心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
暑期学校布臵任务必须学习《积极学习101种有效教学策略》，上次看到这本书的名字是在工读协会开会要求的内容上，这次终于有幸读到这本由美国坦普尔大学心理学教授希尔伯曼执笔的风靡之作。读完之后让人耳目一新，津津乐道，最终我想出了“师生共构”这样字眼的读后感。
本书从三大板块描述101中有效教学策略：一是如何一开始就让学生们变得积极；二是如何帮助学生积极地获取知识、技能和态度；三是如何让学生把所学牢记心中（难以忘记）。同时他也告诉我们在实际教学工作中缺乏的并不是知识，也不是责任心、爱心等，而是教学的理念与方法。积极学习所倡导的理念，所研究与推行的方法，能产生有效教学效果。值得我们深思与探究，因为，传统的课堂我们很负责任，40分钟每一分钟都在为学生讲述各种各样的理论知识，唯恐自己知道的学生不知道，结果“满堂灌”导致学生课堂积极性慢慢消失，甚至出现厌学想象？可我们多有责任心啊，怎么会出现这种效果？我们也开始反思自己，随着教学改革新课程标准的实施，让我们如梦似醒般的惊醒，原来我们太爱学生，总想把自己知道的尽快的告诉他们，让他们往脑袋里面硬塞，结果课堂教学适得其反。
下来听听希尔伯曼教授的警世名言：“对于我听过的东西,我会忘记.对于我听过和看过的东西，我会记得一点。对于我听过,看过并问过的问题或与人讨论过的东西,我会开始理解。对于我听过,看过,讨论过和做过的东西,我会从中获得知识和技能。对于我教过另外一个人的东西,我会掌握。”——这一句不仅对于改善课堂效果行之有效，而且为我以后生活工作学习更是醍醐灌顶。
成了被动地接受、记忆的过程。这种学习方法窒息人的思维和智能、压抑人的自主学习兴趣和热情。因此，就要转变方式，把学习过程中的发现、探索、研究认识活动体现出来。教师在设计教学时要充分考虑学生，调动学生的学习积极性和主动性，从而有效的培养学生的学习兴趣，使学生在学习中尝试到成功的喜悦，从而吸引他们去钻研，去探讨。自然而然，学生自学的能力增强了，从而也能增强课堂效率。
教师——太阳底下神圣的职业，随着教学改革的愈演愈烈，我们也感觉肩膀上的担子越来越重。这就要求我们要有创新意识，要在教学中尝试新的方法、新的理念。要通过多学习，多读书不断充实提高自己。要在各种教学方式中，引领学生积极的、快乐、合作、持久的学习。《积极学习》一书的作者美国坦普尔大学希尔伯曼教授以专长研究教育心理学而在国际学术界享有盛誉。他提出的教育思想具有一定的操作性和前瞻性。同时也看出西方学术人士的严谨的治学精神，值得我们思考与学习。
课堂就像战场，能不能战胜对方，关键在于如何调动战士的作战积极性？记得小学老师教的成语“望梅止渴”，也许站在人性角度不够合理，可是现在想想用在课堂又有啥不妥呢？想要让学生的学习积极性调动起来，这不是三言两语之事，必须靠我们不断学习、实践、总结，长期坚持用前瞻性的教学理念武装自己，实施行之有效的教学策略，踏实有序的提高课堂教学效率，让每一节课堂都充满笑声，让每一个孩子成就栋梁之才。
近年来，随着社会的发展和经济的转型，失业人口逐渐增多，因此失业上岗培训成为了重要的政策和措施。我有幸参加了一期为期一个月的失业上岗培训课程，通过这段时间的学习和培训，我深刻体会到了失业上岗培训的重要性和必要性。
首先，失业上岗培训可以帮助我们提高技能和知识水平。在课程中，我们学习了各种实用的技能和知识，比如电脑操作、销售技巧、沟通能力等。这些技能和知识在就业市场上非常受欢迎，能够增加我们的竞争力。通过实际操作和案例分析，我们不仅掌握了这些技能的理论知识，还能够将其运用到实际工作中。这对于提高我们的就业能力和找到一份理想的工作非常有帮助。
其次，失业上岗培训能够提升我们的职业素养和心理素质。在课程中，我们接触到了很多职业素养相关的内容，比如职业道德、职业规范、职业形象等。这些内容帮助我们了解了一个优秀职业人员的应该具备的素质和标准，并且教会了我们如何增强自己的职业形象和自信心。此外，课程还设置了一些心理辅导和情感管理的教学内容，帮助我们应对失业和求职过程中可能遇到的困难和挫折。这些内容的学习，使我们提高了自己的心理素质和应对能力，能够更好地应对工作中的各种压力和挑战。
再次，失业上岗培训能够拓宽我们的就业渠道和机会。在课程中，我们不仅学习了各种技能和知识，还与一些企业和公司进行了合作和交流。他们为我们提供了一些就业机会和实习机会，使我们能够更加顺利地找到合适的工作。此外，通过培训课程，我们还能够结识一些就业导师和职业发展专家，他们可以为我们提供一些就业指导和建议，帮助我们更好地规划自己的职业发展路径。这些就业渠道和机会的开拓，对于我们找到一份满意的工作非常重要。
最后，失业上岗培训还能够提高我们的自信心和人际交往能力。在课程中，我们进行了很多个人表达、演讲和小组讨论的活动。通过这些活动，我们培养了自己的表达和沟通能力，增强了自己的自信心。与此同时，我们还结识了很多志同道合的朋友，互相支持和鼓励。这些活动不仅使我们的人际关系更加丰富和紧密，还培养了我们的合作精神和团队意识。
总结起来，失业上岗培训是一项非常有益的政策和措施，通过参加失业上岗培训，我们不仅可以提升自己的技能和知识水平，还能够提高职业素养和心理素质。此外，失业上岗培训还能够拓宽我们的就业渠道和机会，并且帮助我们提高自信心和人际交往能力。因此，我深信失业上岗培训对于我们找到一份满意的工作和实现个人发展目标非常重要。我会继续努力学习和提升自己，发挥所学所长，为自己的职业生涯做出更大的贡献。
20xx年5月，我有幸参加了永州市教育局举办的中小学副校长培训。通过学习，令我耳目一新，深受启发，收获很大，充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。作为一名管理者，要善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。通过学习以及与兄弟学校的交流，让我开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。培训结束回到学校后，我将学习内容与学校实际结合，对学校的教学管理工作进行了尝试和改革，现总结如下。
深化“人文关怀、民主参与、文化引领”的发展理念和“科研先导、改革创新、学者师资、和谐发展”的办学理念，将冰冷的制度与暖人的情感有机结合的管理，让教师充分感受到人性的关怀。积极发挥工会、教代会的作用，推进制度管理、规范管理、民主管理、文化管理；完善考核评价机制，健全校务公开机制；加强管理队伍建设，完善岗位竞聘机制；深化科学管理理念，逐步制度化管理想文化管理理念转型。
2、完善岗位聘用、绩效考核、职称评定机制；
3、明确行政人员工作职责和要求，加强行政队伍建设。
4、加强对制度实施的检测、反馈、监督和修订，加强教师、学
生、家长、社区民主监督力度；
5、通过校务公开栏、学校邮箱、qq群、教研组公示等多途径深化校务公开，拓宽合理合法诉求渠道。
坚持以德育为核心，全面落实德育为先，加强德育工作者队伍建设和班主任队伍建设；加强学生社团活动、主题教育活动建设，努力提高学生的自主发展能力；加强行为规范的常态化、规范化。
1、加强班主任队伍建设，摸索班主任工作实施办法。每期召开一次班主任工作经验交流会，总结班主任工作经验，收集家校联系典型案例，征集德育论文，汇编成集。
2、进行东安武术培训，培育艺术特色。
3、开展丰富多彩的学生社团活动，加强学校素质教育试验项目建设。
4、大力开展学生养成教育，学校制订了《五星学生评比实施方案》，月月评比并公布，为学生树立正面典型。
5、以校园文化建设为契机，打造书香校园，营造浓厚的读书氛围。从20xx年开始，每个班级建成了图书角。学校制定了《建设书香校园实施方案》。明确了目标任务、阅读书目、实施办法、保证措施、开展阅读活动。学校要求每个学生都有阅读计划，每年学生的课外阅读量不得少于30万字，背诵经典诗文，每周要有阅读笔记，内容包括精美句段摘抄，感想体会等。鼓励师生多读书、读好书，提高师生素养、审美情趣与人文底蕴。每期开展读书征文、演讲比赛等活动，收到了很好的效果。
6、争创学雷锋示范校。利用社会爱心人士捐献雷锋雕像为契机，学校开办了雷锋展览馆。通过捐献、购买等方式，收集了大量雷锋生平事迹图片和实物，展览馆对师生定期开放，并请社会爱心人士和退休老干部进行雷锋事迹宣讲。组织学生开展各种学雷锋活动，受到家长和社会的一致好评。
教学是学校工作的重心，只有创新开展教学常规管理工作，学校的教育质量才能有持续发展。
1、学校大力推行教师集体备课，制订了集体备课制度，并由教导室组织监督实施情况。在备课中教师必须做到四个结合：即集体与个人结合；教法与学法结合；传知与培能结合；教师活动与学生活动结合。
2、充分发挥我校市级骨干教师、县课改之星和教研组长的带头示范作用，强化教师的合作意识，发挥骨干教师和教研组长在教学活动和教科研活动中的示范和引领的作用。教师评课要量化，听课要记录提问方式、活动时间、学习过程的细节、学生的投入状态。
3、加强作业检查。作业标准细化，学生完成量、教师批改量都要细化，最后提高“质”。
4、试卷分析工作。每次考试都要做好试卷分析工作。期中、期末考试要由教导室组织试卷分析工作。
5、进一步加强了音、体、美特长教育工作,加强对音、体、美教师专业水平的培养，加强对音、体、美课堂教学的监督管理。
6、鼓励教师积极撰写教科研论文，以科研促教改。
强化师资队伍建设，打造一支素质高、能力强，具有奉献精神的教师队伍。
1、确立“教师专业发展是学校发展的根本”的观念，认真落实《山口铺小学教师专业化发展三年规划方案》，建立教师发展层次和梯级培养计划，设立《教师成长档案》，建立学校对教师发展的校本培训的常效机制，鼓励多出名师，鼓励骨干教师打造自己的教学特色，也为青年教师缩短成长期创造优良条件。鼓励强势学科办出特色。
2、举行各种教学比赛，为教师业务水平的提高搭建平台。分年龄段，分不同标准举行各类教学比赛。
3、依托远程教育网培训框架，对教师实施系统的培训工程。进一步深化与本市或本县各小学的合作，以达到“他山之石，可以攻玉”的功效。
4、培养师德师风过硬的模范型教师，培养乐于和善于育人，精于育人之道的自主实践的创新型教师；培养具有反思、探究能力的科研型教师，力争出名师。
5、鼓励教师在职学习提高，加大对教师培训的投入。
近年来，随着经济的不断发展和社会的进步，失业问题成为了社会关注的焦点之一。为了解决失业问题，各级政府和企事业单位纷纷开展了失业上岗培训工作，帮助失业人员提升技能，增强竞争力。作为一名参加失业上岗培训的受益者，我深感这项培训对于我的职业发展具有重要意义。在参加培训过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。
一、培训的意义
失业上岗培训对于改善就业形势和提升劳动者素质具有重要意义。首先，这种培训能够提高劳动者的职业技能和素养。在现代社会，技术进步的日新月异，职业技能也在不断更新换代。通过参加培训，我们可以学到最新的知识和技术，适应社会的发展需求，具备更好的就业竞争力。其次，培训能够解决就业需求与市场需求之间的不匹配问题。失业人员往往由于没有与市场需求相符合的技能而难以找到工作。通过培训，我们可以了解到市场上的需求情况，并根据自身的情况去进行专业技能的提升，以此来满足市场的需求，增加就业机会。最后，培训能够提供更多的就业机会和创业机会。一些单位或机构在提供培训的同时，会为参训人员提供就业或创业的机会，为他们搭建更为广阔的发展平台。通过这些培训，我们有更多的机会实现自己的就业梦想，并为社会创造更多的就业岗位。
二、培训的形式和内容
失业上岗培训有多种形式和内容。根据不同的行业和岗位需求，培训内容也各不相同。在我的培训过程中，主要采用了理论教学与实践操作相结合的方式进行。通过理论授课，我们了解到了各种相关的知识和技能。而实践操作则是将理论知识具体应用到实际操作中去，帮助我们掌握和熟练运用技能。除此之外，培训期间还有各种形式的实践实训，如模拟操作、实际生产环境中的操作等。这些实践训练使我们能够更好地适应工作环境和具备必要的操作经验。此外，培训还设置了一些相关的课外活动，如职业规划指导、就业创业指导等，帮助我们更好地制定个人职业规划，增强自我发展能力。
三、培训的收获与成长
在这次培训中，我收获了很多。首先，我学到了新的知识和技能。在培训过程中，我们接触到了一些新的技术和操作方法，通过长时间的学习和实践，逐渐掌握了这些技能。这为我今后的就业提供了更多的机会，并增加了我的竞争力。其次，我提升了自己的交际能力和团队合作能力。在培训期间，我结识了很多同行和老师，通过互相学习和交流，我不仅学到了更多的东西，还能够与他们建立良好的关系，以及合作完成一些项目。这锻炼了我的交际能力和团队合作能力，并使我更好地适应了企业的工作环境。最重要的是，通过培训，我明确了自己的职业目标和职业规划，更好地了解了自己的优势和不足，为将来的职业生涯做好准备。
四、培训的不足与建议
尽管这次培训得到了许多益处，但也存在一些不足之处。首先，培训时间比较短。考虑到经济的实际情况和失业人员的需求，培训时间一般较短，无法涵盖所有的技能和知识。其次，在一些实际操作中，培训设备和条件有限，无法达到最佳的学习效果。为了改善培训的不足，我建议可以适当延长培训时间，并增加实践操作的机会，提升培训质量。同时，还可以加强协调与合作，争取更多的资源和支持，为培训提供更好的条件。
五、培训的展望
尽管培训存在一些不足，但我对失业上岗培训的未来充满了希望。随着经济的不断发展，培训资源也将得到更好的整合和利用。我们应该把握机会，积极参加培训，提升自身的能力和素质。同时，政府和社会各界也应该加大对培训的支持和投入，为更多的失业人员提供培训机会，共同努力，共同促进就业和社会进步。
总的来说，失业上岗培训是一项非常重要的工作，它不仅解决了就业问题，也提高了劳动者的素质和竞争力。通过这次培训，我不仅学到了新的知识和技能，还提升了自己的交际能力和团队合作能力。我对失业上岗培训的未来充满了希望，希望能够有更多的人受益，并为社会的发展作出更多的贡献。
什么是计算机审计。计算机审计也是审计，它是以被审计单位计算机信息系统和底层数据库原始数据为切入点，在对信息系统进行检查测评的基础上，通过对底层数据的采集、转换、清理、验证，形成审计中间表，并且运用查询分析、多—维分析、数据挖掘等多种技术等方法构建模型进行数据分析，发现趋势、异常和错误，把握总体、突出重点、精确延伸，从而收集审计证据，实现审计目标的审计方式。
学习计算机审计的重要性、必要性和紧迫性。审计是一个古老的职业，其基本职能一直是通过对账簿的检查，监督财政、财务收支的真实、合法、效益。但是到了20世纪80年代，以查账为主要手段的审计职业遇到了来自计算机技术的挑战。金融、财政、海关、税务等部门，民航、铁道、电力、石化等关系国计民生的重要行业开始广泛运用计算机、数据库、网络等现代信息技术进行管理，国家机关、企事业单位会计电算化日渐普及。
面对大型单位的海量数据，如果还是靠传统手工查账的方法去审计，我们审计人员既难以查出大问题，也没有那么多人力和精力。而且在会计信息电子化发展的同时出现了会计领域的计算机作假和犯罪，具有“作假舞弊功能”的财务软件时有出现，只具有传统查账手段的审计人员，难以揭露电算化条件下的经济犯罪和会计信息失真问题。
审计对象的电子化、信息化，要求审计手段也必须电子化、信息化，否则，审计人员面临着进不了门、打不开账的无奈局面，有失去审计资格的巨大执业风险。
审计信息化是强化审计监督职能的必然要求，是实现审计事业跨越发展的必由之路。加强计算机技术的学习，利用计算机技术进行审计，是我们审计人员的当务之急，我们必须抓紧，再抓紧。