人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。通过制定计划,我们可以更加有条理地进行工作和生活,提高效率和质量。那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
1、每周部门的例会照常进行。平时做好出勤及工作表现的记录,并提出批评和表扬,在工作中强化干事的纪律观念。
2、本学期将干事对礼仪工作内容的强化。提高干事的礼仪知识,不时的穿插关于化妆,形象,礼仪等知识的学习。各干事需积极参加,随时准备为我信息学院的大小型活动做好了礼仪工作。
3、策划组策划部门之间的联谊活动、部门内部活动及大型活动。
4、加强各部门之间的交流,使各个干事们之间团结友爱。不仅女生部各干事之间要团结,我们也要与其他部门团结。在学生会主席及老师的领导下,以全心全意为广大同学服务为宗旨,积极认真的从事好自己的工作。而在做好本职工作的基础上,还要协同其他部门的工作,使我们学院学生会更加良好,更协调的发展与进步。
5、部门要有时效性。工作效率是最重要的,一项工作的完成,主要看的是效率,对于上级交给我的任务,我们一定会按时、有效的完成,尽量做的完美,凡事讲究效率,决不拖泥带水的。一定要有责任心,有恒心,细心做好工作。
6、配合学院活动的开展。我们除了要做好自己的本职工作外也要一如既往地协助其他部门共同搞好学院工作。
7、锻炼好干事策划活动的能力。要让干事以精干,有素质,应变能力强,充满着饱满的工作热情。让干事在不断学习和锻炼中加强应变能力与交际能力。培养新一届女生部干事的领导能力、组织能力。
(2)三月份是雷锋日。女生部集体出去踏青锻炼身体和学习雷锋的精神,帮助别人。
(3)学生们进入学校也有一学期了,女生与女生之间的往来,女生与男生之间的来往,以及女生与社会工作人员之间的交际,女生是如何看待的。做一份关于女生的心理动态和情感交际的调查问卷。还有女生们的网上意见交流微博,可以让她们把自己遇到的难题和自己是如何在大学中生活以电子邮件的方式发到微博中。
(4)礼仪文化知识竞赛:在关于礼仪文化的一系列活动开展完后,我部计划以书面笔试的形式考察活动开展效果。我部计划推出关于礼仪文化知识方面的竞赛,该竞赛将以笔试的形式进行。竞赛将评选出优秀者若干名,给予综合测评分奖励,各系科同学均可参加。
我们将努力完成我部门的各项工作计划,我们也将协助其他部门共同合作齐进步。我们全心全意的工作,相信我们女生部这学期的工作比上学期做的更好。
小班幼儿由于年龄小、他们对一些简单的学习10以内自然数及其加减运算、感知物体的数量的理解能力差。对数与数之间的落差关系理解能力差,对于身边自然环境中常见的事物不能够理解,由于这些意识还没有养成,还有待进一步培养。
1、知识方面
(1)在生活中观察和摆弄各种物体、探索各种现象,获得对事物特征及其联系的粗浅理解。
(2)在生活,游戏及其他活动中理解建立初步的数学关系。
2、能力方面
(1)运用多种感官、动手动脑、探究问题,并能用适当的方法表达和交流探索的过程和结果。
(2)借助具体的事物和形像进行初步的逻辑思考,运用以有的科学知识和数学知识解决生活中的简单问题。
3、情感方面
(1)对周围的事物、现象感兴趣、喜欢探究和思考,有好奇心和求知欲。
(2)关心和爱护周围环境中的事物,亲近自然,珍惜自然资源
1、科学、(自然、科技)部分
认识身边自然环境中常见事物,包括有生命物质(动物、植物等)和无生命物质(砂、石、土、水、阳光、空气等),通过对自然环境的认识和了解它们和生活的具体联系。
2、数学部分
学习分类、排序和对应、包括:按物体的外部特征及多种特征进行分类,按物体内在的包含关系,按物体量的差异及按某种规律进行排序;将相关物体进行一一匹配,用一一对应的逻辑方法比较两组物体的数量等。
学习10以内自然数及其加减运算,包括;感知物体的数量理解数的实际意义,理解数与数的数差关系,认识数的组成,体验部分和整体的关系、认识数字理解数字的含义、理解加减法的意义,掌握10以内整数加减运算的计算技能。认识几何图形,辨认常见的正面图形、理解平面图形的特征以及图形之间的简单关系认识立体图形,应分平面图形和立体图形。认识量、区别和比较物体和各种量的差异,感受量的守恒,在比较量时初步理解量的相对性。学习生活中常见饿数学知识,如认识人民币、认识空间、认识时间和时钟等。
1、内容的广泛性
科学教育的内容涉及很多自然科学的学科内容十分广泛,同时决大多数的科学内容的各种形式呈现在幼儿的常生活中,吸引着幼儿去注意、去探索。
2、知识的逻辑性
科学知识揭示的自然世界中的逻辑联系,因此逻辑性是它的重要特点,而数学知识所缺的事物之间抽象的数量关系,更是一种逻辑性知识。
转眼间一年已经过去了,在学生会也工作了一年了,在这一年之中我学会了很多,知道了很多,也明白了很多,同时也锻炼了自己,是大众传媒系给了我这个展示自己的平台。在女生部的工作中,我充实了自己,快乐了自己,知道努力与恒心是每个人都不可或缺的。经历了一年的历练与磨砺,我从以前的幼稚变得更加的优秀与成熟。
工作要有好的计划才能实施的更加的好,才能做到有仅仅有条,不紊乱。因此,我对以后自己在女生部的工作做了如下的几点计划,以便更好的实行。
作为女生部成员,经过一年的工作,使我熟悉了我的工作环境与工作的性质,我们每周二与周四都会进行宿舍卫生检查。宿舍是我们的家,是我们每天不都在生存的地方。所以,一个好的宿舍卫生对一个人的影响很重要,宿舍卫生好了,心情才会好,心情好了干什么事情能都会很舒心且提高办事的效率。
每周都会进行宿舍留宿抽查检查,把每个同学的安全都重视起来。因为我们就是服务与同学,为了学生的一切,一切为了学生。提早防患任何情况的发生。
生活在大家庭中,安全非常重要,我们要防患于未然。如果宿舍有什么东西坏了,及时报修,给宿舍一个完好的生活环境,让大家生活的舒心。
协助公寓办老师、学生处老师整理各个系的上报的材料,整理学生的报表、学生档案。归类整理,帮助老师随时的检查宿舍卫生以及其他的安全隐患。
我们是一个大家庭,任何一个部门都不能独立的把工作做得完美,这就要我们有相互合作的意识,我们要相互配合,彼此的协助的把工作做好。
当然,在工作的同时,要看得见问题的存在及时处理,以及进行新的优秀的创新。善于发现与改进。例如:进行男女混合检查宿舍卫生,因为人的本性都是希望把好的一面展现给别人看,这样可以促进宿舍卫生的打理以及检查;每周进行评比,因为有压力才会有动力,每个人都不希望自己落后与其他的人。
在女生部工作的一年中,我知道了女生部是一个琐碎的工作不断的一个部门,每周都要忙,可就是那种看不见忙碌,没有那么的轰轰烈烈却也是没那么的真真实实。可是,正是这样的琐碎的工作才能更加的让人锻炼。要看一个人,正是要从琐碎中看得出。我一直都相信,任何大的事情的人的展现,一定是从琐碎中。因此,我更加的明白的要把工作做好,不论大与小,只要自己能做的就绝对不会找任何理由去推脱。
在自己做好不职工作的同时,也要进行创新,不断注入新鲜的血液,让其流动,让每天都是感觉美好的,不能厌倦的感觉。争取把工作做得更好更精。
我一直都相信,成功是留给有准备的人的。付出不一定有收获,不付出,就一定不会有收获。提升自己的能力。现在的隐藏性的不断积累,在以后我们踏入社会中,一定会成为显性的存在。我的工作计划可能不够完美,可是我一直都是在用心的去做。只要有心,铁杵也能磨成针。只要有心存在,便会是另一片明媚的蓝天。
我在以后一定会更加努力的工作,计划是好的,说了不做也是空,一个计划对于工作是很重要的,知道自己工作的方向。能够在做的不乱的同时提升效率。会把工作做得更好。
本期执教五(1)五(2),两个班的学生情况有所不同,一班孩子的学习习惯养成好,学生对学习的积极性较高,教学效果好,二班有一部分学生的'缺乏自觉学习的习惯,其中学习困难的孩子有几个,因此本期将辅导的重心放在2班,加强对这部分孩子学习习惯的培养,继续关注学习困难的学生。
因数和倍数——本单元教材是在学生学过整数的四则运算的基础上进行教学的。包含了自然数的认识,倍数与因数1、2、3、5倍数的特征,质数与合数,奇数与偶数等。它是以后学习约分、通分、分数四则运算的基础。通过这部分内容的教学,使学生获得一些有关整数的知识,即数论中最初步的知识,还为学生到中学学习因式分解做些准备,使学生加深对整数的认识,还有助于发展他们的抽象思维。
分数的再认识——要求进一步理解分数的意义,学习分数与除法的关系,真分数、假分数、带分数,分数的基本性质,公因数、约分,公倍数、通分,分数的大小比较等。是学习分数四则运算和用分数解决问题的基础。
分数加减法——包含了异分母分数的加减法以及实际应用,分数的混合运算,分小互化等。
图形的面积——两个单元包含了平面图形面积大小的比较,平行四边形、三角形、梯形的底与高的认识和面积计算;组合图形的面积计算及一些有趣的简单不规则图形计算。
可能性的大小——要求学生学会用分数表示可能性的大小,运用所学知识设计方案。
一、重视引导学生自主探索,培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。
1、本册教材设计了适量探索性和开放性的数学问题,给学生提供自主探索的机会和一个比较充分的思考空间。培养学生肯于钻研、善于思考、勤于动手的科学态度。
2、教师要关注学生的个体差异,尊重学生的创造精神。对学生在探索过程中遇到的问题,要适时,有效的帮助和引导。
二、重视培养学生的应用意识和实践能力。
1、数学教学应体现从问题情境出发,建立模型,寻求结论,应用与推广的基本过程。
作业布置与批改
教学进度:
第一单元15课时
第二单元12课时
第三单元15课时
第四单元10课时
第五单元10课时
第六单元5课时
总复习10课时
一、切实加强基础知识和基本技能的教学。
1、数学基础知识的理解。
2、处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系。
本学期本校坚持“以学生教师为本,促进学生、教师、学校全面和谐发展”的办学目标和“开放、民主、和谐、发展”的精神引领学校各项工作,抓作风、带教风、促学风、兴校风,落实常规,推进改革,遵循教育规律,走学校内涵发展之路,扎实抓好教育教学管理,促进教育教学质量、办学水平和社会满意度的提升,巩固双高普九的建设成果,继续创造学校工作的新辉煌。
一、加强德育管理,提高育人水平。
坚持“德育为首,五育并举”, 树立“全员教育、全程教育、全面教育”的三全育人理念,切实把德育工作摆在学校工作的首位。认真贯彻实施《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强学生良好习惯的养成教育,积极倡导“好习惯从我做起,好孩子向我看齐”,着重于小学生良好的文明行为习惯和学习、生活等习惯的培养。
二、加强师德师风建设
3、抓活动,本学期将积极开展丰富多彩的活动,激发师生的拼搏进取精神,树立“优秀班子”、“优秀党员”、“优秀教师”等良好形象,培植典型,充分发挥典型的示范引领和辐射作用;4、抓督查,促工作落实。学校成立落实工作督查小组,督教师仪表、德育工作、教学常规、班务工作记录、环境卫生等。督查组每周对每位教师进行检查评价,肯定亮点,指出不足,并将考评结果列入每年评优评先、职称评聘的重要依据。
三、扎实教学管理,提高教育质量。
继续以“严要求、细管理、实过程”为主导,开展备课、上课、作业批改、课后辅导、质量抽测及成绩跟踪等全面落实活动。开展好常规自查、月查、半期与期末检查、抽查及查后反馈跟踪等活动,实行推门听课制度与全乡教师课堂教学量化评分活动,强化过程管理。发挥年轻党员、市级骨干教师、教坛新秀、师德标兵等的教学带头、示范引领作用,提高全体教师的教育教学能力,切实向课堂四十分钟要质量。
四、抓好教学科研工作,提高教学育人水平。
围绕我校的县级语文、数学课题,致力于常态教研,积极开展“集体备课、听课、说课、评课”等聊天式教研活动,鼓励教师运用新理念,培育优秀教师送课下乡,以点带面,全面提高师资水平。引导教师积极撰写教学反思、教学案例、教学论文等,创新教学设计,着实提高课堂教学效益。
五、加强学校安全教育工作,努力创建和谐平安校园。
强调“一岗双责”,要求全体教师时刻不忘安全教育工作,强调安全教育要天天讲,时时讲,早会与班队会上讲,课间集队训话讲,专题黑板报上讲,定时检查,排除隐患。时刻鸣警钟,做到安全防范在先,措施计划落实到位,确保校园活动平平安安,学生学习开开心心,为打造一个平安舒适的高品牌学校而努力奋斗。
六、以活动为主体,提升校园文化品位
3、要开展孝心、爱心、爱学校、爱老师、爱老人的“五心”教育活动;
5、要用先进文化覆盖整个校园,充分利用红领巾广播室、宣传栏等文化阵地,开展法制、安全、交通知识讲座,以丰富多彩的形式,使校园到处充满浓郁的人文气息。