主持人：谢谢大家的到来，相信今天的活动将会给我们留下美好的回忆。通过这些主持词范文的学习，我们可以了解到主持人应该如何在各种场合下灵活运用不同的语言和表达方式。
作为元旦晚会活动的主持人，都要会写元旦的主持稿。元旦已约好祥风瑞雪，在元旦这一天播洒快乐幸福，愿大家元旦快乐，开心幸福!你是否在找正准备撰写“学校元旦颁奖晚会主持稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
男：尊敬的各位领导、各位老师，
女：敬爱的家长，亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又带着轻盈的舞姿留下了一道欢快的印迹。
女：伴随着冬日里温暖的阳光，20__年如约而至。
男：在这一刻，我们仿佛嗅到了春天的芬芳气息。
男：这是我们班级的春天，也是我们每个人的春天。
男：今天，我们欢聚在一起，享受这段美好时光。
女：今天，我们相聚在这里，尽情欢唱，尽情舞蹈，共同庆祝20__年元旦的到来。
女：在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校——__小学。
男：愿我们的学校越办越好，桃李满天下!
男：我们在歌舞声中迎来了新的一年。
女：在新的一年里，
合：我们继续努力，好好学习，天天进步，做的自己!
男：让我们用行动，
女：让我们用真诚，
合：迎接充满希望的20__!
男：20__年元旦联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们和家长们心情愉快，阖家欢乐!
女：祝同学们百尺竿头，更上一层楼!
合：谢谢大家!
a：尊敬的各位领导!
b：亲爱的老师，同学们。
a：大家。
合：晚上好!
a：新的钟声，新的一年。
b：亲的祝福，新的期待。
a：2021年在成功和收获的喜悦中渐渐远去。
b：2021年的钟声即将敲响，回首往事，我们满怀豪情。
a：展望未来，我们责任在肩，为了点燃一个斑谰的梦，让我们共同拨亮新年的烛光。
b：让烛光如故，兴明永恒，送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
a：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
b：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。
a：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
b：我们的祝福，飘在长冈里，如歌如梦——。
合：正式开始。
串词。
b：那么，接下来有请由__班6位同学为我们带来她们精力准备的集体舞《两个人》。请__班《我们都一样》准备。
a：今日，我们欢聚，这是一年当中最欢乐的时段，此时此刻，一样的心情，一样的欢喜，下面，有请李亚威为我们带来《我们都一样》，请__班《我知道》准备。
b：年轻，我们大胆去爱，爱过，我们懂得珍惜与坚守，不管爱还是不爱，我们都要知道，请张__、李__为我们演唱《我知道》，请1021班《老男孩》准备。
a：一个月后，将有一批毕业生离开农校，在严峻的社会中实现自己的梦想，下面有请杨__同学为我们带来他吉它弹唱的《老男孩》，请09高职《请我跳舞》准备。
有奖问答环节。
1、欣赏了这么久的节目，大家就该也有点累了吧?今天我们安排了三个“有奖问答”环节，主要是对国家助学金的问题进行问答，我来提问，点到的同学上台现场作答，不允许带答案上台，答错或答不完整的同学没有奖品，答对的同学会获得奖品一份。
a：让舞蹈点燃寒冷的冬日，让舞蹈创造冬日的激情，让张敏的《请我跳舞》点燃这寒冷的季节。请__班《如果爱下去》准备。
b：如果就这样爱下去，我们，会怎样呢?下面请欣赏颜_为我们带来的《如果爱下去》，请__班爵士舞准备。
a：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，请1021班《白月光》准备。
b：回忆是一种美妙的东西，充满着过昔往事的欢喜与忧愁，惹人遐思，引人怀念。下面，请欣赏熊广宝的《白月光》，请1061班《会呼吸的痛》准备。
2、欣赏完精彩的歌舞，下面再来进行“问答有奖”的第二个个环节，“我问你答”。
a：悠扬的歌声，尽情展示青春的活力，接下来请聆听鄢__同学演唱《会呼吸的痛》，请09__班《月光下的凤尾竹》准备。
b：风景秀丽的西双版纳，伴着悠扬的葫芦丝，让我们一起去感受傣族的风土人情吧。请欣赏张__带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》，请0925班《你那么爱她》准备。
a：直到爱消失，才懂得珍惜身边每个美好风景，只是她早已离去，满满的不舍在这首歌中演绎的淋漓尽致，让我们再次倾听孙__的心声《你那么爱她》，请街舞《非诚勿扰》准备。
3、美好的时光往往是短暂的，在最后一个节目开场前，继续我们的“有奖问答”的第三个环节。
b：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏晚会的最后一个节目，由王_，李__等同学为大家带来的街舞。
结束语。
b：今天的晚会到此就要和大家说再见了，但是我们的祝福不断，我们的祈祷不断。
a：祝福我们国家更加繁荣昌盛，祝福我们的学校更加郁郁郁葱葱。
b：祝福我们的老师在新的一年里，工作顺利，家庭幸福，祝福我们的同学，学习进步，再创佳迹!
a：老师们。
b：同学们。
a：新的一年让我们携手同行。
合：奔向成功。
合：圆满结束!
(男)：爆竹声声辞旧岁。
(女)：凯歌阵阵迎新春。
(合)：__小学"师生同乐，喜迎新年"文艺汇演现在开始!
(男)：尊贵的各位来宾，
(女)：敬爱的老师，亲爱的同学们，
(合)：大家下午好!
(男)：今天我们_小师生相约__，欢聚一堂，
(女)：这是_小这个大家庭的春天，更是每个人心中的春天。
(男)：在即将过去的20__年里，我校在各方面取得了优异的成绩。
(女)：今天，因为你的加入而更加精彩!
(男)：今天，因为你的参与而无比快乐!
(女)：来吧，同学!带着你对未来的憧憬，在联欢会中放飞你的心情!
(男)：来吧，朋友!带着你对理想的追求，在联欢会中尽情的欢乐!
(女)：构建和谐校园，灿烂阳光普照你我!请欣赏__为我们表演的校园集体舞《阳光校园》。请__做好准备。
(男)：请欣赏__为我们带来的健美操表演。表演者：__、__老师等。请_班古筝演奏做好准备。
(女)：请欣赏古筝演奏。请低年级组做好准备。
(男)：瞧，走来了一群俏娃娃，他们小小心儿怀揣着美丽的蓝天梦。
(女)：请欣赏低年级组为我们表演的舞蹈《蓝天梦》。请__做好准备。
(男)：美丽的传说，永远的童话，请欣赏__为我们表演的英语话剧――《白雪公主和七个小矮人》。
(女)：请_班__同学做好准备。
(男)：月亮河边的孩子伴着月亮在欢笑。请欣赏歌曲《月亮河边的孩子》演唱者：__。请音乐组做好准备。
(女)："唱不尽满眼的好风景，唱不尽今朝好心情。"请欣赏音乐组为我们带来的歌伴舞《大地飞歌》。
(女)：月光下有着多少动人的故事，又有多少迷人景致，请欣赏_班为我们带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》请低年级组做好准备。
(男)：完美生活需要精心打造，时尚服饰美化我们的心情。
(女)：瞧，走来了一群身着靓丽装，脚踏快乐轮的孩子，她们将是明天最耀眼的星光。
(男)：请请欣赏低年级组为我们带来的《时装表演之一》――生活系列。请_班做好准备。
(女)：世上没有垃圾，只有放错了位置的财富。
(男)：物尽其用。请欣赏低年级《时装表演之二》――环保系列。
(女)：有这么一群孩子，他们聪慧自信，自编自演自导了一出校园小品。
(男)：请欣赏_班为我们带来了小品《别笑俺们的土老师》。
(女)：有这么一个班级，因为桀骜不驯而令老师们头痛不已;。
(男)：有这么一位老师，她用心灵的土方为这个声名远扬的班级疗伤，
(女)：终于有一天我们看到了久违的笑容。请__做好准备。
(男)：请欣赏__为我们带来的舞蹈《华尔兹》。表演者：_老师，_老师等。请_班做好准备。
(女)：童年是快乐的，童年是美好的，让我们伴随着_班的舞蹈感受我们的《欢乐童年》。请_班__做好准备。
(男)：妈妈的眼睛，装满爱的温馨，妈妈的眼睛是我心中明亮的灯。
(女)：请听_班_为我们演唱的歌曲《我爱妈妈的眼睛》。请_班做好准备。
(男)：下面有请_班为我们表演舞蹈《健身少年》。请女教职工做好准备。
(女)：轻快的乐曲，曼妙的舞姿。请欣赏女教职工为我们表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。请体育组做好准备。
(男)：牵着你的手，牵着他的手，我们都是好朋友。
(女)：请欣赏体育组为我们表演的校园交谊舞《好朋友》。
(男)：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
(女)：艳丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。
(男)：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
(女)：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
(男)：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为你点缀欢乐四溢的佳节。
(女)：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
(男)：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
(女)：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
(男)：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
(女)：因为，我们始终相信：明天会更好。
(男)：新的一年，让我们携手同行，奔向成功!
(合)：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
合：晚上好！
男：今晚，我们又一次在这里欢聚，
带着金秋的喜悦和祝福，唱响了高亢奋进的颂歌！
女：今晚，我们又一次在这里欢聚，
带着星光的深情与梦幻，
追忆着社会主义祖国走过的54载历史岁月！
男：今晚，我们又一次在这里欢聚，
带着神圣的使命和夙愿，在“三个代表”重要思想指导下，把全面建设小康社会的宏伟大业奋力开拓！
女：今晚，我们又一次在这里欢聚。
男：在区党委、××区的亲切关怀和高度重视下，在全区23个基层单位13个代表队1200余名演员的积极参与下，我们这次庆祝建国54周年《颂祖国建小康》歌咏比赛，获得空前的成功，取得了丰硕的成果。
女：从整个比赛效果上看，无论是节目的总体构思、曲目的'编排,还是人员的组织、服装阵容，各单位都表现得十分出色。
男：大单位充分挖掘人才潜力，力求在创新和气势上取得新突破；小单位不甘示弱，组成联队参赛，党政工青领导登台演出，用歌声向共和**亲的生日献上了一份厚礼，给××人民带去了欢乐！
女：在经过三天的紧张激烈角逐之后，这次比赛的最后评比结果已经揭晓，今晚，我们邀请了在我区“快自立、建小康”工程中取得成绩的部分先进代表，做为开奖嘉宾，为本次比赛开奖！
男：为了感谢各单位和职工群众对本次比赛活动的大力支持，根据评比奖励方案的规定要。
求，本次比赛设立第一名一个代表队；第二名二个代表队；第三名四个代表队；优秀奖6个代表队。
女：朋友们，在这激动人心的时刻，让我们用热烈的掌声请出×××同志、×××同志为荣获本次比赛优秀奖的代表队开奖！
男：下面请副区长×××、×××、×××、×××、×××；党委委员、宣传部长×××；党委委员、组织部长×××为荣获本次比赛优秀奖的代表队颁奖。
女：朋友们，在这激动人心的时刻，让我们用热烈的掌声请出我区家庭致富赛先进个人×××同志和×××同志为荣获本次比赛第三名的代表队开奖！
问到哪里举办颁奖晚会多，当然是学校啦，那么，下面是小编给大家整理收集的学校颁奖晚会。
主持词。
希望对大家有帮助。
男:尊敬的各位嘉宾,。
女:亲爱的同学们。
合:大家晚上好。
女:我是主持人王函,在这里你们会看到最温馨的环境,最有创意的亮点。
男:那下面请允许我介绍出席本次晚会的嘉宾:。
欢迎你们的到来。
女:下面有请上台讲话，大家掌声欢迎。
男:感谢精彩的发言，下面就让我们一起来欣赏几组寝室文化节中的照片。
女：首先我来介绍比赛规则：本环节分为必答题和抢答题。。。
女：我们的结果已经统计出来了，下面由我公布比赛结果：
男：恭喜各位获奖同学，下面有请为三等奖颁奖。
女：最后再次感谢所有到场的嘉宾和同学，谢谢你们的支持。
男：我们的寝室文化节颁奖晚会到此结束，谢谢大家，祝大家晚间时光愉快。
a:尊敬的各位领导，
b:亲爱的老师、同学们：
c:大家。
合：晚上好!
d：这里是颁奖典礼暨文化艺术节闭幕式的晚会现场。
a:师者如兰，德艺双馨。
b:师德如水，润物无声。
c:师者如烛，呕心沥血。
d:师德如光，照亮前程。
a:良师益友六载春秋，三尺讲台精英荟萃。
b:学高为师身正为范，桃李天下如沐春风。
c:为拉近师生距离，让学生更好抒发对老师的感激之情，自20xx年起，“”主题活动已成功走过6个春秋。
d:在这个过程中，我们见证了一位又一位受学生尊敬，同事认可，学校满意的好导师。
a:为人，他们胸襟博大广纳百川。
b:为学，他们治学严谨深钻博采;。
c:为师，他们传道授业诲人不倦;。
d:为友，他们关怀备至平易近人。
a:下面，我宣布颁奖晚会暨文化艺术节闭幕式正式开始!
b:请允许我介绍出席本次颁奖晚会的领导：。。。。。。。。。。。。
c:让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
d:接下来有请。。。为本次颁奖晚会致辞。
(a/b主持人下)。
第一章师恩似海。
节目1歌舞《教师圆舞曲》。
c:感谢。。。老师。
c:在我们的校园里，总能见到老师们繁忙的穿梭在教室与实验室之间，他们就像一位舞者，在一次次“演出”中展示自己最精彩的一面。
d:那首歌赞美了他们的辛劳，那支舞诠释了他们的奉献。请欣赏由为我们带来的歌舞《教师圆舞曲》。
颁奖环节一：
a:感谢等人为我们带来的精彩表演。
a:下面让我们进入本届“评选活动通过院部推荐、学生推荐两种方式推举出候选导师，通过网络投票、报纸投票、现场答辩三个环节，最终评选出今晚的获奖导师。今夜就让我们为他们送上最美的赞歌。首先，让我们为16位提名导师颁奖。
b:请提名导师代表上台领奖。
b:请学生代表。。。、。。。为提名导师颁发证书与鲜花。
a:让我们把掌声送给16位提名导师，祝贺你们。
节目2歌曲串烧《一剪梅》、《旋木》。
a:数十年如一日的付出与奉献，是怎样的精神力量支持着他们在这三尺讲台上发光发热。他们的学生在祖国各行各业大展鸿图，支撑祖国事业的蓬勃发展，而我们也在校园里专心科研，发展校园文化建设。
b:从4月11号开幕到今天的闭幕式，研究生文化艺术节举办了超级模仿秀、歌手大赛、舞蹈大赛等等一系列的精彩活动。下面让我们有请在比赛中获得优异成绩的同学为我们带来歌曲联唱《旋木》。
节目3器乐合奏《欢沁》。
a:感谢各位同学的精彩表演。
a:一琴一瑟，奏响高山流水。
b:一言一行，彰显师生情谊。
a:下面由器乐团为我们带来器乐合奏《欢沁》。
第二章润物无声。
节目4舞蹈《非洲舞》——留学生。
c:感谢各位同学的精彩表演。
c;我校研究生教育工作不断走向国际化、多元化，越来越多的留学生走进我们的校园。
d:今天来自非洲的四位小伙子要用他们具有地域特色、民族风情的方式，向导师们表达他们最诚挚的祝福。
d:下面有请我校的留学生同学为我们带来舞蹈《非洲舞》。颁奖环节二。
a:感谢留学生同学们为我们带来的具有民族特色的舞蹈.
a:我校共有研究生导师数百名，其中百余位导师已任教20年甚至30年以上，学术上他们悉心专研，教育上他们呕心沥血，为我校培养了大批优秀的研究生b:下面让我们为获得荣誉称号的导师颁奖。首先，让我们通过一段视频认识一下第一位导师。
b:有请。。。。老师上台。
b:有请。。。老师学生代表上台。(学生致辞)。
b:请学生代表为。。老师颁奖。为表达对。。。老师的敬意，校研究生会代表全体同学为。。。老师送上书法作品，“。。。。。。。。”
让我们再次以热烈的掌声祝贺。。。老师。
节目5舞蹈《影子舞》。
a:让我们再次用热烈的掌声祝贺各位获奖导师。
a:那灵动的舞步，独具特色的风格，那一颦一动的姿态犹如老师的谆谆教诲都幻化成一种印记，印在我们心里。
b:接下来，来自同学们将以独具特色的方式为老师送去他们的祝愿。下面请欣赏《影子舞》。
节目6歌曲《让我们荡起双桨》。
a:让我们再次用热烈的掌声祝贺各位获奖教师。
a:犹记得儿时最熟悉的旋律，老师一字一句教会我们唱的第一首歌。一句让。
我们荡起双桨是我们的童年，也是老师们美好的回忆。
b:老师与学生相差的是年龄，不变的是梦想。让我们一同欣赏由获奖导师及其学生。。为我们带来那首《让我们荡起双桨》。
掌声有请。
第三章桃李满园。
节目7舞蹈《茉莉花》。
a:感谢研究生器乐团的精彩表演，
a:在优美的旋律中我们感受到了对老师浓厚的感激之情。
b:导师恩情如山似海，花香幽幽，诉不尽诚挚敬意，舞姿翩翩，道不完情意绵绵。
b:下面请欣赏舞蹈《茉莉花》。
颁奖环节三。
a:感谢姑娘们用一段优雅的舞蹈为老师献上崇高的敬意。
a:一份期望、一分耕耘，短短两三年的循环，导师在用自己的心血与智慧为每位学生送出最好的前途。而我们可以回报的只有此刻最诚挚的敬意与最衷心的赞美。
b:下面让我们继续为“”进行颁奖。
节目8民族歌曲《长大后我就成了你》。
a:让我们再次以热烈的掌声为我们的导师们送上最衷心的祝贺。
a:老师的岗位普通、平凡，但又是何等的不寻常，他们用心血和汗水为祖国培养了无数栋梁之才，却付出了自己的青春岁月。
b:是啊，我们多么希望能传承您的精神，也为祖国建设增砖添瓦，下面请欣赏民族歌曲《长大后我就成了你》。
结束。
a:点燃青春，倾尽余生，这是教师的一生，
b:承载希望，传承文明，这是教师的一生。
c:老师，请接受我们最诚挚的敬意，
d:老师，请接受我们最淳朴的祝福：
a:颁奖晚会暨文化艺术节闭幕式至此圆满结束，再次对参加本次晚会领导与老师表示衷心的感谢。祝各位领导身体健康、工作顺利。b:大家晚安!
b:请各位领导、获奖老师与工作人员上台留影合念。
六十圈年轮，记载着时间的沧桑和峥嵘。
六十载春秋，铭刻着步履的铿锵与荣光。
六十年前，迎着新中国的第一缕阳光，一座简陋的学堂应运而生。
六十年后，沐着改革开放的和谐春风，一座集团式学校向全国名校阔步迈进。
六十年激情燃烧，1千名教师在这里把青丝染成白发。
六十年风和日丽，5万名学子在这里迸发智慧的火花。
回眸昨天，你有挥斥方遒的潇洒。
放眼当前，你有滋润万物的博大。
今天，在这被歌声和盛典簇拥的圣地。
我们以学子的赤诚、尊敬和庄严。
向你献礼、致敬、向你祝福。
市实验小学庆祝建校60周年文艺晚会现在开始!
首先请欣赏歌曲联唱《五十六个民族五十六个祝福》。
《浪淘沙》。
栖贤寺钟声悠扬，掩不住无数的精彩。
扬子江流水滔滔，淘不尽先贤的风流。
激情让我们回望，精神给予我们力量。
请欣赏：古筝齐奏《浪淘沙》。
《老鼠戏猫》。
接下来请欣赏童话剧《老鼠红猫》。
《歌、舞和器乐星演奏串烧》。
甜蜜的歌声还在飘荡，
婀娜的舞蹈还在摇曳。
优美的琴声还在指尖流淌。
吟唱的是激越的生命。
跳跃的是远大的梦想。
演绎的是多彩的年华。
请欣赏由校园小明星带的《歌、舞和器乐星演奏串烧》节目。
《跆拳道》。
摸爬滚打，孕育了我们的坚定和执着。
铮铮铁骨，铸就了我们的热血和容光。
展示风采，我们有张扬的生命力量。
搏击风浪，我们有永远不变的人生%方-案范'文库整-理#航向。
请欣赏跆拳道表演。
我想飞，在风里浪去飞翔。
我想飞，让梦想去晒一晒太阳。
我想飞，让彩霞作我的衣裳，
我想飞，让月光为我画张像。
请欣赏舞蹈《飞》。
《流淌的红韵》。
六十年风雨沧桑，离不开坚实的人梯、燃烧的红烛。
六十年写成辉煌，离不开辛勤的园盯吐丝的春蚕。
是您，用慈母的温情关怀每一棵幼苗。
是您，用春风的和暖爱抚每一张笑脸。
是您，把我们的心灵呵护。
是您，把智慧的火花点燃。
接下来请欣赏舞蹈《流淌的红韵》。
《新自由》。
请欣赏二胡齐奏《新自由》。
《军中姐妹》。
在喧哗中潜心研究，在浮躁中沉静思考。
在清贫中创造财富，在平凡中铸就伟大。
他们有钢铁的意志，他们有无比的智慧和力量。
这就是我们敬爱的老师们，是他们，创造了学校60年的辉煌，是他们，托起了共和国的脊梁。
请欣赏由学校老师们的表演唱《军中姐妹》。
《阳光校园》。
少年，是多梦的时代，更是多思的时代。
校园，是知识的殿堂，更是思想的乐园。
请欣赏少儿集体舞《阳光校园》。
《小树快长大》。
《校歌》。
我们是你博大的花园里一方执着的绿地。
我们是你温暖的河流中一只摇曳的白帆。
我们是你坚定的躯干上一树烂漫的红叶。
我们是你浩瀚的天宇中一片纯净的云彩。
请欣赏歌曲《实验小学校歌》。
《魔术与踢踏舞》。
接下来请欣赏由幼教部教师带来的精彩节目《魔术与踢踏舞》。
亲爱的老师们、同学们，大家下午好!
新学期，新气象。
今天，九年级师生齐聚一堂，隆重表彰2014至2015学年第二学期获得进步之星、榜样之星、优秀小组的同学，以及量化优胜班级。
下面我宣布颁奖大会现在开始!
大会第一项。
由思政处刘主任宣读进步之星获奖名单。
让我们用掌声欢迎获奖同学上台领奖!
冀英中学进步之星奖转眼已走过了三个年头。它见证了近百名孜孜不倦、后来居上的同学们的成长，他们是一群正在攀登学习之山的登山者，他们一步一个脚印，终在今天体会到一览众山小的豪迈，品尝到付出终有回报的滋味，望同学们向他们学习永不言弃的精神!
正在为我们颁奖的是。
下面由刘主任宣布榜样之星获奖名单。颁奖大会主持词榜样之星是一群奋发向上、斗志昂扬的学子，他们在失败中寻求成功，从踏实勤奋中积聚资本，从奋斗的汗水中汲取力量，他们是天之骄子，是所有同学学习的榜样!
让我们再次用掌声向他们表示祝贺!
接下来由刘主任宣布优秀小组获奖名单。
课堂上，少不了学习小组热火朝天的议论、发言;课堂下，少不了他们不学赶帮超的身影。在六加一课堂教学模式下，小组合作学习成了班内基本的学习组织形式。是他们让集体更有凝聚力，是他们，让学习变得更有乐趣。
最后我们公布的是获得上学期量化总分前三名的班级。
学期班级量化总排名是汇总各周的量化分数得出的，获奖的班级能做到纪律严明、一丝不苟遵守校规校纪，他们的成绩既少不了同学们的自觉自律，也少不了班主任老师的辛勤付出。望他们在本学期再接再厉!
下面进行大会第二项。
有请优秀小组获奖者34班史佳毅同学代表学生发言。大家掌声欢迎。感谢史佳毅同学的精彩发言。
下面进行大会第三项。
有请年级主任苏丹老师上台讲话。
感谢苏丹老师的精彩讲话，希望所有同学铭记在心，勇攀高峰、不懈努力!
下面我宣布本次颁奖大会到此结束，让我们下学期再见!
刘：尊敬的各位领导、老师。
雨：亲爱的同学们。
合：大家下午好。
陈：这里是xx年北京市汽车工业高级技工学校“校园榜样”颁奖典礼暨11级学生毕业典礼现场。
程：今天我们欢聚一堂，隆重揭晓第二届校园十大优秀青年获奖名单和第一届学生欢迎教育工作者获奖名单。
雨：今天，我们在这里和即将毕业离校的xx级同学共话别离。
刘：下面，请允许我介绍今天到场的嘉宾。他们是。
程：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
陈：在学校领导的深切关怀下，在学生科老师的指导下，在全校莘莘学子的热情参与和期许下，由校学生会主办的两项评选活动历时两个月，即将*的完成。
雨：老师们，同学们，在我们身边或许每天都经历着太多的平常，可就在这些平常的生活中却蕴藏着多少先进的人物和事迹。
刘：今天我们以激动的心情，在这里揭晓评选出来的优秀师生代表，把这些榜样的正能量传递出去。
程：下面，我宣布，北京市汽车工业高级技工学校“校园榜样”颁奖典礼。
合：正式开始。(节目1：开场舞)。
【篇二】。
a尊敬的各位领导。
b盛情的各位来宾。
c敬爱的老师们。
d亲爱的同学们，大家。
合晚上好。
a我是主持人。
b我是主持人。
c我是主持人。
d我是主持人欢迎您的到来。
a又是一年寒来暑往时，又是一个花好月圆日。
b今朝建东职业技术学院迎来了14级的新同学。
c让我们释放出豪情。
d让我们享受美好今夜。
a
军训。
的号角还在耳边回响，希望的种子已开始破土发芽。
b求学的钟声早已敲响，大学生活已经拉开帷幕。
c在这特殊的日子里，我们向全体20xx级新同学表示热烈的欢迎。
d现在我宣布建东职业技术学院20xx年迎新生暨奖学金颁奖晚会。
合现在开始。
a首先很荣幸的为大家介绍今晚到场的各位领导老师。
b他们是。
“
励志。
青春，放飞梦想”
a让我们再次用热烈的掌声对各位领导的莅临表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。
b今晚到场的还有各专业教研室主任、各系辅导员老师。
c下面有请书记上台致辞，
d大家掌声欢迎(主持人下台)。
(合)我们晚上好!
(甲)灿烂辉煌的20xx年行将向我们离别,充满期望与应战的20xx年正微笑着向我们走来。
(乙)在这辞旧迎新的日子里，我校特举行这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热心与激情来表达我们的高兴，传达对新一年的神往。(甲)下面请黄校长致新年祝辞，我们掌声等待。
(乙)宜州市高中“迎新年，庆春节”文艺晚会，如今开端：
1、冬天现已来了，春天还会远吗?
请赏识由158班同学为我们带来的歌曲《春暖花开》。
2、今日的晚会真热烈，你们瞧，高三的同学也来了。
请赏识141班甲声小组唱《我们这儿还有鱼》。
3、请赏识由高一艺术生为我们扮演的节目《洒脱乙兵》。
4、请赏识萨克斯独奏《小冤家》。
扮演者xxx。
5、请赏识现代舞《水晶》。
扮演者xxx。
6、请听乙声独唱《金色的木鼓敲起来》。
扮演者xxx。
7、请赏识由155班同学自编自演的小品《苍茫的一天》。
8、下面请赏识民族舞《红扇》。
9、新的一年就要到了，我们信任明日将会更夸姣，下面请听乙声小组唱《明日会非常好》。
扮演者xxx。
10、下面请赏识乐队演奏《光芒岁月》。
11、请听乙声小组唱《大团圆》。
12、请赏识独舞《竹林深处》，扮演者：
13、请赏识小品《新扁雀见蔡桓公》。
14、请赏识现代舞《蓝色尖叫，接近天然》。
15、请听乙声小组唱《在那东山上》。
16、请赏识民族舞《月亮乙儿》。
17、请赏识笛子独奏《牧羊乙》。
18、请赏识民族舞《桔梗谣》。
19、请听甲声小组唱《奔驰》。
20、下面将上场的校现代舞队扮演的现代舞《动感节拍》。
21、请赏识情景剧《唐人街》。
22、终究上场的是校广播室播音员，请听小组唱《栀子花开》。
(乙)如今作业人员正在紧张进行分数计算的作业，下面由兰副校长说话，我们掌声等待。
(甲)下面宣告今晚晚会的获奖状况，请念到节目的担任人马上到舞台上来。
获得三等奖的是：xxx。
获得二等奖的是：xxx。
获得一等奖的是：xxx。
请黄校长、兰副校长、覃副校长、政教处卢主任、郭副主任、赖副主任为他们颁奖。
完毕语。
(甲)各位领导、教师、同学们：
(乙)365个日子。
(甲)365日辛勤耕耘。
(乙)365个忠诚的祝愿。
(甲)20xx年行将离去，在曩昔的一年里，我们有过失利，但更多的是成功。
(乙)充满期望的20xx年正向我们走来。有一分耕耘就会有一分收获。
(甲)我们信任，在新的一年里，我们每人人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每一个人都会有一个硕果累累的20xx年。
(乙)各位领导、教师，同学们，宜州市高中庆祝20xx年春节文艺晚会到此完毕。
(合)预祝我们新年愉快，学习前进，合家欢喜，身体健康。谢谢。
合：晚上好！
a：又是一年金秋送爽；
b：又是一轮春华秋实；
c：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；
d：凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获；
a：带着憧憬，怀揣梦想，我们即将迎来新的考验；
b：载着希望，面向彩虹，我们共同期待新的美好；
c：秋风送走了昨天的辉煌，我们铭记生命中的灿烂；
d：冬雪带了了全新的力量，我们满怀xx新生的期盼；
a：回首过去，是这些新鲜的血液燃烧青春，与理工同舟共济共创辉煌；
b：展望未来，是这些新鲜的血液关注梦想，与理工朝夕相伴共同成长；
c：岁月不居，迎着纷繁的落叶，成长在理工这片沃土的栋梁业已成才离去，挥毫激情；
d：天道酬勤，踏着晶莹的秋霜，向往着理工这片沃土的希望如今乘兴而来，激昂青春；
a：军训的号角还在耳边回响；
b：希望的种子已在破土发芽；
c：朝气蓬勃是我们的本色；
d：自强不息是我们的追求；
a：今夜我们相逢于此，共同舞动青春的脉搏；
b：今晚我们欢聚一堂，共同倾听青春的赞歌；
c：让我们踏歌而行；
d：让我们携手并进；
合：为青春放声歌唱。
b：魅力__，莺歌燕舞谱写文化乐章。
a：尊敬的各位领导、各位来宾。
b：亲爱的朋友们，大家晚上好!
a、b：这里是中共__县委和__县人民政府主办、中共__县委宣传部和__县文化广电新闻出版局承办的第三届__县文化艺术节颁奖晚会的现场。
颁发声乐专场奖项。
a：作为我县高水平、综合性的文化活动，文化艺术节已经成为优秀文艺作品争奇斗艳的重要园地和本土艺术家展示才华的重要舞台，推出了一批体现__县创作水准和具有影响的文艺作品，推出了一批围绕中心服务大局并深受群众欢迎的文化活动，推出了一批弘扬优秀传统文化和具有创新意义的文艺成果。
b：文艺比赛活动、群众文化活动、民俗文化活动、展览展示活动交相辉映，限度地激发群众文化参与的热情，限度地满足群众艺术享受的需求，谱写出__文化发展的崭新篇章。
a：一分耕耘，一分收获。今晚将颁发第三届__县文化艺术节各个奖项。首先颁发的是声乐专场奖项，获奖名单请看大屏幕。
b：让我们掌声有请获奖选手代表上台领奖。
a：掌声有请颁奖领导————为他们颁奖!
颁发器乐、小品专场奖项。
a：本届文化艺术节是全县人民群众文化生活中的一件大事、喜事和盛事，活动时间之长、参与人员之多、社会影响之大，前所未有，为推动__文化大发展大繁荣发挥了重要作用。
b：它让每一个热爱文化、献身艺术的群众都能徜徉于文化艺术的海洋。
a：它带领我们走进艺术的殿堂，享受文化带来的多彩生活，品味文化传递的美好世界。
b：接下来，颁发器乐、小品专场奖项，获奖名单请看大屏幕。
a：让我们掌声有请获奖选手代表上台领奖。
b：掌声有请颁奖领导————为他们颁奖!
颁发舞蹈专场奖项。
a：欣赏完了精彩的节目，下面又到了我们颁奖的环节。
b：接下来颁发的是舞蹈专场的奖项，获奖名单请看大屏幕。
a：让我们掌声有请获奖选手代表上台领奖。
b：掌声有请颁奖领导————为他们颁奖!
颁发特色文化活动奖。
a：接下来，颁发特色文化活动优秀奖和特色文化活动奖，获奖名单请看大屏幕。
b：掌声有请获奖乡镇领导上台领奖。
a：掌声有请颁奖领导————为他们颁奖!
结束语。
a：今夜，豪迈的歌声激动着我们奋发的步履;。
b：今夜，艺术的花蕾编织着我们多彩的希冀。
a：让我们祝愿__的明天更加和谐美丽;。
b：让我们祝愿祖国的未来更加繁荣昌盛。
b:亲爱的老师、同学们：
c:大家。
合：晚上好！
d：这里是颁奖典礼暨文化艺术节闭幕式的晚会现场。
a:师者如兰，德艺双馨。
b:师德如水，润物无声。
c:师者如烛，呕心沥血。
d:师德如光，照亮前程。
a:良师益友六载春秋，三尺讲台精英荟萃。
b:学高为师身正为范，桃李天下如沐春风。
c:为拉近师生距离，让学生更好抒发对老师的感激之情，自20xx年起，“”主题活动已成功走过6个春秋。
d:在这个过程中，我们见证了一位又一位受学生尊敬，同事认可，学校满意的好导师。
a:为人，他们胸襟博大广纳百川。
b:为学，他们治学严谨深钻博采；
c:为师，他们传道授业诲人不倦；
d:为友，他们关怀备至平易近人。
a:下面，我宣布颁奖晚会暨文化艺术节闭幕式正式开始！
b:请允许我介绍出席本次颁奖晚会的领导：。。。。。。。。。。。。
c:让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
d:接下来有请。。。为本次颁奖晚会致辞。
(a/b主持人下)。
第一章师恩似海。
节目1歌舞《教师圆舞曲》。
c:感谢。。。老师。
c:在我们的校园里，总能见到老师们繁忙的穿梭在教室与实验室之间，他们就像一位舞者，在一次次“演出”中展示自己最精彩的一面。
d:那首歌赞美了他们的辛劳，那支舞诠释了他们的奉献。请欣赏由为我们带来的歌舞《教师圆舞曲》。
颁奖环节一：
a:感谢等人为我们带来的精彩表演。
a:下面让我们进入本届“评选活动通过院部推荐、学生推荐两种方式推举出候选导师，通过网络投票、报纸投票、现场答辩三个环节，最终评选出今晚的获奖导师。今夜就让我们为他们送上最美的赞歌。首先，让我们为16位提名导师颁奖。
b:请提名导师代表上台领奖。
b:请学生代表。。。、。。。为提名导师颁发证书与鲜花。
a:让我们把掌声送给16位提名导师，祝贺你们。
节目2歌曲串烧《一剪梅》、《旋木》。
a:数十年如一日的付出与奉献，是怎样的精神力量支持着他们在这三尺讲台上发光发热。他们的学生在祖国各行各业大展鸿图，支撑祖国事业的蓬勃发展，而我们也在校园里专心科研，发展校园文化建设。
b:从4月11号开幕到今天的闭幕式，研究生文化艺术节举办了超级模仿秀、歌手大赛、舞蹈大赛等等一系列的精彩活动。下面让我们有请在比赛中获得优异成绩的同学为我们带来歌曲联唱《旋木》。
节目3器乐合奏《欢沁》。
a:感谢各位同学的精彩表演。
a:一琴一瑟，奏响高山流水。
b:一言一行，彰显师生情谊。
a:下面由器乐团为我们带来器乐合奏《欢沁》。
第二章润物无声。
节目4舞蹈《非洲舞》——留学生。
c:感谢各位同学的精彩表演。
c;我校研究生教育工作不断走向国际化、多元化，越来越多的留学生走进我们的校园。
d:今天来自非洲的四位小伙子要用他们具有地域特色、民族风情的方式，向导师们表达他们最诚挚的祝福。
d:下面有请我校的留学生同学为我们带来舞蹈《非洲舞》。颁奖环节二。
a:感谢留学生同学们为我们带来的具有民族特色的舞蹈。
a:我校共有研究生导师数百名，其中百余位导师已任教20xx年甚至30年以上，学术上他们悉心专研，教育上他们呕心沥血，为我校培养了大批优秀的研究生b:下面让我们为获得荣誉称号的导师颁奖。首先，让我们通过一段视频认识一下第一位导师。
b:有请。。。。老师上台。
a:(颁奖词)。
b:有请。。。老师学生代表上台。(学生致辞)。
b:请学生代表为。。老师颁奖。为表达对。。。老师的敬意，校研究生会代表全体同学为。。。老师送上书法作品，“。。。。。。。。”
让我们再次以热烈的掌声祝贺。。。老师。
节目5舞蹈《影子舞》。
a:让我们再次用热烈的掌声祝贺各位获奖导师。
a:那灵动的舞步，独具特色的风格，那一颦一动的姿态犹如老师的谆谆教诲都幻化成一种印记，印在我们心里。
b:接下来，来自同学们将以独具特色的方式为老师送去他们的祝愿。下面请欣赏《影子舞》。
节目6歌曲《让我们荡起双桨》。
a:让我们再次用热烈的掌声祝贺各位获奖教师。
a:犹记得儿时最熟悉的旋律，老师一字一句教会我们唱的第一首歌。一句让。
我们荡起双桨是我们的童年，也是老师们美好的回忆。
b:老师与学生相差的是年龄，不变的是梦想。让我们一同欣赏由获奖导师及其学生。。为我们带来那首《让我们荡起双桨》。
掌声有请。
第三章桃李满园。
节目7舞蹈《茉莉花》。
a:感谢研究生器乐团的精彩表演，
a:在优美的旋律中我们感受到了对老师浓厚的感激之情。
b:导师恩情如山似海，花香幽幽，诉不尽诚挚敬意，舞姿翩翩，道不完情意绵绵。
b:下面请欣赏舞蹈《茉莉花》。
颁奖环节三。
a:感谢姑娘们用一段优雅的舞蹈为老师献上崇高的敬意。
a:一份期望、一分耕耘，短短两三年的循环，导师在用自己的心血与智慧为每位学生送出最好的前途。而我们可以回报的只有此刻最诚挚的敬意与最衷心的赞美。
b:下面让我们继续为“”进行颁奖。
节目8民族歌曲《长大后我就成了你》。
a:让我们再次以热烈的掌声为我们的导师们送上最衷心的祝贺。
a:老师的岗位普通、平凡，但又是何等的不寻常，他们用心血和汗水为祖国培养了无数栋梁之才，却付出了自己的青春岁月。
b:是啊，我们多么希望能传承您的精神，也为祖国建设增砖添瓦，下面请欣赏民族歌曲《长大后我就成了你》。
结束。
a:点燃青春，倾尽余生，这是教师的一生，
b:承载希望，传承文明，这是教师的一生。
c:老师，请接受我们最诚挚的敬意，
d:老师，请接受我们最淳朴的祝福：
a:颁奖晚会暨文化艺术节闭幕式至此圆满结束，再次对参加本次晚会领导与老师表示衷心的感谢。祝各位领导身体健康、工作顺利。
b:大家晚安！
b:请各位领导、获奖老师与工作人员上台留影合念。
男：时光如梭，聚焦今朝，我们又站在了崭新的起点之上。
女：青春澎湃，活力飞扬，我们迎来了又一年的青年才俊。
男：我们的梦想在这里起航，扬帆公管人的激情与理想。
女：我们的青春在这里绽放，书写公管院的绚丽华章。
男：尊敬的各位领导、各位老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家晚上好！
男：这里是xx学院“公呈新韵，与梦同行”迎新晚会的现场，我是主持人xx
女：我们欢聚在甲午轮回、普天同庆的夜晚，我是主持人xx
男：今晚我们要用歌声诠释青春的气息，用舞蹈张开梦想的翅膀，我是主持人xx
女：今晚我们要用信仰追逐青春的足迹，用理想打造梦想的天堂我是主持人xx
男：在晚会开始之前，请允许我们介绍一下莅临本场晚会的各位领导，他们分别是xx（可以多人，也可以一个人）
女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
男：回首过往，我们满怀豪情
女：展望未来，我们展翅翱翔
男：让我们驰骋未来，与青春作伴，勾勒逐梦岁月的精彩画卷。
女：让我们用最火热的青春，最炙烈的激情，在此刻相聚公管
合：与梦同行，唱响青春
男：下面我宣布xx学院迎新晚会正式开始
节目串词：
女：是啊，那让我们来看一下接下来的这几位是怎么做的吧，让我们一起欣赏小品《选节目》。
男：怎么样，选择的纠结解开之后，接下来让我们跟随韩炳辉同学的脚步走进萧敬腾《新不了情》的世界。
女：人们常说，岁月如歌，人生如戏，一场游戏一场梦。
男：是啊！在梦中我们挥洒着青春的岁月，人生的舞台上，我们舞出别样的精彩，下面请欣赏民舞《戏梦人生》，掌声有请！
女：人生如梦，戏梦人生，在此祝愿每一个农大人都能怀揣自己内心的梦想，奋勇前行，唱响农大梦。下面让我们一同进入唯美的乐器串烧世界，聆听午后柠檬树下的吉他声、高山流水间的古筝声、无人之境觅知音的天籁笛声xx不能再说了，有请！
女：过往的美好总是短暂的，离歌的岁月在惆怅交融间远去，下面让我们共同进入本场晚会的下一篇章“呈融青春，畅今朝”。
男：笑口常开是我们生活的真谛，开心怎么可以自己一个人来藏着呢？
女：我们应该一起《群开心》才对啊
男：怎么样，过瘾吗？对了，谈到大学生活，大家一起聊聊呗，你的大学生活怎么样啊？
男：xx你当过志愿者吗？
女：没有啊！但我非常佩服那些志愿者们。
男：是啊！身边总有这样一群人，他们舍弃了星期天的安逸时光，去火车站打扫卫生，去敬老院逗乐老人，去孤儿院看望孩子，却总是默默地。行胜于言！致敬志愿者！下面请观看话剧《志愿者在行动》，让我们一起为志愿者喝彩！
男：感谢他们精彩的表演。
女：今朝路途今朝险，脚踏实地仍需仰望星空。下面请大家与我们一起走进晚会的第三个篇章“新逐青春，展未来”。
女：踏上时光的骏马，赶赴街舞的盛会，用激情与活力点燃花样的年华！重返时光的舞池，摇动健壮的腰肢，让梦想和快乐尽情挥洒酣畅淋漓！街舞就要开始，准备好你们的掌声和尖叫，和我一起《爱？青春》！
男：有你的祝福，风雨中我也会勇往直前，让我们的爱始终在纪念册里闪耀！请欣赏歌舞剧《青春纪念册》！
女：踮起脚尖，舞步翩跹，他们是与舞蹈有约的精灵
男：激情飞扬，活力四射，他们是与青春有约的逐梦人
女：相信他们的舞姿会征服你，下面请欣赏交谊舞《我和春天有个约会》！
女：春天的约会显得那样生机盎然，优美的舞姿婆娑在久别的未来。接下来让我们收官在第四篇章“韵动青春，同师生”。
男：世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢
女：感谢你，老师，是你送给我飞翔的翅膀
男：感谢你，老师，是你让我的青春韵律恰好
女：今晚让我们一起大声唱出心中的爱
女：下面请欣赏合唱《爱，因为在心中》
结束语：
男：喷薄的情感盛放在时间里；
女：不懈的追逐怒放在生命中；
男：公呈新韵，与梦同行，让我们铭记这场盛会感恩这份温暖，
女：青春，是追逐梦想的时光。
男：此时，你我相聚，携新老同学开启梦想。
女：此刻，我们相聚，祝公管更加壮丽辉煌。
男：在新的一年中祝福大家学习进步、工作顺利、事事顺心、万事如意。
男：我宣布xx学院迎新晚会圆满结束。让我们明年再会。
女：祝大家晚安！
尊敬的各位领导，各位来宾：
大家上午好！经过紧张而有序地筹备，xx区第2xx届“xx之秋”教研活动暨xx中学建校50周年庆典，马上就要开幕了。
介绍前来参加活动的领导和单位。
各位领导、各位来宾，今天的活动汇聚了xx市区各中小学的教育精英，是教育界的一次群英盛会。
首先，请允许我代表。
xx中学全体师生员工向你们的到来表示热烈地欢迎并致以崇高的敬意！
本次“xx之秋”教研活动是在区教体局的亲切关怀和市、区两级教科研组织的具体指导下筹备的。对于他们的辛勤付出，在此，一并表示感谢。
本着创新、节俭和简朴的原则，我校把“xx之秋”和50年校庆放在一起举行，有两个目的，一是借“xx之秋”教研活动的举办，展示我校的课堂结构改革成果，聆听各位领导、各位专家的真知灼见，以使我们及时修正、总结、提炼，使“四步阶进法”不断完善和成熟，二是通过承办这次“xx之秋”教研活动来庆祝我校建校50周年，展示我校50年来所取得的办学成果，激励全校师生不断进取，再创辉煌，同时也使“xx之秋”的内涵更加丰富。
今天的活动，分6个议程。
首先，由我来简单介绍我校实施“四步阶进法”的基本情况。
（发言）。
下面请市教科研中心杨曙明主任作专题点评。大家欢迎！
杨主任的点评言简意赅，准确地诠释了高效课堂的内涵和操作要义，具有极强的指导性和操作性。
下面请xx区教体局姜永良局长作重要讲话，大家欢迎！
谢谢姜局长！姜局长的讲话全面概括了打造高效课堂的意义、关键和要求，为我们今后的教学管理工作进一步指明了方向，我们将认真领会姜局长的讲话精神，把高效课堂建设工作做得更好！
各位领导，各位来宾，我校建立于1959年，从1959年建校到今天，她已经走过了艰难而辉煌的50年历程。50年的历史，是信念和智慧写就的诗章，50年的历程，是热情和汗水绘成的画卷，50年的辉煌，是敬业和执着铸造的丰碑。50年校庆，承前启后，继往开来！
下面欢迎xx中学姜建新校长致辞！
教育是党和政府永远关注的热点。在我校喜迎建校50周年之际，我们由衷地感到：党和政府赋予了教育神圣而伟大的使命，教育理应承担起更大的`社会责任，承载更多的社会希望。
下面欢迎区领导作重要讲话！
田区长的重要讲话，给我们指明了方向，增强了我们工作的信心。我们将高举改革的旗帜，负重前行，不负区委、区政府的殷切希望，再创辉煌佳绩。
下面请大家观看我校50年校庆的专题片。
各位领导，各位来宾：
历史在把一切酸甜苦辣提炼成美好记忆的同时，也把一笔精神财富留给了今天和明天，xx中学就是在这样地日月轮转中，薪火相传，完成了一次次地跨越。我们相信在区委、区政府和区教体局的正确领导下，积淀着丰富精神底蕴的xx中学一定会在新的历史进程中绽放出更灿烂的光芒！
合：尊敬的老师，各位家长，亲爱的同学们：大家下午好！
薄：踏着岁月的节拍，时光老人的马车带着我们又走过了蛇年的三百六十天。
李：伴着悠扬的琴声，20xx年像一匹矫健的骏马迈着昂扬的步子带着新的希望踏歌而来。
薄：在这辞旧迎新的日子里，我们再次欢聚在悠扬钢琴教室，
李：用优美动听的琴声来展示自我、感谢老师和父母、迎接新年。
薄：也许我们没有贝多芬的卓越，没有朗朗的激昂，也没有肖邦的震撼。
李：但是，我们愿意以童心的名义奏响生命的畅想曲，表达我们对多彩生活的热爱。
合：今天的舞台属于我们，悠扬钢琴教室新年音乐会现在开始。
串台词：
薄：首先请您欣赏由xxx带来的《xx》，让这首美妙的乐曲拉开我们新年音乐会演出的序幕。
李：接下来请欣赏《xx》，表演者。
薄：理查德。克莱德曼是大家非常熟悉的法国浪漫钢琴王子，他的钢琴旋律可以带给人们无穷的美梦与希望，下面请欣赏钢琴独奏《梦中的婚礼》，表演者。
李：下面请xxx为我们表演钢琴四手联弹《运动员进行曲》，请欣赏。
薄：请欣赏由xxx带来的钢琴独奏曲《北风吹》，选自歌剧《白毛女》，xxx，今年10岁，学琴四年，已经取得了中国音协钢琴业余五级证书。掌声欢迎。结束语：
薄：一首首耳熟能详的经典曲目，在我们这群梦想小天使的指尖流淌，
李：我们用童真童趣对音乐和生活进行了另一番阐释。
薄：新年音乐会已进入尾声，但艺术的种子却永远深深扎根在我们心里。
薄：今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起;。
李：今天，是对钢琴对音乐的热爱让我们相逢在一起;。
薄：感谢所有的爸爸妈妈和老师们，
李：正因为有了你们不断的鼓励和无怨无悔的支持，
薄：我们在学习钢琴的道路上才蹒跚起步、渐行渐远。
薄：所有的爸爸妈妈和老师们。
李：相信我们吧，我们的明天一定会因为今天的努力而不同！
薄：让我们期待明天。
合：让我们明年再相会。
合：恭祝大家圣诞快乐、元旦快乐，合家幸福！
合：新年音乐会到此结束！谢谢大家！
男：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!
女：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的歌舞!
师：尊敬的各位领导，各位老师，各位朋友，亲爱的同学们，大家dd合：晚上好!
女：我是主持人一(5)班的陈红，
男：我是主持人一(1)班的钟雨。
师：我是英语老师赖红菊，本次活动所谓的“导演”。我给大家介绍一下今天出席晚会的领导和方队。待会我是主持教师队和游戏活动，希望大家积极参与，有奖励的哦。
女：圣诞晚会----(齐)现在----开始。
男：首先请出学校副校长夏光涛先生为学校首届圣诞篝火晚会致辞。大家欢迎!
女：夏校长充满激情的精彩发言给我们带来了温暖，也带来了希望和光明。现在请夏校长点燃圣诞篝火。
男：篝火已经熊熊燃烧起来。所有的热情和快乐都已经点燃。那就请全体老师和同学一起随着圣诞主题歌jinglebell唱起来跳起来吧。学校篝火晚会主持词女：一曲圣诞主题歌让我们热身和快乐起来。那么首先就请出我们“追梦队”的队员登上舞台，请欣赏一(2)班同学给我们带来的小品《登上舞台》。男：他们已经登上舞台，“梦飞队”即将成为接班人，请欣赏一(1)班的合唱《我们是共产主义接班人》。
英语记忆大王show。
女：你是颁发给民族脊梁的奖章，你是长鼓里欢腾的白山黑，隔海相望的马祖，不是你的真姓，旅居海外的游子，永远想念它的母亲，请听一(5)班同学带来的电子琴独奏《七子之歌等》。
伍金玉：
游戏：吹气球。
一(3)班“风帆队”带来的歌曲《每当我走过老师窗前》。
李勤勤：《钢琴独奏》。
女：听了这么多好听的歌曲，大家是不是已经沉浸在美妙的音乐世界了呢?那给大家换换口味，接下来请欣赏“实焱队”一(4)班带来的小品《小红帽》。
合：大家，晚上好!
b：首先，请允许让我代表主办单位，对各位领导、来宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
c：本次活动得到学院领导的大力支持，出席本次晚会的领导有：
d：………。
a：………。
b：………。
(cd读领导，ab读来宾)。
c：让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导和来宾在百忙之中抽空出席我们的晚会。
b：下面，让我们有请：学院党委副书记___教授上台为晚会致辞，掌声欢迎.
a：谢谢学院党委副书记___教授带来精彩的致词.
d：__教育学院沉淀着科学、健康、开放的校园文化，在全院__个社团的共同努力下，积极向上的社团文化遍及校园生活的各个角落，形成了校园内一道亮丽的风景线。
a：当前，学院正接受着一场巨大的考验——____，____工作如火如荼的进行着，全院师生积极投入，上下一心。为了迎接学院____，进一步丰富校园文化，特此举办了以“迎评在我身边”为主题的“平面设计大赛”，让我们一起衷心的祝愿学院改制成功，实现跨越式的发展。
d：经过半个月的充分筹备与最后的激烈角逐，比赛结果已经揭晓。
c：下面宣布获得“平面设计大赛优秀奖”名单：
a：有请….领导为获奖者颁奖。
b：谢谢….领导为我们颁奖，让我们以热烈的掌声祝贺以上的获奖者。
d：接着，宣布获得“平面设计大赛个人奖”名单：获得季军的是….，获得亚军是….，获得冠军是……。
c：下面有请….领导为获奖者颁奖。
b：谢谢….领导为我们颁奖，让我们再次以热烈的掌声送给他们。
a：最激动人心的时刻到了，获得“平面设计大赛团体奖”季军的是….，亚军是….，冠军是……。
d：下面请….领导为获奖者颁奖。
b：谢谢….领导为我们颁奖，让我们再次以热烈的掌声送给获奖团体。
c：社团是大学生展示自己的重要舞台，在这个舞台上，大学生的风采展现的淋漓尽致。下面，让我们一起欣赏舞蹈协会给我们带来的异地风情——__。
大家——晚上好!!
莅临本次晚会的领导有——。
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢。
带着憧憬，怀揣梦想，你们经历了又一次挑战自我、超越自我的的考验。
今天的xx大学，因为你们而不同，因为你们的到来而更加精彩。
是你们坚毅的步伐，青春的身影，为xx大学注入了激情与希望。
大学，是倡扬科学精神的圣地;大学，是彰显人文魅力的殿堂。
植根于xx文化的沃土，沐浴着xx的xx大学，已经走过了70载春华秋实。
走过了70年风雨历程的xx大学，培育了无数民族和社会的中坚。那些令所有xx人骄傲的、不朽的名字，他们用自己的智慧和生命诠释了什么是红色精神。
今天，山魂海韵的豪迈气魄、直面挑战的自信和坚毅执著，锻造了xx人担承责任、共赴使命的精神。
20xx级新同学们，走进xx大学，你们将开始一段崭新的生活;走进xx大学，我们将共同创造一个充满激情与梦想的明天。
我们是体育学院的主人，体育学院是我们的骄傲，在这里，关爱真诚信念同在，激情创造使命同行，让我们和体院一起成长，一起创造属于所有体育人的奇迹与辉煌。
(合)现在开始!!
结束词：
今宵难忘，难忘今宵，今夜，我们用歌声寄托对xx大学的深情厚意。
今宵难忘，难忘今宵，今夜，我们用舞姿承诺对体育学院的信念永恒。
红色，赋予了临大深厚底蕴。
悠悠岁月，凝聚了x浩然之气。
新时代的xx大学已进入历史上最好的发展时期，百年名校正焕发出勃勃生机。
携手今宵，高歌这一路荣耀感动，让我们谱写新学期更加辉煌灿烂的新篇章。
让我们牢记使命，用科学支撑理想的天空，以智慧实现青春的梦想，相约x大，拥抱未来!
祝福我们大学的明天更辉煌，祝福我们体育学院再创佳绩。
再次感谢各位领导和嘉宾的到来，谢谢。
(合)再见!
尊敬的领导、老师、同学们：
大家下午好！
生命是一个过程，优秀是不断地追求，在过去的一个半月里，他们凭一份执着，感悟技能的博大精深；他们用一种风采，演绎青春的活力无穷。他们用勤奋的身影为我们画出了一道亮丽的风景线。今天我们在此举行“__x学校第四届护理技能大赛”颁奖典礼及总结大会”
下面请允许我介绍今天到场的各位嘉宾，他们是：__x。
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾们的到来。
本次颁奖仪式共有__项议程：
会议议程第二项：请护理教研室__x老师宣读获奖加分情况；
会议议程第三项：颁奖仪式；
请获奖的同学们按照顺序上台领奖，首先颁发的优秀奖，
他们是：
接下来颁发的三等奖，
二等奖：
一等奖：
让我们再次以热烈的掌声对获奖的同学表示真挚的祝贺。
会议议程第四项：请获奖学生代表__x同学发表获奖感言。
感谢__x同学的精彩发言。
会议议程第五项：请本次比赛负责人__x老师进行总结性发言。
正如常晶晶老师所言，本次校级护理技能大赛不仅给同学们提供了展示自我的机会，更帮助同学们树立正确的学习理念，在激发自我潜能的同时也拓展自身素质。更为重要的是本次大赛为20__年我校参加内蒙古自治区护理技能大赛打下了很好的基础。
会议议程第六项：请教务科副主任__x宣读__x学校参加__x年区赛集训选拔名单让我们以热烈的掌声对入围的同学表示祝贺。
本次大赛的成功举办，要感谢校领导的支持与帮助，感谢护理教研室全体教。
师们的指导与付出，感谢基础护理实验教师们的。参与和配合，更要感谢同学们的坚持与努力。
请同学们将热烈的掌声献给自己和可敬可爱的老师们！
最后，请同学们谨记：
没有艰难可以束缚青春的梦想，这是破茧成蝶的渴望；没有拼搏无法换来收获的喜悦，这是春华秋实的理想。今天我们在竞技的舞台上展示智慧，挥洒风采，明天我们在生命线上无私奉献，救死扶伤。让我们呵护着幸福和梦想，奔向明天！
现在我宣布“__x学校第四届护理技能大赛”颁奖典礼圆满结束。