教导主任在新学期开学演讲稿（专业17篇）

演讲稿范文可以提前进行准备，让演讲者在演讲过程中更自信、更流畅地表达自己的观点。在下面的范文中，你将发现一些引人入胜的演讲稿，它们运用了多种修辞和表达技巧，希望能给大家带来灵感。

教导主任在新学期开学的演讲稿

xx年的脚步已随着冰雪的渐次消融愈去愈远，xx年的倩影已在频频的春雨中站上了春天料峭的枝头！回顾已经离去的20xx年，我们倍感欣慰。

一是xx年我校的安全稳定工作，在学校保卫科的精心谋划下，通过各部门的紧密配合，得到了各班的全力支持，也引起了全体教职员工的高度重视，全校师生的安全防患意识明显增强，全年安全稳定，无明显的安全隐患，未发生重大的安全责任事故，师生安全基本得到保证，安全工作成绩喜人，得到了县教育主管部门的肯定，学校被评为20xx年度安全工作先进集体。

二是学校教学秩序良好，教师有良好的教风，学生有较浓厚的学风，教学质量在稳中求进。

xx年上学期，学校毕业生在升学考试中以升入县中164人的绝对优势，再次实现升学人数和升学率两项指标的双赢，创下了建校五年，中考三连冠的辉煌成绩。

xx年第二学期，学校七年级在全县教学质量测评中，再次以人均成绩的显著优势，雄居全县第一，实现了建校六年全县统考七连冠的梦想，学校的教学质量品牌再次为社会所瞩目。

这次七年级质量测评中，我校人均成绩421.89分，高出同类学校26.86分，高出35所国办初中第一名93.89分，人均成绩优势明显；参加测评的科目共八科五卷，我校有七科获得人均成绩第一，这七科是语文、英语、政治、历史、地理、生物和安全，一科第二。

仅英语一科人均分就高出同类学校8.04分，高出国办初中第一名16.45分，基本实现了参考科目均衡发展，遍地开花的年度目标。

我校参加测评学生共235人，个人总分前三名全被包揽，第一名陈镇同学个人总分531分，高出同类学校第一名31分，高出国办初中第一名36分。

全县448分以上共230人，我校就有82人，全县392分以上共1309人，我校就有221人。

全县9268名考生中，人均分392分以下共有7959人，我校仅有14人。

这些数字说明，我校七年级学生整体优势明显，在全县9268名同年级学生中，优秀学生比例非常突出，这些成绩的取得，其一归功于学校全体七年级科任教师的精诚团结、无私奉献、敢于博、勇于挑战的敬业精神。

其二与全体七年级学生勤奋努力、好学上进、勇于超越自我、敢于向困难挑战的精神风貌息息相关。

你们已经用自己的汗水成就了一个信毅学子的自信、自强与骄傲，用勤奋和智慧迎接了属于自己成长与成才道路上的第一次鲜花与掌声，用信念和毅力为自己亮丽的人生铺就了一条彩虹的路！七年级全体同学，请你们明白，现在，你们已经是同龄人中百里挑一，千里挑一，甚至万里挑一的骄子。

你们更应该有充分的自信，以一个信毅学子的坚韧和顽强，走好三年信毅学习的每一步，走出你们辉煌的人生。

我们相信，两年半后的信毅中学，我们将再一次相约，再次与鲜花和掌声，用成功和快乐相约，续写更加灿烂的明天！展望20xx年，我们有无限的'憧憬和希望。

新的学期里我们将与全体师生一起，携手共进，打好三个硬仗。

一是要打好平安稳定这一硬仗。

新的学期，全体师生要吸取我县2·10事故的教训，树立安全无小事、安全责任重于泰山的观念，提高安全防范意识，强化自警、自救、自护教育，完善安全管理制度，落实安全防范措施，理顺安全管理责任，加强安全检查和整改，形成齐抓共管、全员参与的安全教育和管理机制，实现年度安全责任事故零发生的目标，确保师生生命财产安全，确保教育一方稳定。

二是要打好八年级全县质量检测这一硬仗。

八年级学生进入信毅中学以来，共参加了两次县质量检测。

第一次是在xx年元月，第二次是在xx年7月，两次统考均取得了人均成绩第一的好成绩，为学校赢得了荣誉。

但是在第一次统考中，参考八科五卷中，有6科单科人均居全县第一（语文、数学、英语、政治、历史、地理），一科第三（生物）、一科第十（安全）。

其中数学只高出第二名的城区中学1.49分，政治只高出第二名0.12分，高出最多的英语也只有4.97分，优势微弱。

448分以上全县8人，我校仅3人，392分以上全县237人，我校只有39人，而城区中学就有42人，优秀学生比例小，与公办学校相比，优势不大。

本届七年级第一学期期末考试，我校用上届七年级第一次统测试题进行了统考前练兵，人均成绩394分，高出上一届54.81分，个人总分448分以上27人，比上一届多24人，392分以上136人，比上一届多出97人，两届学生用同一套试题测试，显示了较大的差距。

第二次统测中，参考的七科中，数学与外语分别以低于第一名0.47分和0.02分的微弱劣势屈居第二。

分析八年级参加两次统考的成绩状况，目的在于让同学们在陶醉于成绩带来的掌海花潮的同时，清醒地估价我们面对的严竣竞争形势，再增信心，再添措施，继续发扬信毅学子勤奋好学、知难而进、勇为人先的学习精神，充分利用本学期四个多月时间，顽强拼搏，力争在本学期末全县八年质量检测中稳保佳绩，再铸信毅中学的辉煌。

三是要打好初三升学考试这一硬仗。

上一学期，初三全体任课教师披星戴月，苦干巧干，初三全体学生整体精神状态良好，比学赶超的学习氛围已经形成。

新学期教导主任演讲稿

亲爱的同学、尊敬的老师：大家好!

渡过了愉快的寒假，踏着新年的钟声，我们又迎来了新学期。在这里我向大家道一声：新年好!并向本学期转入我校就读的同学表示热烈欢迎!过去的一学期，一年级的同学顺利地实现从小学到初中的过渡，毕业班的同学经过努力拼搏已为本学期的最后冲刺打下良好的基础。其他年级的同学也都在原有的基础上获得不同的进步与发展。但是，欣喜之余，我们也清醒地看到，同学们在做人、学习等方面不同程度地存在一些问题。这些问题如果不去正视、不注意克服，将直接影响、甚至阻碍同学们的健康发展。因此，新学期学校希望同学们“团结友爱争分秒，刻苦学习创佳绩”。围绕这个主题，我向同学们提出两点要求。

二、惜时勤奋，养成好习惯。

1、懂得惜时“惜时”是指珍惜时间。世界上最公平的(东西)是什么?(时间)。无论哪个国家，一年都是365天(平年)或366天(闰年)。一天都是24小时，1小时都是60分，1分都是60秒，1秒都是“滴答”这么长。一个人如果可以活七、八十岁最多也就两万多天，你浪费了一天，你的生命旅程就少了一天，时间对于每个人来说都是十分宝贵的，所以有些伟人、名人曾说过“浪费时间等于谋财害命”，“浪费时间是最大的犯罪”等。这警示人们要珍惜时间。在惜时方面，有些同学做得很好。但有些同学做事拖拉，吃饭慢、做作业磨蹭。结果学得很苦，睡眠没保证，玩得少，生活学习不开心，成天被动应付，当时间的奴隶，学习和生活进入恶性循环。造成这种现状的原因是多方面的。但主要的原因是是缺乏时间观念。因此要做学习的主人，首先要做时间的主人。具体做到：(1)要有很强的的时间观念：记住“浪费时间等于浪费生命”。(2)学习与做事要专心，不磨蹭，不拖拉。(3)提高单位时间的学习效率。本学期时间特别短，学习新课的时间只有15周，比上学期少了20多天的时间，但各科的教学内容又没减少，这就更需要同学们争分夺秒，认真上好每一节课，认真完成每一次作业，努力提高每个单位时间的效率，只有这样才能高质量地完成本学期的学习任务。

2、养成好习惯。什么叫习惯?习惯就是经过不断的重复或练习而巩固下来的行为方式。习惯在人的成长中至关重要，当然，习惯有好坏之分，同学们要克服坏习惯、养成好习惯。根据我校实际，本学期学校要在同学中着力抓5种习惯的培养，即学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯、文明礼貌习惯。重点抓学习习惯的培养。为了使同学们的学习习惯的培养能抓出实效，学校要求每位老师要养成良好的教学习惯，并采取有效的措施培养所任教学科的良好学习习惯，但是学习习惯的培养光靠老师的努力是不行的，更重要的是同学们的行动和努力。为此，在学习习惯的培养上学校要求每位同学做到：课前准备，要“两对照”(对照抄作业本、对照功课表)备齐带齐学用品，不丢三落四;课堂学习，不管哪个学科都要做到“4个学会”：学会倾听，学会思考，学会表达，学会合作;课外学习，作业要按时按量按质完成，书写要工整。要主动获取课外知识，多读书，与好书交朋友，在校圆里营造浓浓的书香氛围。多动手实践，在做中学习，因为听过的忘记了，看到的记住了，做过的学会了。还要多思考，在读中思、做中想。

3、学习要勤奋刻苦。学习勤奋刻苦是我们中国学生的一大优点，这，不能丢!兴趣是学习的最好老师，但学习上光凭兴趣是学不好的。还需要刻苦勤奋。以上谈的两点要求(讲友爱，学会做人;惜时勤奋，养成好习惯)，希望同学们能记在心上，落实到行动上。最后，祝愿同学们天天快乐，人人向上，各个进步!祝愿老师们身体健康，万事如意。

范本演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的......

新学期教导主任工作安排演讲稿

各位老师：

新年伊始，万象更新，新的学期已悄然接近。今日，带着对寒假生活的美妙记忆，享受着春节暂未散去的喜庆气氛，怀着对新年的向往，我们大家来到了学校，参与新学期开学工作会。值此美妙时刻，向各位老师致以新年的问候和美妙的祝福！

依据行政办公会议支配，在此，我就新学期开学有关教学工作向大家作个沟通。

依据县教育局的统一要求，全体1至9年级学生今日到校报名，明天正式上课。初中学生起先上晚自习。明天起先电子签到，签到时间不变（上午8：00，下午4：10）。

今日报名结束后，各班主任要摸清学生报名状况，没有到校报名的要刚好摸清缘由，做好家访，力争做到零流失。

明天正式上课，各老师要提前做好教学打算。整理好办公桌、教具及教学协助资料，把自己的办公桌上的灰尘擦干净，书籍整理好，各年级组长要牵头把办公室搞好，做到开学第一天门有人开，地有人扫，水有人打。

初中部老师要打算好上期期末考试试卷，提前做好分析。上期期末考试统分结束后，有的试卷已被老师领走，也有部分在各班主任那，各老师要主动找好。要打算好开学头几节课的试卷评讲工作。要与同年级、同学科的老师做个比较，要明确自己的优势和劣势。小学期末考试定于2月25、26两天，下周四、五，小学部老师要帮助学生进行适当的复习，迎接考试。开学第一天，各老师要收交学生的寒假作业，进行检查、批阅。

开学第一周，各老师要按要求起先集体办公，制订好学期教学教研工作安排。教学安排在开学一周内要上交教育处备案。要做好开学第一周的常规工作，批好第一次作业，改好第一篇作文。各老师要上好开学第一节课。开学第一节课是收心课，是动员课，是总结课，也是激昂课，各老师要提前打算好。万事开头难，要把第一节课上成让学生记忆犹新的课，学期难忘的课，回味无穷的课。

各老师要熟识好学生名单，重新温习一下每一位学生。开学第一节课，要能叫出每一位学生的名字。对他们的期末考试成果做出评价。对优秀的学生提出更高的要求。对有退步的学生、成果差的'学生、留守学生要赐予课后谈心等不同的形式进行关爱，让他们感到老师重视他们、关切他们。

1、抓好毕业班教学。教学质量是学校发展的生命线，旗帜显明抓好质量是我们全体老师的共同愿景。本学期我们将进一步在毕业班的教学质量提升上狠下功夫。一是组织好毕业年级的阶段性检测。每个毕业年级都要组织几次有质量的、规范的检测，通过检测的结果来找缺找差，提升成果。开学后，打算组织学期期初考试，即收心考。二是向课堂要质量。成果的取得，关键是课堂，本学期将创新形式，通过推门听课、教学视导、同课异构、好课展示等多种形式提升课堂教学质量。

2、养分餐就餐管理工作。开学第一天，养分餐就要到位，各位班主任须按上期要求组织学生排队进入食堂就餐。对于养分餐就餐管理工作，要处理好几个问题：一是自己就餐与学生就餐的冲突（时间差）。去年下半年，由于后期天气冷，不少班主任提前就餐，这样就形成了自己就餐时学生在上课或站队，学生就餐时自己不在场的状况。二是处理好学生吃饭过快与整理餐桌的冲突。有的学生吃饭过快，不吃，少吃，或出去吃，据了解，部分班级是哪个吃得慢就整理碗筷。要解决这个问题。

3、做好迎接均衡验收的打算工作。

今年是我县迎接省级县域教化均衡验收年，4月份县级验收，10月份省级验收。教学上要做好以下几个方面的工作。

一是标准化设备管理运用工作。理、化、生、科学试验室管理员要管好设备。要常常开窗通风，保持地面橱柜干净，要留意防尘防潮，要刚好作好运用、修理记录。相关各位老师要会用、善用、多用，音乐、美术、微机室要保证学生大多数时间在功能教室内学习。理化生、科学老师要做好演示试验，尽可能创建条件做好分组试验。班班通白板的运用要做到2/3的课时都能运用。开学后要召开功能教室管理员会议，要补全资料。

二是课程调整工作。教化均衡要求开齐开足开好课程，比如体育课，1-2年级要求每周4节，3—9年级要求每周3节。再比如书法课，1-2年级硬笔书法教学，3年级以上毛笔，3-7年级每周支配一节书法课，3-9年级每周支配20分钟书法练习。物理、化学每周只有2节。

三是老师业务档案工作。分基本档案、学期档案，基本档案是老师基本信息，填一次就行，上学期已发，开学第一周要交。学期档案每学期一张表，一次，开学后要发下去填，全部常规工作、教学检测、获奖等等都有，教育局备案。

各位老师，以上是我对新学期开学报名工作及新学期的教学工作的一些设想和展望。新的一年，新的希望，新的奋斗，新的辉煌。最终祝福老师们猴年欢乐多如猴毛，聪敏赛过猴脑，进步如同猴跑！

教导主任新学期开学发言稿

尊敬的老师、同学们：

大家下午好！

今天，新学期的钟声已经敲响，站在这新学期的起跑线前，

我和学校全体老师首先真诚地向我们的同学们道一声：新学期好！

这是一个盛载收获的季节，也是一个充满希望的季节。今年共有x名新同学带着家长的嘱托，满怀信心的走入了我们的校门，开始新的学习生活，我谨代表刘合小学学向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，祝贺你们走上了人生成长的新阶段。

新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图。

过去的一学年，在全体师生的共同努力下，我们顺利完成了的各项教育教学任务。一张张奖状，一项项成绩浸润着老师的心血，同学的努力。在此，我以刘合小学的名义向刘合小学的每一位奋斗者表达最崇高的敬意！

我们虽然取得不小成绩。但是，在新的学年里，我们能否将这些成绩发扬光大，能否创造新的辉煌，是我们每位师生都应该认真思考的问题。

争奋斗一年，把我校办成教学水平较高，教学质量跃居全乡上游。

新学期开始之际，我向老师们、同学们提出以下几点希望和要求：

1、各位老师要树立“品牌意识”，打造“学校形象”，为我校高效课堂的构建、教学教研的浓厚氛围、教学质量的进一步提高做出贡献。从现在起，每个人都要从学校要发展、要生存的高度，高标准，严要求，每个人都必须恪尽职守、严于自律、爱校如家、追求内在修养与外在形象的统一，爱护学校声誉，努力为之增光添彩。要潜心钻研教学，着力提高教学水平和教学质量;努力把自己培养成教学能手教学骨干，关心爱护学生，一切为了学生，为了一切学生。做一个深受学生和家长爱戴的好老师。

2、全体同学要牢记“先学会做人，再学会做学问”。先成人再成才。这就要求我们在不断丰富自己的同时，培养各方面的能力，因此我们平时要自我努力、养成良好的学习习惯，为今后的人生打下良好的基础。

充分利用时间。俗话说，良好的开端是成功的一半。希望同学们养成良好的学习习惯，都能为自己在新学期制定目标，坚持不懈地努力学习。要不断给自己施加学习是享受的意念。构筑起快乐学习的阵地，让学习生活充满起灿烂阳光.打牢地基就是成功一半，需要时时用心，请谨记:要做到树信心，能潜心，有恒心，下决心.

刘合小学每一位同学，请拿出你的勇气和斗志，不负自己、不负学校、不负父母、不负祖国的未来！

力，我们的明天更美好，刘合小学学校的明天更加灿烂、辉煌！

新学期教导主任工作安排演讲稿

尊敬的各位领导、各位主任：

上午好!

关于校本教研的探讨和开展，每所学校都有自己的特色。我们吴江经济开发区试验初级中学依据学校的详细实际，逐步探究适合我校发展的校本教研模式。

几年来，我们注意“以人为本”的理念，从老师、学生、课堂动身，作为校本教研的切入口，开展了一系列的校本教研活动。

第一，探讨老师。

20xx年办学之初的三年中，我校老师都是通过全市聘请来的，老师的教学技能和素养比较过硬。而且，35周岁以下的青年老师占60%以上。因此，我们的定位就是：注意青年老师的培育，提高师德师能。

1.加强青年老师自身的理论学习和培训。现在老师的教学和办公，过分依靠电脑网络，快餐消遣式的阅读，淡化了教学的理论学习。为此，学校通过教研组研讨活动、走出去请进来、老师自学、竞赛评比等多种方式促进老师理论水平的提高。

2.定期召开青年老师会议。学校每学期期初、期中、期末召开三次青年老师会议，由校长室、教务处、德育处、教科室等行政人员一同参加。从班级管理、课堂教学、教科探讨等三个方面，以沙龙的形式让青年老师畅谈教学中的反思和困惑，以期获得第一手的感性材料，改善学校的管理行为，促进老师更好发展。

3.开展师徒结对活动。上岗五年内的新老师，学校为其聘请两名指导老师，一名为班主任工作导师，一名为教学工作导师。师徒双方相互听课每学期不少于20节，通过集体备课、听课、评课、议课等活动，使青年老师开放自己，在同伴的互动中共同共享阅历，相互学习，彼此支持，共同成长，从而达到提高老师的校本教研实践实力的目的。同时，每学期有考评，有表彰。近三年，我校四位被评为吴江市好师徒。

4.发挥骨干老师的辐射作用，依靠专业引领，提升校本教研整体水平。我们充分利用市级骨干老师比例较大的优势的资源，主要让青年老师多观摩多学习。我们知道，在校本教研中，对优秀老师的课堂教学活动进行观摩和分析，是一种有效的老师训练的方法。一般是都进骨干老师的课堂进行现场观摩，通过观课前的共同打算、观课过程和观课后的共同探讨，可使上课老师与观课老师就大家所关切的教学问题的解决状况进行沟通和沟通，对设计、行动中的问题进行分析，促进上课、观课老师的共同提高。

20xx-20xx学年的吴江市级骨干老师评比中，我校有三位老师被评为学科带头人，4位老师被评为教学能手，6位老师被评为教坛新秀。第三届2a级优质课评比中，我校又有8位老师获得2a级优质课老师荣誉称号。陆玉涵老师被评为第三届苏州市中小学老师“教坛新苗”。此外，20xx年的苏州市青年老师解题大赛中，我校有8名老师入围苏州市决赛，其中，地理老师滕彩珠和数学老师蒋瑞明获得苏州市一等奖，蒋瑞明老师以总分149分(满分150分)获得苏州大市其次名。

其次，探讨学生。

我校地处开发区，整体的教化文化环境相对薄弱，人口流淌性较大，学生外来民工子弟占60%左右，受教化的基础差异很大，特别是英语教学，有的同学连26个字母都认不全。我们通过校本探讨，确定从英语教学找寻突破口，在教育局领导和教研室的指导下，结合我校的实际状况，我们从初一新学期起先，对全体学生进行小学英语摸底测试，并对成果极差的学生进行分类、分析、调研。以今年为例，全校初一9个班级，我们选取两个英语薄弱班级进行分层教学。同时，成立了英语探讨小组，请教研室和部分市级英语骨干老师指导，编写适合学生的英语校本教材，与其他七个班级的英语教学不同步，从基础抓起，适当增加英语教学的课时量，力争在一个学期之内达到小学英语毕业的中等水平。

此外，针对我校学生的家庭特点，走读生回家后，没有做作业的习惯，大都沉迷于电脑嬉戏等环境中，特别是双休日，回家作业的完成很难保证。为此，我们每个周末给学生家长发放周末告家长书，让学生填写好本周末回家作业的内容，提示家长督促子女完成作业，并签名带回交给班主任。任课老师依据家长反馈状况，有针对性地找学生谈话，此举有效遏制了学生不做周末作业的风气，培育了学生良好的作业习惯。

开发区的生源差，根源不在于学生笨，是学生的成长环境、家庭环境造成其不良的学习习惯，最终导致了他们学业的落后。在全校老师的不懈努力下，每届开发区学生三年中各方面都有长足的进步。建校以来学校每年都有喜人进步，在今年中考中，我校全科合格率达到93%，平均总分563分，位列全市前列。我想全部这些成果的取得与我们的校本教研的成效是密不行分的。

第三，探讨课堂。

1.听课评课。我校的教研公开课分两类：第一类是教研组内的公开课，教务处每月统一支配，组内老师必需全程参加听课，并且利用听课后的时间自行点评，形成文字以电子稿的形式发送给教研组长，然后由教研组长将开课老师的教学设计和组内全部老师的点评一起整理好，发送到教务处。

其次类是备课组内的公开课，由教研组内支配，但需报送教务处备案，以备公布、检查、核实、监督，评课方法同上。同时，教研组内的听评课时间将不再占用课程表中的两节教研活动时间，课表中的两节活动时间将用于教研组长布置一周的工作任务以及集体备课工作。

三是同题异构。由于“同题异构”是同一备课组老师共同参加“同一课题”的教学与探讨，大家既是探讨者，也是被探讨者。因此，老师会努力备课，主动思索，会在自己教学的特点和风格的基础上，竭力在教学内容上“见人所未见，发人所未发”，在教法上给人以耳目一新之感，这些备课中冒出来的簇新的东西，必定会反映在课堂实践这一环节中，也为课后的共同探讨与自我的批判性反思供应教学探究的生长点。

上述活动，均由教务处编入每月的《教研通讯》专栏。《教研通讯》是我校教务处主编的内部沟通材料。一般每月一期，老师人手一册。内容主要包括各个教研组的上月教研活动回顾，各个教研组每月的老师六仔细检查工作反馈，六仔细教学工作评估成果，学生调查问卷数据，老师有效教学论坛等几大板块。

2.实践反思。实践反思是老师以自己的教学实践活动为思索对象，对自己在实践活动中的`行为以及由此产生的结果进行谛视和分析的过程，按过程可分为教学前、教学中、教学后三个阶段;教学前的反思具有前瞻性，教学中的反思具有敏感性，教学后的反思具有批判性。如我校物理组，以苏州市课题探讨为契机，探究出一种有效的教研模式：上课前检测了解学情(我们称之为前测卷)，教研组集体备课，然后由一位老师依据集体备课的设计进行执教，全组老师参加听课，上课后刚好检测学习的效果(我们称之为前测卷)，依据两次检测的数据进行分析比较反馈，进行教学过程的再设计。例如，为驾驭学生关于“浮力”的前概念，在新课前几个星期，我们设计好问卷，对初二学生进行问卷调查，利用教研活动对问卷统计分析，找准教学基点，立足问卷结论设计教学，并在长三角教化论坛活动中开展“物体的浮与沉”研讨课，与会专家提出中肯建议，课后，我们对学生的学习状况进行后测，检验教学效果，重新调整教学设计。这种形式，让老师不断走近学生的思维。

3.主题教学活动。教务处和教科室共同举办了一系列主题教学反思活动，例如：“关注学生课堂上的有效学习”、“探究作业改革的有效途径”、“如何进行单元复习”、如何把握你的课堂——新老师主题沙龙“、“在学科教学中渗透德育教化”、“课堂教学中生成性资源开发与利用的案例探讨”、“课堂视察促实效——春季和金秋开放式听课月活动”等多样化的教研形式交替进行。通过这些活动，学校不断引导老师以课题探讨为主要突破口，用多听课评课的方法不断自我充电，提升课程素养。同时，学校不断牵线搭桥，沟通家长、学生、社会与学校的联系，加强校际沟通，为老师搭建展示平台，促进老师快速成长。

通过几年来的有效校本教研活动，我校先后有体育组、语文组、物理组被评为吴江市先进教研组，三位老师被评为吴江市教研先进个人。

总之，以校为本的教学探讨，它将作为一种新的学校文化，使学校成为真正意义上的学习化组织，为了学生的发展，为了老师的专业提升，我们将不断努力探究。

同时我们也恳请各位领导、同行指责指正!感谢大家!

新学期教导主任工作安排演讲稿

尊敬的老师们、敬爱的同学们：

大家上午好！

告辞开心的寒假生活，带着对新学期的憧憬，今日我校全体师生，一起迎来了这新学期的第一次隆重集会2023年春季开学典礼。新春伊始，万象更新！宁静了二十多天的校内，因为我们的返校又变得生气勃勃，充溢朝气。在此诚心祝福我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的胜利，获得更大的发展。

新学期，新目标，新准备，新希望，在此我也对同学们在学习上提几点要求：

作为学生，同学们最主要的任务是学习。并且要将目标细化到平常的行动上。详细来说就是要制订好学习安排，合理地安排好学习时间，将远大的目标落实为平常一点一滴的积累。我信任同学们只要确立了目标，并不断努力为之奋斗，就肯定能够实现自己的志向，成为一个对社会、对家庭有用的人。开学伊始学校的每个处室、每个老师、每个教研组长都要写安排，我也要求我班内的每一名同学制定出适合自己的安排，安排是思路，是方向，是坚持走下去的指挥棒，希望同学们制定好安排，向自己目标迈进。

看法确定一切。上学期期末考试，我们学校成果在原有的基础上有了很大的提高。成果的取得，不光靠我们的老师爱岗敬业、细心育人，还要靠同学们发扬勤奋学习、刻苦钻研的精神。同学们在学习上肯定要实实在在，扎扎实实，千万不能心浮气躁。但我们有相当一部分同学，有的根本不爱学习，上课时讲话，搞小动作，打瞌睡，不记笔记，不做练习，作业时要么不做、要么照抄别人的，考试时有个别的同学作弊，这些做法都是不对的，是可耻的。这些学生要自己好好地反省一下，你这种行为对得起含辛茹苦抚养你长大的父母吗？希望这些同学端正自己的学习看法，向成果优秀的同学学习，刻苦努力、迎头赶上。

学习除了刻苦之外，方法同样重要。

1、课堂是我们学习的主阵地，我们要向45分钟要效益。

（我可以这样说凡是成果不好的同学问题主要出在课堂上）课堂上必需用心听讲，按老师的教学步骤去做。而有些同学恰恰相反，上课不听，做小动作，把时间白白奢侈。你想：你这样混混也是一节课，反而觉得一节课时间那么漫长，什么都没得到，虚度光阴，挥霍青春。那些仔细听讲的同学也是一节课，但觉得时间那么短暂，并不比你少了什么。而却是不同的结果：你是越混越难混，甚至厌学，今后有个美妙的将来机会很少。而那些仔细听讲的同学，必将会取得优异的成果，不断地向前迈进，有着美妙的将来。所以那些怕吃苦，上课不仔细的同学将失去的太多太多。很不划算。俗话说：既来之则安之你在课堂里还不如静下心来好好上课，就是听不懂，听总比不听好，一节课总有你能听懂的学问。也有些同学耍小聪慧，认为这节课内容简洁或无关紧要，就不用心听讲，开小差了，例如数学课做英语，物理课做语文等等，其结果是什么都没学好。大家可不要干这样的傻事。

2、我们还要尊敬学习规律，注意反复学习。孔子说：一日三省。每天学习的东西须要刚好复习。德国心理学家艾宾浩斯探讨发觉，遗忘在学习之后马上起先，而且遗忘的进程并不是匀称的。最初遗忘速度很快，以后渐渐缓慢。所以孔子在两千多年前就提示人们学习学问要刚好复习，是符合记忆规律的。假如当天学习的东西，在睡觉前刚好回顾就会使以后的复习变得轻松。让学习走上良性循环之路。

3、遇到搞不懂的问题要多问。现在，同学们在学习上有一个最大的缺点就是不爱思索问题，不爱问问题，不爱问为什么，会的不问，不会的也不问，根本没有养成勤思多问的良好习惯。因此，我希望从现在起先，在班里、办公室里能见到同学们向同学、向老师请教的情景，课余时间能见到同学们埋头苦学、刻苦钻研的身影。

4、在学习方法上，同学们还要做到三先三后。

这三先三后就是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思索后请教别人。这种说法，同学们并不生疏，可不少同学就是不情愿老醇厚实去实践。其实，采纳三先三后的学习方法，能极大地培育我们的自学实力、独立思索和解决问题的实力。这种实力一旦形成，学习的被动局面就会变更，学习成果也就会上升。5、我们还要擅长总结阅历教训。（尤其是初三的同学），对于考试，从现在起先把每次考试都当成中考去对待，每一科有每一科的特点，要依据科任老师的指导训练如何答题如何运用时间如何整体把握节奏，而不是像平常那样松松垮垮的样子，所以我一再强调：首先要摆正心态，考前仔细打算，考中放松应答，考后要刚好仔细总结。许多同学考后往往只注意试卷的分数，考的分数高了，便沾沾自喜，多看俩眼，但没有仔细分析错题的缘由，只顾自己兴奋了；考的分数低的同学看一眼往往就扔一边去了，对自己的分数麻木不仁，抱着无所谓的看法，不好好反省。其实每次考试后都要仔细分析自己的错题是因为什么错的，是驾驭不扎实，是马虎，还是别的什么缘由，而且还应想到今后如何避开类似错误发生。同样的错误不犯其次次，这就是最大的进步。大家学问的易错点就是成果的提高点，我们对自己考试、作业中出现的错误要特别重视，建议大家要用红笔慎重纠错，并上错题集，时常翻看，持之以恒。这个思想和方案是我们快速提高成果的制胜法宝。那些偏科学生肯定要做好针对性的训练，我通过学习得知，偏科生都属于学习的`短暂性障碍，只要做好针对性训练，提高成果是不成问题的，在此我向大家举荐一部教学励志电影，是印度的，名字叫《地球上的星星》，时长近三个小时，不管老师，还是每一位学生通过这部电影就可以知道短暂学习困难学生的缘由和解决方法，开学第一天我在班内为学生放映了一遍，许多学生也很受感动。

我还要对毕业班的同学特殊说几句，这个学期你们进入了一个特别关键的学习阶段，也是初中最终学习阶段，只要我们有一个明确的升学目标并为之拼搏，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的！目标明确后，面对繁重的学习任务和来自方方面面的压力，我们不能迟疑，我们都要热忱地拥抱它！调整心态把压力变成动力，到如今假如还存在不喜爱哪个老师、不喜爱哪个学科的心理，一味凭爱好和一时冲动去学习，那就不仅是有害的而且是特别危急的。语数外、理化实、政史、微机体育都是要参与中考的，任何一门课的失利，都有可能导致中考的功亏一篑，大家要明白10—1=0的道理，因此，要努力学好各门功课。胜利不是靠一时的热忱，我们要坚持，坚持就是成功，对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言：许多生活中的失败，是人们没有相识到，当他们放弃努力时，距离胜利是多么的近！就像今年索契冬奥会我国选手李坚柔意外摘金一样，虽然起跑并不占优势但前面三名选手的意外摔倒给了他摘金的机会，只要我们做好打算你凭借实力也会成为幸运儿，去年我校有一名同学以为考不上结果坚持下来，真的考上了，而有另外外一名同学平常学习不错结果却落榜了，考场如战场，谁都会有意想不到的结果，不到最终一刻谁也不要轻言放弃。初三的同学们，你们是窝北中学的希望，社会、学校、家长都对你们寄予很高的期望，信任大家自己也有着更高的目标和追求，希望你们能找准方向，增加信念，踏踏实实地跟着老师走，自主、自觉地学习，为以后进入高一级学校打下坚固的基础。我信任你们肯定能考取好的成果，为我们学校争光！让我们全体初三的同学们手牵手，肩并肩，扬起我们志向的风帆，荡起我们才智的双桨，共创辉煌。同时我们也希望初一的同学，开好起局步，用稳健的步伐迈向志向的学校的学问殿堂。真诚希望初二的同学承先启后，戒骄戒躁，再接再厉，专心做桨，用意志做帆，驾驶着学问的小舟驶向学问的彼岸。最终，我想给全部同学们的告诫是：肯定要给自己一个目标！使自己有前进的方向。有坚韧拼搏坚持究竟的毅力！同学们，生命不打草稿，人生没有彩排，生活不须要旁观者，我们要用坚实的脚步去丈量自己的学习之路。或许，你曾经是个失败者，站在学习的跑道上，你已落后，时间无情地消逝了。你懊悔，无奈，你腿软，无力，你想躲避，甚至想放弃。那么，我要大声地告知你，过去不重要，关键在于现在你是否情愿搏一搏。还没有到达终点，你还可以跑起来，前方的跑道上你并不孤寂，有老师的倾心帮助，同学的友好帮扶，还有一大群的前行者都在为了志向而奋力奔跑，不管结果如何，能在人生的第一个旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回忆起这段日子时，你可以微笑着说：我拼搏过，我青春无悔。你们的身上肩负着为人子女的责任，也承载着海中的光荣与幻想，是雄鹰就当翱翔天空。是强者就当全力以赴，有志者必可脱颖而出。期望同学们将青春的豪迈和铮铮的誓言化作务实的行动去冲刺、去迎战、去谱写窝北中学新篇章。

最终：祝老师们，身体健康、工作顺当。祝同学们，每天进步，马到胜利！

教导主任新学期开学的发言稿

老师们、同学们：

到社会上读书无用论的影响。

二、制定计划，一年之计在于春，春天是我们制定计划并为之奋斗的好时节，严格细心总结上学期教训，分析成绩得失，制定更加科学的学习计划、作息计划、培优计划等，做到目标明确，有条不紊。

三、讲究方法，要在老师的指导和帮助下，分析自身实情，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，这样往往会收到事半功倍的'效果。

四、积极参与学校各种实践活动，在活动中开阔眼界，增长本领，锻炼能力。

五、珍惜时间，俗话说，“一年之计在于春”，一转眼已经进入了3月份，距离放暑假仅4个月的时间，如再除去考试放假，在校学习时间就更少了。

六、要注意安全。没有安全，就没有保障。大家要增强安全意识，学会安全防护。要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，认真学习《安全教育读本》，按学校的要求办，听从老师的教导，遵守校纪校规，更要密切的与我们的老师联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任。

七、要不怕吃苦，敢于拼搏。学习上光凭兴趣是学不好的。还需要刻苦勤奋，需要争分夺秒。

高三的同学们，你们面临高考了，十年苦读磨一剑，复习备考战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。你们要用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌，苦战三月，终生不悔，笑傲六月，一生无憾！

高一高二的同学们，虽然你们离高考时间稍长，但你们也应该有高考意识，别人勤奋时就是我学习的楷模，别人懒惰时就是我超越的机会。

同学们，如果你选择了勤勉和奋斗，你也就选择了希望与收获；如果你选择了纪律与约束，你也就选择了理智与自由；如果你选择了痛苦与艰难，你也就选择了练达与成熟；如果你选择了拼搏与超越，你也就选择了成功与辉煌！让我们用勤奋和汗水，智慧和热情，抓住宝贵的今天，师生一心，扬帆鼓劲，一起创造更加美好的明天！

新学期班主任开学演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是四年二班的张申饶。今天，我演讲的题目是“新学期，新起点，新希望。”

渡过喜悦、祥和、幸福的寒假，踏着春天的脚步，迎着和煦的春风，带着新的心情、新的希望、新的目标，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。

春天是播种的季节，只有春天播下的希望种子，秋天才会换来丰硕的果实。同学们经过寒假的休息和调整，体力得到了恢复，视野得到了开阔，知识得到了补充，精力更加充沛，斗志更加高昂。

虽然我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边的一段甜美的回忆；也许，我们曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需把过去的经验和教训铭记在心，让曾经的辉煌激励我们，让过去的失败衬托未来的成功。

新学期我们面临新的机遇与新的挑战，俗话说：良好的开端等于成功的一半。怎样争取新学期有一个良好的开端，在这里，我向同学们提三点建议：

1、将快乐学习视为搞好学习的前提，把学习当成人生的乐趣。

2、将学习态度视为搞好学业的关键，如果想把学业搞好，就离不开勤奋、认真、刻苦和信心。

3、将学校视为健康成长的乐园，创建一个优美的学习环境。

我相信，这三点建议同学们一定能做到。

老师们，同学们：党的两会即将召开，借着两会的东风，我们全体师生共同努力，创造新的辉煌，使学校更有实力，更有活力，更有影响力！

最后，我祝学校领导和老师们在新的学期里身体健康、工作顺利！祝同学们，学习进步，更上一层楼！

我的演讲完毕，谢谢大家！

四年级:张申饶。

上一篇：春天。

下一篇：过春节

新学期班主任演讲稿

同学们：

大家好！

面对温暖的春风，学生们带着愉快的心情回到了学校。回顾过去的六个月，我们在学习上鼓舞人心，勤奋努力，严格要求自己，遵守纪律。在思想上，锤炼道德修养，在思想上不断进步。生活中，团结友爱，互相帮助。

新学期，我看到了你充满活力的精神，这是一个好的开始。

我想这个时候，我们也应该理解父母。有时候我们的脾气更大是因为生活的压力，因为我们对你的期望很高，因为我们不了解你学到的技能。我们一定要用善意和理性的思维去看待父母，尽可能的帮助他们做一些事情，搞一些小幽默来转移他们的注意力；或者耐心的向父母解释你在做什么和游戏的区别。不要冲动，不然你骂父母更年期，他骂你叛逆期。吵架会导致两代人的隔阂，进而产生代沟。能够和父母愉快的相处是成功的一半。

成功意味着一直开心的笑，成功意味着得到智者的尊重和孩子的喜爱。成功就是通过自己的努力，把自己塑造成一个心智健全、智力健全的人，留下修剪整齐的花园或者更好的社交环境。要让世界变得更美好，成功就是知道至少有一个人对你来说活得更轻松。这就是成功的意义。

总之，希望每个学生都能理清思路，好好规划自己的人生。衷心祝愿每一位同学鼠年成功。谢谢你!

让我们和学生们讨论一些问题。

2.目前，学生应该注意两种倾向:一种是明显的分组，另一种是男女学生之间的交流。现在好像有个规定。学习好的和学习好的一起玩，学习中等的和学习中等的一起玩。分类特别明显。这个有必要吗？学习好的同学，你看不出别人各方面的优点吗？别人没有你可以借鉴的优点吗？没必要想象别人看不起你，因为每个人都有自己的特点。既然上天给了人才，那就让他去工作吧！，想想家里其他兄弟姐妹有什么不能说的。对于男女生之间的交流，应该是正常的，不要太密集，不一样。青春的情感是丰富的，但必须是理性的。有些好的东西可以藏在内心深处，只能在适当的时候考虑。我相信学生有这种自控能力。

3.我想说几句关于诚实的话。希望同学们能忠厚老实，勇于承担自我责任，开诚布公，心胸开阔，说话算数，说话算数。除了锻炼自己的毅力，毅力，做事情三分钟都不能热。学会克服困难前进，努力自我完善。

新学期班主任开学演讲稿

大家新年好。

喜庆、平和的新春佳节伴随着短暂的冷假生活已过往，新的学期已到来，我们满载着20xx年丰收的喜悦，步进了满怀向往的20xx年，我们又将投进到紧张而又充实的校园生活中。

新的学期，新的开始，新的挑战，我们每位同学都应站在新的起跑线上认真审阅自己，不被过往成功的辉煌所包围，也不为过往的失败而气馁。重新确定新的目标，再接再厉，整理行囊，再次上路，一起为目标而努力。成绩和荣誉常常使人羡慕，但是千里之行，始于足下，要想使理想成为现实，我们应当从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印朝着雄伟的目标迈进。对已到来的新学期，我们更应当好好珍惜这宝贵的时光，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦研究的精神，以满腔的热忱投进到新学年学习中往，为实现本身的目标而奋斗、拼搏!

新的学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但荣誉的桂冠常常要荆棘编就，成功的道路常常由汗水展通，征途决非风平浪静。它需要忠贞不渝的寻求，生气蓬勃的热忱，脚踏实地的努力，锲而不舍的攀登。所以，在新的学期里，我们要培养坚忍不拔、吃苦刻苦的精神。我们要有承受磨练的思想预备、高远的志向和对学习的热情，在困难和挫折眼前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习当中!

新的学期，新的征程，新的面貌，此时此刻，相信我们每位同学的心中都布满着奋进的豪情。让我们掌控住20xx年这个美好的春天，把理想化为雄图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的聪明。

新学期开学幼儿园中班家长会班主任演讲稿

秋季学期小学教导主任开学演讲稿

开学的钟声已经响起，站在开学典礼的舞台上，我祝愿同学们在新的学期学习进步、身体健康，也祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康。下面就由本站小编为你带来秋季学期小学教导主任开学。

演讲稿。

希望你喜欢。

老师们、同学们：

大家早上好!

今天，新学期的钟声已经敲响，站在这新学期的起跑线前，我和学校全体老师首先真诚地向我们的同学们道一声：新学期好!

这是一个盛载收获的季节，也是一个充满希望的季节。今年共有20多名新同学带着家长的嘱托，满怀信心的走入了我们的校门，开始新的学习生活，我谨代表东毋庄学校向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，祝贺你们走上了人生成长的新阶段。

新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图。

过去的一学年，在全体师生的共同努力下，我们顺利完成了的各项教育教学任务。一张张奖状，一项项成绩浸润着老师的心血，同学的努力。在此，我以东毋庄学校的名义向东毋庄学校的每一位奋斗者表达最崇高的敬意!我们虽然取得不小成绩。但是，在新的学年里，我们能否将这些成绩发扬光大，能否创造新的辉煌，是我们每位师生都应该认真思考的问题。

新学年，我们学校将大力加强教育教学工作。狠抓教育教学管理，全面提高教育教学质量。营造良好的教风、学风、校风;力争奋斗一年，把我校办成教学水平较高，教学质量跃居全县上游。

新学期开始之际，我向老师们、同学们提出以下几点希望和要求：

1、各位老师要树立“品牌意识”，打造“学校形象”，为我校高效课堂的构建、教学教研的浓厚氛围、教学质量的进一步提高做出贡献。从现在起，每个人都要从学校要发展、要生存的高度，高标准，严要求，每个人都必须恪尽职守、严于自律、爱校如家、追求内在修养与外在形象的统一，爱护学校声誉，努力为之增光添彩。要潜心钻研教学，着力提高教学水平和教学质量;努力把自己培养成教学能手教学骨干，关心爱护学生，一切为了学生，为了一切学生。做一个深受学生和家长爱戴的好老师。

2、全体同学要牢记“先学会做人，再学会做学问”。先成人再成才。这就要求我们在不断丰富自己的同时，培养各方面的能力，因此我们平时要自我努力、养成良好的学习习惯，为今后的人生打下良好的基础。

3、希望广大同学发扬顽强拼搏精神，端正态度，刻苦学习，胸怀大志，明确目标，珍惜时间，主动学习。少年时代是打基础的时代，是学习的黄金时期，每一位同学都应该好好把握，充分利用时间。俗话说，良好的开端是成功的一半。希望同学们养成良好的学习习惯，都能为自己在新学期制定目标，坚持不懈地努力学习。要不断给自己施加学习是享受的意念。构筑起快乐学习的阵地,让学习生活充满起灿烂阳光.打牢地基就是成功一半,需要时时用心,请谨记:要做到树信心,能潜心,有恒心,下决心.明天，以优异的成绩向母校交上一份满意的答卷。

六年级的全体同学们,这一学年,是你们在小学阶段学习的最后一年,也是你们知识和能力产生飞跃的一年.随着时间的不断缩短,学习量的增加,知识的加深,同学们会感到时间的压力,学习的压力,心理的压力,……会感到很辛苦,很累.不过,同学们一定要明白,要实现自己的奋斗目标,都必须经过努力刻苦的拼搏,经历一段艰苦过程,品尝其中的酸,甜,苦,辣.这一年,是你们在博览知识的海洋中遇到的第一个浪尖,今后这样的浪尖还等你们去拼搏.怎样来面对它,只能是遵循自然界的基本规律"强者胜利,弱者淘汰".希望你们个个争当强者.在老师们的引导下调整好心理,合理地利用好时间,把握好学习方法,增强身体素质,问心无愧的完成学业.经过艰苦的努力,你们将体会到辛苦后甜美的乐趣.努力吧!

东毋庄学校每一位同学，请拿出你的勇气和斗志，不负自己、不负学校、不负父母、不负祖国的未来!

老师们,同学们,让我们在东毋庄学校的沃土上播种希望,洒下真情,奉献智慧.我们深信,凭着我们的赤诚,凭着我们的努力,我们的明天更美好,东毋庄学校的明天更加灿烂、辉煌!

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!

经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的开学典礼。今天我们又回到了这美丽的校园。在这祥和的日子，我们农林路小学的全体师生又欢聚在这里，举行本学期的开学典礼。

好，今天参加我们开学典礼并在主席台就座的校领导有：我们亲爱的冯校长、主管安全、学生工作的郭校长、主管教学工作的赵校长，教导处徐主任，让我们以热烈的掌声欢迎。

一、宣布仪式开始。

现在我宣布，邯山区农林路小学开学典礼现在开始。

二、升旗仪式。

全体起立，出旗。

升国旗、奏国歌、全体少先队员敬礼。(礼毕)

三、校长致辞。

让我们以热烈的掌声欢迎冯校长做重要讲话。

再次掌声响起感谢冯校长对全体师生提出的殷切希望和要求。

四、教师代表发言。

人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念，同学们的成长是老师们的希冀。我们学校在校领导的培养下，拥有一支高素质的教师队伍。他们乐于奉献，以校为家;他们热爱教育，富于创造;他们是老师，更是妈妈。在同学们成长的道路上无私的播撒着阳光雨露。下面让我们掌上欢迎教师代表讲话。

让我们再次响起热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意!

五、学生代表发言。

同学们，从你们的掌声中我深深的体会到了激情和力量。我们学校有一流的现代教育技术、一流的师资队伍，更重要的是培养一流的学生。同学们要在学校提供的条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人。下面请学生代表发言。

同学代表同学们对新学期表了态，希望大家在新学期处处严格要求自己，在新学期取得更大的进步。

六、请辅导员带领大家呼号。

全体少先队员起立。

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!

全体队员：时刻准备着!

七、宣布仪式结束。

校长的要求、老师的教诲、同学们的心声，我们要时刻铭记在心，同学们，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，让我们新学期在老师们的教导下，刻苦学习，奋力进取，用德育、知识、才艺多丰收的成绩，为我们农林路小学的明天在谱出辉煌的篇章吧!

现在我宣布邯山区农林路小学开学典礼到此结束。

同学们，老师们：

迎着凉爽的秋风，我们一起开始了新的一学期的学习。今年的暑假，我们的学校又增加了368名一年级新的学生和十位新的老师，他们是我们的新成员、新朋友，我们用掌声欢迎他们。

同学们，我们的学校是一所优秀的学校，有人也说她是一所名校。是的，因为在近一百年的过程中，锡师附小培养了成千上万的德才兼备的优秀人才，他们为世界、为社会的发展做出了杰出的贡献。在以后的日子里，从锡师附小将走出更多的一批批优秀的学生。这其中包括你们，你们将是未来祖国建设的栋梁之才。但是，还是那句话说得好：千里之行，始于足下。一切的成绩，一切的成就都要从现在的努力开始，都要从现在的点滴小事做起。这学期，请同学们要记住两句十分重要的话：

责任心，迈向成功的起点。

好习惯，快乐成长的阶梯。

责任心，含义非常丰富。要做一个有责任心的人，不容易。要对自己负责，对他人负责，对社会负责。我们作为一名学生，一名锡师附小的学生，要承担哪些责任，怎样承担责任，这些，我们想明白，做起来!

好习惯，也包含了很多内容，而且就体现在我们平时的一言一行，一举一动之中，习惯虽小，意义很大，而且好习惯养成就要从小做起，从小事做起。

同学们，一个人的成长是需要付出艰辛的努力的。不管是责任意识的形成，还是好习惯的养成，包括各个学科的学习提高，都需要有持之以恒的努力，坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的，但这里面有快乐!什么是学习的快乐?我想，当你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐!我希望每一位同学都有这种快乐，也希望你把这种学习的快乐告诉你的老师，告诉你的父母，我们一起分享你的快乐!

我也希望你们的老师，给我们的学生更多的关心，更多的爱护，更多的指导，更多的宽容，能带着我们的学生一起快乐地成长!

最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、身体健康，也祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康!

谢谢大家!

新学期班主任开学演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我要演讲的题目是《奔跑吧，新学期!》。

古人说，“凡事预则立，不预则废。”“预”就是计划的意思。不论做什么事，事先有准备往往就能成功。在新学期，我们也应该有自己的计划。

1、“少而好学，如日出之阳。”少年正是求学的好时光，所以，我们一定要将知识学好。课堂上，我们要认真听讲，积极回答问题，多思考，才能有所进步。课间，我们要回想一下老师所讲的关键问题，准备好下一节课的用具。回到家，要认真的完成作业。还要复习一下白天课上老师所讲的内容，这样知识才扎实。

2、孔子说“三人行，必有我师焉。”在学习和生活中遇到不懂的问题，我们就要虚心请教别人。我们可以向父母、向老师、向同学请教，只有常常请教，我们才能更快进步。

3、“独学无友，孤陋寡闻。”人不能没有朋友，我们要学会交往，善于交往。平时，生活中有什么集体活动，我们应该主动参加，而不能逃避，人要想学得大方，在群体活动不怯场，就要多参加活动，只有这样，才能越来越胆大。

5、一年之计在于春，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。春天已悄然来临，我们应该加强体育锻炼，跳绳、打球、踢毽、跑步。增强身体素质，锻炼顽强的`意志，还能更快长高。

同学们，天气虽然还有些寒冷，但新学期已然在春意中悄然来临，让我们携着春风，伴着灿烂的朝阳奋力奔跑吧，打开自己新的篇章，未来将是充满无限惊喜的！

新学期班主任演讲稿

亲爱的同学们：

大家好！

也许，你昨日曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。

人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的活力，最美的期待迎接日出，琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们的.壮丽人生!

灿烂明天要我们去奋斗，去描绘，去创造，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。新学期期望每个同学要做到“五心”：

把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

不仅仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬教师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

读书需要用心，处处用心皆学问。仅有用心做人、做学问，才能有所成。

除了做到五心之外还有两创设：

每一个同学都是班级的缩影，每个同学都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言礼貌、行为礼貌，在教室内不乱丢杂物;在校外不进网吧，不打游戏;在家尊重父母，做一个热爱班团体，遵纪守信、礼貌礼貌、学习成绩不断提高的好学生。培养自已良好的行为习惯，学习习惯，和生活习惯。同学们要自觉自律，处处遵守学校的规章制度，和班级行为规范。仅有创设了一个礼貌有序和谐的班级环境，同学们才能更好的投入学习。

新学期开始，我们要在全班创设一种优良的学习风气。凡事从认真开始，认真学习，认真上课，认真完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。

同学们，新学期我们每一位教师在关注着你们，今日我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来，遵守校规制度，尊敬教师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，团结合作，以优异的成绩展现全新的自我。

新学期开学第一天班主任演讲稿

各位老师、同志们：

为了不断提高班主任的自我修养和履行班主任工作职责的能力，努力建设一支高素质的中小学班主任队伍，有效推进未成年人的思想道德建设，全面提升我市xx区中小学教育教学质量，根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》要求，结合xx区班主任工作实际，经研究决定，分两批对我市xx区中小学班主任进行全员培训。

中小学素质教育的首要任务是加强和改进未成年人思想道德建设，其关键是要构建学校教育、家庭教育和社会教育“三位一体”的教育网络。学校是公共教育的专门机构，中小学生的可利用时间主要用于在学校接受专门教育。相对于家庭教育和社会教育来说，学校教育更集中、更系统。在学校，同学间的相互影响、老师的示范引导，都更令中小学生所接受、所模仿。因此，学校教育是加强和改进未成年人思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠道。而在学校教育中，班主任则发挥着特殊的作用。

(一)班主任是学生全面发展的教育者。

在中小学中，班主任的主要职责是以班级为单位，协调和统一各方面的教育力量，对学生进行全面教育，对学生的学习、思想和在校生活进行指导与管理，促进学生在各方面和谐发展。首先，班主任是学生思想的'指引者。班主任在处理大量具体事务和进行班级日常管理工作中，渗透思想品德教育，引导学生思想进步。其次，班主任是学生在校期间的“父母”。每一位有责任心的班主任，不仅要在学习和思想方面关爱学生，也要在生活方面关爱学生。特别是在与学生思想沟通方面，班主任有着特殊的地位和作用。与自己的父母相比，中小学生更愿意向老师尤其是班主任敞开心扉。第三，班主任是知识和经验的传授者。中小学生社会化的过程，很多是通过模仿进行的。班主任的人格、性格、道德、学问、态度、言行等，对学生的品德行为的形成和发展起着潜移默化的作用。第四，班主任是学生心理健康的辅导者。中小学生正处于生理、心理、社会行为等多方面从未成熟到成熟，从未定型到定型的急剧变化期。这个时期的学生内心深处常常发生冲突和矛盾，处于不稳定的状态，从而诱发各种心理行为问题。加之家庭生活、社会生活的种种影响，使当代中小学生心理素质发生变化，产生个性心理特点。针对这一现象，班主任要了解学生的心理特点，进行有关的心理知识普及教育，有针对性地结合学生的特点，开展一些心理健康讨论，解决学生存在的心理问题，使他们不断提高心理素质。

(二)班主任是班集体的组织者和指导者。

班级是学校教育工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层组织。班主任对班集体的组织建设负有专门的责任，全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活管理工作。制定和确立班级的发展目标、规划和设计班级的前进方向，是班主任义不容辞的职责。班主任必须根据党和国家的教育方针，按照当代政治、经济、文化发展对青少年一代的要求，依据班级群体的现实发展水平，制定出一个高于现实水平、又有可能实现的目标。与此同时，班主任必须把制定目标的过程变成发动和激励全班学生积极向上的过程，把实现目标变成全班学生内在的要求，并在一个目标实现以后，又引导学生确立新的目标。

(三)班主任是沟通学校教育与家庭教育的桥梁。

教育是一项系统工程，仅靠学校自身的力量是远远不够的，还需社会各方面配合，其中家庭教育尤为重要。班主任正是按照国家的教育目的、教育政策以及学校的教育要求来协调各方面对学生的影响，在沟通学校教育、家庭教育、社会教育尤其是学校教育与家庭教育的过程中起着桥梁作用。班主任如何处理与学生家长的关系，将直接影响教育目标的实现，影响学生的健康成长。客观地讲，家长与班主任在教育目标上其实是一致的。家长把孩子送到学校，希望将他们培养成有用之材;而班主任按照职业和道德要求，要对学生教育全面负责。虽然在教育学生成材这个目标上是一致的，但由于对教育复杂性的理解不尽一致，以及对学生教育方式上的差异，班主任与家长间难免会产生矛盾。当矛盾发生时，处于学校教育主导地位的班主任应尊重家长的人格，主动协调好与家长的关系，在主动协调中建立密切的协作关系，坚持家访制度和家长会制度，办好“家长学校”，形成对学生教育工作的合力。对学生的学习情况、生活情况、性格爱好等要与家长勤沟通。班主任只有强化和摆正与学生家长之间的关系，才能赢得家长的尊重、理解和合作，在学校教育与家庭教育间建立和谐、有序的联系，促使两者相辅相成，共同完成好培养学生的教育目标。

二、努力提高班主任素质。

教育是一门塑造人的综合艺术。作为工作在这条战线上最前沿的班主任，其威信不是靠“主任”身份“授予”的、令人屈从的权势，而是在学生敬佩和信服的基础上被认可的一种形象。这种威信正是班主任素质的综合体现。我们在学生中开展素质教育，首先教育者要具备较高的素质。然而，当前素质教育面临的问题是时常在“应试教育”的框架下，用传统的观念来教育复杂的对象。因此，作为处于教育中特殊岗位的班主任，更应努力提高自身素质，才能适应开展素质教育的需要。

(一)要有积极向上的创新精神。

国家需要创新型人才，教育需要创新型教师。新课程确立了“以学生发展为本”的理念，目的在于促进每一个学生在潜能、个性、创造等方面得到长足发展。这就要求班主任要善于发现学生的闪光点，发挥学生的长处，开发学生的潜能，努力对工作方式进行开创性的改革和实践。为此，班主任角色必须努力实现“三个转变”：一是由单一型向多元型转变。传统观念下，班主任角色只是学科教师的一种自然延伸，似乎任何教师只要在自身专业方面有所长，都可担任。现代教育意义上的班主任，其角色内涵是丰富的。他不仅应是“学科专家”，而且应是“组织者”、“管理者”、“领导者”、“模范公民”、“父母代理人”、“学生的朋友与知己”、“学生人际交往的指导者”、“学生心理健康发展的咨询者”等等。而所有这些内涵，对新时期班主任的素质都提出了新的要求，都需要通过不断创新来完善。二是由经验型向科研型转变。传统意义上的班主任，其工作往往是以经验为主，不少人需要走过一些弯路后才能获得理论层面的教育理念。有人认为对学生越严格、越管住就越有利于学生的发展，结果使不少学生产生不同程度的心理障碍，如过度自卑、焦虑等。近年来，常常有因教育方法不当导致悲剧发生的报道见诸媒体，应该引起我们的高度重视。班主任工作是一种艺术性与科学性相结合的事业。在现实条件下，我们强调的是掌握教育科学和管理科学知识，在了解学生心理特点的基础上去引导学生、教育学生，运用科学的管理理论与现代教育思想创造性的指导班级工作，努力使自己成为一名“科研型”、“专业化”的班主任。从这个意义上讲，一名优秀的班主任就应该是一位教育专家。三是由现实型向未来型转变。教育要面向未来，教育者首先要有长远意识，着眼于社会未来以及个体发展的要求，全面实施素质教育，不断提高学生的思想品德、情感以及意志品质等各方面的素质，使学生具有可持续发展的能力，从而把学生培养成能适应未来变化、有自主发展能力的个体。

新学期班主任开学演讲稿

首先祝贺大家从今天起成为一名中学生了，真正从幼稚的童年时期走进多彩的少年阶段。在这里，我们即将结识许多新的老师和同学，即将组成一个新的班集体，即将度过人生非常美好同时也非常重要的三年初中生活。

下面，我首先做一下自我介绍，担任你们的班主任老师，也是你们的语文老师，在家里是母亲照顾你们的起居饮食，在学校就是我全面负责大家的学习生活，希望王老师能成为你们的良师益友。抽时间大家都做个自我介绍。

无论你曾经在小学阶段表现怎样，成绩怎样，今天开始，我都将重新认识你们，此时此刻，你们所有人在我的眼里都是好孩子，都可以取得好成绩，所以请你们珍惜这个机会。曾经的优点，希望你们继续发扬；曾经的缺点，希望你们从今天开始改正，希望这里是你们梦想开始实现的地方。

从今天开始，我们即将组成一个新的班集体，就是七年x班，相信每个同学都希望自己生活在一个优秀的班集体里面，我们班会不会是一个好班呢？决定权在我们在座的每个人的中。俗话说“家和万事兴”，从今天起我们将在一起度过的时间甚至于要超出家人，所以说我们不是一家人，但胜似一家人，而同学之间呢就好比是兄弟姐妹一样，大家要团结友爱，互相体谅互相包容，一些鸡毛蒜皮的小事不要斤斤计较，希望大家能够大事化小、小事化了。所谓的大事的时候，也要处处（学习、纪律、卫生、劳动、军训等）从班集体的利益出发，人人要有主人翁的意识，这个班级是你我他共同的家，我们要共同的去爱护，去维护，去经营。切忌“事不关己，高高挂起”的思想。

三年的时间说长不长，说短也不短，三年的时间里我们将会共同经历许多事情，品味生活的酸甜苦辣。三年以后，在座的同学们其中一部分能考入自己理想的高中一部分可能会上职业技术学校，还有一部分可能会经商等，不论你的理想是什么，三年后的走向怎样，这三年我们都不能混日子，都要在自己原来的基础上争取最大的提升，不仅是知识上的还有思想道德方面的，一周内明确你这三年的目标。

最后为把我们班级建设成为一个优秀的班集体，为我们每个人都能实现自己的目标，更为了我们能愉快的度过这三年时光让让我们从现在开始默契配合，共同努力！

首先真诚的祝贺我们初一的新同学光荣地成为中学的学生！又迈出自己成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。

为了让同学们迈好初中第一步，为此今天我给同学们提出四点希望和建议。

一、重新定位打造自己。

在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。

我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。

二、课程增加改变学法。

小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科，初二将增加物理，初三还将增加化学，而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这里黄老师给大家讲一个案例。

同学们，这就是学习的方法不同而出现的差异。到了中学要注意哪些学习方法呢？

第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。

二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。

第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。

三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

第三点建议：学会适应学会交往首先我给同学们讲一个案例：

陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从上初中后，话越来越少，就喜欢独自静坐在自己的卧室内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着：“为什么成绩下降？”“为什么同学都不喜欢我？”父母有些担心了，就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的陈佳比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。陈佳同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象陈佳，要学会适应学会交往。适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生……无形之中你就和同学、老师“混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。

四、以新的行为规范要求自己到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。

下面我用歌谣的形式简单讲一讲有哪些基本的规范要牢记：

第一句：衣服整洁讲仪表，校徽胸前佩戴好。

第二句：学习用品全带齐，按时到校不迟到。

第三句：进门下车讲礼貌，看见师生问声好。

接下来：因病因事不到校，坚持请假要做到。下课先让老师行，有始有终堂堂好。

出操整队上操场，队列作到快静齐。课间休息出教室，远望蓝天或绿色。有益活动利身心，说笑玩耍讲文明。黑板墙壁不乱涂，爱护公物和花草。果壳纸屑不乱抛，校园整洁环境好。下面我给大家讲一个关于废纸的故事。

第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的`创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能看见大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

让良好的习惯成就我们的未来。

新学期班主任演讲稿

各位领导、老师们：

新年好！

学校的学习生活是集体生活，一个班有几十个同学，为了同学能够正常的学习知识，每个人就不能想做什么就做什么，什么能做？什么不能做？这就要定规矩，就是纪律。凡是为了不影响大家学习，管住自己行为的，就是有道德。凡是自己想干什么就干什么，不管大家的行为，就是缺德。

上课随便说话，下课打逗的是损人实质,也是缺德。不道德不仅破坏多数同学的学习环境，也破坏自己的学习环境。

大多数同学是愿意遵守纪律的，愿意好好学习的，是不同意不喜欢破坏纪律行为的。每一个家长也希望自己的孩子好好学习，遵守纪律。所以，道德做人是每一个学生，每一个家长的需要。

1、不以一时成绩看同学，不以分数划分好坏。看品德，看学习主动性。

2、教给同学有效的学习方法。尽量不让同学写无效的冤枉作业，花最少时间取得良好效果。

3、提倡不会就问。尽量给讲明白。同学只要问，一定耐心解答。

4、尽可能多和同学沟通交流，加强了解，做同学的知心朋友，不做“管教”。

5、接触家长，为的是对你们进行了解，但不给同学告状。

在评价班级出现的问题行为中，宣传道德的集体生活原则。利用课前讲话，周会，班会，利用学校所组织的活动总结，分析评价出现的问题，一种行为举止的对与错评价的依据是对大家学习生活是有利还是有害。在同学们还不熟悉道德的集体生活原则的时候，我将多讲解，多分析。学生都来参与，形成师生的共同舆论，才能对不良行为产生心理压力。

批评是用道理进行分析对与错，是讲道理。批评不是申斥，不是挖苦。违反纪律的总能感受到批评是大家的意见，是为了维护大家的学习利益，大家都应该支持班主任，班干部。

表扬是明确表态支持，不是支持某种行为，而要上升到做人原则，集体生活的道德原则进行强化。表扬将会是多层次的全方位的。品德不是仅仅表现在遵守纪律上，同学们尽可能多的表现自己的优点，如真诚，热情，诚实，守信，礼貌，忠诚，感恩，孝敬，勤奋，节俭，刻苦等等。因为这些行为的心理基础都是顾及他人。

表扬，批评，讨论过程是班主任了解学生处事态度，就是品德倾向的过程，也是学生之间互相了解的过程。

表扬，是为了宏扬正气。批评，不是为了让我们的哪一位同学下不了台，丢面子。更不是针对哪一位同学，是为了教育其他同学再不犯。对全体起鞭策作用。

批评的同学，还要接受同学们的监督，都来关注有没有改，有没有进步。

依据学生实际情况灵活的从道德认识切入，从指导行为切入，班级的道德主导舆论能够对表现的道德行为反映持肯定欢迎态度，对不道德行为持拒绝、持反对态度，使每一个学生都能够向良好方向发展。争取让每一位同学感受班级体同学的热情帮助，关心别人，用说理的方式，处理矛盾问题。

班主任将用教师真诚的道德的处事待人态度，用积极向上的道德健康的生活环境溶化（注意，是溶化）极个别同学的对规章制度的抗拒心理，扳倒畸形的心理支柱，重建极个别同学的价值观念，促使回归正常人的尊严学习生活。

班级道德风尚的主流风气，要依靠正直善良的学生骨干，依靠同学们团结友爱互相帮助才能形成。

班上将进行公开日常管理表格的方法，让同学们都来参与管理。让有能力的，有上进心的一批同学脱颖而出，班上的事班委会说了算。关注管理过程，对结果严格实行奖励和处罚。