最新支教教师发言稿 技能大赛发言稿(优秀7篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

支教教师发言稿篇一

尊敬的职业技术学院的各位领导、各位专业专家：

大家早上好！我叫***，是**职教中心的汽车专业课教师。满怀期待的心情，我们迎来了**市的首届技能大赛。我们 15所学校的指导教师们历时几个月，指导选手学生刻苦训练，精心准备，于25日信心百倍地来到了**职业技术学院，虽然寒风吹树木，严霜结庭兰，但在这里我们受到了暖阳般热情的接待和无微不至的关照，选手们都顺利地参加完了各项比赛，在此，请让我代表所有这次前来参赛的领队、指导教师和选手学生向你们说一声：谢谢你们，不论我们成绩如何，但我们永远感激你们的辛苦付出。

**市的这首届大赛是一个新的号角，吹响了师生孜孜求学的集结号，让我们，首届大赛是一个新的擂台，让同学们尽情展示了学成的技艺，首届大赛是一面镜子，让我们能审视自身的差距。虽然我们许多学校都还是第一次参加这样的比赛，但我们到这个平台上见识到了大赛的形式、内容和方法，让我们结识了更多的老师和朋友，开阔了眼界、增长了知识，积累了经验，为我们今后的教学注入了活力，明确了方向，树立了目标。

诚然，优异的大赛成绩的却依靠的是规范齐全的训练设备、爱岗敬业的指导教师和勤奋刻苦的选手学生“三位一体”的紧密配合，但通过大赛交流我们可以了解差距、相互探讨、共同提高，进而以赛促教、以赛促学，提高我们的职业教育教学水平，承借国家的扶贫政策和大力发展职业教育的政策，让更多来接受职业教育的学生在我们的努力下圆自己的技师梦！

冬尽今宵短，年开明日长。最后，热切期盼明年我们继续能在这里的大赛赛场上再相聚！

谢谢大家！

支教教师发言稿篇二

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！

在我校技能大赛表彰会上，我有幸作为指导教师代表在此发言，我的心情是复杂的，激动、不安、更多的是深深的感激。

第一感激校领导为我们搭建了展示技能的舞台。我们知道技能大赛是教师展示导演才能，学生发挥表演才华的舞台，没有这个舞台，就不会有优秀的导演和出色的演员产生！是你们这些具有开拓性、前瞻性和创新性的舞台构建者高度重视技能人才的培养，加大对教学投入，积极改善实习实训条件，为我们创造条件，给了我们全方位的支持，从而保证本次技能大赛顺利进行，并取得了令人满意的成果。 第二我感激参与技能大赛的所有教师。是你们在技能大赛的组织和平时的工作中用行动诠释了什么是敬业、什么是责任、什么是奉献！在大赛准备阶段，我亲眼看到各个专业的很多老师在校加班加点、废寝忘食手把手地辅导学生，这种无私的奉献精神和勤勤恳恳的工作态度影响着每名学生，同时也深深的感染着我，促进了我的专业实践应用能力。

要参与了竞争，你那竞争的身影就会永久地镶嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨灭的！这种美好的记忆会鞭策你勇往直前、奋斗不止！有位获得全国“五一”劳动奖章的技师曾说过这样一句话：“我们可以没有文凭，但是我们绝对不能没有技能”。是呀！同学们，你获得的技能会是你一生的奖状。这张奖状是用金钱买不到的，它会成就你的美好未来，让你永远立于不败之地。

同学们，20xx年我校技能大赛已经结束，一次大赛并不是句号，更不是人生的全部。我们要胜不骄，败不馁。荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为更好的学习技能早作准备。在这里我借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。

最后让我们全体师生为学校的发展，全身心的奉献和永恒的支持，共同创建大兴安岭技工学校的辉煌。

谢谢大家!

支教教师发言稿篇三

选手代表发言稿

尊敬的各位领导、来宾、裁判，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我很荣幸能代表xx市第x届中等职业学校技能大赛参赛选手发言。本届大赛在同学们热切的期待中开幕了。首先，请允许我代表所有参赛选手向给予本届大赛关心、指导和支持的各位领导、评委老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！

作为职业学校的学生，我们的目标就是通过刻苦学习，成为一名合格的对社会有用的高技能人才，证明自己的技能水平，证明我们职校学生的价值。技能大赛无疑是一个最好的平台，在这个平台上我们可以交流心得，切磋技艺，共同进步。通过技能大赛，展示我们的技艺，审视自身的差距，鞭策我们更加努力的学习知识，掌握技能。通过技能大赛，发现不足、锁定目标、确立方向、积极进取、不断进步。技能大赛正是一次对我们技能的大阅兵。

各位参赛选手，职业教育给我们搭建了好的平台，我们要努力学习、刻苦训练、掌握一技之长，为学校、为全市的职业教育发展增光添彩。让我们怀着一颗赤诚之心，以优异的成绩，回报养育我们的父母、回报关心我们的领导、回报教育我们的师长、回报学校、回报社会、报效祖国，成就我们辉煌的明天！

最后，我谨代表全体参赛选手向大赛郑重承诺：严格遵守赛场纪律、服从赛点工作人员和评委的指挥，尊重对手，文明参赛，遵守安全操作规程，爱护设备设施；认真对待比赛，赛出友谊、赛出水平、赛出风格、赛出佳绩，充分展示我市中等职业学校学生的专业技能和精神风貌！

预祝20xx年xx市第x届中等职业学校技能大赛圆满成功！ 谢谢大家！

xxx

20xx年x月xx日

支教教师发言稿篇四

大家好!

很荣幸能够代表全市卫生系统护理岗位创新技能大赛参赛选手发言。首先，请允许我代表此次参赛的选手，向给予本次大赛关心、指导和支持的各位领导，各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意。

技能大赛根据全市卫生系统开展“建高地、亮绝活、争先锋”活动的实施意见，本着公平公正公开的原则拉开帷幕。此次大赛将提高护士的工作积极性，培养护士对专业知识的爱好，进而促进护理事业的发展。

作为白衣天使，我们的职责就是促进健康，减轻痛苦，为患者提供良好的服务。要想成为一名优秀的护士，必须有扎实的理论知识和过硬的操作技能。本次大赛无疑为我们提供了这样一个平台。在这个平台上，我们可以交流心得，切磋技艺，共同进步。通过技能大赛，我们能够发现不足，锁定目标，确立方向，积极进取，不断进步。

最后我代表参赛选手宣誓，在此次比赛中做到以下两点：

1、严格遵守比赛规则，尊重评委，尊重对手，保证大赛顺利进行。

2、认真对待比赛，赛出成绩，赛出水平，赛出风格。

谢谢大家！

支教教师发言稿篇五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天在这里欢聚一堂，举行我院第六届科技技能节“百项技能大赛”开幕式，我以学生代表的身份在此发言，倍感到万分荣幸。

高职教育担负着为社会培养高等技术应用性人才的重任，因此作为一个合格的高职学生，我认为除了具备必要的专业理论知识，还更应该注重实际动手能力的培养，有了一技之长，我们才能立足于这个充满竞争的社会，成为对社会有用的人才。

参与本次技能大赛有着三种美丽和感动。

第一种美丽和感动来自于我院的领导们。是他们用行动证明了什么是高—瞻远瞩、什么是鼎力支持。技能大赛是一个老师们展示导演才能，同学们发挥表演才华的舞台，没有这个舞台，是不会有优秀的导演和天才的演员的！让我们感谢这些具有开拓性、前瞻性和创新性的舞台构建者———院领导！

第二种美丽和感动来自于参与技能大赛的老师们。是他们在技能大赛和工作中的行动更好的演绎了什么是敬业、责任和奉献！他们无私的奉献，勤勤恳恳的工作态度和行为，对学生的谆谆教导使本次技能大赛的内容更加充实、更加具有特色。

第三种美丽和感动来自于我们参加技能大赛的全体同学们。“一份耕耘，一份收获。”当你付出汗水和全部努力时，你收获的是成功，是希望，是卓越和永恒。拿不拿第一不是最重要，你只要参与了竞争，你那竞争的身影就会永久地镶嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨灭的！

我坚信通过不断学习新知识和善于把握机会才能成功，因为成功总是给那些有准备的人。作为在校的高职学生，还没有真正走上工作岗位，最主要的还是缺乏实际工作能力和经验。希望以上三种美丽和感动能与大家共勉。我相信我们高职学生只要实现“厚德强能”的培养目标，我们一定能很好地立足与社会，并有所成就，我想学院组织技能大赛目的也在于此。

我在此感谢所有参与帮助，关心和支持本次技能大赛的领导老师和同学们，并预祝我院第六科技技能节“百项大赛”圆满成功！谢谢！

从草长莺飞的早春到骄阳似火的盛夏，从果实累累的金秋到雪花飘飞的寒冬，在四季的轮回中，我们走过了一个又一个学年。回眸当班主任的一段段历程，心底总会涌起无限感慨，无限感动。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”。用爱对待每一位学生，就会发现：每一位学生都是无比可爱的。他们在沉思中潜藏活力，在调皮中充满智慧，在诡辩中进发灵感，他们给我无数的惊喜，他们让我成了世上最幸福的人。

记得带第二届学生时，班级有个叫王阳的男孩，每天不是和同学打闹就是不完成作业，而且经常迟到，天天脏兮兮的，同学们都不愿意和他一起玩，很是让我头疼。一天早晨我满怀好心情的进入班级，卫生委员腾地站起来，“老师，王阳已经好几天不值日了，他的工作都是同学们帮他做的，他还说，我高兴做就做，不高兴做就不做”。我一听火气就上来了，“王阳，你想怎么的，怎么又偷懒？我罚你一个人做三天的值日，明天让你家长到学校来。”我大声地吼到。心想这次我要好好教育他一下，以免今后又发生类似的事情。

“老师……”可能是因为后悔，也可能是被我吓住了，只见他满脸愧色的低着头，眼泪夺眶而出。见此情景，我原来还有几分得意的心，突然一阵内疚，我怎么就容不下他的过错呢？学生到校就是接受教育的，不犯错误，还需要老师干什么呢？我为什么不能有一颗宽容的心来对待我的学生呢？这样想着想着，心也渐渐平静了下来，我把他叫到了办公室，开始询问他经常不值日、迟到的原因。

原来他家距离学校较远，每天步行大约需要一个半小时的时间，妈妈由于和爸爸不和，离家出走已经三年了，家里剩下整天酗酒打牌的爸爸。每天早上他只能自己起床做早饭，然后才上学。到了学校已近上课的时间了，其他同学早把值日做完了。

原来孩子不是偷懒，不是不愿意做值日，孩子也自己的苦衷埃我的心一阵痛，“王阳，你是一个勤劳的好孩子，在家帮爸爸做家务，以你的勤劳老师相信你会把值日工作做的很好的，刚才老师语气重了，请你原谅我好吗？以后有什么困难告诉老师，老师一定会尽力帮你。”听了我的话，王阳嚎啕大哭起来，我知道眼前这个小男孩委屈、无助、他需要我的爱，我的包容，我的理解。他稚嫩的双肩承受了太多东西。

从那以后，有什么事，我不再责备他，在学习上让成绩好的同学多帮助他。我还找来亲戚家孩子的衣服给他，每周他的脏衣服我都带回家帮他洗。渐渐地我发现王阳好象变了一个人似的，每次的清洁做得干干净净的，不再和同学打架了，还经常帮助其他的同学，成绩也有了进步。看到这样的情景，我的心里别提有多高兴了。

07年教师节的晚上，一个大男孩手捧一大束鲜花站在我家的楼下，引来路人一个个回头。当我从楼里出来时，男孩把花捧到了我的面前“老师，节日快乐”，我愣了，这是谁啊？看到我疑惑的眼神，男孩说“老师，你不记得我了？我是王阳埃”是他，是王阳，当年那个脏兮兮的小男孩如今干干净净，比他的老师都高了，“老师，今年是我上班的第一年，我特意请了假回来看你，谢谢你，是你改变了我的人生。”

听着孩子的话，看着手里的花，我真的幸福极了，我的孩子记得我，我为他们做的他们没有忘记，还有什么比这更幸福的啊！

如今我带这届学生已经两年了，班级也由最初的最差班级变成了无论学习、纪律、卫生都是的班级。每天打开班级博客，看着孩子们张张天真可爱的笑脸，看着生病时孩子们一个个祝福的留言，我的心里有说不出的甜蜜。

十几年的班主任工作经历让我深切感受到了一个亘古不变的真理——没有爱便没有教育。

师爱是一场春雨，滋润了孩子的心田，师爱是一束阳光，温暖了孩子的心房。师爱更是一种强大的力量，可以改变孩子的人生。当你用心去爱你的学生，你收获的将不仅仅是办公桌上的一束鲜花，上课前那清脆的“老师您好”，生病时孩子一个个关切的短信，看到学生学业有成，比自己生活的好，那将是怎样的幸福和自豪啊！

我们还有什么理由不热爱红花绿叶的事业呢？有什么理由不去关爱我们的学生呢？尊敬的同仁们，辛劳的班任们，让我们用心血点燃爱的火炬，为爱插上腾飞的翅膀，让爱在蓝天白云间自由地飞翔！

谢谢。

支教教师发言稿篇六

尊敬的各位专家、老师：

大家好！

作为20xx年全国职业院校技能大赛中职组机电一体化设备组装与调试项目的指导教师，从备赛、训练到夺冠，经历了强化训练的艰苦和夺冠后丰收的喜悦，今天我有幸作为指导教师代表发言，深感荣幸。首先感谢组委会，精心的组织与策划、为参赛师生搭建的一个展示才艺和施展技能的广阔平台，其次感谢为本次比赛提供设备的龙科技集团。

作为工作在职教战线上的一名一线教师，我深深地体会到职业技能对于每位职业院校学生的重要性。他不仅关系到学生的毕业、就业，而且关系到学生的未来职业发展。职业技能竞赛恰好就是对学生专业技能一次全面的检验与考核。下面我就从以下几个方面把参与这次全国职业院校技能大赛的备战过程和体会与在座各位专家、老师共同分享。

今年技能大赛从备战到比赛期间，得到了北京市教委、北京市职业技术教育学会、校院三级领导及学院内部各部门通力协作和大力支持。领导百忙之中多次亲临现场指导工作，共同商议集训计划，点拔训练方法，解决训练中所遇到的困难，为参赛选手们树立信心、鼓劲加油。同时，成立了以教学副院长为组长，系部主任为领队的领导小组，在集训场地安排、比赛设备购置和大赛培训所需材料、工具等方面都给予了有力保障和支持。并集中学院优秀教师组成了指导教师团队，研究历年试题的难点、解决方法及训练计划的制定等相关工作，为学生的技能的提升提供了相应的技术支持与保障。

节，注重素质与能力的培养，将大赛对选手的要求和职业资格融入课程体系的建设中，将技能竞赛的项目转化为项目教学内容，将国家级技能大赛的赛题及评分标准，内化为平时教学中的项目教学载体。在操作规范、成本意识、效率意识、团队意识、熟练的操作能力、多样的方法能力等方面打下了良好、坚实的基础。

在学院领导的支持下于20xx年6月成立机电一体化技术团队（学生），吸收相关专业不同年级的学生利用第二课堂的形式对机电一体化相关技术进行专门化的培训，对团队学生开放相关实训室，供学生学习，提高学生的专业技能，重点培养学生的创新能力，为技能竞赛培养后备人才，为学生就业打下坚实的基础。通过组织学院级、校级、市级三级技能竞赛，选拔优秀的选手参加20xx年全国职业院校技能大赛，并留有备用人员，激发学生的竞争意识，保证训练的质量，确保优秀学生代表北京市参加国赛。

为了完成训练任务，提高训练效率，指导教师团队会根据项目的比赛方案和规则，分阶段制定行之有效的训练计划（基础模块、专门化模块、综合模块、模拟比赛模块等），整个计划主要包含知识技能、身体素质、心理素质等方面的内容。同时，指导教师团队会根据前一阶段的完成情况及问题，进行总结分析，动态修订训练计划，保证学生完全掌握所需要的专业技能，训练计划顺利实施。每一次训练就是一次考试，有成绩，有点评，有总结。我们给学生提出的口号是：每天吃掉一个问题，到比赛前没有问题。

从今年1月到6月，每一个指导教师眼中没有双休日，没有假期，把所有的精力和时间都放在了指导学生的技能竞赛上，为了在比赛中取得更优异的成绩，大部分指导教师在最后冲刺阶段都住到了学生宿舍。付出的时间和精力是无法用金钱来衡量的，在他们心中可能想得更多的是如何提高训练成绩，实现技能大赛成绩的突破，为学校争得荣誉。

机电一体化设备组装与调试项目今年都增加了难度，时间由四个小时变为了

四个半小时，增加了理论试题和触摸屏，利用各种途径搜索资料，为学生出模拟试题，提高学生训练的质量，尽可能多的模拟比赛环境。

在训练过程中，学院领导专门为每个技能比赛项目聘请了企业专家，针对比赛中需要注意的各种事项，对指导教师和参赛学生进行全方位指导，充分了解了比赛的评分标准，技术难点、解决办法等，使得我们无论在技能和其他方面都有了质的提高。通过和专家交流，也了解到专业技能水平比较强的省市院校训练情况，以及我们目前与他们之间的差距，发现差距后，我们制定了相应的措施，寻找解决办法，使我们逐步缩小与其他省市院校的差距。

根据任务书中要求，引导学生认真分析需要完成的任务及顺序，进行合理的分工及顺序安排，先干什么，后干什么。对每个环节进行计时训练，和学生一起分析寻找哪里还有提升空间，哪个技术要点还没有完全掌握，进行针对性的训练，使学生在4个半小时的时间里，达到效率最大化。

在训练过程中，我们主要模拟了突然断电、元器件损坏、场地变更、环境变化等情况，让学生们能够保持良好的心态，正确的处理突发事件，应对紧急情况，以至于真正比赛时遇到特殊情况能够沉着应战，正确处理。

在学生训练及比赛期间，为参赛学生配备了高精度的钢板尺、直角尺、六角扳手等安装工具，保证了学生安装的传送带不打滑、5hz频率能运行，安装尺寸在误差范围之内。用于绘图的平行尺和模板尺，提高了学生绘图的速度，收到了良好的效果。

1.学生的整体水平不高，虽然层层选拔，但学生灵活应用知识技能与创新能力有待进一步提升。

2.模拟比赛环境还不够，导致大部分选手心里紧张，未能发挥出自身正常水平。

3.现有设备与比赛设备存在一定差距，比赛设备都为新设备，有毛刺，不好安装，导致学生在比赛过程中安装速度比平时训练慢了半小时。

1.注重学生的学习能力、创新能力和动手能力培养。在训练中要求培养学生用“脑”和“心”训练，改变“笨”练和“盲”练。

2.指导教师在训练方法上下功夫，不断优化训练方法，探索出一套行之有效的训练方案，在“巧”字上突破，做到事半功倍。

3.指导教师不断提高自身专业知识和专业技能，名师出高徒，强将手下无弱兵，使指导教师在6个方面进行提高，即技能水平、指导水平、信息搜集能力、训练管理、创新创优、团队协作能力的提高。

以上是我通过参与这次全国职业院校技能大赛的一些感想和体会。同学们的辛勤付出、老师们的倾情奉献和学院领导的全力支持，为这次技能大赛演奏出了近乎完美的乐章。相信每位指导教师都有自己独到的教学方式和方法。

成绩的取得只能说明过去，我们将以此次比赛作为新的起点，认真总结竞赛经验和规律，不断提升学生职业技能和综合素质，以顽强的意志、过硬的技能、扎实的理论，去迎接明年技能大赛的挑战！

支教教师发言稿篇七

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天在这里欢聚一堂，举行我院第六届科技技能节“百项技能大赛”开幕式，我以学生代表的身份在此发言，倍感到万分荣幸。

高职教育担负着为社会培养高等技术应用性人才的重任，因此作为一个合格的高职学生，我认为除了具备必要的专业理论知识，还更应该注重实际动手能力的培养，有了一技之长，我们才能立足于这个充满竞争的社会，成为对社会有用的人才。

参与本次技能大赛有着三种美丽和感动。

第一种美丽和感动来自于我院的领导们。是他们用行动证明了什么是高—瞻远瞩、什么是鼎力支持。技能大赛是一个老师们展示导演才能，同学们发挥表演才华的舞台，没有这个舞台，是不会有优秀的导演和天才的演员的！让我们感谢这些具有开拓性、前瞻性和创新性的舞台构建者———院领导！

第二种美丽和感动来自于参与技能大赛的老师们。是他们在技能大赛和工作中的行动更好的演绎了什么是敬业、责任和奉献！他们无私的奉献，勤勤恳恳的工作态度和行为，对学生的谆谆教导使本次技能大赛的内容更加充实、更加具有特色。

第三种美丽和感动来自于我们参加技能大赛的全体同学们。“一份耕耘，一份收获。”当你付出汗水和全部努力时，你收获的是成功，是希望，是卓越和永恒。拿不拿第一不是最重要，你只要参与了竞争，你那竞争的身影就会永久地镶嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨灭的！

我坚信通过不断学习新知识和善于把握机会才能成功，因为成功总是给那些有准备的人。作为在校的高职学生，还没有真正走上工作岗位，最主要的还是缺乏实际工作能力和经验。希望以上三种美丽和感动能与大家共勉。我相信我们高职学生只要实现“厚德强能”的培养目标，我们一定能很好地立足与社会，并有所成就，我想学院组织技能大赛目的也在于此。

我在此感谢所有参与帮助，关心和支持本次技能大赛的领导老师和同学们，并预祝我院第六科技技能节“百项大赛”圆满成功！谢谢！