报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，那么，报告到底怎么写才合适呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
五十三中学青年志愿者活动由校团委直接领导，具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站，志愿者协会为龙头，以23个班级为分队的多层次的服务体系，组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。
目前有我校共有青年志愿者128人，在学校形成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。其中有四支常年服务的青年志愿服务队：“爱校护校”志愿服务队29人，“一助一”青年志愿服务队31人，“3月文明月”青年志愿服务队41人，“保护市政设施”青年志愿服务队55人。
由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动，是一项不断进步的事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面，都在不断地变化，因此，必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等，才能有助于服务开展，服务水平的提高。
1.结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点，采用“走出去，请进来”的方法，邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座，增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱，极大地调动了志愿者的积极性。
2.将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式，共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础，以志愿者的交流为纽带，创立专题讨论学习制度，充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。
我校在进行青年志愿者培训的过程中，一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚，关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。
我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点，各项活动均以学生为主体，独立策划、组织和开展活动，让学生在参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会了奉献、学会了负责，学会了追求，对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。
1、少队部组织各班观看《雷锋》电影，进一步领会了雷锋精神的内涵，从思想上加深了对雷锋精神的理解，更加深刻地理解了学雷锋的必要性。
2、各班出了“文明礼仪伴我行”主题板报，各班的板报主题鲜明、内容丰富、色彩鲜艳，从版面设计到文字书写，无不流露出对雷锋的崇拜和对雷锋的敬佩，以及对学雷锋活动的认识，思想再一次得到了升华。
3、开展了“学雷锋，献爱心”募捐活动，1元、2元、10元、100元、500元……涓涓细流终汇成爱的海洋，全校师生共捐款1万余元。这些爱心捐款我们将用来扶助学校的贫困学生。捐款不在多少，心意弥足珍贵，让我们对热心关注和积极参与这次活动的所有同学和老师表示衷心的感谢!
4、举行了“学雷锋、献爱心、做好事”主题演讲、讲故事比赛。参赛选手用绘声绘色的讲述，声情并茂的演讲深刻地展现了雷锋精神，把雷锋精神深深地刻在我们的心中。
5、举行了雷锋歌曲歌咏比赛。各参赛班级服装整齐，精神振奋，以高亢有力的声音抒发了对雷锋的赞扬，以满怀激情唱出了传承雷锋精神的决心。通过活动，增加了班级的凝聚力，使同学们的学习风气和精神面貌都有了一个质的提高。
纵观整个活动，应该说宣传到位、领导得力、组织合理、成效明显，是一次成功的活动。在这里，我代表学校向所有在这次活动中辛勤工作的班主任老师、评委老师以及其他工作人员表示衷心的感谢，向突出表现的班级和同学表示热烈的祝贺!
老师们、同学们，学雷锋活动月已经过去，但学雷锋活动远没有停止，学校在这里发出倡议：像雷锋那样，从小事做起，严格要求自己的言行，加强自我修养;像雷锋那样，发扬钉子精神，刻苦钻研，不断提高自身的学习能力;像雷锋那样，爱自己身边的每一个人，热爱自己的班级、学校、家乡、祖国;学会为自己的父母、师长、同学、朋友和亲人分忧送喜，用实际行动去实现人生的崇高追求与理想。学雷锋、见行动，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛开雷锋之花!
11月13日，全国小学名师于永正老师再次来到济北小学参与我校的教研活动，对我们进行了为期三天的寒假培训。能够与于永正老师一起研讨教学，是一个难得的机遇。于老师与会场的老师们进行交流互动，一起研讨教学，研讨气氛浓厚。通过面对面的交流，手把手的指导，让我切身感受到于老师在语文教学上的深厚功底和对语言文字的独特理解，特别是他严谨的治学态度非常值得我们学习。
于老师特别注意教师的教学态度，表示在对教材的挖掘和朗读指导上。他说一个人还要有高度的责任心，家长对小朋友负责，老师对同学负责。走进文本，走进同学是语文老师的责任。他说练朗读就是老师走进文本，于文本对话的过程。于老师一句一句地教我们朗读，指出了很多缺乏。他说老师要上好课，首先自身要明白，做个明白人，否则怎么教同学。敏锐的语感，加上高度的责任心，就一定会成为一个好的语言医生。他特别指出了一些浮躁不实的现象，强调了严谨的治学态度。
于老师在教学上非常扎实细致，从他对待板书上可见一斑。他一笔一画、不厌其烦地指导我们写字，指导到位，非常细，细到每一笔画的高低、长短、宽窄。于老师说，老师就是同学的典范，所以老师的字一定写好。字是人的第二张脸。第二张脸是练出来的，今后要加大练字力度。
于老师的教学功底是他对语文教学不懈追求、勤于积累的结果。他告诉我们要勤奋善思，要有思想，会考虑。考虑出主意，考虑出华章，考虑出好课。老师要多写教学随笔，不写不成才。他随身携带笔记本，每次参与我校的教研活动都认真听取老师们的发言，随时记录下来。于老师以亲身实践告诉我们，大师是靠积累提高练出来的，要想在教学上有所作为，就必需付出辛苦和努力。
于老师对作文教学很有心得。他认为作文教学要做到关注细节，关注小事，把细节写细，把小事写大。选材要广，善于观察。可以由仿到创，通过范文引入、模仿起步。老师的指导很重要，要教给同学写作方法：对话要分段，层次要清晰，字迹要工整，标点要过关。老师要写下水文，教师练笔就是最好的备课。
关于如何教语文，如何让同学学好语文，于老师提出了“三个积累”：
1、教师要有远大的目光，有远见。学语文就是学语言，一定要让小朋友好好读书，背下来。学会积累。积累语言要有课内到课外。扩大阅读面，增大阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整本的书。整本的书是牛奶、牛肉，能健身；报纸、杂志是清茶，清新、鲜活。所以让小朋友都读读。阅读时要指导小朋友关注作者的感受，比喻就是作者的感受。
2、要激发小朋友的读书兴趣，养成习惯。坏习惯不学自会，好习惯的养成却并不容易，开始可能要带有强制性。老师要给同学量化，比方每天读书不少于20页，做好摘抄，老师要检查，或者让小组长配合老师检查等等。
生活就在我们周围。老师要有一颗热爱生活的心和一双善于发现生活的眼睛，才干引导小朋友去发现，珍惜生活，慢慢地形成观察的习惯。比方适当开展活动，和小朋友一起爬山、钓鱼、观察山羊等，写成作文，让活动增值。每次活动就好比一粒珍珠，时间的长河就是丝线，时间长了串起来就是一串闪闪发光的项链。
书读得多了，热爱生活了，感受也自然而然地就多了。语文老师要有远见，放长线，多读书，会读书，善于积累，在读中学会表达，学会感受，丰富同学生活，会引领，善于发现、热爱生活。
与于老师一起研讨，每次都有新的收获。于老师的教学态度、教学理念、教学功底和教学艺术，值得我们不时学习，并对照自身的缺乏进行反思和提高。
你们好！首先由衷地感谢你们对爱心发展基金此次募捐活动的大力支持，正是你们的支持给了我们力量，也给那些需要帮助的孩子们带去了希望，谢谢你们！
那些生活在贫困山区的孩子是令人怜爱的，但他们更是幸运的。令人怜爱是因为他们小小年纪便承受了太多与他们这个年龄不该有的苦与痛，但幸运的是无数像你们一样的好心人向他们伸出了援助之手，用行动证明他们并不孤单，用爱告诉他们这个世界很美好。尽管你们与他们从未谋面，不知姓名，不晓年龄，但你们却在把手伸向募捐箱的那一刻，心与他们交融，情与他们相拥，世界因此而更加美丽！
我们知道，你们不求名也不谋利，只为心安。小小的募捐箱里承载的不仅仅是金钱，更是那金钱无法买到的爱！
是的，也许你们会告诉我们说咱都是一家人，再说谢谢是否太见外？那么我们承诺在接下来的日子里，我们不会再重复那一句句空洞的词句，而是用行动告诉你们我们在努力！我想这便是对你们最大的感谢！
你们好！在2015年11月30日—12月01日，我们大学生“心连心”互助社在恩施土家女儿城组织了义卖活动，同时在校园大学生广场设置了旧书义卖点。这次活动义卖的利润及获得的捐款共计7135.7元。感谢学校师生买旧书献爱心，感谢女儿城为我们这次活动提供场地和电力设备，感谢多位商家为我们提供物美价廉质优的各式商品；感谢女儿城的游客支持我们的义卖工作，积极购买商品、捐钱奉献爱心。
在此，我们再次感谢学校师生和社会各界人士的爱心捐助。我们将如数将爱心款交到杨浚源同学手中。
湖北民族学院大学生“心连心”互助社
二〇一三年十二月四日
尊敬的____________:
您好！
首先祝您和您的家人在新的一年里工作顺利，新春快乐！
我们十分高兴地向您汇报：在您的关心和帮助下，我们在三江口镇中学进行的寒假支教活动完满结束了，获得了老师、家长和学生的一致好评。下面我们简单的向您介绍一下这次支教活动的主要成果。
我们这次支教活动共有21名来自于我们三江口镇本地的大学生老师参加，有选择性地招收了284名四到九年级的三江口镇中学的学生。在九天的上课时间当中，我们根据不同年级的特点和需求，分别每天开设了六个，七个，八个课时的课程（其中四到七年级每天六个课时，八年级每天七个课时，九年级每天八个课时）。开设的科目有语文，数学，英语，文史，美工，物理，化学，主题课（体育，感恩，礼仪，理想，安全知识）等八类。还成功进行了一次针对留守儿童农民工子女的问卷调查，再根据学生在调查问卷当中反映出来的问题和平时上课的表现，有针对性地对30多个学生进行了家访，对40多个学生进行了单独谈心。还举办了一次学生习作当中优秀作品的书画展览和一次有学生文艺表演的总结联欢会。从回收到的132份“支教活动效果反馈”的调查问卷来看，有59%的学生表示在这次支教活动过程中收获很多，40%的学生表示收获一般，只有一个学生表示收获很少。有84%的学生认为支教大学生老师的课上得很好，只有16%的学生认为支教大学生老师的课上得一般。99%的学生对这次支教活动感到满意或者非常满意，100%的学生希望下次能再参加类似的支教活动。
同时，在社会各界爱心人士的关心和帮助下，我们在活动开展前共筹得了9442元的活动经费，这次支教活动共用去2700.5元，其中支教大学生老师伙食费共用去1073.5元，平均每人每天5.1元。为学生买书籍和纪念笔共用去576元。关于资金的具体捐献和使用情况，我们已张贴到老乡政府门口，欢迎您的监督和指导。剩余的资金，我们将作为支教基金存入银行，作为以后每年暑假在三江口镇中学进行支教活动的专用经费。
总体上来说，我们这次支教活动还是举办得很不错的。我们能做的很少，但该感谢的人很多。感谢您一路上对我们的关心和支持！
在接下来的几年里，我们将汇聚全县甚至全国有公益热心的大学生每年暑假都来三江口镇中学进行支教活动。我们将不仅招收三江口镇的小学生和初中生，也将让从三江口镇中学考出去的高中生也加入到我们的支教活动中来。
只要条件允许，我们将会让这种“感恩母校，服务家乡”的支教活动永远延续下去，让“汝城大学生联络促进会三江口镇分会”这个大家庭成为服务家乡的公益锻炼平台，让整个三江口镇形成重知识，重教育的良好学风，让我们三江口镇出更多更好的大学生，让我们的家乡的未来变得更加光明璀璨！
尊敬的网络联盟盟员单位：
由全国高校毕业生就业网络联盟发起组织的“接收一名灾区毕业生，援助一个灾区家庭”爱心送岗活动已完满结束，我们谨代表全国高校毕业生就业网络联盟，衷心感谢贵单位对本次活动给予的大力支持，为帮助灾区毕业生顺利就业作出了积极贡献。
5.12汶川地震灾害发生后，我们迅速组织，网络联盟各盟员单位积极行动，共同开展“接收一名灾区毕业生，援助一个灾区家庭”的爱心送岗活动。活动中，各盟员单位为国分忧、倾心相助，积极动员所属企业提供相应岗位，录用合适的灾区毕业生。截止7月31日，关心并响应此次活动的盟员单位118家，为灾区毕业生提供需求岗位信息，有效地帮助灾区毕业生实现就业。
所有这些成绩的取得与贵单位的积极参与是密不可分的。正是你们的鼎力支持和辛勤工作，才使得本次爱心送岗活动能够取得完满成功！这充分体现了你们所背负的强烈社会责任感和对灾区人民的浓浓爱意。我们对你们的工作再次表示崇高的敬意和诚挚的感谢！我们将认真总结本次活动的经验，力求在今后的工作中更好地为贵单位单位提供全方位、多功能的服务。
全国高校毕业生就业网络联盟秘书处
2015年8月20日
亲爱的同学们：
第六届爱心跳蚤市场已经圆满落幕，在此，爱心基金会全体
成员向所有关注和参与我们活动的热心同学表示衷心的感谢，因为有你们的加入，才有了我们的活动的顺利开展。 为向同学门长期提供一个利用物品剩余价值的平台，爱心基金会秉着“以物易物，以物会友”的理念，特别推出爱心跳蚤市场的延伸活动——以物易物，您只需登录邮箱：#url#密码：aixinjijinhui，上传您想要交换的物品到网盘，写下您想要的东东，很有可能淘到你期待已久的物品，邂逅一段新的友谊。
与此同时，我们对于活动中出现的个别转卖物品意外遗失的情况表示诚挚的歉意，并将在以后的工作中加以改进。如果您对我们的工作有什么改善的建议，您可以发送邮件到我们的官方邮箱#url# ，真诚地期待您的来信。
最后，再次感谢您们的积极参与，同时也希望您们在往后的日子里一如既往地支持我们的活动，在爱的旅途中，我们诚邀您的相伴！
基础医学院团委 爱心基金会
2012年4月13日
老师们 ，童鞋们，各位爱心人士：
我们无法一一书写每一个闪耀人性光芒的瞬间，也无力描绘每一份温暖人心的关爱与真情，在收到捐款的时候，我们说了仿佛自己一辈子所能说的“谢谢”，然而再多的感谢又怎能回报这样的爱与真心？能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后，贵在有份爱心。您的仁爱之心将重燃一个新的生命之星火，您的点滴之恩将托起一个家庭生存的希望！为了一个生命的延续，大家无私地奉献出自己的爱心。这是怎样感人的兄弟姐妹之情啊，如同四月的芳菲，使这所凝结了友爱魅力的伟业大家庭愈发光彩夺目！
面对痛苦和绝望，除了张迪的坚强和乐观，还有来自他人乃至社会的关怀，深深的给悲者以希望，给弱者以力量。正是领导和同学们的关怀，给了张迪坚持下去的勇气；正是领导和同学们的爱心，给了一个生命延续下去的希望。
愿各位老师同学延续这份爱的接力。。。。在此，我们再一次真诚地向大家说声谢谢！！！
附：
账单明细如下：
基建办：
陈斌 200元
徐谦益 100元
常炎洲 100元
周旭 100元
徐挣 100元
强波 50元
10计网班 361.2元
09文秘2班 225 元
09电商2班 许梦容 500元
09 文秘 李建美 100 元
09 计网二班 陈冠 100 元
09账三 喻婷婷 50元
08计网一班 段娥月 50元
西城公司 2000元
还有很多很多匆匆捐完钱就走了的好心人！！
为张迪同学进行的爱心大募捐的活动取得了阶段性的成功。截止到3月7号 14:30，我们一共为张迪同学募捐到12609元整；我们还是会在3月7号—12号 12:00—14:30 在学院一食堂开展爱心大募捐的行动……希望可以得到大家的支持！！！
亲爱的志愿者们：
2011年11月3日至4日，在这特别的两天，全东软的.师生都见识到了我们志愿者的热心、志愿者的责任心、志愿者的爱心。是我们志愿者无私奉献，热情服务，才让这次活动得到了圆满的成功，这次活动真真切切的彰显了东软志愿者的种种卓越品质，同时也的的确确的让50个、100个孩子得到了他们想看的书籍、得到让他们温暖 的衣装，或许，还会用我们的书籍，改变许许多多外来工、成年人的命运。
在此，东软青年志愿者服务队代表所有队员、代表那些孩子、大人们，感谢你们这两天的认真、负责、极具爱心的表现，你们流的一点一滴的汗水，你们花费了学习、娱乐的时间来做志愿活动，你们的行动，证明了东软有爱！东软有大爱！谢谢你们！参与活动志愿者的表现，是对东软青年志愿者服务队全体队员的最大欣慰以及学习的楷模！
每次举办志愿服务活动，我们都觉得仅仅通过感谢信的形式还不足表达对所有参加活动志愿者的感谢，所以，东软青年志愿者服务队一直都有的表彰制度，就是用来进一步的感谢与证明所有参与活动志愿者的爱心！
1、志愿者每次参与志愿服务都需要记录服务时长，当组长上传时长表到q群时，请各位仔细看看自己的服务时长，如有缺漏，请向该组长反映情况。因为当每个志愿者在一年的志愿服务时长够10个小时，我们将帮东软的志愿者们申请xx市xx区正式义工身份，这是证明志愿者们一个爱心的行动，也对于我院志愿者们在未来就业方面多了一个优势。
2、当志愿者一年中志愿服务时长够100小时后，队伍将会向xx市xx区申请星级义工称号，这是全国义工的最大奖励，是全国承认的一种国家性奖励！也会对于未来志愿者们就职于国企与公务员工作有着极大的优势。
3、我们也会在每学期末举办志愿者宣誓暨表彰大会表彰表现优秀的志愿者，肯定你们的志愿服务，肯定你们的行为，肯定你们的爱心！
在此，东软青年志愿者服务队向广大志愿者保证：队伍一定会将全院师生所捐献出来书籍、文具、衣服全部都捐给需要的人手中！决不会辜负你们的爱心，让你们失望！最后感谢你们在活动中的付出，感谢你们的汗水传递了我院全院师生的爱心，助人自助。提升自我！好人有好报，谢谢大家！
4月11日，我校广泛开展清洁环境卫生志愿服务，组织六（4）班同学到华侨城社区清洁卫生死角，劝阻随地吐痰、乱扔垃圾等不良行为，开展清洁卫生，培养师生自觉养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。
4月15日，结合实际，我校开展以关爱空巢老人、残疾人为重点，大力开展扶老助残、便民利民、送温暖、献爱心活动。组织学校大队委到华侨城社区开展慰问志愿服务，为孤寡老人、空巢老人送上温暖。
4月22日，我校利用主题班会开展“讲文明树新风”主题中队活动，利用宣传栏等渠道，大力宣传“志愿服务月”活动，营造浓厚的舆论氛围。同时，通过小手牵大手，把志愿服务理念带进每一个家庭。扩大文明素养建设的影响范围，产生“教师以文明引导学生，学生以文明影响家庭，家庭以文明影响社会”的良性互动效应。
通过开展“志愿服务月”主题实践活动，以关爱孤寡老人、残疾人等为重点，广泛开展“讲文明树新风”志愿服务活动，普及志愿服务理念，弘扬“奉献他人，提升自我”的志愿服务精神，营造人人参与，各方支持志愿服务的学校氛围。
传承五邑乐善好施优秀美德，丰富侨乡公益慈善文化底蕴。请伸出您的友爱之手，奉献您的无限爱意，以实际行动支持我市慈善事业，为全市五保低保对象、残疾人以及陷入困境的不幸家庭和人们送去福音，摆脱困难。或许您的一份善心，能拯救一个家庭;或许您的一次善举，能点亮希望的曙光;或许您的一个善念，能改变他们一生的命运……每一个“或许”的实现，困难的人们会感受到人间的温暖，社会的愿景会更加美好!
为此，我们围绕“精准扶贫、慈善济困”的主题，设立多个定向认捐项目，为您搭建行善的平台，构筑爱心的桥梁，助您完成善举,期待您的支持和参与。我们郑重承诺：严格按照国家有关规定和您的捐赠意愿，管好用好每一笔善款。
您的慈心善举，受益者将同泽受惠!您的仁爱厚德，受助者将铭记一生!江门，因您而精彩;慈善，因您而绚丽;江门慈善，因您而传递!
倡议人：
日期：xx年xx月xx日