在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
这是我进入教师行业以来第一次接受如此系统而专业的培训。通过短短两天半的学习,让我在思想上接受了一次洗礼,让我认识到教师不仅仅是一个拥有教学技能的人,更是一个德、智、能等全面发展的平凡而又伟大的人。通过这几天的见、闻、思,通过回顾这一年的教学实践,我将此次学习心得整理如下:
一、立足现实,摆正心态。首先,我们要立足现实,认清形势。学校教育是一项长期而又艰辛的工作,选择把教师当做终生事业必然要选择把清贫当做终生伙伴,这种现状将长期不会改变。教师的一生不是大富大贵的一生,但却是富足的一生。所以认清现状,既然选择了,就要脚踏实地,一步一个脚印往前走。其次,我们要自我肯定价值,创造幸福。作为教师,我们要从思想上肯定自己从事的教育事业。让自己觉得从事教育是件幸福的事,而且要保持这种幸福感,不要总想着工资和跳槽,而是把教书育人当做自己的毕生事业来做,把更多的精力放到学生身上,努力成为学生生命中的贵人,指引学生前进的道路,并把学生当作自己生命中的贵人,心怀感恩与关怀,增加幸福感。因此,在今后的工作学习当中,我当时刻保持积极乐观的心态对待教育教学这件事。
《新课程背景下课堂教学的基本理念、基本流程及实际操作》,亦或是其他老师的教学评价、教师职业规划等等内容,在讲演的过程中给我们传达的核心思想都以“爱学生”、“育德于教“为基础。没有育德的教育是罪恶。没有科学而健康的德育,我们毁灭的不仅是考试成绩,而是教育!是中国的未来!中小学生正处在品的形成的关键期,每个学生都具有可塑性。作为教师要加以引导,让他们得以成“人”。如果在这个关键时期对学生的品德教育忽视甚至放弃,杀掉了学生的“慧命”,留给学生的危害胜过犯罪。当然,育德必先立德。教师必先有崇高的德行,拥有良好的兴趣爱好,行为习惯,在学生心中树立好榜样才能有效的育人。因此,在今后的工作生活中,我必更加规范自己的言行,修养自己的情操,培养自己的兴趣,树立自己的德行,把德育融入教学,真正做到“育德于教,立德树人”。
三、重塑教学观,完善教学法。在过去的教学中,我常常以完成量化教学任务为目标,忽视了学生的智力层次和个性差异。教学当以学生为中心,教学是教与学的融合。因此,在今后的教学中我当改变过去满堂灌的教学法,更多的引导学生去探究发现,去归纳总结。俗话说得好,“授之以渔不如授之以鱼”,我将更多采用现代化的教学方法,使他们从中体会学习的乐趣,掌握学习的方法。
关学科联系,语文文学素养是每位老师必备的,除此之外,理科老师要了解整个大理科知识,文科老师要了解真个大文科知识。另一方面,知识来源于生活并服务于生活,因此我们不能忽略与生活息息相关的文化。正是肖志泉校长的一连串提问警醒了我:“我县有多大面积?多少人?多少个乡镇?多少财政收入?”对于这些问题的答案我作为地理老师只是隐隐约约知道一点点,羞愧难当!我们生活在一个地方,竟连她的基本情况都不了解,又拿什么去讲其它问题呢?因此,关注生活,扎实基础,拓宽视角是我专业今后努力的方向。
通过此次学习,通过聆听名师们的教育思想,我真的收益匪浅。在今后的教学中,我当以这些优秀老师为榜样,并更多的向身边的同事请教学习,向做一个让自己喜欢,让学生喜欢,让家长喜欢,不愧对“老师”这个称呼的好老师而努力!
在平时的工作中,我积极参加学校举行的各种会议和各种活动,认真学习学校下达的各种文件,领悟文件精神,能够认真学习科学主义发展观,将之渗透到自己的工作中去。认真完成学校布置的各项任务,尽自己的全力做好各项工作。
认真对待各项教育教研活动。教研组里的教研活动能做到认真准备,积极参与;校内的教研活动能做到认真听课、认真评课。
另外,我每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。
二、教育教学情况
作为一名教师,教学工作是最为重要的。
在平时的教学工作中,我仔细备课,认真上课,及时反思,认真批改作业,每一个环节都尽力做到一丝不苟,全心对待。备课时,我仔细研究教材,掌握难点与重点,认真处理好每一个教学环节,同时,备课时我始终结合本专业、本班实际,设计的教学内容始终切合于所教学生的认知特点。上课前,我一定给会提前做好准备,包括熟悉教案,准备教具以及要求学生做好的预习内容。上课时,我充分发挥学生的自主性及主观能动性,让学生们在快乐中学习;我还充分发挥每一个学生的长处,让他们取长补短,树立学习的自信心,让每一个学生充分利用这短短几十分钟的课堂时间。课后,我积极反思,找出自己做得不到位的地方,并及时补救。对于学生的作业,我每一本都认真批改,尽可能地做到面批,当面改正学生的错误,让学生加强印象,不在犯错。
对于在学习上有困难的同学,我耐心辅导,经常利用课余时间为他们补课,希望可以让他们尽可能缩小与其他同学的差距。此外,我非常注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来,我在学校上了多次公开课,通过上公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。
三、业务进修学习方面
什么时期参加了什么培训,昆明、大理
作为一名新教师,我认真参加每一次的新教师培训和每一次的教研活动,把它们当作宝贵的学习机会,学习教学理论、学习教学实践、学习为师之道,把每一次学到的理论、方法加以梳理,并把适合本班实际的教学方法运用到自己平时的教学实践中去。
四、今后努力方向
老教师学习,学习他们认真的教育教学态度,学习他们科学和谐的方法,同时也展现自己的青春活力以及对工作的无比热情,让自己再有限的空间内有更大的进步。
经过一年的学习实践和锻炼,现在我已能做好教育教学的相关工作,在此之际,我郑重地向上级领导提出转正申请,请领导给予批准为盼!
光阴似箭,转眼间我已到校一年时间。我于20xx年7月到校参加工作,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了角色的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要,懂得了教师的责任,同时在学习能力、教学能力,以及专业水平都得到较明显的提升。以下对我参加工作一年来的情况汇报如下:
一、思想政治方面
1.积极学习,努力提高政治思想觉悟。我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。因此,我关心国内外大事,注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件;积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中,我严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。
2.与同事关系融洽,并发扬团队协作精神。我以师德、师爱、师智、师能要求自己,以爱播撒,用爱耕耘,让孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍,不断充实自己,提高自己。
二、教学工作方面
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。一年来,我在上学期担任了二年级二班的数学和品德与生活教学工作,下学期由于分班调整,我担任了三年级两个班的数学教学任务。虽然任务相对较重,课时数量较大,但是我并没有降低对教学质量的要求,力争让每一堂课都生动有趣,学生能学有所获。
在课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课,要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时,我还通过反思来加快自己成长,并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思,不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长。同时,我所担任的几个班的教学工作都取得了一定的成绩,尤其是十三班在期末考试中对比半期考试有较大进步。
三、个人素养方面
教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,博览群书以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。作为一名教师,肩负着时代的重任,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务;新教师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,努力实现奋斗目标。
四、生活方面:
在生活上,以高标准严格要求自己,谨遵正人先正己的古训,时刻提醒自己,重视为人师表的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生,为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。
经过一年的学习实践和锻炼,我已能做好教育教学的相关工作,在思想、教学等各个方面都有较大的提升。在领导的关心及各位教师的帮助下,我会在以后的工作中更加的努力,争取早日成为一个优秀的教师,在此之际,我郑重地向上级领导提出转正申请,请领导给予批准为盼!
工作职责:
组织人事工作,教师教育工作,分管年级组工作,语文教学。
工作体会:
头绪多。仅组织人事工作就包括党务工作,干部工作,考核工作,工资管理,各种统计报表等很多种。再加上其他工作,今年一年来最大的印象是工作头绪繁多。
时间紧。今年担负的工作,很多时候都有严格的时间限制。比如12月30日,31日连续两天,我都赶到张店去。每天会到博山,都是七点多。其中12月30日我们学校全体教职工庆元旦座谈会,我是刚到会场,接了个电话,马上开始赶路,赶到张店差五分钟四点,刚好每晚,那天要求四点前赶到。最近有时晚上九点接到电话,十点前报表,就要立刻开始。时间紧是今年工作的有一特点。
责任重。每一项工作,往往都牵扯到学校的重要利益和个人的切身利益,每一件都要认真负责,容不得的任何拖拉,错误。
工作任务完成情况:
原先在教务处感觉事情很多,任务很重,但今年担任新的工作,感觉又有很多不同。很多事情是新上手,需要学习,一边学一边做,还必须做对做好,负担一下子感觉很重。但是,每件事情认真做去,总算都按时完成。虽然付出有不少,但收获还是不小的,感觉个人也在一年中有成长,有进步,任务完成得还算不错。
在此,感谢在工作中给我帮助的各位同事。尤其是车校长给我很多指导,初二年级组的各位老师在上课上自习方面给我很多帮助,谢谢。
作为特岗教师队伍中的一员,我很荣幸地在丰都三元中学开始了自己人生目标的新起点。在这里我与学生在学习和相互合作中快速成长,通过一年的见习实践,我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师,应该注意对自身的素质培养,不断学习,不断更新知识系统,不断完善自己的思想!现对工作小结如下:
一、在德方面。比较有奉献精神,能够服从学校工作安排,按时完成各项工作任务,遵守学校规章制度,团结、协作。
二、在能方面。具备从事教学工作的基本技能,语言规范,基本工扎实,能胜任教学工作。具有基本的教育科研能力,积极参与各项研讨活动,能够起一定的作用,积极参加教研组培训活动,不断学习、不断反思,提高自己的业务水平。
三、在绩方面。我认真参照新课标的教学目的和教学进度,严格按照其指示进行教学,让学生每节课都学有所成,建立起学习的信心,培养起学习的兴趣,真正的想学知识,勇于探索未知的领域。虽没担任班主任工作,但在平时的教学过程中,注重学生良好品德的养成教育,能协助班主任开展各项工作,能积极引导学生提高学习兴趣。
四、存在的不足。见习工作阶段,自己也存在着很多不足的地方。比如,合理统筹的能力有待提高,计划意识不强,缺乏管理的技巧和艺术等。既然看到了自己的不足,我将积极改正。
尽管在见习工作阶段,本人的各方各面都有一定的提高,但这并不能成为我故步自封的理由,我将在以后的工作生活中不断完善自己,教出更多更好的学生,才能赶上他人前进的脚步。