方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。
1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2、为幼儿提供相应的材料。
3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花
20xx年9月10日
1、各班在晨间谈话环节中,以"教师节"为主题,展开谈话活动。
2、第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。
3、说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。
4、讲解教师节的.日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日。
5、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
6、
a、祝福送老师:
(1)爱要大声说出来
(2)大班幼儿代表讲话
b、爱心手工送祝福
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
c、深情拥抱爱升华。
活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。
培养学生热爱教师、尊敬教师的思想感情,形成尊师重教的良好社会风气,通过活动让学生学会感恩。
1、电子标语,“感恩教师,您辛苦了。祝老师节日快乐!”
2、进行以“感谢师恩”为主题的国旗下讲话。
六(2)班学生代表,周二晨会时间
3、给老师献花六(2)、六(4)班负责
4、全校活动一:
选择以下一种形式,表达对教师的感恩之情。作品完成后要装入自制的信封,画上自己设计的邮票。上面一定要写明收件老师的姓名和自己的班级姓名。以便“送信使者”将信送到老师手中。
(1)、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信:老师,我最想对您说,说出你最想对老师说的话。
(2)、自己制作一个贺卡或画一幅画,加上一行深情的问候送给老师。
周三早上学校教学楼空地上会放置六个信箱,同学们将自己的信放入指定的年段信箱中,中午12:30截止。中午1:00开始,由小当家整理分发信件。
特别说明,学生自制的信封大小不能超过a4纸对折的大小。所以也建议学生若是选择绘画,纸张不要过大。
提倡低段选择做贺卡和绘画;中高段选择写信活动。利用中秋假期在家完成。
5、全校活动二:
各班在周二第四节课举行一次“感恩老师,节日快乐”的主题队会,并做好记录。
说明:一年级周二班队课集中多媒体参加有全校组织的“开蒙礼仪”教育活动;六(2)和六(4)班班队课制作花朵。
“老师和我共成长”教师节感恩系列活动。
本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢,发扬尊师重教光荣传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,构建更为和谐的师生关系。
9月4日――9月10日
1、9月4日――9月7日前期商议、准备
2、9月7日(周五)
利用少先队广播时间,进行“老师和我共成长”的前期宣传工作。
号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手,鼓励积极创新,以表达心意为主,反对铺张浪费和相互攀比。
鼓励中高年级各班小干部,结合本班情况,开展“感念师恩”的微博撰写活动。中队长活动前要制定切实可行的策划案,整理、交流同学们优秀的微博作品,活动结束后要及时总结,并形成文字材料送交到德育处。
3、9月10日(周一)
早上――校园广播室的播放感恩教室的音乐,队员代表在校门口为老师们送小贺卡和抽奖券。
升旗仪式+校会时间――(升旗仪式、“老师和我共成长”小型庆祝活动)
下午广播时间――“感恩老师”的优秀微博稿件展示
1、策划――德育处
2、礼物采买――后勤组(调查年级组老师需求,准备不同礼物,价位相似,准备兑奖券,券上可以是不同图案)
3、广播――大队部
4、师生游戏――体育组
5、运动员选派――各年级组组长
6、“好老师”颁奖――德育处
简短的升旗仪式:
(1)老师们,同学们,大家好!今天是第2周的第一天。
(2)全体立正,出旗!
(3)升国旗、奏国歌、行注目礼。
(4)向国旗敬礼!礼毕。
(5)齐唱国歌。
主题“老师和我共成长”感恩活动
1、在庆祝xx个教师节之际,使学生知道教师节的来历,教师节主题班会。
2、介绍古往今来名人尊重教师的故事。
3、在教师节到来之际“我”想对老师说。(自制教师节心意卡)
1、九月,金风送爽,你们背着书包高高兴兴地跨入学校,老师们向大家伸出双手,欢迎每一位新同学,开始新的学习生活。你已经是一个一年级的小学生了,从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻,请你向大家介绍一下。
(学生交流)
2 、刚才同学们介绍的一位位老师的故事,深深地打动着在座的每一位同学,老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着,有一首歌“我爱米兰”,情真意切地把老师比作米兰,让我们来欣赏一下。
(播放:我爱米兰。歌词:老师窗前有一棵米兰, 小小的黄花藏在绿叶间,资料大全《教师节主题班会》。它不是为了争春才开放, 默默地把芳香洒满人心田。 ……老师窗前有一棵米兰, 小小的黄花朴素又平凡。 它不是为了赞扬才开花, 悄悄地用青春把祖国装点。啊,米兰,像我们敬爱的老师,我爱老师 就像爱米兰……)
3 、这首歌在第一届教师节时广为传唱。今年已经是第xx届教师节了,第一届教师节是什么时候成立的?(198x年9月10日)
4 、当时为什么要成立教师节呢?
(北大校长王梓坤提出倡议,第六届全国人民代表大会上,同意关于建立教师节的议案,决定每年9月10日为教师节。确定9月10日为教师节,是因为新生入学伊始,即开始尊师重教活动,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。)
5 、跟唱“我爱米兰”
在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:(1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的“程门立雪”的故事。(2)1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
,在xx届教师节到来之际,共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的祝福。(小组交流)
a、 老师在我心目中的形象
b、 老师怎样爱我
c、 我怎样爱老师
d、 小组选代表汇报
e、 交流:教师节准备献给各课任老师的祝福词句。
深入贯彻《教育法》、《教师法》,以教育部倡导的“弘扬人民教师高尚师德,慰问教师家属活动”。充分展示我园教师良好的精神风貌和取得的教育成果,进一步推进师德建设,在全园营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师和教育工作者热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动幼儿园各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
20xx年9月10日
金色阳光快乐你我
1、园长致辞送上温馨问候和衷心祝愿,祝贺所有员工节日快乐。
2、年度评优,弘扬身边的先进表彰本学年度优秀的教师及保育员,营造表彰先进、学习先进、争做先进的氛围。
3、温馨的慰问及良好的祝愿,慰问老师家属老师和老师,慰问离退休老园长园长。
4、园“师徒结对子”拜师结对活动。不同层面的教师分别和师傅结成对子共系同心结,新教师上岗宣誓。新教师代表发表感言、老教师代表谈自己的带教计划。
九月金秋,空气中弥漫着感念师恩的情绪。“尊师重教”是永远的美德。过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。幼儿园为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节,开展了丰富多彩的庆祝活动,在九月十日教师节之际,幼儿园应组织孩子通过活动表达、感谢最敬爱的老师,让每个孩子由衷的学会对老师的感恩之情,并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个幼儿园到处洋溢着孩子表达对老师们辛勤工作,诲人不倦的感激之情的气氛。
园所工会
全园全体师生或者以班级为单位组织
20xx年9月10日星期四 (教师节)
1、 条幅签字:张贴条幅、并签名赠写祝福语。
2、 祝福传递:让同学们把祝福的话语、思念之意、感激之情在活动中传递给老师,或者布置祝福墙,由老师和孩子一起完成。
3、通过活动理解教师节:
a、通过教学活动,让孩子自己动手为老师制作感恩礼物。
b、见到老师时送上一声亲切的问候。
c、以全班同学的名议,给老师献上一支鲜花。
所需物品及安排
a、海报纸、宣传字、宣传横幅、电脑两台、音响、便利贴、彩色卡纸、塑料绳、宣传板4块、小奖品、宣传单、签名笔、桌椅等,(根据园所实际情况确定)
颁奖词:人生是一段丰富的旅程,信念是无坚不摧的力量。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越,才铸就了今天收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌,在成长的路上辛苦并快乐着,在历练中实现一次又一次的蜕变,破茧成蝶,才有了今天灿烂的绽放,美丽的人生!让我们一起分享她的获奖感言。
在基本功大赛中,很多教师的精彩答辩闪现着智慧的火花。综合两个学期的成绩,评选出20xx年“xxx”全年一等奖x名。
下面有请xxx园长为“第二届二幼杯”的优胜者致颁奖词
主持词:爱是教育永恒的主题,我园师德建设围绕“快乐发展”办园理念,以“真爱幼儿、享受幸福”为主题,通过师德演播、师德讲堂、师德论坛、评选师德之星和服务之星四项举措,引领教师用真爱去观察、去思考、去学习、去教育,不断提升教师的师德修养、享受职业幸福。制定了师德之星评价标准,结合学期末家长调查问卷的满意率,通过全体教师进行投票、党政班子审议、教代会通过、园务公开公示,最后评选出了15位师德之星和2位后勤服务之星。是家长、教师、幼儿心目中的好老师,是我们学习的榜样。
有请xxx为师德之星和服务之星致颁奖词。
主持词:师德是教育之本,下面有请师德之星xxx服务之星xxx发表获奖感言。
主持词:团队学习是通过讨论和深度汇谈的方式,交换思维、凝聚智慧、共同成长,达到1+12的效果。我园采取自选团队、团队学习的方式,促进教师队伍整体提升,并创立了“和谐团队奖”。
下面有请副园长xxx为优秀团队颁奖词
主持词:老师们,手捧一张张包含着爱和智慧的证书,我们很激动,这是我们真心付出和幸福的收获。今天表彰的仅仅是我们这支优秀教师群体中的一小部分,更多的教师在与孩子朝夕相处的每一个日子里,无私的倾注着这份师爱,从孩子每一个欢笑中、每一点的进步里、从家长每一个信任的眼神、满意的微笑体会职业带给我们的自尊、自信和人生价值,体验到职业的快乐和幸福。人说幼儿教师是天底下最光辉的职业,我要说,幼儿教师是我们每一个二幼人无悔的选择。她让我们多了一份童心、多了一份真爱、多了一份快乐,多了无数个与孩子快乐生活的日子。
在xxx幼儿园有这样x位教师,20xx年她们从xx幼师毕业,来到了xxx幼儿园,一晃10年过去了,他们都已经成为了县、园级骨干,他们有许许多多的话要说给我们听。下面有请工作10年的xxx老师上场。
上台教师介绍自己的成长历程,一起感受职业带来的尊严、快乐、发展和幸福。
主持词:有请xxx园长为这x位教师送上节日礼物,感谢他们的坚守,祝福她们家庭幸福、事业蒸蒸日上!
六、扬帆远航 再创辉煌
团队说出自己的口号、愿景、高唱自己的对歌《xxx园歌》,说出自己的目标。(各部门代表讲话)
老师们让我们全体起立,一起宣誓:领誓
集体表演:(结束歌曲),教师们高举梦想品牌,一起演唱。
为庆祝xx年我国第xx个教师节,丰富校园文化生活,活跃节日气氛,增进学校教师之间的凝聚力。经研究决定,拟于9月10日举办教师歌咏比赛,具体方案如下:
“感恩教师节,美丽中国的梦”
9月10日晚7:00
操场
组长:凌南海
副组长:李年才、钟焕国、郑传涛、邹万群、刘开达
成员:全体教师
负责人:范金洪、阙善有
评委:李年才、钟焕国、郑传涛、邹万群、刘开达、刘怡、刘静
主持人:余传柳、陈晶滢
统分:江平、黄晓媛
礼品颁发:李隽、谢小园
主席台搬运、摆放:卢远沐、胡金梅、张铃秀
舞台搬运、摆放:阙善有、余传柳、卢艳梅、凌海霞、凌文娟
地毯搬运、摆放:范隆伴、刘鑫、陈春香、谢慧珠
幕布悬挂、整理:刘建军、陈运焕、范爱华、肖雅琼
拍照:钟琴、陈华招
后勤:卢功荣
场地秩序维护:六(1)班:江平、六(2)班:刘钦
六(3)班:卢艳梅、六(4)班:何东梅、六(5)班:赵晶(陈运焕负责场地总纪律)
1、每位教师至少表演一个节目,时间3—10分钟;
2、节目形式分独唱、合唱(最多2人);
3、各教师表演节目于9月9日上午第四节课前交至陈晶滢处:
4、全体教师准时参加,不得缺席。
一等奖:4名
二等
奖:6名
三等奖:若干名
1、整理队伍
2、评委入座
3、主持人开场白
4、凌南海校长致词
5、节目表演
6、颁奖
7、全体教师合唱《明天会更好》
8、活动结束