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在现代社会中，幼师的角色越发重要。作为孩子们的启蒙老师，幼师需要具备专业的知识和技能，以便能更好地引导幼儿的成长。为了提高自身的能力，我签订了一份合同制幼师培训计划。这段经历不仅让我深入了解教育的本质，还让我意识到了个人的价值。
首先，通过合同制幼师培训，我学到了很多实用的教育知识和技巧。在培训课程中，我学习了儿童心理学、教育学等专业知识，这为我提供了更多指导孩子成长的工具。我学会了如何了解和满足幼儿的需求，如何与家长进行有效的沟通。此外，我还学到了绘本教育、音乐教育等多种教学方法，这些丰富的工具让我可以更好地设计教学活动，让幼儿在愉快的氛围中学习和成长。
其次，合同制幼师培训过程中，我收获了宝贵的实践机会。只有将理论知识转化为实际操作才能真正理解和掌握，通过实践才能不断提高自己。在培训过程中，我参观了多家优秀的幼儿园，观摩了各种教学活动。同时，我也有机会亲自上课，与孩子们互动。通过实践，我更加深刻地理解了幼儿的特点和需要，也提高了自己的教学水平。
此外，合同制幼师培训还让我认识到了教育工作中的挑战和责任。作为幼师，我们不仅要教会孩子知识，更要培养他们的品德素养和能力。我们要关注每个孩子的成长，鼓励他们充分发挥自己的潜力。同时，幼儿园是一个综合性的教育机构，我们还要充分与家长、其他教师合作，共同为孩子们提供更好的教育服务。这些责任和挑战让我更加珍惜自己的教育工作，也提醒我不断努力提高自己的能力，为孩子们的成长做出更多的贡献。
最后，合同制幼师培训过程中，我发现自己有了明显的进步。通过学习和实践，我的专业知识和教学技能得到了大幅提升。我有信心更好地应对教育工作中的各种挑战。同时，我也更加了解自己的价值和定位。作为幼师，我不仅仅是一个传递知识的人，更是一个引导孩子成长的人。我将继续不断学习和进步，让自己成为更好的幼师。
综上所述，合同制幼师培训让我受益匪浅。我通过培训学到了实用的教育知识和技巧，通过实践得到了宝贵的经验，认识到了教育工作的挑战和责任，并发现了自己的进步和价值。我相信在今后的教育工作中，我能更好地发挥自己的优势，帮助更多孩子们实现他们的梦想。
培训单位：_________学院／学校（以下简称甲方）
委托培训单位：_________（以下简称乙方）
学生：_________（以下简称丙方）
为了开辟人才培训的渠道，加速智力开发，保证受培人员的质量，明确培训各方的责任，为社会主义现代化建设提供更多更好的人才，经甲、乙、丙三方协商一致，特订立本合同，以便共同遵守。
一、甲方对丙方的授课内容，应按照教育部对同类本科生（或大专、中专生）所规定（部属学校按其系统的有关规定）的科目、学时安排，不得降低对丙方的要求。甲方对丙方在校期间的德、智、体发展情况，应于每学期末向乙方作一次详细介绍。
二、甲方如发现丙方有违反校纪校规的行为，应及时与乙方取得联系，共同研究处理办法。丙方在期末思想品德评为“差”等，学期内有三门功课不及格，一年之内有两门功课补考不及格者，甲方有权劝其退学或取消其学籍。
三、甲方负责丙方奖学金的评定和发放。奖学金每学期评定一次，分一、二、三等，具体评定和发放方法、标准，按甲方的统一规定办理。
四、乙方承担丙方在校学习期间的全部学费和奖学金费。学费每人每学期_________元，奖学金每人每学期_________元，其它费用每人每学期_________元。丙方的以上费用，乙方应于每学期学生报到时直接汇到甲方，或由丙方带交给甲方。
五、乙方应按规定发给丙方工资（标准工资加地区生活费补贴，不发奖金）和其它福利待遇。丙方如在甲方食宿，乙方按规定每天补助丙方生活费_________元（如国家有新规定，按新规定执行），向甲方支付丙方的寄宿费和代伙费。丙方节假日回家的来回路费，乙方按规定给予报销。丙方如不在甲方食宿，其家离甲方两公里以上，乙方应按国家规定按月发给交通费补贴。
六、乙方要加强对丙方的管理和教育，要经常了解丙方的学习和思想品德状况，如发现丙方有问题，应及时配合甲方教育和处理。
七、丙方学习结束，经甲方考核、考试合格准予毕业后，乙方应根据丙方所学专业和甲方提供的丙方德、智、体发展情况，合理安排其工作。
八、丙方必须自觉接受甲方和乙方的教育和管理，努力学习，遵纪守法，从德、智、体三方面全面发展，争当“三好学生”。丙方如违反校规校纪，要自觉接受甲方和乙方的处理。丙方如中途退学，或被甲方劝其退学或取消学籍的，应承担向甲方交付的各项费用，丙方如不交付，乙方有责任代丙方交付。
九、丙方学习结束经考核、考试合格准予毕业后，必须到乙方单位工作，一般在_________年内不得提出调离乙方单位。丙方如因特殊情况必须调出，必须符合上级的有关规定，经乙方同意后，方可办理调离手续。丙方如毕业后不回乙方单位工作，或回乙方单位工作不到_________年要求调离工作的，应向乙方偿付丙方在校期间乙方支付的各类费用和工资。
本合同自甲、乙、丙三方签字之日起生效，于丙方学习期满毕业后自行失效。甲、乙、丙三方均不得擅自修改或解除合同。合同中如有未尽事宜，须经三方共同协商，作出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力，但不得与本合同内容抵触。
本合同正本一式三份，甲、乙、丙三方各执一份；合同副本一式_________份，交_________市教育局，_________等单位各留存一份。
甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________
职务：_________ 职务：_________
电话：_________ 电话：_________
银行帐户：_________ 银行帐户：_________
丙方（签字）：_________
_________年____月____日
民法典合同篇是我国民法典的重要组成部分，为保障合同当事人的合法权益提供了具有法律效力的规范。在当今经济全球化的时代，合同已经成为法律规范和商业交往中不可或缺的一部分，全社会都需要具备合同法律、经济知识。因此，我参加了关于民法典合同篇的培训会。
二、培训内容：合同条款的解读及相关案例分析
在培训中，我了解到合同是一种合法约束当事人的法律文书，无论是事业单位还是企业，在经济活动中无一例外地要与他人签订各种合同。在此基础上，我们还深入学习了合同中常见的条款，如标的物、价格、付款方式、履约时间、违约责任等内容。同时，培训机构邀请律师为我们解读了若干典型合同案例，使我们能够深刻理解合同的具体应用场景和法律风险防范。
三、培训收获：提高了合同文书执行方面的能力
通过这次培训，我学习到了很多实用的知识，收获颇丰。对于以往公司合同实践经验的一些疑惑结合了现代法律实践，学到很多新东西，同时也拓宽了自己法律知识面的了解。特别是在合同执行方面，我收获了很多有用的经验；诸如如何制定、审核合同文书，如何避免合同纷争、如何识别合同的纠纷风险等等。在后续的工作中，我一定会认真应用所学知识，保障公司在合同执行过程中的合法权益。
四、培训反思：学习尚需更多时间及指导
尽管这次培训收获颇多，但我也发现自己还存在着一些不足。首先，在培训时间有限的情况下，我对于某些内容还没有足够的理解，需要继续学习加强；其次，在学习中，由于我对一些概念的理解不久，导致我对一些细节理解得不够全面；最后，在培训结束后，我也感觉到自己需要更多的实践和指导，才能够熟练掌握所学知识，更好地应用到公司的业务中。
五、总结：深刻理解民法典合同篇对于公司的意义
总之，参加这次民法典合同篇培训，是一次非常宝贵的经历。在这次培训中，我不仅得到了实用的知识，而且深刻理解了合同法律规范对于公司的重要性。在今后的工作中，我将不断学习，加强自己的精神素质，不断提升自己的综合实际能力，为公司的发展贡献力量。同时，我也希望大家能够重视合同法律知识，认真履行合同条款，构建更加公平、透明、有诚信的商业环境。
中华人民共和国劳动合同法
《中华人民共和国劳动合同法》 已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于6月29日通过，现予公布，自1月1日起施行。
第一章 总 则
第一条 为了完善劳动合同制度，明确劳动合同双方当事人的权利和义务，保护劳动者的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系，制定本法。
第二条 中华人民共和国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织(以下称用人单位)与劳动者建立劳动关系，订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，适用本法。
国家机关、事业单位、社会团体和与其建立劳动关系的劳动者，订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，依照本法执行。
第三条 订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。
依法订立的劳动合同具有约束力，用人单位与劳动者应当履行劳动合同约定的义务。
第四条 用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。
用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。
在规章制度和重大事项决定实施过程中，工会或者职工认为不适当的，有权向用人单位提出，通过协商予以修改完善。
用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。
第五条 县级以上人民的政府劳动行政部门会同工会和企业方面代表，建立健全协调劳动关系三方机制，共同研究解决有关劳动关系的重大问题。
第六条 工会应当帮助、指导劳动者与用人单位依法订立和履行劳动合同，并与用人单位建立集体协商机制，维护劳动者的合法权益。
第二章 劳动合同的订立
第七条 用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系。用人单位应当建立职工名册备查。
第八条 用人单位招用劳动者时，应当如实告知劳动者工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬，以及劳动者要求了解的其他情况;用人单位有权了解劳动者与劳动合同直接相关的基本情况，劳动者应当如实说明。
第九条 用人单位招用劳动者，不得扣押劳动者的居民身份证和其他证件，不得要求劳动者提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物。
第十条 建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。
已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。
用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自用工之日起建立。
第十一条 用人单位未在用工的同时订立书面劳动合同，与劳动者约定的劳动报酬不明确的，新招用的劳动者的劳动报酬按照集体合同规定的标准执行;没有集体合同或者集体合同未规定的，实行同工同酬。
第十二条 劳动合同分为固定期限劳动合同、无固定期限劳动合同和以完成一定工作任务为期限的劳动合同。
第十三条 固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定合同终止时间的劳动合同。
用人单位与劳动者协商一致，可以订立固定期限劳动合同。
第十四条 无固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同。
(一)劳动者在该用人单位连续工作满十年的;
(三)连续订立二次固定期限劳动合同，且劳动者没有本法第三十九条和第四十条第一项、第二项规定的情形，续订劳动合同的。
用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。
第十五条 以完成一定工作任务为期限的劳动合同，是指用人单位与劳动者约定以某项工作的完成为合同期限的劳动合同。
用人单位与劳动者协商一致，可以订立以完成一定工作任务为期限的劳动合同。
第十六条 劳动合同由用人单位与劳动者协商一致，并经用人单位与劳动者在劳动合同文本上签字或者盖章生效。
劳动合同文本由用人单位和劳动者各执一份。
第十七条 劳动合同应当具备以下条款:
(一)用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人;
(二)劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码;
(三)劳动合同期限;
(四)工作内容和工作地点;
(五)工作时间和休息休假;
(六)劳动报酬;
(七)社会保险;
(八)劳动保护、劳动条件和职业危害防护;
(九)法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。
劳动合同除前款规定的必备条款外，用人单位与劳动者可以约定试用期、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等其他事项。
第十八条 劳动合同对劳动报酬和劳动条件等标准约定不明确，引发争议的，用人单位与劳动者可以重新协商;协商不成的，适用集体合同规定;没有集体合同或者集体合同未规定劳动报酬的，实行同工同酬;没有集体合同或者集体合同未规定劳动条件等标准的，适用国家有关规定。
第十九条 劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月;劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。
同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。
以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的，不得约定试用期。
试用期包含在劳动合同期限内。劳动合同仅约定试用期的，试用期不成立，该期限为劳动合同期限。
第二十条 劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。
第二十一条 在试用期中，除劳动者有本法第三十九条和第四十条第一项、第二项规定的情形外，用人单位不得解除劳动合同。用人单位在试用期解除劳动合同的，应当向劳动者说明理由。
第二十二条 用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以与该劳动者订立协议，约定服务期。
劳动者违反服务期约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用。用人单位要求劳动者支付的违约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。
用人单位与劳动者约定服务期的，不影响按照正常的工资调整机制提高劳动者在服务期期间的劳动报酬。
第二十三条 用人单位与劳动者可以在劳动合同中约定保守用人单位的商业秘密和与知识产权相关的保密事项。
对负有保密义务的劳动者，用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与劳动者约定竞业限制条款，并约定在解除或者终止劳动合同后，在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。劳动者违反竞业限制约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。
第二十四条 竞业限制的人员限于用人单位的高级管理人员、高级技术人员和其他负有保密义务的人员。竞业限制的范围、地域、期限由用人单位与劳动者约定，竞业限制的约定不得违反法律、法规的规定。
在解除或者终止劳动合同后，前款规定的人员到与本单位生产或者经营同类产品、从事同类业务的有竞争关系的其他用人单位，或者自己开业生产或者经营同类产品、从事同类业务的竞业限制期限，不得超过二年。
第二十五条 除本法第二十二条和第二十三条规定的情形外，用人单位不得与劳动者约定由劳动者承担违约金。
第二十六条 下列劳动合同无效或者部分无效:
(二)用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的;
(三)违反法律、行政法规强制性规定的。
对劳动合同的无效或者部分无效有争议的，由劳动争议仲裁机构或者人民法院确认。
第二十七条 劳动合同部分无效，不影响其他部分效力的，其他部分仍然有效。
第二十八条 劳动合同被确认无效，劳动者已付出劳动的，用人单位应当向劳动者支付劳动报酬。劳动报酬的数额，参照本单位相同或者相近岗位劳动者的劳动报酬确定。
第三章 劳动合同的履行和变更
第二十九条 用人单位与劳动者应当按照劳动合同的约定，全面履行各自的义务。
第三十条 用人单位应当按照劳动合同约定和国家规定，向劳动者及时足额支付劳动报酬。
用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令，人民法院应当依法发出支付令。
第三十一条 用人单位应当严格执行劳动定额标准，不得强迫或者变相强迫劳动者加班。用人单位安排加班的，应当按照国家有关规定向劳动者支付加班费。
第三十二条 劳动者拒绝用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业的，不视为违反劳动合同。
劳动者对危害生命安全和身体健康的劳动条件，有权对用人单位提出批评、检举和控告。
第三十三条 用人单位变更名称、法定代表人、主要负责人或者投资人等事项，不影响劳动合同的履行。
第三十四条 用人单位发生合并或者分立等情况，原劳动合同继续有效，劳动合同由承继其权利和义务的用人单位继续履行。
第三十五条 用人单位与劳动者协商一致，可以变更劳动合同约定的内容。变更劳动合同，应当采用书面形式。
变更后的劳动合同文本由用人单位和劳动者各执一份。
第四章 劳动合同的解除和终止
第三十六条 用人单位与劳动者协商一致，可以解除劳动合同。
第三十七条 劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动合同。
第三十八条 用人单位有下列情形之一的，劳动者可以解除劳动合同:
(一)未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;
(二)未及时足额支付劳动报酬的;
(三)未依法为劳动者缴纳社会保险费的;
(四)用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的;
(五)因本法第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的;
(六)法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。
用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动的，或者用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全的，劳动者可以立即解除劳动合同，不需事先告知用人单位。
第三十九条 劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同:
(一)在试用期间被证明不符合录用条件的;
(二)严重违反用人单位的规章制度的;
(三)严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的;
(五)因本法第二十六条第一款第一项规定的情形致使劳动合同无效的;
(六)被依法追究刑事责任的。
(三)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。
(一)依照企业破产法规定进行重整的;
(二)生产经营发生严重困难的;
(四)其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的。
裁减人员时，应当优先留用下列人员:
(一)与本单位订立较长期限的固定期限劳动合同的;
(二)与本单位订立无固定期限劳动合同的;
(三)家庭无其他就业人员，有需要扶养的老人或者未成年人的。
用人单位依照本条第一款规定裁减人员，在六个月内重新招用人员的，应当通知被裁减的人员，并在同等条件下优先招用被裁减的人员。
(三)患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的;
(四)女职工在孕期、产期、哺乳期的;
(五)在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的;
(六)法律、行政法规规定的其他情形。
第四十三条 用人单位单方解除劳动合同，应当事先将理由通知工会。用人单位违反法律、行政法规规定或者劳动合同约定的，工会有权要求用人单位纠正。用人单位应当研究工会的意见，并将处理结果书面通知工会。
第四十四条 有下列情形之一的，劳动合同终止:
(一)劳动合同期满的;
(二)劳动者开始依法享受基本养老保险待遇的;
(三)劳动者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的;
(四)用人单位被依法宣告破产的;
(六)法律、行政法规规定的其他情形。
第四十五条 劳动合同期满，有本法第四十二条规定情形之一的，劳动合同应当续延至相应的情形消失时终止。但是，本法第四十二条第二项规定丧失或者部分丧失劳动能力劳动者的劳动合同的终止，按照国家有关工伤保险的规定执行。
第四十六条 有下列情形之一的，用人单位应当向劳动者支付经济补偿:
(一)劳动者依照本法第三十八条规定解除劳动合同的;
(三)用人单位依照本法第四十条规定解除劳动合同的;
(四)用人单位依照本法第四十一条第一款规定解除劳动合同的;
(六)依照本法第四十四条第四项、第五项规定终止劳动合同的;
(七)法律、行政法规规定的其他情形。
第四十七条 经济补偿按劳动者在本单位工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。六个月以上不满一年的，按一年计算;不满六个月的，向劳动者支付半个月工资的经济补偿。
劳动者月工资高于用人单位所在直辖市、设区的市级人民的政府公布的本地区上年度职工月平均工资三倍的，向其支付经济补偿的标准按职工月平均工资三倍的数额支付，向其支付经济补偿的年限最高不超过十二年。
本条所称月工资是指劳动者在劳动合同解除或者终止前十二个月的平均工资。
近年来，我国的经济发展迅速，合同在商业活动中起到了至关重要的作用。为了更好地适应市场需求，提高从业人员的合同管理能力，我参加了一场关于合同专项培训。通过这次培训，我对合同管理有了更深入的了解，收获了许多宝贵的心得体会。
首先，合同的签订和执行是商业活动的基础。合同是商业活动中最常见的法律文书，它规范了双方的权益和义务。在培训中，我学到了合同签订的一些关键要素，如合同的形式和内容、签订合同的程序和方式等。同时，我也明白了合同的执行是一个复杂的过程，需要双方共同努力，遵守合同条款，保证合同的顺利执行。只有通过合同的签订和执行，商业活动才能更加有序地进行。
其次，培训中提到了合同风险管理的重要性。合同管理不仅仅是合同的签订和执行，更重要的是发现和防范合同风险。在经济活动中，合同风险随时可能发生，一旦发生，将对双方的权益产生严重影响。因此，了解合同风险管理的方法和策略是非常必要的。在培训中，我学到了一些常见的合同风险类型和应对措施，例如货物质量不符合约定、付款延迟等。我会将这些知识运用到实际工作中，更好地防范合同风险，保护企业和个人的利益。
另外，这次培训还提到了合同争议解决的相关知识。在商业活动中，合同争议时有发生，一旦发生，如何妥善解决是需要关注的问题。在培训中，我学到了一些常见的合同争议解决方式，如协商、调解、仲裁和诉讼等。了解这些解决方式，有助于合同争议的妥善解决，维护合同参与方的合法权益。同时，我也明白了在签订合同时应该注意合同争议解决方式的选择，以减少争议发生的可能性。
最后，通过这次培训，我还加深了对合同法律法规的理解。合同法是我国商业活动中的基础法律，对合同的签订和执行起着重要的指导作用。在培训中，我学到了一些与合同法相关的知识，如合同解除的条件和程序、违约金的设定等。这些法律知识的学习使我对合同法有了更深入的了解，从而能够更好地遵守合同法律法规，维护自己的合法权益，同时也更好地履行自己的合同义务。
总之，这次合同专项培训使我收获颇丰。通过学习，我对合同管理的重要性有了更深刻的认识，并掌握了一些实用的技能和知识。我相信，在今后的工作中，我将能够更好地应用所学，提高合同管理能力，为商业活动的顺利进行做出更大的贡献。
一、甲方义务
2.甲方向乙方提供的教练员须持有交通部门颁发的教员《准教证》，教练车须在交通部门注册登记。
3.本合同签订后，甲方一次性收取学费_______元，包括所有培训费及理论、场地驾驶、路面驾驶考试 ______次的报考费及相关费用。同时，针对以上发生的费用，甲方须向乙方开具发票。
4.甲方必须严格按照交通部门规定的教学计划、教学大纲对学员进行培训，保证学时及教学质量;由于甲方教学不规范，给乙方或第三人造成人身、财产或其他损失的，应由甲方赔偿经济损失，并对其后果承担法律责任。
二、乙方义务
4.乙方因违反相应法律法规或因拒不服从教练员指导而给甲方造成损失的， 应由乙方赔偿经济损失，并对其后果承担法律责任。
三、甲乙双方的权利
1.如有一方未遵守教学计划、教学大纲要求的培训学时，另一方有权拒绝在《教学日志》、《培训记录》上签字。
2.乙方未按照甲方通知的时间参加培训或考试，超出驾驶技能证明有效期仍未取得驾驶证的，甲方有权不予退费;如未超出驾驶技能证明有效期的，可以安排乙方继续参加培训、考试。
四、关于退学
培训过程中，乙方因自身原因中途申请退学的，应参照沈阳市物价局[20xx]114号文件退费或在补充条款中增加退费的约定。
五、关于补充条款
关于本协议未尽事宜，经甲乙双方协商解决，如不能达成一致，可向人民法院提出讼诉。
本合同一式三份，甲乙双方各执一份，并由行业管理部门备案一份。合同自甲乙双方签字之日起生效，至乙方取得驾驶证为止，合同最长有效期限以乙方驾驶技能证明的最后限期为准。
附件：1.参考收费项目及标准
2.学时计划及时间安排
3.沈阳市物价局《关于规范沈阳市机动车驾驶员培训收费及有关问题的通知》(沈价发[20xx]114号)部分内容摘要 。
甲方(盖章)_____________________
甲方法定人代表人签字: ___________
_________年_________月_________日
乙方签字: _______________________
_________年_________月_________日
幼师合同培训，是指需要在幼儿园工作的人员通过签订合同并培训，在有关部门备案，才能持证上岗。作为一个从未接触过幼师工作的人，我参加了幼师合同培训，并从中获得了很多收获和启迪。在我的心目中，幼师并不只是帮助孩子们玩乐，而是需要顾及到儿童的身心健康发展，需要有温柔、有耐心、有责任感和爱心。这次合同培训，让我对幼儿教育有了更深入的认知和感悟。
二段：深度解读幼儿身心健康发展
幼儿时期是个极为重要的阶段，是人生中在身心上的关键期。因此，对于幼儿的身心健康发展，幼师应该要有更深入的了解和关注。幼儿的身心健康主要包括四个方面，分别是身体因素、情感因素、学习因素以及社交因素。身体因素主要是针对幼儿生理上的发育，幼师要关注他们的健康饮食、睡眠、运动等。情感因素则包括幼儿的情感表达能力、情感与成长的关系等。而学习因素则涉及幼儿的学习能力和兴趣培养。社交因素则是通过带领幼儿认识他人和自我的方式，促使幼儿社交能力的提高。
三段：讲述孩子的情感表达及其与成长的关系
情感表达不仅仅是对于幼儿来说，在成人的生活中也是非常重要的。对于孩子而言，情感表达是他们学习社会交往的重要环节。但与成人相比，幼儿的情感表达需要更多的温暖和倾听。需要教育者细心观察，及时给予积极的反馈和表扬，以此激发和促进其积极情感。同时，我们也应该尊重幼儿的情感表达方式，鼓励他们勇敢地面对自己的情绪和表达。
四段：说出培训中对于课堂管理的认识和操作
幼师的职业是具有高度责任感的职业，在教育孩子的过程中，需要对课堂管理、教学计划等方面有较为深入的认知和训练。课堂管理是班级教学的重要环节，幼师应该着重培养自己的课堂管理能力。在我的合同培训过程中，各位老师为我们讲解了一些课堂管理方法，如依据幼儿年龄特点制定合理的教学计划、生动有趣的教学方式、建立规范的课堂管理制度等等。我深感本次合同培训对我的课堂管理及教学规划方面的提升，对于幼儿园教育工作的质量和效率能够起到重要作用。
五段：对精神包容理解及责任心的认识
在任何一个工作中都少不了与人交往，幼师工作也不例外。尤其是幼师，需要在与自己的园长、同事、家长交流中，发挥灵活的交际技巧。在如此紧张的教育工作中，个人心态的平和不仅是对幼师自身的保护，也是对孩子健康成长的保驾护航。同时，幼师是要承担起养育孩子的责任的。每个孩子都成长在不同背景、文化、生活经历中，因此，幼师还应该具备包容、理解和与人为善的品质。尽管工作中可能会遇到一些让自己心生疑惑、甚至是不满的孩子或家长，但幼师始终要以礼待人，真心地为他们提供帮助和支持。
结语:
细心去观察，用爱去陪伴，幼儿园教育的良好开始由我们每一位幼师去创造。感谢这次幼师合同培训，让我从中获得了宝贵的经验和资讯，对从事幼师工作的要求不再是表面上的精细与耐心，而是更深层次的身心健康、课堂管理、家长沟通以及精神包容等等。不论是工作还是生活，我们都需要不断学习、提升自己，成为一个更优秀的人，创造更美好的人生。