听力考试申请书版大全（19篇）

当我们需要争取机会、展现自己的能力时，申请书就成为了必备的工具。虽然这些申请书范文并非一成不变的标准，但其背后的写作思路和方法对我们有很大的启发。

PET听力考试辅导

托福听力考试题型

听力开始不久，会有提示让考生佩戴耳机，之后是让考生调节音量。有细心的网友指出，这两个环节是非常特别的电脑不会自动进入下一步的环节。也就是说，只有等考生按了continue确认，系统才会进入下一个步骤。所以这两个环节，可以让过早进入考场，但又想晚点开考口语的朋友利用来拖延时间(不过大家如果都这么做，考试也难以进行了：p)。

听力考试没有加考的话应该是两个部分组成，每个部分20多分钟，若有加考，则加试一个部分。每个部分由一段(校园)对话和两段(学术)讲座组成。(校园)对话一般集中在两种场景，一类往往是学生和教授/老师的对话，多讨论学习进展，论文写作等话题，一类往往是学生和学校(宿舍、图书馆等)管理员之间的对话，往往是学生遇到了住宿，借书之类的问题和管理员商量解决问题的办法。(学术)讲座内容比较广泛，而且也不一定都是教授/老师一个人讲，期间可能会有和学生的`讨论穿插其中(往往还是考点)。

每部分17个问题，每当一段听力材料结束后，进入答题界面，此时会进入倒计时，每部分共用10分钟答题。也就是说，一段材料放完后，平均有3分20秒可以用来回答5-6个问题。不过大多数考生都反映10分钟答题足够了，往往还会多出1两分钟。

要注意的是，听力题目每一题做好之后，是不能返回，不能修改的。而且也只有按照顺序，一题做完，才能做下一题，这和阅读考试做题能返回修改很不一样。

这里假设听力有加考，则一共要考9段材料(3段对话，6段讲座)。但同样地，无法知道哪些材料是加考篇目。如果听力没有加考，则只考6段材料(2段对话，4段讲座)。

听力部分的考试难度，考生大都反映比og的听力稍难些，比delta的听力稍简单些，速度也慢些。考试中听力题目选项的干扰性大体上不太明显。

托福听力考试

英语听力考试技巧

在中高考的时候，一般发下来试卷十分钟之内不能答题，但是这十分钟可以看题目。

看什么？主要是看英语听力！（当然首先要检查试卷完整性）

如果没有这十分钟的话，在广播播放试卷说明的时候，也要把最前面的短对话给看一遍。

因为短对话时间比较短，而且只读一遍，后面的长对话时间比较长，而且读两遍。

快速阅览试题和选项

在阅读题目时很多童鞋们也会走神，那么童鞋们就要给自己心理暗示，强迫自己快速阅读题目和选项。过程中，要找出题目关键词，以便用来定位信息。

速记

在听力中常考的点有时间，地点，人物，数字—比如价格，甚至还包括简单的计算，如果大家仅仅是靠听是远远不够的。

还要在草稿纸上速记一下自己所听到的内容，为自己选择正确的答案作参考

英语听力考试技巧

听力是一种综合语言能力，也是一项重要的语言技能。在英语交际日趋显得越来越重要的今天，听扮演着非常重要的角色，因此，听力测试也必然成为语言测试中极为重要的一部分。但许多考生面对英语听力都感到束手无策，无法应对，下面我就谈谈听力测试的一些应对技巧。

学生在进行听力测试时主要心理障碍是过于紧张，心慌，总是担心录音机效果不好而影响听力，又怕自己听不清和听不懂，害怕考不好，其结果是脑海出现暂时空白，这种畏惧心理直接影响测试的成绩。所以，在听力测试之前，必须具有良好的正确的应试心态，不能过于紧张，要沉着应试，使自己充满自信，以最佳的心理状态去应试。为了帮助学生克服心理障碍，树立信心，教师在平时要让学生多听，针对考试题型设计听力练习，让学生带着问题去听。长期训练，会有肋于培养学生临场不乱的良好心理素质，以此增强自信。这样在听力考试中就感到轻松自如。

由于呼力测试时间性非常强，磁带不等人，所以就在试卷下发以后充分利用好录音前的几分钟时间尽快熟悉试题类型。对听力测试题有一个总体把握，做到心中有数，以便听时有针对性。通过卷面所给的内容，预测命题人的意图，猜想可能提出的问题，这样答题时就会得心应手。

学生答题时必须集中注意力，全神贯注地去倾听，绝不能容许有半点的走神和迟疑，这是得高分的关键。具体要注意以下几点：

1、听完录音迅速作答。把握不大的可先放下，不要让思维滞留在疑问处，要继续听下去，做到审听与思维同步。

2、听记结合。听时对一些关键词语，如时间、地点、人物、数字等要边听边记录，这对答题大有帮助。

4、如遇到听不懂的短文，千万不要紧张，越紧张就越听不懂，直接影响剩下的题目作答。遇到听不懂的情况，可借助卷面所给的问题，帮助理解句子，判断短文可能表达的意义。

5、特别要注意听辨那些发音十分相近的音素。如单词：third – thirteen - thirty; bread - breath; 句子：is this a bus / box? 等。同时还应侧重数词和计算、地点和情景、职业和关系，肯定与否定的听辨。

初中听力测试一般 有三到四种不同的题型，针对不同的题型要采取不同的应对策略。

1、做句子理解题时，要迅速理解四个选项的意思，准确辨别其不同之处。细听录音同时注意语句形式上的变 化，如复合句变简单句，同义句型转换等。

2、做对话理解题时，要用英语思维。注意不要受汉语思维的影响，答语要考虑合乎英美习俗和英美文化背景知识。然后再根据情景慎重作答。

3、做短文理解题时不需要逐词、逐句都听懂。只需大概了解发生的事情，特别留意听六要素：who 、 where 、 when 、 what、 which 、how ,对年龄、数字、职业等具体细节要快速笔录。如果听录音前还有时间，可尽快浏览一下四个选项，以便带着问题有的放矢地认真审听。

听力测试通常是放在笔试之前，这就要求学生在听力测试结束之后，不应急于做笔试 部分，而应凭着刚刚从录音上听到的所有信息的短暂记忆，再次对整个听力试卷进行一次全面检查。

做好听力测试题与除了要讲究一定的技巧之外，还与听者的其他方面的语言能力，文化知识及思维能力等有着密切的联系。因此学生在考试时要注意以上技巧的同时，在平时还应加强语言知识的积累和进行大量的听力训练等等，力求全面综合的作出正确的判断，发挥自有的英语听说读写的'能力，更好地发展英语听力水平，客观冷静地面对英语听力测试，达到最佳效果。

BEC听力考试攻略

英语听力考试技巧

说到英语听力，很多学生都很烦恼，是学习英语的弱项所在，但是英语听力在考试中的分值比例还是比较高，而且与语法、阅读等书面考试题型相比，听力考试具有极强的时间效应，听力过程不具备复制性，考生必须学会掌握一定的英语听力考试技巧，充分利用宝每一分钟作答!

a：心态调整。

1)调整心理，稳定情绪，进入状态。

调整心理，稳定情绪，听力测试也是对考生心理素质的检测，过于紧张焦急的情绪容易产生恐惧心理，影响听力水平的正常发挥。

发试卷前最好做一做深呼吸或闭目片刻之类的放松活动，放松自己的情绪，使自己处于平静状态。树立必胜信念，心慌意乱于事无补，集中精力、临场不惧，才是明智之举。另外，听力试音的语速和音质与正式考试一致，因此，一定要听好试音，调整心态，尽早进入考试状态。

2)快速抢读试题，积极进行预测，带着问题去听。

快速抢读试题，积极进行预测，高考的听力问题和选项都印在试卷上，试卷发下后，考生要充分利用听力试音时间、每小题的间隙时间以及答题剩余的时间抢读问题和选项，并根据问题和选项预测听力材料内容。根据自己的预测，带着问题有针对性地去听，不仅使你在听到问题答案时加倍注意，还有助于使你注意力集中，思想不走神，从而大大提高答题的效率和准确性。

3)善于抓住关键词句，重视全文理解.

善于抓住关键词句，捕捉信息重点是听力测试中的重要一环，不少人听力差的根本原因就是听录音时抓不住重点，只是盲目地逐字逐句地听，这样往往会生捡了芝麻丢了西瓜的现象。听时重点要放在实词上，注意力要放在与问题相关的信息词上，像well,unfortunately,however,but等起导向作用的词，其后的内容必须留心。听对话时，要多注意答语的内容和语气，绝大部分信息都在答语中，且往往与答题有关;听独白时要重视首句，它常常是对短文内容的概括。另外，要注意整体理解，不要把思维停留在个别没听清楚的词句上，以免影响后面内容的理解。

b：时间运用技巧。

运用预测技巧，对听力内容进行有的放矢的预测。

2)建议考生在听力播放过程中在试题卷上答题，而不是直接写在电脑答卷上，以节约时间。

3)切记对于没有听清的试题(尤其是parta--shortconversation)采取及时放弃的原则，即随便选择一个选项，把注意力集中到下一题，一定要抢在下一题播放之前，看完下一题的全部4个选项，千万不可纠缠于已播放好的前一题。

英语听力考试技巧

这一点极其重要，记住噢，及其重要，每次，记住，每次做题前，都要迅速浏览听力部分，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别。

要努力努力努力记住一些关键词，如人名、地名、时间、数字等。对于那些一时拿不准、写不出的词要学会缩写词等快速标记，这样录音结束后还可以根据记忆再选择。如果在做题过程中遇到确实听不懂的，不要烦躁不安，要集中精力，作好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失大。丢了西瓜捡了芝麻。

在听录音的过程当中，自始至终要有目的地捕捉你要得到的信息。要心平气和，全神贯注，并做适当记录，比如人名、地名、数字、时间等都是需要记下的，可以采用简单的符号或阿拉伯数字帮助记录。特别听清每个问题的疑问词。如：what，where，who，which，whose，when，why等。

这样我们便可以在听录音时做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。录音播放完后不要急着往下作答，而要再看你所记录的内容，再回忆你所听到的录音，从语法、逻辑等方面再印证一下答案是否正确，以避免失分。

1. 有数字的题：在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在第二个或经过运算而得出的。有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。

2. 对话时第二个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反对，一种表示强调。

3. 常识推理。选项中有时会有不用听说话内容就能进行判断的错误选项，学生可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。听力应试技巧是建立在平时“多读、多听、多说”的基础上的，所以还是要求学生有扎实的英语基本功，有较丰富的词汇量及较多的英语短语储备。

其实总的来说在听力过程中注意到以下几个方面，听力难关就会迎刃而解。

雅思听力考试全攻略

英语听力考试技巧

想要熟练掌握雅思听力技巧，首先要能听懂单词的发音，英语的音标有英式和美式两种，也是我们现阶段在英语词典上可以看到的两种，在备考初期，一定要学会音标，这样才可以掌握单词的正确发音。

技巧二：掌握单词发音。

在学习过程中，无论是对那一科的备考，只有掌握单词发音才能学习得更加精准，尤其是就雅思听力这一科而言，只有在平时的备考练习过程中把握发音的技巧才能感受外语水平真正的提高。

技巧三：依靠工具。

我们可以用来练习音标的工具有很多，如果认为读教科书虚度光阴的话，我们可以借助一些工具来练习发音，听相关的音频，掌握对应的音标书写，这样对我们的听力终究都会提高。

方法四：听英文资料。

英语资料是比较多的，在掌握发音基本规律之后，我们可以通过听英文资料来提高雅思听力能力。

在练习相关资料的音频听力练习之后我们可以就相关音频进行积累，熟悉这些单词之后，在听力过程中我们就不会感到陌生。学会猜词的能力，在练习过程中逐渐掌握技巧，注意听力中是连读等。

托福考试听力放几遍

基本上都是放一遍。但是有些题后面会有一个耳机状的icon，是提示可以一直听某句话的，问题也针对那句话提问。

另外，注意新托福听力是放完听力文章再出题，比较有挑战性。

一、练习速记。

很多考生说，在考场听力过程中，可以听懂基本上不是太大的问题，但影响答案的因素之一就是记不住。往往在长时间的材料播放结束之后，一些排列在材料前面的信息已经被忘记得一干二净了。各位考生平时要对速记多加练习，尤其是那些关键词和句子，必要时能够帮助回忆。

二、补充词汇。

在托福考试中，听力播放语速比较快，发音清晰，语调准确，大多数反应听不懂的考生，不是因为没有专心听，而是因为在词汇积累还不足够。因此，学生需要增加托福词汇量，为考试做好充分的准备。

三、熟悉题型。

我们一直擅长的题海战术不是纸上谈兵，在关键时刻还是非常有用的。大量做题可以帮助考生充分掌握考试题型，了解和适应听力材料的基本基础方式，可以让考生在考场上做到淡定、从容。

有条件的同学建议每天早一点起床，利用琐碎的时间来练习听力，这是人类身心记忆能力的黄金时刻。

四、概括、抽象保留原则。

当比较概括、抽象的句子出现在选项中，这时考生就要把描述事实、具体的句子划掉，并选择表示概括、抽象、比较性的句子。这个原则可以推导出一个包含取大原则，做题的时候应用也很广泛。一般地当两个选择的含义一般相近时，表达更全面一般为正确的选择。

托福听力资料要听几遍才有效果?反复听3遍才是理想选择。

第一遍听的时候中间不要停下来，要把全文听完，并试着在本上做笔记，劲量把文章的大意听出来。即听完后问自己文章说了什么，至少要知道是哪个场景的。如果连这个问题都答不上来，就再听一遍，劲量听出来。

有些同学会觉得开始就这样做很难，但是要知道新托福听力就是只放一边就做题，在这中间也是要一边听一边记笔记。这种方法就是逼着自己适应这样的做题方法。

这是在第一遍听文章大意的基础之上在进行完善，补充，使笔记能够记下来文章的基本框架。即文章说了那几件事，有几个观点或者有什么类型的事务。这个就是要练习把握文章的主线和抓住文章的结构。记的笔记应该有文章的大致结构，可以看出文章讲了那几件事。

如果没有听出来就再听不断的听，全段的听，在前面记下内容的基础上不断的补充，直到对其主要内容差不多清楚了，记下的内容也差不多可以复述这段话了，就可以进入一句一句，停顿下来精听。这两个步骤，要全段的听，中间不要停。

一句一句的听，在前面记下的内容上修改和补充，直到全篇精听完成。如果一些句子很长或者有很多场的单词表达了比较复杂的意思，课一分成几次听写完，但是注意在分不同几次时，每一次都要在表达完一个意思后再停，即要以意群来听写，不要再没有弄清楚讲什么的情况下就很不知所以然的把听到的内容写下来。

这样有助于把握句型，分析句式。一些听了很多遍也没有听出来的，暂时放一放，先把全文听出来，然后再对全文整理一篇，看主要内容，意思是不是出来了。再对难点重复听几遍，看是不是有所改善。

整个过程就是新托福听力备考能力提高的关键，因为，前面的听抄是你真实水平的体现，这样就能真正的发现新托福听力问题，然后再针对性的练习，提高。

怎样利用英文电影练习托福听力。

托福听力的练习需要大家平时找一些英语材料来多听多练，本文主要为大家推荐的是利用看电影来练习托福听力，利用电影来练习托福听力可以主要针对几个方面来练习，本文为大家一一阐述。

希望本文为大家推荐的方法对大家的托福复习有所帮助。

电影最大的妙处是创造了一种活生生的语言环境，这个语言环境包罗万象——语言、文化、思维。在这个环境中耳闻目染，你的托福听力口语就会不断的提高。

首先语音。这往往也是众多中国同学最头痛的地方之一。语音对于口语的作用这里我们不必再强调，而对于托福听力，语音起着一个骨架的作用。这里最需要强调的就是很多同学对语音中的英美音差别，语音中的连读失爆，缩读弱读的知识相当匮乏。而这直接导致了本可以听懂的话变成了一句‘不可能’听懂的话。电影中则会出现很多的语音的各种现象，听得多了自然也就熟悉了。

其次是文化对托福听力的影响。电影最主要的一个使命就是通过对不同故事的刻画去折射文化。大家为什么听不懂电影或是别人的话，除了语言之外还有一个重要因素就是文化。就拿westwing来说，即使这两个词你都会，也准确对应了这里的含义。那么怎么学，当然只有积累，没有人能什么都知道，而知道了这些文化之后，大家的托福听力就会建立在一个很高的起点上，有的时候即使听的不准确也可以猜出听力材料的内容来。

最后下视听这种手段对提高托福听力的重要性。我们从一个测验说起，当你不看图像听一个电影片段的录音的时候，理解率低至10%，但是如果大家带着图像当然是在没有任何字幕的情况下再看一遍，理解率就会提升至60%。这个惊人的结果说明图像也就是肢体语言，背景细节的在听力理解中重要性。而我们生活听力中无时无刻不是在以这种方式交流，试想在生活中除了打电话，有多少时候你会是只听到声音。其实磁带是传统的练习方式，它更难。因为听到声音时每个人脑中的图像都是不一样的，这直接影响了理解的准确度。相信如果条件允许，多数考官更愿意用视频，或亲自考试。所以，电影因为接近生活，在这里显出它无与伦比的优越性。所以学会用电影练听说，定会事半功倍。

电影对托福听力的影响不止这些，但是对于托福听力的考试来说，这几点基本上是最重要的了。所以，大家可以在自己紧张的复习过程中，用电影来练习托福听力。最后小编祝大家考试顺利。

英语四六级考试的听力考试技巧

1.快速浏览题目。

答好听力题的重要前提和保障是在听录音之前，先阅读试卷听力部分的题目。在听力试音的五分钟内，要看清每个题目的选项和问题，绝不能放过任何一个细节。因此，拿到试卷后，不要急着去做笔试题，也不要干等着放录音，要充分利用宝贵的几分钟快速浏览整个听力部分，通过浏览试卷上的文字信息，可以初步推断要听的对象和语段以及所涉及的话题、情境、时间、场合等相关内容。

尤其是短文理解题，短文题目中的问题己经给出，通过浏览问题就可以了解文章的大意、人物、事件和听力的重点，听录音时，就有目的性，使自己在听的过程中处以主动地位，做到心中有数，有的放矢。

2.抓住关键词句。

要学会听关键词句，要把注意力相对集中在关键词句上，如表示意义转折、否定和递进的词but、however、not、besides、except等之后的内容，表示时间、数字、年代等概念的词。特别是应掌握语义中的转折和让步句，把握说话人的真实意图。一般来说，听到but一词，要特别注意之后的句子意思，它往往就是本题的答案，but之前的句子往往不重要。

3.整体听定答案。

在第一遍做好记录的同时，利用中间停顿的时间，将问题理解、归纳，第二遍再认真整体听一遍，看自己的理解以及预测是否正确。特别注意第一次没有听懂或没有理解的地方，需要再次验证一下，然后作出判断，定夺答案。当然，整体听在短文中更为重要，因为听短文需要整体理解，把握中心论点或主要情节，“抓关键，听要点”不能一个一个词的听，要一句一句的听，一段一段的去听，从整体去理解。

4.集中思想答题。在做听力第四大题填写信息时，要集中思想答题，要注意所填单词的大小写形式和词性。对于数字信息可以用阿拉伯数字表示,以节约书写的时间。在听第一遍时，把有把握的答案先写下，没有把握的答案在听第二遍时再填写好。另外，千万不要填写短文或对话中没有听到的单词。

5.要会“丢卒保车”。听力考试每题播放两遍，若两遍听完也没有听懂时，千万不要着急，而要利用听到的大概内容，以及自身的语言知识，展开回忆，快速猜想答案，绝不能放弃。

当然，猜完答案以后，不要在没有听懂的地方纠缠，而要集中精力，全神贯注地准备做好下一听力题，要学会“丢卒保车”，以免影响后面的答题。

6.克服紧张心理。听力测试题不同于书面题，听力播音转瞬即逝，且做完后不能回头检查没有听懂的地方。因此，考生的紧张情绪在所难免。

处于不同水平的人学习方法也是不一样的,中高级水平的朋友完全可以通过每天听英语新闻节目来提高和巩固听力能力;而作为初级水平的朋友这种方法是毫无益处的,并不是这样听的多了,就有英语感觉了.对于初级水平的朋友,听写是提高听力水平的最佳方法.通过对每一句反复的听,琢磨每一个单词的含义并写到纸上,加深对单词发音的记忆,这样训练的多了之后,听到单词就能快速反应,从而达到提高听力水平的目的.

1.在早上练习听力。早上刚起床时是人头脑最清醒的时候，更是耳朵最灵敏的时候，这时候播放voa英语听力，有助于刺激耳朵，使它适应英语的发音规则，并形成良好的语感。

2.做完听力后不要偷懒，要对照后面的voa听力材料，找出自己做错的，认真研究后，再将听力重新听一遍，反复听，反复做，直到一篇文章能够基本都听懂。

4.多看美国大片，如果找不到纯英字幕的可以看中英双字幕的，尽量先去听里面的人说台词，实在不懂在栏底下的英文字幕，最后再看中文字幕，这样既可以提升兴趣，还可以在潜移默化中学到很多地道美语。

目前比较适合当作听写材料的有新概念2,3以及voa的specialenglish.这些材料语速较慢,容易断句.对于考生,尤其是基础不好的考生,是非常适合的.具体方法是:。

4篇约5分钟的听力材料,用复读机一句一句的听,边听边写,开始可能一句要听上十几遍甚者几十遍才能听懂,不要紧.这样上午听写两篇,下午听写两篇,大概各用时1个小时.也就是平均每天练习听力大约2个小时(刚开始可能要长一些).4篇文章这样重复听3天,再换另外4篇.

一周也就是听8篇文章,别贪多.这样的目的是同一篇文章连续三天听写,使得单词的声音在你脑海中反复加深印象,比每篇文章只听一遍效果要好的多.实在听不懂时,可以看看原文.

英语听力的考试技巧

英语听力考试技巧

为什么使用《走遍美国》作为练习材料呢?首先，它内容简易，涉及话题面广，适合高中各个层面的学生。而且从语言生动，口语化，故事情节很具有生活性，能激发学习兴趣，更有视频和音频来满足学生的娱乐心理。

《走遍美国》一共有78集，每集不到十分钟。所以练习时可以先播放一遍再用英文试着总结mainidea。通过简单的总结大意，检查自己对于对话主要内容掌握了多少。然后再“精看”，看的同时如果碰到很地道的表达或很好的单词、词组，写在笔记本，查阅字典。理解词汇是不要仅仅局限于meaning这一层次，还要从语言的角度，体验英语语言的特点。能从一个例句或词组引申出一系列很实用的例句词组。如果情景话题合适，还可以跟同学进行roleplay，这样更具趣味性，与此同时，也锻炼了口语表达能力。“听”和“说”是相辅相成的，这样练习，不至于学成“哑巴英语”。

雅思听力考试技巧

根据近年雅思听力的发展趋势来看，听力难度有增加的趋势，这主要表现在场景的变化更加丰富，核心词的替换现象更加普遍。这就需要我们采用一种立体的听力训练法。横向来看我们要以听抄和快速读题的方法作为基础，纵向我们要进行单词，场景和题型三个层面的突破。

同学们听力成绩不高的一个重要原因在于对雅思考试的出题思路不熟悉。因为雅思考试考察的不仅是对主要内容的把握，同时也考察同学们对细节的把握，即‘所听即所答’。这里的两个难点一个是细节往往容易被忽视，特别是没有得到系统训练之前，第二个就是单词的拼写。所以，对于这种以考察细节为主的考试类型最好的训练方法是‘听抄’。

听抄是一种在听写的基础上发展起来的听力训练方法。它包括听写、跟读、重听这三个层层递进的步骤。正确的做法包含三个‘三遍’和一个‘三十分钟’。第一个‘三遍’是指同学们应该在脱离听力原文的基础上以句子为单位把听力材料先听三遍，这个步骤和听写是一样的。第二个‘三遍’是指针对刚才第一个三遍中没有听懂的地方对照听力原文跟读三遍。这往往是同学们忽视的却异常重要的部分，因为这就是对没有听懂的地方的发音和拼写熟悉的过程。最后一个‘三遍’是脱离听力原文把刚才跟读的地方再听三次，很显然最后的这个三次是在发音正确的基础上增强同学们的听力敏感度。相信这三个逐步递进的三遍训练结束后，同学们对于这个语言点就完全可以掌握了。最后的这个‘三十分钟’指的是每天听抄的时间保持在三十分钟比较适宜，即达到了一定的训练强度，又不至于负担过重。

对于听抄的内容同学们又有一个认识上的误区。有很多同学喜欢用英语新闻听力如voa或bbc或者是新概念英语来练习雅思听力。这两种材料对于练习听力是有很大的帮助的，但是由于雅思听力的内容主要是survivingenglish和campusenglish，主要的场景涉及的是学生的学习生活，如住房场景，图书馆场景，课堂学习场景和研究场景。这些与以上两种听力材料的内容重合性太小，所以往往同学们在以上两种听力材料中积累起来的词汇在雅思听力中的复现率很低，因此对于雅思听力来说它们无疑不是一种高效的复习材料。所以建议同学们就把剑1-剑6的听力内容或是市面上的一些仿真模拟题作为听抄的主要内容。如果还有时间，建议同学们听一些电影听力，以生活为主要题材的一些肥皂剧就是不错的选择，例如friends等。

另外一个影响同学们雅思听力的主要因素是同学们的读题能力。雅思听力的每个section都会给考生一定的时间读题，而如果能够有效的读题将能在做题过程中提高40%-50%的正确率。而如果想要在读题时间内用精读的方法把每个单词都读完是不可能做到的，所以就需要同学们有选择性的读，快速的读，这就需要同学们培养和熟练掌握速读能力和题型定位法。所谓的速读就是学会抓住一个句子的keywords，简单的来说也就是这个句子的主干，如果从词性上分析，大致包括句子中的名词，动词，形容词这三类。同学们平时可以找一些英语文章，单词难度不要太高，保证90%以上的内容都要能够看懂。这样每天练习10-20个句子，每个句子用扫视的方法，只看关键词，刚开始的时候可以边看边用笔画出来，慢慢可以过渡到只看不画，每个句子争取在2秒内读完。

而所谓题型定位法要根据题型的不同而有针对性的选择读题内容。根据近年来雅思考试的趋势来看，表格填空题，填空题和选择题是考得比较多的三种题型，下面以表格填空题的读题方法为例来解读一下题型定位法。

1.浏览表格的标题，图例和说明文字。浏览标题的主要目的是为了确定文章论述的??的过程就会得心应手很多。

2.浏览表格的横纵轴。所谓的横纵轴是指表格的最上面一行和最左边一列。浏览表格的横纵轴等于对表格的内容进行了分类阅读，为部分内容的预测提供了良好的线索和基础。

3.直接进入出题的空格找关键词，如果空格中没有关键词的题目还一定要注意空格的前后左右。用这些词来进行答案的定位。而对于没有出题的句子在这里就建议大家不要浪费时间来阅读了。

4.进行有效预测。预测一般有两个思路，第一可以通过空格前后的语法和逻辑关系预测所填内容的词性，第二可以通过空格前后和横纵轴的内容预测所填答案的范围。进行了适当的预测后可以让我们在听的过程中有的放矢，找到答案也就不再如大海捞针般艰难了。

听力立体训练法的周期一般是三个月时间。在这三个月的时间中，横向的听抄和速读练习是应该贯穿始终坚持去做的，而纵向的三个层次可以分阶段来做。第一个月的时间应该以单词突破为主，这里需要强调的一点是雅思的单词不仅要做到会听，还一定要做到会拼写，所以一定要保证三遍以上的循环才行。第二个月的时间应该以场景和题型的突破为主，各个击破并辅之以单词的复习。而最后一个月要进入综合训练的环节，每周完整地做两到三套真题，并且根据做题的情况对单词，场景和题型进行总结回顾式的复习，对于薄弱环节重点突破。

雅思听力考试步骤

雅思听力考试技巧

基于上面的三大特点，雅思考生会遇到什么样的问题呢？专家将在下文中为大家一一分析。

第一、走神

要一个考生集中精神30分钟，并且专注地听几大段的英文，对于全球那么多母语非英语的考生来说简直就是非常折磨的事情。再加上还需要完成试卷上的40个题目，这对于许多考生来说，尤其是基础较薄弱的考生，根本就是不可能完成的任务。很多考生在考完试之后都抱怨，在听到第3部分甚至是第4部分的时候，思想总会不由自主的涣散，导致大面积的答案没有跟上，也就无法取得满意的分数了。

第二、混乱

如果仅仅看一篇内容，也许很多考生都不会有很大问题，或者仅仅是听一个7分钟的材料，明白大意也不会是一件难事。但是当你需要先看懂试卷上的内容，再听懂5分钟的材料，并且根据所听的内容来完成试卷为给信息的时候，不少考生就会感到非常混乱。自己无法在看和听中平衡，部分考生甚至干脆在听的时候选择不看试卷，当然他们考试的失败是可想而知的。

第三、忘词

由于听力考试大部分都是填空题，精确的填写词汇是非常重要的一环。由于时间的关系和思想紧张的原因，考试的时候很有可能会写错词，甚至产生幻听。而这个就是听力考试中失分最多的一项。有位考生在考完试后无不遗憾的对我说：“老师，我考试的时候忽然忘记male和female哪一个是男了。”

由于听力考试的特点和这几个问题，我们应该如何解决呢？考生应从以下几方面着手考虑：

为什么考试会走神呢？

因为要坚持30分钟认真听英语是一件非常难的事情。尤其是对于听力不是特别好的同学来说，要将一大篇内容都听懂，是要耗费非常多的脑力的，于是在认真听了10-15分钟的听力以后，大脑会下意识的屏蔽一些英语信号，让其适当缓解一会，这样就会导致我们刚刚所说的思想涣散。要解决这个问题就需要在听力过程中适当放弃一些无用信息，在一些无关紧要的地方强迫自己“分神”。这样大脑有些许休息以后，再进行到下面的听力也就不会走神了。

而混乱是什么原因造成的呢？

由于在练习英语的时候过分注重单纯的听力或者是阅读或者是单纯的背词汇。而真正在考试或者和人交流中，所有的听说读写都是一起进行的。要解决这个问题就是需要在自己练习听力的过程中做到边听边看边读边写。手眼耳口并用，在平时的练习中就能够做到“分神”控制。简单的说就是听看——听读——听写的一个过程。

而对于忘词这个问题就需要平时的长时间练习了。

我们刚刚提到单纯背词汇并不是一个最好的解决忘词的办法。于是在阅读中背词，在听力中背词才是最好的记忆方法。这样可以将词汇这个文字信号更加好的融入声音信号中。

综上所述，建议考生们应该在平时的练习中加强自己分神的训练，也就是让自己的眼耳口心结合起来。不过分神并不是要大家在平时的练习和考试的时候漫无目的的胡想，而是要找到关键点。听过这样的方式我们可以不用仅仅关注听力的大意，而是去注重听力的细节。

英语四六级考试的听力考试技巧

第一、重视预测，合理取舍。听力具有很强的未知性、随机性和时限性。提前阅读是做好听力理解的重要保证。在平时训练中，要时刻记得听前认真快速浏览试题，捕捉一切可以从题面上得到的信息。做到接受准确，反映及时，适时地预测和取舍。要善于利用前后句、上下文加以推理和判断，特别注意利用关键词、暗示词、过渡句，如：although，however，because，asaresult等，对上下文或将要发生的事情及结果作出符合逻辑的推测，及时捕捉住与主题有关的重点，排除那些与主题无关、平淡、次要的信息，把注意力始终放在抓主题上。当然也不要轻信自己的预测，也不可听信片言只语，而要从整体上去理解，去推断。

第二、顾全大局，大胆猜测。在听的时候，不管是听几遍，都不可掉以轻心。要注重句子和短文的整体内容，抓住重点词语和要点，不要强求听清每一单词。听到陌生的词或词组，要一带而过，切不可因局部的冥思苦想而因小失大，影响整体。要联系上下文，去获取有用的信息，即使有些内容没听清，也不必紧张，以免影响后面在听的过程中的理解。听完后，要及时整理并针对性地答题，对于实在没有听清的，也可以调用平时的积累，联系上下文去感悟推测。有背景的录音材料听起来会有一定的干扰，但学生应努力听清车站、商场、饭店或其他嘈杂背景下的对话，即使没有听得很清楚，也可结合平时的经验和积累进行猜测，猜测到对话者的身份和相互关系等等。

第三、眼耳并用，快速记录。虽然听力理解主要依靠听觉信息，但与听觉信息相关的文字、图表等视觉信息对听力理解也有很大的帮助。对话或独白中的具体信息如时间、地点、人物等是听力检测的重点项目，因为这些要素有助于理解和把握对话和独白的要义。尤其对when,where,who,whom,whose,how，why等要听得准确。听时要边听边记，强化记忆，记录时要有重点，有技巧，如数词用阿拉伯数字记录、地点人名用代号、长词用缩写、长句抓住主要成分。听力测试时，要指导学生把重点放在问题所设置的考点上，注意首句、关键词和关键句，并迅速在草稿纸上记下文中提到的相关信息，特别是与who，what，where，which，why，when,how,whose等有关的一些信息。

第四、听后检查，适时修正。

听力考试如同解答其他试题一样，答完后需要检查。尽管没有播放录音，但我们可以利用大脑中残存的记忆和笔记内容让听力内容再现，更进一步确定答案是否正确。

雅思听力考试指导