写心得体会能够帮助我们更好地理解自己的内心状况和情感变化。接下来是一些关于生活的心得体会范文，希望能给大家一些启发和帮助。
通过学习英语，我对英语的学习有了更大的信心。对英语的学习也有了一些新的认识。
语言学习的意义是：使学习和工作相互联系的语言能够为学习和工作创造良的条件。
通过对《英语课程标准》的学习，我认识到英语课程的学习目的主要是为了提高我的英语水平，更加有效地帮助我们的.英语教学。
通过学习，我明白我们教师要想教育好学生，就必须掌握一些常用的英语知识。我们现在所学的英语课程是为了提高我们的学习兴趣和学习积极性，更好的促进我们的英语教学。这些都是我以前不知道的，所学的。
通过学习，我对英语这门学科有了更深入的感知。英语教材是一门新开的教材，它不同于一般的语言课程，它要求在英语学习中运用，不是为了完成任务，而是要在学习和工作中，不断探索，不断发现，这些是我在学习过程中的一大困惑。
我觉得作为一名英语教师，英语教学的目的在于培养和造就一批英语学习优秀的同学。因此，在英语教学的过程中，我们要努力培养学生的英语学习兴趣。我们要在课堂中培养学生的兴趣，让学生在快乐的教学下轻松学习。
在刚开始学习c语言的一段时间里，我总觉得c语言难懂和不容易使用。现在总结起来主要是以下三个方面的原因！
学习计算机语言最好的方法是什么？很多人都认为是掌握程序思路会写程序，其实这个想法不正确，因为你连这门语言的思路都没有懂，怎么会写出真确的程序呢，所以我总结的方法是先读后写，也就是先学会读程序，再练习写程序。
读程序是学习c语言入门最快，也是最好的方法。对于没有学过任何语言的计算机初学者，最好还是先阅读教程，学习完每一章，都要认真体会这一章的所有概念，不放过这一章所提到的所有例题，仔细研读程序，直到每一行都理解了，然后找几个编程题目，最好是和例题相似的或一样的，自己试图写出这段已经读懂的程序。如果写不出来，也不要着急，回过头来再继续研究例题，想想自己为什么写不出来，然后再去写这段程序，反反复复，直到你熟练掌握为止。这是传智的尹凡老师一再强调的。在学习c语言时应该把精力先放在最基本、最常用的内容上，千万不要钻牛角尖，在一些细节上死抠，有一些细节可以随着学习的深入和实践的丰富，会自然而然的掌握的。
我们学习c语言，主要是掌握程序设计的一些基本方法和技巧。因此，在重视理论学习的同时，必须加强上机实验。只有在上机实践中我们才能正真学会如何编写程序和调试程序，体会到“优化”程序；也只有通过上机实践才能更好地掌握程序设计的理论知识；同样只有通过上机实践，我们才能真正体会c程序的运行过程！
然而在平时，我们恰恰就忽视了上机实验没有明确的实验目标，实验兴趣不大。上机时一些学生无所事事或玩游戏，不但害了自己，还影响其他同学。
c语言其实是很基础的汇编语言，除了一些必须要记忆的关键字、语法和库函数，其余的都是需要靠自己的逻辑思维通过这些关键字、语法和库函数来组织或构成一个完整的函数，所以c语言大多数的学习时间都是在锻炼我们的抽象逻辑思维能力。只有当你具有了抽象逻辑思维能力和弄清楚了关键字、语法和库函数的相关知识后，编写c语言就不是难事了。
通过c语言初步的学习后都很容易弄懂关键字、语法和库函数的相关知识，那么如何来有效的锻炼自己的抽象逻辑思维能力呢？我的学习体会是：通过学习后所掌握的知识使用上课老师所提到的案例或找一段简单的完整的案例，然后将案例读懂，也就是把它转换成我们日常所能接受的自然语言（在这里不妨把你所能理解的自然语言写下来）。
还需注意的就是自己实在无法理解的地方不妨指出来多多请教老师和懂的同学让他们用自然语言来描述一道，并且记录下来这样可以达到事半功倍的效果。对一个计算机程序设计的初学者来说，c语言程序设计是一门基础课，学好它是为以后在学习其他高级言（如java等）打下良好基础。上个学期我对《c程序设计》这本书从陌生、好奇到有兴趣。第一次触c语言的感觉直到现在还记忆犹新，当初的我看到的就是一个个的程序，其中的代码密密麻麻都是那么的繁琐，也很难看懂学懂。如今我对c语言有了一定的了解，对其中的小程序能独立编程，对一些较为复杂的程序能够看懂，并且可以仿造经典程序，构思、编写出能够解决小问题的程序了，我对c语言充满了信心。我想这与传智的尹凡老师的精心指导和同班同学相互学习和鼓励是分不开的。
我觉得入门还是多看些书，多实践，养成良好的编程习惯，在实践的同时多思考问题，多看别人优秀的解题思路与方法，多看别人优秀的代码，尝试自己去实现或者说模仿着去实现，让别人对你的代码多提意见，探究别人的思维过程，增强自己的思维能力，拓展视野，经常看看自己以前写的东西，有空拿出来改良改良，我想每隔一段时间，都会有意想不到的收获。
c语言是一种计算机程序设计语言。它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。它可以作为工作系统设计语言，编写系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。
那怎么才能学好c语言呢？
1，要学习c语言的基本语言及程序结构，这时谭浩强的那本书就比较经典了。当然你不能只看书，要动手动写代码，去上机测试。因为很多时候写程序就是一个测试，你就是再牛的程序员也不能可写出没有bug的程序，所以学会找出程序中的错误很重要。这也是你以后分析他人的程序的先决条件，不可偷懒只看书，这样你是不可能学好一门计算机语言的。
2，分析他人写的程序，网上有很多实例代码，下载下来自己先看一下他们的实例是解决什么问题的，有时候很多经典的模块可以为已所用的。不过，网上下的代码中会存在很多问题，环境问题啊，编程习惯问题了，不过也好，在解决问题的过程中你会学到很多东西的，像我在分析网上下的代码时就遇到了我平时没有遇到的dos函数，masm与c语言的接合等方面的问题，学到了不少东西呢。
3，要是你再想学的深一点儿，那还得学习《数据结构》，《操作系统》，《数据库理论》及《软件工程》，再深就要去分析linux内核或是驱动程序了，这因人而异。但不管怎么学，一定要有个方向，有计划，这样才会事半功倍。如果你能找到你想学习方面的高手指导，或是几个人一起学的话那就更好了。
4，分析c语言函数的.实现方法。这对你很好地使用函数会很有帮助的，再者很多大公司的笔试题就是让你实现c语言的数，比如：中兴的strcpy，阿里巴巴的strcmp，上海贝尔公司宣讲会上一个技术总监说，要是谁能说出printf的实现方法及返回值，当场录用。再者，c语言经过这么多年的考验，仍然很热门，可见其开发是多么经典啊，学习一下c函数实现，比学习任何书都要好。要是再有兴趣的话就分析一下c的头文件，这也是个不错的学习方面。
5，要有好的心态，学习是件苦差事。不能今天高兴了，学习一两个小时，明天下雨了，就不去学了。后天女朋友来了，就去大玩三天，如此下去，唉，结果很难说啊！
所以，学习c语言就是一场持久战，一旦你选择了这条道路，就得一步一步的走下去。
你的事业就会蒸蒸日上！
c语言是一种计算机程序设计语言。它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。它可以作为工作系统设计语言，编写系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。
那怎么才能学好c语言呢？
1，要学习c语言的基本语言及程序结构，这时谭浩强的那本书就比较经典了。当然你不能只看书，要动手动写代码，去上机测试。因为很多时候写程序就是一个测试，你就是再牛的程序员也不能可写出没有bug的程序，所以学会找出程序中的错误很重要。这也是你以后分析他人的程序的先决条件，不可偷懒只看书，这样你是不可能学好一门计算机语言的。
2，分析他人写的程序，网上有很多实例代码，下载下来自己先看一下他们的实例是解决什么问题的，有时候很多经典的模块可以为已所用的。不过，网上下的代码中会存在很多问题，环境问题啊，编程习惯问题了，不过也好，在解决问题的过程中你会学到很多东西的，像我在分析网上下的代码时就遇到了我平时没有遇到的dos函数，masm与c语言的接合等方面的问题，学到了不少东西呢。
3，要是你再想学的深一点儿，那还得学习《数据结构》，《操作系统》，《数据库理论》及《软件工程》，再深就要去分析linux内核或是驱动程序了，这因人而异。但不管怎么学，一定要有个方向，有计划，这样才会事半功倍。如果你能找到你想学习方面的高手指导，或是几个人一起学的话那就更好了。
4，分析c语言函数的实现方法。这对你很好地使用函数会很有帮助的，再者很多大公司的笔试题就是让你实现c语言的数，比如：中兴的strcpy，阿里巴巴的strcmp，上海贝尔公司宣讲会上一个技术总监说，要是谁能说出printf的实现方法及返回值，当场录用。再者，c语言经过这么多年的考验，仍然很热门，可见其开发是多么经典啊，学习一下c函数实现，比学习任何书都要好。要是再有兴趣的话就分析一下c的头文件，这也是个不错的学习方面。
5，要有好的心态，学习是件苦差事。不能今天高兴了，学习一两个小时，明天下雨了，就不去学了。后天女朋友来了，就去大玩三天，如此下去，唉，结果很难说啊！
所以，学习c语言就是一场持久战，一旦你选择了这条道路，就得一步一步的走下去。
你的事业就会蒸蒸日上，believeme！andbelieveyourself！
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我的英语课本上没有涉及到这些知识，但是在老师的引导下还是很有感触的。
这个学期我们学习的英语语言学习是在老师的指导下完成的。在这个学期的时间内，我们学习的内容很多，有对英语语言学习的，也有对英语学习的。通过这段时间的听课，我感觉自己在英语学习上有了一定的提高，同时也增强了我的英语口语表达能力，同时也让我知道了英语的重要性。
在英语学习的过程中，我们每天都在认真学习，每天都在不断的学习，通过不断的学习，我的英语水平也得到了很大的提高。
在这个学期的教育实践活动中，我的英语成绩有了很大的提高，也得到了学校领导的.一直表扬，还有老师的好评，我相信在这段时间的英语实践活动中，我能得到很大的提高，在英语实践活动中得到的收获，也会让我对英语有更深的了解。
光阴荏苒，当一年的时光白驹过隙般一晃而过，我的c语言学习历程划上了句号。但我深知我所学到的只不过是c语言的皮毛而已。将来我若想有所提高，有所成就，就还必须努力完善自己的c语言体系，下面我就简谈一下自己的学习体会吧！
开始学习时，我几乎听不懂老师在讲什么，就感觉讲台上一个博学者在给我们讲一些让我们“得道成仙”的话语，可怜的是台下的我们没有一个人晓得他的仙语。总之，课堂上老师讲的是唾惺横飞，而我们是听得昏昏欲睡。
随着时间的推移，随着知识的积累，我对c语言的认识终于有了点眉目。我越听越有一种懂它恨晚的感觉，但是从此我在c语言上的磕磕绊绊也开始了…….
但是，如果我们在利用它的时候，不好好注意，将被弄得眼花缭乱！我们在利用它来处理数据的时候，涉及到的排序，找最大，最小值这些问题。特别是排序，方法挺多，但如果不把握住几种常用的方法，使用数组就变得非常不便。常用的方法中，有冒泡排序，选择排序，希尔排序，快速排序等方法：选择法排序，与冒泡法排序都是利用for循环语句，前者是先寻找出最大最小值的下标，然后再交换，后者则是利用相邻间元素的比较大小，不符合要求顺序的就交换，这样一级一级地向上交换，把最大的或者最小的放到最上面去；对于后两种办法排序，都利用到循环次数不确定的while和do-while语句，前者还利用到for语句，希尔排序利用一一对应比较的办法，后者利用数组中其它元素与中间数进行比较大小，然后实行交换。
以上只是我学习c语言的一此经历，下面我想与大家分享一下我的学习经验、建议：
一、学习c语言呢，首先要调整好自己的心态，不要再想着玩了。只有自己努力学习，才能学有所得，学有所想，学有所用。
二、在学习c语言的时候不要钻牛角尖，不要在一个问题上卡死，当你遇到问题时，要多想想多条途径去解决一个问题。如果实在解决不了了，可以去请教你的任课老师。（学习的时候一定要注意这几点，不会的一定要问明白，不管谁能让他教会你知识就是你的了，要学会让知识为我所用。在看书的时候一定要做好标记，特别是不懂的地方一定要标明是什么意思。）。
二、三遍就熟悉了；如果你有多余的时间，你可以按照这道题的模板稍加修改，然后自己去做，做个n遍，此为多练；一般来说，一道题如果你有三种做法将它做出来，那么对于这一类型的题目你就不在话下拉！当然你也可以给自己出题目，多动动脑筋，这样可以提高自己的发散思维和逻辑能力，这是很重要的！！！
四、在上课的时候一定要认真听老师讲课及上课演示的代码，因为有些东西是书上没有的。如果上课不认真听，那么在练习的时候是很困难的(当然天才除外)。
五、在学习语言的时候一定要记住动手，不要只说不做，这样会行成眼高手低，不管什么样的程序都要亲手做过才能说会了。
六、学习时，老师是宝贵的资源，但也别忘了图书管的作用，多跑图书管，多借相关的书看，多看程序、分析程序思想、多做题，从中寻找不会的题，与老师、同学交流，进而不断地提高自己！
最后，再送大家几句话：
1、学习不要死钻牛角尖，当你遇到解不开的问题时，就要换一种方法去想想，说不定会有新的路给你去走，而且很宽敞。主要是要用心去学、并且要找到好的学习方法，肯定有所成功。
2、在学习c语言的路上我们都是公平的，且我们的智力大抵相似，最后能否成功就看我们的学习态度。要想成功，我们就必须努力且要坚持，因为蝴蝶是蛹痛苦脱茧后的羽化，凤凰要在烈火中锻造才能涅磐。
3、想想自己的未来，看看自己的过去。我不想用过多的时间来考虑。过去的一切都已经不可挽回了。未来又充满了无数的变数。我只想把握的就是现在。总结过去的经验，并用以指导现在，我想才能在以后的日子里少些感伤，少些变数，让未来变得更美好。
4、想成功的人找方法，梦想成功的人找失败的借口，我希望我和我的朋友都不是一个找借口的人。
以上所述，旨在抛砖引玉，若有不当，敬请见谅！
语言学是一门研究语言的学科，它涉及到语言的结构、语音学、语义学、语法学等多个方面。通过学习语言学，我深刻认识到语言的重要性和多样性，并从中获得了许多心得体会。
首先，语言学教会了我语言的力量和影响力。语言是人类沟通和表达的重要工具，它可以传递情感、交流思想、分享知识。通过学习语言学，我了解到语言的选择和使用对人际关系的影响巨大。在不同的语境中，我们需要灵活使用语言以达到最好的效果。同时，语言也可以激发人们的热情和创造力。通过精确、生动的语言描述，我可以更好地表达自己的观点，激发他人的共鸣，进而实现自己的目标。
其次，语言学让我认识到语言的差异和多样性。世界上有众多的语言，每一种语言都有自己独特的词汇、语法和语音特点。通过了解不同语言的差异，我更加尊重和欣赏他人的语言背景。同时，语言学也教会了我如何学习和掌握一门语言。学习一门语言不只是学习词汇和语法，还需要了解语言的文化和背景。通过语言学的知识，我可以更加有效地学习和实践不同的语言。
此外，语言学让我认识到语言的变迁和发展。语言是一个活跃的系统，不断地发展和变化。通过研究历史语言学和语言变体学，我了解到语言的发展与社会、文化的变迁密切相关。语言的发展是一种自然演变过程，它反映了社会的发展和变革。通过了解语言的变迁，我可以更好地理解和适应不同年代、地区的语言使用。
最后，语言学启发了我对语言的思考和反思。语言不仅仅是一个工具，它与思维深度相连。通过研究语言学，我了解到语言对思维的影响，形塑了我们的认知方式和思维模式。语言可以反映我们的思考方式和价值观念，同时也影响我们的思维方式和决策能力。通过反思语言的使用，我可以更加清晰地表达自己的思维和理念，提高自己的思维能力。
总的来说，语言学在我生活中扮演着重要的角色。它不仅教会了我语言的力量和影响力，也让我欣赏和尊重不同语言的差异和多样性。通过研究语言学，我认识到语言的变迁和发展，同时也思考和反思了语言对思维的影响。通过继续学习语言学的知识，我希望能够更好地运用语言，提高沟通能力，同时也更加深入地理解语言背后的奥秘。
语言学作为一门学科，研究人类语言的结构、演变和使用等方面的规律，给予我很多的新见解和启发。在学习过程中，我深刻体会到语言对人类社会和个体的重要性，也体验到了语言学研究的魅力和挑战。以下将从语言的功能、结构、变异、习得以及应用等方面，阐述我对语言学的心得体会。
首先，语言作为人类交流和传递信息的媒介，具有表达、沟通和交流的功能。语言可以帮助人们通过声音、文字等形式表达自己的思想、感情和意愿。通过语言，人们可以明确地传递信息，使得沟通更加准确、高效。无论是在日常生活中还是在学术研究中，语言的功能都是不可或缺的。而通过语言学习，我意识到语言既是思想的表达工具，也是社会的文化载体。语言不仅仅是传递信息的工具，更是人类文明的结晶和传承。
其次，语言的结构是语言学研究的核心内容之一。语言学家通过对语言的音系、词汇、语法等方面进行详尽的研究，揭示了语言的内在规律和结构体系。在学习语言学的过程中，我深刻认识到语言的结构是复杂而有序的。语言的音系研究揭示了各个语音的发音特点及其组合的规则，而词汇和语法的研究则探讨了词汇形态和句法结构的演化和变化。这些研究对于理解语言的运作方式和规律有着重要的指导意义。
第三，语言的变异和多样性是值得深入研究的一个领域。在不同的地理、历史和社会环境中，语言会产生各种变体和方言，并且不断演化和变化。学习语言学让我意识到，语言的多样性是人类文化的真正财富之一。方言的研究揭示了不同区域的语音、词汇和句法特点，而语言接触和语言创新的研究则探讨了语言在社会交流中的适应能力和创新能力。这些研究使我更加了解到，语言学研究不仅仅是对于现有语言的研究，更是对于语言变化和语言多样性的研究，为我们认识和尊重不同地区和社群的语言和文化提供了基础。
第四，语言的习得是一个长期的过程，涉及个体对外界语言刺激的感知、理解和运用。通过语言学习，我了解到语言的习得是一个复杂而奇妙的过程。习得语言需要大量的输入和输出，需要大量的练习和实践。语言习得的过程中，语言学家通过对儿童语言发展和第二语言习得等方面的研究，揭示了习得语言的规律和阶段。这对于语言教学和学习者的语言习得有着重要的指导作用。
最后，语言学在实际应用中有着广泛的影响和价值。语言学在语音合成、机器翻译、自然语言处理等领域发挥着重要作用，为人工智能的发展提供了理论基础和技术支持。同时，语言学也对教育、翻译、社会学等领域具有重要的指导意义。通过学习语言学，我深刻认识到语言学的研究成果和方法论在实践中的重要性，这进一步激发了我对语言学研究的兴趣和热情。
综上所述，通过学习语言学，我深刻认识到语言在人类社会和个体生活中的重要性，也意识到语言学研究的复杂性和多样性。语言学作为一门学科，给予了我很多新的见解和启发。在未来的学习和研究过程中，我将继续深入探索语言学的奥秘，努力为语言学研究和应用做出更多的贡献。
社会实践是一项非常重要的活动，通过参加这项活动，我收获了很多，也有很多感悟。首先我认识到，社会实践是一种特殊的教育方式，它将我们从教室里带出来，帮助我们更好地了解社会，了解现实生活。在社会实践中，我感受到了社会的复杂性和多样性，见识到了不同的职业和人生态度，深刻地认识到了我们今后所要面对的社会现实和挑战。
其次，社会实践让我更加切身地感受到了社会的残酷和不公，也让我更加坚定了自己的社会责任感。在社会实践中，我看到了许多弱势群体，看到了许多需要我们去帮助的人们，也看到了许多需要我们去改变的不公平现实。在这个过程中，我深深地认识到，作为一个青年人，我们要有责任、有担当，要积极地投身于社会事业中去。
最后，社会实践也让我更好地认识了自己，认识了自己的`优点和不足。在这个过程中，我不断地调整自己的心态，为自己设定更高的目标，并逐步实现这些目标。我相信，通过这次社会实践，我已经迈出了进入社会的第一步，也为自己的未来奠定了坚实的基础。
我读的语言学的书是珍藏本《普通语言学教程》。这本书是瑞士的著名语言学家费尔迪南·德·索绪尔编著的，由沙·巴利、阿·薛施蔼、阿·里德林格合作编印的。《普通语言学教程》并不是索绪尔本人亲自编写的，而是在他去世后，他的学生沙·巴利、阿·薛施蔼、阿·里德林格等收集许多同学的听课笔记和索绪尔本人的一些手稿及材料，据此整理出的。这本《普通语言学教程》于1916年在日内瓦出第一版、1922年在巴黎出第二版，其后还连续出了第三版和第四版，1949年出的第五版，各国语言学家先后把它译成德、西、俄、英、日等国文字，使它的影响遍及全世界。而我国也出版了许多种译本。而我读的这本珍藏版本的《语言学教程》是高名凯先生在1963年根据原书法文第五版翻译、由岑麒祥、叶蜚声校注的，是商务印书馆出版社在2009年7月北京第一次印刷出版发行的。
二、作者简介。
费尔迪南·德·索绪尔（ferdinanddesaussure,1857-1913）是现代语言学的重要奠基者，也是结构主义的开创者之一。他被后人称为现代语言学之父，结构主义的鼻祖。《普通语言学教程》（coursdelinguistiquegenerale）是索绪尔的代表性著作，是他的学生根据他生前的笔记编写的，这本书集中体现了索绪尔的基本语言学思想，对二十世纪的现代语言学研究产生了深远的影响。同时，由于其研究视角和方法论所具有的一般性和深刻性，书中的思想成为二十世纪重要的哲学流派结构主义的重要思想来源。
三、内容介绍。
这本书一共335页。除去前言和第一、二、三版序的说明还有绪论外，共分为：第一编：一般原则，第二编：共时语言学，第三编：历时语言学，第四编：地理语言学，第五编：回顾语言学的问题结论五个部分。还有在书最后的索引和校后记。
“绪论”部分由七个章节和一个附录：音位学原理组成。讲述了语言学的历史、语言学的材料和人物、语言学的对象以及语言和言语的区别、言语行为的内部要素和外部要素、文字表现语言和音位学。
一般原则这部分一共有三章：语言符号的性质、符号的不变性和可变性、静态语言学和演化语言学。
共时语言学这部分共分为八章：概述、语言的具体实体、同一性现实性和价值、语言的价值、句段关系和联想关系、语言的机构、语法及其区分和抽象实体在语法中的作用。
历时语言学也分为八个章节：概述、语音变化、语音演化在语法上的后果、类比、类比和演化、流俗词源、黏合、历史的单位，同一性和现实性。
在共时语言学这章后还有附录讲述了三个问题：主观分析和客观分析、主观分析和次单位的确定、词源学。
地理语言学分为四章：关于语言的差异、地理差异的复杂性、地理差异的原因、语言波浪的传播。
最后，回顾语言学的问题和结论分为五个章节：历史语言学的两种展望、最古的语言和原始型、重建、人类学和史前史中的语言证据、语系和语言的类型。
共时语言学：又称静态语言学，是研究一种语言和多种语言在其发展历史中的某一阶段的情况，即语言状态。
历时语言学：又称演化语言学，集中研究在较长历时时期所经历的变化。（3）系统理论。
音位学有狭义和广义分：广义的音位学指对自然语言声音系统的一般性特征之研究，可以包括语音学；狭义的音位学方根研究人类语言中语音组合的方式、模式及变化。普通语言学中提及的音位学主要取其狭义。
在世界语言史上对索绪尔的这本《普通语言学教程》的评价都非常高：
我国著名语言学家许国璋在《关于索绪尔的两本书》中评价“索绪尔的普通语言学理论的形成有其自身的的学术背景，他多年从事历史语言学研究，对十九世纪的历史比较语言学研究有很深的造诣，对整体语言学学科的性质有相当全面而深入的思考。我们从他多年所开课程可以证明这一点。”
苏联语言学家维诺库尔在提到索绪尔这本《普通语言学教程》时,评价它为由整个语言学史所产生的转折点。
由以上两位语言学家的评价不难看出《普通语言学教程》这本书的影响非常之大，对整个世界的语言学起到了深远的影响。
五、我的读后感及其评价。
读完《普通语言学教程》后，我真的很认同语言学界对这本书赋予这么高的评价，因为它真的一本好书，没接触这本书前我对语言学有一个片面的认识，认为它单调古板，但在读完这本书后使我对语言学又有了一个新的认识，感觉其实要是认真研究起来它也是一门很有趣的学科，值得深入学习。还有读完这本书后，以前在课上有一些没有听懂的学会的知识点，比如说历时和共事语言学，感觉好像又重学了一次，有些懂了。但我感觉我对这本书还是不算真正的读懂读透，还是没有领悟到它其中的精华，我想我再有时间的时候还是需要多读几遍、细细品味，把这本书上的知识真正的学会学懂。
在我的大学生涯度过一半之时，应学校的号召，我们一行十一人组团参加了校团委组织的20xx年暑期社会实践活动，赴安徽省安庆市潜山县展开以“新农村建设中大学生‘村官’工作状况调研”为主题的调研活动。
通过这次调研活动，我不仅了解到了大学生“村官”这个社会团体工作现状、生活条件、心路历程等等；更重要的是为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台。利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。在实践中积累社会经验，在实践中提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，这将为我们以后走向社会打下坚实的基础！
在实践的准备阶段，也是我们即将面临英语四六级和期末考试的时候，这时候大家都一根弦绷得紧紧的，可是大家并没有因此而互相推诿，而是各自分工明确，认认真真的完成各自的职责，也经常开会交流、讨论相关的细节问题。那段时间基本上每天都排的满满当当。我负责的是肥西的预调研，不停的打电话联系肥西的相关单位，在这过程中，灰心丧气过、焦急过、开心满足过，这一切都是成长过程中的点点积累??皇天不负有心人！经过我们的共同努力，我们成功的拿下了校级重点团队的称号，得知的那一刻我们都兴奋了、疯狂了，一个多月的努力开始有了回报。
在实践的过程中，天公似乎都不作美，基本每天都阴雨绵绵，加之安庆又是特大灾洪区，虽然具体地点不在潜山县，可是父母总是不放心，每日都电联几次叮嘱要注意安全，次数多了，弄得我也紧张兮兮的，不过所幸，我们还是压住那丝紧张和害怕，不辱使命，成功的完成了我们的实践目标。
在这次实践中，我们队员之间建立了很深厚的友谊。在此期间，我们也遇到了很多困难的事情，像和当地的村民语言不通，沟通出现困难，部分村民对我们的怀疑和排斥等。虽然条件是艰苦的，但是我们会苦中作乐。我们在这种条件下慢慢的建立起了共同进退的集体感和责任感。
在社会上也要善于与别人沟通，如何与别人沟通好，这门技术需要长期的锻炼。以前没有这样的机会，我用别人对话时总是不会应变，常常使谈话冷场，非常尴尬。每个人处于社会，都必须融入到社会这个大的团体中，人与人之间相互合作，往往能使事情事半功倍，彼此相处也会更加融洽。此外，除了要适时地提出自己的观点想法，他人的建议也许虚心、耐心地听取。彼此相互尊重，才能更好交流。
在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况，这只能靠我们自己在实践的过程中慢慢的摸索，不断的积累经验和吸取教训才能做到的，我们还太稚嫩，需要社会的磨砺。
时代证明，历史证明，我们的自身状况证明：唯有面对社会，感悟到社会，我们才能心平气和地做出一些选择，才能真正地自己学习和生活的目标。这次社会实践以后，我们要找准自己的位置及方向，勇往直前，绝不轻言放弃！我们要珍惜每一次的机会，让人生无憾。
这次社会实践活动我们相信也许人生只有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的几天时间。每天我都觉得自己过得非常得充实，非常得快乐。总有一种家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这也是我参加活动时间最长的一次，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西，锻炼了我，考验了我，给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。
语言学作为一门研究语言的学科，涉及到人类语言的起源、发展、结构和功能等方面的内容。通过学习语言学的课程，我深刻体会到语言学的重要性和广泛应用的价值。下面，我将从五个方面展开对语言学的心得体会。
首先，语言学使我深刻认识到语言的无限魅力。语言是人类最重要的沟通工具，通过语言，人们能够表达自己的想法和情感，传递信息，建立联系。而语言学的学习让我对语言的内在结构和功能有了更深入的了解。例如，了解到语言的音韵、语法和语义等方面的规律，使我更加精准地理解和使用语言。同时，通过对语言的研究，我还意识到语言的多样性和变化性，不同地区和不同人群的语言具有独特的特点和差异。这一点进一步增强了我对语言的好奇心和兴趣，激发了我从更全面、更深入的角度去研究和探索语言的愿望。
其次，语言学让我意识到语言与文化的密不可分关系。语言是一种文化现象，不同的语言背后反映了不同的文化观念和价值观。通过语言学的学习，我知道了例如汉语中的“合适”在英语中没有一个完全对应的单词，这体现了中西方文化的差异。而文化对于语言的影响也具有深远的意义，例如不同文化对待礼貌和尊重的方式不同，这导致了语言在不同文化背景下的使用方式和风格的差异。因此，了解语言与文化的关系对于准确理解和恰当应用语言至关重要。
第三，语言学让我认识到语言的学习是一个艰辛但又有趣的过程。通过语言学的学习，我明白了学习一门语言需要付出大量的努力和时间，但同时也是一种享受和乐趣。通过对语言的系统学习，我逐渐掌握了语音、词汇、语法和语用等方面的知识，提高了语言表达的能力。在这个过程中，阅读和听力也起到了重要的作用，通过听说读写的综合训练，我不仅提高了语言技能，也体会到了语言的美妙和表达想法的乐趣。
第四，语言学开阔了我的思维和视野。通过对语言学知识的学习，我开始对语言现象进行了深入思考，并发现语言学思维可以帮助我更好地理解和分析问题。学习语言学的过程中，我了解到了不同的研究方法和学派，并通过阅读相关文献来了解最新的研究动态。这使我对学术研究产生了浓厚的兴趣，并希望能够深入参与到对语言学问题的研究中去。
最后，语言学的学习让我认识到语言的教育和应用的重要性。语言学为语言教学提供了理论基础和指导，通过了解和运用语言学的知识，教师可以更好地指导学生学习语言、研究语言的规律和解决语言学习中遇到的问题。同时，在信息时代，语言学在机器翻译、自然语言处理等领域的应用也日益重要。因此，语言学的学习不仅为语言教学提供了有益的指导，也在现代科技发展中发挥了巨大的作用。
总之，通过学习语言学的课程，我深刻认识到语言的魅力和价值，明白了语言与文化的关系，体验到了语言学习的艰辛与乐趣。同时，接触到了丰富的语言学知识，开阔了思维和视野，为未来的发展打下了坚实的基础。我相信，在未来的学习和工作中，我会继续充分发挥语言学所带来的启迪和指导，为语言教育和语言应用做出自己的贡献。
经过这次社会实践，我深刻地认识到了自己的不足和需要提高的方面，同时也对社会有了更加深入的了解和认识。
首先，我发现自己在公共交通工具使用和人际交往中存在不足。在走访企业和社区时，有时会出现急躁、不耐心等情况，导致我与对方的沟通不畅。同时，在乘坐公共交通工具时，我发现自己有些不小心，不够细心，需要提高安全意识。
其次，通过参加社会实践，我更加深入地了解到了社会的现实问题和发展趋势，也有了一些关于职业未来的思考。同时，我还体验到了创业的过程和感受，发现自己对创业有着一定的兴趣和热情。
最后，这次实践也让我锻炼了自己的'团队合作精神和应变能力。在面对一些紧急情况时，我与队友们一起配合默契，协力完成任务。这些经历让我更好地认识了自己的能力和局限性，并有了一定的成长和进步。
总之，这次社会实践让我增长了见识，深化了对社会的认识与了解，并对自己的未来有了更加清晰的规划和定位。我相信，这些经历将对我今后的成长和发展产生积极的影响。
社会实践是让我们了解社会、认识自我、增长知识的一次难得的机会。在这次社会实践中，我充分感受到了社会的复杂性和多样性，也更加深入地了解了自己。
首先，在这次实践中，我看到了社会的真实面貌。我了解到了许多以前不知道的事情，比如城市里的居民生活、工作环境等等。在走访社区和企业时，我更加清晰地了解到了这个城市的运作机制，也认识到了许多社会问题和需要解决的困难。同时，我也看到了不同职业的.人们在为社会做着不同的贡献，这些人中有不少是默默无闻的工作人员。
其次，在这次实践中，我发现了自己许多不足。比如，在前期的走访和采访中，由于缺乏经验和技巧，我有时会有些慌张、紧张，并且表述不够流畅。但是，在实践中，我也锻炼了自己的能力，在与人交流、策划和组织活动等方面都有了很大的提高。
总之，这次社会实践让我们得到了很多宝贵的经验和体验，可以说是难得的一次机会。我们应该将这次经历牢记在心，并继续努力，为自己的人生添上更多的色彩。
6月26、27、28日，我们分别前往南京航空航天大学、南京大学、河海大学发放问卷，我们分为两组，一组由李舒煦带领在宿舍发放问卷，另一组由我带领在校园中随机发放问卷。
一滴水离开大海，很快就会干涸，一个人脱离集体，将会一事无成。“众人拾柴火焰高，”集体智慧和力量是需要众人的智慧和力量组成，单个人的智慧和力量是有限的。记得晚会彩排，我们是一个从开始各不认识，为了共同的目标而聚集在一起，去完成一项共同任务的团队。虽然那晚的彩排，团委负责人对我们的礼仪要求严格，彩排了一次又一次，并且我们已经站了一个多小时，又累又饿，但我们的礼仪并没有抱怨，而是互相帮助，在这个活动中，我学会了与人沟通，别人给你意见，要虚心听取。在团队中，点点小事，彼此之间要互相体谅，帮助和支持。在舞台上，我学会了克服胆怯的心理，大胆表现自我。因此，我为这个晚会画上圆满的句号。
走过多远的路，才能让话语有足够的分量撑起人生的意义。这在我看来，是如今身处温软象牙塔的我们所应该经历并懂得的，因此，无论从书中读到了多少道理，只有自身经历了，才能得到自己的道理。社会实践的意义，或许不是让我们从中做出多大的成果，而是在实践中实现自己与社会的交互，与他人的交往，与自己的对话。
如果你不去做，你就不会知道自己能够做的有多好。本来的对于大学各项活动我一直感到有点盲目和迷茫，不知道自己究竟想要干点什么，直到同学邀请我参加这个社会实践团队，并参加了几次筹备会议，我才觉得或许从中可以实践一些自己想法。在筹备会议上，大家各抒己见，我也尽自己所能的奉献了自己的意见，并积极阐述了我个人对于课题的看法，每一个人都尽可能的做的更好，让我感到团队的力量与温暖。从课题的选择，到邀请指导老师，大家一次次的合作，一次次的努力，队员彼此之间不断地拉近着距离，不断地完善着对于课题的看法，最终我们实现了“校级资助”的短期目标，每个人都以更加振奋的精神准备着之后的挑战。
第一个实践地是威海当地图书馆，我们在做了自认为足够的准备后，乘车出发。但首战并不理想，这也充分说明了我们的准备并不充足，可我们也在庆幸，幸亏问题较早发现，这有助于我们之后做更好的准备，使活动进行的更顺利。随后的在济南、郑州等地的实践地，我们不断纠错，不断努力，每一份分发的问卷都能见证我们的热情。同时也非常感谢各地图书馆对我们活动的支持，虽然陌生，但却真诚，因为信任是可以相互回报的。
我坚信，热情加信心，专业技能加优异的成绩;在竞争中学会从容，在挫折衷学会微笑;做最坏的打算，尽最大的努力。这样的人生就会是胜利的人生。
勤奋：坚信有付出就一定会有回报。这次实践我切实地认识到了自己的缺点和不足，例如社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，有时也会得罪老板;刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，但在这其中，我领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。学校让我们去社会实践真的很有作用，社会实践让我明白工作的辛苦，也让我认识到了合理规划钱财的重要性。
基于课题，我们在一步步的实践中也一点点的看到了我国如今公共文化事业的冰山一角，经济的快速发展还未以较明显的迹象反作用于文化事业的建设，图书馆还有很多事情得做，当然还需要社会各界的关注和政府的大力支持，只有当社会形成对此的普遍重视，才能真正显示出一个社会、一个民族在精神方面的成熟程度。
与此同时，在实践中，我也发现了很多自己的不足之处。首先，一定要做好计划制定，以及应急措施，决不能盲目自信;其次，要有耐心，一定要给别人创造愿意倾听你的理由;还有就是要善于沟通，这是一种重要的技巧和能力，也是别人认识你理解你帮助你的主要方式。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。