围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。什么样的总结才是有效的呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
园办公室
左玉梅
各班教师、食堂人员
午餐时的安全教育
严格要求老师做好工作
1、午餐:要求幼儿正确使用餐具安静用餐,不打闹、嬉笑,以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。
2、注意餐点放置的位置,及注意高温餐点。老师做好监督工作。以防幼儿出事故。厨房严禁幼儿入内,热汤、热菜、热开水要放在幼儿碰不到的地方,开饭时一定要注意稍凉后再给幼儿吃,防止烫伤事故。
3、如果有小朋友离位,一定要教育端碗走动时,一定要慢行,并注意前后左右。
20xx年xx月xx日下午
总后六一幼儿园礼堂
全国各地专家同仁近70人
主持人:范茜(总后六一幼儿园业务副园长)
在大班区域体育活动中,如何运用玩具材料促进幼儿上下肢充分活动
一、提出教研专题
主持人:本学期大班设立了跳跃、平衡、投掷、钻爬、合作等5个户外区域,在活动中我们发现,幼儿有身体局部运动负荷过大的现象,如在跳跃区活动的孩子下肢运动量较大,而上肢运动量少,而在投掷区的孩子则相反,上肢运动量大,以往我们研究过区域材料的投放,基于这个基础,我们今天研的主题是:如何在区域体育活动中充分运动游戏材料,促进幼儿上下肢充分活动。首先请跳跃区、投掷区的指导老师进行一下情况介绍。
二、跳跃区、投掷区的指导老师反思与讨论前的质疑
1、跳跃区指导教师情况介绍
冯斌:跳跃区是以发展下肢为主要活动区域,在本区孩子能通过材料与玩具互动达到跳跃动作水平的发展,有单肢跳、双脚跳、行进跳等动作技能,由于设置的游戏活动较多,孩子们的兴趣高,有的`孩子不愿意换区,这些孩子下肢活动运动量大,上肢活动少,怎样使上下肢活动协调发展呢,这是我们需要解决的问题,根据研究重点我们试着调整,添加适量玩具,如跳竹竿时提供上肢活动的辅助材料,从上向下跳的游戏中增加了原地套圈的活动,增加了一些吊饰让孩子在跳的过程中增加一些击打动作。我觉得这是我们初步的尝试,希望多听听大家的意见。
主持人:各位老师对冯老师的发言还有哪些不清楚的地方可以提问。
冯教师解答。
2、跳跃区指导教师情况介绍
怀向群:我们发现本区存在的问题是,幼儿在活动中上肢动作多,下肢活动较少,只是前后移动,左右平移,下肢动作单一,幼儿上肢容易疲劳,下肢得不到活动,产生上下肢运动量不均衡现象,为了解决这一问题,我们投放了不同层次的材料如不同大小的、不同重量的投掷球,高低不同的篮框等,并通过“贯兰高手”等游戏增加孩子下肢的运动量。我们想听一听大家更好的意见和建议。
一名教师质疑:在区域中提供宽而大的垫子有什么意图?
怀教师解答。
三、参与式讨论
主持人:围绕今天研的主题,结合上午观摩到的情况和下午两位老师的发言,请大家发表各自的见解。今天分四组,如以往一样其中有组织者,记录员,时间播报员,发言人,与以往不同的是来了很多观摩的老师,所以有三个与以往不同的要求,一是记录员要尽量写大字;二是发言人讲话语速要慢;三是小组研讨时间为15分钟。
教师自由组合分四小组讨论,市区教研员、园领导参与讨论。
四、分组发言(请各组发言人陈述自己的观点与共识)
小开拓者组:
1、玩具材料的运用:
2、孩子上下肢的充分活动:玩具的运用促进上下肢充分发展,上下肢活动设置不要太牵强,教师指导幼儿使用玩具,充分发展上下肢。
福娃组:
材料的投放运用
1、在层次上高低不同、宽窄不同。
2、数量上运用
3、运用环境提供合理场地。
4、如何了解和把握投掷材料的运用
5、针对个别儿童的差异,合理投放材料。
亮眼睛组:
1、设置综合区来弥补上下肢不协调的问题。
2、教师多角度的观察孩子。教师应做一个观察记录,活动卡来了解每个幼儿的活动情况
3、场地、玩具的使用是否合适孩子的发展?
注意活动材料的安全使用。
1、由保健室杨丽娟、陈文静:报告本月营养分析情况:
从二月份营养分析来看:能量摄入不足86.69%。其余蛋白质、脂肪、动+豆都正常。小班个别班级缺勤人数稍多,中大班还好。建议午点增加品种和花样,如:肉包、蛋糕、面疙瘩汤等。
2、陆红琴结算情况:本月伙食费结算发现余额达9%,偏多。要求3月份进行适当的调节。
3、教师代表:陆维、李青
吃饭还行,就是感觉有时候蔬菜的量不够,有时候又太多,是否和菜生熟有关,有的1生的,烧熟剩6两,有的剩8两,这样差别就大了。建议在配菜是毛重净重要区分。
4、验菜:江洁大部分菜质量还可以,但是土豆表面蛮好,切开里面坏的多,这个月已换了2次。花菜、番茄、青椒烧熟折落大。小排骨头多,建议师傅加量,确保幼儿吃到多点肉。
5、家长代表:我们家孩子本来就挑食而且还要人喂饭,所以我只能建议学校在排菜谱的时候,选些孩子喜欢吃的,菜切得细些,孩子的牙不好嚼不动,肉丝都是嚼成渣吐出来的,要绞成肉末才行。
6、食堂:潘惠龙
根据老师们提的问题,下月菜的毛重净重问题我会考虑的;伙食费结余多的话,我们准水果吃好点,改善幼儿点心,花样多些;添些蛋糕机自己做,馒头也做肉馅的。
7、园长:听了大家的话后,我认为确实园内每一个条线都要一起为全面改善幼儿伙食而努力,不仅让孩子吃饱,更要吃好,让孩子喜欢吃。幼儿伙食要得到家长、孩子、老师的认可。家长的建议合理的地方我们要接受,因为孩子毕竟小需要大家的呵护,才能健康成长!
1、幼儿园
2、冬季
3、膳食均衡
具体说,幼儿园膳食在均衡的基础上,在冬季要注意补足充足的蛋白质和碳水,给身体足够的能量。另一个原因就是,冬季身体消耗的能量比夏季大,人的食欲也相应较大,所以,整个膳食要向充足的能量食品倾斜。另外,由于冬季蔬菜、水果品种较少,更要在膳食均衡、矿物质和维生素补充上下功夫。必要时,使用膳食补充剂。
中班教室
王巧玉
活动安全
严格要求老师做好工作
1.教育幼儿团结小伙伴,不打架,不欺辱小同学,学习关心、帮助他人。
2.外出活动前一定要点清幼儿人数,向幼儿提出要求,不要去老师限定范围以外地玩。
3.晨间活动:按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前,教师检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下,组织幼儿在阴凉处活动,以平和活动为主,提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械,用正确的方法运动,如走跑跳攀爬钻等,防止幼儿互相碰撞,提醒幼儿注意运动方向,灵活躲避。3.离园:离园时提醒幼儿整理衣物,家长来接时,要认真核对接送证,亲手把孩子交到家长手中,提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子,防止孩子发生意外,要制止孩子不正确的玩法,教育孩子和同伴友好地玩。
4.家园沟通:幼儿服装款式要方便幼儿穿脱。自带用品要写上幼儿名字,以免穿错、用错或丢失。鞋子的尺码要适中,便于幼儿参加各项活动。
5、走路奔跑时要注意四周,不猛跑、猛停,要会躲闪,防止和同伴碰撞。
1、民间艺术:科研与教学结合,涉及到放假的节日一定要做好做大,不但要方案,而且要优化环境氛围,形成校园文化。
2、兔子灯:初五开始有徐慧宁领头制作,至2月4日已完成40只,2月5日下午南汇电视台和新闻坊将前来拍摄。2月7日、8日下午到上海参展,参展内容分成品和现场操作。(徐慧宁、金静雯、王淑杰、徐懿玢、宋姣毅、温丹菁等9人)
1、总结与计划较好匹配。
2、部门材料有缺乏现象,下学期有各部门负责人把好质量关。
3、上学期部门总结和缺乏材料反馈。
作息时间表、各类活动室安排、教职工配班情况、各班计划总结、优质教学展示
事迹、成绩纳入总结。各类技能比武活动资料、保育员每月工作心得、各类检查记录。
幼儿出勤汇总表、保育组工作总结、一月份保健资料
(一)新学期成立各种兴趣小组,实现老带小,成熟带新手的目标。
(二)新学期计划
l、指导思想:
三个聚焦——聚焦管理,聚焦师资,聚焦课堂(具体有业务负责,尝试推门听课制度和半天跟班制度)。各部门要充分领会并落实园务计划内容。
主要工作目标:
1、加强民主管理,培植校园文化。
2、以开发和建设园本课程为核心,推进幼儿园特色建设。
3、加强教育科研,扎实课题研究,提高保教质量。
4、重视各类人员的园本培训,提高队伍整体素质。
5、优化后勤管理,加大三大员管理力度。
具体工作与措施:
1、加强民主管理,培植校园文化
(1)配置校园文化,继续做好一日三巡,明确每月的侧重点,考虑围绕四大领域做好保教指导。
(2)提炼有价值的管理经验,向姐妹园辐射,起到一级园的示范和引领作用。
2、加强各类人员的园本培训,提高教职工队伍整体素质。
(1)重视师德师风建设。
(2)加强中层队伍建设。尝试推出干事和志愿者岗位。岗位胜任能
力和高于教师的思想境界。
(3)加强教师专业建设。
(4)重视后勤队伍建设。
3、加强教学研究和教育科研,促进幼儿园内涵发展。
(1)加强教研组建设和课堂教学活动研讨。做好一课三研和常规课的指导。
(2)开发和建设园本课程,进一步推进幼儿园特色建设。本学期完成课程方案。
(3)以课题研究为契机,提高科研绩效。
4、优化各项管理,后勤工作做到精细化。体现节约原则。
(1)强化保育管理。做好保育员、营养员培训。
(2)狠抓安全卫生管理。
(3)重视食堂管理。确保“过得了检查,经得起抽查”。
5、扎实家长管理。
家长工作要纳入保教、纳入班级。注重信息化使用。
6、每月活动安排。