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读孝经有感小学生读后感(汇总16篇)

时间:2024-04-05 14:15:07 作者:文轩

4.通过写读后感,小学生可以更好地理解和记忆书中的知识内容。学会写好小学生读后感,你可以阅读下面的几篇范文进行学习和参考。

小学生暑假读后感:读孟子有感

暑假里,爸爸妈妈带我去了孟子的故乡—邹城。在书店里我买了一本书《孟子》,这本书里面讲了孟子的思想和很多有趣的小故事。

在《孟子》这本书里,我最喜欢的一个小故事是《子路孝敬爸爸妈妈》的故事:子路小时候家里很穷,天天吃野菜,他想自己吃野菜没关系,老是让爸爸妈妈吃野菜他们的身体会受不了,为了让爸爸妈妈吃到米,他就去很远的地方去买,不论严寒酷暑、刮风下雨,他始终坚持自己去买米。夏天,烈日炎炎,他从不停下来歇一会,只为了早点回家给爸爸妈妈做可口的饭菜。遇到大雨时,他就把米袋藏在自己的衣服里不让雨淋着。后来,子路在卫国当官后过着很富足的生活。

孟子说:“孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养”。我也要向子路学习,好好学习,长大后好好孝顺父母。

小学生读后感作文:读匆匆有感

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这句优美的话出自朱自清的《匆匆》,读了《匆匆》这篇散文,我陷入了沉思。

“洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去……。”好好想想,真是这样,我们的.时间一去不复返,总在不经意间悄悄溜走,毫无声息,让人措手不及。我们在日常生活中如果不珍惜时间,你放弃了时间,那么时间也会放弃你。特别是我们小学生,切莫等时间白白流逝后才懂得珍惜,若是“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,那么一切都晚了。

说到珍惜时间,我每回忆起那一件事,都会觉得很羞愧。那天早上的课,我一直在发呆,老师讲的知识什么也没听进去,中午回到家,我花了好长时间才把作业做完,并且“牺牲”了我的午睡时间。中午上课时,我一直想睡觉,想着想着便又打瞌睡了,这意味着我晚上的作业又不会做了。期中考试后,连平时成绩比我差很多的同桌,这次考得也比我好。现在仔细想想:要是长期循环往复听不好课,那将是怎样的结果呢?同桌考得比我好,并非只是下了苦功夫的结果,更重要的是他懂得珍惜时间呀!我想,我也该好好反思一下自己该如何惜时了吧!

读完了这篇散文,一串的问题在我脑子里转悠“为什么有人总嫌时间不够用,而为什么有的人做事效率很高呢……?”其实,时光老人给每一个人的时间都是平等的,关键是要看你怎样利用这点时间,用来做些什么事?如果你能充分利用时间,用平凡而短暂的时间创造不平凡的价值,那么就会得到时光老人的眷顾,你将会是最富有的人。

小学生读后感作文:读细米有感

在老师的推荐下我买了一本好书——曹文轩教授写的《细米》。讲的是一个叫细米的乡村孩子和他的表妹,以及来自苏州城的女知青梅纹之间的成长历程。

细米的性格与我有点相似,都很腼腆很善良。不过我生活的地方却与他截然不同。他生活在空气清新的田园乡村,我生活在空气受到污染的现代城市。有时我还真想带细米生活的地方。别人都是出乡入城,而我却想出城入乡。

细米的勇气与我的勇气相比较那真是天壤之别呀!他敢冒着被父亲打死的风险去偷期末考试的答案,让梅纹管理的班级能考到高分。如果是我遇到这种事情我只会坐在椅子上发呆。

以后我要学习细米,让我也能当上想他一样的男孩!

小学生读后感作文:读匆匆有感

《匆匆》这是一篇关于时间的文章,时间是什么?我们无可触摸,可作者却用我们生活中最常见的事物告诉我们时间是什么?“早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”通过文字作者告诉我们时间就在我们生活的每一个角落。

每当我读到最后一句话:你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?让我更加深刻的明白“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话的含义。时间是宝贵的,不能以金钱衡量;时间是短暂的,它也不会在任何人身上停留。

因此,让我们珍惜时间。

小学生读后感作文:读匆匆有感

昨日,我们学习了朱自清先生写的《匆匆》。这篇文章我不知读了多少遍,每在一些文选或辅导书的阅读题里见到,我总要不厌其烦地看一遍,再看一遍。朱自清先生的散文很有名,尤其是《荷塘月色》,让不少人赞美过,虽然对它我也觉得喜爱,但我更加衷情于这位散文大师的《匆匆》。因为处在我这样的时段,一个小学快要毕业的时期,就该有文中那样的觉悟。

许多事物能够反反复复地来去生死,就如“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”但生命不一样,不管你怎样地祈求上天,它都不可能再来一次。许多人常说“如果能再给我一次生命,我会……”这都是不切实际的,只可是是爱幻想的表现。古今有多少文人咏叹时光的流逝,生命的短暂,日子一去不复返。这三样是我们人人都拥有的,很平常,可到了必须的时候,每个人又都会醒悟到它们是何其珍贵,然后后悔莫及,为自我以前浪费了许多时光而悔恨不已。我们的日子就如石沉大海,不轻易间便无影无踪,销声匿迹了。

医生对待生命是竭尽全力地抢救病人;作家对待生命是不断地写出感叹生命的好文章。而作为学生的我们,对待生命只有把握时光,珍惜时光,努力学习。对于过去的日子,我们不禁掩面叹息,但即便这样,日子还是从你的手边溜走,跑走,飞走,逃走,十分任性、毫不等人地悄然流失。让生命如此短暂、时光过得飞快不是上帝的过错,这是生命循环务必遵守的规律,我们不要责备。

《匆匆》给我的震撼很大,我懂得时光匆匆,生命匆匆,岁月匆匆。我们来也匆匆,去也匆匆,在这匆匆的日子里,我们总该得到些什么吧!没错,全靠你自我,就似一场游戏,要努力,才能得到丰厚的奖品。让我们拿起彩笔,用心绘出自我的蓝图!

小学生短文读后感读《疯娘》有感

读完了《疯娘》这篇文章,我热泪盈眶,因为我深深地被文章的主人公——疯娘所感动了。疯娘知道儿子喜欢吃桃子,就又一次冒险去摘峭壁的野桃树上摘野鲜桃,结果摔落悬崖,与世长辞了。

开始,我读第一段时就为禁发笑。笑她的蓬头垢面,笑她的逢人就傻笑,笑她的不避讳当众小便。后来,我改变了,笑不出来了:“她将碗中的饭分了一大半给另一只空碗。”读到这一点时,我快哭了,因为这位母亲只想留下来和自己的儿子一起生活。而奶奶却铁面无私地让这个疯娘赶快离开,而母亲却什么也没吃,而是只抱了抱“我”就走了。过了五年后这位疯娘又回来了。因为“奶奶当年撵走娘后,她的`良心受到了拷问,随着一天城衰老,她的心看也硬不起来了,因此这次主动留下了这位疯娘。”从那以后疯娘为管做什么事都会想到儿子。

“疯娘静静的躺在谷底,周边是一些散落的桃子,她的手里还紧紧的攥着一个,身上的血早已凝固成沉重的黑色。”读完最后三段,泪水顺着我的脸颊悄悄的滑下来,模糊了字迹。我哭了,哭得是那么悲痛,哭得是那么凄惨,哭得是那么让人绞心。

母爱呀!是母爱让这位母亲死的,是母爱让这位母亲出走五年还活下来的,这个人恨让人喜的东西,是它让母亲死的,又是它让母亲活的啊!这位母亲出走5年的希望就是让小树开心,让小树快乐的啊!

小学生读后感作文:读匆匆有感

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又在开的时候……是啊,时光如流水,在洗手的时候,在吃饭的时候,在等待的时候,时光正从我们身边飞去。

我们学了朱自清的散文《匆匆》。放下书,我望着窗外,仿佛看到了时光正从我的流失,正从我的身边滑去。我不禁感叹时光去的匆匆。

从前的我,从来就不懂得珍惜时光,只明白每一天耗在电视机前,躺在床上睡觉。其实当我正在做这些事的时,时光已经悄无声息地离我而去了。

此刻对我,懂得珍惜时光的宝贵。我会珍惜时光,在每一天的二十四小时中做一些有好处的是,不放过任何一秒。我在默默地算着,已有4000天从我的身边逝去,而我在这4000天个日子里碌碌无为、无动于衷,4000天的光阴就这样消失了。时光是公正无私的,不会为了我延缓自我,也不会为了你而加速自我,所以我们要正确、合理运用、安排它。为了让我们的时光变得充实,我们在上课的40分钟里不能开小差,才能够提高听课效率。然后再课间10分钟里看一些优美的文章,或者从事一些对身体有益的活动。

在今后的日子里,我必须要把握住时光,争分夺秒地学习,做一个充实惜时的人。

小学生读后感作文:读匆匆有感

也许你会认为,今后的岁月还相当漫长。不,你错了,在朱自清的《匆匆》一文中,字里行间都透露着我们要珍惜时光。

“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。”当我读到那里时,我突然有一种心酸的感觉,是啊,时光就是这样匆匆如流水,一去不复返。可是有些人不这么想,觉得还有很长的人生道路让他走,所以随随便便地把时光丢掉了。这是一种多么不好的习惯啊!

当我读完了这篇文章,我就反思起自我,我是否虚度了光阴呢?是的,我确实虚度了光阴,我十分喜爱看电视,而且一看就是两三个小时,如果用这些时光来读一些书的话,那该有多少收获啊!当我读完这篇文章,我不禁为自我的行为而后悔,此刻,我正努力地克服这个坏毛病。莎士比亚曾说过:“时光最公平,给任何人的都是24小时,时光也最不公平,给任何人的都不是24小时。”我当然要做那个过得最充实的24小时啊。

小学生读后感作文:读匆匆有感

“于是――吃饭的时候,日子从饭碗里过去;洗手的时候,日子从水盆中过去......”看到了吗?这就是时间的影子――逃去如飞,时间可说是处处存在却一闪而过呀!但有人却无视自己的时间,无视自己的生命,任凭,时间匆匆而过,让自己在无所事事中越来越老。我们不能抓紧时间,善用时间吗?不!决不是这样子......

说说最近的事儿吧最近不是防“非典”吗?学校要背“非典”预防方法,只有一下午时间,要背很多东西,由于是抽背,所以有些同学抱着侥幸心理和旁边的同学大谈特谈,却不知顽皮的时间在谈话声中悄然而逝。到了离抽查只有几分钟的时候又大呼小叫道:“啊时间怎么过得这么快?我得快点背了”结果,能“逃”的便逃了,不能“逃”的就只好哭丧着脸上阵――谁叫他们不抓紧时间背?他和时间开了一个不大不小的玩笑,那时间?也就抛弃了他。

每当看到其他同学捧着一摞摞的奖状时,我总是十分嫉妒却又十分惭愧急着“回避”。回到家,打开书柜,几张奖状零散地躺在书柜上,心里的感觉真说不出,是我笨些?还是他聪明些?别人说我笨,我还真有些不服,别人说我聪明,我还真有些沾沾自喜了!读了《匆匆》,让我知道:是我没别人回善用时间,努力的不够,自然不及别人,因为付出和回报是成正比的。着也让我知道,或许现在努力还不晚,我应该有所改变,有所进步,有所行动了!时间,它顽皮,它惟我独尊,谁也捉不住它,谁也管不了它,它只管往前走,对人们嗤之以鼻,我们只有一条路可选――用,善用!用你有限的时间,做无限有用的事,这样,人生才不会留下遗憾。我是这么认为的。

小学生读后感作文:读匆匆有感

燕子去了,有在来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,有再开的时候。这句话出自朱自清写的散文《匆匆》。每次我读完这篇散文,心里总有一些感触。

这篇散文讲的是时间流逝得快和一去不复返。是啊,时间一旦流失,再也找不回来了。时间匆匆,人生匆匆。时间在默默地,没有声响的从我们身边溜走了,我们能做些是么呢?又有什么收获?在课堂上,当你和同学说悄悄话时,时间从你嘴边溜去;当你上课走神时,时间从你眼前飘过去;当你津津有味在电脑旁打游戏时,时间便从你那晃动的鼠标中流逝。时间是平凡的,是珍贵的。金钱留不住它,地位留不住它。每个人的生命是有限的,对于珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,觉得会有收获,过得很充实。而对于浪费时间的人,就是个他几十年,到头来会一无所获,过的很空虚。

光阴似箭,日月如梭。时间不会给任何人留情面,不会给任何人停留。何况,金钱是买不到时间的。过去的日子是一去不复返的。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时光飞逝,时不我待。我们应该珍惜时间发奋学习,将来有所作为,这才是珍惜时间的目的。不要让时间悄悄溜走,将来一事无成。

花有再开日,人无再少年。时间像流星一样,一划而过;像河流一样,一去不复返。人的生命仅仅是大海中微小的波浪。珍惜时间吧,它是生命中最可贵的东西。

小学生读后感作文:读匆匆有感

这天,我们在老师的带领下学习了朱自清的《匆匆》一文,上完课后,我真是感慨万千啊!别人朱自清已经那么有名了,还后悔自我没有好好的珍惜时光,利用时光。更何况我了。

在吸毒后自杀了。

可是,珍时也要分清对象,有的同学在学习上不好好珍惜时光,反而在玩游戏做到了“争分夺秒”,真是废寝忘时。对这种“珍惜”的结果最终还是害了自我。

同学们,期望你们能珍惜时光,好好学习。不要让自我成为社会中的败类。

《小学生时代》读后感

吹着空调,喝着冰镇可乐,清爽扑面而来。随手操起一本《小学生时代》便被“读懂亲情”这个故事深深吸引。

放学路上,作者不小心摔了一跤,疼痛之余便向父母撒娇。但遭到了父母的漠然。直到有一天,作者高烧39。7度,作者浓浓地感受到父母来自全方面的关心。他非常疑惑:为什么爸爸妈妈的反差这么大?在好奇心的驱使下,他和父母做了很好的沟通,消除误解读懂了漠然,理解了他们。

读了这个故事之后,我便放下了书,不由得思绪万千,心久久不能平静下来,不断联系自己的所作所为。

这天早上,我玩着平衡车,在电视机前晃荡来晃荡去——我最近对这个新买的平衡车爱不释“脚”,一刻也不愿意离脚,即使是看电视也不愿意消停一会儿,忽然,我看电视看入神了,忘乎所以,身体一向前倾,只在电花火石之间,我撞到了电视机音箱上,而我反应回来,已经是在我撞在音箱上并发出“砰——”地一声之后了。没过一会儿,耳畔传来了一阵阵急促的拖鞋拖沓声,随即,门开了,门缝中探进来一个东张西望的脑袋——是妈妈!妈妈似乎还嫌我不够痛,还要来补上几“刀”瞪着眼珠子,扯着嗓子:“音箱和平衡车估计要毁在你的莽撞上,在乎你才骂你。”

一股歉意升起,我终于读懂了亲情隐藏的秘密!

小学生读后感作文:读匆匆有感

读了《匆匆》这篇课文后,我被这篇课文所感动,从中悟出了许多道理。

时光掌握在自我的手里,利用的是多是少,完全取决于自我。时光像小鸟,牢牢抓住小鸟,它想逃也逃不掉;没抓住小鸟,想再抓也抓不住了。虽然生命中时光很多,可日子如流水——总有一天会断流,总有一天你会离开这个世界,倒不如趁着日子还很多,去干点令自我和别人都满意的事情。

明日掌握在自我手中,这天也掌握在自我手中,用心干完这天就应干的事来充实自我的生活,也不失为一个好方法。而我们的任务就是学习,学好了,学充实了,对得起父母,也对得起自我,千万别落得个“白了少年头,空悲切”的地步。

明日,期望与未来;今日,努力与现实,体现自我的人生价值,在于自我,时光不等人!

小学生读后感作文:读匆匆有感

“时光匆匆如流水,我们要珍惜时光啊!这是我读了朱自清爷爷的散文——《匆匆》后最深的感触。这是我有生以来第一次感到时光的紧迫。

《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时光流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的情绪。

是的,其实有许多伟人就是我们学习的楷模,他们都是惜时如金的人!我们敬爱的周总理,日理万机,一夜就审阅一尺多高的文件;伟大的文学家鲁迅,废寝忘食在屋里写作;雷锋叔叔为了帮忙他人,使他挤出时光学习和为人民服务……谈门的精神多么让人敬佩!

在我们日常生活中,也有不少分秒必争的人他们都要做“时光的主人”。可是我却爱理不理,每到冬天的早上,我总是躲在被窝了不愿出来,闹钟响了一遍又一遍,我仍丝毫不动,直到妈妈叫我才懒洋洋地起床。起床后,一看表,15分钟已经过去了,没办法只好望“表”兴叹!快快洗脸,上学。

读了《匆匆》一文后,我受益不浅,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”“花有重开日,人无再少年”我必须要好好充实自我,多学习,多做事,爱惜时光,千万不要虚度光阴!

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小学生读后感作文:读匆匆有感

指导教师:戴玉芳精品悦读。

“燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候,而我们的日子一去不复返。”读着朱自清的散文《匆匆》,我对时间有了深深的反思。

“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了,伸出手遮挽时,它又从遮挽着的手边过去。天黑时,我躺在床上,它便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。”原来,时间在洗手、吃饭、凝视时悄悄溜走,不留下任何痕迹,我深深地谴责自己不珍惜时间。

记得我刚入学时,我总会认真完成作业,做作业的效率很高。除了完成学校的作业,爸爸妈妈还会额外地布置一些作业给我,一段时间后我发现,我把作业完成得越早,爸爸妈妈布置的作业就越多。于是,“机灵”的我想了一个办法:就是在做作业时故意磨蹭,消耗时间,做慢些。果然,这个办法起效了,爸爸妈妈布置的作业减少了许多。随着年级的增长,作业的.数量增多了,难度也加强了,再加上自己那磨蹭的劲儿,每次做作业几乎都要熬夜才能做完。爸爸妈妈更是变本加厉,更加严格地对待我的学习。现在,“磨蹭的办法”成了习惯,真后悔当时想了个“轻视时间”的法子。

“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”希望大家不要像我学习,要做个珍惜时间的优秀少年!

评语:

优点:文章通顺流畅,结合了自己的真实事例来写,不仅表达了内心感受,还引人深思,写得不错!

不足:书写要认真一些哦。

鼓励:希望你改进自己的学习方法,做一个勤快、努力的孩子,收获成功的果实。

小学生读后感作文:读匆匆有感

花有重开时,人无再少年。这句话一点也不假,不论怎样,时光都是一去不复返的。一天过去了,就不能指望再重复这一天了,只能勇敢的去过下一天。

寒假里偶尔翻看六年级的语文书时重新看到了《匆匆》后,我更是有这样的感受。我的生活,从不会说话时就开始了。可我也从一开始就在浪费时光。我从早上起床、上学、吃饭、写作业,到晚上睡觉就这样日复一日,年复一年的过去了。从来没有感觉时光过得很紧,在压迫着自我,总是以为时光是很漫长的。可此刻我才发现以前的观念是错的!即使全世界的人都在等我,即使不撕日历,即使钟表的指针不再走动了,时光也不会等我,时光不会停止,因为时光是世界上最宝贵而又最无情,最使人珍惜而又最轻易破灭的东西。

看书时,它从书中逃走了,我悲伤。在做作业时,它又从我的笔尖滑过,我叹息。时光总是那么的匆匆。它从没有停息过,也不会为谁停止。它只是继续着它的步履,永不停止。

我从一个站也站不稳的小孩,长到此刻一个能说会道的大孩子,想想那时一年级报名时的情景,仿佛就在昨日一样。古往今来,人们一向认为时光很短促,时光流逝的迅速,我又何尝不是呢?时光的可贵永不再有,这是我的最大感受。

时光悄然无息的从我身旁滑过,我却不以然,但今后,我绝不会让时光再从我的手中溜走,我会紧紧的抓住它,让它没有任何机会逃脱!

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