须经学校主管领导批准。
6、经常维护，及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防毒等工作，尽量减少仪器损耗。
7、爱护仪器设备，出现故障要及时修理，损坏仪器要及时查明，并根据情节及时处理。严格报废审批手续。开展自制教具、学具和课外科技活动。
8、建立和健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存好仪器帐册、产品说明书、使用登记册、实验情况记载表等有关资料。
9、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器设备安全。
lo、一般药品与腐蚀性、易燃、易爆、有毒等危险品要定厨、定位存放，做到“物清、帐清、资料清、标志清”。并嘱咐学生未经许可不得擅自动手，做好防患工作。
11、在实验中违反操作规则而造成仪器设备损坏的，应照价赔偿，遵守实验操作规则发生损坏的，酌情处理。每次实验课结束后，实验教师要认真核对仪器设备数量与完好情况，并做好相关记录。
12、学期初，实验教师要根据课程标准拟定学期实验计划，完成大纲规定的全部演示实验和学生实验。实验室要对全体师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。
13、定期对在教学过程中损坏的仪器设备进行维修，无修复价值的应办理报损登记注销手续，并注明损耗程度及原因。学期末，实验教师要对实验仪器设备进行整理清点，拟报填补计划。
实验教学是整个学校教育的重要组成部分，实验室是师生进行教学和科学研究的专门场所。为有效管理实验室，仪器室，更好地服务于教学，特制定以下管理制度。
一、实验室、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制。人员更换须上报主管部门，并办理移交手续。管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。
二、专用实验室不得进行与实验无关活动，仪器设备不得挪作他用。学校应及时补充，添置仪器设备，适应教学需要。
三、实验室应建立仪器总分类账和明细账，准确及时反映仪器增减结存情况。
四、仪器设备应按学科分室保管，存放仪器在符合科学性原则
前提下，做到取用方便、陈列美观。针对不同仪器特点，采取防尘、防震、防压、防磁、防晒等措施。
五、经常维护、定期保养，做好防锈、防腐、防形变等工作。保持仪器良好状态，减少损耗。
六、仪器设备的领用、借用一律通过管理人员，并办理以下手续：本校教师领用，必须提前填写《实验通知单》，用毕及时归还；外单位借用，须填写借用登记表，并经主管领导批准，按时归还。仪器收回时，管理人员应当面检查仪器完好情况。
七、仪器操作应严格遵守使用说明，损坏仪器要及时查明原因，区别情况分别予以报损或赔偿。
八、建立和健全仪器设备，实验教学档案制度。妥善保存好仪器说明书，使用登记册、实验情况记载表等有关资料。
九、严格按有关安全规则开展实验，做好安全用电，防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作。危险品必须专柜存放、严格取用制度，确保人员和仪器设备安全。
十、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验，实验室要对全体师生开放，积极开展课外科技活动，充分发挥仪器设备使用效益。
以新课程标准为指导，坚持从学科的特点和教学实际出发，注意教学 研究与实践，加强科学实验室管理：做到合理管理，合理使用，合理分类、堆放，及时借还，及时打扫等。
以新课程标准为指导，坚持从学科的特点和教学实际出发，注意教学研究与实践，加强科学实验室管理：做到合理管理，合理使用，合理分类、堆放，及时借还，及时打扫等。
实验教学是科学学科中最主要内容之一。所以在科学教学中要积极创造条件，让学生动手做，让他们亲身经历科学探究的全过程。特别是现在的科学课，在课前，教师更要精心准备大量的有结构的观察、实验材料，保证正常的实验探究。
二、加强管理，合理使用。
本学期科学实验室继续加强管理，有借有还。在教学时，首先，及时填好实验通知单和实验名称，以及所需的实验器材。其次，合理实验，在课堂上，要对学生进行安全教育和正确的实验操作指导。最后，实验做完后要及时放回原处，并做好实验日志的记载工作。
三、加强自制教具在教学中的重要作用。
本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与科学科学探究的全过程，培养学生的动手操作能力、创新能力。
四、重视发挥电教手段，优化组合。
科学教学中要优化组合教学手段，努力提高投影、录象、录音等电教手段在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极的辅作的作用。
总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。
一、实验室存在的问题
1.多媒体不能正常使用；电路不通。实验室门外电线裸露，存在重大安全隐患。
2.没有换气扇，不利于有害气体的排出；需安装换气扇。
3.实验室水不能正常供应到每个实验台，也没有二级水阀，有安全隐患；需从新检查水管是否完好，还需在实验室加安一个水阀。
4.实验台距离墙壁距离小于50cm，不利于人员疏散。
二、保管室存在的问题
1.其中药品保管室中没有防爆灯，如果漏电后果将很严重。
3.需安装防盗门窗，以防危险药品被盗。
4.实验室仪器按20xx年标准基本配齐，但少量仪器由于条件限制没有配齐；还有部分仪器数量不够，质量不达标，产品说明书、合格证、安装图不齐全，这就给实验教师以及任课教师的操作带来了不便，还存在一定的安全隐患。
5.危险药品没有专柜存放：
（1）易燃品、易爆品没有专门的柜子存放并加锁。
（2）腐蚀品、有毒药品没有专门的柜子存放并加锁。
6.没有“废气、废液、废固”的处理流程图及相关的处理设施。
7.一些现在教学已经不使用的药品以及过期的药品未及时处理，长期放置于实验室不但占地方还有一定的危险性。需联系相关部分即时处理。
8.镁条、铜片、铝粉、铝箔、铁丝滤纸等和其他药品共处一室，污染严重。较大的仪器及大的液体盛放装置乱置于药品室中，而且药品室防尘、防锈、防腐设施不完善。
9、仪器室有急救箱但所需的急救药品不全。
三、其他：
为了学生和教师在实验中减少不必要伤害还需添置以下实验设备。
1.配护目镜
2.配防酸、耐服饰手套和隔热手套
学生要用热的仪器，有了隔热手套，就不必担心手会被烫伤、烧伤了。市场上流行的乳胶手套（可以洗碗、洗衣服的那种）可来代替耐腐蚀手套，隔热手套就用电焊工用的那种。有了耐腐蚀手套，学生清洗仪器，整理实验桌就不必担心手上会沾上腐蚀性试剂影响皮肤了。
3.配防毒面具。
4.配备急救设备（如灭火器、沙篮等），急救药品
5.配备实验服。使用腐蚀性化学试剂或其他污染环境的物品时，必须穿好实验服。
针对存在的问题，希望学校及时帮忙解决。尽早为广大师生营造一个安全、祥和的生活学习的环境。
1、除了实验之外，没有别的'办法可以识别错误。
2、正确操作，细致观察。
3、探索生命奥秘，提高生活质量。
4、化学千变万化，实验循规探秘。
5、培养科学态度，提高科学素质。
6、善学者尽其理，善行者究其难。
7、细心观察，认真分析，科学总结。
8、大胆改革，求实创新。
9、知之者不如行之者。
10、化学改善生存环境，共享绿色世界。科技创造美好生活，建设和谐家园。
11、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
12、科学是指挥官，实践是战士。
13、实验是科学之父。
14、学科学知识，攀科技高峰。
15、任何人都得承认实验是科学之父。
16、虚争空言，不如试之易效。
17、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。
18、权然后知轻重，度然后知长短。
19、一切推理都必须从观察与实验中得来。
20、大胆探索，反复实验。
21、动手动脑，好学善思。
22、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
23、耳闻不如一见，一见不如实验。
24、独立思考，团结合作。
25、传闻不如亲见，视影不如察形。
1、自查落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。
2、自查仪器的清理、放置和造册登记，是否做到整洁、规范，项目清楚。是否在实验前后对仪器性能进行认真检查，是否做完实验后及时收回、归位。
3、是否熟悉仪器的基本性能和使用方法，是否做好仪器的保养和维护，是否做好防尘、防火等防患措施。
4、是否做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。
5、实验室、仪器室的检查，电路、开关、插座均安全性能良好，无漏电现象。实验员经常检查电路、接地线、漏电保护器等设施。教师下课后做到关闭电源总闸，以防意外发生。
6、检查门、窗有无损坏。经检查，门窗及防盗网均良好，无破损现象。
7、消防灭火器材是否齐备。由于条件所限，各实验室灭火器由学校保卫科统一在走廊过道放置，准备齐全，陈列有序，能够处理突发火灾。
电子信息工程系
20xx年6月7日