最新策划活动方案 活动策划方案(通用10篇)

为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

策划活动方案篇一

活动地点：xx南部商务区水街两岸

活动场地：本次活动由南部商务区管委会组织免费提供活动场地，统一摊档配置。

赞助单位：xx农行个人金融部、综合管理部等。

参加人员：全行员工参加，为保证夜间安全，实行男女组合、有车与无车、家庭居住地址相近一族搭配，确保本次活动安全有序的进行。

活动实施目的： 我行本着全心全意为南部商务区广大客户服务的宗旨，站在客户的立场为客户提供金融服务。旨在提高商户、写字楼宇、各消费者之间对我行个人金融产品了解和需求，特向南部商务区管委会提出多次申请，经过多次协调，与管委会企策划部共同进行协商开展此次推广活动，最终目的旨在为南部商务区广大客户提供金融服务，提高我行个人零售业务业绩，借此提高我行在客户心目中印象及影响力。

活动内容：作为宣传推荐场所，联手部分美食商户及其他不同类型商户等预计55户，联合打造成宁波最具影响力的有“水街夜市”。我行工作人员必须身着正装，佩戴绶带，微笑服务牌，向南部商务区商贸楼宇客户、商户消费者等过往水街的人群发放我行业务宣传手册、折页等。并详细、全面地向过往人群详介我行区域型，针对性较强的个人零售业务如：西联汇款、国际业务、理财业务、贵宾卡、个（企）网银、手机银行、特惠商户、特约商户、银联在线、信用卡业务、贵金属、企业开户、抵押贷款、生产经营性贷款、atm自助业务等一系列产品知识。同时耐心、认真地解答客户疑问，并适时站在客户的立场，量身定做我行金融产品。

活动特色：借助南部商务区搭借给我们的平台，本着一同打造水街夜市特色文化，形成一种商务区固有特色，我行积极配合。1、推选我行文艺爱好者、特长员工以唱歌、舞蹈、小品等多样形式，参加水上舞台和中心广场舞台助演，以营造水街欢乐气氛。2、现场请客户积极参加到金融知识有奖问答、宁波老话等一系列精彩纷呈的有奖竞猜互动环节中来，从而让客户更好的了解我行的金融产品，现场也为广大过往客户准备了精美的小礼品。

宣传形式：1、我行员工可通过微信、微博、企信通、手机短信、qq、电话联系贵宾客户及大堂客户，参与到此次活动当中来。2、南部商务区管委会前期也会通过网络媒体，投放硬广告活动指南与中心广场led滚动大力宣传。3、微博平台现场在水街活动朋友可通过拍摄现场照片编辑微博，发布该微博并@南部商务区。根据微博转发量高低，前十位朋友即可获得由南部商务区提供奖品一份。4、线下宣传a、宣传单页b、报纸媒体、电台等c、刀旗等广告。

活动物品必备：宣传展架、背板、横幅、摸奖箱、抽题箱、小礼品、椅子、信用卡申请表、各类产品宣传折页、台历、照相机、客户信息登记簿、水笔、回形针、所有活动用具营业结束统一放置xx会所。

xx支行

xx年7月14日晚

策划活动方案篇二

xx科技职业学院信息技术工程系将于20xx年秋季迎来又一届新生。开学典礼是新生入学必不可少的仪式，一个好的开始既可让学生感到我院正规、严谨的办学态度，也能让学生快速地融入我院的学习氛围当中，更可以让学生亲自感受大学校园里美丽的环境。对于新入学的学生来说，开学典礼尤显重要。

9月23号

食堂四楼

1、确定新生代表，并准备发言稿

2、确定开学典礼主持人，由主持人准备发言稿

3、确定老生发言人，由学生准备发言稿。

4、确定发言的任课教师代表，请教师准备发言稿

5、确定与会领导名单与发言领导名单，制作领导座位牌

6、确定大会ppt流程制作

1、主持人致词

2、齐唱《xxx国歌》

3、学院院长致词

4、辅导员代表致词

5、老生代表做发言(10分钟左右)

6、新生代表做发言(10分钟左右)

7、科任老师代表发言

8、齐唱《国际歌》

9、领导作总结

1、主席团负责大会总体安排。负责人：杨泽宇、何思函

2、书记处负责大会主持安排。负责人：王太平

3、、秘书处负责学生会成员签到及大会记录。负责人：雷佳希

4、活动宣传由组织部通知到各班级。负责人：张小禹

5、活动由宣传部负责拍摄、宣传。负责人：秦娇娇

6、纪检部负责会场纪律和会场执勤。负责人：杨芳

7、生活部和体育部负责布置会场、活动后会场清洁。负责人：谢雷、吴小辉

8、学习部负责发言人员名单安排和ppt制作。负责人：文桂林

9、各部门新干事辅助各项活动安排。

1、各班班长负责人员签到

2、会场禁止随意走动，大声喧哗

3、各班人员准时到达会场

4、各班班干部积极配合学生会各部门工作

桌椅、水、纸杯、红桌布，系旗、话筒

策划活动方案篇三

作为西方的传统节日，圣诞节是特别重要也是特别有意义的一个节日。在西方，圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动，有利于促进xx学院与社会外界的接触和合作，提倡环保节能，为更好的建设与丰富xx学院师生校园生活文化而助推添力。

xx全校师生

文艺部负责海报和宣传，其他部门协助。

(1)12月21日到12月22日进行海报，广播，oa宣传

(2)12月21日到12月23日进行报名活动其间同时进行道具购买，场地布置，人员安排，工作分配等。

(3)赛事安排：

时间：12月24日下午12月25日晚

地点：室外大操场

内容：四个小游戏组成，流程如下：

首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡.游戏一：吹气球道具：气球若干，内置小字条(字条上可以写"表演节目，获得奖品等)参加人员:5人一组,多次游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖.比如:字条里写着"跳绳一百,奖励桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"的内容去做,主持人才可给予相应的奖励.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

游戏二：抢凳子道具:凳子(若干)参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

游戏三：心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的.成语或词语或诗)参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).

(题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开

眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)

并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。

游戏四：踩气球 道具:气球若干 参加人员:多人 游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

本子笔杯子圣诞帽小围巾

策划活动方案篇四

比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

《xx》

1、预赛地点：

2、决赛地点：

1、预赛时间：

2、决赛时间：

xx系xx班

指导老师：xx

（一）预赛

1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的`要求提前报到，再汇总到负责人。

2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

7、 赛后公布预赛晋级的同学，并附有进入决赛的选手名

（二）决赛

现场环境布置：

1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。

具体活动计划：

1、决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作。

2、决赛进行彩排以保证演出的顺利进行。

3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他同学演出。

（三）幕后负责人员分工：

1、场负责： 负责协调整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

2、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备

3、道具组：

a、切换歌曲；

b、音响：

4、催场组：预先通知比赛人员，保证比赛连贯进行。

5、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。

6、评分组：要公平公正

策划活动方案篇五

：全班学生

一、鼓动阶段（第一至三周）开展“走进名人”主题队会

大体构思：名人的选择：古今中外，各行各业

活动实施：文学名人报告团（孔子、罗贯中）、体育艺术名人报告团（贝多芬、荣国团、吴道子）、政治军事名人报告团（鲁国宰相公仪休、孙中山）、科学名人报告团（诺贝尔、高斯、林巧稚）

活动形式：讲故事、课本剧（名人故事）、诗歌、名人名言介绍、出名人小报……

二、展开阶段（第四周至二十周）

活动计划：

1、读：（１）学生每天必读时间一小时左右

（２）每周定出一节阅读课，师生课上共读４０分钟

2、说：（１）每月初开展“好书推荐会”，制定班级主题必读书目及自由阅读书目。

（２）每月底进行一次读书交流会，交流读书笔记、读书心得，表彰优秀。

３、写：（１）学生人手一本读书笔记，包括：页码、内容、妙词佳句、读后感受这四部分。每周完成一次有一定质量的读书笔记作业。

（２）每月组织撰写有一定质量的读后感。

４、展示：（１）学校论坛、凤凰网上建立班级读书专贴，及时上传班级读书动态，学生优秀读书笔记及读后感，学生、老师、家长共同交流学习。

（２）每月结合读书交流会举行“阅读章”争、“写作章”的争章活动

三、表彰阶段（最后两周）

１、开展“书香四溢”总结性的主题队会

２、评选各级读书小明星。

策划活动方案篇六

为了充分展示我校在校大学生积极向上的精神风貌，丰富同学们的校园生活，活跃校园文化气氛，展现我校学子青春 热情 富有活力的青春风采，提高大学生的语言表达与应变能力与艺术修养，同时可以更加全面的挖掘一大批具有较大潜力的学生。本次大赛本着“表现自我，超越自我；张扬个性，尽展风采”的精神，以“友谊、公正、公平、公开”为原则，为同学们提供构筑梦想的舞台。

（一）报名

请各个学院自行选拔1-3 名同学，填写活动报名（附件1）表并参加初眩经初选后，将有16 名同学参加最终比赛。

（二）流程

1、初选

初选以考察选手主持人的基本素质（文学、口才等）为目的，以面试评分的方式进行。最终，取分数排名前16 的同学参加最终比赛。

2、比赛环节

（1）秀我风采

每位选手有1-2 分钟的开场自我展示，要求至少介绍姓名、学院等基本信息，并力求新颖且印象深刻。从此环节开始，评委将按规则对选手评分。

（2）妙语连珠

赛前，会将选手随机分为4 组（每组4 人）。比赛时，每组选取一个题目，该题目包含一组词语。该组同学将使用这组词轮流造句并最终拼接成一个故事。

规则：当一位选手（a）所讲的一句话中出现其中一个所给词语后，下一位选手接着a 所设定的情节继续描述，直到话中出现所给其他词语。以此类推。直到所有词语均已使用。

要求：每组时间为五分钟左右。注意，评委将对选手个人评分，因此，选手不仅要努力使所讲故事生动有趣，还要同时为其他选手设置障碍，使得接着往下讲述困难。这将为自己赢得分数。

（3）配音表演

由分好的四组同学随机抽取一段动画，和同组组员配合完成配音表演。

要求：选手在重新演绎的同时应尽可能的配合影片情节且必须有自我的创新。

注意：

1、分组信息和此次环节包含的动画都会事先公布给选手

2、评委将对小组为单位评分

3、此环节后，将淘汰10 人。继续比赛的选手成绩保留。

4、此环节后，进入短暂休息。由主持人提问问题，现场观众参与答题，答对者

将有礼品赠送。

（4）知识问答

选手从给定的范围中随机抽题进行回答，每位选手有三道题可以眩所给题目分难度不一，答对后随给予的分数也不尽相同。同时，选手可能抽到有特殊奖励的特殊题目。题目涉及与主持人及该行业有关的知识。

（5）情景主持

选手在设置好的范围内自由选一题，并按题目要求进行模拟主持。每位选手有5-6 分钟的时间主持。

要求：风格独特，与众不同，此环节选手可自备道具，可自带人员（人数不限）模拟现常

（6）最终展现

选手提前准备好才艺节目为自己做最后的拉分。

3、评分细则

（1）秀我风采

语言面貌——普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中；（30%）

整体感觉——衣着（服饰不限，可复古，可时尚），展现大学生气质风貌；动作表情与表达相匹配，台风；（40%）

创意体现——这是是否能赢得观众以及评委的喜欢；（20%）

时间控制——在合适的时间内完成；（10%）

（2）妙语连珠 （小组参加，个人得分）

临场发挥——及时有效的表达；（25%）

语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。（25%）

创意体现——对给出的词自己有个很好的切入点；（25%）

制造困难——能巧妙地为其他选手挖好陷阱，让故事不宜发展。（25%）

（3）配音表演（小组赛）

创意体现——是否融入了自己的创新元素；（30%）

场景渲染——能否很好的配合既定的场景。（30%）

舞台表现——台风是否很好，表演是否能带动观众的观看欲。（20%）

配合默契——台风是否很好，表演是否能带动观众的观看欲。（20%）

（4）知识问答（题目难易不一，分值不一，也包含有特殊题）

答对加分，答错不扣分。

（5）情景主持

时间控制——在时间限制内完成规定的项目（时间详看时间列表）；（20%）

语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。（40%）

舞台表现力——风格独特，与众不同，切合场景（40%）

一等奖 ：一名 二等奖：二名 三等奖：三名

对获奖选手颁发证书及实物奖励。

1、报名截止日期：xx 年3 月19 日（第4 周周末）

2、初选日期：三月下旬（具体时间另行通知）

3、决赛：四月上旬（具体时间另行通知）

初选：工科大楼

决赛：食堂四楼多媒体报告厅

冶金工程学院 魏鹏远

冶金工程学院 侯 全

策划活动方案篇七

以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。

思前食后、厉行节约，低碳生活。

20xx年4月7日 — 4月22日

（一）领导小组 组 长: 张浩权

组员: 刘小毛 邵子卿 刘永华副校长及全体行政

（二）工作小组

1.科技活动总负责：刘永华、陈丽然 刘东宇 袁银换

2.各项目负责：中小学科学组 刘卫芳 张小平 林湛

3.宣传：刘东宇 袁银换

4.组织：各班正副班主任

5.摄影：美术组

6.后勤：罗立波 肖蕊

1.宣传条幅及制作内容（负责：骆鹏辉）

（1）大横幅：厉行节约，低碳生活 （福康楼 体育馆）

（2）三条竖幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨 （福顺楼） 弘扬科学精神，点亮幸福人生 （福盛楼）

触发青春灵感，成就美好未来 （福兴楼）

（3）比赛活动横幅：

“鸡蛋撞地球”，欢迎你参加 （学生饭堂门口前） “承重比赛”，智力与体力的真正较量 （学校新操场） “轨道四驱车” 来吧，等着你 （图书馆门前） “小飞机”，承载大梦想 （3-4年级行政广场，5、6年级在b、c栋架空层） “科普猜谜学知识，健康生活伴你行” （学校新操场） “滴水不漏”，你会玩吗？ （学校新操场） 欢迎你挑战“人有多大胆，纸就有多长” （学校新操场） “滚铁环，不一样的玩法” （学校新操场）

2.电子屏幕(负责:邱惠宏)

（1）福安学校第九届校园科技节 （福德楼的.电子大屏幕）

（2）一周滚动播出一等奖获奖者名单（小的电子屏幕，袁银换汇总） 六、活动日程

宣传准备阶段（4月7-14日）

比赛活动（4月17日，小学部第六节课开始，中学部第八节课开始） 表彰科技节获奖学生（4月22日）

4月17日现场比赛活动具体人员安排

福安学校第九届科技节组委会

20xx年4月

策划活动方案篇八

为了加强与家长的沟通和联系，让家长走进一中、了解一中，充分听取家长对学校工作的意见和建议，共同营造良好的育人氛围，创办人民满意学校，特制订本方案。

一、组织领导

成立阳浏一中“家长工作日”活动领导小组，全面负责活动的组织领导。

组 长：

副 组 长：

成 员：

二、活动时间

12月9—10日。9日上午9:30—10:30报到，12月10日上午12:00结束。

三、参加人员

高一年级学生家长。每班5—8人，不少于5人。

四、组织方式

1、采用家长自愿报名和班级推荐相结合的方式，每班确定5—8名家长参加本次“家长工作日”活动，具体名单由年级部确定。

2、家长凭学校发放的“阳浏一中家长工作日活动工作证”参加活动，进出校园。

3、参加“家长工作日”活动的家长必须是学生的直接监护人，必须全程参与活动。

4、家长住宿（12月9日晚）自行安排。

五、活动内容

总体目标：让家长走进一中，深入学生课堂，了解学生诉求，知晓学校管理，体验校园生活，密切亲子关系，提出合理建议，共谋学校发展。

具体内容：

1、听取学校工作汇报；

2、视察校园环境；

3、深入课堂听课；

4、与学生交流，了解学生诉求；

5、查阅教师备课和学生作业批改情况；

6、和学生一起就餐，体验食堂生活；

7、巡查学生课堂、两操、晚自习、就餐、午睡、就寝和课余活动等；

8、与学校领导、班主任和科任教师交流，了解子弟在校学习和学校管理情况；

9、撰写“家长工作日”活动总结，对学校工作提出意见和建议。

六、职责分工

办公室：

责任领导： 责任人：

负责活动报到、会议组织、宣传报道。

会议报到:

责任人：

成 员：

宣传报道：

责任人：

成 员：

汇报会和总结会参加人员：没有上课任务的全体校级领导和处室正副主任、高一年级部正副主任。

教育处：

责任领导：

责任人：

负责落实参加活动家长名单、发放活动通知并收集反馈情况，负责活动组织协调、活动资料准备和收集，全程参与家长在校活动的组织和引导，搞好校园环境卫生，加强学生行为规范教育。

资料准备：

责任人：

成 员：

教学处、教研处：

责任领导：

责任人：

负责课堂开放、教师备课和作业查阅的组织安排等。

保卫处：

责任领导：

责任人：

负责家长车辆停放安排，校园秩序维护。

后勤处：

责任领导：

责任人：

负责家长就餐安排、校园环境卫生、接待室准备等。

年级部：

责任领导：

责任人：

做好活动组织、家长接待、陪同，全程参与家长在校活动的组织和引导，负责召开家长座谈会，推选总结会发言家长代表等。

团委会：

做好学生课余活动的组织安排、食堂就餐秩序维护。

班主任：

做好本班参加活动家长的接待、陪同和交流、联络等工作。

要求：1、高一年级全体没有课的教师必须参加所在任课班级的家长座谈会。

2、招待员负责搞好接待休息室的卫生、摆放水果、做好茶水安排。

3、要求每个座谈组推荐一人在总结会上发言，发言时间不超过8分钟。

策划活动方案篇九

1．请外国语学院大学外语教研室老师负责批改试卷主观题部分。

2．客观题由学生会组织相关人员进行批改。

3．具体阅卷工作要求：

（1）阅卷人员不得擅自拆开密封纸和密封线。

（2）阅卷人员集中阅卷，流水作业，操作流程如下：

1．阅卷工作完成后，方可誊抄主观题分数，并算出总分，以总

分多少进行排序。

2．对不同的题型，做全体考生得分率的统计工作，并上报教务处、团委及大学外语教研室等有关部门，为以后的教学工作提供参考依据。

一、竞赛奖项设置情况：本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干。除为获奖者颁发荣誉证书外，还给予一定的物质奖励。本次比赛还设立三名优秀组织奖，对组织工作突出，有较高报考率、出考率、获奖率的院学生分会进行表彰和奖励。所有获奖者及个人的名单将在校园网、《安农青年》报、广播台、海报宣传栏上予以公布。

二、竞赛组委会将根据报考率（占总分的50%）、出考率（占总分的30%）、获奖率（占总分的20%）评出两名优秀组织奖。

报考率：学院报名人数占学院总人数的百分比

出考率：学院参加考试的人数占学院报名总人数的百分比

获奖率：学院获奖人数占获奖总人数的百分比。

策划活动方案篇十

各市（州）商务主管部门，厅属各事业单位，商职院，商务校：

根据国家发展改革委、生态环境部等14部门《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》（发改环资〔20xx〕828号），20xx年6月11日至17日为全国节能宣传周，6月13日为全国低碳日。今年全国节能宣传周活动的主题是“节能降耗保卫蓝天”，全国低碳日活动主题为“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”。按照全国的统一部署和《四川省节能减排及应对气候变化工作领导小组办公室关于开展20xx年节能宣传周和低碳日活动的通知》（川节能减排办〔20xx〕5号）的要求，结合商务工作实际，现就商务系统开展20xx年节能宣传周和低碳日活动有关事项通知如下：

20xx年6月11日至17日。

（一）活动主题。

今年我省商贸流通行业节能宣传周活动的主题是“绿色流通，低碳消费”。

（二）活动内容。

以“创建绿色商场，推广绿色技术，促进绿色回收，发展绿色餐饮”为重点，组织开展形式多样的流通领域宣传活动。在节能宣传周期间，通过发布“减塑”倡议、开展“减塑”宣传等方式，倡导商场、超市和批发市场等商贸流通企业减少供应不可降解塑料袋，引导消费者少用、不用塑料袋。指导相关协会，在超市和高校举行“绿色兑换”活动，鼓励居民、高校在校学生交投再生资源兑换日常用品，促进再生资源有效回收，并利用“绿色兑换”活动契机，普及再生资源回收知识，形成节约和循环利用资源的良好氛围。积极开展以节电、节水、节约粮食、生活垃圾分类、绿色出行等节能宣传和践行活动。

（一）高度重视抓好落实。

各地各单位要高度重视节能宣传周活动，明确分管领导负责，确定具体科（处）室承办，围绕“绿色流通，低碳消费”主题，结合本地区、本单位实际，组织安排好宣传活动，并结合我厅布置的做好20xx年绿色商场、绿色餐饮、绿色采购、绿色包装、绿色回收等重点工作，积极开展节能周宣传工作，确保取得实效。

（二）认真总结报送情况。

活动结束后，各地各单位要对宣传周和低碳日活动情况进行认真总结，对今后的活动提出建议，并于20xx年6月29日前将书面总结材料、宣传活动照片（3张）报送我厅。

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