教学计划的制定应该注重课程整合和跨学科教学的特点，培养学生的综合素质。参考优秀的教学计划范文，有助于教师提高编写教学计划的能力和水平。
时间匆匆，转眼间一个学期已经过去了。在这段时间里，我们高三(5)班的工作重心：“沟通，交流，互助，学习”基本完成。在良好的班风、学风的形成基础上，通过正确引导和师生共同努力，初步形成了一个优秀班级。我们不仅光荣地完成了学校、德育处布置的各项工作以及班级学期初制定的工作计划，还为今后更好地开展工作进行了总结。
以下是本学期工作情况的总结：
一、班级集体建设。
1、本学期着重加强对学生集体荣誉感的教育。学期初，我们在班级以板报的形式再次明确了班级目标：“沟通，交流，互助，学习”，并在班级日常晨会中强化这一意识。我们加强了学生的集体意识，对学生提出了一定的要求，使他们的行为符合班级要求。
2、我们狠抓常规教育，促进习惯的养成，以达到规范班级管理的目的`。根据学校的安排，抓常规学常规，班级内部开展常规知识竞赛，利用班会学习《中学生日常行为规范》等，使学生在学校的学习、生活及言谈举止方面都有章可循。
3、为了下学期的紧张的高三学习更加有序，我们还着重抓学习习惯、学习品质的养成，严谨认真的考风考纪的养成。
二、班干部培养。
我们的班干部是本学期初学生自由选举产生的，其中有一部分学生是新手，缺乏工作经验。开学伊始，我们开了几次班委会，进行了工作培训，在此过程中，学生干部对各自的工作已有了具体的认识，并且工作基本能上轨道。对班长、劳动委、宣传委的培养较多，因为他们在班级常规中发挥的作用比较大。通过一学期的培养，班级的常规工作基本上能由学生干部负责，并由班长组织每周开好周例会，进行小结，及班委间的沟通。
三、班级常规。
我们利用晨会、班会对学生进行日常行为规范教育，纪律方面严格要求学生每天自觉佩戴校卡，做好两操，值日生做好两扫及抬水的义务等。
四、学习、集体观。
为了促进学生之间的相互交流和互帮互助，教育部门建立了学习互助小组。每个小组都有一名由学习成绩较好、管理能力较强的学生担任组长。小组的宗旨是“沟通、交流、互助、学习”，具体的活动时间由各组自行决定，但必须每周都有一个固定时间，以便活动的顺利开展。在小组活动中，学生们意识到团结协作的可贵，这对学生们的团结友爱和互帮互助的教育具有重要意义，同时也增进了学生间的友情。
下课时，我极力和学生待在一起，以最快的速度找到他们身上的优点。我还对班内发生的各种事情进行处理，情况特殊时，我会与学生们讨论并共同寻找问题的解决办法，充分发挥学生自我教育的能力。此外，我非常注重抓好学生的学习品质、学习习惯和考试纪律等方面的教育。
五、开展活动。
我积极参加学校组织的各项活动，并在其中获得了一定的名次，例如在一年一度的校运动会上，我获得了高中组第三名的成绩；在校广播操比赛中，我也获得了二等奖。此外，我还参加了“团结友善”杯冬季负重长跑比赛，获得了第四和第五名等等。
此外，班级也组织了一些体育活动，例如与其他友好班级进行的篮球友谊赛、足球友谊赛等。我们还创建了学习互助小组，旨在培养后进生的学习兴趣。
六、搞好家校联系。
我定期与家长联系，或是通电话，或是进行家访，或是进行书面联系。根据学校的要求，我已经建立并完成了家校联系册，以便沟通学校和家庭的关系，协调家校管理配合，真正做到互通信息、互相支持、互相配合。经过一年的努力，绝大多数学生已经完全适应高三的学习生活，班中也展现出了一种你追我赶的学习气氛，学习气氛浓厚，各项活动也能够积极参与，成绩得到了显著的提高。
以《教育规划纲要》为准绳，坚持可持续发展观，追求内涵提升，恪守“快乐教育”的办学理念，以“抓实党建，确保安全，师德重建，精雕课堂，创卫争先，心理疏导”为本学期工作重点。创新教师队伍建设方法，提升常规教学管理，注重课堂教学改革实验，侧重学生心理教育，全面提高教学质量，全面打造和谐校园，促进学生健康成长。
1.党建工作要确保质量，创建五好党支部，起到榜样的作用。
2.安全工作要细化，每一个角落都有专人负责，一岗双责，创建平安校园。
3.创卫工作制度化，教育先行，行动紧跟，实现两个字“干净”。
4.恪守“快乐教育”的办学理念，将教育就是尊重和敬畏的观念切实落实到日常教学工作中，课堂教学中，学校和管理工作中。尽可能地为学生的发展提供机会，让学生更多地体验到被人爱护的温暖与幸福，更多地体验到自由探索与成功的快乐和自豪，更多地感受到人情的光明与和煦，感受到仁慈、宽容的力量。
5.用高尚的精神引领人，进一步加强教师队伍建设，提升教师队伍素质。着力加强师德师风师能建设，努力建设一支教学观念新，师德高尚，专业水平、教学质量高的教师队伍。确保教职工中无体罚等重大违纪和违法行为。
6.德育工作力求务实，力求做到具有针对性，时代性和实效性。心理健康教育心理咨询工作积极开展，养成教育常规进一步完善。努力做好后进生的帮扶转化工作。确保学生中无重大违纪违法行为发生。
7.坚持“全面育人”的教育理念。注重特长教育，抓好体、卫、艺工作。进一步拓展时空，开展丰富多彩的课外活动。保证综合教育时间，办好学校社团，力争让每一个学生都有一项感兴趣的活动。
8.贯彻均衡发展，平等对待，分层教学原则。坚持培优辅差，好差并举，面向全体。确保教学质量稳步上升，中考成绩继续攀升。七、八年级期中期末与外校联考不落后。
1.从严治党，抓作风，讲政治，讲党性，讲奉献，讲垂范。规范学校从规范干部做起。
2.狠抓师德教育，结合“两学一做”教育实践活动，查摆问题，设置期限，及时整改。把师德作为晋升、评优的关键指标，实施一票否决制。
3.实施小微创新工作，在教育方法上力求创新，寻找师生喜欢的形式，避免僵化。
4.深入群众，实施真正的民主管理，发挥群众的智能。
5.让学生家长更多的了解学校，观察学校教育的全过程，征得他们的信任和支持。
1.艰难困苦，风雨无阻，亦文亦武，共展宏图。
2.团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
3.拥抱青春，挥洒汗水，看我十一，展我班威。
4.三年十五，沉舟破釜，零八佳绩，非我莫属。
5.挥动激情，展翅高飞，青春无畏，逐梦扬威。
6.齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
7.天行刚健，志在拿云，傲视群雄，唯我独尊。
8.学习竞赛，体育不怠，只要我在，三十不败。
9.青春激扬，气势恢宏，决胜战场，十八最强。
10.爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
11.秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。
12.勇者无畏，成就梦想，仁者无敌，铸就辉煌。
13.文者称雄，武者称霸，xxxxxx班，雄霸天下。
14.竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。
15.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我十二，气势磅礴。
16.青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
17.扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
18.放马金鞍，唯我六班。
19.非比寻常，九班最强。
20.奋力拼搏，勇往直前。
21.非同一般，青春似火，超越自我。
22.气宇非凡，傲视江山，王者风范。
23.同甘共苦，超越自我，永不止步。
24.扬我班威，唱我班风，谁与争峰。
25.一枝独秀，秀出风采，加油加油。
26.勇于高攀，绳锯木断，水滴石穿。
27.智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
28.青春飞扬，拼搏自强，艺术创造辉煌。
29.百炼千锤，无悔，金榜夺魁，舍我其谁。
30.八班八班，非同一般，齐勇向前，永扬风帆。
31.把握现在，赢得未来。志在心中，路在脚下。
32.没有最好，只有更好。
33.跑出风格，跑出水平。
34.青春无悔，信心无敌，
35.释放激情，迎来精彩。
36.挺起脊梁，创造辉煌。
37.团结自强，争创辉煌。
38.阳光健身，阳光心情。
39.展现活力，共创辉煌。
40.放荡身不遂，满盈身必灾。
41.独一无二，清华北大，统统拿下。
42.搏击长空，翱翔万里。追求梦想，永不放弃。
43.二七二七，与我同行。前进前进，事在必行。
44.犯其至险，图其至远。高考在即，拼搏到底。
45.放马金鞍，披荆斩棘。神采飞扬，唯我七班。
46.厚德载物，自强不息。团结进取，永争第一。
47.挥动激情，展翅高飞。青春无畏，逐梦扬威。
48.激情飞扬，超越梦想。挑战极限，创造辉煌。
49.拼搏向上，自强不息。团结十七，共创佳绩。
50.青春飞扬，拚搏自强。人生豪迈，打造辉煌。
51.青春激扬，气势恢宏。决胜战场，十八最强。
52.青春如火，超越自我。看我一班，非同一般。
53.青春无限，挑战极限。脚踏实地，必将胜利!
54.英明神武，勇冠江山，史上最强，xxxxxx班。
55.龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
56.群雄逐鹿，威震四方，挥斥方遒，唯我十九。
57.三年二一，团结无比，释放青春，永争第一。
58.山中猛虎，海中蛟龙，几班几班，卧虎藏龙。
59.凌云腾飞，尽展光辉，万千学子，舍我其谁。
60.释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
61.激情澎湃，三五不败。斗志昂扬，三五最强。
62.激扬青春，超越梦想。天高地迥，任我飞翔。
63.坚韧坚韧，无往不胜。突破突破，超越自我。
64.艰难困苦，风雨无阻。亦文亦武，共展宏图。
65.脚踏实地，眼望前方。志在心中，力创辉煌。
66.竞争时代，二班最帅。磨砺意志，团结自爱。
67.刻苦拼搏，智慧无穷。零八高考，傲视群雄。
68.朗朗乾坤，唯我独尊。九班不败，千秋万代。
69.凌云腾飞，尽展光辉。万千学子，舍我其谁。
70.明日之星，壮志凌云。拼搏创新，不惧风雨。
71.呐喊青春，坚定梦想。执着追求，共创辉煌。
72.亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
73.拼搏向上，自强不息，团结十七，共创佳绩。
74.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
75.十四奋起，所向披靡，十四腾飞，无坚不摧。
紧张、充实、战斗的xx学年度高三第一学期即将结束，回顾一学期的工作，总结成功的经验和失败的教训，便于今后不断进步。
本学期我担任高三两个班（4班和6班）的语文教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己。而且本届学生基础相对来说非常薄弱，需要探索的东西多，教学任务繁重。但是经过师生的共同努力，我与学生的关系处理得比较好，大大提高了学生学习语文的兴趣，取得了较好的学习效果。现总结如下：
一、思想方面。
作为一名教师，我非常注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守“中学教师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教学无小节，时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长，越来越向名师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。
二、教学方面。
（一）用讨论——讲解的授课方式发挥学生的主体性。
教学的艺术不在于传授的本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞，让学生学会用手、用脑去学习。如何激励、唤醒、鼓舞，发挥学生的主动性和创造性呢？我运用了讨论的方式，让学生自己去探讨解题的思路、方式及最后答案，然后在让每一小组派一个代表作为小老师上台讲解，最后，我再为他进行补充。这样的方式能够调动学生的内在学习动机，使学生处于一种特殊的心理状态和情感体验去参与课堂活动，在不知不觉中发挥了自己的潜力，感受到成功的喜悦。同时，我发现讨论——讲解式对发挥学生的主体性作用有以下几个优点：
1、以其形式新颖、气氛热烈，可刺激和较长时间保持学生的注意力，无形中调动了思维积极地参与了活动。
2、在主动获取知识、训练能力的同时，更培养了学生的集体意识，使他们意识到团结协作的重要性。
因此，我觉得讨论——讲解这一授课形式可以较好地使学生战胜学习的心理障碍，激活思维，主动学习，还可以为每一个学生提供更多、更频繁、更深入地参与语文活动的机会，真正使每一个学生都成为课堂的主人。
（二）营造与培养学生自主创造精神相一致的语文课堂教学氛围。
如何营造语文课堂教学中的民主气氛呢？我主要体现如下几个方面：
1、创设平等的民主氛围，消除老师的神秘感和权威性，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。
学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑，我对于他们这些有新意的想法也不一定要说服，这样学生就会敢于提出疑问，自信心也会增强许多，独立分析、解决问题的能力也就会相应地提高。
2、倡导平等参与课堂教学的双边活动。
课堂上的教授过程由明到隐，特别是在感受新知识后的问题探究阶段，更应该让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分地体现出来。
3、教法设计尽量做到灵活多样。
教师通过新鲜的刺激来引发学生的兴趣，创设愉悦的氛围，想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望。
4、我更注意情感的作用，把自己放在于学生平等的位置上，处处尊重他们，虚心向他们学习，同他们结成亲密的朋友和友好的学伴关系，这样学生才会全心全意地配合自己、支持自己，使自己的教学渐入佳境。
三、教育方面。
我曾经长期从事班主任工作（22年班主任），时刻牢记“身正为范”的师训，在语文教学中渗入德育教育，从语文学科的角度，积极主动做好教育学生的工作。以身示范，真诚对待学生，与学生是师生，也是朋友，和学生一起努力搞好教与学，积极进取，使学生不只会学习，而且要做一个好人，这是我在语文课上一直在做的，现在的语文教学必须有大语文观念，主动同其他学科结合，同现实联系，才能从根本上取得理想的成绩，才符合教育发展的新形势。尤其注重了古典文学和传统文化的有益熏陶，让学生在领略祖国悠久古代文化的同时，促成了作为一个中国人健全人格的无形塑造。
四、努力方向。
1、进一步提高个人知识能力水平，深入研究教材，研究学生，研究高考，立足现在，扎实努力，按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，提高教学效率。
2、针对学生的知识和能力状况，采取具体措施，力求使每一个学生都获得长足进步。和学生多沟通，深入学生内心，发现问题，使他们在各方面有更大进步。
3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、发挥自己的知识水平方面的优势，团结组内其他教师，和他们共同学习，共同进步。
教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名高中语文教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。
以上这些只是我的粗浅认识和体会，希望大家能够指出不足，使我再学习、再改进，在以后的教学工作中能够有更好的成绩、更出色的表现！
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在本学期，高三年级组在学校领导的正确领导下，认真组织指导，高三初轮复习工作顺利完成，达到预期教学目标。以下是对本人在高三历史教学工作中的总结：
1、认真研究高考趋势。
高考趋势是高三教学的方向和指导，因此我们需不断关注高考趋势。我通过研究近三年的广东高考试卷，特别是、高考试卷，深入解读了这几年高考试题的难度、能力要求、出题方式和要求，以及去年和今年的考试说明(考试大纲)。通过识读考试说明，我了解了高考的能力要求、考试内容和试卷形式的变化，反映出命题意图、教育理念和主流思想。在新课教学、复习教学和练习中，我们需要贯彻这些思想。
2、仔细观察学生。
学生是教学的对象，他们也是学习的主体、最终的参加者和试卷的解答者。通过观察学生，我了解到他们的基础薄弱、学习习惯不良、学习态度不正。因此，在教学中，我们注重基础知识的教学和检查、基础能力的培养、学习方法的指导和习惯的培养，同时重视学习自信心的树立和纪律观念的培养。这样才能逐渐形成良好的班风、学风，建立有效的学习方法和习惯，提高学习效率。
3、制定合理的教学方案和详细的教学计划。
每一个学年、学期、月份和星期的教学都需要事先统筹安排，制定出系统、详密的教学方案和计划。我们根据对高三教学的理解和学生的实际情况，认真制订计划，统筹安排整个学年的教学任务和内容。当然，在实施过程中，我们还需针对实际情况进行适时调整。
4、基本完成了第一、二轮复习。
第一轮和第二轮复习，我们按时间顺序整理了政治、经济、民族、外交、文化等方面的横向知识，揭示它们之间的联系，总结出单元结构和特点，并进行理论概括和解释。这一阶段的时间安排主要在一模考前，目的是打好基础。鉴于我们学生的`情况和当前高考形势，我们必须注重基础，尤其是基础题和基本能力要求题，例如再认、再现历史事实、历史概念和历史结论；再认、再现历史的阶段特征、基本线索和发展过程；专门训练学生的概括、评价和启示类历史能力。同时，在复习中，我们也加强了对学生基础知识掌握程度的检查。
除此之外，我们还积极参加了研讨会，吸取信息，学习经验。我们参加了教研室组织的高三历史教学研讨会，也参加了高考信息交流会，与同样在高三历史教学第一线奋战的其它学校教师交流，相互学习和帮助。通过这些交流，我们获得了很多有益的经验和信息，对我们今年的高三历史教学有很大的帮助。
回顾高三历史教学，虽然还存在不足，但我们也取得了不错的成绩。我们15、16班的本科升学率均超过了70%以上。这不仅赢得了学校的好口碑，也促进了我们教师自身的发展。我们将继续努力，把工作做得更加细致、实在，争取取得更好的成绩。
122班：激情澎湃二班不败斗志昂扬二班最强。
123班：和谐三班，文雅学生，跑出健康，跑向未来。
124班：信心百倍斗志昂扬。
125班：竞速时代刀哥最帅非比寻常五班最强。
126班：呐喊青春，坚定梦想，执着追求，共创辉煌。
127班：秀出自信展现自我。
128班：激情澎湃永不言败。
129班：自强不息团结进取激扬青春超越梦想。
131班：勇往直前，争创一流。青春无畏，扬我班威。
132班：竞争时代，二班最帅，磨砺意志，团结自爱。
133班：青春无限，挑战极限，脚踏实地，必将胜利！
134班：青春飞扬拼搏自强四班四班气宇非凡。
135班：挑战极限，超越自我，放马金鞍，唯我五班。
136班：气宇轩昂、英姿飒爽，放马金鞍、唯我六班。
137班：放马金鞍披荆斩棘神采飞扬唯我七班。
138班：团结奋进顽强拼搏追求卓越挑战自我。
141班：一班一班高峰勇攀团结自强铸我辉煌。
142班：二班二班，势必争先，英勇顽强、一往无前。
143班：激情澎湃乘风破浪斗志昂扬超越自我。
144班：4班4班，勇于高攀，绳锯木断，水滴石穿。
145班：团结奋进，自立自强，激情澎湃，五班不败。
146班：巅山猛虎，深海蛟龙，146班，卧虎藏龙！
147班：7班7班，非同一般，青春似火，超越自我。
148班：1408意气风发团结进取勇创最佳。
149班：青春飞扬拼搏自强艺术9班创造辉煌。
2.山中猛虎，水中蛟龙，十班十班，卧虎藏龙。
3.水滴石穿金石可镂不懈努力务求成功。
4.搏击长空翱翔万里追求梦想永不放弃。
5.青春飞扬拚搏自强人生豪迈打造辉煌。
6.释放激情迎来精彩。
7.永不止步追逐速度体育班王者风范。
8.成就梦想永不言弃。
9.十班心齐所向无敌无论评比还是学习。
10.激扬青春超越梦想天高地迥任我飞翔。
11.十班十班、与我同行、前进前进、事在必行。
12.厚德载物自强不息团结进取永争第一。
13.亦德亦才自强不息天下无敌共创佳绩。
14.扬我班威唱我班风高一班谁与争峰。
15.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
16.爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
17.龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
18.竞速时代，十班最帅，团结友爱，不可阻碍。
19.扬帆起航，劈波斩浪，十十班一出，谁与争锋。
20.高十枝独秀、秀出风采、加油加油。
紧张、充实、战斗的xx学年度高三第一学期即将结束，回顾一学期的工作，总结成功的经验和失败的教训，便于今后不断进步。
本学期我担任高三两个班（4班和6班）的语文教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己。而且本届学生基础相对来说非常薄弱，需要探索的东西多，教学任务繁重。但是经过师生的共同努力，我与学生的关系处理得比较好，大大提高了学生学习语文的兴趣，取得了较好的学习效果。现总结如下：
一、思想方面。
作为一名教师，我非常注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守“中学教师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教学无小节，时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长，越来越向名师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。
二、教学方面。
（一）用讨论——讲解的授课方式发挥学生的主体性。
教学的艺术不在于传授的本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞，让学生学会用手、用脑去学习。如何激励、唤醒、鼓舞，发挥学生的主动性和创造性呢？我运用了讨论的方式，让学生自己去探讨解题的思路、方式及最后答案，然后在让每一小组派一个代表作为小老师上台讲解，最后，我再为他进行补充。这样的方式能够调动学生的内在学习动机，使学生处于一种特殊的心理状态和情感体验去参与课堂活动，在不知不觉中发挥了自己的潜力，感受到成功的喜悦。同时，我发现讨论——讲解式对发挥学生的主体性作用有以下几个优点：
1、以其形式新颖、气氛热烈，可刺激和较长时间保持学生的注意力，无形中调动了思维积极地参与了活动。
2、在主动获取知识、训练能力的同时，更培养了学生的集体意识，使他们意识到团结协作的重要性。
因此，我觉得讨论——讲解这一授课形式可以较好地使学生战胜学习的心理障碍，激活思维，主动学习，还可以为每一个学生提供更多、更频繁、更深入地参与语文活动的机会，真正使每一个学生都成为课堂的主人。
（二）营造与培养学生自主创造精神相一致的语文课堂教学氛围。
如何营造语文课堂教学中的民主气氛呢？我主要体现如下几个方面：
1、创设平等的民主氛围，消除老师的神秘感和权威性，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。
学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑，我对于他们这些有新意的想法也不一定要说服，这样学生就会敢于提出疑问，自信心也会增强许多，独立分析、解决问题的能力也就会相应地提高。
2、倡导平等参与课堂教学的双边活动。
课堂上的教授过程由明到隐，特别是在感受新知识后的问题探究阶段，更应该让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分地体现出来。
3、教法设计尽量做到灵活多样。
教师通过新鲜的刺激来引发学生的兴趣，创设愉悦的氛围，想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望。
4、我更注意情感的作用，把自己放在于学生平等的位置上，处处尊重他们，虚心向他们学习，同他们结成亲密的朋友和友好的学伴关系，这样学生才会全心全意地配合自己、支持自己，使自己的教学渐入佳境。
三、教育方面。
我曾经长期从事班主任工作（22年班主任），时刻牢记“身正为范”的师训，在语文教学中渗入德育教育，从语文学科的角度，积极主动做好教育学生的工作。以身示范，真诚对待学生，与学生是师生，也是朋友，和学生一起努力搞好教与学，积极进取，使学生不只会学习，而且要做一个好人，这是我在语文课上一直在做的，现在的语文教学必须有大语文观念，主动同其他学科结合，同现实联系，才能从根本上取得理想的成绩，才符合教育发展的新形势。尤其注重了古典文学和传统文化的有益熏陶，让学生在领略祖国悠久古代文化的同时，促成了作为一个中国人健全人格的无形塑造。
四、努力方向。
1、进一步提高个人知识能力水平，深入研究教材，研究学生，研究高考，立足现在，扎实努力，按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，提高教学效率。
2、针对学生的知识和能力状况，采取具体措施，力求使每一个学生都获得长足进步。和学生多沟通，深入学生内心，发现问题，使他们在各方面有更大进步。
3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、发挥自己的知识水平方面的优势，团结组内其他教师，和他们共同学习，共同进步。
教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名高中语文教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。
以上这些只是我的粗浅认识和体会，希望大家能够指出不足，使我再学习、再改进，在以后的教学工作中能够有更好的成绩、更出色的表现！
过了开学季第一周的忙碌，我们高中部师生又昂扬地踏进第二周工作和学习的正常轨道。下面对第二周的工作进行简单总结。
一、延续第一周的抓学生整理寝室内务、起床、就餐、快步、站式早读、书写、课前口号等习惯培养。
对学生的习惯培养一直是我们高中部的教育教学的重点工作。寝室内务、起床、就餐、快步、站式早读、书写、课前口号等环节和方面，高中部不管是高一还是高清北班，年级制定了统一的要求，严格督促学生执行。虽然有些学生还不习惯高中新要求，但我们耐心细致的劝说和引导，使越来越多的学生逐渐适应了我们的新要求。例如，我们的站式早读要求：
1.学生不管什么时间进教室，一进教室就开始站式早读。
2.站式读书的时长，是以作息时间表上早读开始时间计，不低于作息时间表计的10分钟。(现行作息表时间是7：15开始，因而学生站式早读不早于7：25结束。若学生或班级提前到教室，是自动增加站式早读时间，这很好)。
3.作息表中除站式早读的`时间外还余20分钟时间(7：25——7：45)，足够双语学科老师安排其它方式读书或学习。
4.个别学生还不是很高效专注激情读书，老师多加强引导帮助。
5.早读内容，可以一个学科内容为主，兼读其它学科内容。但都需要头一晚把阅读任务书写于前黑板上。
6.请根据学科特点，灵活选择班级齐读和个体自由读的形式。
二、选修课的选课配班全面落实。
高中部在本周周三，冉校长曾副校刘副校三位校长亲帅全体师生汇集运动场“选课超市”，进行了生动有趣、现场师生对接的自选超市。十八门选修课，很快被三百五十多名高一和高清北学生抢选一空，名课皆有主。
三、编制近期重大教育计划落实行动方案。
高中部为了将学校的重大教育活动和年级的特色教育计划落实到位，本周，在冉校长曾副校长刘副校长的指导小，高中部编写了《高中部激情励志教育方案》《高中部一轮激情跑操比赛活动方案》《书法一轮过关比赛活动方案》等行动方案。有了这些行动方案，可以更好引导师生强管理，强训练，达到以赛促练的效果。
四、教学工作正常推进，奥赛班师生争分夺秒。
高中部的课堂教学在第一周有序拉开帷幕的基础上，更加有序推进。各个学科的教学都是有充分准备的，都在努力按照校长的指导进行课堂教学。讲练结合，课堂过手，不留课后作业。奥赛班师生更是争分夺秒的推进数学、物理、化学等奥赛科目的教学进度。数学教练谌能军老师说，“有两个娃娃是好苗子，是可以考上清华北大的。”这让我们更添信心。
五、问题学生的个别教育逐渐展开。
高中部在本周开始了对问题学生的关注。通过学生反映、生活老师反映、学科老师反映、家长反映等多渠道获得一些学生不正常的具体情况。然后，主要由班主任对所在班级问题学生进行纵向的历史了解(查问该生初中表现)和横向的比较(查问该生左邻右舍同学的评价)，然后给与特别的帮助，进行针对性的教育。
六、解决伞具置放的问题。
雨伞置放楼道有诸多不利。让楼道变窄，影响通行;伞上雨水流湿楼道，易致人跌跤和留鞋印;一些雨伞有伞尖(木质、塑质、钢质)冒出，都是安全隐患;雨伞容易混乱摆放，影响楼道整洁美观。年级提出了解决措施：1.三楼学生可将雨伞放置四楼教室(四楼暂时没有使用);(一楼学生可将雨伞放置二楼空教室)。2.可将本班教室外边小阳台的三墙面，分别粘贴上挂钩。可以将雨伞统一挂小阳台挂钩上。3.可将本班教室窗台粘贴挂钩，可以将雨伞统一挂教室窗台。4.个别学生的小伞具可以放置书桌下的栏里。(教师雨伞放置同理要求)。
七、冉校长做自主管理专题讲座。
在本周开始的第一个晚上，冉校长在高中部学术厅为高中部全体师生做了有关自主管理的专题报告。冉校长丰富的自主管理经验和自主案例分享，让全体师生更好更快地达成了很多共识。师生都明白了自主管理的基本意义：一是培养学生的管理水平;二是将高中打造为一只行为习惯好、能力水平强、高考成绩突出的狼性团队;三是提高学生的能写能说能设计等综合能力。这对接下来的开始运行自主管理模式起到了巨大推动作用。
八、级部自主管理正式开始运行。
开学之初，冉校长就提出了高中自主管理构想，并就自主管理事项召开了多次高中部领导班子会议，讨论自主管理基本制度，商讨自主管理执行措施。冉校长还亲拟了很多自主管理制度文本，并给高中部全体师生做了自主管理专题讲座。在短短的几日中，老师团队对自主管理的基本章程和制度达成了共识。
在对自主管理的基本共识基础上，高中部学生发展中心立即迈开了落实自主管理的步伐。学生发展中心在开学第一周便快速制定出了年级自主管理学生干部竞选选拔赛计划。高一年级自主管理委员会拟定了-----主席1名，副主席2两名，六个分部部长(纪检部、学习部、体育部、生活部、清洁部、文宣部各3名)，并迅速发出竞聘海报信息和张贴出鲜艳醒目的竞聘海报，进行全年级学生自愿报名参加竞聘。在第一周周三晚上(9月5日)，学生发展中心对投递资料学生进行初步选排，并紧锣密鼓于9月6日晚上举行了20名竞聘者参加自主管理委员会主席的竞聘暨演讲活动。
还有20名竞聘者参加了第二周周二(9月11日)晚上的部长竞选活动。在学生竞聘自主管理委员会各分部部长过程中，学生的锻炼效果和进步非常显著。部长竞选活动的前前后后都是由高中部高一学生进行主持、环节设计、对选手设问、组织纪律、投票统计等。学生的全程参与，体验过程，互相感染，展示分享，更加锻炼了学生。有好几位学生虽在演讲过程中都卡壳、忘掉说词，但主持人和台下大众评委都给于了鼓励，现场指导建议，并再给机会和重试时间。这对学生的锻炼效果很好。实际上我们发现，参加了第一次演讲竞选的学生，在第二次竞选演讲活动中表现都更加出色。
不管是对级部自主管理主席的竞选还是各分部部长的竞选，采取演讲活动和问答面试、投票表决的民主方式，给学生传递了很多体验性的信息和思想：如：凭能力获得机会，交流展示获得别人认可很重要，自己的表达方式很重要，公开公正进行竞聘更加心服口服，民主表决方式人更容易接受干部等等。
自主管理干部选出来后，立马召开了自管干部的工作启动会。学生发展中心在刘洪副校长的指导下，由何玉仙老师陈国水老师对学生干部进行了培训和职能分工协调。自主管理学生履职的时间节点、履职的场所、履职的礼节礼貌、履职记录、履职袖章、严于律己原则等都是自主管理干部必须明白的基本点。与此同时，在学生发展中心的指导下，班级自主管理小组也按照级部自主管理委员会的组建和运作机制在各班同期建立起来了。学生发展中心邀请尚景文主任、胡安民值周老师对第一个班级自主管理小组也做了培训。
马不停蹄，于开学第二周，高中级部的自主管理在学生干部选拔培训后就启动运转起来了。因为自主管理干部都是竞选出来到。我们很明显感受到这些被票选出的学生更加有工作自信，更加有工作热情，更加有工作责任感。
检查校服是否穿着和穿干净了、检查食堂餐桌是否有米粒残菜、检查早读学生是否迟到、检查学生是否专注激情读书、检查学生是否按时做操、检查教室是否有歌声、检查学生是否穿好校服、检查学生自习是否有人喧闹、检查学生是否整理好内务、检查学生是否按时归寝和按时上床睡觉等等。自主管理轮值首发是高一(2)班，该班的自主管理小组在班主任和年级自主管理委员会学生干部的指导下，对高中部所有学生进行自主管理，他们认真的落实每一项检查，认真的落实每一项提醒，并做了一些恰当的帮助;且及时把检查的数据发布出来供班主任对应教育和纠正。
我们的自主管理在第二周好像打开了一个开门红的新局面……。
当然，上述每一项工作都有一些做得不足的地方，如个别老师在执行力上，在学生的微问题的处理上，都还需要进一步反思和加强配合，才能做得更好。我们相信，我们坚持往前走，我们一定会更优秀!
（一）建立健全制度，规范管理行为。
1、本学期初学校要再次重申修改教师上班、请假、值班等制度，使各项工作落到实处。
2、落实绩效考核制度，利用新型的量化评价机制，促进教师的主体发展。要认真总结工作实践经验，及时总结、交流、反馈，以充分发挥评价制度的导向、激励、反思等促进评价主客体发展的功能，使教师能够及时纠正自己工作中的缺点，发扬自身的优点，促进自身的发展，不断提升职业道德和专业水平，提高教育教学质量。
3、强化教学常规管理。加强对教师教学常规的管理与监控，开展经常性的教学常规工作检查。每月检查教师的教学常规，并做好详细记录，及时反馈信息，对教师进行测评。
（二）营造教研氛围，深化课程改革，以教研带动、搞技能突破。加强教研力度。以教研为突破口，带动教育教学的发展和延伸。
1、以校本教研为主体，立足课堂教学，以教学研究为主线，用公开课、研究课等形式，推动校本教研和校本培训的开展。利用网络媒体教学，组织教师分组学习新理念，及时了解课改信息，积极撰写教学反思和随笔，交流实验经验，使每位教师进一步改进教学方法，提高教学质量。
2、积极开展课堂交流研讨活动，加强对教师教学的指导与监控，坚持集体备课，听课，评课结合。向四十分钟要质量，加强培优补差工作，绝不放弃每一个学生，加强教师的责任感，以促进教育教学和教研组的课题实施。
3、加强学校对外交流与合作，促进校本教研和校本培训的深入开展。采用“走出去、请进来”的方式，通过组织教师到其他学校参观学习，使教师在参与培训中切实领会新课程改革的各项要求。鼓励老师积极参加各类优质课评选活动，在竞赛中积累经验，不断提高。激励教师还原教育本色，走教研强校、科学课堂之路，强化质量管理。质量是学校的生命，是学校发展之本。要强化全员的质量意识，科学发展，争创一流教育。
（三）安全为重，万无一失，打造和谐平安校园。
1、建立健全学校安全教育工作领导小组，根据“谁主管、谁负责”的原则，落实责任（校长为第一责任人），建立校长、班主任、任课老师、后勤人员为一体的管理体系，职责明确。并层层签好责任状，齐抓共管，为师生营造一个安全、和谐的学习和工作环境。
2、认真落实各项安全管理制度，做到有制度、有落实、有检查，使安全工作落到实处。本学期抓好以下防雷电、防火灾、防中毒、防溺水、防意外伤害、防流行性的传染病、道路交通、安全防范宣传教育。
3、继续加强流感防控和宣传工作，发现重大疫情要及时上报。
4、做好双休日、重大节假日的安全教育工作，节假日安排人员值班。值班人员要坚守岗位，认真履行好自己的职责，加强对重点场所的安全防范。认真做好值班登记制度，严格控制外来人员进校，做好防盗工作和安全保卫工作。
5、值日老师对校圆内外进行经常性检查，加强有安全隐患部位的整改与管理，实行安全零报告制度，自查情况要有记录，要有整改意见。一旦发现不安全的问题要及时上报及处理，消除隐患，防止事故的发生。
6、通过各种有效途径、采用多种形式、开展一系列安全教育活动。利用广播站广播、宣传窗、黑板报、举行讲座、开展社会实践活动、举行安全教育周活动等形式，对学生进行交通、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制知识的教育，大力提高学生自护自救能力。每学期至少开展5次主题安全教育活动，每班每学期至少召开4次主题安全教育班会。本学期，开展1次防震、防火安全疏散演练活动，并要有活动方案和活动记录。
（四）、每月工作安排。
1、教师到校。
2、召开教师会议，布置期初工作。
3、卫生大扫除，分发课本。
4、做好收费工作。
5、制订各种工作计划，开展集体备课。
1、学生入学安全教育，常规纪律教育。
2、正式上课（3月2日），做好开学第一天各项常规工作。
3、养成教育活动1：查找陋习告别陋习。
4、开展学雷锋、争先锋、当先锋活动。
5、庆祝“三八”妇女节。
6、师生开展防震疏散演练活动。
7、环保教育：植树节，开展“争当绿化小天使”大队主题活动。
8、养成教育活动2：开展“文明礼仪伴我成长”活动（八礼四仪）。
9、黑板报——养成文明习惯，争当四好少年。
10、启动各学科兴趣小组的活动。
1、清明节缅怀先烈——革命传统教育，祭扫烈士墓。
2、养成教育活动3：“好习惯成就好人生”主题班队会。
3．开展“小学生安全教育日、教育周”活动。
4、环保教育：世界地球日，开展“手拉手，低碳生活我行动”宣传活动。
6、期中测试、期中常规检查。
1、开展庆“五一”系列活动。
2、养成教育4：习惯检查评比。
3、感恩教育活动：开展“体验父母的辛劳”为中队主题活动。
4、法制教育宣传活动月。
5、开展“夏天游泳安全”专项教育活动。
6、黑板报——安全教育、法制教育专刊。
1、庆“六一”活动。
2、端午节——开展“端午的由来”中队主题活动。
3．各年段期末考试（知识质量抽测）及质量分析。
4、质量分析，学科教研总结。
5、评优评先活动。
6、、校产管理清查。
7、开展禁毒教育活动。
8、安排暑假护校值班工作。
9、发放年暑假致学生家长的一封信。
1、暑假期间学生安全跟踪监控工作。
2、各部门、各校工作总结、值班工作安排。
八年级一班：眼中有生命，心中有学生。限八年级二班：走进华中，走向成功。没有最好，只有更好。八年级三班：华中学子，中华栋梁！一八年级四班：精诚所至，金石为开！
2班：团结进步，永争第一。3班：团结拼搏，永争第一！
4班：超越自我，挑战极限！5班：超越自我，秀出风采！6班：6班、6班，永争前三！7班：团结拼搏，超越自我。7班：高二七班，奔向未来！8班：高二八班，向你问好。9班：九班、九班，久久生辉，永放光芒！10班：高二.十班，十全十美，勇夺第一！8班：人要搏出一片蓝天！9班：非比寻常，九班最强！10班：友谊第一，比赛第二！11班：11，11，永争第一！12班：和衷共济，风雨同舟；拼搏进取，铸就辉煌。13班：努力奋进，永争第一！14班：挥洒着青春的活力，放飞希望和梦想！15班：15班，齐心进，运动会，创佳绩！16班：犯其至难，图其至远！17班：17班的人，17班的魂！18班：高一18，实力最佳，体育健儿，整装侍发！19班：团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。20班：今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起！21班：没有最好，只有更好。22班：展现青春风采！23班：23，23，冲出国门，走向明天高2007级1班：全民健身，光我中华。2班：友谊第一，比赛第二！3班：风流今朝，尽在高二、3班。4班：放飞梦想,坚持理想。5班：友谊第一,比赛第二。6班：青春活力，团结友爱，尊敬师长。11班：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗！12班：前进，创造出一个又一个的奇迹。13班：播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败！14班：高二.14，永不言败！15班：运动场上，激情飞扬。16班：16，16，一枝独秀，秀出丰采。17班：关注十七的表现!期待奇迹的出现!18班：高2、18，实力最佳，与时俱进，开创未来。19班：高二、十九，魅力永久，充满自信，赢得胜利。20班：不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。
高三1班：不断进步，力求最好！2班：年轻没有失败，只要亮出风采！3班：命运全在拼击，奋斗就是希望。4班：创造另一个新天地。5班：5班的欢乐，无边无际，5班的风采，5班的信念，无坚不摧，5班的精彩！6班：把青春合美好都留美丽的.母校，为你添彩，为你骄傲！7班：荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华！8班：和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快！9班：顽强拼搏，赛出风格！
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在校长室的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：
xx年第一学期，我处立足xx中学高中部实情，进一步完善制度激励机制，将制度印发给每一位老师，并通过这一系列制度的实施和落实，使高中部的教学工作有了很大的提高：教师的备课、上课、作业批改、公开课、青年教师教学比武、出题、考试、阅卷、订岗等常规工作走向了规范化；各教研组教研活动亦正常化、有效化。在学生学习之余，各教研组开展的竞赛活动，丰富了校园文化和学生的课外生活。高中部的管理更趋完善，教师的敬业爱岗精神得到了进一步的提高。
一、落实常规管理、统一学生思想。
1、加强坐班办公制度，提高了教师坐班的纪律性。教导处行政人员每天对教师的坐班进行了不定期的检查，对不在办公室者，留条（——老师：刚才查岗您不在，请见条后速到教导处说明情况，谢谢您的合作），老师回办公室后马上到教导处说明情况。不定期查岗，杜绝了老师无故迟到、旷工，整个高中部形成了良好的办公环境。
2、认真组织并严格落实对教师上课、作业批改、听课记录的检查。教导处行政人员推门听课，对教师上课加大监控力度，督促老师备好课、上好课。本学期教导处组织了两次统一的教学常规检查，对教师的教学常规量化打分，发现问题及时与老师沟通，提出解决问题的办法，各项检查的结果也与教师的年度考核挂钩，此举提升了备课、上课的质量和档次。
3、本学期强化了对班风、学风、考风的建设。良好的学习风气和习惯是学生学习的保障，通过召开班主任会和学生大会，提高学生的思想认识，端正学习态度，明确学习目的，提高了学生的时间观念、纪律观念、学习观念，端正了学生的思想行为。
二、加强教研教改、提高队伍素质。
1、积极参加听评课活动。
教学工作的主要环节在于课堂，对课堂教学研究最直接的方式就在于听课。要求听课教师听课后必须参与评课，并且评课时必须给授课者指出缺点和存在问题，提出改进意见。本学期教导处对听课后的评课进行了多次抽查，听课教师都能按教导处的要求对执教者给予友善帮助，友情提醒，达到了预定通过公开课共同提高的目的。
2、外出学习的老师必定认真汇报学习心得。
教导处要求外出学习的老师，一定将会议精神和学习体会在教研组内汇报并交流。使本组所有成员都有了一个了解外面世界的窗口，使本组所有成员都能及时了解该学科的发展方向！。
3、确定教研内容，提高自身业务水平。
教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响，本着对教师们负责任的态度，教导处要求各教研组教研前先谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容，然后采用共同商议的办法确定出下周的教研内容。这么一来，各教研组的教研的目标就更为明确，教研内容更加贴近了自身发展的需求，真正达到“为用而研、研以致用”的效果。
三、本学期教导处狠抓了学生的思想稳定工作，确保了学生进得来、保得住、学得好，在抓好日常纪律班风学风的同时，突出了高一的稳定、纪律、班风、学风；高二的竞争与目标意识；高三的高考意识（目标——小目标——拼搏过程）。
四、高一、高二年级实行了全校统一的月考制度。严把命题、考试、阅卷、统分关，提高了考试信度。各年级主任、班主任、科任教师加强了对学生的考风考纪教育，形成良好的学风和考风。同时，各年级每次考后的质量分析，使老师们找准了问题查明了原因，制定出了教学的改进与补救措施。
1、多次派高三教师外出学习，广收信息，准确把握高考命题方向，提高了高考复习的针对性。
2、重视阶段性考试和质量分析，严把试题质量关，选准选好试题，做好质量分析并及时整改。
3、加大班主任的工作力度，做到“细、严、勤”，做好了培养学生的自信心、充分调动学生学习的积极性以及高考前为学生减压的工作。
4、重视音、体、美学生的培养，对学生在外期间的学习、纪律、生活加强管理，建立了外出学生定期汇报制度。
5、制订出相对合理且能调动老师积极性的高三奖金方案。
6、制订出小高考每科考试前的誓词，考试出发前让学生喊出来，鼓舞了学生的士气，振奋了学生的精神！
六、组织了“学生评教”、“行政评议”的工作。
1、巅山猛虎，深海蛟龙，146班，卧虎藏龙！
2、7班7班，非同一般，青春似火，超越自我。
3、青春似火，超越自我，挺起脊梁、，再创辉煌。
4、激情飞扬、超越梦想、挑战极限、创造辉煌。
5、百炼千锤、高三无悔、金榜夺魁、舍我其谁。
6、刻苦拼搏、智慧无穷、零八高考、傲视群雄。
7、四班心齐、所向无敌、无论评比、还是学习。
8、激情澎湃、三五不败、斗志昂扬、三五最强。
9、三六三六、无限锦绣、三六三六、热血铸就。
10、二小少年，雄姿英发；优良传统，发扬光大。
11、加强自律，刻苦学习，挑战极限，超越自我！
12、二班二班，势必争先，英勇顽强、一往无前。
13、激情澎湃、乘风破浪、斗志昂扬、超越自我。
14、4班4班，勇于高攀，绳锯木断，水滴石穿。
15、锻炼身体，从我做起；追求梦想，永不放弃。
16、快乐运动，茁壮成长；强身健体，立志成才。
17、扬帆把舵、奋勇拼搏、看我十二、气势磅礴。
18、天行刚健、志在拿云、傲视群雄、唯我独尊。
19、十四奋起、所向披靡、十四腾飞、无坚不摧。
20、三年十五、沉舟破釜、零八佳绩、非我莫属。
21、激扬青春、超越梦想、天高地迥、任我飞翔。
22、信心百倍、斗志昂扬、全力以赴、铸我辉煌。
23、亦德亦才、自强不息、天下无敌、共创佳绩。
24、青春如火超越自我看我一班非同一般。
25、激情澎湃二班不败斗志昂扬二班最强。
26、和谐三班，文雅学生，跑出健康，跑向未来。
27、信心百倍斗志昂扬。
28、顽强拼搏，超越自我；强身健体，勇于开拓。
29、冬季长跑，快乐健康；增强体质，磨练毅力。
30、酷暑严寒，不忘锻炼；既练心理，又练身体。
31、志存高远，脚踏实地；奋力拼搏，永不言弃。
32、脚踏实地，奋力拼搏；严寒酷暑，永不退缩。
33、阳光少年，勇往直前；把握现在，赢得未来。
34、青春飞扬，成就梦想，横绝学海，笑傲苍穹。
35、十年磨剑，一朝腾飞；蟾宫折桂，舍我其谁！
36、搏击长空、翱翔万里、追求梦想、永不放弃。
37、信心百倍、斗志昂扬、全力以赴、铸我辉煌。
38、三九团结、破茧成蝶、气贯长虹、笑傲苍穹。
39、学习竞赛、体育不怠、只要我在、三十不败。
40、拥抱青春、挥洒汗水、看我十一、展我班威。
41、竞速时代刀哥最帅非比寻常五班最强。
42、呐喊青春，坚定梦想，执着追求，共创辉煌。
43、秀出自信、展现自我。
44、激情澎湃、永不言败。
45、青春如火、超越自我、看我精英、明日之星。
46、勇往直前，争创一流。青春无畏，扬我班威。
47、青春无限，挑战极限，脚踏实地，必将胜利！
48、青春飞扬、拼搏自强、四班四班、气宇非凡。
49、气宇轩昂、英姿飒爽，放马金鞍、唯我六班。
50、放马金鞍、披荆斩棘、神采飞扬、唯我七班。
51、一班一班、高峰勇攀、团结自强、铸我辉煌。
52、1408、意气风发、团结进取、勇创最佳。
53、青春飞扬、拼搏自强、艺术9班、创造辉煌。
54、锻炼身体，拼搏进取；同心协力，永不放弃。
55、愉快学习，健康成长；不到终点，永不放弃。
56、锻炼身体，增强体质；奥运精神，永驻我心。
57、自强不息、团结进取、激扬青春、超越梦想。
58、万水千山、心若平川、背水一战、一本a段。
59、拼搏向上、自强不息、团结十七、共创佳绩。
60、青春激扬、气势恢宏、决胜战场、十八最强。
61、群雄逐鹿、威震四方、挥斥方遒、唯我十九。
62、凌云腾飞、尽展光辉、万千学子、舍我其谁。
63、三年二一、团结无比、释放青春、永争第一。
64、艰难困苦、风雨无阻、亦文亦武、共展宏图。
65、勇者无畏、成就梦想、仁者无敌、铸就辉煌。
66、挥动激情、展翅高飞、青春无畏、逐梦扬威。
67、厚德载物、自强不息、团结进取、永争第一。
68、扬帆起航、劈波斩浪、二十六班、再创辉煌。
69、阳光体育，充满活力；放飞梦想，超越刘翔。
70、斗志昂扬，拼搏向上；团结努力，勇夺第一。
71、绿色童年，放飞梦想；健康第一，强身健体。
72、天天锻炼，身强体健；师生同行，享受人生。
73、强身健体，挑战自我；团结拼搏，勇于开拓。
为了认真落实好学校的部署工作任务，为了更好使高中教研工作有条无紊地进行着，现将本学期高中教研具体工作安排如下：
一、集体备课、公开课。
每位教师上一节公开课，上公开课前必须进行集体备课活动，由科组长负责。科组长要做好材料的收集工作，如科组活动记录、活动拍照、制作美篇等。
二、优质课评比活动。
优质课评比活动由教研室具体抓落实，科组长要做好选手选手工作。时间初步定在第十七周。教研室要做好材料的收集工作，如活动记录、活动拍照、制作美篇等。
三、城南中学第三届高中青年教师粉笔字书写比赛活动。
本次活动由教研室具体抓落实，教研室还要做好材料的收集工作，如活动记录、活动拍照、制作美篇等。时间初步定在第八周。
四、学生竞赛活动。
语文、数学、英语三个科组进行，由科组长具体抓落实，还要做好材料的收集工作，如活动记录、活动拍照、制作美篇等。教研室做好证书的.打印工作。时间初步定在第十四周。
五、组织教师参加20xx年海南省高考备考研讨会。
研讨会由教研室组织，与会教师要做好材料的收集工作，如活动记录、活动拍照、制作美篇等。
六、召开20xx年城南中学高考备考研讨会。
研讨会由教研室牵头，科组长具体抓落实，科组长还要做好材料的收集工作，如活动记录、活动拍照、制作美篇等。
七、课前操练培训。
培训由教研室牵头，科组长具体抓落实。
八、配合其他部门落实学校部署的工作。
任务由教研室具体抓落实。
九、学校临时部署的工作任务。
任务由教研室具体抓落实，教研室还要做好材料的收集工作，如活动记录、活动拍照、制作美篇等。必要时，科组长具体抓落实。
工作计划，工作任务，高考备考，海南省，公开课。
中三的体育考试结束了，中二的`学弟学妹们也要像学哥学姐们你一样，开始跑操了。既然是跑操，就应该有跑操时喊得口号啊！为大家选一些合适的口号，敬请参考！
高三1班智者不惑仁者不忧勇者不惧。
高三3班挺起脊梁创造辉煌。
高三4班犯其至险图其至远高考在即拼搏到底。
高三5班把握现在赢得未来志在心中路在脚下。
高三6班团结自强争创辉煌。
高三7班成就梦想永不言弃。
高三8班脚踏实地眼望前方志在心中力创辉煌。
高三10班学习竞赛体艺不怠只要我在三十不改。
高二1班themorewegive,themoreweget;wearethebest,wearethewonder.
高二2班放荡身不遂满盈身必灾。
高二3班锻炼身体增强体质。
高二4班我健康我快乐。
高二5班展现活力共创辉煌。
高二6班阳光健身阳光心情。
高二7班青春飞扬拚搏自强。
高二8班释放激情迎来精彩。
高一1班志在心中路在脚下脚踏实地迎接挑战。
高一2班青春飞扬拚搏自强人生豪迈打造辉煌。
高一3班永不止步追逐速度体育3班王者风范。
高一4班扬我班威唱我班风高一4班谁与争峰。
高一5班一5一5生龙活虎五班五班高峰永攀。
高一6班水滴石穿金石可镂不懈努力务求成功。
坚韧坚韧无往不胜突破突破超越自我。
没有最好只有更好。
高一7班7班7班奋勇登攀。
高一8班青春飞扬拚搏自强。
高一9班非比寻常九班最强。
高一10班青春无悔信心无敌。
二（1）二一二一、无所畏惧。
二（2）高二二班、气宇非凡、傲视江山、王者风范。
二（3）三班三班、(口号大全)坚毅如山。
二（5）奋力拼搏、勇往直前。
二（6）放马金鞍、唯我六班。
二（7）二七二七、与我同行、前进前进、事在必行。
二（8）八班八班、非同一般、齐勇向前、永扬风帆。
二（9）朗朗乾坤、唯我独尊、九班不败、千秋万代。
二（10）十班十班、实力非凡、十班十班、骁勇善战。
二（11）十一十一、自强不息。
二（22）高二十二、独一无二、清华北大、统统拿下。
二（23）领：高二十三全体：协力同心、超越极限、高歌猛进、勇往直前。
二（24）明日之星、壮志凌云、拼搏创新、不惧风雨。
二（25）高二十五、同甘共苦、超越自我、永不止步。
二（26）高二十六、一。
枝独秀、秀出风采、加油加油。
二（18）成竹在胸、屹立巅峰。
3.1激情飞扬超越梦想挑战极限创造辉煌。
3.2百炼千锤高三无悔金榜夺魁舍我其谁。
3.3刻苦拼搏智慧无穷零八高考傲视群雄。
3.4四班心齐所向无敌无论评比还是学习。
3.5激情澎湃三五不败斗志昂扬三五最强。
3.6三六三六无限锦绣三六三六热血铸就。
3.7搏击长空翱翔万里追求梦想永不放弃。
3.8信心百倍斗志昂扬全力以赴铸我辉煌。
3.9三九团结破茧成蝶气贯长虹笑傲苍穹。
3.10学习竞赛体育不怠只要我在三十不败。
3.11拥抱青春挥洒汗水看我十一展我班威。
3.12扬帆把舵奋勇拼搏看我十二气势磅礴。
3.13天行刚健志在拿云傲视群雄唯我独尊。
3.14十四奋起所向披靡十四腾飞无坚不摧。
3.15三年十五沉舟破釜零八佳绩非我莫属。
3.16万水千山心若平川背水一战一本a段。
3.17拼搏向上自强不息团结十七共创佳绩。
3.18青春激扬气势恢宏决胜战场十八最强。
3.19群雄逐鹿威震四方挥斥方遒唯我十九。
3.20凌云腾飞尽展光辉万千学子舍我其谁。
3.21三年二一团结无比释放青春永争第一。
3.22艰难困苦风雨无阻亦文亦武共展宏图。
3.23勇者无畏成就梦想仁者无敌铸就辉煌。
3.24挥动激情展翅高飞青春无畏逐梦扬威。
3.25厚德载物自强不息团结进取永争第一。
3.26扬帆起航劈波斩浪二十六班再创辉煌。
3.27青春如火超越自我看我精英明日之星。
3.28激扬青春超越梦想天高地迥任我飞翔。
3.29信心百倍斗志昂扬全力以赴铸我辉煌。
3.30亦德亦才自强不息天下无敌共创佳。
各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫xxx，来自高二、xx班。首先真诚地感谢英明的领导、尊敬的老师和亲爱的同学们给了我这次难得的展示自己的机会！
我要竞选的职位是学生会的纪律检查部部长。
纪律是什么？纪律是一种类似于法律的带有强制性的行为准则。往大里说，纪律所表达的是一个单位、一个集体统一的意志是用来维护大多数人的利益的。它的产生，是多年经验教训的总结。往小里说，纪律用明确的语言告诉我们每一个人，提倡什么，反对什么，哪些事可以做，而且应该去做。哪些事情不能做，哪些事情不应该做。
作为学校，如果没有校纪，整个学校就会陷入一种无序的状态，同学们的学习、生活就不能正常进行。比如，在课堂上，虽然迟到、早退、旷课、说话、走动、甚至打手机、吃东西的人是少数，但是不加以制止课堂就不能正常上下去，受到损害的是大多数同学；在宿舍里，熄灯以后，哪怕有一两个人说话或做其他事情，其余的人就没法休息，这些行为理应受到制止，必要时批评或处理。
遵纪守法，可以反映出一个人的品质、道德操守。如同其他修养一样不是与生俱来的而是在实际生活中有意识锻炼培养起来的。只要我们坚持锻炼自己，不断改造自己，朝着一个目标前进，最终一定能够克服困难，达到很高的境界，我相信我们东海高中部的全体同学必然是立志成才的，有所追求和抱负的。只要脚踏实地，严于律己，坚持不懈，我们就一定能排除艰难险阻，最终达到自己的目标。
我竞选纪检部长的优势可以概括为两个方面，那就是满腔的热情和没有经验。说到满腔的热情，在我看来一个人的成功等于他的工作能力乘以满腔的热情指数。不管能力有多强，如果没有满腔的热情，成绩依旧是零。满腔的`热情对于当代年轻人来讲，不仅重要而且难得！我不能够说我是能力最强的，但是我可以保证我会全力以赴！
或许有人会问我，你为什么不谈谈自己的自信呢？因为现在的年轻人似乎很喜欢把“自信”当作资本，我要说的是，既然今天我站在这里参与竞选，参与竞选那个为学生服务的职位，我就有自信把工作做好，工作成绩是能力和热情铸成的。对我来讲，能力是更重要的筹码！我是一名体育生，身体“倍儿棒”，能够精力充沛地在学习之余很好地为大家服务。
我从来没有担任学生会的干部，缺少经验，这是劣势。但是，正因为从未在“官场”混过，所以没有“官腔官气”；少的是畏首畏尾，多的是敢作敢为的闯劲；更能公正严明地开展工作。正因为我一直是平头百姓，便与同学们有一种天然的亲近，更有利于开展工作。正因为我一直是普通一兵，所以积蓄了澎湃的热情。我绝不会让大家失望。
任职期间，如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，来弹劾我。今天，我向我的对手们学会了很多东西，真诚地祝愿他们获得成功。当然，更盼望在座的各位支持我、信任我！英明的领导、尊敬的老师和亲爱的同学们，最后我只想说一句话：给我一次机会还你十分满意。
谢谢大家。
3.百炼千锤高三无悔金榜夺魁舍我其谁。
4.扬帆起航劈波斩浪十班再创辉煌。
5.高二十、独一无二、清华北大、统统拿下。
6.扬帆把舵奋勇拼搏看我十班。
7.气势磅礴，十拼搏。
8.激情飞扬超越梦想挑战极限创造辉煌。
9.三十团结破茧成蝶气贯长虹笑傲苍穹。
10.脚踏实地眼望前方。
11.展现活力共创辉煌。
12.班班奋勇登攀。
13.秀出自信，展现自我，非比寻常，十班最强。
14.阳光健身阳光心情。
15.十奋起所向披靡十腾飞无坚不摧。
跑操有助于缓解学生们的学习疲劳，并且锻炼了学生们的身体。通过跑操，有利于学生们的身心健康。下面是小编精心整理高中部跑操。
口号。
集锦，希望能给大家带来帮助!
1. 艰难困苦，风雨无阻，亦文亦武，共展宏图。
2.团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
3.拥抱青春，挥洒汗水，看我十一，展我班威。
4.三年十五，沉舟破釜，零八佳绩，非我莫属。
5.挥动激情，展翅高飞，青春无畏，逐梦扬威。
6.齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
7.天行刚健，志在拿云，傲视群雄，唯我独尊。
8.学习竞赛，体育不怠，只要我在，三十不败。
9.青春激扬，气势恢宏，决胜战场，十八最强。
10.爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
11.秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。
12.勇者无畏，成就梦想，仁者无敌，铸就辉煌。
13.文者称雄，武者称霸，x班，雄霸天下。
14.竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。
15.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我十二，气势磅礴。
16.青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
17.扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
18.放马金鞍，唯我六班。
19.非比寻常，九班最强。
20.奋力拼搏，勇往直前。
21.非同一般，青春似火，超越自我。
22.气宇非凡，傲视江山，王者风范。
23.同甘共苦，超越自我，永不止步。
24.扬我班威，唱我班风，谁与争峰。
25.一枝独秀，秀出风采，加油加油。
26.勇于高攀，绳锯木断，水滴石穿。
27.智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
28.青春飞扬，拼搏自强，艺术创造辉煌。
29.百炼千锤，无悔，金榜夺魁，舍我其谁。
30.八班八班，非同一般，齐勇向前，永扬风帆。
31.把握现在，赢得未来。志在心中，路在脚下。
32.没有最好，只有更好。
33.跑出风格，跑出水平。
34.青春无悔，信心无敌。
35.释放激情，迎来精彩。
36.挺起脊梁，创造辉煌。
37.团结自强，争创辉煌。
38.阳光健身，阳光心情。
39.展现活力，共创辉煌。
40.放荡身不遂，满盈身必灾。
41.独一无二，清华北大，统统拿下。
42.搏击长空，翱翔万里。追求梦想，永不放弃。
43.二七二七，与我同行。前进前进，事在必行。
44.犯其至险，图其至远。高考在即，拼搏到底。
45.放马金鞍，披荆斩棘。神采飞扬，唯我七班。
46.厚德载物，自强不息。团结进取，永争第一。
47.挥动激情，展翅高飞。青春无畏，逐梦扬威。
48.激情飞扬，超越梦想。挑战极限，创造辉煌。
49.拼搏向上，自强不息。团结十七，共创佳绩。
50.青春飞扬，拚搏自强。人生豪迈，打造辉煌。
51.青春激扬，气势恢宏。决胜战场，十八最强。
52.青春如火，超越自我。看我一班，非同一般。
53.青春无限，挑战极限。脚踏实地，必将胜利!
54.英明神武，勇冠江山，史上最强，x班。
55.龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
56.群雄逐鹿，威震四方，挥斥方遒，唯我十九。
57.三年二一，团结无比，释放青春，永争第一。
58.山中猛虎，海中蛟龙，几班几班，卧虎藏龙。
59.凌云腾飞，尽展光辉，万千学子，舍我其谁。
60.释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
61.激情澎湃，三五不败。斗志昂扬，三五最强。
62.激扬青春，超越梦想。天高地迥，任我飞翔。
63.坚韧坚韧，无往不胜。突破突破，超越自我。
64.艰难困苦，风雨无阻。亦文亦武，共展宏图。
65.脚踏实地，眼望前方。志在心中，力创辉煌。
66.竞争时代，二班最帅。磨砺意志，团结自爱。
67.刻苦拼搏，智慧无穷。零八高考，傲视群雄。
68.朗朗乾坤，唯我独尊。九班不败，千秋万代。
69.凌云腾飞，尽展光辉。万千学子，舍我其谁。
70.明日之星，壮志凌云。拼搏创新，不惧风雨。
71.呐喊青春，坚定梦想。执着追求，共创辉煌。
72.亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
73.拼搏向上，自强不息，团结十七，共创佳绩。
74.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
75.十四奋起，所向披靡，十四腾飞，无坚不摧。
1、凤凰涅槃，龙腾九州;谁主沉浮，唯我二一。
2、青春如火，超越自我;运动健儿，展翅飞翔;十班十班，自当最强。
3、众志成城，百炼成钢;铸造辉煌，十六最强。
4、风云赛场，斗志昂扬;青春十四，活力绽放。
5、激情澎湃，六班最帅;斗志昂扬，六班最强。
6、班五班，威震云端;顽强拼搏，勇夺桂冠。
7、十三，全不一般;超越自我，勇夺桂冠!
8、仁者无敌，勇者无畏;珍珠十二，势必夺魁。
9、青春无畏，任我腾飞;六班健儿，逐梦扬威。
10、秉烛清辉，年少葳蕤;策马腾追，八班讯飞。
11、秋风吹，战鼓擂，放马金鞍齐奋战;挫群雄，夺桂冠，所向披靡十八班。
12、日出东方，青春飞扬;唯我三班，奋起远航。
13、携手同游，挥斥方遒;击水中流，四班当头。
14、放飞梦想，希望起航;非比寻常，十五最强。
15、班锋芒，奕彩飞扬;天地茫茫，我最猖狂。
16、乘风破浪，百炼成钢;看我十九，锐不可当。
17、挥袖杨帆，直上云端;看我2班，勇夺桂冠。
18、至尊九班，海纳百川;王者风范，勇夺桂冠。
19、十一，勇夺第一!扬帆起航，十一最强!
20、十七，百折不屈;临阵不惧，勇夺第一。
21、群星璀璨，唯我四班;劈波斩浪，勇夺桂冠。
22、日出东方，唯我不败;一统江湖，千秋万代。
23、顽强拼搏，奋勇进取;强身健体，为国争光。
24、汗水不歇，笑颜不灭;二班少年，尽诉凯旋。
25、班，携手向前;同舟共济，共筑明天。
26、发型到位，气质高贵;我们呐喊，七班万岁。
27、青春无畏，追梦扬威;非比寻常，二二最强。
28、鹏程万里，凌越苍穹;看我一班，谁与争锋。
29、青春飞扬，挥洒赛场;高一20，展翅飞翔。
30、天骄八班，非同一般;激情澎湃，独闯雄关。
31、拿出自己最美的英姿改变明天。
32、力拔山兮气盖世，欲与天公试比高。
33、我运动，我健康。我自信，我必胜。
34、未来在这里闪光，新星在这里成长。
35、奋勇拼搏，勇夺第一，团结协作，兴我×班。
36、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我×班，英姿焕爽。
37、比赛第二，光明正大的去比赛。
38、展企业职工风采，树企业文明形象
39、团结拼搏自强不息追梦扬威奋勇争先
40、比出风采拼搏奋斗担当超越自我更高更快更强。