最新爱惜粮食教学设计意图(精选5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱惜粮食教学设计意图篇一

训练目的：

1、会比较具体地写清楚事情的经过，爱惜粮食（习作训练）。

2、初步学会仔细地观察图画，并且会展开合理的想象。

3、懂得爱惜粮食的道理，并在行动上落实。

教学时间：

2课时

课前准备：

多媒体出示《爱惜粮食》的图片，句子、要求。

第一课时

教学要求：让学生明白习作的要求，仔细观察图画，理解图意，根据画面人物的动作、表情、背景，发挥想象，口述图意。

教学过程：

一、揭题导入，激发兴趣。

2、今天我们还要学习看图作文——爱惜粮食出示2

读要求，你读懂了什么？

三、写事的文章特点是什么？（出示课件4）3分钟

四、学习范例，让学生边读、边思、边划：（1）小作者是如何把事情的经过写具体的？

学生讨论，然后交流，汇报。

师小结：围绕中心词通过人物的语言、动作、神态、心理活动写具体。

五、出示图，仔细观察（课件5）5分钟

1、从图上你知道了什么？

（1、图上画着哪些人？2、他们在干什么？3、是什么时候的事？）

2、出示学习提示1、图上画着哪些人？那位小朋友正想干什么？课件5

3、讨论人物、时间、地点、事情。

（1）人物：小明、爸爸、妈妈、农民伯伯板书：小明爸妈

点明：小明、爸爸、妈妈是这幅图的主要人物，农民伯伯是次要人物。

（2）时间：春天的中午

从哪儿看出来的？（从小明胸前的红领巾说明是放学后，从农民伯伯头戴草帽，弯着腰在插秧，推测出这是春耕的季节。）

事情：出示填空（口头说话）（课件6）

一个—————的———————，小明———————，爸爸妈妈———————————————————。

（3）讨论事情的顺序。

板书：起因：小明要倒剩饭

经过：爸妈劝阻教育

结果：小明懂得道理

（4）确定重点：这三步哪一部分要写得具体些？

点明：事情的经过应作为重点写具体。（板书：写具体）

（5）同学回想一下我们积累的爱惜粮食的谚语和诗歌等

如《锄禾》出示它的多媒体2分钟

六、想象事情的经过，分散难点。10分钟

出示学习提示2、爸爸、妈妈会怎么说，怎么做？小明会怎么说，怎么做？

3、想一想，按什么顺序写，哪些内容要写得具体些？（课件7）

（1）自由组合讨论，小组汇报，可用小品形式。

（2）想象语言、动作是否合理。

（3）评议后，其他小组补充（力争求异）。

七、学了这篇看图作文，你们想到些什么？（或有什么收获、体会？）（相互说，然后交流）

3分钟

八、写重点部分，把它写具体，然后交流。5分钟，有时间交流。

爱惜粮食（习作训练）

爱惜粮食教学设计意图篇二

现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况，我们设计了“爱惜粮食”这一主题活动。目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。

活动一　观察谈话：这是谁浪费的

目的：让幼儿观察已发霉、变质的食物，明白这些食物是哪里来的，在讨论中萌生初步的节约意识。

准备：事先收集一些小朋友扔掉的剩饭。

过程：

2.教师小结，让幼儿懂得：小朋友扔掉的食物都是用粮食加工成的，浪费了很可惜，要改正挑食剩饭的坏习惯。

活动二　粮食是怎样来的

目的：让幼儿明确粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，应珍惜农民的劳动果实。

准备：录像机，农民“田间劳动”的录像带一盘。

过程：

1.请小朋友看录像，内容是：农民伯伯种庄稼，春天里播种、施肥、浇水，夏天里顶着烈日锄草，秋天里忙着收割。

2.提问：你刚才看到了什么？然后把录像内容再向幼儿完整解说一遍。

3.请农民伯伯来班内参加活动，给幼儿介绍：我们一年四季起早贪黑地辛勤劳动，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。我们晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧。

4.让幼儿提出自己想知道的问题，请农民伯伯回答。教师根据幼儿的提问作出小结，教育幼儿要懂得珍惜农民的劳动果实。

活动三　歌表演《悯农》

目的：让幼儿体验农民伯伯劳动的艰辛。

准备：“农民伯伯锄草”挂图一张，录音机、录音带。

过程：

1.出示挂图，让幼儿说一说：农民伯伯在干什么？

2.让幼儿模仿表演农民伯伯锄草的动作。

3.幼儿一起朗诵古诗《悯农》，教师教小朋友学唱歌曲《悯农》。

4.放歌曲录音，启发幼儿根据自己的理解给歌词加上相应的动作，然后大家一起边唱边表演。

活动四　和面

目的：1.让幼儿进一步体验成人劳动的艰辛。2.培养幼儿积极动手的能力。

准备：面板、适量的面粉、盆、水。

过程：

1.向幼儿交待和面的方法和注意事项。

2.幼儿分组和面，教师巡回指导、帮助，及时提醒幼儿不要浪费面粉。

3.让幼儿分组讨论和面难在哪里，并让幼儿明白，虽然和面很不容易，可叔叔阿姨们还要把和好的面经过很多道工序才能加工成各种面食和糕点。

4.师生一起把和好的面送到食堂，让叔叔阿姨加工成大馒头。

活动五　讨论：怎样做一个爱惜粮食的好孩子

目的：进一步强化幼儿的节约意识。

过程：

2.教师小结：鼓励大家比一比，都来争当爱惜每一粒粮食的好孩子。

爱惜粮食教学设计意图篇三

亲爱的各位朋友们：

“民以食为天，食以粮为本”这句话说明了粮食是人们生存的必需品，也是让一个国家稳定的基础，更是人们的生活支柱。

在日常生活中，随处可以见到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，也许你仍然以为我们的祖国地大物博。

可是据联合国粮农组织统计，在全球9。25亿人吃不饱肚皮的情况下，每年有大约13亿吨粮食或被浪费、或遭人为流失，这一规模相当于全球粮食产量的三分之一，超过全球谷物产量的一半。

我国谷物、棉花，肉类的产量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有粮食仅362公斤，比世界平均水平还低，甚至低于一些发展中的国家。据有关部门估计，全国每年浪费的粮食，足够五千万人吃一年，那多惊人的浪费啊。以中国有全世界五分之一人口来计算，全世界每年浪费的粮食足够两亿人以上吃一年。全球每年流失或浪费的粮食多达13亿吨，近乎占全球粮食产量的三分之一。

自从1981年起，每年的10月十16日被定为“世界粮食日”，这让我们意识到，我们必须要学会珍惜粮食、节约粮食；必须懂得粮食的来之不易，明白农民伯伯的辛苦。

所以，我倡议大家，为了节约粮食，我们必须做到以下几点：

一、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。

二、不攀比，以节约为荣，浪费可耻。

三、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

四、饮食要均衡，不偏食，不挑食。

五、看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。

六、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。七、盛饭要适量，吃多少盛多少，把碗里的饭吃干净，做到不随便剩饭剩菜。在学校食堂就餐的同学更是如此，刷了饭卡，打了饭，就一定要吃完。

八、提倡饮食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食。九、跟随家长到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要打包带回家。

十、看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

十一、对垃圾进行分类，尽量减少垃圾排放，减少耕地污染。十二、积极参加田间劳动，在家中帮助家长做自己力所能及的事情。

十三、做节约宣传员，向家人、亲戚，朋友宣传浪费粮食的可怕后果。

十四、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。 “一粥一饭，当思来之不易”正因为如此，我呼吁大家珍惜粮食，节约粮食。节约是一种美德，节约也是每一位中学生道德品质的表现，更是每一位中学生的责任和义务。让我们同心协力，拿出实际行动。从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，并成为习惯。请大家记住：珍惜粮食，节约粮食，从我做起！

爱惜粮食教学设计意图篇四

1.滴水凑成河，米凑成箩。

2.种植双季稻，享受全额粮食补贴。

3.一星半星，聚两成斤。

4.一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。

5.留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。

6.一天省下一两粮，十年要用仓来装。

7.多种田、有补贴；不种田，收回田。

8.锄头耙握得紧，作田还是本。

9.大吃大喝顾眼前，省吃俭用度灾荒。

10.家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。

11.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

12.饱时省一口，饿时得一斗。

13.粒米虽小你别扔，勤俭节约留美名。

14.细水长流，遇灾不愁。

15.科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。

16.节约粮食，从我做起。节约粮食，现在做起。

17.桌上一粒饭，农民一滴汗。

18.节约粮食给未来生活多一点机会！

19.省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！

20.省吃餐餐有，省穿日日新。

21.三年烂饭砌高楼，三年稀粥买条牛。

22.节约粮食，是每个公民的义务。

23.粮食是用来满足温饱的不是用来浪费的。

24.节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

25.自备碗筷，保护环境。

26.身后有余忘缩手，眼前无路想回头。

27.严禁掺杂使假，以次充好的行为。

28.一天省一两粮，十年用用仓来装。

29.食不过佳，充饥则可；身不过华；遮身则可。

30.黄金本无种，出自勤俭家。

31.粮食就是生命，知识拯救灵魂。

32.浪费去无踪，粮食更出众。

33.嘴是无底洞。大吃胜过小赌。

34.倒下的是剩饭，流走的是血汗。

35.饮食是文化，请从窗口文明做起。

36.盘内一分钟，厨内更多功。

37.树立节粮意识，珍惜劳动成果。

38.珍珠为宝，稻米为王。

39.良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。

40.国以民为本，民以食为天，食以粮为先。

41.学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。

42.放开粮食市场，加强监督管理。

43.请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。

44.年年有储存，荒年不荒人。

45.文明礼貌，秩序井然。

46.出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。

47.米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

48.崇尚节粮风气，促进可持续发展。

49.粮收万石，也要粗茶淡饭。

50.一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？

【关于爱惜粮食句子】

爱惜粮食教学设计意图篇五

1. 滴水凑成河，米凑成箩。

2. 种植双季稻，享受全额粮食补贴。

3. 一星半星，聚两成斤。

4. 一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。

5. 留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。

6. 一天省下一两粮，十年要用仓来装。

7. 多种田、有补贴；不种田，收回田。

8. 锄头耙握得紧，作田还是本。

9. 大吃大喝顾眼前，省吃俭用度灾荒。

10. 家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。

11. 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

12. 饱时省一口，饿时得一斗。

13. 粒米虽小你别扔，勤俭节约留美名。

14. 细水长流，遇灾不愁。

15. 科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。

16. 节约粮食，从我做起。节约粮食，现在做起。

17. 桌上一粒饭，农民一滴汗。

18. 节约粮食给未来生活多一点机会！

19. 省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！

20. 省吃餐餐有，省穿日日新。

21. 三年烂饭砌高楼，三年稀粥买条牛。

22. 节约粮食，是每个公民的义务。

23. 粮食是用来满足温饱的不是用来浪费的。

24. 节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

25. 自备碗筷，保护环境。

26. 身后有余忘缩手，眼前无路想回头。

27. 严禁掺杂使假，以次充好的行为。

28. 一天省一两粮，十年用用仓来装。

29. 食不过佳，充饥则可；身不过华；遮身则可。

30. 黄金本无种，出自勤俭家。

31. 粮食就是生命，知识拯救灵魂。

32. 浪费去无踪，粮食更出众。

33. 嘴是无底洞。大吃胜过小赌。

34. 倒下的是剩饭，流走的是血汗。

35. 饮食是文化，请从窗口文明做起。

36. 盘内一分钟，厨内更多功。

37. 树立节粮意识，珍惜劳动成果。

38. 珍珠为宝，稻米为王。

39. 良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。

40. 国以民为本，民以食为天，食以粮为先。

41. 学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。

42. 放开粮食市场，加强监督管理。

43. 请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。

44. 年年有储存，荒年不荒人。

45. 文明礼貌，秩序井然。

46. 出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。

47. 米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

48. 崇尚节粮风气，促进可持续发展。

49. 粮收万石，也要粗茶淡饭。

50. 一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？

【关于爱惜粮食句子】