计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。通过制定计划，我们可以更好地实现我们的目标，提高工作效率，使我们的生活更加有序和有意义。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
20xx年，综合办公室制订了《健康教育工作计划》，成立了健康教育工作领导小组，成立了控制工作领导小组，由分管领导负责分工，明确了工作人员与工作职责，使健康教育制度得到了进一步的完善，有力地推动了健康教育的发展。
综合办公室十分注重健教宣传阵地的建设，设立了健康教育宣传专栏，每个季度更换宣传栏资料，广泛开展健康教育宣传工作。开设健康专栏，主要宣传吸烟有害健康、预防性病艾滋病、母婴保健、常见慢性病防治、饮食卫生及根据季节变化的疾病防治等。举办了健康知识讲座4期，进行卫生防病知识的宣传，提高机关干部的健康知识水平，增强人们健康意识及行为，促进不良健康行为转变，推动了健康教育的深入开展。
我们严格按照建立标准，落实了建立任务，透过加强领导职责，建全各项控烟制度，大力开展宣传教育，认真落实各项控烟措施，使全机关禁烟工作取得了较好的成绩。举办了专题控烟教育讲座，进一步提高单位职工的控烟潜力。并在各局、办建立无烟办公室。在机关院内开展禁烟宣传，展示健康教育、控烟知识展板。
各部门都认真的做好健康教育工作，但是也存在不少问题，主要是：健康教育网络还有待完善，缺少专业健康人员，经费不足，阵地和基础设施简单，宣传教育的深度和宣教阵地的扩展延伸不够等等。下一步，我们将认真总结经验，不断加强对健康教育工作的探索，落实各项措施，及时调整工作思路，切实解决工作中遇到的困难和问题，把健康教育的各项工作抓紧、抓实、抓好，为提高广大人民群众的卫生意识和礼貌意识而努力。
一、我中心行政重视健康教育工作，把此项工作列入了重要议事日程来抓，并将此项工作纳入了工作考核。根据健康教育有关文件要求，制定了《健康教育工作计划》。
二、健教育组织机构得到进一步加强。强化健康教育组织机构建设，是开展健康教育工作的保证，今年中心加强了健康教育组织机构建设，制作了健康教育宣传栏，使健康教育工作开展的有声有色。
三、抓好健康教育和健康促进工作，提高健康教育管理水平和工作水平。
（二）"4.25"世界儿童免疫日、我中心工作人员在泸阳镇举行了宣传活动，共发放宣传资料1000余份，接待咨询人员200余人。
（三）在"5.12"《**市开展学习宣传贯彻（**省实施《中华人民共和国突发事件应对法》办法）活动中，我中心在县人民政府的组织下，在新县城中心市场开展了流行性疾病应急知识的宣传活动，活动重点宣传了《中华人民共和国突发卫生事件应急条例》、()《中华人民共和国传染病防治法》宣传资料1000份，并发放了手足口病防治宣传资料1000余份，甲h1n1流感防治宣传资料1000多份，接待来访咨询群众300余人。
（四）、5.31日，我中心会同县卫生局一行五人在中方镇中心市场开展了大规模的宣传活动。悬挂了醒目的大型横幅宣传标语："生命与烟草的对抗"、放置宣传展板。此次宣传咨询活动共咨询人数超过800人，散发宣传材料和宣传画1500多份。
半年来我中心的健康教育工作虽然取得了较好的成绩，但也应该看到不足，我们要继续努力争取圆满完成全年的工作任务。
一． 活动综述
（一）2011年11月28日，公共卫生学院健康协会在6308教室举行了健康论坛。该活动旨在使同学们了解健康知识，让学生做一些关于保健行动并了解其要领。本次活动由公共卫生学院健康协会主办，健康教育承办，杂志社及办公室协办。出席本次活动的领导有吴林雄老师及健康协会主席团。
（二）过程: 论坛刚开始由四位主持人上台引入鼻子健康的重要性，介绍了如何使鼻子保持健康的方法，后来观看了关于刘老师介绍鼻子的保健视频。观看过后主持人带领大家做了关于如何治疗鼻塞和嗅觉减退的按摩方法。
（三）结果：本次活动在主持人的主持与带动下，同学们积极参与活动，学到了许多关于健康的知识。
（一）背景与目的为了让同学们关注和重视大学生身体健康，并运用所学到的知识预防疾病或是减轻甚至治愈疾病，健康教育部举办了此次以身体健康为主题的健康论坛。希望通过我们的活动可以让同学们免除身体疾病的困扰。
（二）过程组织
1、主持人开场白，介绍此次健康论坛主题及主要内容。
2、由主持人提出相关问题大家进行讨论带领大家进入此次健康论坛。
3、由主持人介绍与鼻子健康相关的知识。
4、播放与鼻子健康相关视频，然后由主持带领观众一起学做视频教的方法。
（三）结果
三． 优缺点
优点：本次活动使同学们了解了关于鼻子健康的知识，促使了同学们更加注重健康，论坛气氛十分活跃，同时产生积极意义，宣传了健康协会注重健康的精神。缺点：到场人员太少，可能是因为我们宣传力度不到位。由于四位主持人是第一次主持，有些细节没有把握的很好。
昆明医学院健康协会
健康教育部
张在旺
2011年12月1日
为切实做好我区职业健康状况调查各项工作，根据省卫生厅、省安监局等单位联合下发的《关于进一步加强职业健康状况调查工作的通知》（晋卫监督【20xx】382号）文件要求，我区结合实际，制定下发了《关于进一步加强职业健康状况调查工作的通知》（晋源政办【20xx】8号），成立了由分管区长任组长，区卫生、安监、人社三部门主管领导任副组长的领导小组，明确了开展职业健康状况调查的总体思路和目标要求，落实了调查人员。各镇（街办）亦按照区政府的统一部署，制定了工作方案，成立了相应的工作机构，保证了调查工作的顺利开展。
2月28日，区卫生、安监、人社部门联合举办了晋源区职业健康状况调查人员培训班，下发了调查工作手册等相关资料，聘请了xxx老师就新修订的《职业病防治法》及职业健康状况调查表填写注意事项进行了详细的讲解。参加调查的成员单位有关人员和厂矿企业共170余人参加了此次培训。截止3月底，参与调查的企业已将《职业健康状况调查表》全部交回。下一步，将按卫生部门统一的编码及程序软件录入调查结果。
年初市局给我局下达了申报职业危害企业55家的任务，局领导高度重视，积极行动，着手准备职业危害申报相关事宜。一是于2月底制订下发《关于做好20xx年职业危害申报工作的通知》至各镇（街办）安监站、各相关企业，召开了专题会议，对申报的时间，流程等作了详细的安排，同时给各镇（街办）安监站下达了申报任务。二是深入辖区企业进行宣传动员。围绕《职业病防治法》宣传周，对职业危害申报工作亦进行了同步的宣传，现场解答企业的提出的问题，发放职业危害申报相关的法律、法规等资料70余份，并督促企业加快申报的进度，尽快完成此项工作。三是为申报企业提供一站式服务，我们积极与职业卫生服务机构联系，确定了几家具备检测、体检资质的中介机构的联系人，由企业自主选择，保证了申报企业与检测、体检机构成功对接。截止目前，我区已进行工作场所职业危害检测的企业10家.岗中体检人员193人。
1、加强自身业务培训学习，尽快适应这项新工作，全面掌握职业危害因素。除了学习新修订的《职业病防治法》和上级关于职业健康方面的安排部署和要求外，还经常利用网络、杂志等进行职业健康知识的学习。今年4月底，国家安监总局出台了4个针对职业卫生的新的部门规章，对职业卫生监管工作提出了新的要求，均按照要求进行了认真的学习贯彻。
2、以《职业病防治法》宣传周、六月安全生产月为契机，围绕“防治职业病、爱护劳动者”的宣传主题，开展了内容丰富，形式多样的宣传教活动，走进厂矿企业与工人就职业病防治有关问题进行面对面交流。宣传活动共发放宣传资料600余份，企业悬挂横幅90余条，现场接受咨询20余人次，提高了劳动者的自我健康防护意识。
3、要求各生产经营单位要加强对从业人员培训力度，普及职业健康安全，使其掌握操作规程，并正确使用防护设备和个体防护用品，有效防治职业危害，切实履行职业危害防治责任。5月份，组织木质家具行业30余人参加了省局组织的木质家具制造业职业健康主要负责人和管理人员培训班。
根据我局制定的《20xx年职业健康监管工作安排意见》文件的安排部署，上半年职业健康日常监管工作重点放在了职业危害严重的木质家具制造业、石棉制品等行业，与执法大队和其它科室联合，共检查企业21家次，下达现场检查记录21份，责令改正书10份，整改复查意见书7份，处罚业3家次，罚款2.7万元。通过严肃查处相关违法违规行为，使企业逐步落实生产经营单位职业健康安全主体责任，认真采取工程技术防护、个体防护、综合治理等措施，预防和控制职业危害的发生。
一是职业病防治形势严峻，少数企业生产设备简陋，所采用的工艺、技术落后，没有配备基本的防护设施及个人防护用品，极易引发职业病危害。
二是部分企业负责人对职业病防治工作的重要性认识不足，没有履行《职业病防治法》规定的义务，劳动用工管理不规范，未签认劳动合同，无职工健康监护档案。
三是劳动者自我维权意识不强，个人防护意识不足，不能按要求配戴和使用劳动防护用品，缺乏自我保护意识。
四是我区职业健康监管执法任务与监管力量不相适应，监督队伍有待增强，监管人员的专业知识和执法水平也有待提高。
一是进一步加大宣传力度。继续在全社会广泛深入地宣传《职业病防治法》和国家安监总局第47号令《工作场所职业卫生监督管理规定》、第48号令《职业病危害项目申报办法》等法律法规，进一步增强用人单位自觉守法的意识和广大劳动者的自我维权意识，营造一个自觉抵制、投诉举报侵害劳动者健康权益行为的良好社会氛围；二是加强监督队伍建设，进一步完善并建立申报企业职业卫生管理档案，提高作业场所职业危害监督队伍的执法能力和水平提高服务能力与水平，使职业健康监督执法能力和职业健康服务能力适应我区职业健康监管工作的需要，切实维护好广大劳动者的合法权益；三是紧抓源头管理，推进职业卫生规范化创建，开展生产企业新建、改建、扩建工程项目和技术改造职业卫生“三同时”审查及监督检查，依法督促用人单位开展职业危害评价和职业健康监护，督促生产经营单位建立健全职业卫生管理体系；四是分行业选择职业卫生管理相对完善企业，建立职业卫生管理示范单位，以点带面促进职业健康管理工作的开展。
作
总
结
年）河曲县社梁乡卫生院
根据《2011年基本公共卫生服务建立居民健康档案项目工作方案》要求,在县卫生局的统一部署下,我院开展了2011年建立居民健康档案工作。
5、为具体落实居民健康档案建立工作，我院投资购买了臂带式电子血压计3台，便携式健康电子体重秤1台，血糖仪2部，血糖试纸2000张。以及档案袋及资料若干。
根据《河曲县国家基本公共卫生服务项目实施方案》及县卫生局要求,我院开展了老年人健康管理服务项目.1、结合建立居民健康档案对我乡65岁及以上老年人进行登记管理，幷对所有登记管理的老年人免费进行一次健康危险因素调查和一般体格检查及空腹血糖测试，幷提供自我保健及伤害预防，自救等健康指导。重点开展农村慢病健康宣教。针对慢性病专门制作了高血压、糖尿病、孕产妇、0-6岁儿童、65岁老年人、精神病防治户外展板2块。
2011年在各村针对65岁以上老人、慢病管理人员及其它人群，开展慢性病、常见病防治及科学防病等多媒体健康讲座4次，通过下乡面对面对群从进行健康教育多种形式宣传等。
2、开展老年人干预。对发现已确诊的高血压，2型糖尿病患者纳入相应的慢性病患者进行管理。对存在危险因素且未纳入其他疾病管理的老年居民进行定期随访，幷告知该居民一年后进行下一次免费健康体检。
截止2011年12月我院共登记管理并建档管理65岁及以上老年600多人。
（三）、高血压及糖尿病患者健康管理工作
为有效预防和控制高血压，糖尿病等慢性病，根据《河曲县国家基本公共卫生服务项目实施方案》及县卫生局要求，我院对我乡居民的高血压，2型糖尿病，等慢性病建立健康档案，开展高血压，2型糖尿病等慢性病的随访管理，康复指导工作，掌握我乡高血压，2型糖尿病等慢性病发病，死亡和现患情况。
1、高血压患者管理
（1）、通过开展35岁及以上居民首诊测血压，居民诊疗过程测血压，健康体检测血压和健康档案建立过程中询问等方式发现高血压患者。
(2)、对确诊高血压患者进行登记管理，幷提供面对面随访，每次随访询问病情，测量血压，对用药，饮食，运动，心理等提供健康指导。
（3）、对已登记管理的高血压患者进行一次免费健康体检，含一般体格检查和随机血糖测试。每年随访不得少于4次。
2、2型糖尿病
（1）、通过健康体检和高危人群筛查测血糖，建立居民健康档案过程中询问等方式发现患者。
（2）、对确诊的2型糖尿病患者进行登记管理，幷提供面对面随访，每次随访要询问病情，进行空腹血糖和血压测量等检查，对用药，饮食，运动，心理等提供健康指导。
（3）、对已经登记管理的2型糖尿病患者进行一次免费健康体检，含一般体格检查和空腹血糖测试。每年随访不得少于4次。
（四）、健康教育工作
首先我院严格按照健康教育服务规范要求，认真贯彻落实县卫生局及上级部门的各项健康教育项目工作。购买印刷各类卫生知识宣传资料50000份。影像播放器材及影像资料1套。采取了发放宣传材料，播放影视资料开展健康宣教，设置宣传栏各种方式，针对重点人群，重点疾病及我乡主要卫生问题和危险因素开展健康教育和健康促进活动。其次是重视对学校的健康教育宣传活动。针对学校的健康教育教育宣传工作进行细致的监督检查和指导。督促学校专门制作教案、资料、宣传片、完成每学期两期健康教育宣传专栏的制作和更换等。发放健康教育宣传资料和多媒体健康讲座的形式开展学生良好个人卫生、学习、生活习惯及学校常见病、传染病防治和学生个人卫生、科学用脑健康教育宣传。另外还开展了碘缺乏病防治宣教和对中学生的青春期健康宣教工作。
截止2011年12月，2011年共开展主题健康宣教活动2次。宣教内容包括：艾滋病防治、全民健康生活方式活动宣传日等。健康知识讲座4次，宣教内容包括：青春期性心理特点、怎样正确对待自己体型、男女俩性的智力特点、怎样治疗青春期厌食症。
今后我院将结合我乡实际，制定更加合理和完善的健康教育计划，在上级各部门的指导下，在我乡各单位和村委的大力配合下，在各村卫生站医生和我院公共卫生人员的共同努力下，进一步开展好我乡的健康教育工作。
社梁乡卫生院 2011年12月15日
一、从规范入手，端正学生的学习态度。
由于学生进入了七年级，有些学生开始出现叛逆心理，为了更好，更彻底地了解学生，我做到勤下班级，多与学生接触，细心观察他们的言行举止，并制定了“班规”，并张贴在班级墙壁上，用班规来规范学生，发现班内存在一些学生又迟到，生活散漫，不爱学习，集体观念差等现象，及时想办法解决。不断的找学生谈话，讲道理，使他们的不良行为控制在萌芽之中。我还把本班分五个组，有正、副两位组长，制定个人积分表，每周一评比，评出最好的一组和最好的一个人。集思广益，找到奖励的办法。从学习、纪律、仪表，卫生入手加减分，效果很好，促使学生养成良好的行为习惯，加强课间，课上，课后纪律。发现问题时，及时加减分，指出并耐心诱导。
二、让学生参与班级管理，充分发挥课代表、组长的主动性。
班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，就必须相信学生，解放学生，利用学生，发展学生。调动全体学生的积极性，让学生参与班级事务的管理，为了挑选出来的课代表、组长尽快的成熟起来，充分发挥他们的主动性，明确分工，明确任务，让他们之间有比拼的劲头，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。
1、树立威信，热情帮助。
威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在学生心目中有较高的威信，除了课代表、组长的自身努力外，还要有班主任的热情帮助要求其他学生服从课代表、组长管理，组员才会乐意接受和改正。
2、赋予课代表、组长权力。
对课代表、组长要有最大的权利，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当课代表、组长在某方面出现错误或遇到困难，班主任做他们的后盾，为他们排忧解难，组长协助班主任了解班级情况，顺利地开展工作。
三、加强中下生的辅导转化工作.
注重对学生的学法指导.
四、充分发挥班主任职责，协调各方面力量。
老师是沟通学校和家庭的桥梁，家校路路通从分体现了桥梁的作用，学生虽大部分，时间在校内，但孩子的家庭背景对孩子成长有重大的影响.“从一切为了孩子”的角度去改变一些家长的态度，经常利用电话与家长沟通，加强家长对学生的了解，并与其他任课老师携手，共同教育好下一代!
一个学期以来，虽然大局上都向好的一面发展，期末考试中，学生多方面都有所提高，学习普高有所进步。但也存在相当多的问题，如学生分辨是非能力低，个别学生懒散，欠竞争性，不思学习，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心于学习!