大学生演讲稿需要经过多次修改和改进，不断提高自己的演讲水平和表达能力。欢迎阅读以下精选的大学生演讲稿范文，希望能够给大家的写作带来一些灵感。
大家好！
孩堤的时候，老师、母亲经常在身边说的一句话就是“小孩子要讲文明，懂礼貌”。那时的我对文明礼貌的.定义是不骂人，不说脏话，不打架，不随地吐痰，遇到长辈及老师要主动打招呼。直到现在，作为一名大学生，文明仍贯穿在自己的日常生活中，如校园文明，宿舍文明，教学文明，言行文明等等。
亚里士多德说过：“一个有道德性的人宁愿捐弃世人所争夺的名利而只求自己的高尚，宁愿享受工作劳动的艰辛，而不愿贪图碌碌无为的平庸。”这里所说的德性就是人们常说的道德品质。它是一定社会的道德规范在个人身上的凝结和表现。青年人的发展，包含着成人和成才两个方面，前者是做个好人，后者是做个有用的人，只有成为了一个有德性有本事的人，他的生命过程对于社会才是有价值的，对于自己才是有意义的，在对个人的综合判断中，通常把为人处事的德性摆在首位，就个人心理领域来说，良好的道德素养才能提升和完善自己的精神境界。
好品德让我们的人格更完美。
我们都做有德之人，共创文明校园!
尊敬的各位领导、老师，亲爱的~~级小伙伴们：
大家好!我是新闻出版学院的张奕萌。很荣幸能够作为新生代表发言!
经过军训的考验，我们回到了校园，意气风发，斗志昂扬，准备开始崭新的大学生活。对于生命中的这么重要的篇章，相信小伙伴们都会有所期待，有人渴求文化知识;有人执着浪漫爱情;有人追求甘醇友谊;有人试图自我超越……这么美妙的大学时光，我们该如何度过?我想，不管我们怀揣什么样的梦想，我们都要勿忘初心。
勿忘初心，勿忘祖国的热切期盼。九一八事变，铭刻了祖国的贫弱耻辱;九三阅兵，彰显了祖国的繁荣昌盛。我们感恩党和祖国给予的幸福生活。同时，我们也要时刻牢记振兴中华的圣神使命，志存高远，勇于担当，努力推进美丽中国梦的实现。
勿忘初心，勿忘父母的殷切目光。我们所走的每一步，都饱含了父母的心血汗水。不管我们走多远，父母总是希望我们做得更好，走的更远。亲爱的小伙伴，让我们牢记父母的叮咛，勤奋学习，干净做人，以卑微的寸草心回报伟大的三春晖。
勿忘初心，勿忘师长的辛勤培育。过去，我们每一阶段的成长都离不开老师们的无私奉献;现在，我们将要获得的每一项荣誉，都需要北印师长的谆谆教诲。亲爱的小伙伴，让我们尊师重教，勤学苦练，在老师的引领、教导下，努力成长成才。
勿忘初心，勿忘朋友的激励扶持。我们遇到过许多好朋友，留下过许多美好记忆;我们还将遇见很多志同道合的朋友，还将青春作伴，逐梦远航。微信上有句话说的很好，“我这么努力，不就是为了十年以后还能和你并肩前行吗?”亲爱的小伙伴，让我们相互勉励，携手共进，在北印的校园里留下我们踏实勤勉的足迹。
勿忘初心，勿忘我们内心对成长的强烈渴望。从呱呱坠地到青春妙龄，除了祖国、父母、师长、朋友给予的雨露阳光，还有我们自己对成长的渴求。“外因通过内因起作用，”亲爱的小伙伴，让我们努力发芽抽条吧，离参天大树还远呢，还不能停下努力前行的脚步。
亲爱的小伙伴，美丽的大学画卷已经在我们面前呈现，我们要牢记祖国的重托、父母的叮咛、师长的期盼、朋友的激励，志存高远，脚踏实地，戮力前行，奋勇拼搏，实现我们的青春梦想!
最后，祝愿老师们工作顺利、幸福安康!祝愿~~级小伙伴们一帆风顺、梦想成真!
谢谢大家!
演讲稿应该富有说服力和感染力,要做到这点,除了观点、道理要能为听众接受以外,演讲稿还要写得充满感情,用情来打动听众。下面是小编为大家收集关于激励大学生成长的演讲稿，欢迎借鉴参考。
这些年来，你都是怎么走过来的?你的每一步都留下什么脚印?你有没有努力过?你有没有成功过?你做过哪几件事情最让你感到骄傲和自豪?你小时候那些美好的梦想现在还剩下多少?你对自己还有多少信心?你对将来还抱多大的希望?每一天都在充实都在进步中度过吗?在做人、读书和做事上，你都尽力了吗?你还敢说自己很想说的话吗?你还敢做自己喜欢做的事吗?你的父母还能为你感到骄傲吗?你是否能扪心自问理直气壮地说：爸爸妈妈，你的儿子很用功!你的女儿很优秀!你的独生子不会让你们白生白养的!你的女儿不会给你们丢脸的!你的儿子不会让你们失望的!你的女儿一定会让你们幸福的!
处在社会的底层、人生的低谷，特别是在理想和前途都很渺茫的时候，往往有两种力量能从人的骨子里面把人激起，催人奋进让人走向成功走向发达。第一种力量就是：亲情的力量，即父母和亲人的关爱和为了报答父母亲人的恩情;第二种力量就是：无情的力量，即别人的冷眼、漠视、看低、看扁，为了做出来给别人看证明自己并不比别人差的雄心壮志!
当我站在讲台上，面对着数千人滔滔不绝演讲的时候，当一场成功的演讲带给人们震撼和敬佩的时候，很少有人会想到我曾经是一个严重的口吃者。但这是真的!少年时的我口吃很严重，讲话结结巴巴，那时候说话对我来说是一件很痛苦的事。但最痛苦的是，读高中，轮到我当值日生，按规定要在上课前在老师走上讲台的时候，要站起来领大家喊“起立!老师好!”这五个字，可是为了要喊这五个字，我常常要站起来好几分钟都说不出话来，嘴巴张开，话就是出不来，为此，同学经常哄堂大笑。那时我觉得很难过很自卑很羞愧，因为我连正常人普通人都达不到。一直到上了大学，我那口吃的毛病都还很严重，上课从来不敢主动回答老师的提问......连说话都很困难，毕业后怎么工作怎么做国家干部?(那时候读大学不花钱，毕业又有分配，出来都是国家干部)我时常听到教师和同学这样议论我，当时我这样想，他们在对我抱以同情和担忧的同时，心里不无嘲笑和蔑视。是贫穷还是富有，是处在社会的上层还是处在社会的最底层，但他们日夜都渴望他们的孩子——你，将来能有出息，能体体面面堂堂正正地活在这个世界上，成为对社会有用的人!不管你情不情愿来学校读书，学得好还是不好，也不管你将来从事什么工作以什么方式谋生，在你的内心深处在你的骨子里面你都一直渴望着将来做一个在别人面前能让别人看得起的人!做一个父母永远为你感到骄傲和自豪的人!
我想，人家能行我为什么就不行?难道自己一辈子连个普通人都做不到吗?在随着巨大的痛苦和压力的同时，我在心里默默地发狠心：有朝一日，我一定要说出一口流利的普通话，一定要靠自己这张嘴巴吃饭!为了克服自己的心理障碍，早读时，在很多同学都在沉默不读书的时候，我一个人在那里旁若无人放声朗读大喊大叫，那时在别人看来我就像个狂徒和疯子，但是，不管别人怎么议论，我都毫不在乎，坚持了一年下来，我的胆子变得越来越大，底气越来越足，张口就说话，提笔就文章，经过一番的奋斗，没想原来的缺陷却被奋斗改变成了长项和优势，大二的时候就被选学生会宣传部长，当上了靠嘴巴和笔杆子支撑起来的“干部”......现在，我以演讲为自己的职业，变当年的痛苦为快乐，变往日的耻辱为荣誉，活出了自我，活出了价值!
时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗?曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不在有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不在年轻，确实把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受?生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢?没有!只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。
最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家，但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们：即使你们不成功，你们也没有成为空白。
说到这里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡了。世上不过只有一个天才贝多芬，也不过是只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
不要再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。
拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，大学四年毕业时，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春。让我们的青春飞扬吧!
大家好!我是美术学xx班的。来自江苏，我的性格比较开朗，平时比较喜欢听音乐、看书、上网。
脱去高中的稚衣，带着憧憬走进了属于我的象牙塔。随着时间的流逝，转眼一年过去了。由一个高中生变成了一个对未来充满希望的大学生感到特别荣幸。大学是人生的关键阶段。这是因为进入大学使我终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。离开家庭的生活。第一次独立参与团体和社会生活。不再单纯的学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。
从大学的第一天开始，我就必须从被动转向主动，必须成为自己未来的主人，必须积极地管理自己的学业和将来的事业，理由很简单：因为没有人比我更在乎我自己的学习与生活。“让大学生活对自己有价值”是我的责任。许多人到了最后才开始做人生和职业规划，而一个主动的人因该从进入大学时就开始规划自己的未来。
大学时期，我想除了专业之外最为重要的就是英语。对我来讲英语一直存在着一系列的烦恼，在大学四年期间我要抓紧一切的时间来努力学习英语，我想只有学好英语，那么对于未来就会有更大的选择和发展机会。
第一次离开父母，离开自己生长环境。进入校园开始集体生活，如何与同学、朋友、以及社团的同学友好相处也就成为了大学生学习内容的一部分。大学是最后一次可以在相对宽松的环境中学习，培养，训练如何与人相处的机会。在未来，在社会里，在工作中与人相处的能力会变得越来越重要，甚至超过了工作的本身。所以我会好好把握机会，培养自己的交流的意识和团队精神。
我会培养真正的友情。在一起求学和自身发展的道路上，友谊弥足珍贵。好朋友有很多种，乐观的朋友、智慧的朋友、脚踏实地的朋友、幽默风趣的朋友、激励上进的朋友、帮你提升能力的朋友。了解自己的朋友，等等。我会诚恳地对待每一个人，来结交更多的朋友。
花开的日子，让我们在和谐的校园气氛中愉快地学习。
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操。
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。
未来不是梦，今天在我们手中!
亲爱的同学们：
从昨天下午接到要发言的通知到现在，我一直为“该讲什么内容”纠结着。说句心里话，平常之事倒是真的不少，也时常实实在在地为了心中的那一份追求或者说是为了完成学校交给的任务而绞尽脑汁，但每每回头重新审视的时候，又觉得有点幼稚，甚至不堪入目。
年年岁岁花相似，年年岁岁人不同啊。不是学生的“发型“不好，而是这个世界变化实在太快了。为什么现在很多老师都怕做班主任，包括我在内，真的怕得不得了。怕什么？怕班级里出乱子，怕家长、学校不满意，更怕学生走极端，因为我们现在面对的是独生子女，他们的心理承受能力和想法已经有了质的变化，对社会、学校、家长的要求也越来越高。
由于父母甚至祖父母的包办宠爱，他们的责任意识、兴趣爱好、生存追求已经发生了变化，怎么办？我的想法是不回避任何敏感问题，尽最大努力，与时俱进，接受继续教育，努力跟上学生的'脚步，抓住一些关键点，精心准备相关教育话题。
播放：精子与卵子的结合、胎儿形成及变化过程的纪录片。目的是引起学生对生命的好奇，感受生命来之不易，生命本身就是一个奇迹。
对于这个哭声，学生想到了人生下来就是要受折磨的，人生是曲折的，人生应该是先苦后甜的，困难、挫折是人生必有的经历。还有的学生说，孩子的哭声是父母的笑声，他给父母带来了希望和未来，父母知道孩子要在吃苦和挫折中才能成长起来等等。
把动物世界里一些非常悲壮的迁徙画面放给学生看。让学生充分感受到生命的宝贵，生存的艰难，同时也感受了生命之间的关系（好几个学生看到一只老虎为了把自己的孩子从鳄鱼的口中抢回来，最后自己壮烈牺牲的场面时，哭了）。
老师用充满爱和激昂的感情讲述下面的故事：20xx年5月12号，地震发生时，12岁的黄思雨正在映秀小学上美术课，楼房开始晃动时，思雨和同学一起从4楼教室朝楼下奔跑。当从三楼跑向二楼时，房子一下子倒了，一块巨大的预制板坍塌下来，把思雨的左腿砸断并死死压住，无论怎么努力，思雨都无法挣脱。
危险随时还会发生，思雨以惊人的胆量和勇气用尽全部的力量，活生生地把断腿从身体上撕裂下来。思雨拖着断腿，忍着剧痛，拼命爬，心中只有一个念头：一定要活着（故事讲完了，停顿两分钟）！
同学们，生命的价值到底有多少？生命远比我们想象的强悍，无论生命的经历有多残忍，哪怕是不完整的生命体，也同样可以拥有精彩的人生，无论生命是以怎样形式存在，我们都要完整的接受和善待。
在这一环节中同时播放“世上只有妈妈好”的背景音乐和电影画面。让学生与自己形成对照，让生命的意义升华。
这个环节是请大家站起来把手放在心脏的位置，一起做生命的宣誓：当我的生命受到威胁时，我不会轻言放弃；当我的生命遭遇困境时，我要勇敢面对；当生命并不完美时，我依然肯定、悦纳生命；无论什么原因，无论什么理由，我都不会放弃生命！善待生命，永不放弃！善待生命，永不放弃！班会课到这次结束。
最后，我想和大家说的是，一个人的智慧是有限的，一个班主任的力量更是有限的，我们除了要紧跟时代的脚步，更要相信“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”的故事，本案例的形成就是在多个老师的帮助下完成的，尤其是张喜芳老师的大力支持和科学指导。谢谢大家。
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是"我的大学生活"。首先，很高兴今天能有这样一个机会站在这里来表达我对大学生活的那份感悟。六个月前，我们洒脱的离开高中校园；三个月前，我们怀着一颗期待已久的心踏进大学之门，对大学徇丽多彩的生活无尽的渴望；然而现在，很多同学对大学生活很失望。经历过三个月之后，有人说大学生活是激情的，而有的人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。其实，他们说的都正确，因为真实经历过，所以这并不矛盾。在大学里，有人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人，从一踏进校园起就很失望，感觉跟自己想象的不一样，大学生活没有理想中的那么好，从此选择了浑浑噩噩混日子。
只有后悔大学混了几年的日子，没有后悔上了大学的人。即使是那些在学校时把母校贬得一塌糊涂的人，多年以后，回忆起大学的时光，也会感慨万千，甚至泪流满面。我们的高中生活已经过去半年了，在高中，我们也会经常贬自己的学校，抱怨我们苦逼的高中生活，但现在回忆起来，我相信大家都很怀念高中的生活，高中生活亦是如此，那大学生活更是如此了！
我已经体验过三个月的大学生活，和好多人一样，没有很多光彩，大多时候是茫然没有方向的，大学生活是那么的空虚、无聊，我好像迷失了自我，整天沉迷于手机之中，如行尸般活着。直到上了大学生职业规划与发展课后，我好像懂得了某些东西，我陷入深深的沉思：难道就要像之前那样浑浑噩噩地度过接下来的四年大学时光吗？难道我的大学生活就是这样碌碌无为、没有光彩吗？我的内心强烈答复着：不，不是这样的，我的大学生活应该是充满活力的，有明确目标的。于是，我开始尝试着改变自己，尝试着去规划自己的人生，把握机遇珍惜在校的美好时光，创造丰富多彩的大学生活。
同学们，驻足现在，展望未来。当你在荒废时间，有多少人在拼命。总有人在你刷微博时苦练口语；总有人在你打游戏时坚持阅读；总有人在你睡熟时回想得失、总结不足。结果大学生活带给你的是堕落，而带给他人的是希望。在大学这样美好的年华，我们没有理由不好好珍惜，最后希望同学们用满腔热血去创造一个丰富多彩的大学生活！
我的演讲到此结束，谢谢！
各位老师，各位同学：
大家好，
今天我演讲的题目是：从自信走向成功。
每个人都希望自己获得成功，学生希望成绩优秀，演员希望观众赞赏，工人希望能超额完成任务成功，可能要同时具备很多因素，但自信是最重要的因素，爱迪生曾说过“自信，是成功的第一秘诀。”自信，就是对自己、对前途充满必胜的信心。19世纪之前的300年间，数学家们一直为一元四次以上的方程是否有解而忙碌着，可惜他们不是望而却步，就是半途而废，没有一位能解开这个结。1818年，挪威一位16岁的阿尔贝，在研究了前人有关这一问题的大量资料后，竖定地对他的老师说：“让我来解答这一历史难题吧，我能证明一元四次以上方程是否有解。”他凭着这份自信、聪明和勤奋，花了6年时间，终于做出了圆满的回答，一般高于四次的方程没有代数解，这就是著名的“阿尔贝—鲁菲尼定理”。
自信，并不是盲目自大，不是没有根据地乱拍胸脯，而是建立在智慧与才能基础上的。世界著名的指挥家小泽征尔在一次指挥大赛上，以自信识破了权威评委设置的圈套，夺得桂冠。他靠的是什么?靠的是自己厚实的音乐理论基础，靠的是多年指挥经验和灵活的临场应变能力。如果没有真才实学，就不会产生真正的自信。
我们每做一件事，都会有或大或小的困难，我们固然要考虑可能出现的难题，做好充分准备，但总是过分地夸大困难，而对自己的智慧和实力没有信心，做起事来就会前怕狼，后怕虎，从而减缓迈向成功的速度。
谁也不能低估带领全国各族人民取得解放战争胜利的困难，但是我们的毛主席却以他超人的胆魄和气势带领全国各族人民改天换地。“自信人生二百年，会当击水三千里”。就是这样一种自信，毛主席始终昂着走在队伍的最前列。
生活里，自信也经常改变着你。新同学充满自信的自我介绍，会让同学们深深地记住你;上课自信的发言，会让老师肯定你对知识的正确理解;不被一次考试失利击败的自信，会让你重新振作起来，奋发向上;自信地展示自我，会让你的人生舞台更加绚烂多姿。所以，请自信起来吧!
如果你让自卑和怯懦占据你的心灵，你将非常不快乐，因为你什么都不敢去争取，什么都不敢去常识，这样只能眼睁睁地看见他人满载而归，自己却躲在一个不知名的角落流泪。我们不曾遇到八十万大军压城的岁月，也不曾遇到双腿瘫痪的不幸，更没有遇到内忧外患而刀口架在脖子上的灾难。那么，我们有什么理由自卑呢?所以，请不要自卑!
坚定自信的价值，让我们从自信走向成功!
1、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
2、登山则情满于山，观海则意溢于海。
3、不操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
4、常将冷眼看螃蟹，看你横行到几时。
5、长江后浪推前浪，一代新人换旧人。
6、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
7、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
8、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
9、赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？
10、但愿人长久，千里共婵娟。
11、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
12、不塞不流，不止不行。
13、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
14、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
15、生于忧患，而死于安乐。
16、烈士暮年，壮心不已。
17、读书百遍，其义自现。
18、沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。
19、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
20、读书破万卷，下笔如有神。
21、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
22、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。
23、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
24、少壮不努力，老大徒伤悲。
25、捐躯赴国难，视死忽如归。
26、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
27、精诚所加，金石为开。
28、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤！
29、时危见臣节，世乱识忠良。
30、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。
31、天生我材必有用，千金散尽还复来。
32、志不强者智不达，言不信者行不果。
33、若要功夫深，铁杵磨成针。
34、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
35、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
36、天行健，君子以自强不息。
37、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。
38、当断不断，反受其乱。
39、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
40、光阴似箭，日月如梭。
41、大道之行，天下为公。
42、穷且益坚，不坠青云之志。
43、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。
44、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
1、希望以后，遇到事或者作业审题时，要做到细心、认真、多观察、多思考，相信你一定能做得更好。
2、胜利果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!
3、妈妈希望你能成为一个热爱生活的人，不要对人生持消极的态度。你要把所有的磨难都当成生活对你的训练，而生活的最终目的是让你坚强并出类拨萃。
4、希望未来的日子，你都能快乐的成长，有个快乐美好的童年!
5、一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师高兴，也让家长感到欣慰。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明!
6、新学期希望你能加强体育锻炼，并能持之以恒，学习方面要注重平时课堂和作业一点一滴的积累。对待学习要有严肃认真的态度，业余时间多读好书，继续保持对科学知识热爱和探索。
7、美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!
8、希望每个宝宝天天都能像花儿一样开放，像阳光一样灿烂!健康快乐的度过每一天!
9、天下无难事，只怕有心人。
10、你落地的瞬间，像华丽的化身。我的笑容无时的荡漾。你的哭声你的笑声是对我最好的回馈，我不怕累。
11、妈妈希望你能够塌下心来好好学习，进你最大的努力，取得最优异的成绩，让妈妈对你满意，以你为荣。
12、让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐!
13、战胜困难，走出困境，成功就会属于你。
14、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
15、孩子，愿你健康快乐，平平安安度年岁;我要对上天感谢赞美，也默默祈求教养你的智慧。
16、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
17、愿你像松柏一样坚定，像杨柳一样柔韧，像花朵一样妩媚。
18、儿子你要记住，你是与众不同的，你是独一无二的，你是最棒的!在你成长的过程中，爸爸妈妈会一直陪伴你，和你一起面对困难，一起战胜挑战。
19、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
20、登上了山顶，可能是伤痕累累，但看到的却是无限风光。
21、成功的'花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
22、你这次没有考好，不要灰心，我相信你有能力，迎头赶上，将来会成为最出色的人!
23、天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。
24、没有失败，只有失败者，没有成功，只有成功者。
25、祝你快快成长，永远都可以用你可爱的微笑，感染身边的每个人!
26、即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。
27、人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱!
28、我相信你一定成功，学习越来越好，比期中考得更好，一定要努力争取明天更美好。
29、时间在不断的流逝，我亲爱的宝贝也在慢慢长大，在未来的日子里你还会经历好多好多有喜、有乐、有悲、有痛的事，希望你能永远保持一个快乐的心境健康成长，我也会永远握着你的手同你一起去战胜困难!
30、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天，这两者都是成才的大忌。
31、你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒!
32、在你的旅途上，孩子，会有许多你没有见过的鲜花开在路边。它们守在溪流的旁边，在风中唱歌跳舞。
33、希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
34、进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，视野不断开阔。祝你在新的一年里取得更大的进步!
35、天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。
36、在学习的道路上又避免遇到这样和那样的困难，但我们希望你要敢于克服困难，努力学习，一定要改掉你爱玩的坏习惯。希望你天天有改进，月月有进步。
37、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
38、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
39、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!
40、你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧!孩子。
41、世界会向那些有目标和远见的人让路。
42、成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功，你努力了多少次?
43、感动自己，改变人生，付出每一滴才华，改变没一瞬的自己。修行是一段禅心，努力是一份改变，还有一段沧桑，为了自己的解释，为了自己的善意。
44、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
45、工作难办放一放，压力太大缓一缓，凡事都要想一想，自我调理精和神，不怕工作干不完。身体健康精神好，一切难题全压倒。
46、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
47、别把生活当作游戏，谁游戏人生，生活就惩罚谁，这不是劝诫，而是--规则!
48、回避现实的人，未来将更不理想。
49、不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。
50、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
52、用心的思考成就用心人生，消极的思考成就消极人生;穷人的思维造就贫穷的一生，富人的思维造就富裕的一生。钱能够帮穷人解决吃饭问题，却能帮富人钱生钱。穷人和富人的差距不在潜力上，而仅仅在思维方式上。
53、人惟患无志，有志无有不成者。
54、信心毅力勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
55、人这辈子，到世上走一遭，权当是到远方赴了一次宴，路上看够风景了，宴会吃饱了，喝足了，舒舒服服地回家去，这是很自然的，有什么不好呢?不要总抱怨和想不开，人生完美与否全在你怎样看，乐活的人，要饭吃都能长寿，悲观的人，坐拥金山银山也早早离世。
56、不要总去顾及别人的目光，做好自己，青春无悔。很多事情不能自己掌控，即使再孤单再寂寞，仍要继续走下去，不许停也不能回头。
2：莫等闲，白了少年头，空悲切。(宋·岳飞《满江红》)。
3：世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹《红楼梦》。
4：壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——《书愤》。
5：位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。陆游《病起》。
7：千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。——宋·辛弃疾·南乡子。
8：道高一尺，魔高一丈。——吴承恩《西游记》。
9：民为贵，社稷次之，君为轻。——孟子·尽心上。
10：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。——杜甫。
11：差以毫厘，谬以千里。——《汉书》。
12：江山代有才人出，各领风骚数百年。——清·赵翼·论诗。
13：近朱者赤，近墨者黑。(晋·傅玄〈太子不少傅箴》)。
14：山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。——唐刘禹锡《陋室铭》。
15：不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁。
16：读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫·奉赠韦左丞二十二韵。
17：绳锯木断，水滴石穿。罗大经《鹤林玉露》。
18：大道如青天，我独不得出。——唐·李白《行路难》。
19：不鸣则已，一鸣惊人。——《史记·滑稽列传》。
20：穷且益坚，不坠青云之志。——《滕王阁序》。
21：男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——《南园》。
22：知之为知之，不知为不知，是知也。——论语·为政。
23：大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安传》。
24：君子坦荡荡，小人长戚戚。——论语·述而。
25：试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——唐·白居易·放言。
26：牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。——毛泽东·和柳亚子先生。
27：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里·小池。
28：修身齐家治国平天下。——大学。
29：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——唐·李白·上李邕。
30：天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武)。
31：桃李不言，下自成蹊激励。——史记·李将军传。
32：冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——明·冯梦龙《古今小说》。
33：红军不怕远征难，万水千山只等闲。——毛泽东·长征。
34：吾生也有涯，而知也无涯。——庄子·养生主。
35：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐·高适(别董大))。
36：日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。《格言联璧•处事》。
37：发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。——论语。
38：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《竹石》。
39：知己知彼，百战不殆。——《孙子兵法·谋攻》。
40：恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。诸葛亮《出师表》。
41：博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)。
42：读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)。
43：志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。——后汉书。
44：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——宋陆游·十一月四日风雨大作。
45：玉不琢，不成器;人不学，不知道。——礼记·学记。
46：学然后知不足，教然后知困。——礼记·学记。
47：穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》。
48：若要人不知，除非己莫为。——汉·枚乘·上书谏吴王。
49：学而不思则罔，思而不学则殆。——论语·为政。
50：烈士暮年，壮心不已。《龟虽寿》。
51：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——战国策·荆轲刺秦王。
52：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——宋·柳永·凤栖梧。
53：人谁无过?过而能改，善莫大焉。——论语。
54：石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。
55：今日长缨在手，何时缚住苍龙?——毛泽东·清平乐·六盘山。
56：丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)。
57：金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。——毛泽东·满江红·和郭沫若同志。
58：书痴者文必工，艺痴者技必良。——清·蒲松龄·聊斋志异。
59：满招损，谦受益。(《尚书》)。
60：察己则可以知人，察今则可以知古。《吕氏春秋》。
“用一麻袋的钱上大学，换了一麻袋书;毕业了，用这些书换钱，却买不起一个麻袋”这是一些大学毕业生的一句实话。
今早进入搜狐社区，不少话题是大学生的，大学生的烦恼就是找工作，因为今年毕业的大学生全国就有650万人，这就业大军不可说不谓庞大。
前不久看到中央二台的经济新闻，说的是广东东莞的民工“用工荒”，在一个桥上往年是挤满了找工作的民工，今年是挤满了找民工的老板，鲜明的对比。
消息说广东因经济回升，民工差200万。
新闻中采访了一位20多岁的女孩，一天车衣30件，每件3.5元，实际收入3000元/月左右，收入不菲吧。
但一天工作必须14小时，挣的是辛苦钱呀。
这里是说用工紧。
再回来说说大学生。
扩招、扩招，都上大学，驱羊变狼，训猪为豹，牛马成狮，鸡鸭鹰雕，善哉、善哉，素质提高，高当食肉，谁还吃草?大学盲目扩招后的恶果就是给社会制造一堆拥有所谓高学历的待业青年。
大学生们可是要求高，首先是薪资要求每月至少20xx元吧。
理由是前期投入成本太大，又加上房价的高涨，就是“蚁居”也得月供呀，可是用人单位给出的条件就拿我们新疆来讲也只有1000至1500元/月的水平，研究生毕业只有20xx元/月的水平，相信除了北京、上海等地高些外，全国差不多吧。
这样不能满足大学生的薪资要求而找不到工作的要占一半以上，好多失去了就业机会。
我们单位来了走的就不少。
其次大学生们要求的工作环境。
一到单位哪有就进办公室的，必到基层车间班组锻炼，一看到环境差，吃不下苦的弃之工作也很不少。
目前的90后学生大都是独生子女，是宝贝疙瘩，从来没吃什么苦，这样就业不到一星期就走了。
如我们单位在乌苏新建的日产3000吨的水泥项目，招了十几个，一周后因吃不了苦走掉十个。
现在大学生是不包分配的，也急坏了学生的父母。
有什么办法呢?花了无数的钱到头来毕业了还是啃老一族。
这不仅是大学生烦恼，家长同样也不好过。
过两年孩子又要结婚论嫁了，苦煞了父母，愁坏了大学生。
这一切的一切，是谁之过?是教肓体制?还是社会制度?有待于大家探讨。
祖国的西部，就拿新疆来说，也很缺人才的，边远山区更缺。
大学生这批独生子女们面临了择业的思想斗争。
年年的毕业大军就业压力是可想而知的，放下架子，到最需要你的地方去吧，那里是你成长的天地。
妖子的观点也许大学生们强烈反对，俺可是好心呀。
祝我们毕业的大学生们和有找工作的意愿的大学生们找到一份称心如意的好工作。
大家好!
今天我演讲的题目是《学会感恩》。
我常常在校园中看到这样的情景，许多同学的父母在凛冽的寒风中默默等待着未下课的儿女，给他们送来防寒的衣物，送来遮风挡雨的伞，送来温暖可口的饭菜。而我们有些同学只知道尽情享用，连一句感谢的话都没有;有些同学对老师长年累月的付出不知感恩，却对老师一次真诚的教诲耿耿于怀;有些同学对班集体无微不至的照顾不知感恩，还认为班集体与他无关。
这些现象的背后，都是因为感恩心的缺失。其实，感恩是一种千古流传的美德。
卢梭曾经说过一句话：“没有感恩就没有真正的美德。”是的，感恩是一种美德，在竞争日益激烈的现代社会，我们仅有一点成绩，仅有一点才能是远远不够的。只有我们具备了感恩的品德，才能拥有和谐生活，拥有光明与前途。
《三国演义》中，诸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始终充溢着两个字——感恩。孔明的一生可谓战果累累：火烧新野，火烧博望坡，巧借东南风，三气周公瑾，夺西川平南蛮七擒孟获，六出祁山，最终病死于五丈原。而他的所作所为，从始至终只为了一个原因，那就是——酬三顾之恩。真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。
学会感恩，感谢生活给你的赠予，你才会拥有一个积极的人生观，健康的心态。“予人玫瑰，手有余香”，人生在世，要学会给予分享，互爱互助。给予越多，生活才更丰富，奉献越多，生命才更有意义。常怀感恩之心，对别人，对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激。感恩会使你对生活，对一切美好的事物充满信念，从而被美好的事物所包围。
同学们，感恩是一束金色的阳光，它能融化冰雪。让我们学会感恩吧，感恩身边的一切。让温暖的阳光照耀在我们大家的心底。
谢谢大家!
1)人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
2)新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。
3)在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
4)一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
5)不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
6)昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
7)一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
8)树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。
10)如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
11)失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
12)卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经。
13)如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
14)只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
15)人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。
16)不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
17)先知三日，富贵十年。
18)逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。
19)凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。
20)如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点。
21)世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
22)出门走好路，出口说好话，出手做好事。
23)每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
24)社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。
26)每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。
27)与其临渊羡鱼，不如退而结网。
28)生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
29)世界会向那些有目标和远见的人让路。
30)要想改变命运，首先改变自己。
31)今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。
32)命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。
33)如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。
34)好好的管教你自己，不要管别人。
35)先把鱼网打开，鱼儿才能找到渔网的入口。
36)不幸往往来自比较，而幸福也是来自比较。
37)风暴再大，它终不能刮到你的内心去。
38)不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
39)阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一颗石子。
40)泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。
1、若要功夫深，铁杵磨成针。
2、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
3、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
4、天生我材必有用，千金散尽还复来。
5、繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。
6、不塞不流，不止不行。
7、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
8、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
9、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
10、光阴似箭，日月如梭。
11、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
12、石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。
13、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。
14、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
15、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
16、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
17、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。
18、愿得此身长报国，何须生入玉门关。
19、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
20、少壮不努力，老大徒伤悲。
21、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
22、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
23、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
24、莫嫌举世无知己，未有庸人不忌才。
25、积土而为山，积水而为海。
26、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。
27、粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
28、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
29、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
30、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
31、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
32、生当作人杰，死亦为鬼雄。
33、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
34、退笔如山未足珍，读书万卷始通神。
35、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
36、绳锯木断，水滴石穿。
37、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
38、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
39、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
40、青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。
41、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。
42、精诚所加，金石为开。
43、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
44、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
45、不操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
46、欲穷千里目，更上一层楼。
47、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
48、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。
49、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
50、会当凌绝顶，一览众山小。
51、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
1、只有相信自已，才能让别人肯定的相信你。
2、每一种创伤，都是一种成熟。
3、一旦立下目标，不达目标绝不罢手，方可成功。
4、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
5、有时候，执着是一种负担，放弃是一种解脱。
6、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
7、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
8、对待生命要认真，对待生活要活泼。
9、不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。
10、闲适和宁静，对于浪花，意味着死亡。
11、风暴再大，它终不能刮到你的内心去。
12、苦难与幸福一样，都是生命盛开的花朵。
13、成功的秘诀在于坚持自已的目标和信念。
14、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。
15、成人不自在，自在不成人。
16、不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。
17、怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。
18、自己活着，就是为了使别人过得更美好。
19、水滴石穿，绳锯木断。
20、先把鱼网打开，鱼儿才能找到渔网的入口。
21、我心匪石，不可转也;我心匪席，不可卷也。
22、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
23、智者创造机会，强者把握机会，弱者等待机会。
24、人之所以能，是相信能。
25、信心孕育信心，从胜利走向胜利。
26、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
27、有决心，就有力量;有毅力，就会成功!
28、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
29、只有自强自立自信，你才能付得起人生的账单。
30、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
31、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
32、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
33、给自己一个坚持的理由，让优秀成为一种习惯。
34、世人缺乏的是毅力，而非气力。
35、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
36、成功是别人失败时还在坚持。
37、让别人快乐是慈悲，让自己快乐是智慧。
38、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
39、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
40、早起多长一智，晚睡多增一闻。
41、生命不等于是呼吸，生命是活动。
42、有梦想的人睡不着，没梦想的人睡不醒。
43、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
44、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
45、要想改变命运，首先改变自己。
46、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功以不舍。
47、当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。
48、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
49、每一天都是一个开始。深呼吸，从头再来。
50、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
51、不信不立，不诚不行。
52、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。
53、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。
54、你得先感动自己，才能感动别人。
55、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
56、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
1、人若软弱就是自己最大的敌人。
2、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
3、真正的爱，应该超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。
4、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
5、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
6、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
7、美好的生命应该充满期待惊喜和感激。
8、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
9、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
10、只要有信心，人永远不会挫败。
11、不论你在什麽时候开始，重要的`是开始之后就不要停止。
12、人若勇敢就是自己最好的朋友。
13、『不可能』只存在於蠢人的字典里。
14、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
15、家！甜蜜的家！天下最美好的莫过於家。
16、不论你在什麽时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
17、游手好闲会使人心智生锈。
18、每一件事都要用多方面的角度来看它。
19、有理想在的地方，地狱就是天堂。
20、所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
21、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
22、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
23、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。
24、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
25、生活若剥去理想梦想幻想，那生命便只是一堆空架子。
26、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
27、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
28、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
29、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
30、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
31、青春一经典当即永不再赎。
32、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。
33、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
广大教师逐步树立起新的教育教学观。这些观念主要体现在学生观、课程观、教学观上。
新课程以“一切为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念，突破和超越了学科本位的观念，反映在教师身上，就是学生意识的形成。我们要求教师首先要有学生本位意识。一切以学生为本，心中装着学生，装着每位学生的喜怒哀乐、身心健康、人生幸福。其次，要有学生的主体意识。把学生看作是学习的主体，学习的主人。
再次，要有学生个性意识。要尊重学生的个性，珍视学生的独特个性的培养。在课程观上，我们新课程改变了教师仅把讲授教科书或科目的观念。教师不再是课本知识的解释者、忠实的执行者，而是与学生一起构建新课程的合作者、参与者。因此，在教学中我们不再以书本为本，把教材当作“圣经”解读，而注重将书本知识向生活回归、向学生的经验回归。这种学生主动认识、主动构建的过程，不仅培养了学生的学习兴趣，而且提高了学生的学习能力。
2、教师间的合作精神加强了。
新课程信息量大，知识面广，特别和生活、社会、其他学科横向联系较大。教师原有的专业知识已满足不了新课程的需要，这就需要教师除加强自我充电外，更多的依靠教师间的合作，集体备课的作用在此时也显得尤为重要。
二、课堂教学在变。
新课程的课堂教学已经开始由传统的知识性教学转向现代化的发展性教学。这个变化主要体现在课堂教学目标、课堂组织的形式等方面。
新课程确立了知识和技能、过程和方法、情感、态度、价值观三位一体的课程与教学目标，这就是发展性教学的核心内容。他与传统的课堂教学只关注知识的接收和技能的训练是不同的，它注重追求知识和技能、过程与方法、情感、态度、价值观三个方面的整合，突出了过程与方法的地位。
在传统的教学中“闷课”是较为普遍的现象，教师照本宣课、满堂灌，学生则听得很乏味。新课程实施后，课堂教学活跃起来，教师的教学方式也发生了巨大的变化。
首先，教师的课程设计变了。课程设计由“怎样给出知识”转向“怎样引起活动”。教师进行课程设计时，不仅考虑知识的引入，更多地考虑怎样引起活动，让学生在活动中获得知识。新课程教学不是教教材，重要的是用教材，在全体教师中已形成共识。
其次，教师越来越注重学生的自主、探究、合作的学习方式。教师逐步的由重视教学结果转为重视教学过程。课改前，教师往往把自己活动范围限定在讲台上，讲台就是活动的空间。受制于此，教师自身也就不由自主地把自己置于“独尊”的位置上，大部分教师的教学方式以“讲授”为主，向学生“灌”知识，致使“教与学”、“学与做”相分离。新课程实施后，大部分教师采用了让学生自主、探究、合作的学习方式，有的还突破了“课堂教学就是教室里上课”的传统观念，许多学科把课放到实验室、多媒体室、甚至拓宽到生活和大自然中去，学生学习活动的对象也不再限于有字的教科书，而是延伸到整个自然界和社会这部“活”的无字书。过去常见的“教师讲，学生听”的单向交流方式和“教师问，学生答”的这种双向交流方式减少了，取而代之的是师生间的相互对话、共同探索、共同讨论、共同实验的探索性、合作性的教学方式。教师鼓励学生通过自己的思考、表演、实践、交流去获取知识，而不是把结论告诉学生。
三、学生在变。
实施新课程后，学生变得爱学习，喜欢学习了，学习成为学生的内在需求。这种变化，首先是由学习方式的改变带来的。以前，课堂总是力求整齐划一，而新课程要求学习方式由单一性转向多样性，提倡学生读中学、玩中学、做中学、听中学、在思考中学、在游戏中学、合作中学，让学生身体更多的器官参与学习，从而获得学习中的乐趣与全面和谐的发展。其次，是评价的变化带来的。用发展的眼光看待学生，关注学生的成长过程，注重、肯定、赞赏学生的点滴进步，让学生感到学习成功的快乐，在他们的心中唤起自豪感和自尊感，能够成为学生的动力。
在新课程教学中，我们倡导探究学习，鼓励学生在探究发现活动中学习，把学习过程的发现、探究、研究等认识活动突现出来，使学生过程更多成为学生思考、质疑、批判、发现、求证的过程，学生的能动性、创造性得到发挥，批判意识和怀疑精神得到培养。培养学生的动手能力，能够有效的提高学生的学习质量。现在学生动手不仅在综合实践活动课，生、理、化课，而且已发展到其他学科的教学中。由于教师在教学设计时刻意创设了让学生动手的机会，学生通过亲身体验，动手实践能力得到提高。
四、课堂教学的管理意识在变。
课堂教学的管理意识在变，这主要体现在对教师课堂教学的评价上。
以前听课、评课着重看教师的基本功、“两基”的落实情况、对知识点讲解的清晰度、教学内容的正确度等。新课程实施后，除知识与技能外，根据教学评价全面性原则主要从三个角度进行课堂教学评价：
在教师的主导方面，主要评价教师是否真正调动学生的积极性，是否真正体现学生的主体地位。
在学生的主体方面，主要评价学生的参与的状态、参与的程度、参与的面。
在教学过程方面，主要评价课堂教学的民主、合作、学生的情绪、师生的互动情况。
对教案除看知识与技能外，主要看通过设计怎样的活动来引导学生进行研究、探索，让学生在活动过程中获得知识。
总之，新课程的实施，使我们深深地感受到学校教育教学正在发生深刻地变化，这种变化将塑造一代新型的教师，将使素质教育更好的落到实处，学校也将得到更快、更好地发展。