通过记录心得体会，我们可以更好地总结和提炼经验，以便今后的学习和生活中能够更好地应用。6.在这次演讲中，我发现了自己表达的问题和改进的空间，并意识到了提高口才和沟通能力的必要性。
作为职业教育的重要组成部分，实训课是为了更好地培养学生的实际能力和应用能力而设立的。而实验则是实训课不可或缺的一部分，通过自己亲身实践来加深对知识的理解和融会贯通，并在其中总结出一些实验心得，从而在未来的工作中更好地应用学过的知识。下面将从五个方面分享我在实训课实验过程中的体会和心得。
一、实验前需准备充分。
在实验前，需要仔细阅读实验指导书，明确实验的目标和步骤，并提前准备好所需的器材和试剂。特别是，在没有任何一点实验经验的情况下，可以通过上网查询相关的实验操作视频或者和同学们互相沟通学习，这样就可以让自己充分了解实验步骤，从而减少实验中的犯错率和浪费时间。
二、实验过程中需细心观察。
在实验过程中，不能马虎、不能疏忽。需要细心观察化学试剂与实验器皿的变化，如颜色的改变、沉淀等等，以此来及时发现实验中的问题并加以解决。在实验中，化学试剂之间的变化也具有一定的规律性，掌握规律后就可以更好地进行实验。
三、常识不能错。
在实验中，不仅需要掌握实验操作技能，还需要有一定的化学常识。例如，各种试剂的性质和化学反应的特性，这些都是实验中必不可少的知识点。如果不掌握这些常识，不仅容易出现意外情况，还会因为错误的操作而危及到自身或者他人的安全。
四、实验后要认真分析。
在实验结束后，需要认真分析实验结果，找出实验中的问题并加以总结、归纳，以便下次实验时能够更好地开展工作，在实验中不再犯同样的错误。另外，还需要注意实验指导书中的考察点，这是在考试中高分的关键。
五、实验中要有创新精神。
实验也需要有一定的创新精神。在实验中，可以换成不同的试剂与实验器皿，从而探究新的化学反应或新的实验现象。而这些新的化学反应或实验现象的发现，也有可能为今后的科学研究提供新的思路，对今后的学习、工作产生积极的影响。
总之，实训课的实验不仅是加深理论知识的学习，也是培养学生实际能力和应用能力的重要手段。在实验的过程中，需要充分准备，细心观察，认真分析结果，并注重创新精神。通过这些实验心得体会的掌握，相信在未来的学习和工作中会更加得心应手。
在大学的学习生活中，课堂教学只是我们获取知识的一种方式，而实验也是十分重要的一种学习方式。在大学期间，我参与了实训平台提供的实验课程，通过实践积累经验和知识，获得了不少收获和体会。
首先，在实训平台进行实验具有更高的自由度和灵活性。在传统实验室中，我们需要按照老师所给定的实验步骤来进行实验，这使得我们的实验过程较为死板，缺乏自主性。而在实训平台中，我们可以根据自己的需要和兴趣，更好地掌握实践技能。例如，我曾经在实训平台中尝试了更多的实验方案，探索了新的实验可能性，同时也能够享受自行安排实验时间的自由。这样的自由度不仅让我们更加快乐和积极地学习，也能让我们更好地掌握实践技巧，为将来的实践工作奠定基础。
其次，在实训平台中，我能够充分感受到各个领域知识和技能的交叉。在传统实验室中，很少有机会接触到其他领域的实验项目，而在实训平台中，我们可以自由地选择不同的专业实验和项目，这使得我们在实验中接触到了各种新的技能和知识，开阔了我们的眼界，并且激发了我们对不同专业的学习兴趣。
最后，实训平台还提供了更好地团队协作机制，这对我们的团队管理能力和工作协作能力的提高有很大帮助。在传统实验室中，每个人都是一个单独的实验员，很少需要通过协作完成一个整体的实验项目。而在实训平台中，我们经常会和其他同学一起完成一个项目，共同解决实践中的问题，不仅能够加强我们的沟通能力和团队协作能力，而且还能够通过分享思路和知识，促进各自的成长和提高。
总之，通过实训平台提供的实验课程，我们学生不仅能够更好地掌握实践技巧和知识，而且能够享受更高的自由度和灵活性，开阔视野，培养团队协作能力和领导能力。希望广大同学能够利用好这个平台，更多地探索自己的兴趣爱好和实践技能，成为更加优秀的实践者和领导者。
第一段：介绍实验室实训的背景和意义（200字）。
保育实验室是进行生物学、环境科学、生态学等方面实践性教学的重要场所。在实验室实训中，学生可以通过亲身参与实验活动，深入了解实验原理和操作技巧，提高实践能力和科学素养。我参加了保育实验室实训课程，不仅获得了丰富的实验技能，更加深刻地认识到环境保护和生物多样性保育的重要性。以下是我的实验心得体会。
第二段：实验室实训对知识的拓展（200字）。
在实验室实训中，我们通过实际操作和观察，学到了大量的环境科学和生物学知识。例如，在植物保护的实验中，我们学会了如何鉴定和防治常见的病虫害；在野外生物研究的实验中，我们学习了如何观察和记录动植物群落的结构和种类。这些实验帮助我们更好地理解课堂上学到的理论知识，巩固并拓展了我们的学习内容。
实验室实训不仅是理论知识的活动延伸，更是培养实践能力的重要途径。在实验中，我们需要掌握各种实验仪器的使用方法，合理安排实验步骤以及处理实验中可能出现的异常情况。通过实践，我们的实验操作和判断能力逐渐提升，不仅提高了实验的成功率，还培养了我们的实际动手能力和独立思考的能力。
第四段：实验室实训对科学素养的提高（200字）。
科学素养是现代社会中不可或缺的一项能力。而在保育实验室的实训过程中，我们不仅学到了理论知识和实践操作技能，还培养了科学思维和科学方法的应用能力。通过观察、分析和实验结果的总结，我们的科学思维得到了有效锻炼，并且我们也学会了如何进行科学实验和数据分析，从而培养了我们的科学素养。
第五段：实验室实训对环境保护和生物多样性保育的认识（200字）。
实验室实训过程中，我们亲眼目睹了一些环境破坏和生物灭绝的案例，深刻认识到环境保护和生物多样性保育的重要性。我们通过实验室实训感受到了大自然的美丽和脆弱，更加深刻地认识到我们每个人都有责任保护地球家园。通过实验室实训，我们不仅获得了实践能力和科学素养，也培养了我们的环保意识，使我们能够为环境保护和生物多样性保育做出更大的贡献。
总结：通过保育实验室的实训，我不仅扩展了对环境和生物科学的认识，也提高了实践能力和科学素养。实验室实训让我深刻认识到环境保护和生物多样性保育的重要性，激发了我为之努力的动力。应该继续加强对实验室的利用，增加实验课程和实践性教学，进一步提高保育实验室实训的效果和质量。
作为一名大学生，实验室实训是我们不可避免的一门必修课程，它旨在帮助我们掌握实际操作技能，提升我们的实践能力。作为一名物理专业的学生，我有幸参加了多次实验室实训课程，在这个过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。下面，我将就此进行分享和总结，希望可以为同学们在未来的实验课程中提供一些有用的指导。
一、认真听取实验室讲解，做好实验前准备。
在进行实验操作之前，认真听取实验室讲解非常关键。我们需要认真研读实验指导书和相应的科学文献，透彻了解实验的目的、技术要求和安全注意事项等内容。同时，根据实验内容摆放所需仪器和试剂，并检查仪器是否完好，并妥善保存和处理好试剂。只有做好实验前的认真准备工作，才能够更好地进行实验，并取得良好的实验效果。
二、注意实验操作过程中的安全问题。
在实验室操作过程中，注意安全问题是非常重要的。实验中，如何正确佩戴实验手套、护目镜、实验服等安全装备都需要我们掌握。同时，在使用常用提取剂等化学试剂时，必须掌握正确的操作方法，以及掌握其毒性和易燃性等相关信息。只有注重实验安全问题，严格执行各项安全措施，才能够保证实验的顺利进行，防患于未然。
三、实验操作中需要注重仪器仪表的细节。
虽然实验课程的时间不算长，但是，要做好实验并取得满意的实验结果还是需要注重细节的。比如，我们要注意每次加试剂的数量，以及确保加入试剂的量足够，并在加入后好好搅拌待混合均匀。还可以注意利用好实验中的时间，例如，当等待实验过程需要一定时间时，可以利用这段空闲时间来整理试剂瓶子和清理仪器台面等。细节决定成败，我们在实验操作中要注重它，才能够取得更好成果。
四、多方面的交流、讨论、反馈。
在实验过程中，经常会遇到一些问题，并非自己能够解决的。这时候，我们可以通过交流和讨论来解决。可以和同学一起探讨，呈现自己的实验结果并取得意见和建议，互相交流经验，共同提高。同时，在实验的最后阶段，我们要做好反馈的工作，自己整理实验结果并向老师提供自己的实验报告。不仅如此，在完成实验后，我们也要仔细查看自己的报告，并且在需要的情况下作出修改和完善。
五、正确认识实验对自己未来的意义。
在实验过程中，我们应该更多地用心体会实验带给我们的意义，深刻了解实验对我们未来职业生涯的影响。在实验中，我们能够获得实践技能，掌握操作方法和实验技巧，相比于课堂上的学习和理论知识讲解更能够帮我们逐步成长为实践型人才。同时，对于物理专业的学生来讲，实验更是触碰前沿科技、理论与技术的最佳入门途径，为我们未来学术道路和职业道路的选择提供极大地帮助。
总体而言，在实验室实训心得体会方面，我们需要从实验准备、操作、安全、反馈以及意义等五个方面进行深刻的领会，并且融合自身实践经验作出总结。只有这样，才能够更好的在未来的实验课程中发展自己，获得提高和进步。
第一段：引言（100字）。
采矿实验室是矿业专业的基础实验室，是培养学生矿业基本操作和技能的重要平台。在这个实验室里，我们能够亲自参与到矿物的采集、选矿、熔炼等环节中，充分体验矿业的工艺流程，感受矿灵与人工操作之间的协调与配合。本文将介绍我在采矿实验室实训中的体验和感受。
第二段：实验前的准备（200字）。
在实验室进行实训前，我们需要对实验内容进行预习和复习。对于实验的目的和操作流程，必须了解得非常清楚。此外，也需要注意实验中的安全措施，比如佩戴防护手套、眼镜等个人防护装备。在进入实验室后，我们需要认真听取实验老师的讲解，跟随老师的要求完成实验。如果对于实验内容不理解的地方，可以多次请教老师，通过多次实验锻炼自己的操作技能。
第三段：实验中的操作（400字）。
进入实验室后，我首先进行的是采集石英砂。在采集过程中，我们要选择合适的地点，准确测量新鲜砂的摩擦系数和密度，采用筛分等操作进行分选。进行完石英砂采集后，我们则需要进行选矿实验。在选矿实验中，我们需要对采集石英砂进行洗选、浮选、选精等过程。经过多次操作实践后，我发现在实验中一旦出现问题，我们需要及时停下来，思考并找出解决方案，能够帮助我们更好地掌握实验技能。
第四段：实验后的反思（200字）。
完成实验后，我对自己的操作进行了总结和反思。在实验中，我发现自己有很多不足之处，在实验期间也存在一些操作上的困难。这些问题可以总结为两个方面，一是对实验内容的掌握不够，对操作流程和步骤不熟悉；二是操作中的思维反应速度不够快，不能及时发现并解决问题。这些不足是我在实验中发现的，我会在今后的实验中不断完善和改进自己的操作技巧。
第五段：结语（200字）。
通过采矿实验室的实训，我深深地感受到了矿业操作技术的难度和重要性，也清晰地看到了自己操作技能的提高空间。实验室里的操作、协作和思维让我收获颇丰。我会在今后的实验中保持积极的态度，认真学习和思考，增强自己的操作技能和思维能力，成为一个优秀的矿业专业人才。
近日，在我的学校进行了一项名为“起保停”的实验实训活动，让我们亲身体验了汽车起步、制动和停车的过程。这次实训活动让我收获颇丰，不仅提升了我的驾驶技能，还培养了我的安全意识。以下是我对这次实训活动的心得体会。
首先，这次实训活动让我深刻认识到了车辆起步的重要性。在实训中，我注意到起步时对踩离合器、油门和刹车的控制非常关键。一开始，我对这三者的配合还有些生疏，导致车辆起步时抖动严重。但随着实训的进行，我通过多次尝试总结经验，逐渐找到了适合自己的起步技巧。当我掌握了正确的起步方式时，车辆平稳启动，整个过程变得轻松自如。这让我意识到在实际驾驶中，起步决定了后续行驶的舒适度和安全性，因此需要重视起步技巧的培养和训练。
其次，制动是驾驶中必须掌握的技能，这次实训也让我对制动有了更深入的了解。在实训中，我注意到了车辆在高速行驶时的制动距离以及制动的力度和时机十分重要。当我第一次尝试制动时，由于力度不够恰当，导致车辆停下来的时间过长，有点脱控的感觉。在教练的指导下，我重新寻找了正确的制动方式，通过合理施加踏板力度和掌握制动时机，成功地将车辆停在了预定的地点。这使我认识到在紧急情况下，合理有效地制动是保证行车安全的重要手段，需要我们平时多加练习和提高。
最后，停车是驾驶过程中的一项常见操作，这次实训中我也认识到了停车的重要性。实训中，我发现停车时需要注意车辆与停车位的距离以及转向角度的掌握，这直接影响到停车的成功与否。一开始，我对于停车时的角度把握不准确，导致多次停车失败。在不断尝试并经过教练的指导后，我渐渐掌握了正确的停车方式。通过对停车角度和距离的准确判断，我能够将车辆安全停放在指定位置。通过这次实训，我体会到了停车这项技能的重要性，只有通过不断的实践和积累，才能在实际驾驶中熟练掌握。
总的来说，这次起保停的实验实训让我受益匪浅。通过亲身体验和反复实践，我不仅增强了对车辆起步、制动和停车的技巧掌握，也培养了自己的安全意识。在驾驶过程中，只有合理地掌握起步要领、制动技巧和停车技巧，才能确保行车安全和舒适。我将在今后的驾驶实践中，不断总结经验，提高自己的驾驶水平，为自己和他人的安全出行贡献自己的一份力量。
实训课对于计算机专业的学生来说是非常重要的一部分，它可以为学生提供更多的专业知识和技能。然而，实验课也是实训课的重要组成部分，它可以为学生提供更多的实践机会。在本次论文中，我将分享我在实验课上的实验心得体会。
第二段：实验前的准备。
在实验前，我们需要进行相关的预备工作，例如阅读实验手册，熟悉需要使用的软件和设备。在我的实验课中，我认为这方面的准备非常有用。我经常花费时间来了解操作指南，并仔细阅读实验测试过程中的注意事项。这使我能够更好地理解实验并更好地完成它。另外，在实验前，我还与我的同学们讨论实验所需的步骤，并一起制定计划，这有助于我们协同工作，同时也能更好地实现我们的目标。
第三段：实验中的经验。
在实验过程中，我体验到了许多有关计算机专业知识和技能方面的如联接数据查询、网络安全、编程等内容。我们掌握的知识不仅可以应对基本的课程学习，而且还能为日后的职业发展做好铺垫。在实验过程中，我还认识到了实验所要带给我们的意义。实验不仅是为了锻炼我们的动手能力，也可以培养我们的团队协作意识。并且，实验还有助于我们锤炼我们的耐性和技术解决方案。
第四段：实验后的反思。
在实验结束后，我开始对整个实验进行反思。我思考的焦点是我的错误，同时也是我的不足之处。我想知道这些错误和不足会如何影响到我的发展和进步，我也想找到改进的方法。我和我的同学进行了详细的交流，讨论出了更好的解决方法，以便在以后的实验过程中使用。我们也会记录下所有的错误和不足之处，并且制定解决方案，这将有助于我们不断地提高，在实验中更好地应用所学知识和技能。
第五段：结论。
在本次实验课中，我认为自己收获了很多知识和技能。我在实验中掌握了更多的计算机专业知识和技能。我学到了如何进行团队合作和解决问题的方法。通过对实验的反思和评估，我还能了解自己的不足之处，这有助于我以后更好的完善自己并取得更大的进步。我相信在未来的实训课程中，我将继续努力，争取不断提高自己的能力和技能。
Java实训是我们计算机科学专业必修的一门课程，教授Java编程语言及其常用的框架，为我们今后的软件开发工作打下了扎实的基础。在此次Java实训的课程中，我们进行了诸多实验，从中收获颇丰，下面我将分享我在Java实训实验中的心得体会。
第一段：实验前的准备。
在进行Java实训实验之前，我首先学习了Java编程语言的基本语法，尤其熟悉了控制语句、数组、字符串等基本数据类型和操作符。同时也了解了常用的Java开发工具Eclipse和IDEA的使用。这让我在实验中更加从容自信地进行代码编写和调试。
第二段：单元测试的重要性。
在本次实验中，我深刻地意识到了单元测试对程序开发的重要性。通过单元测试，我们可以及时地发现程序中存在的问题和漏洞，并且及时修正，保证程序的稳定性和安全性。如果在开发过程中不重视单元测试，很可能会导致开发效率降低，甚至影响产品质量。
第三段：团队协作的重要性。
在Java实训的课程中，我们往往需要与其他同学一起完成团队实验项目。这让我更加深刻地认识到团队协作的重要性。在团队协作中，我们需要相互协作、相互配合，共同完成项目，实现最终的目标。在协作过程中，我学会了如何分工、如何沟通、如何合作，这对我的职业发展具有积极的促进作用。
第四段：代码质量的重要性。
在进行实验时，我也深刻地认识到代码质量对程序开发的重要性。一个好的程序，除了功能实现正确外，还需要具备高效、稳定、易扩展、易维护等优点，这都需要我们注重代码的质量问题。在实验中，我们需要编写符合规范的代码、优化代码结构、保证代码的可读性和可维护性等，这对我们今后的软件开发工作具有长远的意义。
第五段：实验收获和展望。
总的来说，Java实训实验让我在编写程序中更加从容自信，深化了我对程序开发的理解和认识。通过实验，我学会了如何进行单元测试、团队协作、优化代码等，这对我今后的软件开发工作具有很大的帮助。同时，在接下来的课程中，我也会更加努力学习，提高自己的编程技能，为今后的职业发展打下更加坚实的基础。
近年来，工程实验室实训在大学生的学习中扮演了越来越重要的角色。培养学生的实践能力，提高他们的解决问题的能力，以及锻炼学生的操作技能，这些都是工程实验室实训所能带给我们的。在我所学的专业中，实验室成为我们实践的重要地方，我也在实验室中得到了不少收获。下面，我将分享我在工程实验室实训中的心得体会。
第二段：实践能力的提高。
在工程实验室实训中，我们不仅要学习理论知识，还需要动手操作。在这过程中，需要发挥自己的实践能力。在我参与的实验工程中，我学会了设计实验方案、安排实验流程、使用实验设备等操作实践技能，这些都让我收获颇丰。同时，在实验过程中，遇到困难也需要由自己去解决，这一过程培养了我独立思考、分析问题和解决问题的能力。这些能力，不仅提高了我的技能水平，还使我在学术研究及实际工作中更具备竞争力。
第三段：合作交流的重要性。
在我们的实验课程中，往往需要分配实验室成员之间的任务，也就是需要团队合作的能力。在这样的环境下，了解和理解每个人的优势和劣势就显得尤为重要。更进一步，大家还需要互相帮助、分享自己的想法，这是形成一个有效的团队的基础。通过这样的实践，我们有机会体验到合作交流的过程，加深了彼此之间的联系和对工作的热情。
第四段：注意安全与责任。
在工程实验室实训中，安全与责任是最为重要的问题。因为实验室中的设备、试剂和操作十分复杂，出现意外事故的风险较高。因此，我们需要保持耐心、细心、谨慎以及高度负责的态度。同时，我们也要学会做好预防措施，在实验工程中不掉以轻心。实验室的学习，更需要注重责任、组织和判断能力，当你真正认识到实验室的重要性后，你会变得更加自律和负责。
第五段：坚持不懈，永不止步。
在工程实验室实训中，我们要享受实验的乐趣。实验室的环境深深影响着一个人的情绪、体验和积极性。相信我，在实验室的过程中，失败也是必须付出的代价。但是，失败了并不意味着这场实验的输了，成功的机会还会重新降临到你面前，你或许只需要在步骤上多做一些探索性的创新，或者只是需再看看已学过的方法，就可能会成功。因此，在工程实验室实训中，不怕失败，坚持不懈地努力和不断积累，才是最重要的。
结尾：
总的来说，工程实验室实训是难能可贵的实践经验，培养了学生的实践能力、人际沟通技巧和责任意识。通过合理的安排和实践探索，我收获了很多知识和经验，并取得了优秀成绩。因此，我们应该更加重视工程实验室实训，在实验中发现问题、解决问题，进而为今后的工作打下更加坚实的基础。
近期，我在保育学专业的课程中参与了一次保育实验室实训，通过这次实践，我获得了很多宝贵的经验和体会。在保育实验室中，我学到了很多理论知识并付诸实践，同时也深刻认识到了实验室对于保育学专业学生的重要性。以下将从实验室环境、实践活动、师生关系、团队合作和自我提升五个方面阐述我的心得体会。
首先，保育实验室的环境十分重要。实验室应该保持干净整洁，仪器设备应该运转正常。这次实习中，我所参与的保育实验室非常干净整洁，给人一种井然有序的感觉，而且实验室的仪器设备齐全且正常运转，这对于我们开展实验活动非常方便。实验室环境的良好是实训工作的基础，它能够提高学生的积极性和学习效果，并且培养学生的实验操作技能和安全意识。
其次，实践活动是保育实验室的重要组成部分。通过实践活动，我们将理论知识变成实际操作能力。这次实验室实践中，我们分组进行了一些有关植物生长和营养的实验，比如种植实验和生长条件调控实验。通过亲自动手参与实验，我们更加深入地理解和掌握保育学的理论知识。实践活动还能够培养我们的动手能力，提高我们的实际操作能力和解决问题的能力。
第三，师生关系在保育实验室中起到了不可忽视的作用。老师是我们学习的引导者和指导者，他们的教诲和指导对我们起到了很大的帮助。我在保育实验室实践中体会到了老师的耐心和细心，老师们在解答我们的问题时总是耐心细致地解释，让我们更加清晰地理解知识点。同时，老师还鼓励我们自主学习和思考，激发了我们的学习兴趣和主动性。师生关系的良好是保证实验室工作顺利进行的重要保障。
团队合作也是保育实验室实践中不可或缺的一部分。团队合作能够增强成员之间的沟通与配合能力，提高整体工作效率。在实验室实践中，我们需要分组合作进行实验，这要求我们之间的密切配合和互相帮助。通过与同学们的合作，我学会了倾听别人的意见，充分发挥每个人的专长，有效地解决了实验中遇到的问题。团队合作能够让我们学会团结协作，提高工作效率。
最后，保育实验室实践对于个人的自我提升有着积极的影响。通过实验室实习，我增强了我的自信心和自主学习能力。在实验中，我们需要自己设计实验方案、分析实验结果，并积极总结。在这个过程中，我学会了自主思考和解决问题，提高了我的创新能力和分析能力。在实验室实践过程中，我逐渐发现自己的潜能，也明确了今后的发展方向。
通过这次保育实验室实践，我深刻认识到实验室在保育学学习中的重要性和价值。实验室的良好环境、实践活动、师生关系、团队合作和个人成长都对我产生了极大的影响。这次实践不仅丰富了我的专业知识，也增强了我的实践能力和团队合作精神。我会继续努力，不断提高自己的实验能力和学习成绩，为保育学的发展做出自己的贡献。
采矿实验室是矿业工程专业必修的一门课程，也是为矿业工程学生提供的一次接触实际采矿操作和现代化矿山设备的机会。在这门课程中，学生可以系统地了解矿山常用设备的工作原理，并且实际参与其中的矿山开采操作，从而提高自己的专业技能和实际操作能力。在我的采矿实验室实训过程中，我收获颇丰，现在就让我来分享一下我的实践体会吧!
第一段：实验准备。
在此课程中的实验准备十分繁琐，涉及到操作人员的安全、设备的安装等方面，因此，实验室要求学生必须要按照规定的时间参加实验，且要求穿着满足实验要求的服装或安全鞋等。这里的安全措施非常重要，做好实验准备是最基本的保障。因此，在我申请参加采矿实验室实训时，老师就告诉我注意安全，并必须按照实验规定操作，这是最基本的要求。于是在我开始动手的时候，我遵循实验室规定，认真检查了安全设施，同时也要保证自己的安全。
第二段：实验操作。
在实验操作中我们需要掌握多个设备的操作方法,保持手部协调性，小心处理每一步操作以及设备之间的情况协调的能力。在我第一次在矿机上操纵时,感到非常紧张,因为我担心操作不当会出现很多问题，可能会造成设备的损坏或者伤害自己。正是这种紧张感和体验让我碰到的第一块矿石的碎石都铭记在心。后面，随着耐心和实际操作的增多，我的操作技巧也在逐步提高，我不再担心矿机故障，也明白了一些煤矿开采的规律，对煤矿开采有了更多的了解。
第三段：思维开拓。
通过对采矿实验室实训的漫长学习，我不仅让自己得到了专业知识，还懂得了更好地思考问题和运用所学知识的方法。在实验操作中，很多时候需要我们去思考解决问题的方法，而不仅仅是机械地操作设备。这让我不仅在熟悉操作技巧，还增加了我的思维能力，我相信这对于我将来从事工程实践会非常有帮助.
在这个实验室学习中，我接触到了很多未知的领域，每一次操作都让我有不同的想法，甚至开启了我对矿业工程学习方向的想象力。在实践中，我感到了挑战与机遇并存，每一次实验都是让我增长见识的过程，也是不断提高自己技能的过程。通过实验的练习和持之以恒的努力，我相信我将变得更加勇敢，智慧，做一个全面优秀的矿业工程人才。
第五段：总结。
在采矿实验室实训过程中的种种经历和体验，我感到颇丰，我相信这对我今后的矿业工程学习和实践会有着莫大的帮助。这次实验让我直接接触到矿业领域的实际应用，不仅让我认识到矿业的特殊性和挑战性，还增强了我的实践能力和专业素养,也让我更明确了自己未来职业的工作方向与目标。通过采矿实验室实训，我认识到了学习的重要性和自我的提高，这将对我今后的学习和工作产生积极的影响。实践，留下学习的回忆，感受掌声的回应，让我开发自己更加精彩的人生。
暑期社会实训则恰恰为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的炫丽舞台。利用假期参加有意义的社会实训活动，接触社会，了解社会，从社会实训中检验自我。在实训中积累社会经验，在实训中提升自己的能力，这将为我们以后奏响社会提供坚实的基础！
在这一个假期，我系小分队在老师的带领下在太原市望景老年度假村进行了为期一周的社会实训活动。随着老龄化的加剧和社会压力的.增大，子女工作繁忙，更多的老人选择在养老院度过自己的晚年。
原来的我对老年公寓知之甚少，原以为收留的都是子女不管的老头老太太。可这次一行改变了我的这种想法，也使我重新认识了养老院。
1、准备越充分，实验越顺利。
古人云，磨刀不误砍柴工。前期的知识储备、文献储备、材料准备、方法准备能够避免手忙脚乱，充分的预实验使你充满信心。一步一个脚印，就不必“从头再来”。最不能容忍的是在开始的几步偷懒，造成后面总有一些无法排除的障碍。
2、交流是最好的老师。
3、一半时刻做实验，一半时刻看文献。千万不能把时刻全部消耗在实验台上。看文献、看书、看别人的操作、听别人的经验、研究别人的思路，边做边思考。要学会比较，不好盲从。否则，会被一些小小的问题困扰许久。
4、记录真实详尽。
人总是有一点虚荣心的。只把成功的步骤或漂亮的结果记到实验记录里，是很多人的做法。殊不知，许多宝贵经验和意外发现就这样与你擦肩而过。客观、真实、详尽的记录是一笔宝贵的财富。
5、把握心理优势。
学期末，我们开始了两个星期的测量实习，一直在想，平时实验课虽然也有动手，但混水摸鱼的成分似乎更大些，只有些模糊的认识和理解。现在的实习又是一个学习的好机会，一定认认真真的完成，好将平时遗漏下的知识补齐，努力增强自己对仪器操作的水平。同时也为期末的考试做好准备。在实习的过程中，我们也发现并且解决了很多的问题。工程测量是要求精确的，数据的误差不能超过一定的数值。在测量开始的时候，我们认为工作简单，为了节省时间，追求速度。加上仪器在测量时候的不精准，导致在测量的过程中出现了许多了差不多。认为每一段有一点点的小误差很正常，也没有过多的'追求准确。以至于在后来的内业计算的，出现了不可弥补的错误，我们还抱着侥幸的心理想修改数据。最终也是以失败告终。终于明白，对待测量，只有小心，认真，加上仔细，测量的过程不能有一丝的马虎，保证数据的准确性才是节省时间，提高效率的方法。
每一个组员都是一个个体，而我们是一个整体，只有充分的发挥了每个人的长处，在实习的过程里做足了足够的沟通，才能将我们融合在一起。实习的开始，我们组员之间没有做好协调工作，各自有各自的想法，在测量的时候大家都有很多意见，测量时都不明就里，测完了也不知道目的是什么。进度十分的缓慢，一个早上的时间连一个导线点角度的测量都没有完成。有了教训，吃饭时候，我们之间做了总结，对相互间的问题以及接下来的工作进行了讨论。通过这样的协调，大家分工合作，相互配合，后续的工作才能很顺利的进行下去。
由于平时对仪器使用极少，有时上课自己也在偷懒，只是对仪器有一个初步的认识，明白它的基本功能。测量之初，调节一个仪器通常要耗费较长的时间，对全站仪也是极度的陌生。不能因为自己而影响团队的进程，在空闲的时候不断的翻阅课本补充知识，然后通过仪器进行练习和检验。在实习结束时，对仪器对课本的的熟悉程度都上升了一个层次。终于可以很熟练的进行各项操作。对自己来说，也是一个很大的鼓励。
画图应该是所有测量内容中最困难，也是最繁琐，耗时的一步。由开始的整体逐步细化到局部高程灯柱表示。一张图终于在大家的共同努力下整合完毕。看着满满的图纸，心里是满满的成就感。
还记得，由于测量的内容颇多，加上天气的恶劣影响，连续下了几天的大雨，为了赶上进度，大家都打着伞在雨中作业，过程艰辛也很有趣，结束时，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃饭，那种愉悦的心情不可言喻。
化学是一门以实验为基础与生活生产息息相关的课程。化学知识的实用性很强，因此实验就显得十分重要。
这门课程生活中的应用是那么的广泛。
学生做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样就要有充分的准备，若是做了也不知道是个什么实验，那么做了也是白做。实验总是与课本知识相关的在实验过程中，我们就应尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个原因。在做实验时，开始没有认真吃透实验步骤，忙着连接实验仪器、添加药品，结果实验失败，最后只好找其他同学帮忙。个性是在做实验报告时，正因实验现象出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去，对于思考题，有不懂的地方，能够互相讨论，请教老师。
我们做实验不好一成不变和墨守成规，就应有改良创新的精神。实际上，在弄懂了实验原理的基础上，我们的时刻是充分的，做实验就应是游刃有余的，如果说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。比如说，在做金属铜与浓硫酸反应的实验中，我们能够透过自制装置将实验改善。
在实验的过程中要培养学生独立分析问题和解决问题的潜质。培养这种潜质的前题是学生对每次实验的态度。如果学生在实验这方面很随便，等老师教怎样做，拿同学的报告去抄，尽管学生的成绩会很高，但对将来工作是不利的。
实验过程中培养了学生在实践中研究问题，分析问题和解决问题的潜质以及培养了良好的探究潜质和科学道德，例如团队精神、交流潜质、独立思考、实验前沿信息的捕获潜质等;提高了学生的动手潜质，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。
在这一周的国际贸易实训当中，在老师的指导下，在同学们的帮助和自己的努力下，我把老师交给我们的实训任务圆满完成了。在实训的过程中，我对国际贸易的`一些基本的知识有了更深刻的了解，通过实训，我对进出口贸易交易前的准备，经营方案的制定，模拟谈判磋商交易，拟定合同单证，一些基本的操作从开始的一无所知到现在能够应用到实检中，特别是在对外贸易中采用哪种贸易术语，签哪种单证可以降低风险和费用都有了一定的认识。
也明白了，平时努力实训对理论知识是很有必要的，如果平时什么都没学的话，那么操作起来根本就无法适从。还有就是有时候深奥的理论在实际操作当中却是很简单的，这会让我们增加对这门学科的兴趣。通过实训，我觉得自己对国际知识的了解还是很少的，希望自己以后有机会多实训一些相关方面的知识。同时，我也希望学校在以后我们的实训中，那些操作性比较强的的课程能结合教材多开展一些实训，那样将会更有助于我们对知识的理解和掌握。
多次交流，我们才确定了最后的电路方案，然后在多次的.电路仿真之中，我们又进行了更加完善的修改，以达到万无一失。
第三天的任务主要是焊接自己设计的电路板。开始，我们都充满了好奇，毕竟这是第一次走进实验室去焊接电路板。不过才过了一天，所有的好奇心都烟消云散，换而的是苦与累。我这时才知道焊电路板确实是一件苦差事。焊电路板要人非常的细心，并且要有一定的耐心，因为焊接示若稍不注意就会使电路短路或者焊错。经过一两天的坚苦奋斗，终于焊完的。但当我们去测试时却无法出现预期的结果。然后我没办法只得去慢慢检查，但也查不出个所以然来。我想实际的电路可能与仿真的电路会产生差错，毕竟仿真的是在虚拟的界面完成的。
所以在接下来的几天我都在慢慢调试和修改中度过，想想那几天过的真的好累，在一次次的失败中修正却还是得不到正确的结果。好几次都想放弃，但最后还是坚持下来。经过多次调试，最后还是得到正确的结果，那一刻，我感觉如释重负，感觉很有成就感。一个星期的电子实习已经过去，但是使我对电子设计有了更的了解，使我学了很多，具体如下：
2、熟悉了有关电子设计与仿真软件的使用，能够熟练使用普通万用表；
3、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能够灵活的运用。
这学期学习了测量学这门课程，是我觉得大学以来最实用的最有意义的课程，不但从书本上学到了知识同时也把知识运用到了实际的操作中，让我们更加清楚和明白学习这门课程的原因和用途，毕竟大学的很多课程安排只限于理论的学习，很少有实践的机会，所以我们总觉得学习的内容总是没有用的，但是经过这四天的实习才发现如果连理论知识都无法学好的话，怎么能进一步谈论实践呢。
所以应该感谢彭老师给我们这次实践的机会，让我受益匪浅。下面我谈谈这四天实习的感受。程测量是要求精确的，数据的误差不能超过一定的数值。在测量开始的时候，我们认为工作简单，为了节省时间，追求速度。加上仪器在测量时候的不精准，导致在测量的过程中出现了许多了差不多。认为每一段有一点点的小误差很正常，也没有过多的追求准确。以至于在后来的内业计算的，出现了不可弥补的错误，我们还抱着侥幸的心理想修改数据。最终也是以失败告终。终于明白，对待测量，只有小心，认真，加上仔细，测量的过程不能有一丝的马虎，保证数据的准确性才是节省时间，提高效率的方法。
每一个组员都是一个个体，而我们是一个整体，只有充分的发挥了每个人的长处，在实习的过程里做足了足够的沟通，才能将我们融合在一起。实习的开始，我们组员之间没有做好协调工作，各自有各自的想法，在测量的时候大家都有很多意见，测量时都不明就里，测完了也不知道目的是什么。进度十分的缓慢，一个早上的时间连一个导线点角度的测量都没有完成。有了教训，吃饭时候，我们之间做了总结，对相互间的问题以及接下来的工作进行了讨论。通过这样的协调，大家分工合作，相互配合，后续的工作才能很顺利的进行下去。
由于平时对仪器使用极少，有时上课自己也在偷懒，只是对仪器有一个初步的认识，明白它的基本功能。测量之初，调节一个仪器通常要耗费较长的时间，对全站仪也是极度的陌生。不能因为自己而影响团队的进程，在空闲的时候不断的翻阅课本补充知识，然后通过仪器进行练习和检验。在实习结束时，对仪器对课本的的熟悉程度都上升了一个层次。终于可以很熟练的进行各项操作。对自己来说，也是一个很大的鼓励。
画图应该是所有测量内容中最困难，也是最繁琐，耗时的一步。由开始的整体逐步细化到局部高程灯柱表示。一张图终于在大家的共同努力下整合完毕。看着满满的图纸，心里是满满的'成就感。
四天的测量实习结束了。时间很短暂，但我们通过这段时间的学习，练习，很好的将课本上的知识做到了融会贯通，对平时的内容加深理解，检验和巩固。我们还明白了一个团队的重要性，只有充分的发挥每一个组员之间了能力，处理好组员间的关系，大家相互配合，相互体谅，才能的提高效率，将工作在最短的时间内最完美的完成。经过四天的测量实习以及测量后数据处理，本次实习顺利结束。在这短短的四天里，我们在测量过程中遇到了不少的困难，我们也克服了不少的困难，解决了一些困扰已久的问题。