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43年前的今天，您离开了我们，对于我们80后一代人来说，小学的一篇课文深深印在脑海里，《十里长街送总理》，那时候懵懂的我们对您留下了深刻的印象，您受人尊敬，受人爱戴，成千上万的群众自发到长安街送您最后一程，无比伤痛。
您是战争时期的领袖，您带领着受苦受难的中国人民走上了独立自强的道路，您带给中国一片艳阳天，建国后，您并没有懈怠，面对一穷二白的新中国，您的心中比谁都着急，您没日没夜的工作，就是想早日改变落后的局面，早日让全中国的人过上好日子。三年自然灾害，老百姓吃不饱穿不暖，您深入基层，了解掌握最真实的一手资料，制定行之有效的政策，才使困难得到解决，《周恩来的四个昼夜》，真实还原了当时的情况，虽然80后的我们无法切身体会吃草根啃树皮的艰辛，但这样一部影片却让我们了解到当时生活的窘迫和今天的生活来之不易，并且也认识到了党在引领全国人民走向富强道路上的所付出的心血。
1976年1月8日开国总理周恩来同志永远离开了我们。逝世后无儿女，无存款，没有墓地，就连遗骸也撒入了大海，真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”，对得起“为人民服务”这几个字。您永远是我们学习的榜样，与您相比较，我们今天所做的还太少，我们计较个人的得失还太多，“为人民服务”，简单的五个字，我们还没有做好，您就像一座丰碑，站在那里，鞭策着我们，鼓励着我们，有您这样的榜样在，我们未来的路，任重而道远。
开国大典的时候飞机不够，您说飞两遍，现在再也不需要飞两遍了，要多少有多少。不仅飞机足够，我们现在有自己的航空母舰，有自己的卫星，有自己的宇宙飞船，有着一项又一项的伟大工程，有着一项又一项的领先技术，如今的中国，再也不是一穷二白，再也不是任人欺辱，我们有着强大的军事实力，经济实力，在国际社会，我们可以挺直了腰板，我们有了自己的话语权，“一带一路”、“金砖国家”、apec、“进博会”、“世博会”……都是我们国家实力的象征，我们在国际社会有了不可动摇的地位，而今，您不在。当年送您的十里长街，如今已是十里繁荣。这盛世，如您所愿，山河犹在，国泰民安。
这部影片讲述的是，1961年5月，正值我国遭遇严重困难时期，周总理来到河北伯延公社，在短短四个昼夜里，夜以继日，深入群众进行调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家求真务实，密切联系群众，全心全意为人民服务的优良作风。个性是影片中，周恩来总理为了了解基层实际状况，掌握群众真实意愿，所体现出的求真务实的精神和作风让我深受感染。
影片生动体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”习近平总书记反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗;彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报状况……这一个个镜头，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种自觉置身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。老百姓的事，再小也是大事，这也是这部影片所诠释的主旨。
影片充分展现了我党求真务实的优良作风。求真务实，是中国共产党思想路线的核心资料，是我党长期以来构成的优良作风。影片对周总理一步步揭开公社干部“善意”的隐瞒，最终了解到当地群众生活的真实状况进行了淋漓尽致的展现。周总理实事求是、一丝不苟的精神和作风不仅仅是该片的主基调，而且对这天的我们具有深刻的启迪。周总理之所以能够真正了解到人民群众的实际状况，一是靠真心。周总理是抱着不达目的不罢休的态度来到伯延公社的，郭凤林等同志因为怕给中央添“麻烦”而刻意隐瞒真相，并试图催促周总理尽快回去的时候，周总理坚定地表示，他这次来，不了解到真实状况是绝不离开的。二是靠真情。周总理一进村看到树上的叶子都光了，已经意识到问题的严重性，因为心里始终装着对百姓的真情，观察才会异常敏锐。当他看到村食堂有红烧肉时，这种强烈的比较，已让他察觉到状况的异常。三是靠真诚。当他发现村干部和部分村民隐瞒真相时，并没有高压批评，而是真诚地与群众交心，细致地做思想工作。正是周总理的肺腑之言打开了伯延百姓心底的闸门，纷纷吐出了自我的心声。
影片深刻诠释了我党与人民群众的血肉联系。党群关系是党的生命力之所在。血溶于水的党群关系是我们党战胜一切困难的坚实基础。我们从影片《周恩来的四个昼夜》中真切地感受到，在那个特殊的年代，我们党和人民群众的鱼水之情是多么的真挚。周总理走街串巷，深入田间地头，了解村民生活的事实真相，真正做到了和人民同呼吸、共命运、心连心。观看电影时我心中始终涌动着一个问题，那就是：我是谁?为了谁?依靠谁?影片中的周总理给出了答案：我们是人民的公仆，我们为了群众，我们依靠群众。群众冷漠，离心离德，党亡政失;群众支持，同心同德，国强民盛。在当今时代，这份党和群众的固有真情我们就应倍加珍惜、发扬光大。
影片全面呈现了我党批评与自我批评的优良传统。勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中构成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。影片《周恩来的四个昼夜》通篇体现着批评与自我批评的自省精神，观后不仅仅使我们更加深刻地理解了这一优良作风的重大好处，深受教育，也使我们深受感动。一是态度的诚恳，令人感动。由于中央政策的偏差给群众带来的困难，周总理真诚道歉，“我是总理，老百姓的生活出了问题，就是我的职责啊!”二是听取群众呼声的虚怀若谷，令人感动。当张二廷等群众说出大食堂的种.种弊端，说出村干部作风的各种问题时，总理听得何等严肃认真。就是村干部，第一反应也是羞愧和反思。三是纠正偏差的果断，令人感动。当总理了解真相和群众呼声后，立即与毛主席通电话，第二天就解散了大食堂。这天，当再次回顾党的这些优良传统时，我们深刻体会到，发扬光大我们党的宝贵精神财富是何等的必要，开展党的群众路线教育实践活动是何等的重要!
习近平总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是持续党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。看了电影《周恩来的四个昼夜》后，我认为，作为一名普通的党务工作者，更就应将群众路线教育的精神实质真正落到具体工作中。在实际工作中，我们就应牢固树立“求真务实”工作理念，实事求是地做好本职工作，为苏北航务事业贡献自我的一份光和热。
“鞠躬尽瘁，死而后已”是后人对赤胆忠心、高风亮节仁人志士的评语。几十年来，每当我们怀念人民的好总理周恩来时，总是用这句话来总结他的一生。周总理是中国的骄傲，更是我们学习的楷模。周总理的伟大不仅仅来自于他对中国共产党、对整个中国的贡献，更来自于他个人的伟大的精神和高尚的品格。作为当今社会的教育工作者，我们应该以恩来精神做榜样，为人师表，敬业奉献，无怨无悔。
学习周恩来精神，应学习他刻苦学习的精神。周总理曾在他的《一生之计在于勤论》中写道：“人一生求学，唯青年为最大之时期，基础立于此日，发达乎将来。”周总理一生酷爱学习，无论是革命战斗的硝烟时期，还是社会主义建设的繁忙时期，只要有空，他都挤出一切时间读书，就连在飞机上、火车上他也手不释卷。周总理这种对于读书的热情值得我们每一个人学习。正如一句谚语所说：“智慧源于勤奋，伟大出自平凡。”作为青年的我们，更应该以周总理的勤奋好学为榜样，多读书、读好书，以提升自身的文化素养，丰富自身的内在修养，促进道德素质与文化水平全面发展。总理的渊博学识，归功于他一生中阅览的无数书报著作，不仅开阔了他的眼界，也提升了其内在涵养。他一直“以活到老，学到老，改造到老。”为座右铭。我作为一名教师，这就更需要不断学习，要给学生一滴水，教师应有一桶水。所以时刻都不能放松学习，多读书、读好书也是我对自己的要求。
学习周恩来精神，应学习他修身律己、慎独自省的精神。周恩来严于律己，勇于自我改造，自我批评，自我约束，“活到老，学到老，改造到老。”这一名言，就是周恩来总理修身自律的真实写照。从学生时代起，他就逐步培养起注重实际、言行一致、实事求是的优良品质。周总理毕其一生严格要求自己，始终克己奉公，以他严于律己的实际行动，既给党的各级干部树立了光辉榜样，也在人民心中立起了不朽丰碑。我们应学习周总理这种精神，严格要求自己，常常自我反省、自我批评，只有深刻反省了自己才能正视自己的缺点并努力去改正，只有彻底解剖自己，了解自己，并不断完善自己，才能更好的做正自己，做好自己。
学习周恩来精神，应学习他敢于负责、勇于担当的精神。70年代初，某地连续20多个月没有下过一场雨，群众缺衣少食，连饮水都十分困难。在中央召开的工作会议上，周总理听完汇报后，神色十分严峻。他说，“解放20多年了，那里的群众生活还这样困难，我作为国务院总理，工作是失职的，对不起那里的人民。”周总理的敢于担当，体现了一个大国总理的伟人风范，更体现了一个共产党人在大事面前敢于承担的胸襟。在教育教学工作中，不可避免地会遇到这样那样的困难和问题，解决这些困难和问题，需要我们拿出勇于担当的精神和勇气，不以任何理由延误工作，不以任何借口推诿，勇敢地承担该担的责任，做好该做的工作，真正做到责任上身、工作上心，不讲困难、不讲条件，迎难而上，全力以赴。
从小学习周恩来的事迹，尤其是那句为中华崛起而读书，使我难以忘怀。但一直都没有很系统的了解过我们中国的，也是世界唯一一位去世后联合国给降半旗的人物，同时也是历史上少有的廉洁官员，死后仅仅5000元，还交了党费。这是一个值得尊敬的伟大领袖，同时他也活在了人们心中。
通过学习周恩来精神，使我受益匪浅。在我国这位开国第一的身上有着许多的传奇色彩，在早期他在天津参加五四运动，组织觉悟社，从事反帝、反封建的革命活动。这是在我国的未来奔波，之后又进行了农民起义，以及武装斗争，都是在为我国的解放事业做出着努力。在之后又积极的投身革命中，最终成为一代开国元勋。解放后，他为中国的发展做出了自己的贡献，并且在国际上也有着他的身影。1954年，倡导了著名的和平共处五项原则。1955年4月，率中国代表团出席第一次亚非会议，使会议通过了以和平共处五项原则为基础的万隆会议十项原则。在““””中，顾全大局，任劳任怨，为继续进行党和国家的的正常工作，尽量减少损失，为保护大批的党内外干部，费尽心血，并同林彪、江青反革命集团的阴谋进行了各种形式的斗争。在第四届全国人民代表大会上代表党提出：在本世纪内，全面实现农业、工业、国防和科学技术现代化，使我国国民经济走在世界前列的宏伟规划。最后由于操劳过度而得病而终。
在他的事迹中有着对国家的无限忠诚，有着对人民的无限热爱。历经无数艰难险阻，为中国人民的解放事业立下不朽的功勋。全国解放以后，作为一国的，他经常与邓颖超同志互勉：要努力学习，适应时代的要求，跟上时代的步伐，站在时代的前列。这也是对我们现代大学生的要求，让我们能够不停的补充着自己的知识以及不停地锻炼自己的能力，为祖国做出自己的贡献。我们青少年要有积极进取的精神，更好的实现自己的人生价值。周恩来“面壁十年图破壁”的诗句，集中地表现了他对学习与运用、知与行、认识与实践的辩证关系的深刻理解和一生践履。年轻的周恩来即深刻地认识到，求学并非是为了个人名利，而是为了中华之崛起、腾飞。学以致用，成为周恩来一生的思维“定势”，不仅为他提供了学习的方法，而且为他提供了孜孜以求的动力，激励着他活到老、学到老。这也使我懂得我们年轻人要有刻苦学习的精神，不怕苦，不怕累。对我们有巨大的激励作用。
周恩来的一生是为人民服务的一生，他视自己为人民的公仆，视为人民服务为自己工作的出发点、毕生的追求。他强调，我们的一切工作都是为人民服务的，视为人民服务为自己的义务，把“为人民服务”的徽章佩戴在胸前，时刻警示着自己。他的一生就是忘我地、不知疲倦地、全心全意为人民服务的一生。他这种甘当公仆的精神，值得我们全体国防生学习，正是有了这种精神，我们才能不停地鞭策自己，使自己在自己的岗位上做出不懈的努力，为国防事业贡献自己的一份力量。
人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。我相信我们可以肩负起祖国的重任，扛起自己的使命，接过的精神，使我们的国防事业更加强大。
该电影主要讲述了六十年代初期中国正遭受自然灾害，周恩来总理到河北伯延公社整整四个昼夜，深入群众调研的故事。故事中，公社主仼郭凤林带头“欺上瞒下”，“虚报谎报”，不仅不让底下的人说实话，还把敢说实话的人关了起来。此外，部分干部多占多用，自私自利，不把群众放在首位。而周总理通过与群众一起吃大锅饭、探望年老长辈、与妇女共同劳作等等实事求是的做法让群众开了口，还让部分干部意识到了错误。
虽然是郭凤林是出于不想给国家添麻烦的好意，但是谎报粮食产量，隐瞒饥荒事实，回避社会矛盾的形式主义的作风是不可取的。部分干部不把群众放在首位看似小事，如若不加以防范打击，只会助长官僚主义之风。
该电影展示的“形式主义”、“官僚主义”，不仅折射出当时党员干部的作风问题，还为现今加强党员干部的管理敲响了警钟。形式主义、官僚主义不是简单的作风问题，而是严肃的政治问题。
习近平总书记在十九届中央纪委三次全会上就强调，加强党的政治建设，保证全党集中统一、令行禁止，要把力戒形式主义、官僚主义作为重要任务。蒋超良在省纪委十一届三次全体会议上强调，要驰而不息纠治“四风”，对扶贫、污染防治、扫黑除恶、民生等工作中的形式主义、官僚主义要重拳出击、大力整治，并将开展整治形式主义、官僚主义“三年行动”。春节一过，省纪委就对形式主义、官僚主义强力亮剑问责，严肃处理了在中央环保督查反馈问题整改中存在形式主义、官僚主义的5名厅级干部、22名县处级干部，这彰显了中央、中纪委、省委、省纪委整治这一顽瘴痼疾的坚定决心。
当前，有的单位以会议精简会议，以文件精简文件;有的干部把“痕迹”当政绩、把精准扶贫当精准填表，充充场子、装装样子，用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实、用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题;有的干部甚至搞“家长制”打压下级、欺压百姓......这些形式主义、官僚主义是阻碍党推进政治建设、国家稳定发展、人民安居乐业的敌人，必须清除。
历史就是最好的教材。《周恩来的四个昼夜》中周总理针对部分领导干部存在的形式主义、官僚主义问题提出要“实事求是，谦虚谨慎”，这八个字不仅仅是在三年自然灾难时期，更应该是当今社会需要贯彻落实的真理。那是用血的教训换来的历史总结，用泪的洗礼讨来的对马克思主义的经验诠释。这种实事求是、敢于批评与自我批评、虚怀若谷听真话和及时纠正偏差的精神和作风，尤其值得我们今天的党员领导干部学习。
古人言：“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失”。党员干部应向脚踏实地、实事求是的同志学习，“三人行，必有我师焉”，端正心态，虚心求教，做一名实事求是、谦虚谨慎的优秀干部。
在局党组安排下我认真学习了周恩来的光辉事迹。深刻体会到了周恩来精神是多么的伟大，也体会到了人生的价值。周恩来确实是全党学习的楷模，其精神是保持共产党员先进性的生动教材。作为一名共产党员，我了解到了我在党理论知识和应当具备的理想的不足，更重要的是我知道了我今后可以努力的方向，受益匪浅。
老师讲的课让我看到周身上凝聚的思想，美德，品格。概括了周恩来十个精神：积极进取，刻苦钻研，甘当公仆，团结协作，唯物辩证，严于律己，宽厚平等，勇于创新，无私奉献，严真务实。其中，甘当公仆是核心，。周恩来是中国人民的骄傲，他把自己的一生都融入为中华之崛起的理想和实践中。他没有自己的荣辱得失，连他的骨灰都撒进了祖国的大地江河，他一生抚养了无数个孩子，但没有一处是他自己的亲身儿女，他的品格是至高无上的，他是几千年来中华民族美德的集合，智慧的结晶。周恩来精神，是道德情操和中国传统美德的完美结合。大力弘扬周恩来精神，对于大学生良好情操的培养是有这极为重要的意义的。提起周恩来这个的光辉名字，亿万人民从心底油然而生敬意。他的历史功绩丰碑永树，人格风范中外称颂。周恩来和邓颖超这对亲密战友和革命伴侣是彻底的无产者，他们没有留下儿女，也没有留下遗骨，而他们的人格魅力，却为我们无数后人留下了一笔宝贵和不朽的精神财富，是我们永远效法的光辉榜样。
周为党、为国家、为人民鞠躬尽瘁、死而后已的一生，为我们留下了宝贵的精神财富。学习精神就是要学习周那种心中只有集体、国家、他人，而唯独没有他自己的崇高的全心全意为人民服务的无私奉献精神。要努力为人民服务，首先要向周那样处理好个人、他人和集体社会三者之间的关系，做一个集体主义者，树立集体主义价值观。集体主义价值观是指坚持集体利益高于个人利益，同时充分肯定个人利益的合理性，努力把集体利益和个人利益结合起来，以促进个人同社会的和谐发展。集体主义价值观有三个基本点：一是社会集体利益的权威性;二是个人利益的合理性;二是个人利益和集体利益的协调性，就是说，当两者发生冲突的时候，个人要顾全大局，自觉地做出必要的自我牺牲，以维护集体利益。只有具有了集体主义价值观，才能成为一个有益于人民的人，才能更好地为人民服务。要努力为人民服务，还要向周那样，旗帜鲜明地反对个人主义。个人主义强调的是个人中心，把个人与社会相对立，个人凌驾于社会集体之上。现在教师队伍中的一些人为人民服务思想淡漠、为集体单位奉献的意识薄弱等无不与个人主义有关。个人主义的另一种表现是小团体主义。
一代伟人周恩来当他辞别人世时,能留给后人的除了他的丰功伟绩和光辉革命理论,就是他的崇高品德和独特的人格魅力。周恩来为中华民族的崛起奉献了一生,他在长达半个多世纪的革命实践中锻造出来的人格精神感召着后来人。学习和发扬周恩来的人格精神,将给我们宝贵的启示和教育。
周恩来高度重视人民群众在经济社会发展进程中的重要作用，他一生履行着为人民服务而活的誓言，把自己看作为人民的公仆，视人民服务为毕生的追求。当前，我国正处在社会主义建设的上升期，同时也是社会矛盾爆发的集中期，作为青少年，更要要坚定信念，增强为人民服务意识，注重维护人民的切身利益，最大限度的维护正义公平，以实际行动保卫社会主义事业的平稳发展。
周恩来精神的重要一点是严于律己，廉洁奉公，无私忘我，他长期担任党和国家、军队的要职，对自己和家属、朋友一直要求很严格，从不让别人照顾。周恩来对腐败现象十分警惕，曾经形象地把这称之为过五关。他说：过‘五关’，就是过思想关、政治关、社会关、亲属关和生活关。对待当代青少年的教育时尤其要培养青少年认真过好这五关，体现共产党员先进性。当代青少年要一身正气，，思想上筑牢防线，尤其是在经济问题上底线决不能突破;要树立正确的权利观，一心为公，严格执法，;要择善而交，洁身自好，警惕被那些别有用心的人拉下水;要养成健康积极的生活习惯，坚决抵制腐化堕落的生活作风。
生活、工作的每个细节注意勤俭节约，自觉地堵截腐败之源。巴金说：一个人的生命是容易毁灭的，群体的生命就会永生，把自己的生命寄托在群体的生命上，换句话说，把个人的生命联系在全民族(再进一步则是人类)的生命上面，民族一日存在，个人也不会灭亡。而民族的存在更重要的是靠着民族精神的支撑。庄子说:人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。我们应该在这忽然之间好好学习周恩来精神，坚守淮师精神，这样我们的人生才会变得郁郁葱葱，油油翠翠，十三亿同胞繁花似锦的人生就能集聚成一个繁星闪烁的民族，熠熠生辉。
周恩来，伟大的共产主义战士、政治家、外交家，是中国共产党的杰出领导人之一，也是中国近代史上杰出的政治家。他的一生充分展现了共产主义的理想与信仰，以及对中国人民的深情厚意和无私奉献精神。学习周恩来，不仅可以了解他的一生和他对国家和人民做出的贡献，更重要的是学习他的胸怀和品格，领悟到做为一名人民公仆的坚守和奉献。通过学习周恩来的心得体会，我进一步坚定了信仰、塑造了品格，并对人民服务有了更深入的理解。
首先，学习周恩来让我明白了作为一名领导者，应当始终以人民为中心。周恩来在他的一生中，始终把人民的利益放在第一位，并以无私的精神为人民服务。他在长期的革命斗争中，始终关心人民的疾苦和需求，不断为人民谋福祉。他的一生中，为人民奉献了全部的心血，无论是繁重的工作任务还是危险的战争环境都没有动摇过他对人民的深情厚意。学习周恩来，让我明白了一个真正的领导者，必须时刻将人民的利益放在心中，并且以行动为人民谋福祉。
其次，学习周恩来让我了解到了一个人的担当和责任感的重要性。周恩来在他的一生中，面对的都是重大的历史任务和巨大的挑战。他在长征中，决定继续前进；在抗战中，坚持抗战到底；在新中国的建设中，努力为国家的发展做出贡献。他对国家和人民的责任感，是他坚守初心的源动力。学习周恩来，让我深刻体会到了一个人的责任感和担当的重要性。无论面对怎样的困难和挑战，只要坚守初心，肩负责任，就能勇往直前。
再次，学习周恩来让我明白了真正的领导者应该具备的品质。周恩来的一生充分展示了他的高尚品质和优秀素质。他是一位坚定的共产主义战士，有着坚定的信仰和崇高的理想。他是一位谦虚的政治家，对待任何人都以平等的态度，并且从不把自己放在高高在上的位置。他是一位心系国家和人民的外交家，为了国家的利益，敢于与世界强国抗衡。他是一位深思熟虑的智者，对所有重大问题都进行多方面的思考和分析。学习周恩来，让我明白了作为领导者，应该具备坚定的信仰、崇高的理想、谦虚的态度、强大的智慧和无私的胸怀。
最后，学习周恩来让我深刻体会到了人民服务的重要性。周恩来一生坚定地站在人民立场上，为人民的利益而奋斗。他时刻以人民为中心，为了人民的幸福和福祉而不懈努力。他的为人民谋幸福、为人民谋利益的精神，是我们每个人都应当学习和践行的。从学习周恩来中，我获得了更大的内心力量和动力，更加坚定了人民服务的信念。作为一个普通人，我将始终保持对人民的热爱和使命感，为人民的利益而努力奋斗。
总之，学习周恩来让我深刻体会到了他作为一名伟大的共产主义战士、政治家和外交家的品质和精神，这些品质和精神将永远指引着我们前进的方向。通过学习周恩来的心得体会，我明白了做为一名领导者，应当以人民为中心，担当起责任；也理解了一个人的品质和担当的重要性；更重要的是，更加坚定了人民服务的信念，将毕生努力为了人民的幸福和福祉。学习周恩来让我明白了一个伟大的真理，那就是一个人只有在为人民谋福祉的过程中才能找到真正的幸福和意义。
周恩来，中国共产党的杰出领导人之一，在中国历史上具有重要地位。他是一位为人民服务、忠诚无私的伟大政治家，也是一位具有卓越才能和人格魅力的杰出人物。我从周恩来的一生中汲取了许多宝贵的经验和启示，感受到他无私奉献的精神与对人民的深厚情感，同时也深刻地体会到了他的智慧和卓越领导能力。
首先，周恩来的一生都以为人民利益为重。无论是在革命时期还是在国家建设时期，他始终把人民的利益放在首位。他站在人民大众的立场上，聆听他们的声音，解决他们的问题。他经常亲自走进基层，深入群众中间，了解他们的生活和困境。他的初心始终如一，用自己的言行践行着为人民服务的承诺。从周恩来身上，我明白了一个政治家的使命就是要为人民谋利益，为人民谋幸福。
其次，周恩来的忠诚和坚韧也给我留下了深刻的印象。作为一位共产党员，他对党的忠诚始终如一，从未动摇。在党内斗争和困难时期，他坚决支持党的正确路线，为党的事业贡献了自己的智慧和力量。他经历了无数次的风雨洗礼和生死考验，但他总能保持内心的坚定和豁达。他敢于承担责任，敢于面对困难，从不退缩，这种坚定的意志力和勇气令我深深敬佩。
再次，周恩来的智慧和卓越领导能力也给我带来了很大的启发。他是一个富有智慧的战略家，能够正确地分析形势和判断趋势，及时做出正确的决策。他对内外事务了如指掌，善于运筹帷幄，并且总能找到最佳的解决方案。作为一位出色的外交家，他成功地开展了一系列重要的外交斗争，维护了国家的利益和国际的和平稳定。他懂得团结和集中全党全军全国人民的力量，以实现党和人民的共同目标。
最后，周恩来的严谨和勤奋也是我学习的榜样。他一丝不苟地对待工作，时刻保持清醒的头脑和顽强的精神，勇于承担责任，不惧困难和压力。他对待每一个任务都全力以赴，力求做到最好。他的严谨和勤奋为他获得了极高的声誉和崇拜，也是他成功的秘诀之一。从他身上，我学到了只有勤奋地工作，才能取得突出的成就。
总之，周恩来的一生给我留下了深刻的印象和启示。他的为人民服务的精神、忠诚和坚韧、智慧和卓越领导能力、严谨和勤奋都让我深受启发。作为一名年轻人，我将以周恩来为榜样，牢记他的思想和精神，努力学习他的优秀品质，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
周恩来，中国共产党的伟大领导人之一，被誉为中国革命的杰出人物。他的一生为国家和人民付出了巨大的努力，无私奉献的精神令人敬佩。作为一名普通的读者，我通过阅读关于他的著作和传记，深受启发和感动。下面，我将分享我关于读周恩来的心得体会。
第一段：周恩来的家庭背景和早期生活。
周恩来出生于一个知识分子家庭。他的父亲是教师，对他的教育产生了重要影响。从小，周恩来就承受着家庭的期望和压力。他的父亲寄予希望的眼神时刻激励着他，让他明白无论在什么时候，只有不断努力才能取得成功。周恩来的早期生活中也有不少困难和挫折，但他并没有气馁。相反，他以积极乐观的态度面对困境。这使我明白到不论遇到什么困难，只要保持乐观积极的心态，坚持不懈的努力，最终都会有所收获。
第二段：周恩来的奋斗历程和个人魅力。
周恩来的青少年时期经历了中国社会的动荡。他看到了帝国主义和封建势力对中国人民的压迫和剥削。这激发了他投身革命事业的决心。他积极参与了中国革命，担任了众多重要职务，成为了中国共产党的重要领导人之一。他以责任心、耐心和智慧获得了众人的尊重和爱戴。他对待每一个人都充满了关爱和善意，以平和的姿态对待各种困难和挑战。他的个人魅力和领导风格令人难以抗拒，这让我明白到作为一名领导者，必须具备关爱和包容的品质，并以实际行动来展现自己的价值。
第三段：周恩来的道德修养和高尚品质。
周恩来是一位道德修养非常高尚的领导者。他注重个人修养，追求真善美，始终以人民利益为重，坚持为人民服务的宗旨。他以身作则，从不言辞地将人民的利益置于首位。对他来说，权力只是为了服务人民，而不是对人民进行压迫和剥削的工具。他的高尚品质和为人民无私奉献的精神令我深感钦佩。读他的著作，我深刻认识到一个真正伟大的领导者应该具备道德高尚的品质，关心人民群众，并为人民的利益而努力。
第四段：周恩来的智慧和领导力。
周恩来是一位极有智慧和卓越领导力的人物。他能够准确地看清当前形势和发展方向，并采取正确的行动。他的智慧帮助他解决了无数困难和挑战，为中国革命事业作出了巨大贡献。作为一位具备卓越领导力的人物，他善于团结各方面的人才，充分发挥每个人的潜力，实现共同目标。他的智慧和领导力令我深感佩服，也激励着我在自己的人生道路上不断努力学习和提升自己的能力。
第五段：周恩来的精神情怀和永恒影响。
周恩来具有崇高的精神情怀和为人民无私奉献的品质。他一生致力于中国革命事业，为中国人民争取了自由和独立。他的革命精神和为人民奋斗的精神将永远激励着我们。他的影响力不仅仅在于他的一生贡献，更在于他的精神传承。读周恩来，我真切地感受到了他的精神情怀和无私奉献的品质。我深信这种精神将继续影响和激励着后人，使我们能够以更加积极的心态和勇气去面对生活的挑战。
总结：读周恩来，我深受他的影响和启发。他的一生为我们树立了伟大的榜样，他的精神将永远激励着我们前行。作为一名普通的读者，我深感荣幸能够阅读关于他的著作和传记，从中获得了许多对自己成长和人生意义的启示。我将永远怀念周恩来，怀念那个为人民仁义，为国家奋斗的伟大领导人。
周恩来是中国共产党的优秀领导者，也是中国历史上的杰出人物。他曾经担任过中国共产党主席、国务院总理等重要职位，为中国的革命事业和建设事业做出了巨大的贡献。他的一生，是被爱戴的、被铭记的、被敬佩的。
第二段：分析周恩来的领导风格和方法。
周恩来在领导中国革命和建设过程中，表现出了非常独特的领导风格和方法。他善于团结各种不同背景和利益的人们，始终以人民利益为出发点，不断推进共产党的事业。同时，他也注重与国际社会的交往，为中国的外交事业做出了很大的贡献。
第三段：总结周恩来的优点和特点。
周恩来的优点和特点，使得他在历史上成为了一个非常值得尊敬的人物。他始终坚持共产党的理念和目标，注重人民群众的利益，并以科学的方法推动社会和经济的进步。他的正直、忠诚、无私、奉献的品质，也是他得到人民爱戴的重要原因。
周恩来对中国的革命和建设事业产生了深远的影响，并且也为中国的国际地位做出了贡献。他的思想和精神，也被广泛地传承和弘扬。在现代中国，我们也需要学习周恩来的伟大品质和精神，为国家和人民的利益而奋斗。
第五段：总结体会。
周恩来的一生，足以令我们学习、思考、借鉴。他所表现出来的正直、品质、出色的领导风格和方法，以及为人民和事业奉献的精神，始终给我们树立着一个榜样。我们应该用周恩来的行为和精神为指引，为我们的国家和人民做出应有的贡献。
周恩来，一个永远活在人民心中的伟大政治家和革命家。他作为中国共产党的主要创始人之一，为中国的独立、解放和发展做出了巨大贡献。电视剧《周恩来》以周恩来一生为基调，生动再现了他的崇高理想、智慧勇敢以及忘我的奉献精神。观看该剧让我深受触动，感受到了周恩来的伟大和他所代表的价值观的力量。
首先，周恩来展现出了一种崇高的理想主义精神。在剧中，周恩来年轻时常常思考如何拯救中国人民，如何让中国摆脱亡国之灾。他的理想是一个强大、独立、富强的中国。不仅如此，随着时间的推移，周恩来的理想也逐渐从个人的理想向民族的理想、人类与世界的理想扩展。世界和平、民族解放、人类幸福成为他不懈追求的目标。这种理想主义精神让我深受感动，也启示我要为了心中的理想努力奋斗。
其次，周恩来展现了出色的智慧和勇气。在电视剧中，周恩来是一个善于思考的人，他面对各种复杂的问题时总能够做出明智的决策。无论是与日本侵略者斗争，还是在国共内战时对待各方利益的平衡，周恩来总能凭借着他的智慧做出明智选择，并保持政治的稳定。与此同时，周恩来也展现了出色的勇气。在风云激荡的年代，他无惧权势、坚持正义，不怕牺牲自己的个人利益。这种智慧和勇气令我敬佩，并引导自己在困难面前要有勇气、有智慧。
再次，周恩来体现出了对人民的忘我奉献精神。他将自己的一生献给了中国共产党和人民大众。身处领导地位时，他一直关心百姓疾苦，秉承一切为了人民的宗旨，为人民利益不计个人得失。剧中展现了他为灾民做工作后回到家里却发高烧、昏倒的画面，生动诠释了他对人民的献身精神。即使是临终，他还是关心着国家民族的发展，不让自己的病情影响到工作，继续坚持领导工作。这种为人民无私奉献的精神令我心生敬意，也让我思考自己如何能够贡献于社会与人民。
最后，周恩来让我深刻意识到，只有高尚的道德品质才能支撑起无私为人民的奉献精神。剧中展现了周恩来的高尚道德情操，他忠诚、正直、谦虚、诚实、廉洁的品质给人留下了深刻印象。他从不谋私利、从不谋权位，始终以人民利益为重。他是一个无私的人，一个一心为国家、百姓谋幸福的人。这样的道德操守不仅令我敬佩，也给我指引，让我知道只有拥有这种高尚品质，才能在自己的一生中做出有意义的事情。
总体而言，观看电视剧《周恩来》给我留下了深刻的印象。他的理想主义精神、智慧勇气、忘我奉献和高尚道德情操都值得我学习和借鉴。周恩来的一生不仅仅是中国共产党的光辉历程，更是中国人民的骄傲和全体共产党人的楷模。我将永远铭记周恩来的一生，并将他的精神投入到自己的工作和学习中，为实现自己的理想贡献自己的力量。
周恩来的传记，是一部关于中国革命历史的重要著作。它记录了周恩来的一生，他是中国共产党的重要领袖，也是一个伟大的政治家和军事家。阅读这本传记，可以感受到周恩来的担当和家国情怀，领悟到他对于中国现代化事业所做出的巨大贡献。
第二段：对周恩来的人格魅力的认识。
周恩来是一位极具人格魅力的政治家。在他的一生中，他始终坚持自己的信仰和追求，勇于担当，勇于亲身经历中国革命与建设的艰辛历程。他以身作则，处处彰显出他的正直、清廉、谦逊和勇敢。在传记中，可以体会到他在民族解放战争中毅然决然的决策，以及为了国家民族的利益而艰苦奋斗的精神。
第三段：对周恩来政治成就的认识。
周恩来在中国革命和建设历程中，作出了巨大的贡献。他是一位杰出的政治家和军事家，曾担任中共中央总书记和国务院总理，主持了伟大的党和国家工作。在抗日战争和解放战争期间，他担任过中共中央和红军总政治部长，率领红军西征北上，领导了许多战役，为中国革命胜利打下了坚实基础。他也积极参与了建设工作，推动了中国社会主义建设的发展。
第四段：对于周恩来处世方法的认识。
周恩来处事圆滑，稳重沉着。在政治生涯中他默默耕耘，鲜有争锋之举，以兼容并蓄、和平协调的方式努力推进事业的发展。同时，他能够始终坚持自己的信仰和理想，以宽阔的胸怀、智慧的头脑、和温暖的情感赢得了人们的尊重。在传记中，我们可以体会到他处理各种复杂关系、处理利益分配、化解矛盾的智慧做法，甚至面对最大的困难也能保持他那永远豁达乐观的性格。
第五段：结尾。
周恩来的一生，是中国共产党历史的重要组成部分，同时更是中国现代史的重要组成部分。他的处世方法和政治成就深感触人魂，从中我们也思考到了自己的为人处事方式、思维方式或是领导方式的短板，并对周恩来这样的伟人常常心怀敬意。读完周恩来传记，不仅是对他的认知与了解，还因为深入地理解了我们中国的文化、为人处事的道理，我们更加明确如何在现代社会中去展示我们中华文明古国的形象。
周恩来，中国共产党的杰出领袖，人民的好总理。作为于中共建党前就已加入共产主义，经历了艰苦卓绝的革命斗争，为新中国的建立和发展作出重要贡献的伟人，他的人格魅力、政治智慧和革命精神深深地影响了一代又一代人。待我又再读过了周恩来传，不禁深叹：志之所向，景之所望，人之所向，我何以修身？于是，我深深地体会到周恩来精神所充实的智慧，所传乃至于所欠缺之处。
第二段：坚定信仰和理想。
周恩来出身于一个爱国思想深入骨髓的家庭，经过自己深入学习马克思主义和阅读大量的马克思主义著作，坚定信仰，成为中国共产主义的坚定信仰者和理论维护者。纵然外部环境十分恶劣，向往的理想自律，打磨自学，并将毫不懈怠地投入空间于其的革命斗争中。身受重伤、情各赴难之际，周恩来为了革命、为了建设新社会，仍旧坚守信仰、信念，坚韧前行。
第三段：勇于实践和不断拓展。
作为我们历史长河中具有重要而深远影响的伟人，周恩来的实践精神也值得我们思考。他既有着不屈的意志，也有着远大的眼光，是属于那种热爱祖国、热爱民族、对人民宽容、充满智慧的领袖。他富有创新意识，勇于拓展新的思路，采取新的行动，因此能够顺应时代发展，逐步改善人们的生活，推动经济建设，保障人民的全部利益。正是在实践中，周恩来的成就才得以集中展现，既有历史造就的领袖才能，也有创新治理的时代精神。
第四段：弘扬品格和气质。
周恩来的品性、作风和气质自成一家。他的坚定信仰和不断学习的精神，展示了内心深处的坚定和果敢。他的谦虚和乐观，体现了人格魅力和领袖气质。他的简朴和勤奋，贯穿了一生对人民的热爱和承担。周恩来的品格和气质，对我们这些年轻人也有很好的启示，无论是在平时学习和工作中，还是在人际交往和遇到困境时，都可遵循以身作则的精神。
第五段：借鉴人生经验和智慧。
重读周恩来传，对于我们这些生活在新世纪的青年而言，也是一次重要的人生态度、成长途中的智慧资源。借鉴周恩来的人生经验和政治智慧，不仅可以提升自己的个人品质、领导力和创新能力，也可以更好地走好我们的人生之路，为家族和祖国作出更大的贡献。这样，我们才能在周恩来精神的引领下，走向更为美好的未来。
近日，我看了一部关于中国伟人周恩来先生的纪实电影《周恩来》，通过影片所展示的周恩来先生平凡而又伟大的人生，我深受启迪。周恩来先生的品质和行为给了我极大的鼓舞，让我对自己的生活和人生的追求有了更加清晰的认识和坚定的信念。以下将从依次从周恩来先生的勤奋学习、公正判断、无私奉献、勇于担当和谦虚谨慎这五个方面进行分析，谈谈自己对于《周恩来》这部电影的心得体会。
首先，周恩来先生的勤奋学习给我留下了深刻的印象。在影片中，周恩来先生总是保持着对知识的渴望和追求。他在学艺的道路上毫不懈怠，从最初的读书、阅读到进入法国巴黎莫那什大学留学，周恩来先生一直积极主动地汲取外国文化精华，并在国内迅速推广。他的功力在中国革命和建设中发挥了巨大的作用。通过周恩来先生的努力和付出，我深切体会到只有不断努力学习，才能不断提高自己、不断进步。
其次，影片中展示的周恩来先生的公正判断也给我留下了深刻的印象。周恩来先生视事实为根本，始终坚持以事实为依据进行判断和决策，不被个人利益和偏见所影响。他始终站在中国人民的立场上，团结一切可以团结的力量，为中国的革命事业奋斗终生。周恩来先生的公正判断为我树立了正确看待事物和处理问题的态度，让我认识到作为一名年轻人应该通过辨别事实和真相来形成自己的观点。
再次，周恩来先生无私奉献的精神让我深受感动。影片中的周恩来先生为了革命事业放弃了自己的个人幸福，无私地为人民服务。他将自己的全部心灵倾注到中国共产党和中国革命事业中，坚定不移地为人民的利益而奋斗。周恩来先生的无私奉献引发了我对自己的思考，对比自己追求个人利益的行为，我开始反思自己应该以什么样的心态去投身于社会事业。
其次，周恩来先生的勇于担当也给了我极大的启发。在中国革命和建设金戈铁马的时代里，周恩来先生以身先士卒，奋不顾身地冲锋在前，为人民的幸福付出了巨大努力。周恩来先生逆境中的坚毅和勇敢给了我巨大的勇气和信心。他的担当精神告诉我，人生中无法避免困难和挑战，但能否担当与承受是衡量一个人品德的重要标准。
最后，周恩来先生的谦虚谨慎也让我深感敬佩。无论在职场还是私人生活中，周恩来先生始终保持着一颗谦逊的心，他总是虚心向别人学习，主动为别人着想。周恩来先生低调而不失自信，懂得窃取他人的长处，以此助推个人的完善。周恩来先生身上流淌着一股世事不扰的古风，他在追求个人的同时，对他人也是无私的关怀。这种谦虚谨慎的品质让我深感敬佩，使我明白只有保持谦虚和谨慎的态度，才能够更好地与人相处，不断成长和进步。
总之，周恩来先生的品质与行为跃然纸上，给我带来了巨大的触动和启示。他的勤奋学习、公正判断、无私奉献、勇于担当和谦虚谨慎的品质成为了我在生活中学习和追求的目标。通过对这部电影的观看，我对自己的人生和未来有了更加坚定的理念，我将以周恩来先生为榜样，努力学习、公正判断、无私奉献、勇于担当，用谦虚谨慎的态度面对一切挑战和困难，积极为建设美好的社会参与贡献自己的力量。
第一段：
周恩来班心得体会的主题，是一个重要的学术课程，涵盖了周恩来的个人成长和政治实践，以及他对中国共产党和中华民族的影响。在这个课程中，我们学习了许多有关周恩来生平的故事和传奇，也深刻地了解了他做出的历史贡献和良好品德。周恩来班课程，不仅让我们更加深入地了解了周恩来这位伟大的政治家，更重要的是让我们从周恩来的真实经历中，吸取了许多宝贵的智慧和知识.
第二段：
学习周恩来班的过程中，我们领悟了为人处事的原则和技巧：不仅要有责任心，还要有耐心；不仅要有良好的学风和独立思考能力，还要有积极向上的心态和行为，更要有槟榔在线app贵州快三中奖规则坚韧不拔的意志力。在学习周恩来的人生故事中，我们深刻感受到了一个人正道取舍和处事原则的重要性。并且，在本课程中，我们也明白了一个班集体的重要性，班级不仅是考试成绩的加油站，更是互相扶持、共同进步的重要机构，我们需要保持班级凝聚力和向心力。
第三段：
在周恩来班课程中，我最难忘的一节课是之后的讨论课程。在这个课程中，老师为我们设置了一个有趣的小游戏，让我们利用自己的阅读理解能力和团队协作能力，找出大量散布的谜语中周恩来的名言。在游戏中，我体会到了学习周恩来班知识的乐趣和意义，散落于课程中的许多小细节，给我留下了深刻的印象。这促使我更深入地了解了周恩来的思想和品德，受到了启发，有了新的认识。
第四段：
通过学习周恩来班课程，我不仅了解了一个杰出人物的生平和成就，还从中收获了自我提高和进步的愉悦，也体现了班级凝聚力的魅力和生命力。与此同时，我也深深地认识到自身不足和努力的必要性，感受到了一千个人心中一千个哈姆雷特的深沉压力和升华.
第五段：
总之，“周恩来班”不仅是一门学科、一个常规班级，更是一种文化和理念。学习这门课程，我们需要以周恩来的品德为榜样，并结合具体事实在自己的生活中加以实践。只有这样，我们才能逐步领会并体会到“读书人的自省”，生活原则和行为方式的巨大影响，并最终愉悦地成长和超越。
周恩来是中国共产党的卓越领导者，他的一生充满传奇，给中国和世界留下了深刻的印记。通过研究他的生平和思想，我深刻认识到周恩来的伟大价值和深远影响。在研究周恩来的过程中，我体会到了他对中国和人民的无私奉献精神，以及他坚定的为人民谋福祉的信念，这些都是我所深切钦佩和学习的。以下将从他领导中国革命和建设事业、对待敌人的态度、人民公仆精神、党性修养和为人的作风几个方面展开对周恩来的心得体会。
首先，周恩来作为中国共产党的伟大领导者，他在中国革命和建设事业中所起的作用不可磨灭。他始终站在中国革命的前沿，带领人民进行了艰苦卓越的斗争。在土地革命时期，他积极组织军队并制定战略，成功地推进了中国革命进程。在建设社会主义中国的过程中，他积极推动土地改革、农业合作化和工业化，为中国的繁荣和发展作出了重要贡献。他的领导才能和卓越智慧使得中国赢得了革命和建设的胜利，这是我所深切钦佩的。
其次，周恩来对待敌人的态度也让我深受触动。他始终坚持用人民的眼光看待敌人，即使是那些犯有严重罪行的国民党反动分子，他也不以世俗的眼光来评判，而是秉持着人道主义的原则。他强调要教育敌人，使其认识到自己的错误，并有机会改过自新。这种宽容和大度的态度，展示了他高尚的人格魅力和卓越的智慧，对于和平和国家的和谐发展具有重要的意义。
第三，周恩来具备人民公仆精神，他始终将自己的利益置于人民的利益之上。他不仅仅是人民的代表，更是人民的勤务员和服务员。他时刻关心人民的疾苦，倾听人民的心声，并以科学的方法和正确的态度解决问题。他在处理人民事务和解决矛盾问题时，极大地尊重人民的意愿，注重听取各方面的意见，使决策更加科学和民主。他一生践行人民公仆精神，也为我们树立了崇高的榜样。
第四，周恩来具备高度的党性修养，始终坚持以党的利益为重。他始终保持清正廉洁的作风，决不为个人利益和私欲妥协。他一生珍视党的原则和道德准则，始终坚守党的纪律。他严于律己，宽以待人，兼具党性和人性，体现了共产党员的崇高品质。正是因为他高尚的党性修养，才赢得了人们的高度赞誉和尊敬。
最后，周恩来作为一个人，他的作风端正，思想纯洁。他对待他人始终秉持着诚实、宽容和谦逊的态度。他坚守自己的道德底线，对待他人始终遵循公平、公正和善意，为人们树立了一个榜样。他具备宽广的胸怀，不计较个人得失，把个人的利益融入到国家和民族的利益之中。他豁达大度的人格魅力让人印象深刻，也是我学习的典范。
总之，通过对周恩来的研究和学习，我深刻体会到了他的伟大价值和深远影响。他为中国的繁荣和人民的幸福付出了巨大的努力和奉献，他的理念和作风将永久激励着我们。作为新时代的中国人，我们应当学习和传承周恩来的精神，不断努力奋斗，为实现中国梦而努力奋斗。