家长教育心得体会 家长教育心得(优秀7篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

家长教育心得体会篇一

随着孩子的成长，他接触的人就会越来越多，外界也会对他产生一定的影响。有一次，炳星跟小朋友玩着玩着，不知怎么说了一句脏话，恰好被我听到，我马上就制止了他，并把他拉到一边，跟他说“你刚才说的那句话是脏话，好孩子是不能说的，你是不是一个好孩子?”他说“是”，“那你以后就不能说了，妈妈相信你能做到，我们一家人互相监督，谁说脏话就得受批评，好不好?”他很高兴并说一定不会被批评的。从那以后，就再也没有听到他讲脏话了。(大一班张炳星家长提供)

(华老师评点：幼儿时期，正好是孩子语言发展的敏感期，他对语言的感受能力很强，但有时只是“知其音不知其义”，他对“脏话”敏感，只是他感到新奇，觉得好玩，所以，他看到别人说了，自己就跟着说了，并没有任何恶意。所以，这位家长处理得很好，平静而明白地告知孩子：这是脏话，好孩子是不能说的。让孩子明辨是非，不再有样学样。孩子说脏话时家长切忌大惊小怪，或大发雷霆，或以此为玩笑话跟其他人交流，那样会让孩子对“脏话”更感兴趣，因为他感到“脏话”很有爆炸力呢，所以对说脏话的结果很期待，反而，更喜欢说脏话了。)

如何让孩子学会与人分享

因为我怕孩子长大较自私，于是总是有意识培养他从小懂得与人分享，经常告诉他“吃好吃的东西应与人分享，无论自己有多喜欢，也应与家人或小朋友分享”。有一次，朋友带女儿过来，还带了一种之灏平时未吃过的糖果，于是儿子马上要把糖藏起来，我马上制止：“这样阿姨下次就不带来了。”儿子很不好意思的把东西拿了出来，我立即表扬他，而且告诉他玩具也一样，你的东西给了姐姐玩，姐姐的也会和你一起玩，这样你的东西就多了一倍，又有玩伴，多合算，他们似懂非懂的点了点头。(大班林之灏家长提供)

(华老师评点：这位家长很有教养孩子的意识。教育孩子需要结合平时的点点滴滴，当孩子出现自私行为时，家长要直面问题，千万不要有“等客人走了，我再来说他”这样的念头，家长采用引导和鼓励的方法，给了孩子改正错误的台阶，也给了孩子继续进步的阶梯，更有助于孩子与人分享这种良好品质的形成。家长可以说：我们宝宝是很慷慨的，姐姐能把好吃的糖果给我们，我们也能够把好吃的糖果拿来和姐姐一起吃的。很多孩子都愿意成为让人为他鼓掌的好孩子。)

培养幼儿对学习的兴趣

一是化平淡为神奇。适当给平淡的事情添上一些神秘的色彩，比如在和孩子一起看书时采用一些启发性的语句，像“这是怎么回事啊?”“让我们来猜猜看，”来引发孩子对学习的好奇心。二是对浅显的现象给予深度的揭示。孩子对常见的事物往往容易失去兴趣。此时若把这些食物背后的奥秘告诉孩子，就会重新激发他们学习的兴趣。如：孩子对太阳的落山，天变黑的现象司空见惯，不当回事，可以告诉孩子并不是太阳在我们头顶上走，而是地球绕着太阳走，孩子对太阳、地球再次产生了新的认识兴趣。任何事物都有无穷的奥秘，我们要善于把握孩子的心理，引导孩子保持认识事物的兴趣。三是鼓励孩子动手操作。实践是孩子在学习过程中认识事物的最佳途径，而孩子又大都喜欢动手操作，尽管尝试可能会失败，但孩子对学习的兴趣则会长盛不衰，对学习的知识也会掌握的更多。动手操作能使孩子的人是由表面趋向实质，从而激发更大的求知兴趣，促使孩子更积极的参与学习活动，为养成孩子良好的学习习惯打下结实基础。(学前彭冲家长提供)

(华老师评点：兴趣是学习最好的老师。这位家长很有创意!世界是如此精彩，怎么去认识世界，这需要家长用心的引导。孩子具备了学习的兴趣，学习就会成为一件快乐的事情。)

培养孩子良好的学习兴趣

我喜欢带阳阳出来玩，让他在玩中开阔眼界，提高学习兴趣。每天晚上出来，就是溜大街都好，指着大街上各式各样的招牌，他都会问个不停，我也乐得教他。他认得字后，就会问那两个人呢?三个人呢?这些字就可以顺便教他了。认得轻松快乐了。而他也不觉得是在学习，反正是爸爸妈妈带着他在玩呢。现在街上的牌匾他基本可以读出八九成了。小孩子喜欢跟大人下棋，当然更喜欢跟小朋友下游戏棋。我给我们家阳阳买了各式各样的游戏棋，然后再跟爷爷奶奶下的时候就跟他说，老人家眼花看不见小字，到了写有字，写什么字的格式就跟爷爷奶奶说哦，他就更有责任感了。小孩还教大人呢?所以特喜欢跟老人家下棋，到不懂的就偷偷来问我们，下次就记得了。所以，这些小游戏的东西也让阳阳学到很多字呢(学前韬阳家长提供)

(华老师评点：这就是教育的智慧。孩子最喜欢的.事情是什么?就是玩!在玩中，孩子悄悄认识了世界;在玩中，孩子学会了关心，懂得了责任;在玩中，孩子还收获了成就感!于是，孩子将在快乐中成长。)

激发孩子的学习兴趣

当孩子咿呀学语时，我就给他买了一套色彩鲜艳的小小拼图，包括水果、昆虫、交通工具。在日常的玩耍中，在简单的拼摆中，孩子被这些耀眼的拼图迷住了，一次一次地摆放，孩子慢慢地认识了拼图上的事物，同时对每件东西下面那黑乎乎的汉字产生了浓厚的兴趣，从而激发了他学习汉字的热情。每次我们到外面散步，他都会饶有趣味地问那广告招牌上的文字怎么读，我也都认真地告诉他。看到孩子的认真劲，更多的更复杂的拼图涌入了我家。到他三岁时，我又订了一份《幼儿画报》给他看，不断更新的读物，使孩子的学习兴趣、识字量猛增，现在他已经能独立阅读书籍了。

(学前二班高洪凯家长提供)

(华老师评点：孩子天生就是世界的探索者和发现者。作为家长，我们最需要做的，就是及时发现他(她)的需要，为他(她)提供所需要的环境，给他们创造条件，让他们的兴趣得到满足和发展，这样，孩子就会在自由中快乐地成长。关于学习，家长最需要的是“顺其自然”和“因势利导”，这样，孩子才会像上架的瓜苗，越长越好。家长切莫强制孩子学习，那样会适得其反，我们要记住蒙特梭利的一句名言：爱他，就给他自由。自由，才能让孩子真正发展。)

从听故事到讲故事

每天晚上睡觉的时候，妈妈一般都坚持九点以前就带宜子上床，给她讲故事，哄她睡觉。开始其实不知道她是否能听懂，反正只要给她讲故事，她就很安静。后来才发现，睡前故事的确帮助很大，虽然妈妈是照书读故事的，每天反复读，加上孩子的记忆力好，所以在她刚会说话的时候就会接妈妈的故事了，也正因为喜欢听故事，所以自然而然就喜欢上看书阅读。家里的玩具玩久了会腻，只有图画书，她百看不厌。从两岁到现在，每天晚上，她一般都是九点多睡觉，睡前也一定要看书、要讲故事。当然现在比以前省心很多了，因为习惯已经养成。妈妈有时间就给她讲，如果没空就让她自己看书，再不然给她讲一个小故事也行，然后让她自己看一会书，她也就自己乖乖的睡觉了。也因为看的书和听的故事多了，她无形中也懂得很多道理，很多事情跟她打打比喻、讲讲道理，她很容易就听得进了。从阅读和相互的交流中，可以提高孩子的语言表达能力，同时也能让孩子学会静心倾听。(学前三班陈瑾宣的妈妈提供)

(华老师评点：什么是有益孩子一生的事情?那就是读书!培养孩子从小喜欢阅读，养成阅读的好习惯，这将造福孩子终生。我们家长需要做的就是为孩子选择好书，选择经典好书，名家好书。)

谈谈如何培养孩子的兴趣

兴趣是最好的老师，只要孩子对某一方面知识有兴趣，他就会自发的去学习，从而达到最佳的学习效果。虽然每个孩子天生都有好奇心，但不是特定的兴趣，各种兴趣都是环境诱发出来的。所以父母们应该主动提供一些可以激发和培养孩子的有益兴趣条件。

首先，家长应以身体侧，把阅读当成习惯，平时在家要常看书。阅读不要只是默默的看，可以就书中的一些问题进行讨论，简单的可以请孩子参与，若遇到有趣的内容也可以说出来和家人一起分享，而或者交流一些读书心得。孩子在讨论和分享中体会到知识所带来的乐趣，而且这种愉快的阅读氛围是父母和孩子之间的关系变得更融洽。家长们不要怕屋子乱，要尽量让家里的每个角落都有书的影子。处在书屋中的孩子怎能不爱上阅读呢?也许这就是耳蔚目染的结果。

第三，家庭中要有亲子共读的温暖画面，一个五，六岁的孩子，因为识字不多，所以很多时候不能完整的读完一个故事或一首儿歌。父母就得挤时间为孩子讲生动的故事，读有音律美的儿歌。讲故事是还要不断的“制造问题”，孩子带着问题听故事注意力会更集中，当问题被解决后又会产生强烈的成就感和轻松感。多少自然的奥秘，人生的追求，做人的道理，就是在这样的翻书听故事活动中温馨甜蜜的潜入孩子纯洁的心田，滋润着求真，向善，爱美的种子。美妙的感受会使孩子想听更多的故事，读更多的书。

总之，有书的生活是美好的，尽量让孩子爱上书，并且能坚持不懈的读下去。(学前黄可越家长提供)

家长教育心得体会篇二

家长教育是每个家庭的重要任务，然而，长时间的教育过程往往会让家长产生倦怠情绪。作为一个家长，我也曾感到过教育倦怠，但通过思考和总结，我逐渐明白了倦怠产生的原因以及应对之道。在这篇文章中，我将分享我在家长教育倦怠过程中的心得体会。

第二段：理解倦怠的原因

在经历家长教育倦怠时，我意识到倦怠的原因并不是因为孩子本身，而是由于我对家庭教育的期望过高。作为家长，我们往往希望孩子能够成为最好、最优秀的人，这种期望在一开始可能是出于爱的驱动，但长期压力下会产生倦怠感。此外，不切实际的期望也会让我们感到困惑和无力，因为孩子们都是独立的个体，他们有自己的特点和个性，不能完全按照我们的期望去塑造。

第三段：接纳孩子的独特性

为了摆脱倦怠情绪，我开始学会接纳孩子的独特性。每个孩子都有自己的优点和困难，我们应该尊重并理解他们的个性差异。不要过度强调比较和竞争，而是鼓励孩子根据自己的兴趣和特长发展。与此同时，我们也要学会倾听孩子的声音。他们有很多独特的理解和见解，我们应该给予他们尊重和鼓励，这样可以建立起更好的互动关系，减少家庭教育的压力。

第四段：与孩子建立积极的沟通

充分与孩子沟通是缓解倦怠情绪的另一个重要途径。家长应该主动与孩子交流，了解他们的需求和困惑。通过与孩子的交流，我们可以更好地了解他们的成长过程和内心世界。此外，我们也要学会分享自己的感受和体验，这样孩子们会更加理解我们并与我们建立更亲密的关系。借助积极的沟通，我们可以更好地与孩子建立起共同成长的亲密关系，减少教育过程中的倦怠感。

第五段：寻找平衡和自我调整

最后，要克服家长教育倦怠，我们需要寻找平衡并进行自我调整。一方面，我们要合理安排自己的工作和生活，避免将所有的时间和精力都投入到教育中。家庭教育需要持续的时间和辛勤的付出，但我们也需要保持一定的个人空间和休息时间。另一方面，我们还应该不断学习和提升自己的教育水平，这样可以更好地应对教育过程中的挑战，提高家庭教育的效果。

结尾段：总结和展望

通过对家长教育倦怠的思考和总结，我逐渐认识到倦怠的原因以及应对之道。首先，我们要接纳孩子的独特性，尊重他们的个性差异。其次，与孩子进行积极的沟通，建立起亲密的关系。最后，要寻找平衡并进行自我调整，避免将所有的时间和精力都投入到教育中。相信通过这些努力，我们可以更好地面对家长教育的挑战，成为孩子成长道路上的坚强支持者。

家长教育心得体会篇三

开学就上三年级了，两年以来，在老师的辛勤培育下，德智体美劳取得了全面发展，较好地适用了学校生活;做为家长，我把自己的一些心得体会写出来与大家探讨，让我们在教育孩子的过程中共同提高，让孩子愉快地学习、健康的成长。

首先是要培养孩子良好的习惯;家长要告诉孩子，学会自己的事情自己做，养成良好的生活及学习习惯：做作业前先复习讲课的内容，按时独立思考完成作业，做完作业后再玩;做作业时仔细阅读题目，作业完成后认真检查，并养成预习的习惯;给孩子制订一个作息时间表，每天要及时作息，平时在家里给他们布置一些力所能及的事，自己的事自己做，当天的事当天完成，如整理书包、完成家庭作业、实践活动等事情，父母不要越俎代庖，一竿子插到底。父母是孩子的第一任老师，家庭成员的言行举止及习惯对子女影响非常大，做家长的要身心垂范，潜移默化的影响孩子，说话要得体，办事要认真，给子女树立一个好的形象，告诉他们一些做人的道理，以身作则，父母不经意的一句话、一个动作，都将对孩子产生或好或坏的影响;在日常生活中，教会孩子知道与他人分享及关爱他人都很重要，这些都需要在生活中点点滴滴的小事中去培养的。古人云：“为善最乐，读书”，可以让孩子养成爱读书的好习惯;家长可与孩子一起读书，在读书的过程中，培养孩子对生活的关注与热爱，开阔孩子的视野，同时体会读书带来的乐趣与愉悦。

其次要关注孩子的情绪，用爱教育，讲究方法;教育孩子也要得法，有时候孩子玩的静不下心来，家长不妨索性一起参加，让其多运动一会，然后再给其布置学习任务，这样效果或许会更好。做为老师和家长要善于观察孩子的情绪，耐心倾听孩子的声音，多鼓励，少批评，多寻找孩子的闪光点和兴趣点;爱因斯坦说过，兴趣是的老师;只有尊重孩子自身的愿望和需求，了解孩子的能力并加以开发和正确引导，才能让孩子真正激发和体会到学习的乐趣，改“要我学”为“我要学”，帮助孩子建立自信心;让孩子知道学习是有方法的、艰苦的，也是有乐趣的。不同的教育方法，其结果往往大相径庭。

最后，孩子的教育不只是老师的事情，也是家长的事情，记得孩子在刚入学时，其班主任老师就以其亲身体会告诉家长们，家庭教育与学校教育好比小船的双桨，只有双桨合力，小船才能正确保持正确的航向。让我们快乐地荡起双桨，驶向成功的彼岸。

家长教育心得体会篇四

在家长教育的道路上，我们经常会遇到一种心理状态，叫做倦怠。当我们付出了很多努力，但依然感觉无法改变孩子的行为或改善教育效果时，我们就会感到沮丧和无力。然而，经历了这样的心灵挣扎之后，我渐渐明白，倦怠并不代表失败，而是需要我们调整心态、学会反思，正视问题并寻找解决之道。以下是我关于家长教育倦怠的心得体会，希望能与各位家长分享。

首先，我们需要认识到倦怠并不意味着失败。作为家长，我们肩负着教育下一代的责任，这是一项充满挑战的任务。在教育过程中，我们常常会遇到各种困难和阻碍，这是正常的。孩子的成长和发展是一个复杂的过程，不会一帆风顺。倦怠只是暂时的心理状态，它并不代表我们在教育中一无所获，也不意味着我们就此放弃。相反，倦怠意味着我们已经付出了很多努力，但需要真正认识到问题所在，以便更好地解决它们。

其次，倦怠是一个反思和调整的机会。当我们感到倦怠时，我们不妨停下来反思自己的教育方式和方法。我们需要审视自己是不是太过苛刻或放任，是不是给孩子太多压力，是不是在忽视孩子的情感需求等。通过反思，我们可以发现自己的问题和不足之处，并及时调整。与孩子沟通是关键，了解他们的需求和意见，以及我们自己的期望是否过高。只有通过反思和调整，我们才能找到更有效的教育方式，帮助孩子更好地成长。

第三，需要正视问题并寻找解决之道。倦怠往往源于我们在教育过程中出现的问题和困难。我们不能逃避这些问题，而是要勇敢面对它们。倦怠是我们教育过程中的一个警钟，提示我们需要对问题有所改变。我们可以寻求专业的帮助，咨询教育专家或其他有经验的家长，分享我们的困惑和挣扎，寻求解决之道。此外，我们还可以通过学习和阅读，提升自己的教育知识和技能，以应对各种挑战和困难。

第四，找到合适的平衡点。在家长教育中，倦怠的一个重要原因是我们往往处于两个极端之间。有时我们可能过于严厉和苛刻，对孩子施加过多压力，忽视他们的需求和感受。而有时我们可能过于放任和溺爱，没有给予他们必要的规范和引导。寻找合适的平衡点对于一个健康的教育环境至关重要。我们需要关注孩子的成长需求，给予他们足够的自主权和决策权，但同时也要建立起明确的规则和界限，引导他们正确的价值观和行为。

最后，家长教育倦怠也需要我们给予自己适当的关怀和照顾。作为家长，我们常常将所有的精力和关注都放在孩子身上，而忽视了自己的需求和健康。倦怠可能正是来自于我们自身的疲惫和情绪压力。因此，我们需要学会照顾自己，保持良好的身心健康。通过参加兴趣爱好、与朋友交流、锻炼身体等方式，让自己保持积极的心态和情绪，从而更好地应对倦怠心理。

总之，家长教育倦怠是我们成长和进步的机会，而不是失败的象征。我们需要正视和接受倦怠，及时调整自己的教育方式和心态，寻找解决问题的方法。在这个过程中，我们可以借助反思和调整，正视问题并寻找解决之道。同时，我们也需要找到合适的平衡点，关注孩子的成长需求，但也给予他们必要的规范和引导。最重要的是，我们不要忘记照顾和关怀自己，保持良好的身心健康。这样，我们才能更好地应对家长教育中的倦怠，并帮助孩子们更好地成长。

家长教育心得体会篇五

第一段：介绍教育机构家长心得体会的背景和重要性（字数：200）

当今社会，教育机构越来越受到家长们的重视和青睐，越来越多的家长选择将孩子送入教育机构接受专业的教育和培训。然而，在选择和使用教育机构过程中，家长们也积累了很多宝贵的经验和体会。这些心得体会不仅对其他家长有着积极的指导作用，也可以为教育机构提供宝贵的反馈意见，帮助他们提高服务质量。因此，撰写一篇关于教育机构家长心得体会的文章具有重要意义。

第二段：阐述家长选择教育机构的动机和期望（字数：250）

家长选择教育机构的动机和期望各有不同，但总体来说，他们希望为孩子提供一个优质的教育环境，帮助孩子培养全面发展的素质和能力。首先，家长看重教育机构的专业性和教育资源。他们希望通过教育机构的专业教师和教学资料提供自己无法给予的知识和技能训练，使孩子获得更好的学习效果。其次，家长希望教育机构能够培养孩子的独立性和合作精神。他们认为，在与其他孩子一起学习和活动的环境中，孩子们可以更好地培养团队协作和沟通交流能力。最后，家长还希望教育机构注重培养孩子的创造力和兴趣。他们认为，只有通过培养孩子的创新能力和兴趣爱好，才能真正激发孩子的学习热情和潜能。

第三段：家长在选择教育机构时应注意的事项和体验（字数：250）

在选择教育机构时，家长需要注意以下几个方面。首先，家长应该重视教育机构的教学理念和方法。不同的教育机构有不同的教学理念和方法，家长需要根据自己的孩子情况和教育期望选择最适合的教育机构。其次，家长需要关注教育机构的师资力量和教学资源。教育机构的师资力量和教学资源是影响教学质量的重要因素，家长需要选择那些教师经验丰富、教学资源丰富的教育机构。再次，家长需要考虑教育机构的教育环境和设施。一个良好的教育环境和设施可以为孩子的学习和成长提供良好的支持和保障。最后，家长还应该和其他家长进行交流和分享经验，通过互相传递信息和反馈可以更好地选择和使用教育机构。

第四段：家长参与教育机构的体验和建议（字数：250）

在使用教育机构的过程中，家长们也有着很多宝贵的体验和建议。首先，他们希望教育机构能够更加关注孩子的个体差异，给予每个孩子更好的个性化学习和培养。其次，家长们希望教育机构能够加强与家长的沟通和互动，及时反馈孩子的学习情况和进展。同时，他们还希望教育机构能够提供一些家庭教育的指导和支持，帮助家长更好地应对和引导孩子的学习和成长。最后，家长们建议教育机构在课程设置和教学方法上要及时更新和创新，以适应社会和孩子的变化。

第五段：总结教育机构家长心得体会的意义和建议（字数：250）

教育机构家长心得体会对于其他家长和教育机构都具有重要的意义。对于其他家长来说，这些心得体会可以帮助他们更好地选择和使用教育机构，提高教育质量和效果。对于教育机构来说，这些心得体会可以为他们提供宝贵的用户反馈和指导意见，帮助他们不断改进和提升自己的服务质量和教学效果。因此，我们应该充分利用家长们的经验和体会，积极沟通和交流，共同推动教育机构和家庭教育的发展。

家长教育心得体会篇六

各位老师、各位家长，晚上好！

为了同一个目的，我们坐在一起，很高兴能有这样一个机会与大家共同交流、分享关于孩子教学的点点滴滴。

幼儿教学是孩子未来的起点；幼儿园是孩子第一所真正意义上的学堂，而家庭教学是学校教学的支撑与深化。只有两者相互配合与互为补充，才更能事半功倍，让孩子成为一个全面素质发展的未来有用之材。借此机会，我谈谈几点与孩子相处过程中的感悟和体会，与大家共勉。

让孩子从小懂得善良，懂得付出。这样才会让孩子长大的过程中感受到快乐。

别人的同意才可以玩。经过多次这样的实践，她感受到了一种与人分享后的快乐及成就感。甚至在路上当她看到乞丐时，就会鼓励她去给一块钱。奉献的是一块钱，得到却是一个幼小心灵的善良、快乐与成就感。

用温暖、理解、民主的教养方式，开启女儿的心智。孩子也是有自尊心的，许多孩子明明是知道自己做错了，但就是不肯承认。你越来硬的，她就越不顺从。所以我们要顺其天性，给她一个台阶下，要保护她的自尊心和荣誉感，这是常常被大人所忽视的。比如：我的女儿最爱玩电脑游戏了，但我们总会让她玩一会儿。或者她的表现好，也会奖励她玩。但是得事先说好多少时间。时间到了，就必须停止。当然也碰到过，你让她停止，而她真玩的起兴的时候，不愿意停下来。那么如果你采取强硬的态度，把电脑关掉或体罚等手段，只会让她哭闹。所以你不妨可以说，那再答应给你玩5分钟，但我们说话要算数，拉个勾。然后女儿会很高兴，时间到了也会很自觉的关掉电脑。

时变故，那也得给女儿一个替代的要求并征得她的同意。如带她去肯德基玩或外加讲一个故事。

我不会有意识地要求孩子去学习某个知识，也不强制要求她学会什么。一般我都会以互动的方式培养其独立思考的能力。我女儿她有个很好的习惯白天在学校接受学校老师的教育，每天回到家都会将所学到的知识传达给我们，与我们一起分享这些知识。课余，我们会陪着她在家里或是在书店里一起看书（比如：一些幼儿智力题目、拼图、找不同、迷宫之类的书本），这是她最感兴趣的事情。另外，她也会看些儿童节目，比如：米奇妙妙屋、巧虎、倒霉熊，她每听完一个故事或是看完一个节目，总会问我们：这个是不是告诉我们一个什么道理呀？比如说在看《倒霉熊》之后，她会告诉我“倒霉熊告诉我们一定要勇敢，要坚强”；因为有了自己的想法，她总是对这些故事和节目百听不烦，百看不厌。我们在向女儿讲一个道理的时候，一般会自编一个故事，把寓意隐含在其中，让她很自然地明白与接受。有时也让孩子把握故事的情节发展，让她来发挥顺着她的思路与想象力讲下去。并且还发现我女儿最喜欢比赛的方式去互动。比如：与她比一比做题谁快，比一比跑步谁远，比一比打牌走棋谁赢；她把学习当作了一种乐趣。很多时候，她会自己要求“我能不能做一张算术呀，我可不可以写一张数字”等等之类的。

孩子教学是一门科学与艺术，而老师是专业的。所以我们做家长的应该多与老师们沟通与交流。每个孩子的脾气与个性也会有很大的差异，所以招式可能会千变万化，但我相信教学心法应该是一样的。

让我们与东风幼儿园的老师们一努力，把我们的孩子教育成新一代的国家有用之材。谢谢！

家长教育心得体会篇七

为人父母，谁不希望自己的子女博学多才？谁不希望自己的子女出类拔萃？而父母作为孩子的第一任老师，家庭作为孩子的第一所学校，其重要性自不待言。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育，它直接决定着孩子的人生观、世界观的形成，也决定着孩子将来是否能成为对社会有用的人。下面是我们在家庭教育方面的点滴体会。

父母的言行以及家庭环境的氛围直接影响着孩子的意识和行为。作为父母，在孩子面前要注意树立良好的形象，家庭和睦，让孩子感受到家庭的温馨，亲情的幸福，我们在孩子面前从不大声争吵，偶尔为之，也是为孩子的教育出现一点小分歧，但很快会达成一致。父母对待学习、工作、家庭、朋友、同事等方面的态度和处理各方面关系的方式、方法也会潜移默化地影响到孩子，因此，我们在孩子面前非常注意自己的言行，即使心情不好的时候，也不会说不负责任的话。我们的大家庭关系也非常和谐，婆媳之间、妯娌之间、兄弟之间等都是互敬互爱，从未发生过任何争吵，这样，就为孩子营造了一个愉快、轻松、和谐、幸福的家庭氛围，让孩子健康成长，同时也在无形之中培养了他善良、有责任感、孝敬老人等优秀品质。我认为，良好的家庭氛围是对孩子负责任的表现。

1、激发孩子的学习兴趣

父母对孩子一般来说都有很高的期望值，在孩子小的时候，就对他们寄予厚望，我们也不例外，但关键是如何发现以及培养孩子的兴趣。我的孩子说话早，对语言比较敏感，因此，我也像大多数父母一样，给孩子买来很多书，但不是盲目乱买。早期印象最深的要算那本《宝宝看图唱儿歌》了，当时那本书价格也不算便宜，但真正是物尽其用，孩子很乐意学，我们教得也很认真，孩子几乎是全书都背诵下来了，因为那时他还不识字，但无论翻到哪一页，他都能流利背诵，大大地培养了他早期的语言功能。

2、以言传身教去影响孩子

孩子的模仿能力很强，而大多数父母只对孩子寄予厚望，却忽视了自身的学习，忘记了自己也是孩子的老师。也许是职业的关系，我在学习上一直不敢有所放松，这无形中为孩子树立了一个榜样。记得那时孩子还小，我正忙于参加自学考试，放暑假时，我就在家里放声背诵古汉语，当我读到“硕鼠硕鼠，无食我鼠”的时候，孩子竟然一字不差地跟着我读起来，而且声调也不差分毫，抑扬顿挫，煞是可爱。由此我想，我们的一言一行，都会给孩子带来莫大的影响。现在，我依然保持着读书的习惯，床头不可一日无书，虽然没有时间去读大部头的著作，但报纸、杂志不断。孩子也在我的影响下，逐渐养成了不读书不睡觉的习惯。每年放假，我都要引导他背一些古诗词，读一本他能读已懂的名著，如《三国演义》《史记》（少年版）、《假如给我三天光明》《鲁滨逊漂流记》等，虽然他感悟不是很深，但我相信，长期坚持下去，一定会使他受益匪浅。

3、注重与孩子的交流和沟通

关心孩子的成长，并不是只关心他的身体，关注他的学习、他的分数，更重要的是要关注他的思想变化、情感需要。尤其是现在他已逐渐步入青春期，生理、心理都发生了很大的变化，如果我们只是一味地按“家长制”去行事，势必适得其反。我们非常注重与孩子的交流与沟通，散步、就餐、看电视，都是我们交流的好机会，孩子把在学校的见闻告诉我们，把他的喜怒哀乐告诉我们，我们和孩子一起分享着他的快乐，也把解决问题的方法在不经意间告诉了他。我的孩子爱好比较广泛，尤其是上了初中之后，他迷上了篮球，他看球赛，把自己不多的零花钱用来买体育画报，他关注“火箭队”，喜欢麦迪、姚明，我并没有阻止他，而且和他一起看，还在上次期末考试后特意给他买了个篮球，只是告诉他分清楚孰轻孰重，不要本末倒置。看电视时，不仅让他看体育频道，也引导他看“新闻联播”“百家讲坛”“希望英语”等有益身心的节目。为此，还专门买了《易中天品三国》等书籍。孩子也是一样，你尊重他，他才尊重你。

4、培养孩子良好的学习习惯

叶圣陶先生说过：“什么是教育？就是养成良好的习惯。”学习也一样，没有孩子是天生的爱学习者，也没有孩子是天生的笨蛋，有人说，儿童的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这些话似乎有些绝对，但良好的习惯对人生的确太重要了。职业使然，让我更注重孩子良好学习习惯的培养，但这并不是一帆风顺，因为孩子并不是我们想象的那样尽如人意，他有惰性，他有障碍，我也曾失败过，苦恼过，甚至使用“高压”手段，随着时间的推移，有些问题得到了解决，有的还需要进一步改进。

总之，家庭教育是一门学问，它不是一朝一夕之事，也非一蹴而就之易，这就需要我们的耐心，需要我们的恒心，需要我们的智慧。为了孩子，让我们一起探索；为了梦想，让我们一起努.