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2023年大学生交友演讲稿 口语交际演讲稿(通用7篇)

时间:2023-08-28 10:14:27 作者:曹czj 2023年大学生交友演讲稿 口语交际演讲稿(通用7篇)

要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。那么你知道演讲稿如何写吗?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

大学生交友演讲稿篇一

大家好!

我演讲的题目是xx。

青春是什么?

有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是简单的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自我的诠释,每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自我的道路,去探寻属于自我的谜底,破译青春的密码。

青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金以前说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过”,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们就应珍惜青春,乘着自我还年轻,尽自我所能,在青春的舞台上展现自我亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自我耀眼的光芒。

大学生交友演讲稿篇二

大家好!

青春,一个多么完美而又令人向往的字眼。它是热情的,张狂的。

而职责,它并不是一个甜美的字眼,它有的仅是岩石般的冷峻。正如英国王子查尔斯以前说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是职责。”没错,职责是冰冷的,约束的。

人们总难以将青春与职责联系到一齐,一个神采飞扬,一个却是约束劳累。但是,陈独秀说过:“青春之于社会,犹新鲜活泼细胞之于身。”于是,为社会奉献青春成为了我们的职责。

青春是一笔弥足珍贵的财富,但是,有的人却对自己的青春毫不负责,多少风华正茂的年轻人,挥霍时间,浪费生命,将人生的花样年华虚度在网吧中,舞厅内。多少新闻报道过不少处于花季雨季的少年少女,由于沉迷网络,而荒废学业,最后有的甚至走上犯罪的道路。他们是否明白:浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间则是慢性自杀。他们不担当起青春的职责,白白蹉跎了岁月,葬送了自己的前途!

青春的脚步如行云流水,生活的道路靠我们探求。莫叹息,莫停留,要思考,要奋斗,趁风华正茂,莫让年华付水流。

有人都以为它是空气。如果不是想到他正在操办的事项,老板根本就想不起还有个这人。开会的时候,吃饭的时候,上班的时候,闲暇的时候,所有人都在七嘴八舌的闲话,惟独他在角落里沉默,最绝的一次是公司组织集体活动,老板数来数去发现少了一个人。这一次他发话了:还有我。

在大公司做事,会因为许多稀奇古怪的事而伤心。英文不好要伤心,学历不漂亮要伤心,长得丑要伤心,话太少就更要伤心了。

莫名其妙,让人生了这么多芥蒂,恐怕这是话少的人绝对想不到的。

最近遇到一个保险公司的高级代表,才28岁,就已经做到华东区销售总监的职位。接触下来,我感觉到她的制胜法宝就是话多。和我刚认识十分钟,她已经从她老公手上的可疑短信讲到她最近在看的中医门诊,并且热情地把号码抄给我,让我有备无患,说不定什么时候能介绍给自己的朋友。“帮人就是帮己吗!”她还不忘剖析自己,“我这个人,智商不高,但情商挺好,人家和我呆在一起时总是挺开心的。”的确如此,她的许多客户如今都成了她的好朋友。

正在就读mba的老同学如今主攻的就是“表达自己”。他们老师不仅逼着他们说出自己的观点,并且鼓励他们站起来说,甚至站在桌子上挥着手臂说。如果不说,就不给学分。一向不喜欢在课堂上回答问题的他,为了对得起高昂的学费,只好向自己宣战。

大学生交友演讲稿篇三

所谓的大学,就是对自己负责,对自己的人生负责。

是的,在座的各位:你们,都是好样的!

同学们,请放下到这里的各种情绪吧!今天,我们又是同一起跑线,十年之后,二十年之后,你们是专家,学者,教授还是管他们的领导呢?同学们,让我们把梦想在这里放飞吧!

长江商报今年8月1日曾刊登过资深记者何辉对我的专访,他们称我虽只有20岁却有过长达五年的创业经历。赢得武汉科技大学中南分校某主任邀请我对该校“关于09届成绩换学分”新政的探讨以及中国地质大学江城学院李昌国主任的肯定。但是我觉得我并没有他们说的那么优秀,在这个四季都看不到星星的城市,你必须尊重最底层的人,因为你不得去学习他们的谋生技巧,然后你会发现:其实我们自己也不过是他们其中的一员。那么,今天你做好了作为最底层人谋生的准备了吗?是继续靠父母养着你,还是自食其力?同学们,请你们大声的告诉我:我们,是后者!

有位大四的学长告诉我:大学只培养两种人,人才和渣。同学们,四年之后,你是谁?在座的各位请我们每个人把这个问题记下,四年之后的毕业晚会上,请我们一起大声的自豪的回答:我们是前者!

同学们,让我们启程吧!长大工院,从此,又多了一群为母校献计献策的优秀校友。

学习,始终是我们的主旋律,有事没事,去书店看看书,关于管理,金融,营销,人际交往,未来趋势等这些,你能获得很多。这个社会竞争太激烈了,你不学习,就会被淘汰。搜狐网有一份调查报告说中国xx年底,有一百多万大学生找不到工作。竞争这么激烈,更何况三本的我们?大学毕业,不是学习结束,而是学习刚刚开始。我个人推荐一个很好的视频节目,《谁来一起午餐》。还有一部电影《摇滚校园》他们都是和我们一样为梦想而奋斗的一群年轻人,在他们身上我们或多或少能看到自己的影子。

常言道:读万卷书,不如行万里路,行万里路,不如阅人无数。要想打开社会这本厚厚的书,就趁着年轻,多出去走走看看。

我们现在在大学里求学,是在接受一种高额费用的教育,可是我们父母高额的投入,在我们身上将会得到多少回报?我们没有多少人家里有万贯家财,你们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱,甚至是到处借来的钱,其间蕴含着无比的艰辛与对你们的爱。在他们被岁月留下创痕的老脸上,还有一双对你们充满希望的眼睛,那一双浑浊甚至有一点模糊的眼睛。

责任,并不是别人给你的,而是自己成熟的思想内定的。同学们,请牢记并承担起你们对父母的责任。

老爸老妈,请您放心,我一定活出个人模人样!

大学生交友演讲稿篇四

经过一番快乐的漂流,我身心舒爽。吃过午饭,我和妈妈又去参观张家界的另一个精华景点―天子山。

听导游介绍:天子山以明代洪武年间向王天子(向大坤)在此举义反明而得名。它位于张家界武陵源风景区西北部,与张家界、索溪峪山水相依,交臂为邻,面积约65平方公里,主峰海拔1256米。从这里举目远眺,武陵千山万壑尽收眼底。

天子山被誉为“秀色天下绝,山高人未识”自然风景区的处女地。它由一座天桥,两口天池,三座古庙,四个天门,五处飞泉,六个洞府,七个风景区,八十四座天然观景台组成。集奇、险、秀、幽、野于一体,尤以石林、云海、霞日、冬雪为其奇观。朝霞中的天子山金碧辉煌似一幅油画;月光下的天子山迷离像一幅山水图;冬天的天子山是银色的世界……。

在索道的橱窗里向下观看,那一片片石林,千姿百态,或如刀枪剑戟森立刺天,或如千军万马奔腾而来。弥漫于山腰谷底的云雾,变幻莫测,时而涌若滚滚波涛,时而飘若缕缕游丝。啊!天子山亦真亦幻,果然名不虚传。

我们是乘索道上下山的,因为要想登上山顶,就得登8000多层台阶,如果走啊,那非出人命不可,这可不是闹着玩的。一想起自己连日来的“长征”啊,就感体力不支,但又一想,连这点毅力都没有,怎么能领略大自然的奇趣美景呢?几分后悔与惭愧便上升在心头了。

到达天子山顶,我们去的第一个景点―贺龙公园。湖南曾是贺龙元帅的家乡,向前走了不远,便来到了贺龙铜像前。

“贺龙铜像”是当地人民为了纪念他,在天子山顶上为他修建的一座纯铜雕像。这座铜像高13米,重9.3吨,高大魁梧。啊!只见贺龙元帅正深情地望着东南方,元帅临死还不忘和平,战乱。战马则永远陪在他的身旁。

站在贺龙元帅铜像前,我突然觉得自己是多么微不足道,元帅真伟大呀!我不禁按动快门“咔嚓”一下,拍下了元帅的模样。

在看完“贺龙铜像”后,我沿着石梯,来到了“西海峰林”。“西海峰林”,也叫砂岩峰林,是由4亿多年前形成的石英砂岩,经200万年以来地壳间歇式抬升,流水沿近水平岩层中的网格状垂直节理裂隙侵蚀及重力崩塌而形成的地质地貌奇观。其特点,是多座石峰拔地而起,高大险峻,四壁陡直如削,造型奇特,可谓千姿百态,鬼斧神工。听着导游的介绍和讲解,我感觉到了我对地质知识的贫乏,我暗下决心,一定努力学习,掌握全面的知识。

站在高高的观景台上,我举目眺望,啊!一座座山峰巍峨耸立着,你可以将它任意想象,或像跑马,或像摩天大楼,或像利剑……它们纷纷排列在你的`面前,向你微笑,向你絮絮低语。觉得每一座山峰,都像一幅美妙的画,一首优美的诗。

天子山上还有“江山”和“美人儿”呢!“江山”自然是指天子山上的景点“御笔峰”了。果然,我顺着导游手指的地方看去,真的!几座山峰细而尖,山顶上那块尖尖的石头便是笔尖。相传,当年向天子起义失败后,觉得无言面对乡亲们,便将自己的笔倒插在这里,纵身跳下悬崖,“御笔峰”因此而来。

那么“美人儿”是谁?是仙女!在与“御笔峰”相对之处,有一仙女,手捧花篮,这就是著名的“仙女献花”,越看越发逼真,越发形象。美人就是美人,名不虚传呀!

透过索道的玻璃窗,我遥望天子山,噢!天子山,你真是令人流连忘返。

大学生交友演讲稿篇五

最近忽然就发现一个事实:我们已经要毕业了,我想在座的各位也有这种感觉,我们可爱的大学生活,就这么过去了。那么这三年来我做了些什么?学到了什么?懂得了什么?于是我就用了几天的时间梳理了一下我的大学生活,也为我的大学生活做个回顾和展望。

遥想三年前,我是怀揣着青春和梦想以及对大学生活的向往而来到这个学校的,一脸的稚嫩与懵懂。我最终放下高考的重担,不再背负着分数的压力,第一次开始追逐自我的兴趣、梦想,我相信我能够在这片天空自由地翱翔。就这样,带着对大学的期待、好奇以及一点莫名的激动和紧张,我开始了我的大学生活。

大一的生活能够说是充满着新鲜感的,我对大学中的一切事物都感到新鲜与好奇,我走遍学校里的每一个角落,每一座建筑物。我对很多的社团都很感兴趣,也尝试着参加一些社团组织的各种活动,辩论会,拔河,班级英语演讲等,结果当然有得有失,有胜有负,而我乐此不疲。我这时并没能完全脱离高中的生活习惯,我每一天会很准时地去上课,很认真地记笔记,每一天晚上还去自习室上自习。虽说有些忙碌,可是和高中相比,觉得每一天是那么的悠闲。

日子就这么一天天过去,转眼间我就大二了,经过一年的大学生活,我身上那种高中生的稚嫩最终开始慢慢地褪去,开始渐渐适应这种生活,自立,自觉,自学,不给自我太大的压力,但也没有懈怠。这时候我开始利用节假日和双休日在校外做兼职,说不上勤工俭学,更多的是锻炼自我,增强一点社会经验。这份兼职确实让我感到了赚钱的辛苦,明白了社会远没有我想象中的简单。我碰见过各种各样的人,遇见过许许多多的困难,也曾想过要撂摊子不干,就此放弃,但我庆幸我还是坚持下来了。有些东西仅有自我经历了才会明白,才会更深刻,此刻还只是在学校,以后在社会中遇到的会更多、更复杂,良好心态很重要,生活多点微笑才更有味道。

看吧,三言两语,说着说着就大三了,大三其实真没什么好说的,大部分同学都在外实习,而我这近一年的收获就是多去了几个想去的地方,不足以拿来作为谈资,所以我就不多做赘述了。对于今日让我站在那里给大家讲我的大学生活感悟,其实有点赶鸭子上架。我的大学生活真没什么异常可说的,与在座的各位没什么大的不一样,就这么平平淡淡,但也有自我独特的精彩。

那好吧,感悟就到这,下头说说展望。

我们此刻已经是大三了,该是知天命的一年了,因为过了答辩就要毕业,就要面临找工作,没有多少时间能够让我们去浪费。也许有些同学们心里不慌,可能家里面都做好了安排。可是,我们都还年轻,我敢肯定,大家每个人的心里都渴望自我去闯一闯,不管成功还是失败,但至少自我努力过了,努力过,就不会后悔。那么该做都应当去做了,想做的也能够努力去实现。

零零碎碎的说了这么多,可能有些突兀,但都是自我三年来的积累的一些思考。有些想法正在向着其努力,有些愿望却依旧徘徊着。但我会珍惜每一天,充实,乐观,友爱,自信地生活,我爱生活。

最终说点题外话,我们快毕业了,大家立刻要各奔东西,以后我估计见面的机会也不多了。这三年我也没给大家留下什么大的印象,没有像zd那样轰动全校的表白,没有像dy那样对在台上的教师扔过纸条,没有像lw_那样在晚会上出尽风头,唯一的事迹恐怕就是一周好几张的请假条了吧?可是还是期望大家能记得我的名字,能记得软件一班有我这么一个人。

最终想说,205的兄弟们,很高兴和你们度过这三年美妙的时光,我爱你们,在座所有的同学,我也爱你们!

与你们共勉。多谢!

大学生交友演讲稿篇六

起航·追梦

忆往昔风雨曲折

付出汗水

品味泪水

披星戴月铭心间

一年一度秋风劲

多少追求

多少梦想

起航追梦在今朝一首《采桑子》送给所有从高考走出,迈入大学的朋友.还没好好的感受,高中的紧张与忙碌;再回首时,黑色六月已离我们远去.带着一丝懵懂和梦想,我跨入了大学的校门.漫步在校园,感受着幽静与书香.当夜幕降临,华灯初上之际,一间间自修室里亮着的,是梦想的光辉.大学,应该是自由与知识的殿堂,是梦想起程的地方.在这里,有浩如烟海的书籍,有知识的交融,有思想的碰撞.在这里,你可以乘着梦想高飞!有人说,梦想就像是七彩的泡沫,在高飞的同时幻灭.而我说,梦想在种子的心中等待着,承诺一个不能立刻被证实的生命奇迹!步入了大学,似乎步入了坦途.大量的闲暇让人不知所措.没有明确的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、食堂与寝室的三点一线中.但,要知道,在烟波浩淼的水面,在碧蓝如洗的天空,没有一丝轨迹,却是鱼儿欢跃鸟儿高飞的天堂.大学也正是这样,因为她无所束缚,我们才能飞得更远.既已有了梦想,就坚定信念,明确方向,不能迷失在坦途,在奋斗中实现自我价值.我不止一次的告诉自己,山,只是地面向那些可望而不可即者展现出来的绝望姿态.从远古走到今天,从蒙昧迈向文明,千万年的沧海桑田,千万年的风风雨雨,千万年的追梦不怠.梦想,是推动人类社会发展的动力.历史的车轮一直在随着人类的梦想向前滚动.曾几何时,我们足不出户便知天下大事;不断追梦,我们已跨越38万公里的地月距离.在难以度量和把握的时间长河里,梦想是一条隧道,拉近了此时与未来的距离.有这样一个故事,有人曾问三个砌墙的工人:"你们在做什么?"第一个人说:"砌墙."第二个人说:"赚工资."第三个人说:"建筑世界上最具特色的房子."后来,第三个人成了有名的建筑师.这,就是梦想的力量.请坚信,如果我们能梦想到,就能做到.所以,我要为梦想不断挑战自我,在挑战中拼搏,在拼搏中成长,在成长中磨砺,在磨砺中成功.纵然自己一生都未能达到心目中的高峰,但生命的意义,本就在奋斗.你并不一定要等着享受奋斗的果实,奋斗的本身就是快乐,就是种享受.这已足够补偿一切,我们的存在便有了意义.总喜欢不断尝试,在尝试中也就体味了失败的辛酸与无奈.有位哲人说过,若想要享受成功,就得先学会如何去接受失败.的确,失败是人生中难得的一笔财富,好好把握生活赐予的荆棘,透过泪水,你会看到最美的彩虹!总觉得,生命中总要有梦,总要有样东西,让你一直去追寻.人生应是奔跑而不是止步不前.真正的结束,并不是到达一个有限的目标,而是完成对无限者的追寻.苏格拉底曾说过,做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足.学无止境,大学是一个新的起点.今天的我已超过昨天的我,明天的我必将会超过今天!水除非够深,否则很难看出水的蓝;梦想除非深刻到让你相信,否则很难成真.梦,是用一生来追寻的`.在前进的途中,你可以徘徊,但不要徘徊得太久;你可以休憩,但不要让它成为你停止不前的理由.深呼吸,起航,追梦。

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

大学生交友演讲稿篇七

但,这些并不影响我们对她,孩子对母亲般的无限眷恋和热爱.

但有些东西没变,一些咱们学校最传统的精髓没有变:求实创新的校风没有变;刻苦钻研的学风没有变;我们对老师的教育热情没有变;同学们对知识的渴求没有变.我想我们是幸福的,哦,不!我们一定是幸福的!因为我们,不仅有着一个可以自由挥洒的青春,我们还有一个同样充满生机,充满活力的学校;我们是自豪的,因为我们每一次的收获和成绩都是学校一次又一次进步的源泉;我们是充实的,因为我们和学校一起在不断的探索跋涉中体味到了成功的快乐和激情!

天高任鸟飞,海阔凭鱼跃!

在这片广阔的天地间,探索,追求,无止境!

相信我,春天已经来到,让我们在那明媚的春光下和我们的学校一起,

御风飞翔!

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