通过写工作心得体会，我们可以加深对工作领域的理解和洞察，提升专业能力。小编整理了一些工作心得体会的范文，希望能帮助大家更好地总结和反思自己的工作经验。
乡村振兴是国家发展战略的重要一环，而教育则是乡村振兴的基石和关键。在过去的几年里，我积极参与了乡村教育振兴工作，并积累了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对于教育乡村振兴工作的心得体会。
首先，我们必须意识到教育乡村振兴工作的重要性。乡村地区普遍存在教育水平低下、教育资源匮乏的问题，给孩子们的成长带来了极大的不公平。通过加强教育乡村振兴工作，可以让所有孩子都有机会接受优质的教育，实现人才的良性循环和乡村振兴的可持续发展。
其次，教育乡村振兴工作需要全社会的共同参与。政府应该加大对乡村教育的投入力度，提高乡村学校的师资和设施条件。同时，教育专业人士可以主动参与乡村振兴计划，为乡村学校提供培训和指导。此外，社会各界也应该积极参与，投入更多资源，为乡村学生提供更多机会和支持。
第三，我们要重视乡村教师的角色和作用。乡村教师是教育乡村振兴工作的中坚力量，他们肩负着培养乡村学生的责任和使命。在我参与乡村教育振兴工作的过程中，我深刻认识到乡村教师的艰辛和重要性。他们往往工作环境艰苦，资源有限，但他们始终坚守岗位，尽职尽责。因此，我们应该更好地支持和关心乡村教师，提供更好的培训和发展机会，帮助他们提高教学质量。
第四，教育乡村振兴工作要注重实际效果。在推进教育乡村振兴工作时，我们不能只停留在口号和政策层面，更要注重实际的效果和成果。我曾经参与的一项乡村教育振兴计划，通过引入先进的教育理念和教学方法，成功提高了乡村学生的学习成绩和兴趣。这个案例告诉我们，只有实际行动和成果才能真正推动乡村教育的发展。
最后，教育乡村振兴工作要兼顾长期规划和短期目标。乡村教育振兴工作是一项长期而复杂的任务，需要制定全面的规划和战略。但与此同时，我们也要设定短期的目标和计划，不断检验和调整工作方向。通过迭代的实践和总结，我们可以不断提高教育乡村振兴工作的效率和质量。
总之，教育乡村振兴工作是一项充满挑战和机遇的伟大事业。我相信，在全社会的共同努力下，我们一定能够推动乡村教育的发展，实现教育公平和乡村振兴的双赢局面。让我们携手共进，共同创造一个更加美好的乡村教育未来！
20_年以来，南谯区上下深入学习贯彻中央、省、市委一号文件精神，结合区委六届九次全会和南谯区六届人大四次会议部署，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，全力推进南谯乡村振兴，现将主要工作推进情况汇报如下：
一、乡村振兴势头稳成效实。
今年以来，全区“三农”工作保持良好发展势头，一是“总体稳”，主要经济指标稳中有升，三季度农林牧渔业增加值增速2.1%，农民人均可支配收入增速6.7%，农产品加工业产值增速为22.4%，位列全市第二，新增规上农产品加工企业2家，农产品加工业产值增速为22.4%，全市占比为4.8%，排名第二，各项农产品价格保持稳定。二是“亮点多”，3个滁菊千亩示范片成功落地，申报施集为省级茶叶特色农产品优势区，“西涧春雪”农产品地理标志通过省级评审，“滁菊”获得中华人民共和国农产品地理标志登记证书，被列入我国农产品地理标志登记保护行列，“浦口-南谯”跨界示范区13平方公里农业示范区板块进入实操阶段，滁州市农产品加工产业园完成立项审批工作，闲置农村宅基地和乡村治理成功纳入省级试点示范，井楠精品民宿对外试营业，承办全市功能农业、小麦赤霉病防控现场会，功能农业协同创新基地破土动工，制定出台《南谯区省级乡村治理示范区创建方案》和《南谯区农村改厕问题排查整改方案》等11个专项方案，长江流域重点水域禁捕退捕50艘船拆除工作已完成。三是“工作实”。全面贯彻《中国共产党农村工作条例》，及时调整区委农村工作领导小组和机构配置，常态化推进组织协调、督察督办工作;牵头制定《南谯区乡村振兴推进年行动方案》、《南谯区四个特色产业滁菊、茶叶、功能农业、麻栎发展方案》等指导性文件，各成员单位出台21个政策文件，制定了包括乡村振兴专项资金、土地增减挂钩奖补、现代农业发展奖补等系列激励政策措施，齐抓共管的工作格局进一步形成。
二、“十大行动”撑起乡村振兴新格局。
1.粮食生产保供行动：严格落实粮食安全责任制，提升粮食生产能力，20_年，全区粮食种植面积56.78万亩，总产21.65万吨，累计种植蔬菜3.1万亩，生产各类蔬菜6.7万吨，水产品产量2.17万吨，肉蛋奶总产2.87万吨，较去年同期增幅明显;常态化开展蔬菜每日采收情况监测，与志成牧业等多家禽屠宰和餐饮企业做好对接，帮助养殖户缓解压栏困难;开展快速检测3900批次，检测样品4100个，试行食用农产品合格证制度，目前共开具8600张，附带合格证上市的农产品共计2400吨;全区已认证“三品一标”主体47家94个产品，“西涧春雪”区域公共品牌通过省级评审。
2.生猪稳产复能行动：制定《南谯区畜禽养殖禁养区划定调整方案》，禁养区面积由原来约676平方公里缩小至约230平方公里。完善补贴政策，统筹市、区两级生猪生产临时救助资金53.6万元，同时启动实施育肥猪保险工作。推进畜禽粪污资源化利用整县项目，全区53个规模猪场粪污处理设施升级改造已全部完成，新建、改扩建规模化猪场6家，12月份生猪存栏7.21万头，同比增长28.75%，生猪出栏15.6万头，同比增长9.09%。积极推进动物疫病防控工作，实行6个养殖场“先打后补”试点，强制性重大动物免疫“三病五率”均达到了100%，规模养殖场户的猪瘟和猪蓝耳病免疫密度到达100%，奶牛场的布病和结核病免疫密度到达100%。
3.乡村产业发展行动。目前全区规上农产品加工企业24家，受疫情影响，板材、食品、饲料等企业产值下滑，通过积极帮扶和融资，自3月起情况开始好转，至9月份农产品加工业产值增速为27.6%，全市占比为6.1%，三季度农产品加工业产值累计增速为22.4%，全市占比为5.8%，排名第二。滁州市农产品加工和冷链物流园已完成项目立项，目前正在招引龙头企业带动产业园区发展;围绕滁菊产业，目前正与江苏、广东等地大型食药企业对接，谋划开展药(饮)品研(开)发;启动滁河沿岸“浦口—南谯”跨界一体化示范区现代农业科技示范区规划编制与招商工作。
4.人居环境整治行动：印发《南谯区农村改厕突出问题排查整改工作方案》《20_年南谯区农村厕所改造及粪污资源化利用实施方案》《20_年南谯区美丽乡村建设的实施方案》《南谯区20_年农村人居环境整治重点任务分解表》和《南谯区农村人居环境整治“最美村庄”和“最美庭院”认定办法》，明确职责分工和时间节点,确保各项目标按时保质完成;深入施集镇井楠中心村指导省级美丽乡村建设的同时，推进该行政村抓好省级美丽乡村重点示范村创建。同步推进乌衣镇黄圩村、沙河镇新塘村、大柳镇曲亭村3个行政村开展农村人居环境综合整治提升，按照省级美丽乡村示范村标准，补齐短板和弱项;谋划实施“一镇一村一带一园”(即大柳镇全域推进、姑塘村重点打造、滁河观光带沿岸村庄、施集镇井楠茶园周边环境)人居环境整治示范工程，作为重点打造，引领和带动全区上下对标学习，奋力争先，营造良好环境整治氛围;评选最美村庄30个，最美庭院50个;加快实施改厕，扎实开展农村改厕突出问题整改，截止目前20_年农村户用改厕已经完成2145户，超任务数145户，其中贫困户改厕任务数164户，已竣工164户，完成任务数的100%，全区共排查出农村改厕问题1729个，已完成整改1729个，整改率100%;施集镇井楠省级美丽乡村中心村已通过省级考核验收，首期赵洼民宿示范院落主体工程建设已完成，于5月份对外开放试运营，井楠乡村mall于9月份完工，一期项目于10月份对外开放营业。
5.高标准农田建设行动：20_年度高标准农田建设2个项目已完成，正待市级验收，共完成土地平整6030亩，泵站14座，砖砌渠道开挖12.79公里，塘坝清淤及防渗加固76座，配套建筑物678座，田间道路路基54.97公里，沟渠疏浚31.91公里;省20_年度2万亩(含高效节水灌溉0.26万亩)高标准农田建设任务，目前施集镇片区(一标段)土地平整约1600亩。排洪渠清淤2100米，新建灌排土渠1500米，塘坝清淤3座;田间道路砼路350米，砂石路1900米，土路2800米;沙河镇片区(二标段)土地平整1260亩，排洪沟清淤800米，放水渠道2600米，塘坝清淤2座，田间土路6600米，砂石路1800米。20_年农田水利“最后一公里”建设项目分布在27个灌溉片区，涉及沙河、乌衣、章广、施集、珠龙、大柳和黄泥岗等7个镇，主要建设内容为沟渠清淤、硬化，沟渠建筑物配套，塘坝清淤加固，泵站更新改造等。
6.重大项目推进行动：推进功能农业协同创新发展，持续开展耕地质量保护与提升行动，调优粮食产业结构，重点发展以“稻虾米”“青谷粮油”“功能农业”等优质稻为代表的专用品牌粮食，全区绿色粮食生产基地已扩大到15万亩。发展优质高效蔬菜栽培，去年以来，南谯区新增及改造绿色蔬菜专供基地2000亩，引入食用菌加工企业1家，新增菌棒600万棒，“南谯栎菇”品牌在“长三角”地区影响力逐年提升;特色果品“黄金梨”“珠龙莓”“麦饭石桃”等已打入“长三角”多个城市，目前线上平台销售额突破2000万元。目前，南谯区还加快“长三角”绿色蔬菜示范基地和都市蔬菜保供基地的创建工作，积极打造“长三角”特色农产品生产加工和供应基地。今年以来，南谯区还积极培育乌衣镇为“长三角”区域水产品特供基地，新增特种水产品基地1500亩，推广螃蟹、青虾、鳜鱼、小龙虾等优质水产品养殖，海宝科技养殖有限公司和金盛家庭农场成功创建国家级水产品养殖示范场。目前南谯区年销售优质水产品2.5万吨以上，80%销往“长三角”地区。
7.基础设施建设行动：实施农村饮水安全巩固提升工程，完成施集水厂管网延伸65km，新增解决和改善农村饮水困难人口0.47万人，完成覆盖20个自然村的珠龙水厂管网延伸70.0km和覆盖6个自然村的沙黄水厂管网延伸20.0km;提升西部山区抗旱能力，完成201口塘坝和15座水库清淤扩挖;13座病险小(2)型水库除险加固工程已开工;农村道路扩面延伸工程年度90余公里建设任务已完成。
8.公共服务提升行动：持续开展困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴新增核减审核工作，4836人享受困难残疾人生活补贴，发放补助资金43.6万元，2579人享受重度残疾人护理补贴，发放补助资金15.47万元。完成20_年残疾人家庭医生签约统计、惠残民生工程绩效考核档案整理、残疾人评定残疾经费统计、结算工作;同禾康智慧养老公司签订”阳光家园”80名重度残疾人居家托养协议并已上门服务;完成对南谯区小学、中学、大学的残疾学生救助金进行发放，小学1.86万元、中学4.8万元.大学1.5万元;开展残疾人文化进家庭“五个一”活动，分别开展了读书送书、观看残疾人励志影片、唱歌比赛、游园、参观展览馆活动，100多名残疾人参加了活动。推进家庭医生签约服务及履约率及完成率，特别是重点人群的履约率和老年人群的履约率，开展2021年度家庭医生签约服务。繁荣乡村文化产业，张浦郢村省级农民文化乐园已完成建设任务，大柳镇综合文化服务中心室外演出舞台主体工程完工;“公益电影与院线电影整合改革”试点工作，井楠电影院已完工。
9.乡村治理融合行动：强化党建引领。13个基层党(工)委围绕六场硬仗制定“1+n”抓党建个性化清单，扩大范围至村(社区)党组织书记，按季度调度推进;摸排确定4个软弱涣散村和4个后进村，4个软弱涣散村由区级层面整顿(乌衣镇白庙村、施集镇杨饭店村、珠龙镇官塘村、黄泥岗镇唐庄村)，4个后进村由镇级层面整顿(沙河镇沙河社区、腰铺镇二郎村、章广镇街道社区、大柳镇横塘村);全面落实村干部12条、村书记“四项制度”、村干部职务退出办法等激励举措，对村干部基本报酬重新测算，对村党组织书记“一人一档”全覆盖备案管理，明确任职备案和履职备案的双重管理要求，共补齐配强村(社区)“两委”成员5名;完善基层自治。全面开展全省乡村治理示范县创建工作，着力将培育1镇八村打造省级治理试点，重点围绕村域治理、矛盾纠纷化解、环境卫生、移风易俗等内容，修订《村民自治章程》和《村规民约》，建立健全约“四会+x”制度，以村规民约规范村民日常行为，以红白理事会、道德评议会、村民议事会、禁毒禁赌会+“x”等自治组织管理村级事务，全区成立各类社会组织100余家，成员1100余名，全面推行“村民说事”、“农村小微权力清单”等基层治理品牌。加快建设法治乡村。升级法治文化阵地，构筑普法大平台，推动多层次多领域依法治理，成功创建珠龙镇珠龙村等5个省级民主法治示范村，乌衣镇红山村等21个市级民主法治示范村，施集镇李集村等33个区级民主法治示范村;坚持和发展“枫桥经验”，推进乡镇社会矛盾纠纷调处化解“最多跑一地”改革，截止目前全区各乡镇已调解矛盾纠纷2115件，调解成功2103件，调解成功率达99.4%。努力构建平安乡村。以平安建设为主线，争创省级平安县(市、区)，平安乡镇、平安村(社区)创建率分别达到90%和92%，创建无访乡镇7个，全区组建“1+4+n”网格员队伍630个，每个网格配备网格长1名(由网格党支部书记优先兼任)，网格员、党建网格员、网格指导员、政法网格员各1名，网格信息员若n名。截止目前，全区有村(社区)“两委”干部566人担任网格指导员，确定支部网格长40人，选聘其他各类网格员1890人。积极营造文明乡风。新增设置精神文明建设宣传栏125个、文化墙215处，18015平方米，通过文艺演出、搭建志愿服务宣传台、入户等形式宣传“爱国卫生运动”“公筷公勺”“垃圾分类”等文明新风，累计举办22场文明实践日活动，组织3名援鄂医务人员巡回宣讲，组织全国道德模范等约70余人加入疫情防控志愿服务队，新增评选区级好人40组51人，文明实践在“疫”线志愿服务先进典型60名，文明(最美)家庭30户，星级文明户10户，7组14人当选“滁州好人”，17户当选市级文明(最美)家庭30户，大柳镇、沙河镇新塘村、腰铺镇姑塘村、施集镇孙岗村、珠龙镇北关村获评第五届安徽省文明村镇称号，珠龙镇北关村作为安徽省推报的第六届全国文明村镇候选单位。
10.改革试点推进行动：稳步推进农村宅基地制度改革。成功进入全国农村宅基地制度改革试点范围，成立区委、区政府主要领导为组长的农村宅基地制度改革试点工作领导小组，以机制创新统筹解宅基地闲置、管理缺失等问题，试点推进施集镇井楠村和章广镇太平集村闲置宅基地和闲置住宅盘活利用，井楠村将闲置“两宅”盘活利用与美丽乡村建设和文旅项目有机结合，已流转21户2600平方米闲置住宅，太平集村流转13户1280平方米闲置住宅新建中草药加工厂同步通过村集体经济合作组织与企业入股合作打造“诗意田园”木屋旅居营地项目，目前接待中心已动工。“引企入村”壮大村级集体经济。支持村集体经济组织创办合作社、产业协会等社会组织57家，通过“联合+资金”“联合+指标”“联合+资源”“联合+产业”4种模式，鼓励社会资本与土(林)地、人力等生产要素结合，引导本地农户实行劳务合作，共谋划村企联建劳务合作项目11个，涉及果蔬、粮食、茶叶等12个特色产业，工业类项目5个，预计投资额6.78亿元;区级从要素支持、资金倾斜、金融支持及产品销售4个方面出台激励企业参与“村企联建”优惠措施17条，目前已统筹各级财政资金超800万元，土地约200亩投入联建项目，带动全区29个村与44家企业实现联建，带动返乡农民创业项目9个，为全区村集体经济年创收650.47万元，目前全区村集体经济年收入50万元以上经济强村达12个，其中100万元以上1个，63个村全部达10万元以上。
乡村振兴是党中央的决策，更是广大农民的期盼!是亿万农民共同的奋斗。是每个行政村全体农民共同的责任，共同的使命!
而中国农村的现实是：家庭承包责任制，即单干!实行包产到户以来，农民的生产全靠自己，村委会、乡政府从不过问，收农业税、农林特产税、村提留、乡统筹、计划生育罚款是基层政府的首要任务。层层加码，农民与村干部的关系非常紧张。国家取消农村税费后，干群关系才和谐了。收合疗、收养老保险、果树保险成为新时期农村干部的任务。农民生产过程中的一切问题，必须自己解决。有的问题，农民可以解决。有的问题，农民根本不能解决。当农民的农产品、水果滞销，当农民的苹果每斤仅有几分钱时，多年来，无人过问!
乡村振兴提出已经几年了，在部分农村依然涛声依旧，没有一点动静。
因此，草民认为，乡村振兴面临的首要任务是真真正正解决好乡村振兴与单干的矛盾!各级党委、政府、各级领导干部、县乡政府、村委会、村官必须彻底放弃以前的工作理念，把党中央一系列关于乡村振兴的政策真真正正落实到实处。
众所周知，共同富裕是社会主义最本质的特征。乡村振兴就是实现全体农民的长期共同富裕。三农工作必须紧紧围绕共同富裕这个根本主题。农民专业合作社是实现共同富裕的有效途径。每个行政村，应真真正正建立村级农民专业合作社，每个乡镇，应建立乡镇级农民专业合作社联社。每个县，应建立县级农民专业合作社联社。把每户农民，真正融入到乡村振兴的洪流中。
关键是中国农村缺乏这样的带头人。造就千千万万吴仁宝式的带头人势在必行，刻不容缓!在中国的村官队伍中，有的人个人致富有方，有的人捞才有方。如何把致富有方的村官，造就成能够振兴乡村的领头雁关系到乡村振兴的成败。
此外，政府还可以通过为农村派遣第一书记、大学生村官等诸多途径，增强村官队伍的全面乡村振兴能力!
综上所述，真真正正解决好乡村振兴面临的首要问题，是各级政府必须解决的首要问题。任重道远。必须真真正正化大气力去完成!
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近年来，我国逐渐加大对乡村教育的关注力度，致力于推进教育乡村振兴工作。作为一名教育工作者，我深入基层一线，亲身参与乡村教育发展工作。在这个过程中，我不仅深刻感受到乡村教育的特点和挑战，也从实践中获得了一些心得和体会。下面我将按照时间顺序，以五段式的方式来分享我的心得体会。
首先，乡村教育发展需要综合施策。乡村教育的发展面临着许多问题，如师资力量薄弱、教育资源匮乏、学生素质参差不齐等。在教育乡村振兴工作中，单一的措施往往难以解决问题。我们需要制定出一系列有针对性的政策和措施，包括增加教育经费投入、改善师资待遇、提供教育资源保障等。同时，也应该关注乡村教育的特点，注重发展适合当地实际的教育模式和课程设置。
其次，加强师资队伍建设是教育乡村振兴的关键。在很多乡村地区，师资力量不足是制约教育发展的主要瓶颈。我认为应该加大对乡村教师的培训力度，提高他们的教学水平和专业素养。同时，还应该吸引优秀的教师到乡村地区工作，提高他们的待遇和发展空间，使他们在乡村教育事业中能够发挥更大的作用。
第三，注重乡村学生素质教育的培养。乡村学生的家庭背景和教育条件往往不如城市学生，他们面临更多的困难和挑战。为了解决这个问题，我们应该注重乡村学生的全面发展，培养他们的综合素质。除了传统的学科教育，还应该注重培养学生的实践能力、创新意识和社会责任感等。只有这样，才能够培养出适应时代需要的乡村人才。
第四，借助信息技术促进乡村教育的发展。近年来，信息技术发展迅猛，为我国乡村教育发展提供了巨大的机遇。利用信息技术开展教育教学活动，可以弥补地域差异带来的资源不足，提高教育效率和质量。教育部门应该积极引导和支持乡村学校利用信息技术进行教学，提供软硬件设备和专业培训，帮助教师掌握信息技术应用的能力。
最后，加强学校与社区的合作，实现教育乡村振兴。乡村教育不能仅仅依靠学校一方的努力，还需要社区、家长和学生共同参与。应该鼓励学校与社区合作，共同推进教育乡村振兴工作。例如，可以由社区建立和管理学校的外部资源，提供学生实践机会和社会实践活动等。同时，学校也应该主动与家长合作，加强家庭教育的培养，建立良好的家校合作关系。
总之，教育乡村振兴工作是一项长期而艰巨的任务，但也是一项充满希望的事业。只有通过综合施策、加强师资队伍建设、培养学生素质教育、借助信息技术和加强学校与社区的合作，才能够推动我国乡村教育的发展，实现教育公平。作为一名乡村教育工作者，我将倍加努力，为教育乡村振兴事业贡献自己的力量。
随着乡村振兴战略的深入推进，教育在农村地区扮演着至关重要的角色。乡村振兴教育对于农村地区的发展有着深远的影响。在过去的几年中，我有幸参与了乡村教育的推进工作，亲身体验到了教育对于乡村振兴的巨大价值。在这篇文章中，我将分享我在乡村振兴教育工作中的心得体会。
首先，乡村振兴教育的关键是优质教育资源的提供。乡村地区的学生由于家庭环境和生活条件的限制，往往面临着教育资源匮乏的问题。因此，教育部门应该优先关注农村学校的发展，提供充足的教育资源。在我所参与的项目中，我们首先通过修建新的学校建筑，为学生们提供一个舒适和安全的学习环境。同时，我们还引进了优秀的教师和教育教学资源，确保学生们能够接受到高质量的教育教学。
其次，乡村振兴教育需要注重思维能力和实践能力的培养。过去的教育模式过分注重知识的灌输，忽视了学生的综合素质的培养。在乡村振兴教育中，我们注重培养学生的创新思维和实践能力。例如，在科学课堂上，我们鼓励学生进行实验和观察，培养他们的探索和实践精神。在艺术课堂上，我们鼓励学生自由创作，培养他们的创造力。通过这样的方式，学生们能够提高自己的综合能力，为将来的发展打下坚实的基础。
第三，乡村振兴教育需要注重与现实生活的结合。在乡村地区，许多学生更多地接触到的是农村的生活和农业生产。因此，我们需要根据学生的实际情况，让他们学习到与农村振兴相关的知识和技能。例如，我们将实地考察和农业生产纳入课程内容，让学生们了解到农村的实际情况。此外，我们还鼓励学生们参与农业生产和乡村建设，让他们亲身体验到乡村振兴的实践成果。
第四，乡村振兴教育需要注重家庭和社会的共同参与。教育不仅仅是学校的责任，也需要家庭和社会的支持和参与。在乡村振兴教育中，我们积极与家长和社区居民沟通合作。我们鼓励家长参与到孩子的教育中，让他们了解到教育对于孩子的意义和重要性。同时，我们也积极组织社会资源，为乡村学生提供更多的学习机会和资源。通过家庭和社会的共同努力，我们可以共同推动乡村振兴教育的进步。
最后，乡村振兴教育需要持续关注和投入。乡村地区的教育问题不是一朝一夕可以解决的，需要长期的关注和投入。政府需要加大对乡村教育的投入力度，提供更多的政策和资金支持。同时，社会各界也应该积极参与到乡村教育中，为乡村学生提供更多的机会和帮助。只有持续的关注和投入，我们才能真正推动乡村振兴教育的进步。
总之，乡村振兴教育对农村地区的发展至关重要。通过提供优质教育资源、注重综合素质培养、注重与现实结合、家庭和社会参与以及持续关注和投入，我们可以推动乡村振兴教育的进步。我相信，通过我们的共同努力，乡村振兴的美好未来定会到来。
近年来，中国政府高度重视振兴乡村教育，采取了一系列政策和措施，如修建教育设施、提高乡村教师待遇、开展“阳光工程”等。作为一名基层干部，我有幸参与了乡村教育振兴，亲身感受到了这些政策和措施的推行所带来的变化和成效。在此，我愿分享我的一些心得和体会。
第二段：改善教育设施。
乡村地区的教育设施严重滞后，是制约教育发展的最大瓶颈之一。近年来，政府加大了对乡村教育设施的建设力度，这对于我们基层干部来讲是一个很好的机会。我们积极响应政策，利用各种渠道筹措资金，与政府合作建设新的教育设施。如今，许多学校都拥有了新的楼房、图书馆、体育场等现代设施，为孩子们提供了更好的学习环境。
第三段：提高教师待遇。
教师是推动教育进步的核心力量，但乡村地区的师资力量普遍薄弱。政府建立了一系列激励措施，如增加岗位津贴、提高绩效评价、奖励优秀教师等，提高乡村教师的待遇和职业尊重度。为了进一步推动教育事业的发展，我们还邀请优秀教师到基层学校进行支持和辅导。这些措施充分调动了乡村教师的积极性，提高了他们的教学水平和综合素质。
第四段：落实“阳光工程”
“阳光工程”是政府为了重点扶持薄弱学校而推行的措施，其重点是打造一支优秀的教师团队。我们充分发挥自身优势，通过各类措施提高教师的专业技能和管理能力，建设优质教育内容和平台。经过这样的努力，许多学校取得了优良的教学效果，社会反响也非常好。这一举措不仅提高了教育的质量和效益，同时还加强了学校与社会的联系，拓宽了学生的发展空间。
第五段：总结。
总之，乡村教育振兴是一项充满挑战和机遇的工作。在推进工作过程中，我们结合实际情况，聚焦关键地方和环节，努力实现“利用人民群众的智慧和力量，改进教育质量，增强民族文化自信”这一既定目标。虽然工作中存在一些不尽人意的地方，但我们有信心和决心，一定会以乡村教育振兴为契机，推动农村经济发展和精神文明建设。
近年来，中国积极推动乡村振兴战略，旨在解决农村发展不平衡不充分的问题。教育作为人才培养和知识传承的重要渠道，对于乡村振兴起着至关重要的作用。在参与乡村振兴的过程中，我有幸亲身参与了一些教育项目，并通过实践，积累了一些心得和体会。
首先，我深刻意识到乡村振兴的教育必须紧密结合当地实际。乡村地区的教育资源相对匮乏，教育设施落后，教师队伍不稳定。因此，教育工作应该立足于解决当地教育问题，推动乡村教育发展。在我所参与的乡村教育项目中，我们首先了解了当地学生和教师的实际需要，然后根据这些需求制定了教育计划。我们还特意选派了一些当地教师参与项目，培养他们的教育意识和专业能力，以帮助他们更好地指导学生。通过紧密结合当地实际，我们可以更好地推动乡村教育的发展。
其次，我认识到教育要重视培养学生的综合素质。乡村振兴需要培养一批有专业技能、有创新精神、有社会责任感的新型农民。然而，在传统的农村教育模式中，许多学生只会简单的农耕技能，缺乏创新意识和实践能力。因此，革新教育思维，注重培养学生的综合素质是乡村教育发展的关键。在我们的项目中，我们注重开展实践活动，培养学生的动手能力和创新思维，同时也注重培养学生的道德品质和社会责任感。通过这些综合素质的培养，学生将更好地适应乡村振兴的需要。
第三，我体会到“产教融合”对乡村教育的重要性。乡村地区的产业发展相对较为落后，限制了农村学生的就业机会。因此，教育工作应与当地产业发展相结合，为学生提供更多的就业机会。在我们的项目中，我们与当地企业合作，为学生提供实习机会和就业岗位。我们还鼓励学生参与创业和农业发展，帮助他们在乡村振兴中找到更多的机会。通过产教融合，我们可以为乡村青年创造更好的发展环境。
第四，我了解到教师的角色至关重要。乡村地区的教师队伍相对不稳定，教师的素质也参差不齐。然而，教师是乡村教育发展的中坚力量。在我们的项目中，我们鼓励教师参与培训和学习，提高他们的教育水平和教学能力。同时，我们也注重激发教师的教书育人热情，引导他们关注学生的心理健康和综合素质的培养。只有有高质量的教师队伍，才能推动乡村教育的发展。
最后，我认识到乡村教育需要多方合作。乡村地区的教育发展涉及到政府、学校、企业和社会各界的共同努力。在我们的项目中，我们与当地政府、学校和企业建立了紧密的合作关系，共同促进乡村教育的发展。政府应加大投入，提供更多的教育资源和设施；学校应改善教学条件，提高教师水平；企业应提供更多的实践机会和就业岗位；社会各界应关注农村教育，为乡村学生提供更多的支持。只有各方共同努力，才能推动乡村振兴教育的全面发展。
综上所述，乡村振兴教育是实现乡村振兴的重要一环。通过紧密结合当地实际，注重培养学生的综合素质，推行“产教融合”，提升教师的角色和加强多方合作，乡村教育将得到全面发展。我深信，只有乡村教育得到重视，乡村振兴才能取得持久的发展。
按照调研通知要求，现将我县脱贫攻坚、乡村振兴、农村人居环境治理等工作有关情况作以汇报。
一、经济社会发展概况。
林甸县幅员面积3503平方公里，下辖5镇3乡3个林牧苇场，83个行政村，549个自然屯，总人口27万人，其中农村人口20.5万人。全县耕地230.5万亩、草原152万亩、芦苇34.2万亩。境内有天然湿地69.7万亩，是国家扎龙自然保护区重要组成部分。地热资源丰富，静态储量达1810亿立方米，属国内特大型中低温地热田，是全国首个获得国土部授牌的“中国温泉之乡”。
近年来，我县坚持抓扶贫、上项目、调结构、惠民生，全力构筑跨越振兴发展新优势，县域经济社会呈现良好发展态势。20_年，实现地区生产总值46.17亿元、地方财政收入3.28亿元，同比分别增长9.4%和4.79%;完成固定资产投资15亿元，同比增长2.3%;实现社会消费品零售总额24.2亿元，同比增长9.5%;城乡居民人均可支配收入分别实现17503元和8591元，同比分别增长6.4%和12.8%。
20_年，投入9082.7万元，改造农村危房9251户，其中改造建档立卡贫困户危房1258户，除动态调整后新增6户外，全县贫困户全部住上了“安全房”。三年来，累计投入危房改造补助资金2.4亿元，改造农村危房19756户，占农村有人居住存量危房的93.1%。220_，投入3.34亿元，实施农村道路硬化工程476.2公里，其中，贫困村道路351.9公里，农村道路环境明显改观。此外，农村宽带网络、广播电视、文化活动场所等基础设施建设提前达到国家脱贫退出验收标准。扶贫政策落地见效。累计发放“雨露计划”各类教育扶贫政策资助资金383.5万元，资助贫困学生5706人次。减免垫付医疗费用1360万元，受益贫困人口7064人次，贫困人口医疗保险参保率、家庭医生签约率均达到100%。县财政投入123.6万元，按照医疗保险参保缴费60%比例，给予贫困人口缴费补贴(即个人缴纳104元，政府资助156元);投入254.1万元，为贫困人口购买个人补充医疗保险，在扣除“三重医疗保障”后，报销比例最高可达90%以上。符合条件贫困人口全部纳入低保范围，做到应保尽保。
——乡村振兴有序实施。20_年，按照市委、市政府总体部署，我县积极推动乡村振兴与脱贫攻坚有效衔接，累计统筹资金11600万元(市投4000万元、县投5046万元、乡村自筹2554万元)，在鹤鸣湖镇、宏伟乡两个试点乡镇，大力实施以农村人居环境整治为重点的乡村振兴工程。其中，投入3168万元，实施秸秆综合利用、水田开发等产业项目5个，有效推动农业产业发展;投入8432万元，实施基础设施项目28个，配套乡镇卫生院诊疗设备14台，硬化村屯道路108.3公里，绿化村屯26个、栽植树木6.9万株，安装路灯244盏、艺术围栏4.2万延长米，铺装人行道1.9万平方米，硬化排水沟1.2万延长米，改造室内厕所67个，组建了村屯保洁队伍，购置了保洁设备，村容村貌得到有效改观。
——产业质效稳步提升。20_年，立足产业升级，发挥比较优势，突出项目引领，稳步提升产业发展质效。大力发展现代农业。落实优质玉米100万亩，新增水田2万亩(总量38.7万亩)、大豆6.9万亩(总量29.36万亩)，杂粮杂豆等经济作物及饲草饲料作物种植规模达51万亩，种植结构不断优化，粮食总产实现98.25万吨。巩固提升畜牧业，奶牛规模牧场达31处，存栏奶牛5.6万头，规模牧场数量、交售商品奶量及鲜奶质量位居全省前列。林甸牧原年出栏300万头生猪养殖项目一期、乐尔年加工1000万只肉兔项目建成投入运营。全年实现畜牧业增加值13.2亿元，占农业增加值的51.8%。加快产业项目建设。新建续建500万元以上产业项目19个，建成投产15个;引进汇恒鲜食玉米深加工及速冻果蔬等项目20个，总签约额62.25亿元，实际到位资金28.13亿元;发展总部经济29家，实现税金2249万元;规上企业达到11家，实现规上工业增加值3.38亿元，同比增长50.8%;规划投资1.5亿元，启动园区道路、电力、排水、供热等基础建设，园区承载能力不断提升，入驻项目14个。持续壮大第三产业。加快发展以温泉旅游为主的现代服务业，建成4a级景区4个，20_年接待涉旅游客280万人次，实现收入13.6亿元，同比分别增长29.1%和55.6%，其中：接待温泉游客175.23万人次，实现收入3.06亿元;接待俄罗斯游客1.92万人次，实现收入5683万元。电商产业园投入运营，建成村级服务网点67个，实现交易额3303万元。
——民生事业持续改善。我们始终把改善民生放在各项工作的首位，不断提升人民群众的获得感和幸福感。落实基础保障。20_年，城镇新增就业1705人，职工“五险”扩面3933人;完成城镇低保复查4244户4639人，清查后城镇低保940户1417人，累计发放城乡低保、医疗救助等各类救助资金3814万元;完成重度残疾人类别等级重新审核工作，发放残疾人“两项”补贴397万元。发展文教卫生事业。20_年，投入3532万元，实施义务教育均衡发展项目25个，全力以赴迎“国检”;完成县妇幼保健院和3个乡镇卫生院改扩建项目，城乡医疗诊疗能力有效增强，通过全国基层中医药先进单位和黑龙江省慢性病综合防控示范区复审;建设基层文体广场25处、全民健身场地2处，林甸龙江剧艺术中心获评全国优秀基层院团。保障基本民生。投资3232.2万元，完成城镇自来水厂升级改造，新建改建城区供水管网130公里，自来水水质不优、供水时间不足等问题得到有效解决。
二、20_年重点工作安排。
20_年，我们将认真贯彻落实中央、省、市工作部署，以脱贫攻坚统揽经济社会发展，深入实施乡村振兴战略，加快产业项目建设，着力保障改善民生，积极助力大庆争当全国资源型城市转型发展排头兵，奋力开创县域经济社会全面振兴全方位振兴新局面。
(一)补齐脱贫短板，决战脱贫攻坚。20_年是我县“脱贫摘帽年”，我们将严格按照中央省市关于脱贫攻坚的总体部署，对照“两不愁三保障”、“三通三有”等脱贫退出标准，进一步查缺补漏，巩固和扩大脱贫成果，坚决完成户退出、村出列、县摘帽目标。计划剩余10个贫困村全部出列，1068户2248人实现脱贫，农村贫困发生率降至0.82%。一是继续推进“四个一”产业扶贫工程，多元增收促脱贫。向“稳产田”要效益。依托汇恒鲜食玉米、昌林木耳等产业项目，大力发展鲜食玉米、吊袋木耳等种植基地，扩大贫困户订单种植促增收。向“特色养殖”要效益。对剩余1449户贫困户实施“托牛入场”扶贫，实现建档立卡贫困户全覆盖。支持贫困户参与肉兔养殖，发展胶原驴养殖，提高养殖效益促增收。向“稳定就业”要效益。加强技术培训，拓宽用工渠道，通过设立光伏扶贫电站维护、村屯保洁员等公益岗，积极稳定就业促增收。向“多种经营”要效益。积极发展粘豆包、大煎饼等传统加工业，扩大庭院果蔬种植和狮白鹅养殖规模，依托电商平台，拓宽营销渠道促增收。二是巩固提升基础设施，补齐短板促脱贫。深入开展“回头看”、补短板。加快贫困村道路建设，计划硬化贫困村村组内道路215.6公里，打通脱贫攻坚“最后一公里”。完成新增建档立卡贫困户(6户)和分散供养特困人员、低保户、贫困残疾人家庭等“四类”重点对象农村危房改造569户，确保农村困难群体危房改造圆满收官。加强安全饮水工程后续管理，制定和完善运行管护机制，做好设备运营、维护管理工作，确保工程管得好、长受益。完成乡镇卫生院达标建设，逐村核查宽带网络、广播电视、文化设施、卫生室等达标情况，确保各项指标达到国家脱贫退出验收标准。三是落实落靠扶贫政策，强化保障促脱贫。落实教育扶贫政策，确保建档立卡贫困家庭学生无一人因贫辍学失学;落实健康扶贫政策，在“三重”保障的基础上，重点实施商业补充保险，防止因病致贫返贫;落实兜底保障政策，将符合条件的建档立卡贫困人口全部纳入低保范围，确保低保线和扶贫线紧密衔接;落实困难残疾人生活补贴、重度残疾人护理补贴制度，帮助贫困残疾人脱贫;落实贫困户医疗保险、养老保险、跨省外出务工交通补贴、小额人身保险等政府财政补贴政策。四是加强扶贫项目资金管理，发挥效益促脱贫。按照20_年涉农整合资金确定的项目，组织好项目的评估论证、手续办理、推进实施工作，落实好项目承载企业与贫困户、贫困村利益连接机制，确保收益用于支持贫困户增收和壮大村集体经济。盯紧看牢扶贫“钱袋子”，严把“资金安排、项目实施、项目验收、资金拨付”四个关卡，加快项目建设进度，确保资金使用高效，让贫困群众共享脱贫攻坚成果。
(二)推进乡村振兴，改善人居环境。认真落实《大庆市农村人居环境整治村庄清洁“六清两化一改”行动方案》，按照“干净、整洁、有序”要求，在剩余6个乡镇，全面实施以农村人居环境整治为重点的乡村振兴工程，为“脱贫摘帽”提供良好的人居环境保障。围绕“一路一带一院一体系”，按照以路为中心，向两侧延伸整治的工作思路，计划投资3.03亿元，实施农村环境基础设施项目131个，其中，使用涉农整合资金的项目73个、1.8亿元。一是围绕“一路”实施“硬化”工程。利用好涉农整合资金，积极争取上级项目资金，以贫困村为重点，以非贫困村为补充，计划实施道路硬化工程462公里(其中非贫困村道路205.2公里)，让农村群众全部走上“硬化路”。同时，清修边沟8.6万延长米，铺装步道板6200延长米。二是围绕“一带”实施“绿化”、“亮化”工程。坚持因地制宜、因路制宜，在乡村道路两侧，按照宜乔则乔、宜灌则灌、宜花则花的原则，积极打造乔灌结合、花草搭配、层次多样的绿化带，计划绿化道路446公里。同时，在重要路段实施“亮化”工程，安装路灯3182盏。三是围绕“一院”实施“美化”工程。通过安装庭院围栏(5.3万延长米)、规范简易围栏、推广生态围栏，解决农村庭院围栏参差不齐问题。动员农户规范农具摆放、柴草堆放，打造整齐美观“农家院”。加大对无人居住的破旧危房以及残垣断壁、灰堆土堆的清理力度，腾出空间，鼓励和引导农户通过发展庭院经济和栽花种草，积极打造“小果园”、“小菜园”、“小花园”，实现庭院“美化”。四是围绕“一体系”实施“净化”工程。进一步完善政府投入引导与村民自我管理相结合的农村保洁体系，着力改善农村环境卫生。建立农村长效保洁机制，借助省林草局500个生态护林员扶贫公益岗补助资金和村级光伏扶贫电站等扶贫产业项目收益，确保每个自然屯至少有一名保洁员。发挥村规民约的作用，调动群众主动性和积极性，养成良好习惯，在确保自家庭院整洁的基础上，实行门前“三包”，即：包环境卫生、包绿化管理、包容貌秩序，打一场人居环境治理“人民战争”。同时，要坚持因户制宜、实用为主的原则，在充分尊重农民意愿基础上，将农厕改造与农村危房改造和农村人居环境整治相结合，采取集中建设和分户改造等途径推进厕所革命。
(三)强化招商引资，加快项目建设。20_年，我们将认真落实全省“招商引资年”工作部署，深入实施“三百行动”计划，加快推进“项目增效年”行动，进一步优环境、广招商、建项目，不断壮大实体经济，增强县域经济实力，提升脱贫攻坚支撑力。一是抓招商引项目。围绕资源优势和主导产业，借助国家贸促会包扶优势，在市里出台抓招商促发展八条措施的基础上，制定出台林甸县促进项目发展十条指导意见，通过以商招商、载体招商、产业链招商、政策招商，力争引进投资超亿元项目5个、超5亿元项目1个，引资额达到35亿元。目前，全县新引进伊利液态奶生产基地、汇恒鲜食玉米等招商引资项目11个，签约额36.14亿元。此外，在17个意向招商项目中，纳入市里“百项谋划招商”行动的超亿元主导产业链招商项目7个，其中，哈尔滨博能环保畜禽粪污资源化利用及病死畜禽无害化处理和中青旅林甸冰火寒地国际温泉城项目近期将进行深入洽谈，研究制定前期手续办理的时间表、流程图;金融产业服务中心项目已通过省金融办审批，计划6月开工建设;牧原饲料厂和育肥猪厂两个项目已经完成选址，正在办理前期手续，力争4月末开工建设;润琦6000头奶牛标准化养殖场投资2.5亿元，4月末开工建设;华邦生物质发电项目正在办理开工相关手续，5月全面开工建设，确保完成市里下达的50%签订合同，20%开工建设或具备开工条件的任务目标。同时，强化政策引导，积极对接服务，争取伊利饲料加工、德汇科技植物纤维环保产品(台资)等10个投资额度大、创税能力强、经济效益好的项目尽早落地。二是抓服务扶项目。实行“定向跟进、跟踪服务、全程包保”项目推进机制，推进“百企提质增效”行动，稳步提升伊利公司安慕希、金典等高端产品产能，力争实现销售收入17亿元;加大对同禹药包、康丰科技等规上企业扶持力度，重点培育乐尔、博奥等一批临规企业尽快达产达效，在今年年初新晋5家规上企业的基础上，力争年底前再有5家企业主营业务收入实现2000万元以上。三是抓开工建项目。按照全市“百项开工建设”工作的总体安排，今年计划推进重点产业项目建设16个，目前，伊利液态奶、宏福现代农业(2号棚室)、汇恒鲜食玉米、牧原生猪、昌林木耳、润琦奶牛6个项目已经开复工，开复工率达37.5%，完成投资19256万元。在市级推进的3个项目中，伊利液态奶生产基地项目(省百大项目)各项手续均已办理完毕，4月4日正式开槽奠基，正在进行场地平整及设备采购，今年力争完成11万平方米加工车间主体及其它土建工程;宏福现代农业(2号棚室)前期手续全部办结，番茄筛选及精深加工项目已完成部分场地平整、打桩及部分桩头预埋等工程建设;昌林工厂化木耳菌包项目已于3月末完成设备调试进入试生产阶段，目前正在实施厂区内道路、绿化等配套工程、安装养菌车间设备，完成总工程量的70%。在县级推进的3个项目中，汇恒鲜食玉米精深加工及速冻果蔬项目已完成生产车间框架结构安装及办公楼基础工程，正在进行生产车间、冷库建设及生产线设备安装;大庆康鑫粮食加工项目已完成前期手续办理，正进行场地平整，预计4月15日开工建设;大庆宏福食品加工项目正在办理项目前期手续，预计4月25日开工建设。四是抓园区聚项目。加强园区基础设施建设，推进污水处理厂项目，实施天然气管网、标准化厂房等工程，完善道路、供热、供电、路灯等配套建设，不断提升园区承载能力。拓展园区产业板块，启动花园化工产业园(b园)建设，承接石油石化、轻工制造项目。创新运营模式，理顺体制机制，优化整合资源，构建布局合理、错位发展、功能协调的园区发展新格局。
(四)发展现代农业，提升发展质效。20_年，我们将认真贯彻落实中央1号文件和中央、省、市农村工作会议精神，优结构、强指导、抓生产，确保农业农村工作打好底、开好局。一是持续调优种植结构。借助千亿斤粮食产能工程等项目，新增水田10万亩，总量达到48.7万亩;扶持汇恒公司、润琦集团、辽百公司等农业龙头企业，扩大鲜食玉米种植3万亩;借助昌林木耳菌包项目，探索推广吊袋木耳种植，推动木耳产业发展;培育壮大一批油桃、绿色蔬菜等特色种植项目，推动棚室经济规范发展;鼓励发展杂粮杂豆、果蔬、饲草饲料等特色种植，确保面积稳定在55万亩。二是巩固提升畜牧产业。推动奶牛牧场提产扩能，政府投资1.1亿元，为16个奶牛牧场新购进口奶牛6500头，加强管理，提高单产，实现日交售优质商品奶700吨，年底达到800吨。依托乐尔肉兔项目，在花园镇和四合乡分别建设一处年出栏600万只和300万只的肉兔养殖产业园区。同时，鼓励支持农户利用原有奶站、闲置房屋从事肉兔养殖，整体推动肉兔产业繁育、养殖、加工各环节融合发展。支持牧原集团实施生猪养殖二期项目建设，建设年产30万吨中心饲料厂、40万头育肥猪场，谋划建设年加工200万头生猪项目，打造生猪全产业链，发展壮大生猪产业。三是培育壮大经营主体。积极培育新型经营主体，新建市级规范社5个，省级规范社2个，新增合作组织20个，拉动土地流转20万亩。加大杂粮杂豆、优质水稻、温泉果蔬等优势产品品牌培育力度，培育一批具有林甸特色、市场冲击力强、信誉度高的特色品牌。四是深入实施农村改革。推进农业水价综合改革，建立健全农业水价形成机制和农业用水精准补贴机制，合理测算调整农业水价。推进农村产权制度改革，依托农村产权交易中心，引导各类农村产权规范有序流转交易，提升农民增收空间。
(五)坚持以人为本，保障改善民生。坚持以人民为中心的发展思想，办好民生实事，使发展成果更多更公平惠及全县人民。健全保障体系。落实积极的就业政策，重点解决好高校毕业生、农民工、退役军人等群体就业，力争城镇新增就业1700人，城镇登记失业率控制在4.3%以内。加强城乡低保动态管理，加大救灾救济、临时救助、优抚安置等工作力度，确保生活不能自理特困人员集中供养比例达到40%，新建康养服务中心1处，提高社会救助能力和救济水平。办好民生实事。优先发展教育事业，做好义务教育均衡发展收尾工作，确保通过国家义务教育基本均衡发展评估验收。深入开展县域医共体创建，提升基层医疗机构诊疗能力。加强文体设施建设，提升文化阵地建设水平，丰富群众文体生活。推进城市供水管网二期工程，实现城市规划区供水管网全覆盖。实施电网升级改造工程，确保110千伏林南变电站如期投入运行。加快城区23个废品收购站整体移址搬迁工作，规范经营秩序，改善城区环境。完成县客运站移址新建项目，增强客运服务能力，为群众提供安全便捷的出行环境。统筹推进“智慧城市”建设，实现公安、交通、城管平台共用、数据成果共享。
在统筹推进各项工作的同时，我们着眼全年，立足当前，全力抓好以下几项重点工作。一是全力保障备春耕。今年备春耕所需的4.6亿元资金已基本筹集到位，农机设备全部完成检修，储备的种子、化肥、农药、柴油等各项物资4月中旬可全部下摆到位。同时，强化农资市场监管，严厉打击假冒伪劣农资产品，教育和引导农民科学选种，杜绝越区种植。针对今年抗旱形势，加强农田水利设施建设和检修，积极协调北引增调水量，全面做好抗旱准备。水稻育秧工作已经全面开展。二是做好“大棚房”清理整治后续收尾工作。在市委市政府的领导和支持下，我县“大棚房”整治取得了阶段性成果，683个“大棚房”全部整改到位。按照3月31日全省“大棚房”整治工作总结会议提出的力量不减、排查不停、整改不断、督导不止、生产不误的要求，通过拉网式“回头看”，我县“大棚房”整治实现无遗漏、无死角，全部达到了“四净一露”标准，适耕地块全部达到待耕状态。目前，正在按照市“大棚房”迎国检会议要求，对照验收标准，逐条逐项进行自查自检，查缺补漏，确保顺利迎国检。同时，积极谋划林甸镇木耳扶贫产业园等城市生态农业项目3个，确保棚室经济规范可持续发展。此外，严格落实常委包乡镇责任，高度重视、密切关注“大棚房”整治信访苗头，及时发现和化解矛盾隐患，确保平稳完成整治工作。三是全力做好森林草原防火工作。深刻汲取明水交界草原火情教训，提高思想认识，切实把森林草原防火作为当前一项重点工作，摆到重要位置。在宣传教育上，利用各种宣传媒体，采取多种宣传形式，营造良好防范氛围;在火源管控上，进一步细化县、乡、村、屯四级网格化管理，特别是针对草原防火，严格落实野外用火报备审批制度，与相邻县区建立草原防火联防联动机制;在隐患排查上，成立了4个督查组，深入开展“拉网式”“扫荡式”火灾隐患排查，对查出的隐患逐一建立整改台账，实行销号整改，同时聘请群众火情监测员，随时发现火情，第一时间报告;在应急处置上，加强应急队伍建设，完善火情报告反馈机制，严格24小时领导带班和值班值宿制度，强化大风天气预警预报。四是实现首季“开门红”。一季度，我县预计实现地区生产总值10亿元，同比增长10%，与任务指标持平;规上工业增加值9915万元，同比增长47.8%;固定资产投资1.9亿元，同比增长52.2%;社会消费品零售总额6.45亿元，同比增长8%;地方财政收入9624万元，一般公共预算收入7712万元，同比分别增长13%和15.3%，均超额完成首季“开门红”任务指标。五是维护社会和谐稳定。进一步完善信访维稳网络建设和矛盾纠纷预警机制，按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，层层落实维稳责任，严肃信访工作纪律，严格落实领导干部接访工作制度，力争第一时间把问题化解在萌芽状态、解决在基层。
三、需要协调解决的问题。
尽管林甸在脱贫攻坚、乡村振兴、项目建设等方面做了一些工作，但是，由于基础弱、底子薄，本级财力有限，一些问题仅靠自身难以解决，恳请市里继续给予大力支持。
(一)关于脱贫攻坚和乡村振兴存在的问题。近两年，我县结合脱贫攻坚和乡村振兴，加大投入、集中攻坚，基本补齐了贫困村基础设施“短板”。但是，受限于涉农整合资金只能用于贫困村，非贫困村基础设施，尤其是道路建设相对滞后，如不尽快解决，势必会影响脱贫退出考核。目前，我县仍有26个非贫困村205.2公里村屯道路需要改造，资金约1.2亿元;正在实施的农村环境整治需资金约2000万元，恳请市政府参照去年试点乡镇投入标准，给予乡村振兴乡镇1.4亿元资金支持，以彻底解决非贫困村道路和农村人居环境整治资金缺口问题。同时，除“四类”重点对象危房外，我县还有1458户常年有人居住危房(一般户)需要改造，需改造资金2916万元。此外，为保障脱贫退出考核，按照20_年底完成农村生活垃圾处置体系建设和乡镇卫生院标准化建设100%达标的要求，我县计划投入3611万元，实施农村垃圾转运处置项目，为乡镇卫生院采购设备45台件，资金缺口3043万元。
(二)关于园区道路建设方面存在的问题。近年来，我县加大投入力度，园区承载能力不断增强。但是，园区基础设施，尤其是道路建设，仍不能满足发展的需求。长庆路和林长路是通往园区的交通要道，近年来，入驻园区的企业逐年增多，但是，这两条道路路面过窄，且部分路段有破损，一定程度制约了园区招商和项目建设。因此，亟需对这两条道路进行拓宽改造，需资金约3.4亿元。
(三)关于飞地项目分税方面的问题。由于我县没有铁路运输线路，原计划引进投资15亿元的30万吨玉米制酒精项目，采取飞地经济方式落户市高新区林源工业园区。由于该项目使用了我县玉米制酒精项目指标，经协商，高新区同意与我县分税，恳请市政府予以批准。
(四)关于棚室接续生产方面的问题。为巩固“大棚房”整治工作成果，推动棚室经济规范可持续发展，依托昌林木耳产业项目，计划投资1400万元，在林甸镇和平村、创造村，东兴乡红阳村建设木耳种植棚室140栋，打造木耳扶贫产业园，带动贫困户增收脱贫，恳请市政府予以支持。
随着中国现代化进程的不断推进，乡村教育成为社会关注的焦点。国家实施“教育振兴乡村”战略的同时，我积极参与其中，深入乡村开展教育支持工作。这一过程中，我深刻认识到教育振兴乡村的重要性和急迫性，并从中得到了许多宝贵的心得和体会。
首先，教育振兴乡村要保证基础教育普及。我曾前往广东农村地区进行调查，发现一些乡村学校的师资力量薄弱，教学条件简陋。要实现教育振兴，我们要确保每个乡村学校都具备一支优秀的教师团队和优越的教学资源。这需要加强对乡村教师的培训和支持，吸引优秀人才到乡村学校任教，并优化教育资源配置。只有保证乡村学校的基础教育质量，才能真正实现乡村教育振兴。
其次，教育振兴乡村要关注素质教育。乡村教育不仅要关注学生的学习成绩，更要培养他们的品德素养和实践能力。在乡村开展学习与实践结合的活动，可以帮助学生提高动手能力和创新能力，激发他们的学习兴趣和潜力。例如，我曾组织学生参与农村实地考察和社区服务活动，让他们亲近大自然，感受农耕文化，培养他们的社会责任感和团队合作能力。这样的活动不仅拓宽了学生的视野，也提高了他们的综合素养。
再次，教育振兴乡村需要注重教育资源均衡。当前，乡村学校普遍面临教学资源匮乏的问题，导致学生的发展受到限制。为了改变这种状况，我们要加强城乡教育资源的统筹和配置。一方面，可以通过加大财政投入，改善乡村学校的基础设施和教学设备，提高教学条件；另一方面，可以引入高质量教育资源，如网络课程和远程教育，弥补乡村教育的不足。只有让每个孩子都能享受到公平而优质的教育资源，才能实现教育振兴乡村的目标。
最后，教育振兴乡村需要加强家校合作。家庭是孩子的第一所学校，家庭教育对孩子的成长至关重要。因此，我们要加强家庭教育，引导家长认识到教育的重要性，并提供正确的教育观念和方法。同时，学校也要与家长保持密切联系，加强家校合作，在教育过程中形成合力。例如，我曾组织学校与家长开展亲子活动，让家长深入参与孩子的教育，促进他们之间的沟通和理解。只有家庭和学校真正携手合作，才能为乡村孩子提供更好的教育环境。
总之，教育振兴乡村是一项重要的战略任务，需要全社会的共同努力。从我个人参与其中的经验来看，教育振兴乡村要关注基础教育普及、素质教育、教育资源均衡和家校合作。只有在这些方面都下功夫，才能真正实现乡村教育的振兴，让每个孩子都能享受到优质的教育资源。我将继续积极参与这项工作，为教育振兴乡村尽一份力量。
随着乡村振兴战略的实施，越来越多的教育资源被倾斜到农村地区。作为当代教育工作者，我在长期的教育实践中深刻认识到教育对于乡村振兴的重要性。尤其是在近年来积极探索的“教育赋能乡村振兴”模式中，我有了更多的思考和感悟。以下是我对于“教育赋能乡村振兴”这一主题的一些心得和体会。
一、理念的创新是推动乡村教育发展的关键。传统的乡村教育模式长期以来存在着师资匮乏、资源匮乏、教学方法滞后等诸多问题，无法满足农村孩子的需求。而教育赋能乡村振兴的理念则是将优质教育资源引入农村，通过改变传统教育模式，使农村孩子也能享受到优质的教育。在实践中，我深刻体会到，只有创新的理念和更高的教育观念，才能真正推动乡村教育的可持续发展。
二、资源的共享是实现教育赋能的重要条件。在过去的乡村教育实践中，我们常常面临资源匮乏的情况。而教育赋能乡村振兴的模式中，优质教育资源得以共享。政府、学校、企事业单位等不同力量通过合作联动，将城市的先进教育资源引入乡村，极大地丰富了农村教育的内涵。同时，通过互联网和现代技术的应用，也实现了教育资源的数字化传递和共享，使农村学生可以同步接触到全国各地的优质教育资源。资源的共享不仅实现了教育的公平，也提升了乡村教育的整体水平。
三、师资的提升是教育赋能的核心要义。优秀的教师是乡村教育发展的关键。在传统的乡村教育模式下，师资力量一直是我们最头疼的问题之一。然而，通过教育赋能乡村振兴的模式，在城乡资源共享的背景下，农村地区也能吸引更多优秀教师的加入。先进的教育理念和方法的引入，以及优质教育资源的共享，使得乡村教育工作者的专业能力得到了提升。同时，通过师资培训和交流互助，乡村教育工作者也与城市教师共同成长，形成了一支教育复合型人才队伍。
四、实践的创新是教育赋能的必然要求。教育赋能乡村振兴模式下，借助于信息科技的快速发展，教学手段和方法也得到了极大的创新。以往农村地区缺乏现代教学设备的问题得到了改善，优质的网络课程和远程教育的方式使得农村学生也能够接触到更广泛的知识。同时，教育心理学、教育技术学等新兴学科的运用也为教育赋能提供了更多的可能性。实践的创新使得教育更加贴近学生的实际需求，提高了教学效果，培养了学生的创新精神和实践能力。
五、社会的参与是乡村教育发展的有力支持。教育赋能乡村振兴的模式中，政府、社会组织、企事业单位等促进了资源共享、师资培养、实践创新等方面的合作。社会各界的积极参与不仅提供了资金和物质的支持，更为农村教育的可持续发展提供了强大的动力。形成了全社会共同推动乡村教育发展的良好局面，使乡村振兴的目标更加明确、可行。
综上所述，“教育赋能乡村振兴”是当今教育事业中一项重要的任务。发展乡村教育，关乎着国家的未来，也关乎着农村孩子的未来。通过不断的实践和创新，我们可以让乡村的教育与城市的教育共同发展，让每个孩子都能享受到优质的教育资源。在今后的工作中，我将一如既往地关注乡村教育事业，积极探索更多适合农村实际的教育赋能模式，努力为乡村振兴贡献自己的力量。
第一段：引言（150字）。
随着城市化进程的加快，乡村教育问题日益凸显。为了改善乡村孩子们的教育条件，越来越多的青年志愿者选择支教，为乡村学校注入新的活力。在支教的过程中，我深刻体会到乡村教育振兴的重要性，并且获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：了解乡村现状（200字）。
在支教之前，我先对乡村的教育现状进行了深入了解。乡村学校的师资力量和教学资源严重不足，教育质量普遍偏低。学校的硬件设施陈旧，教师的培养和激励机制也存在问题。我了解到，乡村教育振兴需要加大对乡村教师的培训和支持力度，同时也需要加强校园基础设施建设。只有这样，才能为乡村孩子们提供更好的教育条件。
第三段：感受乡村孩子的渴望（300字）。
在乡村支教的过程中，我深刻感受到乡村孩子们对知识的渴望。他们在学习上非常努力，对老师的教导充满了热情。然而，由于教育资源的匮乏，他们往往得不到应有的关注和指导，这导致了许多潜力的浪费。因此，乡村教育振兴迫在眉睫。我们不能让乡村的孩子们输在起跑线上，他们同样有权利接受优质的教育。
第四段：认识到教育的重要性（300字）。
在支教的过程中，我进一步认识到教育的重要性。教育是振兴乡村的关键所在，只有通过提供良好的教育，才能改变乡村的命运。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的品德和人格。通过培养乡村孩子们良好的品质和科学的思维方式，我们才能为乡村振兴注入新的活力。因此，乡村教育振兴需要政府、社会和家庭共同努力，从投入、政策和环境等多个方面进行改革。
第五段：个人努力与展望（250字）。
在支教的过程中，我也尝试做出一些个人的努力。我与其他志愿者一起举办了各种课外活动，如科技竞赛和绘画比赛，以激发孩子们的学习兴趣和创造力。我也积极与当地教育部门和学校沟通，提出一些建设性的意见和建议。在未来，我希望能够继续参与乡村教育振兴的工作，并且希望能够得到更多人的支持和关注。只有这样，我们才能共同为乡村教育的振兴做出更大的贡献。
总结：（100字）。
通过支教的体验，我深刻认识到乡村教育振兴的紧迫性和重要性。乡村教育的发展关系到乡村的未来，也关系到国家的发展全局。只有通过政府、社会和个人的共同努力，加大对乡村教育的投入和支持，我们才能改变乡村教育状况，让每一个孩子都能接受到优质的教育，共同实现乡村振兴的目标。
随着中国的快速发展，乡村振兴成为了国家的重要战略。乡村的发展不仅需要经济的支持，更需要教育的赋能。教育是乡村振兴的基石，只有通过教育，才能培养出人才，推动乡村的发展。在乡村振兴过程中，我有幸参与了相关教育工作，并有一些心得体会。
教育赋能乡村振兴的重要性不可忽视。乡村振兴的发展离不开人才的支持和培养。传统的农村教育模式注重知识的输入，但缺乏实践和创新能力的培养。而现代教育要注重学生的综合素质发展，培养学生的创新思维和实践能力。只有通过培养出具备这些能力的人才，才能推动乡村振兴的发展。
教育赋能乡村振兴需要建立合理的教育体系。乡村教育资源的不足是制约乡村振兴的一个重要因素。要解决这个问题，需要建立起合理的教育体系，包括基础教育、职业教育和继续教育等多个层面。同时，还要加大对乡村教师的培训力度，提高他们的教育水平和教学素质，使他们能够更好地为乡村学生提供教育服务。
教育赋能乡村振兴需要注重教育资源的公平分配。乡村地区的教育资源相对较少，差距明显。为了实现教育对乡村振兴的赋能，必须注重公平分配教育资源的原则。政府需要加大对乡村教育的投入，确保乡村学生能够享受到与城市学生相当的教育资源。同时，还要注重培养乡村学生的特长，因材施教，实现教育的多元化发展。
教育赋能乡村振兴需要注重学校与社区的深度融合。乡村学校要更好地服务于社区发展，通过与社区深度融合，实现学校与乡村共同发展。学校可以参与到农村项目中，提供专业的指导和支持；也可以利用校园资源，举办各种文化活动，丰富乡村居民的精神生活。通过学校与社区的深度融合，可以发挥教育的引领作用，促进乡村振兴的全面展开。
教育赋能乡村振兴是一项长期而艰巨的任务。在实践中，我深切体会到教育对乡村振兴的重要性，也发现了一些挑战和困难。但同时，我也充满信心，相信通过积极的努力和持之以恒的奋斗，一定能够实现乡村振兴的目标。
总之，教育赋能乡村振兴是一项艰巨而伟大的事业。通过建立合理的教育体系、公平分配教育资源，以及学校与社区的深度融合，可以推动乡村振兴的进程。同时，也需要全社会的共同努力和支持，只有这样，才能让乡村真正蓬勃发展，实现乡村振兴的目标。
近年来，随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高，越来越多的农村孩子涌入城市求学。为了使乡村教育真正得到振兴，以下是我的一些心得体会。
第一段：重视教育资源的公平配置。
当前乡村教育存在资金、教师、课程等方面的不平衡，而公平的配置教育资源是推进乡村教育振兴的重要途径。政府应该制定对乡村人口适用的政策，并加强经费的投入、教职工的培训和奖励力度，让更多的人才流向乡村学校，提高乡村学校的教学水平和教育质量。
第二段：注重素质教育的培养。
乡村教育应该注重树立正确的人生观和价值观，注重培养学生综合素质和实践能力。乡村学校应该开展更多的课外活动、实践活动和社会实践，引导学生学会反思、学会思考、学会创新，在实践中发掘自身潜力和特长。
第三段：建立网上教育平台。
网络技术的普及为乡村教育的发展提供了新的机遇。应该尝试建立一个网上教育平台，将城市优质教育资源推向乡村学校，通过信息化手段解决乡村教育资源短缺问题，方便学生家长了解学校教学情况和家庭作业情况。
第四段：探索新的教育方式和教学模式。
乡村教育应该探索新的教育方式和教学模式。应该尽量避免一刀切的模式，根据不同年龄段的学生、不同学科的特点和乡村教育的实际情况制定个性化的教育方案和教学计划，灵活地运用多元化的教育手段和教学模式，比如游戏化教育、探究式教育等，增强教学趣味性和实效性。
第五段：营造良好的教育环境。
营造良好的教育环境是乡村教育振兴的重要支撑。学校应该注重校园环境和文化建设，建立良好的学校和教育文化，营造浓厚的学习氛围和融洽的人际关系。同时，还要加强学校和家庭、社会等各方面的合作，共同营造一个支持学生健康成长的环境。
总之，乡村教育振兴需要政府、教师、学生和家长的共同努力。把握机遇、开拓创新、促进发展，乡村教育的振兴离不开广大人民群众的积极参与和支持，也离不开全社会的共同努力。
20xx年，x市在省委的统筹领导下，克服疫情、台风等不利因素影响，聚力推进、保质提速，三农发展势头良好。
一是农业产业集群有序推进。推进xx吨特仑苏核心工厂和x处万头牧场建设，启动x二期建设项目，推动皓月肉牛养殖基地、小拉哈和牛全产业链项目落地。
二是龙头带动作用逐年提高。一口猪公司成功晋级国家级龙头企业，x米业等x家公司晋级省级龙头企业，龙头企业数量达到xx家。
三是赋予产业增收动能。开展农产品+天猫等网络平台活动，累计销售额突破xx万元，带动农产品线上销售量同比增长x%。
四是特色产业发展迅速。x县大银鱼养殖面积扩大到x万亩稻蟹综合种养面积x万亩以上，特色养殖产量力争实现x万吨，同比增长x%。
一是重点任务提速推进。抢抓疫情后施工黄金期，建成生活垃圾处理站x座，乡转运站x座，村分拣中心xx座建设农村室内厕所xx户、菜园革命示范村x个、秸秆固化成型燃料站x处。
二是规划编制有序实施。编制x市x民居设计图集，全面完成县域农村生活污水治理专项规划，推进村庄规划编制试点，完成村庄规划的`村x个。
三是四季会战持续攻坚。压茬推进四季行动，以村屯内环境集中整治、推进重点项目建设、秋收后环境整治、探索形成村庄环境长效管护机制为重点，清理农村生产生活垃圾xx万吨，绿化村屯xx万亩。
一是社会主义核心价值观深入宣传。实施社会主义核心价值观进村入户工程，开展某某精神铁人精神新的时代内涵网络主题活动。
二是文化四季风吹进农家院。组织开展全民k歌百湖百姓音乐会金色田野等系列活动，开展线上线下文化惠民活动xx余场次。
三是城乡结对共建文明。围绕提高村民文明素质、促进乡风文明、整治村容村貌、帮扶脱贫攻坚四个方面开展助力乡村振兴共建活动，全市xx家文明单位共投入资金xx万元，援建项目xx个，帮助农民x万余人。
一是乡村基础设施持续投入。投入xx万元建设农村饮水安全工程xx处;硬化农村公路xx。x公里;乡镇和建制村均已实现客车通达;改造危房xx户。
二是乡村公共社会事业有效覆盖。中小学基本实现楼房化，中心小学基本配备了物理等实验室。基层医疗卫生机构标准化建设达标率xx%。农村居民医疗保险参保人数xx万人。
三是乡村各项服务不断完善。开展农技推广线上培训x期，受益农民xx万人次。建成x个综合文化站，xx个村综合性文化服务中心、xx个文体活动广场。
县委、县政府确定我局为20xx年xx镇xx村美丽乡村建设帮扶点后，我局上下闻风而动，3月底由局领导率领工作人员进驻到村，深入乡村农户调查，开展宣传发动工作。按照新农村建设工作任务要求，制定了切实可行的年度工作计划，明确了帮扶工作目标和任务。一年来，我局认真执行《xx县20xx年美丽乡村建设驻村帮扶工作方案》，扎扎实实开展了美丽乡村建设驻村帮扶工作。
我局组织党员、干部深入村组，采取召开村民会议、印发宣传材料、开展“三民”活动等多种形式，广泛宣传中央一号文件精神，大力宣传新农村建设的`重大意义和相关政策措施，把广大农民群众的思想统一到中央精神和省、市、县新农村建设的部署上来；加强对乡镇和新农村建设点的工作指导，着力组织指导驻点村实施“三清六改四普及”和“三绿化一处理”。同时，通过调查了解村情、民情，指导帮扶村制定村庄建设规划和农业产业发展规划及村落社区建设规划，建好一个文化活动室、一个休闲活动场所、一个宣传栏，制定一套公共事务管理制度，推广“党组织+村民理事会+志愿者协会”、“党支部+合作社+村民理事会”、“党支部+社区+村民理事会”等农村社区管理模式；积极开展党组织“一联一”共建、党员“一帮一”结对、党务工作者“一带一”联系为主要内容的城乡基层党组织互帮互助活动。
三是以改善民生为目标，认真组织实施农村安全饮水项目。我局积极争取到农村安全饮水项目20xx年在xx镇实施，该项目总投资近1000万元，项目实施范围涵盖xx村委，目前项目正在加紧施工。
我局从基层和群众最迫切需要解决的问题入手，积极向上级有关部门协调资金、项目和技术、人才，确保各项建设任务的顺利完成。特别是为帮助该村解决建设资金困难，我局在经费紧张的情况下千方百计挤出5万元支持该村。
随着城市化进程的加快，农村地区面临着人口流失、产业空心化等诸多问题。为了解决这些问题，中国政府提出了乡村振兴战略，旨在推动农村经济发展、社会进步和生态文明建设。作为乡村振兴的关键因素之一，教育在其中扮演着重要角色。我曾在一个乡村学校任教，亲身体会到教育对乡村振兴的重要性和积极作用，以下是我对此的心得体会。
第二段：教育能为乡村振兴带来教育资源优化和人才培养双赢。
教育是促进城乡发展平等的一项基本权利，因此，在乡村振兴过程中优化教育资源至关重要。通过加大对乡村学校的投入，提供师资和教育设施的改善，能够确保农村学生享受到与城市学生一样优质的教育。同时，教育也是培养乡村人才的重要途径，为农村地区培养更多的专业人才和技能工人，能够推动乡村产业升级和创新发展，为乡村振兴注入新的活力。
第三段：教育能够传承和弘扬乡土文化。
乡土文化是一个地区特色的体现，是乡村发展的重要资源。教育在乡村振兴中扮演着传承和弘扬乡土文化的重要角色。通过对乡土文化的传授，可以使乡村学生保持对传统文化的热爱和认同，培养乡土文化的传承人，使其在乡村振兴中发挥作用。同时，教育也能向城市传播乡土文化，推动城乡文化交流和融合，促进全国文化的多元发展。
第四段：教育能够提高农民的素质和意识。
在乡村振兴中，农民的素质和意识提高是推动农村发展的关键一步。教育作为提升农民素质的重要工具，通过开展职业培训和农村教育项目，能够提高农民的知识水平和技能，增强他们的创新能力和自我发展意识。通过教育，农民能够更加了解现代社会的发展趋势和需求，适应经济结构调整和乡村发展的需要，积极参与农村经济建设和社会变革。
第五段：教育应注重乡村特色和实践教育。
在乡村振兴中，教育应该注重乡村特色和实践教育。乡村教育应该紧密结合当地的农村经济、农业生产和文化底蕴，设置符合乡村特点的课程和教学内容。同时，注重实践教育，通过农村实地考察和实践活动，让学生亲身体验农村发展的实际情况，培养他们的实际操作能力和实践创新意识。
总结段：教育是乡村振兴战略中不可或缺的一环。通过教育的支持和推动，可以改善农村教育资源的不平衡，培养更多的农村人才，传承和弘扬乡土文化，提高农民的素质和意识。乡村教育应紧密结合乡村特色和实践教育，为乡村振兴注入新的力量和活力。政府和社会各界应加大对教育的支持力度，共同努力实现乡村振兴的目标和愿景。