2023年数学教师思想工作总结 教师的思想汇报(通用10篇)

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数学教师思想工作总结篇一

近日学校开展了学习教师核心价值观的教育活动，通过一系列的理论学习，我深刻认识到——当代教师核心价值观的科学内涵 可提炼为：忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。要求教师忠诚于党和人民的教育事业，甘为人梯，乐于奉献;关心爱护全体学生，尊重学生人 格，公正对待学生;遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展;坚守高尚情操，淡泊名利，自尊自律;崇尚科学精神，诚实守信，终身学习，不断提高专业 素养和学术水平。

同时，我也认识到——当代教师核心价值观的这五个方面是相互联系的有机整体，是反映当代教师与教育事业、教育对象、肩负责 任、自身要求、治学态度等方面关系最基本、核心的价值观念，体现了我国教师的优良传统、时代发展对教师的要求以及教师价值追求的统一。其中，忠诚教育是教 师核心价值观的前提，关爱学生是教师核心价值观的灵魂，教书育人是教师核心价值观的根本，为人师表是教师核心价值观的关键，严谨治学是教师核心价值观的保 证。

将“忠诚”列于首位，这是由教育在党的事业中的重要地位所决定。《中华人民共和国教育法》也规定：教师要“忠诚于党的教育事业”。 对于每一个教育工作者来说，只有做到了“忠诚”，才会有事业上的敬业精神，静下心去教师育人，做优秀的人类灵魂的工程师。忠诚教育事业首先需要奉献。“花 的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献的 绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。

苏联教育家赞可夫说过：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是 热爱儿童。关爱学生是教师所特有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素。关爱学生，要对学生一视同仁，尊 重、理解每一个孩子，既要严格要求也要宽容相对;不仅关注孩子的学习，同时关注孩子的生活、爱好和习性……走进孩子的心灵，跟孩子的心灵亲密接触。

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日

数学教师思想工作总结篇二

您好!

提起党员，人们或许更多地会赞扬他们全心全意为人民服务的奉献精神;提起教师，人们会想到敬业爱生的红烛精神;提起党员教师，人们会认为他们是教师队伍中的典范，是教师队伍中的一支生力军。我们深知时代的机遇、社会的发展，对新世纪的教育工作者提出了新的要求，特别是一名党员教师，更要用自己的爱托起明天的太阳。

教师爱学生，还必须表现在教师是否有渊博的学识和精湛的业务能力。因为“爱”不是一句空话，教师必须尽可能让孩子多学一点，学得好一点，成长得快一点。我们常说：“要给学生一杯水，自己就要有一桶水。”这个严于律己的学习精神在新时期尤需发扬，因为时代变了，新知识和新信息正在以极快的速度发展着，新世纪的教师也受到了前所未有的挑战。伟大的教育家陶行知先生说得好：要想学生学好，必须先生学好。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。同时，21世纪的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要进一步深化教育改革，逐步建立起充满生机与活力的社会主义教育新体制。因此，新时代的党员教师要进一步解放思想，更新观念，积极地投身到教育和终身学习中去，不断树立现代教育意识，刻苦钻研，从而提高自己的教学质量，真正地把博大的爱倾注在教学中，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。可以说，对孩子充满爱的每一堂课，都仿佛为孩子打开一扇扇窗户，让孩子看到一个色彩斑斓的新世界，并让孩子感受到教师博大的胸怀和崇高的精神境界。

师爱无选择性，只要是学生，教师都应做到丹心一片，师爱荡漾;师爱是全方位的，孩子获取了多少，与教师的教育理念，教学水平密切关联。能不能在素质教育渠道中，以教育方针为准绳，抓住德育为核心，用爱培养孩子的实践能力和创新能力，是时代赋予新世纪教师的责任，当代党员教师须迎接挑战，贯彻落实xx大精神，以实际行动做出满意的回答，用爱浇灌美丽的幼苗，让明天的太阳更加绚丽夺目。

此致

敬礼

汇报人：

时间：20xx年x月x日

数学教师思想工作总结篇三

作为一名不断向党靠近的入党积极分子，我始终以一名优秀党员的标准来要求自我，以党章为指导，牢记党的教育，坚定不移的以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，端正自我的态度和思想，坚持自我始终拥有一颗积极向上的心，使自我得到不断的成长。

“水能载舟，亦能覆舟”这一句话在我第一次看它的时候，便早已深深的引入了我的脑海之中。事实上，无论是一个国家，一个政党还是个人，都在不断的经历一个成立、发展、消亡的过程。我们的党成立在中国人民处于水深火热之际，发展于革命烈火熊熊燃烧的时代，兴盛于如今中国社会主义全面大建设的这个时代，是我们每一位党员那颗始终坚持着为人民服务的心。

我们光荣而伟大的中国共产党，经历了许多生死攸关的时刻，渐渐成熟起来，担负起国家建设的大任。我们党的成长，使我党的先进性与国家实际国情的紧密结合所决定的，更是由我党那种“立党为公，执政为民”的思想所支持的，正是这种思想，使我党长成一个肩负了再现中国辉煌的大党，我党取得着一些成绩，靠的是始终坚持“为人民服务”，始终坚持党的先进性，始终坚持一切从实际出发的标准，这体此刻“实事求是”、“密切联系群众”、“批评与自我批评”这三大作风。

自从到横西村开展扶贫“双到”工作以来，我一向秉承着“为人民服务”的宗旨，平时进取到贫困户中了解他们的生产生活工作，询问他们有什么困难，尽自我最大的努力为他们解决困难。今年年初，有一个贫困户吴永添，因原住房破烂不堪，我们扶贫组经过多方筹措资金，最终帮他新建了一座新的房屋，看着他开心的笑容，我心里也感到十分高兴。

在以后的工作生活中，我将坚持以“为人民服务”这一法宝，督促和完善自我，及时的端正自我的行为与态度，使自我不断地向党组织靠拢，争取早日成为一名优秀的中国共产党员，谨以此作为思想汇报，请党组织在实践中考验我。

此致

敬礼

汇报人：xxx

xx年xx月xx日

数学教师思想工作总结篇四

【思想汇报篇一】

【思想汇报篇一】

敬爱的党组织：

虽然天气很热，教室条件很差，但所有的老师都没有抱怨，这种认真负责的精神深深地感染了我，使我下定决心做好自己的那部分工作，尽职尽责。这学期,参加党支部的活动,我深刻意识到中国共产党的先进作用,看到党员的角色,我们年级组@志玉 work老师等老师,他们用自己的行动显示了思想意识他们前进的道路上。这些老师不仅给了我很大的帮助，也给了我积极向上的党组织力量，通过这份思想报告来感谢他们，并发现自己与他们之间的差距，从而增加了我前进的力量。现向党组织作以下报告: 向@志玉 work 老师学习，树立良好的教师形象。余老师是我们党支部和全校认可的教师。她为我们树立了一个很好的榜样。无论她穿什么，想什么，她都体现了一个简单老师的形象。和她一起工作，看着她竭尽全力帮助我解决母乳喂养的问题。看到她的教学如此根深蒂固，如此令人信服;看着她如此严谨执着的工作，我震惊了，感染了，内心不禁感叹——这就是老师，这就是人类灵魂的工程师。教师的职业是“太阳下最崇高的事业”，站在三尺高的讲台上，面对几十双眼睛，我们不能忘记自己神圣的职责:教书育人，为人民教书;育人传承文明;作为一名教师，诚实公正;敬业、开拓、创新;为国家的繁荣，为民族的振兴，无私奉献，为生活奋斗!因此，我必须向于老师学习，严格要求自己。有了良好的形象，才能赢得学生和家长的信任，更好地开展教育教学工作。

的领导，一直关心着我们教师的生活。更让我感到尊敬的是，她在我产假期间，在如此繁忙的时间里接手了班主任的工作。这样辛苦忙碌的生活并没有把方老师压垮，她是乐观的，她是直率的，她用她的开放的心完成了一个又一个的工作。方老师的孩子们还很小，但她把大部分的爱都给了班上的每个孩子，关心他们的心理，关心他们的成长。作为一名教师，我要向老师学习，牢固树立“一切为学生、一切为学生、一切为学生”的教育理念，一份对学校的忠诚，一份对学生的爱，一份对教育的迷恋，一份对离开自己的信心。在任何时候,在任何情况下,我们将牢记全心全意为人民服务的目的,为学校和学生积极的态度,始终把党的教育事业放在第一位,并采取它是否符合学生的利益为准绳为所有我们的工作和行动。所以，我克服了孩子的小困难，坚持去上班，并把班级学生放在心上，把解决学生的需求放在第一位。

学习@志玉 work 老师立足于岗位，树立了敬业的理念。早上一到办公室，最忙的就是葛小姐，拖地、擦桌子几乎就是她的全部工作。葛老师是一位敬业务实的老师。她非常高效和快速，很多时候我们拖延的时候，她很早就完成了，用更少的时间完成了更多的事情。我们更应该学习的是她的分享精神。她经常和办公室里的每一位老师分享她的工作经验。更重要的是，她总是乐于帮助别人，只要任何老师有困难，她会提供帮助。

像这样的党员老师，在我们身边还有很多很多，比如赵书记和坚持工作带病、给我们无数指导的管校长、关心我们群众生活的@志玉 work 老师和@志玉 work 老师……无数!更有很多年轻的党员老师也为我们树立了榜样!在这样一个和谐的工作环境中工作让我感到温暖，在这样一个和谐的分支中学习让我感到自豪。

我在一个平凡而不平凡的岗位上工作，虽然不像许多科学家和政治家那样精力充沛地做大事，但我始终认为人民的教师是太阳下最辉煌的职业，我想在平凡的工作以上是我最近一段时间的学习思想和生活状况，我将在今后的学习和生活中继续努力，提高自己的综合素质，争取早日成为一名合格的党员。

此致 敬礼 汇报人：

****年**月**日

【思想汇报篇二】

敬爱的党组织：

三年多来，在党的关心和培养下，我正式成为一名光荣的中国共产党员。在这段时间里，我对党有了更深的接触和了解。慢慢地，我感受到了身边许多党员默默奉献的精神。相反，我感到羞愧，想成为他们中的一员。

现在我将在 xx小学工作半年的思想、学习等情况向党组织作汇报: 1，努力学习政治理论知识，提高自己的政治素质。

在过去的一年里,我认真学习党的基本理论,特别是学习xx 的重要思想,不断提高自己,充实自己,严格按照党员标准要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,努力锻炼自己成为一个新时代的合格的共产党员。

2，认真履行职责，做好本职工作。

作为一名小学教师，我认真负责教学工作，关注新课程标准的研究，因材施教，不断总结教学经验，学习良好的教学方法，提高教学水平。信任的领导下,这学期我担任数学科学组长和六(1)班一(1)两个班的数学教学工作,我深感我的专业的负担,所以我有时间不放松他们的工作,但是努力工作,你的数学老师的支持和帮助,工作顺利。在教学教育工作中，我还主动帮助班主任注重班风建设、学风建设，严格掌握学生的培养教育;重视家庭和学校的德育网络;注重培养优秀者，扶贫济贫。通过一个学期的努力，六(1)班形成了良好的班风，学习作风，学生形成了良好的行为习惯，协助班主任组织学生积极参加学校升旗仪式比赛，获得二等奖。

在教学工作中,我认真学习新课程标准,刻苦研究教材,精心设计课堂教学环节,大胆的教学改革,勇于探索,注重课堂教学符合学生,注意调动学生学习的积极性,反映学生的主要地位,培养学生的思维能力和创新能力。由于我今年接手的六(一)班数学基础较差，一些学生的学习态度和习惯较差。所以我总是坚持用早读，下午读和放学的时间来帮助那些学习不好的孩子。我的信念是不让一个孩子掉队。在过去的六个月里，学生的数学能力有了显著的提高。与上学期期末水平测试的成绩相比，平均分和通过率都有显著提高。最终等级测试结果:一级(1)通过率达 100%，优秀率达 40%;六(1)班通过率 94.29%，优秀率 65.71%。在小组工作方面:首先我在第二章周老师和黄色应该是好的研究工作计划,成立了集团的目标,要求数学教师课堂 40 分钟效率,认真备课,精心设计课堂教学,及时纠正每一节课的作业,发现问题及时纠正,在课堂上以学生为主体,尽可能给学生不同水平的注意兼顾,让每个学生都学习。第二，每个人在研讨会上，每个人都积极参与教研活动，既可以大胆地表达自己的意见，也可以吸取同龄人的经验和建议，使数学教师在教研活动中能够提高自己的课堂控制能力和教研能力。第三，在教学工作中，我专门指导黄明强同学提高课堂控制能力，并指导他参加镇评课，获得三等奖。

3，政治态度。

的党员。

此致 敬礼 汇报人：

****年**月**日

【思想汇报篇三】

敬爱的党组织：

我现在是一名光荣的预备党员，也是一名党组织成员。在逐步向共产党员靠拢的同时，我也感到了一种责任和压力。我深知一个合格共产党员的权利、责任和义务，也深知自己与一个合格共产党员之间的差距。在深入学习科学发展观的活动中,我深受感动,对优秀共产党员找到差距,真的应该把正确的态度,面对缺少财富,珍惜学习的机会,加强党性修养,争取思想的深刻变革,工作作风明显改进,有突出业绩的工作。继续以更加积极的态度迎接党组织的考验，为成为一名合格的党员而继续努力。

1.进一步坚定理想信念 理想如果不崇高，就容易失去追求;如果信念不坚定，就很容易迷失。这不仅有害于党的事业，而且有害于个人的成长。坚定的理想信念，要求我们始终保持清醒的头脑，对党的忠诚，对中国特色社会主义事业充满信心，下决心实现中华民族伟大复兴。其次，我们应该注意在实践中提高我们的工作能力。学习的目的和价值在于转化和创造。仅仅有为人民服务的思想，而没有这个岗位所要求的能力，不能算一个合格的党员。实践是人生开始的基础，磨练是成熟的根源。善于实践，善于向群众学习，善于向领导和周围的同事请教。我们要敢于在挑战大、环境艰苦、矛盾多的地方去角力磨砺。我们要通过培训和测试来增加人才，尽快成为各自岗位的专家和骨干。

想，对党的认识更加系统全面。注意学习政治理论和思想，把它作为日常工作的重要组成部分，能够把理论和实际工作结合起来进行分工，自我施加压力，自觉要求自己多学、多学、多学。学习内容的安排上,紧紧围绕党和国家事务和重大政策,“四常”的研究中,经常,经常听,勤奋,勤奋,通常除了积极参与组织的学习和子公司,在闲置的情况下,主动学习,当天气好特别报道,和音频和视频教程,尽量听,读,听,喜欢坚持做笔记,都是总结和思考、学习、学习内容才能转化为自身的升华和完善。通过学习，我提高了自己的政治觉悟和思想水平。心理上感到更充实，自己的灵魂也习惯了目的地，灵魂也有了把握。但与其他一些优秀党员相比，自己所做的还远远不够，以后会对自己有更严格的要求。让自己成为一个真正合格的共产主义者。

3.进一步发扬奉献精神 全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是共产党人理想信念道德和革命精神的崇高体现，是我们党一切行动的出发点和归宿。我们必须树立共产主义的人生价值观，以多为人民、多为社会做贡献为标准，正确对待名利、地位、金钱、权力、喜怒哀乐、生死等人生基本问题。只有用这种方法我们才能正确处理个人和集体的关系,个人与国家之间,个人与他人之间,并确保我们不怕牺牲一切,直到我们的生活为人民的利益和我们的一生投入到为人民服务。

在改革开放和现代化建设的前列,爱自己的工作,有勇气开放,积极进取,努力创造一流的工作成就,对周围的人做一个好的榜样,为现代化的原因自己的力量;弘扬大无畏精神，在关键时刻挺身而出，维护国家和人民利益，坚决反对一切危及人民、危及社会、危及国家的行为。最后，一个合格的党员应该发扬*****同志提出和提倡的解放思想、实事求是的“五种精神”;与时俱进、勇于创新的精神;不畏艰险勇往直前的精神;勤奋、务实、高效的精神;淡泊名利，无私奉献。”五大精神是党和国家的宝贵精神财富，是推进改革开放和现代化建设不可或缺的精神动力。因此，我们要自觉把“五魂”贯彻到日常工作实践中，扎实实干，以“五魂”为指导做好自己的工作。

我是在党的教育下长大的。我渴望成为一名光荣的中国共产党党员，入党帮助我们树立远大的人生理想。我认为，每个人在生活中都应该有一种信念，在面对各种复杂的问题时，不会迷失方向而迷失自己。共产党把实现共产主义作为一种理想，为我们描绘了前瞻的宏伟蓝图。在这个理想的指导下，我可以用更加深刻的眼光看待身边的人和事，我的人生理想也更加远大，从而得到充分的发展。在未来的日子,我也会总结工作和生活中的经验和教训,认真履行党章的要求,严格要求自己,接受党组织和同志们的监督,严格纪律、勤奋进取,努力成为一个合格的共产党员。

以上是我最近一段时间的学习思想和生活状况，我将在今后的学习和生活中继续努力，提高自己的综合素质，争取早日成为一名合格的党员。

此致 敬礼 汇报人：

****年**月**日

数学教师思想工作总结篇五

您好!

一学年来，本人热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习党的“xx大”精神，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，不断提高思想认识和业务水平，解放思想，实事求是，自觉陶冶人生观、价值观、世界观，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

我热爱学校，关心学生，服从学校工作安排，与同事团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项工作任务。这一学年，我担任初三(7)班的数学教学工作。在教育教学中，能认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。同时，做好教学常规工作，认真备课，课后及时批改学生的作业，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位，关注关爱后进生，从情感上走近他们的内心，培养他们的自信，引导他们的兴趣，使得他们的在学业成绩和行为习惯方面都有所进步。

在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校、为教职工做一些力所能及的事。这一年来我负责学校办公室工作兼任党支部委员，在书记校长的领导下，组织做好教职工的职称评聘、年度年终考评、转正定级、奖惩、调动、退职、退休等事务性工作，组织召开学校行政会、教职工例会，并做好会议记录。负责文件的收发及管理，督促文件的传阅、学习等。负责学校文书档案的管理和校务公开工作，负责起草学校的工作计划与总结，在个人职责范围重视学校德育工作，关心学生的健康成长。

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日

数学教师思想工作总结篇六

数学教师思想工作总结篇七

一、学习：

我们面临的是一个加速变化的崭新世界，作为一个积极要求入党的青年教师，如何才能适应教育教学改革的要求，担负起自己在学校工作中的责任，并且顺利适应目前的发展形势，我想不断学习是现代青年必不可少的生活内容。

理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。自己还学习了《新党章》、《新时代党的知识读本》及学校下发的材料。通过学习，提高了自己的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，用“三个代表”的重要思想指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观。

二、思考：

学习的目的在于实践。勤学、思考是为了更好的指导我的行动。我想作为一个要求入党的现代青年不应成为空谈者——讲起来头头是道，口若悬河，行动中却很少动真格，而应成为一个邓小平理论指导下的实践者。学校的发展需要实践，自己教育教学水平的提高需要实践，靠一步一个脚印的实干。目前教育处于改革的关键时刻，发展大方向已定，目标也非常明确，最重要的是落实，更新教育观念，使各项措施得到贯彻。

三、工作中注意的几个问题：

1、善于运用理论知识，分析问题、研究问题、解决问题。凡事都要问几个为什么？他讲的是否有道理？哪些可行？哪些不行？独立思考，冷静判断，少些轻信盲从，少些左右摇摆。

工作中自己要以“三个代表”的思想为指导，不失时机对学生进行三个代表精神的启蒙，引导他们确立正确的信仰和价值取向。

3、在工作与生活中，自己有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。在今后工作中，要努力结合学校的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。

4、提高工作效率。

党组织在工作中给予我更多的帮助，以更高的标准严格要求。

数学教师思想工作总结篇八

“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。感谢领导今年给予我机会参加北京市小学数学教师骨干班三十二期培训。工作这么多年，一直都很勤奋，但还是第一次获得这样系统专业的培训，机会来之不易，我格外珍惜!

本次培训学习，让我得以面对面聆听专家讲座，亲身感受多位教师的现场授课，让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力――广博的知识积累和深厚的文化底蕴。多节观摩课堂教学实践，使我茅塞顿开，大受启发，受益匪浅。虽然是百忙中去参加培训，有时很困很乏，但专家老师们精彩的演说、先进的理念、精彩的课堂时间，无不令我如饮甘露一般满足于舒畅!请领导放心，我特别认真，特别珍惜，不光是听，更在思考、体验、反复比照、付诸于实践，应用于课堂，亲力亲为!思想上的提升，实践上取得的成功，令我欣喜万分，让我更添加热爱课堂，关爱学生!课堂，真好比是教师“表演”的大舞台，真诚努力的时间与付出，就会从孩子的笑脸上获得回报!我爱这个职业，我更喜欢当教师，我喜欢我的“舞台”，我的空间，我的学生“朋友”!!!

值得一提的是：每次培训结束，专家们精辟的论述仍常常回荡在耳边。他们的讲座，以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，从不同的角度和层面阐述了小学数学教育教学中的理念、行为、科研、评价等领域，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，或宏观，或微观，无不滋润着我的心田。使我的教育教学观念发生了很大的变化，也清晰了不少。

最先引领我进入数学殿堂的是 吴正宪老师，她的让学生在“好吃中”享受“有营养”的数学，使我懂得了用数学的眼光去思考、去倾听、交流、归纳，从而使学生获得良好的学习动力，获得可持续性的发展。数学老师应着眼于方法能力、逻辑思维能力培养等各方面的训练，而不能只盯着眼前，如果真正在教学中关注了、注重了学生的可持续发展性，将会取得至半功倍的成效。

吴老师指出：只有属于孩子们自己的数学才是最美的数学，只有属于孩子们自己的课堂才是最有魅力的课堂。那么，学生需要什么样的数学呢?她说，孩子们需要的是“有营养”又“好吃”的数学。“有营养”的数学就是学生在学习数学知识的过程中获得终身可持续发展所需要的基础知识、基本技能、数学思想方法、科学探究态度以及解决实际问题的创新能力。“好吃的”数学就是把有营养的数学烹调成适合孩子们口味的数学，即孩子们喜欢、爱学、乐学、能学的数学。

反思我们曾经的课堂，常常以成人的眼光审视严谨系统的数学，并以自己多年习惯了的教学方式将数学“成人化”地呈现在孩子们面前。课堂上，对孩子的“奇思妙想”、“异想天开”并没有太多地注意，忽视了学生的心理特点和已有的数学经验。如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为数学老师的我们更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大餐”!

此外，我还认识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是：关注数学：抓住数学的本质进行教学，注重数学思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习过程，使学生真正体验到数学，乐学、爱学数学。此外，我认识到：一节好的数学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注数学方法，体现数学课的灵魂，使数学课上出“数学味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

市教研员李家俊老师果断地提出：视野决定思路，思路决定出路。他提出：看一堂课的核心标准：是看这节课是否有后劲!数学教学采用探究的方式，将学生置于探索者的位置，是让学生走一条创造发明的路。教师以知识为载体，通过课堂教学在教知识的同时，更要增强学生探究的意识，指导探究的方法。在今后的课堂教学中，要尽可能的实现创造性的教学，尽可能地将知识整体呈现;尽可能地将知识传承知识链，编成知识网。课堂上，在语言的设问上下功夫，在知识的深透性和视野的拓展里下功夫，则可很快会变一个样!

北京教育学院宣武分院的刘德武老师主讲的题目是“根据学生需求设计教学内容”。刘老师指出：当前老师们设计教案时，一是根据教材;二是根据新的课程标准;三是根据已有的教学经验。但是被忽视的是根据学生的需求和认知的规律来设计，但也不是“做学生的尾巴”，不能被学生的片面左右，不能毫无原则! 其一，是要根据兴趣需求设计教学内容，激发情感动力。学生积极了，有了动力因素，教起来就会顺风顺水、事半功倍。其二，是根据知识需求设计教学内容，满足学生的求知欲望。

刘老师在理论之后，以六年级《分数乘整数》为例，以直观的视觉冲击力，创设出令人印象极为深刻的课堂情景，使应用乘法的简便易行和加法麻烦之间形成强烈鲜明的对比。刘老师先出示一组同分母分数相加题，让生抢答，直接说出结果。(应用准备的折叠纸片)

场面：2/9+2/9

2/9+2/9+2/9

2/9+2/9+2/9+2/9……

老师出其不意，一下飞出一大长串(老师迅速抛出)……好多个2/9连加，让大家抢答，结果，大家都震惊了，当然抢答不出来了。这时老师说明：如果我们真的一个一个2/9加下去，你有什么感觉?质疑：有没有不麻烦的办法?从而使学生在强烈直观刺激的感受中充分认识到用乘法计算简便的道理。我想，听课的老师们将会在以后所有的日子里牢记这精彩一瞬!

同样，北京市朝阳区小教研中心的高萍老师的演讲《论开放式的数学课堂教学》，更是用生动鲜活的事例、惟妙惟肖的表演给我们上了精彩的一课，把枯燥乏味的理论用通俗生动的方法展现在大家眼前，引得笑声不断、掌声连连。即指出了创设教学情景的三点策略，同时又讲了在听课过程中遇到的几个不恰当的事例，在爆发的一片大笑声中告诉我们创设情境一定要符合生活实际的道理。感觉象是饱食了一顿“数学知识麻辣烫”的饕餮大餐，令我佩服不已，大呼过瘾，热烈的掌声我送给老师，表达我的敬意。同时，用声情并茂来赞美老师，更赞美精心组织准备培训班议程的领导老师们!

此外，还有很多专家教研员为我们作了精彩报告，多名优秀教师为我们作了现场课，如：王彦艳老师的《会说话的珠子》;高红梅老师被誉为“探究性教学典型案例”的《研究5、2、9等数的倍数特征》;房山卢颖的《密铺》;昌平城关小学校长《乘法分配律》;密云一位男老师精彩的《比的分配的应用》等。每一节课，无不汇聚了老师的精华和对数学独到的理解，让我领略到数学殿堂中精彩绽放的奇葩!

感谢，我校领导给我这次培训的机会!

感谢，本次骨干培训班的筹备领导!

感谢，每一位专家、教研员以及老师们的辛苦劳动!

能够有所提升，将所学到的先进理念和方法应用到实际教育教学工作中去，能够以全新的理念武装自己，做一名能够从钻研、改革、乐于教数学、爱数学、不断从数学的教研中品味到快乐的老师是我在参加培训以后应该做的。我想：敢于博采众长、大胆推陈出新、勇于实践改革将会令我的教学之路步入一个充满自信的、踏实沉稳的新台阶!!!

作为一名入党积极分子，我感到自己和组织越来越亲近了，不再感到那么遥远。我愿意随时向组织汇报，愿意向组织敞开心扉，我更加坚定自己向党组织靠拢的信心和决心!党，我爱!教师职业，我要做得更好，以更加优质的服务，为教育事业增光添彩，贡献力量!这是我全心全意的心声!!!请领导和组织随时监督和纠正我的不足，更好地从事工作，更快地进步!

此外，新闻、报纸、积极分子会上，都在提倡和学习“科学发展观”，我会用心关注和学习，并在充分领悟和学习之后，向党组织作出思想汇报，现在我觉得自己还学得不到位，我会努力的，谢谢!

数学教师思想工作总结篇九

一、思想方面：

我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。积极的参加学校的会议，了解学校每一个时期的任务安排，回去后积极努力的完成，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教学方面

1、备课

可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点 。 担任信息教学时，由于头一次教信息，教学经验不足，知识储备也不是很丰富，课后做了大量的工作，认真研究教材，反复实践，终于在课堂上取得了很好的教学效果。对于品社教学，为了提高课堂的有效性，课前我查阅大量的资量，充分做好课前准备。

2、上课

上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。在一年级的英语教学中，有几个孩子原先不太愿意学英语，我在课上积极引导和鼓励，经过一学期的努力，这些孩子都有了大幅度的提高。课堂上学生能够积极的回答问题，课后和孩子们多交流，对于低年级课堂上好动的学生，课堂上多设计游戏吸引孩子们的注意力，让他们自主的参与课堂，学生的学习效果比较的理想。

3、作业

根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。六年级的品社课，作业以图文并茂的形式出现在作业本上，每节课都给同学们留出点时间去总结和整理，对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。

三、德育工作：

结着教师无私奉献的精神;师爱是超凡脱俗的爱，这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

四、个人学习：

从开学初，积极参加教研活动，有一个长达三天的英语教研活动，每天我都准时到达，认真做好笔记，作为一名年轻的教师，教研是一个很好的学习途径，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等，不断的通过各种方式提高自己。

总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。

数学教师思想工作总结篇十