对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我自____年始至今已在中国美院从事教学工作整整十一年,经本人慎重考虑,在下个学期到来之前,结束我在本院的教学工作。
以下是对此决定的说明:
我之请辞,非关待遇问题,亦非人事想出的困扰。而是一直以来对公共艺术学院(前视觉艺术学院)自组建以来在教学体制、用人机制方面的不认同。这种不认同致使我自己始终被动地处在一个错误的位置。当我对学院体制有更深的认知之后,最妥善的办法,乃以主动请辞为宜。
十一年间,我在附中教学三年,并于__年始参与组建视觉艺术学院公共艺术系,__年负责创建景观装置艺术专业(原景观造型艺术专业)并于__至__年间任该专业教研室主任。这些年我还多次参与学院的重大建设项目,担任重要设计任务。然而,数年来在学院多次的教学改革与科系调整中,我逐渐迷失了自己的位置与目标。这种处境也让自己处在极度被动迷茫之中,这对教学资源来说无疑是一种浪费。光阴无情,转眼十余年,我亟盼能够实现自身价值,并能主动独立处事,而非在教学与改革中将自己荒废。
我的请辞是出于我对教学体制的不适应,及不愿适应。在当前提倡自由民主和谐的大环境下,我个人希望能在某些事物上持有不同的立场与观点。目前,我指导的20__届本科生已毕业,本学期的教学任务及世博会的工作均已完成。我的请辞,已经在程度上减小了对我所在系、所在学院带来的损失和浪费。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖,我与自己的职称实难相配,深感惭愧。十一年的教学是我弥足珍贵的人生经历,虽以请辞告终,但我对本院与教学的感情,至深至切。请辞后的离校手续我将积极配合处理。
预先感谢院领导予以批准。
此致
敬礼!
申请人:
__年__月__日
你们好!
我是农场养猪场饲养员,很遗憾向您提交了辞职报告。我是怀着十分复杂的.心情写这封辞职报告的。自我进入农场以后,由于您对我的关心、指导和信任,不管在工作上遇到什么困难都能够解决,在三年过程中我对饲养技术,积累了一定的经验,技术也得到了很大的提高。
由于我年轻,近期随着养猪场猪的数量的增加,让我感觉工作上有点力不从心。为此,我进行了长时间的思考,觉得农场目前的工作安排和我自己之前做的职业规划并不完全一致。
我会在这段时间里完成工作交接,以减少因我的离职,给猪场带来的损失。
为了尽量减少对现有工作造成的影响,我请求在公司的员工通讯录上保留我的手机号码1个月,在此期间,如果有同事对我以前的工作有任何疑问,我将及时做出答复。
祝领导和所有同事身体健康、工作顺利!
再次对我的辞职给农场带来的不便表示抱歉,同时我也希望公司能够理解我的实际情况,对我的申请予以考虑并批准。
此致
敬礼!
十一月十二日、十三日,我参加了教师进修校举办的幼儿园骨干教师培训班的学习。
使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。
通过培训班的学习,让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高,进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
下面是我通过培训获得的几个方面的体会:
一、教师要转变角色。
首先教师应树立新的师幼关系观,即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师幼观,构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系。
把儿童看成是一个具有历史性又具备与儿童沟通、交往的能力。
其二教师应通过观察记录,熟悉每个儿童的个性特点,主动和儿童交流、合作,在平等互动中促进儿童的个性特点,主动和儿童交流、合作,在平等互动中促进儿童的发展。
第三,做反思型教师。
反思是教师着眼于自已的活动过程,分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程,是一种通过提高自我觉察水平来促进能力发展的手段。
二、教师要尊重幼儿的发展水平,注重个体差异
我们要真正关注幼儿的活动过程,不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子,忽视个体差异教育。
如在观摩活动中,我们要以平常的心态组织孩子活动,让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会,甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力,这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛,自信心十足,才会获得成功和满足。
因此我们在教学活动中,要面向全体幼儿,尽可能让每个孩子有着表现自己的机会,不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。
三、教师应注重综合性和课程的整合。
儿童的生活是一个不可分割的整体,儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的,它们构成了一个有机的发展整体,就像杜威所说的:“出现在儿童世界里也并不把他的经验按学科分门别类地呈现出来的,儿童也并不把他的经验按学科结构来分门别类,而且儿童也并不足分门别类地去感受、去认识他所经历到的事物。
分科课程与儿童生活的统一性是冲突的。
因此,幼儿园的教学内容应是综合的,尽可能使不同的课程内容产生联系,以促进学习迁移。
在教学实践中,要综合各领域的知识进行活动设计,力求帮助幼儿获得完整的经验。
四、教师要理解孩子、尊重孩子。
孩子是个独立人格的人,他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。
老师要尊重孩子,平等地对待孩子。
对孩子说话的音量要适中,不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话,用商量的口吻提出建议。
如“我认为你这样做比较好”,并让孩子明白这样做的理由和益处,这时孩子会自觉地按你的要求去做。
要尊重孩子探究和认识周围世界的特点,接纳孩子的错误,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,应给于他们更多的独立和自由,关爱和接纳每一个孩子,使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
五、教师要学会终身学习。
新课程要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。
首先必须树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力。
其次,教师应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。
再次,在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应学前儿童的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。
最后,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨,教师要秉承终身学习和教育理念,以适应教育改革的浪潮。
中国传媒大学作为中国广播电视教育的最高学府,在全国培养了一大批优秀的播音员和主持人。
这次局里能派我去那里学习,心情十分激动,发自肺腑感谢局领导对我的关心和培养。
下面就谈谈我学习的三点感受吧。
一做播音员主持人之要义“做人”
我们去学校的时候正逢周末,校园里挺安静的,这也许是让第一次来这里的我一些思考的空间吧。
进了校门不久我走进了一片小树林,树林里齐越老师的雕像映入眼帘,我知道齐越老师是我国著名的老一辈播音艺术家,我国人民广播事业的第一位男播音员,是新中国第一位播音学教授。
齐越老师把毕生的精力都贡献给了播音主持事业,为培养新一代播音员付出了辛勤的汗水,而现在,这些传媒大学的老师又把这些知识传递给我们新一代的播音员,所以,我们在自己的事业上一定要勤勤恳恳,扎扎实实,为广播电视事业做出自己的一点贡献。
正如齐越老师所说的:“我是中国人民的播音员、中国共产党的播音员。
我传达的是中国人民战胜艰难险阻走向胜利的声音,我传达的是中国共产党的堂堂正正的真理之声。
我以此引为自豪。
想到齐越老师的这些心声,我进一步坚定一个信念,做播音员主持人首先要学会做人。
事实也是如此,来到中国传媒大学,更加让我感受到这点内涵。
9月4日,我和麟麒来到学校报名处报道,接待我们的老师看我们的资料是来自湖南,脸上立马露出了一丝微笑,自豪的说:“湖南我去过一次,就是招李湘,张丹丹,李锐他们那一批的时候去的,现在都成大明星了,你们两个小伙子要好好加油啊。
老师的一席话首先就给了我们很多自信。
接着咱们去宿舍办公楼领钥匙,这里的工作人员也点了点头,说:“又来了两个小伙子,这次培训班好象男生来了不少,终于实现“男女平衡”了。
在学校的第一天,我就感觉到,不论是老师还是这里的工作人员,都非常的亲切、平易近人,让你在外有一种家的感觉。
二做播音员主持人之关键“内功”
老师在课堂上说播音员主持人目前存在的一些问题:主要是综合素质问题,从政治素质来看播音员主持人这几年出现的低俗问题:主要表现在一些主持人希望通过外在形式刺激观众的感观,戏说、调侃、索吻,无所不用。
有的男主持人装扮、言行女性化,性别错位,跟中国人的审美观念极不协调;有的女主持人身穿吊带装,模仿港台腔,说话嗲声嗲气,让人觉得浑身不舒服。
同时有的感情用事,不注意导向把握,这些都是不符合主持人的要求的。
从业务素质来说我这次收获也是很大的。
一是关于播音员主持人对象感把握的问题。
播音员主持人所从事的这项工作,首先是进行传播,就是把有声语言传播出去给人听,不是对空发言,也不是自言自语,更不是自我欣赏,受众就是我们的宣传对象,要做到目中无人,心中有人。
通过学习我认识到对象感的特点就是播音员主持人在进行播音主持时思想感情要处于运动状态的一种手段,一种途径。
而且对象感是具体的,只有具体的对象感,才会对播音,主持工作发挥积极的作用。
应该说,在乡村行这个栏目,通过这次的学习和以后的实践,会较好的找到这种感觉的。
二是关于播音主持人再创作的问题。
基本的要求包括三个方面:1.创作者即包括播音员主持人。
2.创作素材即稿件、腹稿、画面等。
3.受众即包括听众、观众。
我明白了创作主体的作用。
就是语言和副语言传播系统,传递信息,体现态度,提示语义内涵,表明思想实质。
也要传递感情,吸引感染受众。
三是播音员主持人要不断发现自己的差距。
比如说自己在专业上的毛病是什么?把他落实到自己能解决的层面来。
改正这些问题的方法是什么?总之要学会不断发现问题,掌握改进方法,培养感觉。
最让我印象深刻的'是对播音专业的三个认识:1.是一个改变习惯的过程,要坚持说普通话,用普通话去思维。
2.改变一个人的生活习惯。
比如准时、正点、节制有度、善于倾听、善于交友。
3.要多练即早上要坚持练习20分钟,要多听即练耳朵学会倾听。
三做播音员主持人之根本“恒心”
抓住一个“恒”字,苦下功夫,不放松机会,逐步锻炼,这是通向成功最简单也是最实用的方法。
曾国藩说“天道忌巧”,也就是要下笨功夫,持久努力,盯住一个目标,不断进取。
这次传媒大学的王老师告诫我们,一个月的学习不是来成佛的,而是来取经的,你们把真经取回去,能否消化和领会就看你们的造化了。
这句话在我脑海里不断的涌现,我想通过这次学习,把理论和实践结合起来,真正溶化到工作当中来。
这次我还很高兴担任了学习小组长,对自己的学习起了一个带头和约束作用。
今后,我一定和同事们一道,互相学习,多多请教,刻苦钻研,提高播音主持技巧,平时养成良好的学习习惯,每天看看书,练练笔,看看好的电视节目,提高自己的文字水平,加强自己的策划意识,用自己的行动感谢局领导的栽培和同事们的关爱。
一、以党员电教“永久丰碑”主题实践活动为载体,落实播放收看
镇党委将通过电教培训使基层电教播放员明确党员电教业务知识,熟练掌握电教器材的正确使用、填写和电教工作档案规范管理。
同时镇党委为更好开展保持共产党员先进性教育活动实施了“永久丰碑”主题实践活动,并按照实际、实用、给各村提供政治教育片、先进典型事迹片和农村科技教育片。
把定期检查同送片、交流、观摩、评比相结合,建立“电教日”制度,狠抓落实,确保播放收看工作的制度化。
在落实电教日制度的过程中,主要做到: 个人发展观心得体会
(一)播放收看管理的科学化。
在全镇各基层电教室全面推行“四项制度五簿一册”,在播放收看上,实行科学化管理。
为采取考核平定确保播放收看不留死角,每月对各村电教工作进行抽查,重点检查各电教室电教片播放次数、电教设备维护,对达不到要求的村,镇党委将下发《督察通报》限期整改;对连续两次复查仍未改正的村,由镇党委领导对其村负责党务的干部进行‘诫免谈话’,并全镇通报,从年底“三个文明”综合评比中扣分。
(二)播放收看载体的多样化。
镇党委在满足党员电教片播放收看的同时,将不断探索播放收看的新路子。
通过集中播放与巡回播放相结合、常规播放等多种途径,形成横向到边、纵向到点的立体化的播放收看格局。
各村要充分发挥基层党组织战斗堡垒的作用,要把党员电教工作与农村经济发展、社会稳定、基层组织建设等工作有机地融合,强化对党员的教育培训,激发广大农牧民党员的自豪感。
(三)播放收看活动的经常化。
各村党支部要利用重大节庆日、纪念日、农民“春耕”“夏管”“秋收”“冬备”、党组织“三会一课”、村民大会等时机,适时组织播放收看。
(四)播放收看程序的规范化。
各村党支部对重大理论片、专题片、文化宣传片,特别是科教片都要坚持用“四环教学法”组织播放,科教片由科技人员协助讲解。
全镇将确定5个重点村推行“四环教学法”,由镇电教站、农口站所进行指导,帮助农村党员和群众掌握和运用科技。
促进全镇种植业、林果业、养殖业、蔬菜大棚等主导产业的形成和壮大。
二、提升“党员电教科技工程”综合质量,增加农民收入。
一是加强领导在健全机制上下功夫,各村要将党员电教科技示范工程与“科技之冬”、“三下乡”农业科技项目开发和实践地委、县委三干会提出的发展设施农业、粮枣间作等结合在一起,实现党员电教科技工程与农业科技服务工程的优势互补。
发挥“党员电教科技工程”示范带动作用,聘请农牧业方面专家、顾问为农牧民群众讲授科技知识。
定期开展科学技术进示范基地(户)活动。
二是因时因事开展展播活动,促进农业结构调整和农牧民增收。
主要是在春耕、备耕、“科技之冬”活动期间,要从农时农事、农业产业结构调整方面、农牧民技术需求出发,在农、牧区开展电教科技片展播活动,为农牧区经济结构和种养结构调整提供强有力的电教科技支持。
在展播活动的具体操作上,着重抓五个环节:一是安排部署,明确目标。
明确活动的指导思想,重点内容和关键环节。
二是抓骨干培训,强化素质。
培训村负责党建的副书记、电教播放员、使其娴熟掌握播放、设备管理知识,为展播活动提供本资料权属,放上鼠标按照提示查看更多资料技术保障。
三是抓播放收看,保证效果。
通过“定期播放教材、定展播场次、定收看人员、定展播程序”的办法,要把展播活动搞得有声、有色、有效。
四是抓督促检查,提高质量。
在活动的关键阶段,由镇党建办进行巡回检查。
促进农村实施“党员电教科技工程“,进一步推动全镇农村产业结构调整,实现农民群众依靠科技增收的目的。
工作总结
尊敬的各位领导:
你们好!
本人8月1号入职石潭猪场学习,在这期间深受领导的照顾和关怀。在组长的带领下我认真学习,负责做好各项生产工作,以按时按质完成工作任务、争取做一名合格、优秀的员工为目标。
我在生活区隔离了2天,终于在3号开始上生产线了。根据商品场的养殖程序,猪场分为公猪站,配种舍,分娩舍,保育舍。其中配种舍和分娩舍各3条线。由于工作需要,领导安排我去3产,在组长的带领下来到了3产。一开始我在分娩舍的日常饲养管理方面有很多无从下手,我对分娩舍的饲养细节了解有限,实践方面还有欠缺。这里采用标准的分娩母猪饲养管理模式,这和以前实习场采取自采食有较大区别,饲养细节中有细。
一 工作成果
在2个多月时间里,我经历了在3产分娩舍学习饲养管理的工作流程以及一些工作基本技巧,细节。在组长耐心教导一星期左右,而后饲养3产4单元2批分娩母猪,第一批在分2次断奶的情况下,9月5号4单元仔猪全断奶,由于仔猪7天龄就开始教槽,断奶的仔猪吃料正常。在产床上饲养了3天,4单元卖了223头仔猪,平均6.15公斤,次猪11头。第2批:10月6号断奶,10月11号卖305头,均重6.3公斤,次猪17头。
二 饲养总结
1 产前准备工作。
产前先要准备用具,保温灯、饲料车、扫帚、水盆、水桶,干燥麻袋、毛巾、垫板、麻绳等都是经过消毒才放入舍内备用。
2 分娩舍的饲养管理。
〔1〕母猪是猪场生产环节中最重要的因素
母猪饲养是关键。母猪采食是否正常跟泌乳质量有直接关系,奶过稀或过浓会直接导致仔猪腹泻。所以要严格按分娩舍料量表喂料,饲养管理好哺乳母猪是分娩舍的关键。每天喂料前要清理干净料槽,保证每次都能吃到干净新鲜的饲料。产前一天开始控料,当天不喂,产后开始按量增加饲喂量。每天还要观察母猪是否健康,对采食少量或完全不吃,脚痛的母猪,要及时测量体温,治疗,严重的还要耳静脉吊针。
〔2〕仔猪的饲养管理
仔猪的生理特点:生长发育快,消化器官不发达,消化腺不完善,缺乏先天免疫力,容易得病,调节体温的能力差,怕冷。所以要想饲养好仔猪要做到:保证分娩舍温度在25-30度左右。出生仔猪贴胶布,能有效保护好仔猪漆盖。
调栏是提高仔猪均匀度的重点。弱仔要调到奶水较好的母猪带,能有效提高窝均正品率。仔猪的教槽也很重要,5-10天撒粉料,11-15天半颗粒料,16天-断奶颗粒料,还要每天更换新鲜的仔猪料,保证饲料的新鲜度。断奶当天要将断奶仔猪栏舍用消毒药水拖干净,能有效的抑制细菌的繁殖和传播。
三 接产
消毒。仔猪出生后立即用毛巾将口鼻粘液擦干净,猪体擦干,然后断脐,离脐带根3~4厘米断脐,防止流血,用5%碘酊消毒。仔猪刚出生时要灌服高糖在放入保温箱中,待毛发干就放出来吃初乳。有个别母猪强烈怒责45-60分钟或产仔间隔超过45分钟时需要人工助产。助产母猪需要耳静脉吊针,以防子宫炎的发生,个别严重的需要3天连续注射抗生素。新生仔猪要在当天断尾,xx剪牙,注射铁剂。剪牙,断尾时要同时灌服头孢以防出生仔猪各种疾病发生。
四 环境控制
分娩舍环境控制主要归纳以下几点:
1 产床猪粪卫生清理和母猪猪体卫生的工作,及时清理好产床和母猪猪体卫生,能有效的阻断母猪到仔猪的细菌传播,防止仔猪疾病的发生。
2 分娩舍温度控制,温度调节的重点是:重在保温,灵活通风。分娩舍需要的是“双环境”,所谓大猪怕热,小猪怕冷就是对这种“双环境”的真实写照,夏秋季节温差较大,要及时开窗,开风机调节舍内温度。舍内温度高于30度时,要开滴水防止母猪喘气,产生热应激,温度低于22度时,要开保稳灯,由于仔猪调节体温能力差,开保温灯,有效防止仔猪腹泻。
3 分娩舍湿度控制,哺乳仔猪对湿度的要求很高,相对湿度为50-70%左右。分娩舍高温高湿环境,是病菌微生物繁殖传播的理想场所,控制好湿度能减少母猪和仔猪各阶段的疾病发生。在炎热的夏秋季节,通过调节水阀开关水量大小,控制母猪玩水特性,中间过道每天铺撒石灰,保持舍内整洁干燥,抑制病菌繁殖。
4 存在的问题:
1 个别母猪在前期采食量下降的情况下,没足够重视,导致高峰期采食量下降,泌乳浓度过稀。
2 没有重视舍内温湿度的控制
3 母猪猪体卫生和消毒不到位。
改进建议
1加强饲养基础理论知识的学习,为工作实践提供更专业的指导,“学无止境,迖者为师”。从对猪的饲养到病猪的防治,都需要扎实理论和实践知识的支撑,有时碰到专业性较强的为题,我在下班回来之后还要找书或请教老师,这极大的激发了我的学习积极性。
2每天定时检查猪群健康,及时跟踪和治疗病弱残猪,减少应激,控制死亡率。
3 定期做好母猪猪体卫生和消毒工作,抑制病菌繁殖。
下班之余,在办公室跟出纳学习了金碟eas操作系统,比如学习把各生产线生产情况录入系统,学习怎么利用系统查看出这一周生产情况,学习及时总结分析出各生产线弊端等。
在学习过程中也深刻了解到,在工作中和同事保持良好关系的重要性。做好
事先做人。如何与人相处是现代社会做人的以个最基本的问题。
严以律己,宽以待人,不埋怨,不指责,当有意见冲突时,先想想自己的过失,有则改之,无则加勉。,在休息时间加紧学习专业知识,用书本丰富自己的理论知识。工作中分工不分家,为了三产更团结,更好的成绩,做出努力。对工作的热爱,心不累则身不累。像蚂蚁一样工作,对于自己的工作要求严标准。
石潭猪场:陈斌
2011年10月11