三年述职报告总结(实用6篇)

随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

三年述职报告总结篇一

一、二季度存在问题的整改情况。

1.创先争优意识不强，工作标准不高，自我满足现状，还自我感觉良好。如：在实际工作中，满足于以往取得的荣誉、自我感觉良好，不能适应安全形势的变化探索新举措，墨守成规，固步自封。

2.规范管理缺乏严细实的劲头。如：在实际工作中，往往满足于传达布臵，具体落实上盯细节不够，致使有些基本工作制度落不到实处，再就此次内务整治也是动脑不够，标准不高，在细和实上没有下功夫。

3.工作标准不高。在抓党支部“三会一课”制度落实上没有真正严起来，党员集中参加组织生活质量低，党支部被动抓、党员被动参加等问题解决不力。

4.学习教育工作抓得不紧。表现在党员对“两学一做”学习教育的意义认识上有差距，笔记抄写不够认真，对专题党课内容认识不够深刻，撰写的发言提纲针对性不够强。

5.在党员先锋模范作用管理上下功夫不到。支部内还存在个别党员在工作中标准化作业程序执行不到位、带头作用不突出、学技练功表现平平。

整改措施

1.居安思危，防微杜渐。以历年的事故教训为镜，查找车间的差距不足，及时发现和有效解决各类问题，保持车间安全稳定局面，保证各项工作顺利开展。 2.继续转变工作作风。认真研究支部党员存在的问题，分析问题的主要矛盾，理清工作思路，对顽疾问题敢于较真，常抓不懈。认真履行自己的职责，发挥支委和骨干的作用，调动一切积极性，做好支部工作。结合自身工作实际、思想实际、生活实际自觉对照党章党规党纪镜子，看一看自己群众立场稳不稳、党性原则强不强、学风作风正不正，不断强化党性修养，锤炼工作作风，使自己的思想行为符合段发展的现实。

3.有创造性地开展工作。抛弃保本守摊、骄傲自满的思想，不仅要在荣誉面前保持清醒头脑，而且要善于查找和解决深层次问题，有创造性地开展工作，使工作效果与荣誉相称，并取得新的更大的成绩。

4.坚持严格管理和考核。要努力克服好人主义思想，坚持高标准，严格规范管理，对待各类问题特别是人身安全问题，要认真分析原因，按照“四不放过”的原则，严肃落实考核，宁听骂声、不听哭声。

5.抓严抓实“两学一做”学习教育。坚持把“两学一做”学习教育作为重大政治任务，把控好方向步骤，充分结合党支部、党小组的实际情况，合理研究制定学习计划，细化学习安排，明确学习内容和要求，扎实做好各项动作，确保“学”有质量，“做”有实效。

6.进一步发挥党员的先锋模范作用。以制定个性化合格党员标准为契机，组织党员认真学习合格党员指导标准，结合自身实际制定自己的合格党员标准，在车间公示，接受群众监督。组织党员紧紧围绕安全运输实际，结合各自标准，进一步深化承诺践诺活动，立足岗位，多做贡献，争做合格党员。

二.在三季度工作中，按照段党委统一工作部署，紧紧围绕中心工作，并结合本支部工作实际，紧密围绕确保暑专运安全开展“创岗建区”、“品牌”创建、“三无”竞赛以及“学案例、查隐患、落标准，做安全生产好党员”主题实践等党内活动，发挥党员先锋模范作用情况。完成生产任务、保持队伍稳定等中心工作，继续深入开展“两学一做”学习教育和“转观念、闯市场、增效益”主题教育，充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，带领广大干部职工，扎实苦干，奋力攻坚，积极组织开展各项活动，引导职工充分认识路局、段经营工作面临的严峻形势，统一思想、增强信心，重点做了以下几项工作：

1.加强学习制度落实，继续深入开展“两学一做”学习教育。牢固树立工作学习一体化的理念，把学习贯穿于工作全过程。

2.认真进行反思，强化干部履责。深刻汲取“6.25”事故教训，扎实开展安全反思。结合上半年段对车间的标准化验收、支部工作验收以及安全大检查活动，组织召开车间班子专题反思会，从安全管理、工作质量等方面反思检查自身存在的问题，深挖问题存在的思想根源，针对不足制定整改措施，进一步强化了干部履责，提升执行力。

二、发挥组织优势，扎实开展专项活动。

1.组织开展暑运主题实践活动。紧密围绕暑运中心工作，以创先争优活动为载体，以“做合格共产党员”为出发点和落脚点，引导广大党员深入开展好“保安全、保质量、当先锋、作贡献”主题实践活动，提高对“转观念、闯市场、增效益”主题教育重要意义的认识，与“两学一做”学习教育相结合，教育引导干部职工认清路局、段经营的严峻形势，进一步聚集促进干部职工思想观念转变和取得增收创效实绩两个目标，把认识成果及时转化为经济效益，进一步强化示范引领，发挥好广大党员和先进典型的辐射带动作用。

2.扎实开展“转观念、闯市场、增效益”主题教育。按照“7.5”路局“转闯增”主题教育电视电话会议，进一步提高对“转观念、闯市场、增效益”主题教育重要意义的认识，与“两学一做”学习教育相结合，教育引导干部职工认清路局、段经营的严峻形势，进一步聚集促进干部职工思想观念转变和取得增收创效实绩两个目标，把认识成果及时转化为经济效益;强化示范引领，发挥好广大党员和先进典型的辐射带动作用。激发干部职工工作热情和干劲，有效地将活动引向深入。

3.扎实开展好廉政文化宣传月活动。根据段党委安排，车间党支部利用支委会，组织学习《中国共产党问责条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，结合实际，认真开展廉政风险排查，通过活动的开展，引导广大干部职工牢固树立“红线”意识，增强“守纪律讲规矩”的自觉性。

4.切实关心职工生活。车间党支部把暑期关心职工生活，作为思想政治工作第一任务来抓。从关心职工生产生活的角度出发，认真落实防暑降温措施;切实关注职工健康，加强食品卫生管理，改善饭菜质量。7月21日邯郸强降雨后，迅速组织对车间库存食品进行了全面检查，确保无雨浸、霉变、过期等，消除了食品安全隐患;同时由于大雨封路，车间组织专人进行食品采买送，保证了职工按时就餐及安全卫生。

一、生命至上”的思想教育。尤其结合历史教训和近期全路发生的人身行车事故，有的放矢的开展了案例分析，使职工在思想上引起振动，牢固树立安全第一的思想。二是加强了正面宣传引导。我们超前预想，在搞好职工思想分析的基础上，抓住职工最为关注，反应强烈的热点问题，采取多种形式和方法进行了解疑释惑，以深入细致、入情入理的思想工作澄清模糊认识，达成了思想共识。三是紧密围绕暑运安全工作中心，严格落实党员“两违”率综合控制制度，深入开展了党员“创岗建区”和“学技练功”活动，引导和动员广大党员在暑运安全生产的主战场上做贡献、展作为。四是切实关心职工生活。针对气温高、安全任务重、客观环境恶劣等不利因素，认真抓好职工防暑降温措施的落实，及时将工会防暑降温的物品发放到职工手中;在高温闷热天气、列车密集到发、关键岗位人员、处理较大故障等情况下，值班干部亲自深入现场送清凉;各待检室小药箱内备足防暑常用药品，保证职工身体健康，防止了职工中暑，特别对班前休息不好、夜班精神不振、带有思想包袱、对安全没有把握的职工严密监控，杜绝了安全隐患的发生。

四、加强党建工作，发挥党组织作用。

一是加强基础管理。认真落实“三会一课”制度，加强对党员的教育，增强党员的党性观念，展现党员作用发挥，提高党员综合素质。二开展了庆祝建党95周年系列活动。节前慰问困难党员1人，发放慰问金500元。在庆祝建党95周年暨“七一”表彰大会上，我支部荣获先进党支部荣誉称号。三是搞好总结。做好对创先争优及暑运工作的回顾梳理，认真总结近期工作的得与失，以利于我们发扬成绩，改正不足。四是以形象影响和带动职工。党支部坚持教育全体党员用行动在日常工作中显现党组织的组织保障作用和党员的先锋模范作用，支部教育全体党员做到组织纪律严明、活动亮点突出、思想政治工作细致。党员要有党员样，做到吃苦在前，完成任务在先，处处起模范带头作用，从而实际行动影响和带动了周围的职工群众。五是开展好了工会、团支部工作。工会组织了劳模及标准化职工疗养工作，针对7月21日邯郸强降雨导致的部分职工家属受灾情况，进行了详细的调查上报，并逐一进行了家访慰问。六是提升职工健康意识。组织职工学习健康知识，宣讲铁路总公司健康行动计划，讲解突发疾病应急处臵方法，教育引导职工“防四病、控四高”，增强职工的健康意识。对职工身体情况进行排查，有针对性的制定防范措施，提高防范意识。

五、强化廉政责任，搞好党风廉政建设。

一是加强对文件的学习。组织党员干部认真学习了《中国共产党问责条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等文件及领导讲话，增强党纪意识、责任意识、使命意识，提高拒腐防变的能力。二是开展好自查活动。在“双节”节到来之前，集中开展了一次自查活动，重点查党风廉政责任制是否落实，查有无“六禁止”等违规违纪现象。三是加强关键岗位人员的管理。车间党支部坚持把党员干部和“六管”人员作为廉政教育和管理的重点，车间党政正职定期组织与车间“六管”人员进行专题谈心，对有反映的党员干部、班组长进行重点谈心教育，重大节日期间提醒注意廉洁勤政，从而杜绝了一切不良反映。

以上是我的一季度工作述职，不妥之处，请各位领导批评指正。谢谢!

20＿＿年9月23日

三年述职报告总结篇二

何蝶红

紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我继续担任三年二班语文教学工作和班主任工作。一年多来，我始终脚踏实地完成教育教学任务；热爱教育事业，遵纪守法。现就本学期的工作做如下总结。

一、政治思想方面

本人积极参加学校的各项政治学习，认真做好笔记。努力学习马列主义，毛泽东思想，不断改造自己的世界观，敢干开展批评与自我批评。拥护党的领导，工作中严格要求自己，团结同志，服从领导的分配，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行，因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益，也是自己作为一名教师也必需具备的。

二、教学工作方面

我非常热爱教师这一职业，喜欢当孩子王。每当我站在讲台上，把知识无私的传授给学生我的内心就有一种说不出的满足感。因为我所从事的是人类太阳底下最光辉的职业。身感责任重大，从师范进入小学，高中教育与基础教育在有很大的差别为了尽快提高自己的业务水平缩短差距，我经常阅读有关语文教学方面的书籍。同时也虚心的向老教师和经验丰富的同行们求教，不耻下问。特别是三年级语文识字不再作为教学重点，这样一来不但要求学生识字量增大而且要求认识的字也比较多大纲要求四百个生字必须会读会写，一百六十一个生字只要求会读就可以，另外三年级教学中还增加了作文，这样一来对学生和老师在完成教学任务都有一定的难度。有时为了上好一节可，经常把教案拿回家去利用休息时间反复研究。对一些有参考价值的教学案例进行揣摩模仿，怎样将学生的学习兴趣，激发他的创新思维：怎样将才能扩大他们的视野，丰富他们的知识，培养他们的多方面的能力。为了能充分体现这一教学目的，在教学中我和同学们共同探索，发现了很多值得借鉴的课例。

三、班级工作方面

在班级管理上，作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待，耐心地教育他们。学生有退步，我就主动与家长联系面谈或打电话讨论解决的方法。我的手机上存有每个家长的联系电话，以便与家长更好地联系和沟通，也让家长感受到对他们子女的关心和重视。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。

本学年我们班取得了可喜的成绩。在“爱家乡”的朗诵赛中一学生获得优秀奖；在本学期的校成语过关竞赛中，获得一等奖；在校庆“六一”绘画竞赛中，学生分别获得一、二、三等奖；“迎世博、讲文明、树新风” 知识竞赛中，分别获得二、三等奖；在校运动会中也有较多学生获得好名次等。由王昌荣老师主编，我及其他几位老师参加的《让绿色童谣唱响校园》项目荣获慈溪市2009教育科研到期课题优秀成果二等奖。

以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有很多的不足该去改正。我相信我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为所有人羡慕的焦点！我也时时切记：勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！付出就有收获。

三年述职报告总结篇三

数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。下面是有关于三年级数学老师述职报告的内容，一起来看看。

一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。

本学年任教三(5)班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。

一、自觉提高业务素质。

三年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，学习。

二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。

我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。

1、创设情境，激发学生学习兴趣。

新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。

2、紧密联系生活实际。

数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。

3、开展实践活动，培养学生的创新素质。

波利亚说：“学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。”现代教育理论主张让学生动手去“做”科学，而不是用耳朵“听”科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。

4、发挥合作优势，开发学生创新潜能

合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。

5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛。

基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。

6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心。

课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如“你真棒!” “你的眼睛真雪亮!” “你们小组合作得很好!”……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。

本学年，我积极参与课改研讨，上学期参加县赛教，荣获一等奖;我的《采松果》课堂实录获市二等奖。

时间过得真快,不知不觉一学期又结束了。在这半年中,我担任的是三年级的数学课.我努力适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,虚心向老师们学习。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对本学期的工作做如下总结。

一、思想认识方面:

本学期以来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上，在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们，做好校内外的各项工作。

二、教学工作方面

1、能认真备课。学生进入三年级后，空间概念加强了，动手实践的内容增多了。教师如何将生活中的一些现象挪入课堂，这是当今教师能力的体现。和二年级相比，每一节课的课后练习量有所增加。数学活动课后也有一定量的练习。同时，学生还要面对课外活动学习的压力。所以我在备课时，不但备学生、备教材、备教法，还根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法。并对教学过程的程序及时间安排，都作了详细的记录。认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都充分了解学生的现状，特别是接受能力较差的学生，在备课时，先想到他们。思考如何设计课堂教学，使他们能够听得懂、听得高兴。我还经常利用课余时间给学困生补课、辅导。备课时，多备他们视为重点内容之一，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

2、提高课堂学习效率。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化，准确化、情感化，生动化。做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。注意精讲多练。精讲，要针对每一节课的教学重点和难点，所采用的方式不一定是教师讲授，有时采用“小组合作”，“学生自主学习”等方式进行。

三、甚至达到举一反十的作用。这些精选题也可以在课后练习、也可以进行提高练习。这些练习使学生的家庭作业量有所减少，既达到了减轻学生课业负担的目的，同时在每一堂课上，都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生，都得到提高，达到对知识能准确的掌握和灵活的运用。

三、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系。一个学期里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。

四、主要成绩

在这一学期里，我认真准备了一节，“心手相牵快乐成长”---关爱留守儿童主题班会。围绕自己所研究的课题，开展了一系列的活动。使三年级留守儿童得到了学校和老师、同学的关爱，打消了厌学情绪，树立了学习的信心。

总的来看，本学期以来我坚持做到了认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业。严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，学有所获，不断提高了自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

一、基本工作

本学期我担任三年级二班数学学科的教学工作。工作中能做到认真负责,深入班级对学生的个性、学习习惯以及学生接受能力、探索能力、学习成绩等做了深入了解,根据实际情况联系新形势下创新工作教学的特点具体做了以下工作:

1、从学生的听课抓起。通过观察学生大部分比较聪明,但他们的学习习惯相当差,自由散漫,惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课,自主学习意识更加单薄。针对这种情况,针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起,教他们学会学习,怎样探索,树立他们学习的自信心,激励他们做学习的小主人等措施。从而达到教会学生学会学习的目的。

2、从基本功抓起。有的学生数学基本功很差,甚至是最基本的加减计算错误率都很高,我只得想方设法方法训练学生,通过训练来提高学生的计算能力。对此我在班级中采取了“每天一练”、“小小?医生?就是我”——学生与学生动,相互找错、久错等活动强化学生基本功的提高。

3、紧抓学生作业不放,想尽办法杜绝不按时交作业的现象。接手这个班不久我就发现这批学生很懒。接手这个班时,课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不按时交,拖欠作业现象十分严重。为解决这个问题,我在做有关学生思想教育工作的同时积极与其家长联系,进行交流、沟通;对学生采取当堂作业当堂交,家庭作业次日早上到校必须交的办法。学生交后立即检查,及时批阅。如有拖欠作业的,一经发现,必须马上解决。前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成,中午解决;下午数学课上的作业未完成,放学后解决。这样在一定程度上解决拖欠作业的问题,现在基本杜绝拖欠作业的现象。

4、培优辅差。这学期我本着培优辅差的工作思路,采取让优等生“优上加优”、让差生“有若变优”的措施, 成立了“智慧星”“我也行”两个数学兴趣小组。前者是本班的数学优等生组合,对这部分同学注重拓展知识、开阔视野;后者是本班的后进生组合,对他们采取树信心、培训兴趣、加强基本技能的补习与训练,以提高班级整体素质。

5、积极与学生家长沟通。与学生家长多沟通,可更有效地发挥教育作用。我把学生的家长电话号码作以记录,随时向家长汇报其孩子在校的学习情况。这里的“汇报”不单单是给学生“告状”,而多半是抓住学生的点滴进步与其家长交流沟通,使其家长增强配合教师积极教育孩子的信心,以实现我们的工作目标。

二、培养良好学习习惯，让其终生受益。

在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。

三、做好单元过关教学质量检测，切实保证学生的学习质量。

每一个单元，都要根据日常教学情况，认真编写单元过关教学质量检测题，检测情况用

a、b、c、d评价。检测后，师生共同认真分析教学质量检测情况，反思教与学中存在的问题，以便以后更好的进行数学的教学与学习，并根据检测情况决定是否进行二次过关。

四、教学反思

(2)注重知识的全方位整合与综合运用，分析;

(3)在知识学习过程中，注重培养学生知识回顾与反思的习惯;

(5)在知识学习的过程中;注意能力的培养及习惯的养成;

(6)在学习过程中引导学生体会数学的价值，培养勇于探索，勇于创新的科学精神，获得适应未来社会生活点和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。积极进行数学教学改革，努力提高课堂教学效率。当然也有不足之处：个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与提高;整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高;须加强全面培养与个别辅导。在以后的教育教学工作中，需再接再厉，不断努力，为教育事业贡献出自己的一份力量!

三年述职报告总结篇四

刚过去的一年，对我们xx中学来说非同寻常，经过我们全体教职工的齐心协力，克服了并校引起的管理困难，克服了生源不好的困难，克服了由来已久的财政困难，使老舍中学成为令响水教育界瞩目的学校。学校不仅摆脱了以往处于全县中下游的境地，而且一跃成为全县一档学校，连续三年中考成绩列全县乡镇中学第二名，初一、初二统考成绩也处于全县中上游。回顾本学年工作，我着生抓了以下几个方面：

一所学校，归根到底是靠教学质量说话，要用教学质量来向社会、向老百姓作出交待。而学校的教育教学质量必须靠在座全体同志在各自岗位上兢兢业业，脚踏实地的工作。为了确保教学质量，我们本学期主要做到了以下几点：

1、认真学习县局《教学管理规程》，并进一步健全检查反馈制度，及时把握活动的教学活动开展情况及效果，以便于不断修正、完善下阶段的工作。每学期教学一线都要举行针对新模式过关的全校性的会课活动，对不过关的同志，学校结合“青蓝工程”，为其指定指导老师，限期整改到位。

2、加强了对教师“五认真”工作的检查与考核力度。

在做到每月一次定期检查的基础上，我还不定期进行抽查，并利用业务学习机会及时通报情况，使教师能及时纠正工作中存在的疏漏和不足。在组织月考和期中、期末质量验收时，我都实行从出卷到分析的全程监控。考后我对各门学科，各位老师认真分析，找到存在的问题及症结，为提高教学工作水平、质量把好关。除此之外，我经常深入课堂听课，参加各教研组的活动，对学校的教学现状，教师的课堂教学能力掌握好第一手资料，做到发言有主动权，帮助教师提高业务水平和教学效益。

3、认真实施后进生转化工作。

从xx开始我就明确向教职工宣布，学校今后不可能再分快慢班，要花大力气做提升中等生和转化差生的工作，并要求全体同志统一思想，多吃点苦、多牺牲一点休息时间，对有一分可能转化好的差生，就要去做十分的努力。从教育者的良知出发，要像医生一样，有“惩前毖后，治病救人”的精神，认真扎实地把这项工作落实好。否则这部分学生就可能成为学校教育的“废品”、“次品”，还会影响学校正常教学秩序，走出学校，就会成为社会的“危险品”。同时加大对转差工作的宣传力度，每次校会上都要表扬一批进步比较明显的差生和在这项工作上兢兢业业的老师。我希望以此作为突破口，能推动学校教学质量跨上一个新的台阶，事实证明这种做法是很有实效的。

在做这项工作时，我督促教务处排出差生名单，建立差生档案，并把这部分学生分给各任课老师，学校与任课老师签订责任状，我还经常正面或侧面接触他们，掌握第一手动态情况，以便将这项工作真正落到实处。

4、健全优化教师队伍的竞争机制。围绕县人事制度改革方案，我校进一步完善了学校考核奖惩措施，做到奖罚分明，从而大力调动了教师教书育人的积极性。我还利用周前会，教研活动时间对教师进行教育，加强教师的竞争意识，督促教师全力以赴投入工作。

近二年，我还断加强学校的领导班子建设，形成了目标一致，团结向上，坚强有力的领导核心。对班子成员，我始终坚持民主集中制原则，增强目标意识、协商意识、激励意识，做到思想上“合力”，工作上“合心”，行为上“合拍”。重大事项集体商议，减少各项决策失误，充分发挥了教务处、政教处、教科室、总务处、校长办公室各职能部门的管理功能和协调作用。在学校管理中，我始终坚持以学校总体目标凝聚人，以事业发展留住人，以班子公正廉洁的形象感染人，以宽松和谐的人际关系维系人，以改革机制激励人，教师和领导者相互信任，相互理解，相互支持，形成了良好的局面。作为班子的头人，我要求班子成员加强学习，强化改革意识、创新意识，努力提高思想水平和管理艺术。他们做了大量具体细致的工作，舍中成绩的取得，与他们脚踏实地的工作是分不开的。

对于教师素质的提高，我们一方面抓好教师思想作风建设，同时我们始终坚持提升教师的教育教学水平：

一方面，我继续抓好青年教师学历达标工作，鼓励教师继续参加本科学历的进修。目前，我校绝大多数青年教师都在参加学历进修，学习的热潮在教师群体中已蔚然成风。另一方面，我积极组织教师参加各类业务培训，特别是“新课程标准，新教材”的培训。同时还大力开展校本培训，加强了教师英语、信息技术等的培训、考核工作。同时，我还积极贯彻落实县局文件精神，加大了对骨干教师的培养力度，通过学科组活动，学科教学研究等活动，使教师树立正确的教师观、学生观、育人观、质量观。同时，我校特别重视了科研型骨干教师的培养，坚持做到选好苗子，结好对子，走准路子，让这些同志每学期定期上好公开课。学校还出台了相应的考核奖励制度，鼓励教师认真研究，早出成果，多出成果，走岗位成才之路。

三年述职报告总结篇五

三年述职报告总结篇六

学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。只有学习才能更好的做好工作。

1、加强教师的业务学习，积极参与新的教育教学改革，参加培训学习。不断更新知识观念，努力使我校的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作。

3、坚持法律、法规学习，依法治校。转变教师观念，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。

我校把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，作为学校的办学宗旨。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，通过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。

１、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。

学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。

2、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园。

加强了制度建设，政教处每学期与班主任签订安全目标责任书，制定安全工作制度和值班管理制度。通过活动对学生进行安全教育，并组织全校学生，分年级分班轮流观看安全专题片，进行安全疏散演练。了解回避、应对各种危险的常识，对学生们真正起到了安全警示。安装监控摄像头，为确保校园安全，创建平安校园打下了硬件基础。

3、以教学为中心，坚持科研兴校，质量强校。

1）认真落实两个常规，加强教学管理。

在常规教学管理中，建立了各种常规管理制度，完善常规管理办法。教师采取书面和电子备课，学校领导及时督查指导，每学期进行常规教学检查不少于四次，并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，向40分钟要质量、要效益。

2）抓校本教研，提高教师业务能力。

我校从学校可持续发展的高度，认识校本教研工作，并把它作为兴校的主要策略，明确提出向教研要质量，靠教研上台阶，走教研促教、教研兴校之路。深入推进课程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓励、支持和组织教师参与教育教研，以学生主动参与为主线，树立了崭新的课堂教学评价标准。教师逐步把激情带进课堂，把激励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂。本年度我校开设了校本课程（低、中、高年级组）。通过教研组活动和培训学习，把我校的课堂教学改革不断引向深入。实现教师的不断创新，自我超越，尽快提高教学质量。

4、后勤工作

1、严把师生食堂食品安全关，所有食品原料的购置均来自证件齐全的企业和商店。

2、本年度学生食堂的主食改变了以往全部是馒头单一性，增加了米饭和面条。

3、为学生免费发放鸡蛋和牛奶。

4、定期对自备水源的水质进行检测。

5、双管齐下，抓好校园建设。

1开源节流，做好硬件建设。

6、科学设计，整体规划，抓好软件建设。

通过建设学校的硬件塑造校园整体形象的同时我们充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地,大力宣传先进文化;另外,我们还开展文明班级、文明学生的创建活动,营造良好的文化氛围,使先进文化覆盖到校园的每一个角落。

围绕提高学生思想道德和科学文化水平这个中心,以优化育人环境为基础,以校风学风建设为核心,以全面提高学生素质为目的,努力建设丰富多彩、生动活泼、健康向上的具有我校特色的校园文化。开展丰富多彩的文化艺术活动,本年度我校相继开展了学生书法绘画展、十三届校园文化艺术节、庆十一歌咏比赛、经典诵读比赛、第三届课本剧展演。并接待了锡盟民盟组织的捐赠活动。促进了学校的精神文明建设。让学生的情操得到了熏陶，为他们形成积极向上的人生观和价值观打下了良好的基础。在校园显性文化方面，我们努力建设标志文化、园地文化、墙壁文化、教室文化、办公室文化让校园的每一面墙会说话,把内涵丰富的古诗辞句、富有指导性的文明用语布满学校的各个角落。让校园内每一处空间都发挥最大的育人效应,给全校师生以强大震撼。学校将校园的绿化和文化建设相结合,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能说话”,在潜移默化中培养学生，树立高尚的人生观、价值观,使学生在浓厚的文化气息中热爱生命、确立志向、学会生活。

1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。

2、学校全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律遵守收费标准，收费公示。

3、安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。

总之，一年来我校全体教师努力工作，但与要求相比还存在一定差距，在

工作思想的转变上相对不足，工作中可能有疏漏。在今后的工作中我们将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，同心同德、众志成诚，为把大河口小学办成人民满意的学校而不懈努力。