最新社会我来帮帮你教案(实用7篇)

作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

社会我来帮帮你教案篇一

有益的学习经验：

1．知道春天是万物生长的季节，该播种了。

2．了解春天农人的劳动。

准备：

1．春天的图片、录相片断：农民翻地播种、种子发芽过程。

2．带领幼儿散步，观察春季特征。

活动与指导：

l．出示春天的图片，让幼儿判断这是什么季节？从哪儿看出来的？结合日常观察说说春季特征。让幼儿知道春天是温暖的季节，土地化冻了，万物复苏了。

2．看录相片断一：了解春天的农人在干什么。知道春天下雨了，土地湿润了，该播种了。知道春天是个播种的`季节。

3．看录相片断二：了解种子的播种、发芽、开花、结果的生长过程，激发幼儿种植的兴趣。

4．提议幼儿带种子，以花种和粮种为主。

社会我来帮帮你教案篇二

目标：

认识常见的车辆

材料：

汽车玩具、汽车卡片、挂图

过程：

1、将幼儿带进布置的汽车区里，幼儿自由地玩玩具车。

2、教师注意观察幼儿对汽车的了解程度，倾听幼儿的发音，及时纠正。

3、游戏：汽车开来了。

4、教师边念儿歌，边将玩具车开到幼儿的身边问：“什么汽车开来了？

5、幼儿拿到车后说出这辆车的名称，说不出可以用“嘀嘀”的叫声代替。游戏重复进行。

建议：

1、提供哪些汽车，由幼儿认识汽车数量的多少决定。

2、此游戏可改为幼儿做汽车，教师做警察，警察停在哪辆“车”的面前，这辆“车”要说出自己的名字。

3、带幼儿去马路边指认汽车。说说哪辆车可以乘人，哪辆车可以装东西。

4、在区域活动中与幼儿一起念儿歌《来来往往真热闹》

附儿歌：来来往往真热闹（正可）

马路宽又长，

车辆多有多。

嘀嘀叭叭叫，

来往真热闹。

目标：

根据信号改变行动

材料：

红绿灯（红绿两色的替代物）、方向盘

过程：

1、教师扮警察，手拿红绿灯指挥交通。幼儿扮小汽车。

2、教师边发出“绿灯’的信号边出示绿灯，幼儿见绿灯四散跑，同时出示红灯，幼儿则立即原地停止。

3、游戏中教师要经常改变站立的位子发出信号。

建议：

1、活动中也可以请幼儿当警察，教师帮助其控制发信号的节奏。

2、此活动进行时，场地要大些，避免幼儿在奔跑中互相碰撞。

3、体育活动前，教师可以先让幼儿在区域中完成美术《红绿灯》的内容，便于幼儿加深对红、绿两色的认识。

目标

手眼协调地粘贴

材料：糨糊、抹布等

过程：

1、教师出示玩具汽车，让幼儿指认汽车的车身、车轮。

2、教师演示粘贴小汽车车身、车轮的过程：先贴车身再贴车轮。

3、幼儿操作。

4、陈列幼儿作品，教师与幼儿一起数数有几辆车。

建议：

告诉幼儿抹完糨糊后，手上的残留物要擦在抹布上，而不要擦在身上。

社会我来帮帮你教案篇三

近来，我校组织了一次以学习社会发展史为主题的活动。通过参与这次活动，我深刻认识到了社会发展史对于我们的重要性，并从中获得了许多启示。下面，我将结合自身感悟，总结这次活动的心得体会。

首先，社会发展史给我提供了一个宏观的角度去审视世界。通过学习历史，我了解到了人类社会从原始社会到现代社会的演变，以及人类文明、科技、经济的不断进步。在这个进程中，我看到了人类智慧和勇气的积累和传承。我尤为震撼的是，社会的发展需要代际之间的相互联系和交流，只有在这样的基础之上，才能实现社会的进一步进步。

其次，社会发展史告诉我，真理的源头在于实践。只有通过实践，人类才能不断地积累经验，并且发现真理的规律。社会发展史中有许多伟大的实践者，他们通过不断实践和探索，给人类社会带来了真理和进步。例如，中国历史上的四大发明，我们的祖先通过实践和积累，才能发明出造纸术、印刷术、火药和指南针。这些发明不仅推动了中国社会的进步，也对世界文明发展产生了深远的影响。

第三，社会发展史中的伟人和英雄们给予我榜样和鞭策。在学习社会发展史的过程中，我深受列宁、毛泽东等无产阶级革命家的影响。他们坚定地为人民谋幸福，不畏强权，勇往直前，为实现社会公平和正义而不懈努力。他们的坚持和奋斗精神让我对于自己的人生有了更明确的定位，我要努力学习，为社会的进步和发展做出自己的贡献。

第四，社会发展史警示着我，历史的悲剧不能再次重演。社会发展史中有太多痛苦和悲剧，例如战争、剥削和不公正。通过学习这些历史事件，我深刻认识到，我们要始终警惕，并努力防止历史的悲剧再次发生。我们不能重蹈覆辙，我们应该从过去的错误中吸取教训，在现代社会中追求和平、公正和持续发展。

最后，社会发展史启发了我，教育的重要性不可忽视。教育是推动社会进步和发展的重要力量。社会发展史中的伟人和智者，他们大多都有良好的教育背景，并通过教育影响和启发了一代又一代的人。因此，我们应该重视教育，为自己和他人提供良好的学习环境和机会，培养更多的有志青年，为社会的发展做出贡献。

综上所述，通过学习社会发展史这一活动，我不仅对世界有了更深入的了解，也对自己有了更明确的定位和奋斗目标。我将在自己的人生道路上努力学习和实践，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

社会我来帮帮你教案篇四

小班社会活动是幼儿园教育中非常重要的一部分，它可以帮助孩子们建立良好的社会关系，培养团队合作精神和集体意识，同时也能够促进孩子们身心的健康发展。在小班社会活动中，孩子们能够享受到与家庭不同的社交环境，拓展视野，增强自信心和交往能力。

第二段：分享小班社会活动体验

我参加了本班的一次小班社会活动，这次活动是前往乡村体验生活。在这次活动中，我和其他小朋友们一起去采摘蔬菜、打鸟蛋、喂鸟等。这些简单有趣的活动增加了我和其他小朋友们之间的默契，我们互相帮助完成了每个任务，并在其中收获到了友情和快乐。

第三段：探讨小班社会活动的启示

小班社会活动的意义在于不仅能够培养孩子们的社交交往能力和团队合作意识，也能够让孩子们从小学习爱与关心他人，体验集体的力量，从而增强自己的自信和积极向上的心态。当孩子意识到自己在小组中的价值，与小组内的其他成员产生积极互动和积极竞争，他/她也会更容易地在以后的生活中体验到这种积极的生活态度。

第四段：总结小班社会活动体会

参加小班社会活动，让我深刻地意识到，这种活动不仅仅是走出教室，去体验生活、走出自己的舒适圈，更是一个积极适应人与人之间互动和社会环境的过程。我在活动中收获到了很多，收获了互相关心和帮助的友谊，感受到了集体的力量。我也意识到，这只是小班社会活动的一部分，更重要的是，孩子们能够在这样的环境中去品尝各种不同的事物，体验不同的文化和世界观，积累宝贵的生活经验。

第五段：呼吁重视小班社会活动

小班社会活动是幼儿教育非常重要的一部分，但很多人对它的意义存在着误解，认为它只是简单的社交活动，或者是大量消耗时间和精力的“游戏”。实际上，小班社会活动是能够有效促进孩子们全面发展的一种教育方式，它能够教育孩子们即使在复杂的社会环境中，也能够保持乐观、开放和进取的心态。因此，我们应该更加重视小班社会活动，让孩子们在其中得到更多的精神支持和启示。

社会我来帮帮你教案篇五

第一段：引言（150字）

在社会中，志愿服务活动已经成为了越来越受欢迎的一种社会参与形式。我在过去的一年中积极参与了多个志愿服务活动，在其中收获了许多感悟和体会。本文我将围绕“社会活动志愿服务心得体会”这一主题进行论述，分享我在志愿服务中的所思所感。

第二段：参与志愿服务的动机（250字）

首先，我要谈谈我参与志愿服务的动机。对我而言，志愿服务是一种实现社会责任和奉献的方式，也是一种对社会的回馈和贡献。在我投身志愿服务之初，我很珍惜这个机会，希望通过自己的努力和行动，能为社会做出一份微薄的贡献。与此同时，志愿服务也能够让我更好地了解社会问题和社会需要，帮助我培养更广阔的视野和更加全面的思考能力。

第三段：积极思考与感恩之心（250字）

在项目中，我发现积极思考和感恩之心是非常重要的品质。志愿服务项目往往面临各种挑战和困难，需要我们更积极主动地去面对和解决。而通过积极思考，我们可以寻找出更好的解决方案，提升自己的解决问题的能力。此外，感恩之心也是十分关键的，因为服务对象和环境往往会使我们更加珍惜拥有的一切。通过感恩之心，我学会了更加珍惜身边的每一个人和每一份温暖。

第四段：互帮互助与合作意识（250字）

志愿服务的过程中，互帮互助和合作意识是不可或缺的元素。我曾经参与过一次社区环境整治的志愿服务活动，其中需要大家合力清理垃圾和美化环境。在这个过程中，我意识到只有通过合作，才能更好地完成任务和取得成果。我和其他志愿者互相帮助，分工协作，共同努力完成了任务。这次经历让我深刻地体会到，社会活动中的志愿服务需要大家携手合作，共同创造美好。

第五段：影响与启示（300字）

通过参与社会活动的志愿服务，我收获了很多影响和启示。首先，我意识到每个人都有能力去改变自己以及影响周围的人和环境。志愿服务让我明白了一个人的小小行动也能够为社会带来积极的改变。其次，志愿服务让我更加关注社会问题，懂得珍惜拥有的一切。在与服务对象的接触中，我明白了有些事情是我们常常忽略的，而通过帮助别人，我也发现自己的生活有很多可贵之处。

总结（100字）

通过参与社会活动的志愿服务，我不仅充实了自己的社会经验，还培养了团队合作和解决问题的能力。同时，我明白了社会活动对于个人的影响力和意义，并感受到了参与社会服务所带来的满足感和成就感。志愿服务不仅是一种付出，更是一种成长和回报的机会。我会继续坚持参与志愿服务，为社会尽一份力量。

社会我来帮帮你教案篇六

社会我来帮帮你教案篇七

植树活动是一个有意义的社会实践活动，可以有效地提高社会公众对环保事业的认识和参与度。我在参加了一次植树社会实践活动之后，深刻地感受到了它的重要性。在这篇文章中，我将谈谈我在活动中所获得的体会和心得经验。

第一段：活动前期准备

在参加这次植树活动之前，我们学习了一系列植树的基本知识，包括如何挑选土壤质地，如何处理树苗的根系等等。通过这些学习，我们对植树有了更深刻的理解和认识。此外，团队领导在活动前期还组织了一次集体讨论会，讨论如何分工合作，如何保证活动的安全性等等。这次会议很好地帮助我们明确了队员的分工和责任，确保了活动的顺利进行。

第二段：活动现场表现

在活动现场，我们发现树苗数量超过了预期，而且大部分都是小苗，需要我们仔细地处理。这时候，我们展示了团队合作的优势。我们分工合作，有人挖坑，有人深埋根系，有人负责浇水。我们互相配合，用担心的态度照顾着每一棵树。从中，我深深体会到了集体的力量。

第三段：体验工业化生产规模

在活动现场，我看到了一个有趣的现象，就是有一部分树苗不太健康，大概是由于常年的工业排放、污染造成的影响。整个活动让我体验到生产规模下环境保护的重要性，以及对工业化生产模式的思考。

第四段：体验社会的责任

在植树活动中，我们不仅仅是参与者，我们还肩负着环境保护的责任。而我们生活的社会也需要每个人都承担起一定的责任。我想，我们不仅需要在生活当中崇尚环保理念，还需要把这些思想落到实际行动中。

第五段：活动的感悟

参加完植树活动之后，我深深地感悟到一些事情。首先，保护环境是我们整个人类的共同责任。其次，我们应该意识到每一个人都有责任为社会作出贡献，也就是说，我们应该积极地参与各种公益活动，我们要把自己的爱带给别人，同时也收到的到别人的爱。最后，我想说的是，我们应该践行植树造林，保护环境、保护子孙后代，保护我们所在的这个地球家园。

综上所述，植树活动是一项十分有意义的社会实践活动。通过这次活动，我学到了很多知识和技能，对环保事业的认识也得到了更深层次的理解。更为重要的是，这次活动让我深感社会的责任和我们每个人都应该承担的责任，这是我们做人的底线。同时，我们也需要意识到集体的力量是可怕和强大的，如果我们集体合作，就可以共同带来一份更为美好的世界。