通过写心得体会，我们能够深入思考并从中获得更多启示。推荐大家一起来阅读以下心得体会范文，相互学习和交流心得体会的写作技巧。
第一段：引言（200字）。
月考是学生们每个学期必须面对的一项考试，也是对我们学习成果的检验。通过参加月考，我积累了一些经验和总结了一些心得体会。在此，我将分享这些经验和体会，希望对广大学生有所帮助。
第二段：备考阶段（200字）。
备考阶段是月考成绩的决定性阶段，也是我们取得优异成绩的关键。在备考阶段，我首先制定了详细的学习计划，明确每天需要学习的内容和时间分配。其次，我注重复习和总结，对课堂上的知识进行整理和梳理，将题目分解成不同的类型，找到解题的规律和方法。此外，我还积极参加学习小组和讨论会，与同学们共同学习，互相帮助。通过这些方法，我在备考阶段充分利用了时间和资源，为月考打下了坚实的基础。
第三段：应对考试（200字）。
考试时刻到来时，我充分发挥自己的实力和发挥，通过采用一些应对考试的策略，取得了满意的成绩。首先，我在考试前做好心理准备，保持积极乐观的态度。不给自己太大的压力和负担，相信自己已经为考试做好了充分的准备。其次，我在答题过程中注重时间的掌控，分配每道题目的时间，并按照计划顺序完成答卷。同时，我遇到难题时，不害怕暂时放下，先解决简单题目，然后再回头解决难题，这样可以提高我的答题效率和减少时间浪费。最后，我仔细检查了我的答案，确保没有拼写错误和计算错误，并且确保所有的答案都做了正确的标记。
第四段：成绩反思（200字）。
考试结束后，我总会进行一次阶段性的自我成绩反思，以便进一步提高自己的学习能力。在反思中，我首先会重点关注自己的得分情况，看一下自己哪些地方做得好，哪些地方还需要提高，从而找出自己的不足之处。其次，我会认真听取老师的评语和建议，将其作为下个月考备考的参考依据。此外，我也会与同学们交流经验，学习他们的成功方法，并将其运用到下个月考的备考中。通过不断反思和改进，我相信我的学习能力和月考成绩会不断提升。
第五段：总结（200字）。
通过这次月考经验交流和心得体会，我深刻认识到备考阶段的重要性，以及应对考试的策略和方法的重要性。只有经过充分准备和合理安排，我们才能取得优异的成绩。同时，不断反思和总结也是提高学习能力的重要途径。我将坚持这些方法和经验，并在下次月考中取得更好的成绩。
总结：月考经验交流心得体会是我们在备考和应对考试过程中的总结和归纳。通过详细的备考计划和应对考试的策略，我们可以提高学习能力和取得好成绩。同时，通过反思和总结，我们也能不断改进自己，进一步提高学习的质量和效果。希望广大学生都能通过经验交流，找到适合自己的学习方法，取得优异的成绩。
5、争先意识不够浓，在加快县域经济发展上有差距。**是一个典型的丘陵地区欠发达县，区位不优，资源不丰，人民不富，如何充分利用各种资源、加快县域经济发展，一直是摆在我和县四大班子成员面前的一个十分重要的课题。两年多来，我带领县委一班人苦苦思索，积极探索，县域经济社会发生了明显变化。但跳出**看**，纵比发展快，横比差距大，主要表现在经济总量小，xx年全县人均gdp4877元(按常住人口计算)，仅占全市、全省人均的95.6%、60.1%;结构性矛盾突出，农业比重高出全市、全省4.9、16.2个百分点;基础设施严重滞后，境内的国、省、县道公路均已“超期服役”，大部分乡道公路无法保证晴雨通车;财政拮据，历史债务沉重，大部分乡镇运转十分困难。总之，我县经济是小步快跑，经济发展速度和质量与周边经济较为富裕的县(市)区，尤其是经济发达地区相比，差距十分明显。除了区位不优、资源不富等客观原因和干部群众思想观念落后等因素外，一个比较重要的原因是我作为县委班子的“班长”，争先竞强的意识不够浓，认为**近两年发展还不错，有一些自满情绪。
二、存在问题的根源。
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但更主要的是主观原因造成的。从深层次分析起来，主要有以下几点：
1、放松了理想信念的不断锤炼。我入党二十几年，参加过很多次从中央党校到地方党组织举办的各类培训活动，自认为对党十分忠诚，共产主义理想信念十分坚定，未能充分认识到：在当前国际局势变化莫测和国际斗争错综复杂的形势下，每一名共产党员只有不断加强党性锻炼，不断加强理想信念的锤炼，才能从容应对西方列强对我们进行的经济和政治渗透，才能有力抵制国外敌对势力向共产党人射出的“糖衣炮弹”。特别是作了基层领导干部之后，我就把更多的时间和精力放在了加快地方经济发展、解决基层实际问题和促进广大人民群众增收致富上，加强党性锻炼和理想信念锤炼的时间相对较少，因此曾经一段时间对社会上和党内出现的不良倾向有过偏颇的看法。
2、对系统学习的重要性认识不足。我作为一名党员领导干部，理论学习之所以缺乏系统性，主要是自认为已经多次学习过马克思主义，掌握了一些基本原理。要真正学深学透马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，那是高级领导干部和理论工作者的事。我们这一级领导干部主要是执行上级指示，完成各项任务。马克思主义理论，上级的指示精神里就有，再加上自己日积月累掌握的那些基本观点就足够了。通过认真反思，我深刻认识到自己对马克思主义理论学习还相差甚远，马克思主义是不断发展的，邓小平理论和“三个代表”重要思想博大精深，只停留在书本上甚至一知半解是远远不够的，更重要的是运用这些理论，解决好自己在思想上的认识偏差和工作中的实际问题。
3、密切联系群众的意识有所淡化。人民群众既是我们的依靠力量，又是我们的服务对象。保持与人民群众的血肉联系，坚持走群众路线的工作方法，是我们事业成败的根本所在。对照自已存在的许多问题，基本的一条就是淡化了密切联系群众的意识。在工作中没有抽出足够的时间到基层作深入细致的调查研究，没有更全面、更真切地倾听群众呼声，了解群众意愿，有时存在“关门议人、关门议事、闭门造车”的现象。在调动干部群众的积极性、激发他们的工作热情方面也存在差距，如经常找干部谈心交朋友、了解他们的思想动态、解除他们的思想疙瘩做得很不够。帮助他们解决工作和生活中的困难，虽然做过许多努力，但自认为还有比较大的差距。
4、工作创新还跟不上时代发展节拍。现代社会是一个思想观念不断更新、知识经济突飞猛进的时代，发展面临着越来越多的新情况、新问题，需要工作思路、工作方法、工作举措不断创新。我自认为有二十多年的工作经历，又经过基层工作的多岗锻炼，对县、乡工作比较熟悉，有一套抓发展的办法和措施。但在日常工作中还没有突破条条框框的约束，没有摆脱日常性的工作纠缠，相对于全国上下竞相发展的态势而言，尤其是在落后经济发达地区几年、十几年甚至几十年的被动情况下，抓发展的思路还不够大胆。有时没有集中精力想大事、办要事，面面俱到，搞平衡推进，工作上突出重点不够，创造特色不够。
5、检查督促工作落实的力度有所弱化。我作为县委“一把手”，工作的重点是确定思路、制定规划、作出决策、检查督促。在具体工作中，由于下基层时间相对不多，督促检查工作落实的力度不够，一级抓一级、一级督一级、一级对一级负责的责任体系尚不够健全，加之对不落实的人和事的查处力度不够，导致一些工作在一些地方和部门没有得到很好落实。去年发生“9.27”特大沉船事故，就是由于基层干部在抓落实上做得不够，导致签单发航流于形式，客船严重超载，增加了死亡人数，给人民群众的生命财产造成了重大损失，对此我深感内疚和痛心。
三、今后努力的方向。
随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过分析评议、对照检查、深刻剖析，我更加清醒地认识到自身存在的问题，也进一步增强了我改正缺点、提高素质、加快**发展的信心和决心。在今后的工作中，我将从以下几方面进行改进：
在首位，把它作为自己的立身之本、行为坐标和奋斗动力，立党为公，执政为民，勤奋工作，乐于奉献。在具体工作中，我将做到个人利益永远服从于党和人民的利益，坚决克服各种不良思想的侵蚀，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行完全符合先进党员的标准。
2、用科学理论武装头脑，不断提高思想文化素养和工作能力。不断加强对马克思主义特别是“三个代表”重要思想理论的学习，在学习过程中切实做到系统而不零碎，全面而不片面，深入而不肤浅，融合贯通而不相互割裂，同时坚持用马克思主义的立场、观点、方法，分析和解决工作中的实际问题。在加强对党的路线、方针、政策学习的同时，加强对履行岗位职责所必需知识的学习，做到“专”和“博”相结合，求知与修身同进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提升。正确处理学习和工作的关系，合理安排学习时间，做到工学两不误、两促进，努力做一名学习型、知识型、实干型的党员领导干部。
3、坚持党的根本宗旨，诚心诚意为人民群众解决实际困难。我将以此次先进性教育活动为契机，进一步改进工作作风，合理安排工作时间，每月抽出三分之一的时间深入基层，深入实际，深入群众，倾听群众呼声，了解群众意愿，想群众之所想，急群众之急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系，决不高高在上、脱离群众。坚持从群众中来、到群众中去的领导方法，把广大人民群众的愿望作为制定工作目标、计划和方案的基础，反过来还要把工作计划、方案和措施变成广大人民群众的实际行动，演化为全县上下共谋发展的强大合力。
一、基本情况。
xxx，男，汉族，1954年出生，小学文化程度，1988年6月党，介绍人是xxx、xx。我1991年当选为支部书记，当选以来本着为民办事的态度，使我村经济、文化、村风村貌上都有了一定好转，尤其是近几年完成了自来水入户、退耕还林等惠民好事。我认为我是一个合格的党员。
二、存在的问题和不足。
1、对政治理论和国家政策、法规很少学习。由于我本人文化程度很低，很少识字，所以看书读报学习根本谈不上，偶尔只是看电视新闻学点知识。缺少文化知识和政策理论，很难指导和开展我村的各项工作，从这点上说我不能胜任书记这个位臵。
2、带领群众致富的能力不强，也不够热情。作为村上的党支部书记，理应带头寻找致富门路，为群众出谋划策，带领群众加大产业结构调整力度，发展舍饲圈养和西繁东育等。可是我在这方面做的很差，只顾自己想怎样快富起来。受文化程度的限制，没有一个很好的发展思路，不能带领群众加快致富的步伐。
3、领导能力较差。我做为支部书记，应管好两委班子的人，但我平时很少和他们谈心，也很少开会学习讨论，甚至有些同志出现了错误我也随便说两句就算，没有进行严肃地批评，这使我失去了领导职责和地位，致使我领导能力提不高。
4、财务公开不及时，公开面也不广。财务公开是对我们干部和村上各项事务增加透明度的一个良好手段和方法，只有很好地进行村务公开，才能还干部一个清白。我们应对每一项重要的事情都进行及时、全面公开，但我们平时懒得写几个字，公开只能在一处黑板上公开，造成了离黑板远的群众及时看不到，从而使这些群众不明白有些事情的真象，村干部也怕公开的负面思想。
5、有打麻将玩赌的坏毛病。在平时的闲时间我本应到农户家中了解民情、到河滩或山上看看庄稼如何，看看有没有其他问题等，但在闲时间里有少半是打麻将度过，这在群众中造成了很不好的影响。
三、存在问题的根源。
1、由于我是个半文盲，看不懂书报，所以对学习根本提不起兴趣，对一些新的政策理论学不懂，不懂就不想学，从而导致我领导带头致富不力和处理事情的能力较差。
2、平素我认为我们这个村虽大，但村上没有什么大的事，也没有什么多的经济来源等，却忽视了民政、土地、守水渠用工等一些重要的事情。产生了村务公开及时不及时、公开不公开无所谓的态度。在这些问题上对会计、村主任还有很大的依懒性。
四、今后努力的方向。
1、认真学习政治理论和国家法律、法规，使自己掌握一定的理论知识。尤其是要着重学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和重点学习《党章》。自己不会看书，但我可通过看电视和党员开会、家人帮助学习。同时还要学习农业、畜牧、林业、水利、计生等各方面的科技知识，用文化科技知识指导群众搞好生产和其他工作。
2、加大村务公开的力度。不论是土地问题、水利问题、林业问题、民政问题以及村上的所有经济帐目等都要定期进行公开，要及时全面进行公开，做到一月公开一次，对重大的事半月公开一次，增加村委工作的透明度，给群众一个交待，还干部一个清白。
3、扎扎实实地为民办实事、办好事。我要很好地带领两委班子人员多方寻找门路和争取项目给群众办一些事，确实要把大家的利益放在前，个人的利益放在后。
4、很下决心改掉打麻将的这个坏风气，并要坚决制止我村社员的各种不良风气。
尊敬的各位领导、同事们！
我是贸易广场社区第4网格网格长曾庆祥，很荣幸今天在这里和大家交流平时开展网格化工作一些心得，下面我将日常巡查网格的感受向各位汇报一下：
一是保持积极的工作心态，坚持巡格。每天到社区上班后，只要手头的工作不忙，我就会带上塑料袋、小铲刀等工具到网格巡查一遍。途中发现小广告，直接清理并装进塑料袋，督促沿街门店维护好“门前三包”秩序，进小区与门卫及居民了解小区的一些情况。
二是熟悉网格基本情况，做到“一口清”。我网格里共有2个小区，4个楼栋，52家企业门店，18名党员，2名需要帮扶对象，还有3名重点关注的人员等等，像这样的信息我都全部摸的'一清二楚，巡格时该到哪里，哪里是重点，哪里是难点，做到心中有数，发现信息有变更我都用本子记下来，做到网格信息完整，变更及时。
三是诚心搞服务，拉近与群众的距离。每天在巡格时，遇门店老板我会打声招呼聊几句，提醒注意安全和卫生；走到小区找小区的门卫了解下安全情况，随时走访重点帮扶对象，了解困难需求。基本上每天巡查网格时，都要去网格的两户帮扶对象家看看。其中一名帮扶对象，司凤林，男，78岁，重病，行动不便，还赡养100岁的母亲王清秀。
经常到家里看望老人，在端午节和中秋节慰问百岁老人。并在重阳节时，社区组织60岁以上老人，出游信阳新城，观光百花园、琵琶台等景地，让网格的居民感受社区爱老、敬老的便民服务。还有网格内的单亲家庭，徐海元，独自抚养双胞胎女儿徐雪茵、徐莹茵。通过到家里了解，其女儿学习成绩不太好，便和同事利用暑假的时间为双胞胎做暑期课业辅导，培养学习习惯，提高学习能力，改善学习方法。通过为居民解决一些小事，赢得了群众的信任。
总之，只要用心去干事，就没有干不好的事，居民有困难，需要我，我多跑跑腿，群众也少走几步路，也都是我们应该干好的事。
我只是办事处众多网格长中的一员，谨以以上三点与大家分享，起一个抛砖引玉的作用！
谢谢！
夏丏尊先生曾把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想想吧，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。无水之鱼，其景是怎么样的!我的教育原则就是爱，不管做什么事，都应该有爱，把爱放在首位。
做好班主任工作，首先要突出一个“爱”字。即热爱教育事业，热爱教师职业，热爱教书工作，热爱自己从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一个学生。在班主任工作实践中，我坚信：只有捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。老师，特别是班主任，应当是爱的使者，一句话，一个眼神，都应该洋溢着诚挚无私的爱。每当下课时间，我总喜欢充满爱意地看着他们的一举一动，与学生无拘无束地聊天，和他们谈谈自己的爸爸妈妈，聊聊自己的快乐和烦恼，对学生倾注全部热情，亲近学生，慢慢地走入学生的精神世界。渐渐地，学生越来越喜欢围在我的身边，叽叽喳喳讲个不停，身体不舒服了，和同学闹矛盾了，学生都乐意来告诉我。当学生来到我的身边时，无论多忙，我都会放下手头的工作去倾听。当他们的生活、学习遇到困难时，我总是竭尽全力地关心他们、帮助他们。苏霍姆林斯基说过，当学生走来对你说悄悄话时，你的教育就成功了。
加里宁说过：“教师心须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这种严格的监督。”因此，班级制定的纪律要求学生做到的，班主任自已心须先做到;要求学生不做的，自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子又说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，不旷课等，我自己先做到。我要求学生每天早上按时、及时到达班级，自己先坐在教室里，等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，学生们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了;下午放学，迟一点离开学校，督促学生打扫卫生，学生看在眼里，记在心上，知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查，学生在班级工作上就不会存在偷工减料、偷懒现象。无形中，学生会以老师为榜样，坚持早到教室，做好每一样应做好的本职工作，正如滴滴甘露，润物无声。
我平时还经常与各科任教师交换意见，及时了解、掌握班上的动态，杜绝不良之风，虽然自己是辛苦些，但一份辛劳，一份收获。教师之间合作交流，关系紧密，学生的缺点少了，学生的学习积极性也调动了起来，整个班级的学习成绩一次次在稳定提高。
有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生晓之以理，动之以情，持之以恒;做到和风细雨，定然润物无声，班主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教”的教育境界。
教育工作千条万条，德育工作是第一条，这是我从事教育工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对初中学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进学生的行为规范。抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，这既是教育工作的一个主要特点，又是教育工作的基点。
首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，还制订了《班级公约》、《小组奖扣分条例》，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。这样，既能及时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业的同学，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，杜绝不良的苗头出现。在处理每一位学生的'问题上，本人都贯彻以疏导为主、正面教育的方针，不做生硬的批评，而是查清事实，分析原因，做耐心说服教育工作，使学生自己认识问题的危害性。这样做，比在班级点名批评学生效果好，也使他们增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。
其次，加大了对学生自治自理能力培养的力度。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。
选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。
通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道，班干部的阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。
在做班主任的工作中，有校领导的指点，同事的帮助，学生的配合，加之自己的一点努力，我们班的班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，但我知道成绩是暂时的，我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
于春华同志现任新疆街道新志社区的党支部书记兼社区主任，她已经在社区这个岗位上工作了10个年头了，十年来她在社区这个岗位上默默的奉献着，为社区建设和服务居民做出了很大的成绩，曾荣获过哈尔滨市优秀社区干部、综合治理先进个人、优秀信息员、09被评为感动平房优秀共产党员提名奖，连年被评为新疆街先进个人。她所带出的班子也曾连年被评为先进社区，在哈南新城建设和争先创优活动中做出了贡献。
创建美好家园我带头。
我是一名党员，又是一名党务工作者，组织交办的工作我一定要完成好。她有这份自信，她用行动证实了自己，也得到了组织和居民群众的认可。自开展争先创优活动以来，作为新志社区党支部书记的她高度重视，认真组织活动的开展，根据社区实际情况，在社区党员中深入开展争创先进党组织，争当优秀共产党员活动，她把开展创优活动与创建干净的卫生城市结合起来，为了辖区的环境卫生她每天都要把辖区走个遍，为了清除卫生死角她经常的凌晨起床带着社区志愿者一道干，夏天清楼道、冬天清冰雪，她既是指挥员又是战斗员，一开春她每周都组织社区志愿者和温馨小组的成员一道清冰雪，共拉出积雪6压缩车，清完积雪清杂物，一春天共清理杂物20多电瓶车，每次劳动她都亲力亲为和大家一起干，专拣重担挑，刨冰抡大搞一抡就是一下午，装车扮重物一干就是一小天，脏活累活她干在前，大家都很佩服她，每天10多个小时的工作她默默的奉献着，在社区的每个角落都留下了她的足迹。在她的带领下，在志愿者们的辛勤努力下，新志社区的每条街路、每个庭院都干净整洁，风景宜人，优美的庭院居民们在这里休闲、纳凉享受着幸福和快乐！
帮贫助困温暖百姓心。
社区的工作是最基层的工作，也是最不好做的工作，但更是最了解居民情况的工作。最能体现党的先进性，为了把党的政策和党组织的关怀及时的送给百姓，她把开展争先创优活动与帮贫解困结合起来。
于春华书记不知推开了多少居民家的门、她代表党组织曾把一份关怀、一份深情，一份爱，送到了居民的家中，为他们带去了温馨的祝福，扎扎实实为群众办实事是她一直以来的工作传统，每当逢年过节她都会来到有困难的党员、群众家中、残疾人家中、临迁户家中走访为他们送上一份份关爱。社区党员胡宝兰因病现已双目失明，支部书记于春华经常来的她家走访慰问，(本站)为她送上精神慰藉，20的春节支部书记亲自来到她家为她送来了米、面、油，亲切的话语使胡宝兰十分的感动，她拉着支部书记的手说：“我现在不能为党做什么了，十分的遗憾，可是党没有忘记我……”，朴实的话语、激动的泪花，感恩之情淋漓尽致。临迁户党员方艳梅自入住到社区后就得到了社区党支部书记的关怀，支部书记曾多次来到她家关心她的生活，为她送上学习书籍和党徽，使她很受感动。自管党员李金华当得知自己患上了胃癌，精神几乎崩溃了，于春华书记及时来到她家鼓励她要勇敢的面对疾病，要与病魔抗争，我相信你一定能行，听了书记亲切的话语，使她鼓起了勇气，经过手术、化疗、她终于挺过来了，年春节前支部书记带着节日的米、面、油来到了她家，她高兴的合不拢嘴，她说是你给了我生的勇气，她的精神很好，现在她还担当了社区的信息员。通过进百家门，访百家情，解百家难，使居民的心和她连的更近了。
红歌大家唱团结一家亲。
开展创先争优活动以来，她根据社区自身特色，发掘自身资源，把争先创优与开展社区文化活动结合起来。她组织辖区内的志愿者及文艺爱好者举办了社区红歌大家唱活动。此项活动不仅展示了企业文化、社区文化和社会文化，而且也为广大居民群众奉上丰富的精神食粮，带来愉悦的精神享受。
社区支部书记于春华带头演唱了《没有共产党就没有新中国》，虽然大家的年龄都不年轻，但声音依旧浑厚。老党员们纷纷发挥自己的特长，有负责伴奏的，有负责指挥的，一首首老歌展示着社区老党员的精神风貌，在她的`带动下社区共组织红歌演唱会4场，参加活动的演员达70多人，在全社区范围内真正掀起了一场红色浪潮。
唱红歌，追忆党的光辉历程，极大地激发了广大党员的爱国热情和责任感，激励了广大党员发扬党的优良传统，带头践行党的各项号召，积极主动地投身于社区建设事业，投身到创先争优活动中来，从而更好地服务人民群众起到了极大的推动作用。
虽然，她只是个小小的社区支部书记和社区主任，没有多大的权利来为居民解决一些实际困难，但是她说她可以做为桥梁和枢纽，连接着党和居民，我要及时的把居民的疾苦反映给相关的部门，让他们来为居民解决一些难题，我一定会在我的岗位上做好这个桥梁的…。她点点滴滴的工作得到了领导和居民的好评。情系社区，情系居民，上为政府分忧，下为百姓解愁，让党放心，让群众满意，是于春华同志人生的奋斗目标和永远追求，她以自强不息的奋斗精神和爱岗敬业的工作热情，献爱于社区，服务于居民，充分展示了新时期工厂党员的精神风貌，在带领社区干部创造幸福生活、和谐社区的进程中，时刻体现着一名共产党员的先进性。
（1）搞好课前热身活动。
在课堂教学热身中，教师可以适当地播放一些视屏（最好能跟课文内容有关）。这样不仅能充分调动学生的积极性，活跃课堂气氛，又能让学生在动人的旋律中有所收获。
（2）通俗易懂而且简洁的问题。
（3）适时的幽默。
（4）个别学习、小组学习与讨论相结合。
2、作业设计激发学生兴趣。
好的作业设计能激发学生的学习兴趣，如果作业少而且由浅入深，紧扣知识点，学生都能顺利的完成，也能达到掌握知识点的目的，那么学习的兴趣就会增加，反之，作业铺天盖地，而且难度较大，学生就很难完成，长期下去，就会让学生丧失学习的兴趣。
近几年中考，试卷有以下几个主要特点。
1、注重基础知识与基本技能的考查。
试题设计注重对初中化学的基本概念、基本原理、基本实验等知识的考查。这些初中化学最基础、最核心的知识，是学生学好化学必须要牢固掌握的。
2、联系生活、关注社会，突出化学知识的应用性。
这些试题涉及了化学发展史、环境污染与保护、人类健康等，具有浓郁的时代气息，充分体现了化学学科的价值。
精心设置探究情景，加强实验能力的考查对比近几年中考我校学生在考试中出现的问题：
1、基础知识和基本技能不扎实如：不能判断纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物，一些常见物质如：氧气、一氧化碳、二氧化碳、铁、盐酸、硫酸、氢氧化钠、碳酸钠等物质的性质和用途达不到非常熟悉的程度，化学语言掌握不到位容易错写漏写、少写等。
2、解决问题的能力较弱，掌握的方法不全面。
综合性强的试题、读图识图、信息迁移、科学探究、实验能力的试题的得分率较低。
3、计算分析和数据处理基本功差。
主要错误在，相对分子质量计算错误；质量分数不会计算；已知数据带入错误；比例式列的方法不正确，比例式计算错误；溶液中溶质分析不全，溶质质量计算错误等。
从试题的要求和学生出现的问题分析，我们更应该注重学生的基础知识。而且由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，要针对学生实际情况因材施教。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。因此我们在平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。
有效地复习，可以使学生对初中阶段所学的化学知识进行归纳整理，使之条理化，系统化，并通过查漏补缺，进一步巩固、深化基础知识，提高学生的解题技能、学习能力、分析问题和解决问题的能力，从而有效地提高化学教学的效率。
因此制定好复习计划是非常重要的环节。因此我认为：
1、抓好化学复习的重要的三条线：一是《我们身边的物质》的性质和用途；二是化学语言的熟悉、掌握、运用；三是实验的设计和科学探究。特别是化学语言的掌握，因为我认为化学语言贯穿全书，是化学学科的基础语言也是九年级化学的难点，而且全书的知识点都与之有联系。掌握了化学式与化学方程式的写法，学生更愿意学习化学，更能对全书融汇贯通。其次是常见物质的制法、性质和用途。
2、设计综合专题进行复习。
为适应中考化学学科的试题特点，根据中考常见题型设计综合专题进行复习，提高应用知识分析问题、解决问题的能力。根据试题特点综合专题可分为气体的制取、收集、净化，基本实验操作的简单综合，实验设计和评价，金属活动性顺序及溶液ph值的确定，守恒思想的应用，常见酸、碱、盐及其与单质、氧化物的关系，物质的鉴别与推断，化学图象、图表专题。
3、是进行专项训练，人人过关。
必须熟记元素符号、物质的化合价，并且反复听写，掌握了元素符号和化合价的基础上进行化学式的书写练习，要形式多样，必须达到人人过关，有了上述知识的情况下进行方程式的书写就简单了，最后必须训练与溶液和酸碱盐有关的、综合性较高的计算题，这类计算我是把它放在中考前半个月左右进行，因为它综合性强，要有较过硬的基础知识效果才会更好，同时也是对不同层次学生心理训练的一种方式，学生只有在经历了较难的题后，上考场后不会有太大的心理压力，总感觉这些题没有平时的训练难。
4、经常与其他教师交流。
古人云：“三人行，必有我师”，教师是一个团队，除了资源共享外，集体智慧，好的想法也可以共享。老教师经验丰富，出事老道；年轻教师精力充沛，思维开放，思考问题有独到的见解。每一个教师在教学中都有不同的想法。因此我们要经常向老师们请教，更要向优秀的教师请教。这样才有助于提高我们的业务能力。
5、作好学生的思想工作，用心与学生交流。
社区矫正从“心”开始“从现在起，请你自觉接受司法所管理，接受监护人的监督、帮助和管理，遵守法律法规。”4月27日，家住酉溪镇黄家堰村的社区矫正人员张某与其监护人和村主任付勇，在酉溪司法所内签订了《接受社区矫正保证书》。张某将在司法所、村监管小组、亲属的帮助下，开始新的人生。
自社区矫正工作全面开展以来，酉溪司法所全面落实《社区矫正实施办法》，围绕“监管、教育、帮扶”三大任务，通过对矫正人员心理疏导、重点帮扶、组织参加集体学习、参加集体公益劳动、开展网络交流等形式，加强对矫正对象法律素质教育、道德底线教育的学习，矫正了其违法犯罪心理，提高适应社会能力，为建设和谐社会创造了良好的社会治安环境。截至20xx年3月，司法所共接受社区矫正对象54人，现在矫人员26人，解除矫正29人，无一重新违法和犯罪行为的发生。
创新监管办法，矫正工作“将心比心”
去年10月，同兴镇蒲家沟村矫正人员蒲某由于好友在重庆市区结婚，迫切地想要去参加婚礼，于是向司法所书面请假。司法所根据他的实际情况，同意请假3天，并将他的手机定位的有效活动区域添加到了重庆市区，回来后赓即恢复到原来的活动区域，实现了他参加朋友婚礼的愿望。
“我们考虑到矫正对象的心理，站在他作为一个普通人的角度来看待这个问题，因为同意了他的请假要求，他也因此得到了社会和朋友的认可，回来后的表现与以前相比可以说是有了天壤之别。”司法所所长杨宏顺告诉记者。
近年来，该司法所坚持结合社区矫正工作实际，积极强化社区矫正阵地建设，探索创新社区矫正对象管理模式，建立健全了专群结合的社区矫正工作机制，有效促进了社区矫正工作的顺利开展。
很多社区矫正人员是外地法院判决，矫正对象在矫正期内家中无法进行监管、需要请假外出到父母身边务工。针对这种情况，司法所大胆走出了一条人性化的监管道路，根据矫正人员的实际情况，司法所在上报县司法局同意其矫正人员外出后，为他们制作了外出务工管理卡，由其务工地的基层组织或单位对其进行委托管理，按月或按季度对其表现情况进行鉴定后盖章，并将卡片寄回；与此同时，矫正对象必须在每月10日前用请假所在地的座机打电话向司法所进行思想汇报，用挂号信寄回书面思想汇报材料。
通过这种双向管理，目前，该司法所现请假外出矫正人员12人，均能按时打电话和书面汇报思想，没有不遵守规定的情形发生。
心理疏导与网络监管，全方位掌控心态变化。
去年下半年，一位年事已高的老人到司法所反映：自己监管的重孙子黄某最近一直在家打游戏，不为家里做事情。了解这一情况后，司法所工作人员罗虎在该所的心理疏导室对黄某进行“如何体现自我价值，对家庭怎么做才是尽到责任，怎么融入社会”专题心理疏导，通过细致的交流，得到了黄某的高度认同。半个月以后，黄某重新树立了生活的信心，再也没有沉溺于游戏，不仅在县城一家快餐店找到了一份如意的工作，在家也成了孝顺长辈的乖孩子。
针对社区矫正人员心理存在阴影、性格存在缺陷等问题，司法所于20__年3月成立了“社区矫正心理疏导工作室”。工作室每月对辖区矫正对象进行集中心理教育辅导；同时，对社区矫正对象不同成长轨迹、心理状况和社会危害程度逐人进行科学评估，筛选重点人员制定特殊矫正方案进行矫治，使矫正对象树立积极向上的人生观、价值观和健康的心理观，对回归社会的人员，进行定期跟踪回访，关注心态变化。心理疏导工作室成立以来，已经为30余名矫正对象进行过心理辅导，从中筛查出需重点关注对象7名，开展个案心理辅导14人次，组织心理健康集中辅导6次。
为了随时随地了解矫正人员的心理状态，着力化解社区矫正人员汇报难、管理难等问题，有效杜绝脱管、漏管和重新犯罪情形的发生，该所建立手机网络平台，重点向社区矫正人员发放集中学习、公益劳动及相关警示信息，社区矫正人员通过短信形式向司法所汇报思想，实现了灵活高效的良性互动。利用网络的作用，说说、qq日志、qq动态等，掌握他们的思想动态。如其在qq上发现思想有反复或行为可能冲动时，及时发表评论进行引导，并通过电话了解具体情况，提供法律层面的支持和帮助，将可能发生重新犯罪的倾向消除在萌芽状态。
学习帮扶相结合，矫正人员树立致富心。
为加强对社区矫正对象的教育和学习，从20xx年1月开始，司法所设立了“读书角”，建立集中学习基地。矫正对象在按正常程序报到后，司法所除每个月组织集中学习不少于8小时的涉及政治、经济、法律法规、种植养殖、实用技术、农村科普、农村生活、文化艺术、心理健康等方面知识外，矫正人员平时还必须自觉学习感兴趣的1―2门实用技术，掌握谋生的本领。
“在大家的帮助下，我不仅思想上进步了，更重要的是我学到了谋生的本领，走上了发家致富的道路。”酉溪镇石猪庵村村民唐某通过在“读书角”的学习，20xx年12月11日解除矫正后，回家搞起了养殖业。
此外，利用社区矫正人员和刑释解教人员的技能培训纳入县级民生工程的机遇，司法所积极协调、认真组织，合理安排社区矫正人员和刑释解教人员参加各类技能培训。
据县司法局负责人介绍，仅20xx年，酉溪片区共有12名社区矫正人员和26名刑释解教人员参加了县劳动保障局组织的家电维修、计算机应用、缝纫等技能培训，培训效果比预期的好很多倍。
20xx年5月10日，司法所组织有创业愿望的蒋某、饶某等10人，到酉溪镇新街参加缝纫和计算机操作技能培训，提高他们的谋生技能。由于饶某以前爱好电脑，加上自己的努力，在这次培训中学到了真本事后，在该镇一网吧当上了网管，通过用自己的劳动来养活自己，纠正了以前价值观的偏差，重新理性地回归社会。
此外，恐龙乡补家坝村村民张某在司法所的帮助下，得到了恐龙乡党委政府为他解决的xxx元创业资金后踏实创业，已发展成为有30余人的建筑施工队伍的带头人，带动了周边农民走上致富的道路。
我是派驻洄水镇联沟村的驻村第一书记**，如何做好驻村第一书记，根据我的工作职责和近4年的驻村工作经验，具体谈一谈自己的工作经验。
一、摸清实情，坦诚交流是当好第一书记的基础对于农村工作经验，在这点上，自己说实话有一个硬伤，因为自己从参加工作，就一直在机关事业单位工作，对如何做好农村工作、如何处理三农事务，没有任何经验。怎样把工作做好，做到“既能尽快进入角色，积极发挥作用，又不为基层添乱”。说实话，当时自己很是摸索的不少时间，还是当时自己的一个领导指点了我，说多看、多想、多问、多做、少说，向身边的村干部学习，向身边的乡镇干部请教，把村子当故乡，把村民当亲人，真诚谈心交朋友。通过与村干部交流谈心，通过走访老党员、老干部、困难户，迅速了解了村级班子状况和村里的基本情况，为自己的工作打下了良好的基础。通过走访村民家庭，了解了农户基本情况，很快熟悉了村情，摸清了现状，了解了需要。淳朴的村民觉得我平和、务实、好交往，不像干部像朋友，从心里接纳了我，很多心里话也都愿意跟我说，我工作起来也得心应手。
二、真心投入，作风扎实是当好第一书记的前提作为驻村“第一书记”首先要充满干事创业的激情和奋发有为的热情，把进村入户，参与村级事务作为学习农村经验的机会，作为磨练意志、锤炼党性、增长才干的途径。当好“第一书记”，必须脚踏实地、耐住性子，既不能急于求成而做表面文章，也不能好高骛远而忽视群众疾苦，要把关系群众切身利益的事当成大事、要事来抓，不畏艰难，主动进村入户走访调研，深入查找影响村级集体经济发展及基层组织建设的问题，敢于直面群众中的各种复杂问题和矛盾，努力为任职村的发展找突破口。
三、集思广益，团结协作是当好第一书记的途径农村工作事务性强，涉及面广，接触面宽。要开展工作，单靠我自己是肯定不行的，必须想方设法取得村干部的支持，将村上的老党员、村组干部有机结合起来，调动“村支两委”和村民群众的积极性。交往中注重把位置摆正，把关系处好;工作中注重广泛讨论，集思广益。既积极主动开展工作，发挥引导、示范和协调作用，又注重把握方式方法，不过多参与村里具体事务，多提出和理化的建议，形成融洽和谐的工作关系。驻村扶贫工作是琐碎的，也是忙碌的。既有基层党建和村级管理方面的理论学习、村务公开、创先争优、党员发展等内容，又有农民致富和农村发展方面的知识技术培训、基础设施建设、培育致富项目、新民风建设等内容，既有服务群众和解决问题方面的、建设农家书屋、文体健身、道路配套设施等内容，又有农村稳定和文明和谐方面的编制村规民约、开展法制教育、环境卫生整治、评选新民风先进个人等内容。自己只有按照工作目标，列出时间节点，一项一项抓好落实。
四、履行职责，真抓实干是当好第一书记的关键说一千，道一万，不如一个干。“第一书记”要赢得群众，只有通过实际行动，为群众解决实际困难问题，才能真正和群众建立“鱼水之情”，也才不枉驻村初衷。“第一书记”要把服务群众作为“第一宗旨”，充分发挥自身优势，从群众最关心、最直接、最现实的问题入手。有效解决农民行路难、饮水难、住房难、上学难、就业难、活动难等突出问题。同时开展好矛盾纠纷大排查大调解，帮助查找和解决影响农村和谐稳定的突出矛盾和问题，及时做好矛盾疏导和化解工作，努力做到“大事小事不出村”。
五、少说多做，理清思路是当好第一书记的根基我所在的联沟村，现在是紫阳县35个深度贫困村之一，山大人稀，贫困面积大，到现在全村8个村民小组，目前还有4个村民小组至今没有通路。联沟村村在2015年至2016年属于洄水镇的后进村，村级班子存在“懒、散、软”的问题，全村产业发展滞后，矛盾纠纷多。可以说，刚到村上困难重重，一个不懂农村工作的我，加一个“懒、散、软”的村班子，再加一个没有特色产业的村，三个相加基本等于零。不懂农村工作的我可以学，班子存在问题可以改，没有产业可以发展。从2015年开始，联沟村是发生了天翻地覆的变化的。近3年，我们村紧紧围绕洄水镇党委、政府制定的“百亩流水鱼塘、千亩特色冬桃、万亩富硒茶叶”的农业发展思路。兴茶叶、种魔芋、搞养蜂、栽冬桃，截止到现在已经有冬桃、魔芋两个县级产业园区，目前正在申报第三个县级产业园区。特别是在2017年，村上的产业格局发生了根本性变化，通过招商引资，成功引进福禧果业有限公司。并以该公司为龙头，按照“公司+基地+农户”的模式，通过规模种植、统一管理销售，实现产供销一体化经营。计划三年内在联沟村发展冬桃2000亩，年产值达到1300万元。目前园区已种植冬桃1000亩，2019年计划再发展1000亩，并将建成800平方米气调库，600平方米生产厂房，1200平方米民俗旅游度假山庄。通过企业带动，着力打造陕西冬桃第一村。同时，配套发展生态旅游和养蜂产业，为贫困群众脱贫致富奔小康打下坚实基础。
二是公司与我村50户贫困户签订固定务工协议，年用工量5000千人次以上，年支付工资在70万元左右，人均增收1.2万元以上。三是通过资金入股分红，我村100户贫困户每年每户可收益500元左右。四是企业组织发动村民种植冬桃1000亩，企业与农户签订长期合作合同，由企业垫付树苗、肥料等资金，并负责技术培训和统一销售，到冬桃丰产时，村民每亩可收益2万元以上。
在建设冬桃体验园的同时，我村配套发展养蜂产业，取得了较好的效果。2017年组建成立了紫阳县甜蜜蜜养蜂合作社，全年发展养蜂400余箱。与江苏“淘常州”网络科技有限公司签订了网络销售协议，由该公司统一销售联沟村蜂蜜。今年，我们引进一家养蜂企业，建立蜜蜂种源基地，年内可望再发展蜜蜂600箱，计划通过3—5年努力，全村发展5000箱蜜蜂，把荒坡变成花果山，联沟变成蜜罐罐。
“山的那边花的海”并不是一句空话，正是我们正在做的事情，我相信那一天很快就会来临。赏桃花、品春茶、尝蜂蜜、摘冬桃，我们一路前行，终将到达“山的那边花的海”!
xx年6月12日，在xx区统计局统一支配部署下，全区各乡镇（街道）以及经开区、工业园区等统计站长、综合统计员于乔口镇政府开展了一场非常具有实际意义的统计工作学习沟通活动。会议期间，各参会人员就大泽湖街道西塘村统计工作标准化建设状况以及乔口镇统计站的亮点工程进行了现场参观学习，其细心制定的组织机构、章程制度、工作职责、统计窗口、电子屏幕滚动宣扬、统计台账等各方面工作都非常完善，不愧为全区学习榜样。通过面对面的沟通，各单位相互学习，相互吸取阅历，取其精华，去其糟粕，达到了资源共享、取长补短、共同提高的目的。下一步工作中，我们应当借鉴其他统计站的先进阅历和做法，进一步加强沟通和合作，并坚持做到如下几点：
一是要有求真务实精神。发扬务实精神，就是想问题、做工作，不好高骛远，沉下心思，一切从实际动身，一步一个脚印，扎实地解决现实中的各种问题。
二是要求奉献精神。要有奉献精神，对于统计人来讲，更有着特殊的意义。统计工作服务的是宏观决策，着眼于事务的总体，无权有责，清苦、贫寒，没有奉献精神就无法干好统计工作。
三是要有服务意识。统计部门是一个服务机构，服务于公众利益、服务于长远发展。
统计工作人员天经地义要强化服务意识，为政府，为公众服好务，当好人民的公仆。
四是要有进取意识。社会是一个大熔炉，夹杂着各种各样的思想、人生看法和处事标准。因此在实际工作中，会遇到这样或那样的困难，作为统计人，要在各种困难面前，锐意进取，勇往直前。
五是要有听从意识。下级听从上级、地方听从中心是一条铁的纪律。任何人、任何单位均不得违反、均不得打折扣。作为一名统计人，就是要坚决果断地听从领导的支配，不能拈轻怕重，瞻前顾后，再苦再累，也要勇挑重担。
在今后的`工作中，我们要有决心和信念，比照先进单位的胜利阅历不断加强完善我们的统计工作，根据雷锋式统计员的标准要求，一步一个脚印把各项工作做到位。使我们街道的统计工作上一个新的台阶，为我区统计工作做出主动贡献。
古诗，以她那丰富的内容，深远的意境，优美的韵律而成为中国文学史上一颗灿烂的明星。古诗在小学语文教材中也占有很重要的地位，它体现着中华民族的悠久历史文化，是小学生接触了解祖国优秀文化遗产的好教材。但由于古诗的形式体制、遣词造句等方面与现在的语言习惯差别很大，因此，古诗的学习对于学生来说也是个难点。往往教师在教学古诗时，介绍讲解，强调字词，逐句解释。学生埋头笔记，学会的标准就以会背、会解释来衡量。学生究竟从诗中领会了多少美的意境，无从谈起;究竟得到多少语文基本能力的训练，也无从落实。其实,古诗的教学也应该以学生为主体，让学生掌握学习的方法，积极参与到学习过程中，发展他们的思维，锻炼他们的能力，让古诗教学也充分体现素质教育的特点。
一、从整体入手，启发学生思维。
有些教师在教学古诗时，一般从字词着手，逐词逐句理解，往往把一首完整的古诗弄得支离破碎，也使学生学习失去了新鲜感，失去了学习的主动探索性。我认为只要教师深入钻研教材，精心安排教学过程，从全篇着手，从整体出发，启发学生的思维，激发学生的探索积极性。例如，教学《惠崇春江晚景》这一首诗时，教师精心设计了这一问题：你认为这首诗描写的是什么季节的景色?你是从哪儿看出来的?学生带着问题自学古诗，兴趣倍增。他们通过查字典、联系上下文、相互讨论等办法寻求答案，各抒已见，教师再适当加以点拨，既完成了教学任务，又充分锻炼了学生的自学能力。
二、运用多种手段，调动学生积极性。
选入小学教材的好多古诗，大多富有浓郁的生活气息，是小学生喜闻乐见的题材，如《小儿垂钓》、《蝉》等，在教学这些古诗时，不妨让学生自己来表演诗中的人物动作，使学生在开开心心演小品的过程中，体会诗中所描写的内容，增加对诗意的理解。再如，在教学《早发白帝城》、《山行》等诗时，教师也可以运用简笔画来辅助教学。教师画上一座高高的白帝城，学生添上朵朵彩云;教师画上一条长江，请学生加上一叶小舟，再画上重重高山;或是请学生动动脑，画出其中一句的画面。在作画过程中，学生在逐步加深对字词、诗句的理解，同时因为动脑又动手，兴趣浓，积极性高。随着教育技术的现代化，多种媒体都可以参与到古诗教学中来。学生可以从屏幕上了解飞流直下三千尺，也可以在音响中感受处处闻啼鸟。不管用什么方法，目的都是为了调动学生学古诗的积极性，让他们主动投入到学习活动中，去探索，去发现。
三、抓住朗读环节，让学生品味诗意。
经常听学生读古诗如小和尚念经，咿咿呀呀，拿腔拖调。其实古诗的语言极富音乐美，它和仄压韵，本身的节奏、音律就给人以美的享受。学生通过正确朗读，更能理解诗的内容，领会诗表达的意境。在古诗的朗读教学中，为了充分发挥学生的主体作用，教师可以经常向学生传授一些古诗朗读的基本技巧，如停顿、重音、语速等，同时明确相对应的符号，如停顿/，重音用·，延长用---等。在古诗教学过程中，通过对古诗不断深入的理解，让学生动手动口，给古诗加上各种朗读符号，自己练读，再同学间互读，接着全班试读，让学生在朗读过程中体会诗的音韵节奏，领略诗的音乐美，并发挥想象，感受诗的意境。学生在课堂上有充足的时间练习朗读，不光提高了他们的朗读水平，还能加深对诗的内容的理解，不是俗语有云:熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟嘛。
根据古诗的特点，以及小学生的实际，教师本着以学生为主体的原则，用心编排教学过程，精心设计教学方法，启发引导学生积极地投入到古诗学习中，让学生见前人之所见，闻前人之所闻，想前人之所想。让学生在古诗学习中掌握一些学习方法，不断向课外拓展。
第一段：引言（引出主题）。
作为一名护士，经验交流是我们不可或缺的学习和成长方式。通过与同行的交流，我们可以互相借鉴经验，共同提高自身的护理技能和综合素质。在多年的工作中，我不断参与护士经验交流，并从中获得了许多宝贵的心得体会。
在医疗行业中，经验是最好的老师。每一个护士都会遇到各种各样的病情和问题，而通过经验交流，我们可以从别人的经验中吸取教训，提前预防和处理类似的情况。经验交流可以弥补理论知识的不足，让我们更加灵活和熟练地处理工作中遇到的各种挑战。
护士经验交流的方式有多种多样，比如定期的护士例会、专业学术研讨会、在线平台等。在例会中，我们可以分享自己的工作经验和心得，也可以借鉴他人的实践措施，发现问题并共同研究解决方案。而专业学术研讨会则提供了更广阔的平台，我们可以向来自其他医院和科室的护士学习，了解不同地区和不同环境下的最新护理理念和技术。此外，随着科技的发展，越来越多的在线平台也为护士经验交流提供了便捷和高效的方式。
护士经验交流不仅能提升我们的专业技能，还有助于增强我们的团队协作能力和沟通能力。通过与同事分享自己的经验，我们可以更好地融入团队，共同进步。同时，护士经验交流也能够帮助我们建立良好的职业关系网，扩大自己的社交圈。通过与其他医院和科室的护士交流，我们可以了解到更多的工作机会和发展空间。此外，互相交流经验还能够消除我们的工作焦虑和压力，增强工作的满足感和归属感。
第五段：总结和展望。
护士经验交流是一种持续的学习和成长过程，我们应当积极参与其中，不断提高自身的护理水平和全面素质。同时，我们也应当鼓励和支持其他护士进行经验交流，共同打造一个良好的学习和成长环境。未来，随着医疗技术的不断进步和医疗模式的不断创新，护士的专业能力和综合素质将会面临更高的要求。只有通过经验交流，我们才能不断追求卓越，为病患提供更加优质的护理服务。
化工经验交流是指在化工领域从业者之间，在工作、学术或者研究等方面相互交流心得和经验的活动。化工行业作为现代工业的重要组成部分，其发展和进步离不开从业者之间的交流和合作。化工经验交流旨在促进行业专业人士之间的互动和学习，提高工作的质量和效率，推动行业的快速发展。通过交流心得体会，化工从业者不仅可以加深对本领域的理解和认识，还可以获得更多的创新灵感和解决问题的思路。
化工经验交流的形式多种多样，可以通过行业研讨会、学术会议、技术培训等方式进行。在交流过程中，从业者通常会分享自己在工作中遇到的问题以及解决问题的方法和经验。例如，在生产过程中遇到的设备故障，可以通过交流心得体会找到合适的解决方案；在研发新产品时遇到的技术难题，可以通过交流心得体会获得新的思路和创新方法。此外，化工经验交流还可以包括对行业发展趋势的讨论、市场研究和竞争情报等内容。
化工经验交流对于从业者、企业和行业的发展都具有重要的作用和价值。首先，经验交流可以帮助从业者共同解决工作中的难题和困惑，提高工作效率和质量。通过了解他人的经验和做法，可以避免重复犯错，节约时间和精力。其次，化工经验交流可以促进行业的技术进步和创新。不同企事业单位和研究机构之间的经验交流可以导致新的合作机会和技术突破，推动整个行业的快速发展。最后，经验交流还可以促进从业者之间的互动和社交网络的建立。通过交流，从业者可以结识更多的同行和朋友，扩大自己的人脉圈，为个人和职业发展提供更多的机会。
尽管化工经验交流带来了诸多好处，但也不可避免地面临一些问题和挑战。首先，化工经验交流存在着信息的不对等问题。一些从业者可能会选择保留一些核心技术和经验，不愿意分享给他人。这就需要行业组织和政府加强引导和监管，鼓励信息共享和合作。其次，化工经验交流也面临着技术保密和知识产权保护的问题。在交流过程中，如何在分享经验的同时保护自己的技术和创新成果，需要有相应的法律法规和制度来支持和保障。
随着化工行业的不断发展和进步，化工经验交流将会越来越受重视和重要，它将成为行业发展和创新的重要驱动力。未来，化工经验交流将更加注重跨领域的合作与交流，以促进创新的跨界融合。同时，随着人工智能和大数据技术的快速发展，化工经验交流也将与新技术相结合，利用数据和算法来辅助和优化决策和问题解决的过程。此外，随着互联网和移动技术的普及，化工经验交流也将更加便捷和高效，提供更多的交流平台和机会。总之，化工经验交流有着巨大的潜力和发展空间，它推动着整个行业的前进，为持续创新和发展注入了强大的动力。
总结：化工经验交流是促进化工行业发展和进步的重要途径，它对从业者、企业和整个行业都具有重要的作用和价值。然而，面临着信息共享不足和知识产权保护的挑战。未来，随着技术和科学的发展，化工经验交流将会迎来更加广阔的发展前景，为行业创新和进步提供持续动力。化工从业者应积极参与经验交流，分享自己的心得和经验，共同推动行业的发展和进步。
在__年12月25日，本人听了黄__老师的论文写作经验交流会，黄老师把自己宝贵的论文写作经验毫无保留地与我们分享，下面本就自己学习到的两点体会来讲述一下：
一、多点思考，及时反思与总结。
黄坚强老师在该交流会上多次强调：“宁要原创主义的草，也不要主义抄袭主要的苗。”如相同的课，内容是相同的，但是方法可以多种多样，即同课异构；又如不同的课，内容是不相同的，但是方法有点类似，但是实际例子却又不同。这就要求我们作为老师要做好：
第一步，吃透教材，提前备好每一节课，只有熟悉教材，才会找到生活中或机床加工的例子或问题来解决本节课的内容。
第二，假如采用的例子是贴近生活，最好是近来发生的事件。
第三，反思采用此例子或问题来讲课过程中存在怎么样的问题，我们应该怎么样来完善和组织更好呢？第四，把讲得最好一次例子或问题采用图文并茂的方式记录下来，因为我们是搞机械类的，缺乏了图形，就缺乏了最形象直观的证据。
二、文字句子组织方面要下工夫。
作为工科类专业的教师，教书的水平可能不低，但就是写不出好的论文。黄坚强老师在该交流会上也多次强调：“我们工科类的专业老师，要想论文获奖，就要在文字句子组织要方面下点工夫。”其实，我本人也很早就清楚自己的写作水平较低，但是就是一直不肯去下工夫学习。听了这论文写作交流会后，不但为自己，还要为工作室提供支持与帮助，所以本人今后在写作方面要加强学习，争取自己的写作水平再上一个台阶。
通过交流学习，学习了黄坚强老师优秀的论文写作方法，同时，也发现了自己的不足，明确自己今后任务，力争做到更好。
各位领导、同志们：
我于10月当选为张家祠社区党总支书记，如今已经快三年了，现在，因为组织安排兼任桥头村的党支部书记，我感到很荣幸。作为优秀党组织书记，我愧不敢当，在此，我只能说是与大家一起分享我的梦想。
石洞镇公招社区干部我大胆尝试从此走入社区工作的岗位很多人都劝我说社区工作很杂、很累但我义无反顾。因为喜欢所以有激情；因为喜欢所以有干劲。从纪念碑社区居委会副主任到张家祠社区党总支书记我感到凡事都要脚踏实地的去做不驰于空想不鹜于虚事要以求真的态度、踏实的功夫求学则真理可明、功业可成。
选用干部历来是坚持“群众公选”的原则，社区支书都是通过公推直选出来的，群众把我们选出来的是信任我们的，眼睛是始终望着我们的。如果遇事先考虑朋友或个人的利益，即使当时能够当选，群众在之后也不会继续支持我们的工作，也将逐步失去群众、失去威信。()因此，要做到“三不”，即不该进的门不进，不该伸的手不伸，不该张得嘴不张。
作为基层党组织书记，每天都要与群众打交道，能否关系群众疾苦、倾听群众呼声，是检验我们基层干部作风是否深入的重要依据。广大群众也正是从这些最普通的'、活生生的小事中，感到党是他们切身利益的代表。因此，要千方百计为民多办实事、办好事；要对于群众商量，要一碗水端平，做到给老百姓一个明白，留自己一身清白。只有自身清正廉洁、一身正气，做到手不沾、心不贪、嘴不馋，才能赢得群众的拥护和支持。另外，还要正确处理好班子内部的关系，多补台，不拆台，相互协作。
诚实守信，实事求是，用心做事，以情动人，这16个字是我做事的原则，也将是我毕生坚持的准则。
华而不实，光注重热闹的课堂，这不是我们需要的。我们的课堂应该是考究实在、考究有效。有效即有效益、效率高、效果好。学生既能学到并掌握数学知识，教师又能达到教学目的，这才是我们追求的课堂。
良好的开端是成功的一半”。设计一个新颖的有趣的情形如何把学生的研究兴趣一下子提起来？这是我们每个老师都在思考也是不断在理论着的事情。对于一年级学生来说这点就更为重要。好说好动，精力聚集是一年级学生的一个重要的心理特征。因此，一个好的开头往往就能把小孩子的注意力一下子吸引住，让他们自觉地介入到你的课堂中来，达到事半功倍的效果。在平常的教学中为了达到这个目的我总是想方想法去寻找、挖掘和教学内容有关的题材，比如：现有的课件，教学参考和任教过的老师的教学反思等，尽可能的设计出能激发学生兴趣的情形以此来达到有效。
“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”“8”“9”，同时我自己配音：“9”说自己最大，看不起“0”，“1”出来打抱不平，说：“如果我与站在一起，就比你大。”学生一个个瞪大眼睛看着我操作，这时我问：“小朋友，你们相信吗？”屏幕一闪，1和站在一起，把孩子们紧紧吸引住了。自然地把学生引入新课：“10的认识。”效果出奇的好。
记得在教一年级的时候，很多孩子已经熟练掌握了10以内的加减法甚至20以内的进退位的加减，有的还能做100以内的`呢。刚开学的时候遇到有些家长他们会很自豪的告诉我他的孩子学数学应该没问题的，因为孩子算题目很快。可是一段时间下来发现不是这么回事的，那些以为算的很快的孩子完成老师布置的作业总是出现错误，考试成绩也不怎么理想的。家长觉得很不能理解的，其实原因很简单，是他们误解了数学。数学并不是能做几道加减法就可以的，通过数学研究目的是要培养孩子的逻辑思维能力，最后能运用数学解决生活中的实际问题。因此，作为老师我们课堂中更应注重的是研究方法的传授，对于一年级的学生来说这点优为重要，我们从一开始就给他们以准确的研究方法，教会他们怎样听课，怎样参与课堂，通过“提问、合作、动手、实践”等研究方式有效提高课堂效率。
1、教师与学生的关系：
这么多年的教学履历告诉我，做一个学生喜欢的老师，让学生喜欢上你的课这比什么都重要。孩子因为喜欢你，他们就会在你的课上表现的特别的积极，不管你让他们做什么事情他们都会很好的去完成，师生间有了默契就会进步课堂效益。
2、教师与教材的关系：
我们每个教师对教材要有一个整体认识，把握好教材的体系、结构、内容、重点和难点。然后根据班中学生的实际情况，规划好教材上知识的呈现方式。认真备好课，上好课。可是真的是说说容易做做难，往往是一节课上完总觉得有这样那样的遗憾，说到底还是我们没把握住教材的编写意图，特别是现在的材，大家都是在摸索，有时还会犯穿新鞋走老路的毛病，记得我在初讲两位数计算这节课的时候，看完参考我觉得这个内容和以前的老教材没啥区别的，只是把以前的表格式的两个条件一个问题改成了情景，由学生看完情景自己说条件然后根据条件提问题列式解答。于是我就按照原来教学的那套方式来进行，结果班级我发现课堂气氛很沉闷，学生也不能按照我的要求去说条件问题，效果不灵，下课后我就反思了，怎么回事？上第二节课的时候我改变方式，不再提条件和问题了，每道题都让学生看文字闭着眼睛想情景然后根据眼前想象的情景来提问题，忽然我就发现课堂气氛活跃了，举手的学生也多了，效果比第一节课好得多。因此，作为教师的我们真的应该好好把握教材，理清教材的知识点、重点、训练点和拓展点，最后理出一个更为合理更加贴近学生和更有利于学生接受的教学方式和方法。
3、学生和教材的关系。
让教材更加贴近学生，为学生的发展服务，这是新课程标准的新理念，教学要“以工钱本”。要完成课堂的有效性就应该把握好教材与学生之间的关系，不能忘了我们教学的对象是学生，他们都是有头脑的，作为老师别老是高高在上的，有时需要我们放下架子，要装着不懂，精心设计问题，激发学生研究的主动性，让学生真正成为课堂是主人。
练是小学数学的重要组成局部，不管是新授还是复课都离不开它，同时也是学生掌握数学知识形成技巧技能的重要手段。所以我们的课堂练的设计尽可能做到：
1、少而精。
2、具备典型性。
3、能集中体现教学内容的精华。
4、题量适当、恰到好处。
5、根据学生的不同情况进行作业分层布置，尽可能使各个层面的学生都有不同的作业要求，提升作业布置的有效性。
总之，课堂教学必须是一种有目的的、讲效益的活动。有效性才是教学的生命。一个学期的课堂实践有收获也有缺憾，在以后的教学中我还将不断思考不断进取。我们教师只有踏踏实实立足于平日教学，去除华而不实的花架子，去除追求短期效益的功利思想，在研究后反思，在实践后反思，在反思中改进，在改进中再研究，相信我们大家都会有进步的。