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读后感二年级读后感(专业17篇)

时间:2024-01-06 12:38:55 作者:笔尘

读后感能够启迪我们的思维,促进我们从多个角度去思考书中的问题。6.希望大家在看完这些范文后,能够有自己独特的思考和感悟,并能够将其写成一篇精彩的读后感。

二年级读后感

这个假期,我看了《安徒生童话》。安徒生是丹麦19世纪杰出的童话作家,也是世界上最重要的童话作家之一。

里面有许许多多的精彩有趣的`小故事,例如“海的女儿”、“拇指姑娘”“豌豆公主”等。其中,我最喜欢的小故事是“海的女儿”,里面说的是大海里有一个叫小人鱼的美人鱼,一次出海救了一个掉进大海里的王子。后来美人鱼为了跟王子在一起,付出了许多代价,最后还是不能和王子在一起。

读完这本有趣的书,让我学习到了许多道理和带给我许多乐趣。

二年级读后感

终于看完了《小布头奇遇记》,书中的主角是小布头。

书中讲的是小布头被幼儿园老师造了出来,他一开始遇到了苹苹,但是他们闹矛盾了,所以他又偷偷溜走了。

后来他在回苹苹家的路上遇到了许多朋友,他通过大铁勺认识了郭老大、二娃、大娃,并且和他的小伙伴小老虎、大黑熊、布猴子一起齐心协力打败了鼠老大等坏家伙们。最后他又回到了苹苹身边。

小布头是个有勇有谋、超级乐观、敢于面对的.孩子。

我觉得我们要向小布头学习,在生活中做一个像他一样的好孩子。

二年级读后感

我用两天的时间读了一本《木偶奇遇记》。这本书真是太精彩了,我一看就入迷了。

书中讲述了一个神奇木偶的故事。它叫皮诺曹,能走、能跑、能跳,还会说、会哭、会笑。它原来很调皮但沾染了许多恶习。但它知错就改,最后变成了一个好孩子。

读完这个故事我的.感触很深,小皮诺曹的缺点其实在很多同学身上都存在,只要知错就改,就是一个好孩子。

二年级读后感

今天,我读了《森林报》这本书,颇有感受。

《森林报》这本书讲的是森林里发生的驱蚊,很吸引人的眼球。比如:在四季常绿的森林里,雪里的吃奶娃娃、冬客准备上路……我明白了人有人的趣闻,动物的趣闻只有细心的人才会发现,粗心的人是发现不了的。我以后要做一个细心的.人,不想做一个粗心的人,因为细心对每件事都有好处。

我喜欢《森林报》这本书,我以后要读更多的书。

二年级读后感

暑假期间,我看了一本名叫《恐龙王诞生》的书,开始的时候我还以为不好看,谁知道拿回家一个星期就看完了。

里面说的是三个恐龙王国的事,第一个是巩古尔王国,第二个是喀尔布王国,第三是马尔斯王国。还说了马尔斯王国霸占了巩古尔王国。在巩古尔王国幸存的三角龙把一颗蛋送到一个陌生的地方喀尔布王国,在那里三角龙把那颗蛋里的恐龙养到了10岁,就让10岁的小恐龙去救巩古尔王国,当然一个人是不可能打败大军队,在路上他还结交了几个朋友,在几个朋友的帮助下终于打败了大军队夺回了巩古尔王国。

看完这本书后,我觉得最好看的是在战斗时候巩古尔王国只幸存了一只恐龙,10年后在几个朋友的.帮助下就能将马尔斯王国的大军队打败夺回国家。这就说明了只要大家团结一致没有什么事情是解决不了的。

二年级读后感

每周二,我们的阅读课上都要进行经典诵读,我们二年级读的是《弟子规》。我可喜欢读啦!每次回家都要摇头晃脑地背给爸爸妈妈听。

“物虽小,勿私藏。苟私藏,亲心伤。”让我知道了尽管公物虽然小,我们也不可以私自收藏或者占为己有。如果我们私自收藏的话,那么品德就会有很大的缺失,爸爸、妈妈和亲朋好友们知道了,一定会很伤心、很失望、很难过的。

我以后不管做什么事都要按《弟子规》上面说的.去做,做一个有文化、有修养、有道德的少先队员。

二年级读后感

寒假里,我读了安徒生童话集,其中《丑小鸭》的故事给我留下了深刻的印象。

故事讲述了丑小鸭生下来长的.非常丑,周围的朋友都不喜欢它,它受尽了折磨和苦难,最终靠自己的努力不放弃终于成为了一只美丽的天鹅。

这个故事告诉我们:无论做什么事情,不要怕磨难,不要在乎周围人的看法,只要努力,是金子总会发光的。我也要像“丑小鸭”一样坚持不懈,总有一天也会成为“白天鹅”!

二年级读后感

金曾豪创作过不少优秀的动物小说,此番创作《凤凰的山谷》,可谓有着充足的前期积淀。作品呈现的“生态文学”创作,不是一个概念化的解说,而是对于生命的思索,是很见创作者心中境界的。生态文学最基本的.特质在于,它不是以人类中心主义为理论基础、以人类的利益为价值判断终极尺度的文学,而是以生态系统的整体利益为价值的文学。

二年级读后感

做人不能贪心,有时因为贪心而得到报应,虽然查理一家都很贫穷,但他并没有贪心。我们要拥有像查理一颗乐观的心,要像他一样懂事、快乐;贪婪的`人始终没有好下场,只有真诚、善良的人才能取得成就!

我觉得威利·旺卡很有才华,他开的巧克力工厂制造出来的各种巧克力是全世界人民都爱吃的巧克力,味道是独一无二的。可是秘方却被别人学到手了,工厂不得不倒闭,但他的工厂里又不知从哪儿来了小矮人。工厂里几乎一切都是巧克力,这得费多少心血啊!

读后感二年级

有一次,我正在看卡通动画片。

《小牛向前冲》,突然,妈妈说:“张民过来厨房那肉给乌龟吃。”我拿了肉来到了乌龟面前,没想到它还在睡觉,我非常生气,赶忙又脚踢了桶子一下,它醒了过来,我连忙把肉丢到水里去,让它吃,怕它又睡着了,它马上咬住了肉,吞了下去,我把全部的肉都给它,没想到他竟然把全部的都吞了下去,它吃完了,它稍微站了一下又睡着了,我气得直冒烟,大声骂道:“你真是比懒羊羊还要懒。”

二年级读后感

我读了三国演义之后,增长了许多知识,里面的很多人物我都十分喜欢,但是我最喜欢,印象最深刻的人是诸葛亮,刘备三顾茅庐才请到他出山,诸葛亮到了刘备那里,帮助刘备火烧新野,又用草船借了十万支剑。他上知天文,下知地里,是一位杰出的军事家,他谋划的'赤壁之战,和空城计,都十分有名。

我长大了以后要像诸葛亮一样,当一位有谋有划的军事家。

二年级读后感

前几天,我读了一本书,名叫《兔子坡》。我认识了一只兔子,它叫乔奇。

小乔奇是一直开朗活泼的.兔子。有一天,山坡上的小动物们知道新的一家人要搬过来了,有些动物认为这家人可能是坏人,有些动物认为他们会像以前的人一样友好地对待它们。很快它们就知道了答案:新来的一家人不但对它们很友好,还每天分食物给这些小动物们吃。

看完这本书,我知道了人和动物都需要和睦相处,伤害小动物就等于伤害我们人类自己,所以我们都要爱护小动物。同学之间也一样,如果你伤害到任何一个同学,你就会失去一份友谊!

二年级读后感

《中外名人故事》这本书中写了很多名人的童年故事,有的热爱祖国,有的团结友爱,有的勤奋好学,有的`聪明机智。

爱迪生小时候就是一个聪明的孩子,有一次他妈妈有病,请医生到家里治病,但是家里太暗,蜡烛也不够,医生无法给妈妈治病,大人们都想不出办法。爱迪生突然想起了一个主意,他把家里的镜子拿出来对着那几只蜡烛的烛光,屋子里立刻亮起来了,医生也可以为妈妈治病了。这件事情告诉我,遇到事情要多动脑子。

二年级读后感

金曾豪创作过不少优秀的动物小说,此番创作《凤凰的山谷》,可谓有着充足的.前期积淀。作品呈现的“生态文学”创作,不是一个概念化的解说,而是对于生命的思索,是很见创作者心中境界的。生态文学最基本的特质在于,它不是以人类中心主义为理论基础、以人类的利益为价值判断终极尺度的文学,而是以生态系统的整体利益为价值的文学。

二年级读后感

这个月,我看了一本书名叫《青鸟》。

书中讲的是一个蒂蒂儿和米蒂儿的小孩冒险抓青鸟的故事。他们为了帮妖婆治好她孙女的病,找遍了所有国家。虽然他们每一次抓到的青鸟不是变了颜色就是死,但是他们并没有放弃。最后也没有抓到。他们用斑鸠代替青鸟治好了小女孩的.病。

这本书使我懂得了,做一件事不能轻易放弃,要勇敢、坚强战胜自己心里的恐惧,其实,很多幸福就在你的身边。

二年级读后感

《小布头奇遇记》这本书写的是一个小娃娃在探索世界,很有意思!

有一次,有四只坏老鼠,他们非常饥饿,一看见小布头就想把他撕成碎片再吃掉,于是鼠老大让他的三个手下去摔小布头,想把小布头摔死,可小布头是个布娃娃,摔不死,小布头被老鼠们摔了二十几下,老鼠们都累得气喘吁吁了,而小布头仍然没有死,小布头非常勇敢。

通过这次读书,我学会了做什么事情都要勇敢,勇往直前!

二年级读后感

作者冯骥才通过与小鸟之间的真实亲密接触使的有了灵感,写出了这一文章。在他的笔下,我们看到了一只只可爱又调皮的小鸟,它们是那么的自由,无拘无束。但害怕是它们的天性,可是在这篇文章里,小鸟由开始的害怕而慢慢的转变成了大胆,与作者亲密的接触,让我们能够清楚的看到动物与人之间的那种友谊,给读者留下了深刻的印象。在课文中的一句话点名了中心:“信赖,往往创造出美好的境界。”的确,信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人,真诚相待,诚实守信,那么其他的人就会把他当作知心的朋友,也会同样信赖他,友好相处,即使在危难的时候也会给他带来帮助;反之,如果一个人不信赖他人,处处疑神疑鬼,那一定会造成不必要的误会和无谓的争吵。

在文章中还有一个令我记忆犹新的片段:珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时,扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。“还砸咂嘴,难道在做梦?”这句话的每个字里都充满情趣。我读着,仿佛正亲眼看见这珍珠鸟雏儿正甜美入睡的情景,眯着眼睛,多么可爱啊!

所以,我们要用真心去对待生活中的每一个人!“信赖,往往创造出美好的境界!”

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