最新参观心得怎么写? 自来水参观全过程心得体会(汇总6篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

参观心得怎么写?篇一

自来水，是我们日常生活中不可或缺的一部分，它的安全和品质直接关系着我们的身体健康。今天，我参观了自来水厂，亲身了解了自来水的生产过程，感受到了水厂工作人员为我们准备了一份信心和负责任的“饮用水”。

第一段：门口环境

自来水厂地处城外，交通便利，空气清新。门口外面种满了绿树，环境优美，看得出来自来水厂的管理者很注重环保和美化厂区。门口有大型水厂宣传牌，上面介绍了水厂各个方面的技术、涵盖的范围等内容，增加了参观者对水厂的兴趣和了解。

第二段：一楼介绍

进入自来水厂的大门，工作人员迎接了我们，向我们介绍了自来水的起源、调配、输送等方面的知识。这些引导我们进一步了解了自来水的知识，从而以后更好地爱护自己的身体，并更加珍惜来之不易的饮用水。

第三段：二楼正式参观

步行至二楼，我们进入了正式的参观区。首先映入眼帘的是一个大型监控屏幕，屏幕上面显示的是水厂工作人员在各个环节的工作情况，通过国家专业检测机构对自来水的质量测试。水厂工作形象化、智能化、集中化，科技化。我们了解到，水源经过原水池、预氧化池、澄清池、过滤池等多个环节处理后，才能进入水箱储存，再把洁净安全的水通过机器送入液位箱，进一步行色分离、净化、软化、增氧等处理程序后，最终形成出来我们日常饮用的蓝天自来水。

第四段：体验科技展示

在自来水厂参观中，我们还可以亲身参与自来水的检测，双手参与设备的操作，帮助工作人员完成检测指标，了解自来水的成分和细节性问题。自来水厂内还设置了一些科技展示互动体验，让我们得以进一步加深对自来水的认识，感受到科技带给我们的便捷和幸福感。

第五段：成果与思考

通过参观自来水厂，我了解到了自来水厂的生产过程，知道了参观者对自来水质量和安全的保障程度。水是生命之源，自来水作为人们日常饮用的重要物品，用心准备每一滴纯净水，是自来水工作人员的目标与职责。同时，在参观过程中也不断思考自己爱惜水资源、珍惜安全饮用水的重要性。总而言之，自来水参观体验，为我们提供了更多的科技知识，也让我们关注到我们的生活健康，为我们今后更好的保护安全饮用水奠定了重要基础。

参观心得怎么写?篇二

x月x日-x月x日我有幸到x小学学习和参观，在历时两天的考察学习中，我们先后听取了天津市河东区实验小学董芠校长、x小学王栋校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了x小学特色办学及文化氛围。听取了王敏勤教授的专题报告，观看了x小学才艺节目，听了两节高质量的课及说课。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。另外还学习了天津市河东区实验小学的办学理念“好习惯”、“负责人”、“高质量”深深地被打动;疏理了自己的思绪之后，使我更加清楚的认识到，新时期教师工作应具备一定的技巧和素质。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。

一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿

实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校(x小学)，集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是才艺教育、美读、美写教育大力彰显了办学特色。学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。例如：学生的手工制作展示、各种功能室的利用、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信!

二、教育的成功源自教育细节的成功

学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。我们所参观的x小学校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。

三、提高自身基本素质，做学生的良师益友

教师一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时教师还要善于创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些，教师还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。

四、教师要有责任心

教师肩负着即教书又育人的重任。首先，教师要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，教师还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这两天的考察学习使我认识到作为学生老师，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出教师的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。

总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策!以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行!我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。

参观心得怎么写?篇三

第一段：引言（150字）

参观是一种重要而有意义的活动，它增强了对一种事物的了解和体验。参观过程中，我们可以亲身感受，观察和学习。近日，我有幸参观了一家食品加工公司的工厂，并深深地感受到了现代工业的魅力和不可忽视的挑战。

第二段：参观过程（250字）

当我踏入这家食品加工公司时，先是被洁净的环境和高效的生产线所震撼。工人们各司其职，井然有序地开展着工作。机器嘈杂的声音迅速将我带入了一个世界，那是一个流线生产的世界。我目睹着原材料的加工，产品的成型，以及包装和发货的全过程。我了解到，这家公司注重卫生和品控，严格按照国际标准进行生产，以确保产品质量和安全。他们还注重环境保护，通过引进先进的设备和技术，实现了高效能低污染的生产，真正做到了可持续经营。

第三段：加工技术的挑战（300字）

虽然现代食品加工已经取得了巨大的进步，但它也面临着一些挑战。我在参观中了解到，食品加工过程中的科技含量很高，需要不断地创新和改进。例如，为了提高产品的营养价值和口感，公司不断投入研发，改进工艺和配方。此外，食品安全也是一个大问题。尽管公司采用了先进的检测设备和方法，但仍需不断加强食品安全监管，以确保消费者的健康不受威胁。在面对这些挑战时，公司时刻保持着热情和求知欲，朝着更高更远的目标前进。

第四段：个人感受（300字）

通过参观，我深深地感受到了现代工业的魅力和不可忽视的挑战。作为一个年轻人，我意识到学习科学技术是非常重要的。现代工业对技术人才的需求越来越大，我们要及时跟上技术的发展，不断学习和完善自己的专业知识。此外，我也意识到食品安全问题的重要性。我们作为消费者应该更加关注食品质量和安全，保护自己的健康权益。同时，作为未来的产业工作者，我们也有责任在食品安全方面做出贡献，通过科学的方法和创新的理念，为人们提供更加安全和健康的食品。

第五段：总结（200字）

参观这家食品加工公司的经历给了我很多启示。通过参观，我不仅了解到了一个真实的工业场景，还开阔了眼界，认识到了自己作为一个年轻人的责任和使命。我意识到学习科技知识和关注食品安全的重要性，希望通过自己的努力，为实现科技创新和食品安全贡献自己的力量。参观过程中的亲身体验让我受益匪浅，我相信这次参观将对我的未来产生积极的影响，并激励我不断努力，追求卓越。

参观心得怎么写?篇四

四月二十九日，市委组织部和党校组织我们参观了xx的新农村建设，一天的参观学习时间虽短，受到的启发却不少，对新农村建设也有了更新更深入和全面的了解。

县境农业，以种植业，畜牧业为主，其依次为副业、林业、渔业。县内盛产稻谷，历为“鱼米之乡”，现为全国商品粮基地县之一，被国家定为洞庭湖区农业综合开发县和“三元结构”（粮食作物、经济作物、饲料作物）种植试点县。1999年，全县农林牧渔业完成总产值182428万元，其中农业总产值94500万元，林业总产值4536万元，牧业总产值72789万元，渔业总产值10601万元。全县农产品产量分别为：粮食合计产量468073吨，油料产量2603吨，黄红麻产量23吨，茶叶产量542吨，柑桔产量7934吨；林产品产量分别为：木材采伐量1.20万立方米，竹材采伐量158.00万根；畜产品及水产品产量分别为：大牲畜年底有20866头，猪、牛、羊肉产量65908吨，水产品产量15665吨。

望城的新农村建设主要做好了“农民增收”这个搞好新农村建设的基础性工作。首先是依托本地的优势产业，做好农民增收的战略规划。“拿望城来说，这里是省城的次中心城市，是国家重要的商品粮、棉花、油料生产基地，淡水养殖、林果业也有竞争优势。”要以小康村建设为目标，依托当地优势农业，延长产业链条，形成一批新的经济增长点，开拓国内国际产品市常二是做好了基础设施的战略规划。在农村水、电、路、广播电视等方面，立足当地实际情况，区别对待，不搞一刀切。山区、平原、丘陵的基础设施规划，体现了本地特色，并向一些条件好的村镇适度集中。在卫生、文化基础设施方面统筹考虑，配套进行，整体推进。三是做好村庄战略规划。“从规划的起步就让农民知道，请农民参与，充分发挥农民的主体作用，充分听取和尊重农民—意愿。”以农民满意不满意作为衡量新农村规划的“标尺”。

国家把建设社会主义新农村作为未来发展的战略重点，显得非常英明。但就目前农村的情况而言，要实现这一宏伟目标还有许多困难。在农村问题千头万绪的情况下，大力发展乡镇企业、民营企业，实现城乡间资源与人才的互动，就是一个较好的突破口。“无粮不稳，无工不富。”“就靠种那三分地，你就是挂起来种也只能解决温饱问题，而无法实现富裕。现在全国真正富裕起来的农民，大部分是靠办企业走向富裕的。望城制订了一系列优惠政策，鼓励有条件的农村发展乡镇企业、民营企业。

同时，鼓励城市的企业向农村分流，鼓励城市的教师、大学生和技术人员到农村工作、创业。”创办企业，不但可以增加农民收入，改变农村的经济结构，更为重要的是改变农民的观念。他以“中联重科”为例说，在公司所在地，当地农民就有近5000人在公司上班，每两户人家就有1个人在公司干活。外销人员中也绝大多数是本地农民。靠着这个企业，当地农民每户年收入增加1万多元。当地很多农民在外面跑销售，随着视野的开阔，不少人开始自己办起企业来。“讲城市反哺农村，不仅仅是个投入问题，而是让城市的资源，包括企业、人才流向农村。农村劳动力便宜，土地价格相对较低，对城市企业而言可大大降低生产成本；城市的教师、大学生和技术人员，用技术入股农村办企业，还可加入到对农民的培训队伍中来。”政府多给些优惠政策，鼓励更多的乡镇企业、民营企业留在农村。现在城市的开发区和工业园区的招商政策非常宽松，无疑会吸引不少上规模的民营企业、乡镇企业从农村走进城市。这会加剧城乡分化。在目前情况下，望城从建设新农村的角度出发，出台更多的优惠政策，诸如减免一些税收等，鼓励上规模的企业留在农村。

参观心得怎么写?篇五

博物馆是一座城市文化的象征，是国家文明的载体。在博物馆中我们可以了解到不同的文化背景和历史传承，可以看到珍稀文物和历史遗迹，感受到博物馆所传达的那种厚重的文化气息。在参观博物馆的过程中，我被深深地吸引了，获得了很多收获和体验。

第二段：准备阶段

在参观博物馆之前，我们需要做好充分的准备工作，包括了解博物馆的历史背景、展示的文物内容和参观的起止时间等。博物馆往往座落在一些历史名胜或市中心区域，因此在出行时需要注意保管好个人财物，并注意行车路线等信息。同时，在购买门票时我们可以考虑申请导览服务，更好地了解博物馆的展品和相关文化背景。

第三段：参观过程

博物馆中我们可以以自由参观和导览服务的方式进行游览。有些博物馆可以采取先看图录再看实物的方式，了解博物馆所展示的文物的来历和历史背景，可以更好地理解展馆中的内容。我们可以沿着所规定的参观路线逐一参观展区，对于一些文物可以仔细观察，更好地了解其精美的工艺和历史的含义。在参观过程中，我们也可以与其他游客互相交流感受和印象，增强对文化和历史的了解。

第四段：体会收获

参观博物馆过程中，我不仅了解了文化和历史，还收获了很多感悟和思考。通过参观，我对历史事件的时代背景、文化内涵等有了更为深刻的理解，也更好地体会到文化传承的重要性。在面对一些珍稀文物时，我更加珍惜当下的生活和所拥有的一切，也对人文精神产生了新的认识和思考。同时，参观博物馆也是一种精神享受，可以在饱览文物之余感受到艺术和人文气息的融合。

第五段：结语

参观博物馆并不仅仅是一种旅游行为，更是一种文化体验和学习的过程。在参观的过程中，我们除了获得了文化和历史知识的学习，还可以彰显个人修养和提高审美素质。正如一位名人所说：“博物馆是城市的智慧，是一个城市文明发展的重要标志。”希望我们每一个人都能通过参观博物馆的方式找到属于自己的文化路径，不断提高文化素养，培养良好的文化习惯。

参观心得怎么写?篇六

20xx年12月18日，我们丁庄初中9位班主任在樊校长的带领下乘坐大巴车，从社旗出发，奔赴焦作市沁阳永威学校。我们怀着一颗虔诚、敬仰之心，来到这所早已名扬四面八方的永威名校，亲自感受“先学后教，当堂训练”的教学模式的精髓。这次听了七年级《余角和补角》和八年级《分式的加减》两节课以及三个报告会，下面是我的心得体会：

我总是认为，教师讲得越细，学生学得就越容易，课堂教学效率会更高。但是这样做会养成许多学生不动脑筋的习惯，只是被动地听课，不愿主动地学习。而“先学后教”的学习中，学生自学几分钟就开始根据自学提示完成自学检测，不会的再回头看例题或相互讨论，最后完成当堂测试。这样，学生自学积极性更大，效率更高，真正地突出了学生的主体地位。通过听永威老师两节课的学习，我体会到“先学后教，当堂训练”这种教学模式有以下几个优点:

1、使师生得到了解脱。从上课到下课，学习的全过程都是让学生自学，教师由原来的讲授者变成了组织者，不但解放了学生，而且解放了老师，解决了老师讲得累、学生听得苦，老师满堂灌、学生不想学的问题。

2、学生自学能提高教学效率。以前我们总是惟恐学生学不会，就细讲、细讲、再细讲，重复了一遍又一遍，耽误了许多时间，效率当然谈不上。而让学生先自学，再检测，就促使学生不得不深入地动脑去学，自己去找出解决问题的办法，办法找到了，知识也学会了。

3、有利于培养学生的竞争意识，变被动学习为主动学习。由于老师规定学生自学几分钟之后就要自己做出练习题，学生就有一种紧迫感，如果不努力看书自学就会落后，只有争先恐后地动脑学习。

4、有利于转化落后生，培养优等生，缩短差距。由于教师不讲，学生自学，教师就有了足够的时间去了解落后生，针对个别情况个别辅导。而优等生本身知识就学得牢固，理解得深刻，再加上能给别人做讲解，做别人的老师，更激发了他们的成就感、积极性，会更愿意努力学习。

“能在课堂上掌握的东西不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，巩固提高”。课本上所学的知识达到人人过关，人人满分。把老师讲学生听变为学生先学，等于给学生建了四道防线，教师、学校都认真把关，认真对待每天没学好的知识，就不会出现平时不注意，考试时发现问题严重，积重难改。行知识传授时，实行“四清”，即堂堂清、日日清、周周清、月月清。严格要求师生做到“能在课堂上掌握的东西不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，巩固提高”。课本上所学的知识达到人人过关，人人满分。把老师讲学生听变为学生先学，等于给学生建了四道防线，教师、学校都认真把关，认真对待每天没学好的知识，就不会出现平时不注意，考试时发现问题严重，积重难改。

总之，“先学后教，当堂训练”这种教学模式如果能够恰当的掌握、运用，不但能体现新课程标准要求的充分发挥学生的主观能动性，让学生自主学习的理念，还能全方位的提升学生素质，值得我们学习运用。